中国现代文学作品选大纲(修订)

《中国现代文学作品选》1.创作讽刺喜剧《一只马蜂》、《压迫》的剧作家是(A)A.丁西林B.李健吾C.陈白尘D.田汉2.在现代小说家中，为农民写作，写农民，作品具有农民所喜闻乐见的民族化群众化特色的作家是（D）A.周立波B.丁玲C.孙犁D.赵树理3.穆旦是哪个诗派的成员（B）A.七月诗派B.九叶诗派C.现代诗派D.中国诗欧会4.《慕尼黑》一诗采用的艺术手法是(B)A.比喻B.拟人C.象征D.对比5.在中国文学史上，把议论性散文发展为具有文学性杂文的是(C)A.陈独秀B.李大钊C.鲁迅D.秋白6.“农食是本，自有人类，就是每日在忙这个。

可固在其中，终于还不太像人。

”这一人生磁悟出之于（A）A.《棋王》中的“我”B.《棋王》中的画家C.《棋王》中的脚卵D.《棋王》中的专区文教书记7.穆旦是（D）的代表诗人。

A.早期象征诗派B.浪漫诗派C.唯美诗派D.九叶诗派.8.鲁迅作品中，创造了众多象征性形像和梦境及荒证境界的是（C）A.《故事新编》B.《朝花夕拾》C. 《野草》D. 《彷徨》9.小说《在山区收购站》在人物塑造上，运用的艺术手法是(C)A.象征手法B.心理分析法C.烘托、对比手法D.意识流手法10.下列表现妇女解放主题的作品是（D）A.《在医院中》B.《白毛女》C.《倾城之恋》D.《终身大身》11.下列属游记散文的是（B）A.《荷塘月色》B.《钓台的春昼》C.《白马湖之冬》D.《一九三六年春在太原》12.何其劳的散文《雨前》的主题是（C）A.抒发了20世纪五四高湖时期小资产阶级知识分子狂佩突进的激昂乐观的时代情绪.B.抒发了20世纪20年代五四落潮时期走出家庭又找不到出路的小资产阶级知识分子的忧郁感伤情绪C.抒发了20世纪30年代尚未走上革命道路的小资产阶级知识分子既不满于黑暗现实，又找不到出路的忧郁感伤的情绪D.抒发了20世纪40年代抗日战争时期小资产阶级知识分子看不到胜利前途的忧郁感伤的情绪13．画红的哪部小说被鲁迅称作”力透纸背的，北方人民对于生的坚强，对于死的挣扎”的作品?（C）A.《八月的乡村》B.《呼兰河传》C. 《生死场》D.《马伯乐》14.《法门寺》是一篇（D）A.游记散文B.杂文C.抒情散文D.文化随笔15.下列在小说中对近代新知识分子的思想和性格的优点缺点及其悲剧命运做出深刻描写的作家是（B）A.许地山B.鲁迅C.王统照D.巴金16.提倡幽默、闲适、性灵小品文的文学流派是（B）A.语丝派B.论语派C.京派D.现代派17.下列属于李健吾剧作的是(C)A.《这不过是春天》、《心防》B.《芳草天涯》、《梁允达》C.《这不过是春天》、《梁允达》D.《芳草天涯》、《心防》18.穆旦是哪个诗派的成员（B）A.七月诗派B.九叶诗派C.现代诗派D.中国诗歌会。

19部,《中国⼩说史略》2、巴⾦《寒夜》《随想录》《憩园》《鸟的天堂》《家春》《秋》《海⾏杂记》《长⽣塔》3、茅盾《春蚕》《创造》《⽩杨礼赞》《林家铺⼦》《⼦夜》《蚀》三部曲《农村》三部曲《阿Q正传》剪影4、⽼舍《骆驼祥⼦》《我这⼀辈⼦》《四世同堂》《茶馆》《断魂枪》《正红旗下》《离婚》短篇《⽉⽛⼉》<猫城记><龙须沟><鸟的天堂><⽼张的哲><赵⼦⽈><⼆马><⽜天赐传>5、沈从⽂《边城》《长河》（短篇《三三》《潇潇》《丈夫》《神巫之爱》《湘⾏散记》《长河》《虎雏》《柏⼦》《菜园》《⽉下⼩景》《新与旧》《灯》《龙朱》《绅⼠的太太》《⼋骏图》《媚⾦豹⼦与那⽺》《⽯⼦船》）《从⽂⾃传》《古⼈的⽂化》散⽂集《湘西》、《湘⾏散记》6、张爱玲《⾦锁记》《倾城之恋》《半⽣缘》《红玫瑰与⽩玫瑰》<封锁><红楼梦魇>《第⼀炉⾹》《第⼆炉⾹》《创世纪》《花凋》《茉莉⾹⽚》《鸿鸾喜》<秧歌><⾚壁之恋>⾃传三部曲《⼩团圆><雷峰塔><易经><更⾐记><流⾔>《私语》7、曹禺《雷⾬》《⽇出》《原野》《北京⼈》8、郭沫若《炉中煤》《凤凰涅槃》《⼥神》《屈原》《王昭君》《李⽩与杜甫》《中国古代社会研究》9、钱锺书《围城》《⼈.兽.⿁》《写在⼈⽣边上》《谈艺录》《管锥编》10、郁达夫《沉沦》《春风沉醉的晚上》《迟桂花》<茫茫夜><薄奠><钓台的春昼12、林语堂《吾国与吾民》京华烟云《⽣活的艺术》《⼈⽣不过如此》 <京华烟云><⽼⼦的智慧><苏东坡传>13、张天翼《华威先⽣》《洋泾浜奇侠》《笑》《砥柱》《包⽒⽗⼦》14、冰⼼《超⼈》《两个家庭》《繁星》《春⽔》《冰⼼散⽂选》<寄⼩读者><秋风秋⾬愁煞⼈>15、许地⼭《落花⽣》《命命鸟》《春桃》《缀⽹劳蛛》《空⼭灵⾬》16、丁玲《梦珂》《莎菲⼥⼠的⽇记》《太阳照在桑⼲河上》<风雪⼈间><魍魉世界><⽔>17、胡适《蝴蝶》《尝试集》《红楼梦评论》《胡适⽂存》《⽂学改良刍议》18、叶圣陶《潘先⽣灾难中》《倪焕之》《隔膜》《线下》《稻草⼈》19、施蛰存《将军底头》《梅⾬之⼣》《鸠摩罗什》《上元灯》《梅⾬之⼣》《⽯秀》《善⼥⼈的⾏品》《春阳》20、卞之琳《断章》⾬同我、⽩螺壳、尺⼋21、戴望舒《⾬巷》《我⽤残损的⼿掌》22、徐志摩《再别康桥》《想飞》23、萧军《⼋⽉的乡村》24、周作⼈《苍蝇》《乌篷船》《故乡的野菜》25、张恨⽔《春明外史》《⾦粉世家》《啼笑因缘》26、废名（冯⽂炳）《桃园》《⽵林的故事》《菱荡》《桥》27、朱⾃清 <欧游杂记><背影><荷塘⽉⾊><春><绿>28、庐隐《海滨故⼈》《成⼈的悲哀》《丽⽯的⽇记》29、苏青《结婚⼗年》《续结婚⼗年》30、吴浊流《亚细亚的孤⼉》31、王统照《微笑》《沉思》32、沙汀《在其⾹居茶馆⾥》33、艾芜《南⾏记》三部曲《⼭峡中》《漂泊杂记》34、闻⼀多《死⽔》《发现》35、周树⼈《⾬天的书》36、穆时英《上海的狐步舞》《⽩⾦的⼥体塑像》37、⽆名⽒《北极风情画》《塔⾥的⼥⼈》《⽆名书》38、徐訏《⿁恋》《风萧萧》39、还珠楼主《蜀⼭剑侠传》40、梁实秋《雅舍⼩品》41、路翎《财主底⼉⼥们》42、周⽴波《暴风骤⾬》43、凌叔华《酒后》《秀枕》44、李⾦发《弃妇》45、胡兰成《今⽣今世》《⼭河岁⽉》《禅是⼀枝花》46、王度庐《卧虎藏龙》47、苏曼殊《绛纱记》《焚剑记》48、王鲁彦《菊英的出嫁》49、彭家煌《活⿁》50、蹇先艾《⽔葬》51、李劼⼈《死⽔微澜》52、穆旦《穆旦诗选》《诗⼋⾸》53、艾青《⼤堰河我的母亲》《⼿推车》《艾青诗选》54、冯⾄《⼗四⾏诗集》（共27⾸）<⼭⽔><伍⼦胥>55、柔⽯《⼆⽉》《为奴⾪的母亲》56、杨绛《我们仨》57、林海⾳《城南旧事》58、李长之《司马迁之⼈格与风格》59、蒋光慈《少年漂泊者》《⽥野的风》60、林徽⾳诗《你是⼈间四⽉天》⼩说《九⼗九度中》61、王统照《⼭⾬》62、何其芳《画梦录》63、赵树理《⼩⼆⿊结婚》64、⾦介甫《沈从⽂传》65、师陀《果园城记》《结婚》66、夏衍《包⾝⼯》《上海屋檐下》67、孙犁《荷花淀》68、陈⽩尘《升官图》69、⽥汉《回春之曲》70、罗淑《⽣⼈妻》71、朱贞⽊《虎啸龙吟》《七杀碑》《罗刹夫⼈》72、宫⽩⽻《⼗⼆⾦钱镖》、《武林争雄记》、《偷拳》、《⾎涤寒光剑》73、郑证因《鹰⽖王》74、梅娘《鱼》《蟹》75、刘呐鸥短篇⼩说集《都市风景线》《⽆轨列车》。

《中国现代文学作品选》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 《狂人日记》：中国现代文学的开篇之作，是鲁迅先生于1918年发表在《新青年》杂志上的短篇小说，以独特的表现手法揭示了封建礼教“吃人”的本质。

2. 巴金的“激流三部曲”：指巴金创作的长篇小说系列《家》、《春》、《秋》，通过对高公馆几代人的描绘，展现了封建家庭制度的崩溃和新一代知识分子追求自由、民主的历程。

3. 茅盾的《子夜》：是中国现代文学史上的一部长篇小说，通过对中国民族资产阶级代表吴荪甫的命运描绘，反映了20世纪30年代初期中国社会生活的广阔画面以及半殖民地半封建社会的历史命运。

4. “荷花淀派”：是指以孙犁为代表的作家群，其作品主要以抗日战争为背景，以冀中白洋淀地区农村生活为题材，形成了一种清新、抒情的独特风格，被后人称为“荷花淀派”。

5. 钱钟书的《围城》：是一部讽刺意味浓厚的小说，通过对主人公方鸿渐留学归国后的婚姻与事业遭遇的描绘，深刻揭示了人生的矛盾困境和社会的世态炎凉。

二、填空题1. ____ 的历史剧《屈原》成功塑造了一位忠诚爱国、不畏强权的伟大诗人形象。

答案：郭沫若2. 张爱玲的成名作《____》以其独特的情感剖析和细腻的心理描写，成为中国现代女性主义文学的代表作之一。

答案：红玫瑰与白玫瑰3. 老舍的长篇小说《骆驼祥子》生动刻画了____底层市民的生活面貌。

答案：北平（北京）4. 赵树理的《____》是解放区文学的代表作品，以民间故事形式讲述了新旧观念冲突下的农村青年恋爱婚姻问题。

答案：小二黑结婚5. 杨沫的长篇小说《青春之歌》以____的成长经历为主线，展现了从“九·一八”事变到“一二·九”运动期间中国青年知识分子的思想觉醒与革命斗争历程。

答案：林道静三、单项选择题1. 下列哪部作品不属于鲁迅的散文集？（D）A.《朝花夕拾》B.《野草》C.《坟》D.《呐喊》2. 下列哪部作品不是巴金的“激流三部曲”之一？（C）A.《家》B.《春》C.《雾》D.《秋》3. 被誉为“东方的莎士比亚”的中国现代剧作家是？（B）A.茅盾B.曹禺C.老舍D.郭沫若4. 以下哪部作品是张恨水的代表作？（A）A.《金粉世家》B.《边城》C.《四世同堂》D.《雷雨》5. 丁玲的代表作是？（B）A.《围城》B.《太阳照在桑干河上》C.《暴风骤雨》D.《子夜》四、多项选择题1. 下列哪些作品属于沈从文的作品？（AB）A.《边城》B.《湘行散记》C.《骆驼祥子》D.《家》2. 下列哪些作品是赵树理的主要作品？（AD）A.《小二黑结婚》B.《日出》C.《茶馆》D.《李有才板话》3. 下列哪些作品属于徐志摩的诗歌？（BC）A.《女神》B.《再别康桥》C.《雪花的快乐》D.《凤凰涅槃》4. 以下哪些作品属于“五四”新文化运动时期的文学作品？（ACD）A.鲁迅《呐喊》B.老舍《正红旗下》C.郁达夫《沉沦》D.冰心《繁星·春水》5. 下列哪些作品具有鲜明的乡土文学特色？（BCD）A.巴金《寒夜》B.周立波《山乡巨变》C.赵树理《李有才板话》D.莫言《红高粱家族》五、判断题1. ×郭沫若是现代文学史上最早提出“革命+恋爱”创作模式的作家。

《中国现代文学史》教学大纲教材：1钱理群、温儒敏、吴福辉著：《中国现代文学三十年》（修订本），北京大学出版社1998年版；2严家炎、孙玉石、温儒敏主编：《中国现代文学作品选》（第三版），北京大学出版社2013年第3版。

考点：鉴于时间关系，第四章、第十五章、二十四章和二十九章不详细讲授也不考，只是简单梳理。

教学大纲（第一学期）第一编第一个十年（1917-1927年）第一章文学思潮与运动（一）一文学革命的发生与发展／二外国文艺思潮的涌入和新文学社团的蜂起／三胡适、周作人与新文学初期理论建设／四文学创作潮流与趋向第二章鲁迅（一）一《呐喊》与《彷徨》：中国现代小说的开端与成熟标志／二说不尽的阿Q／三《野草》与《朝花夕拾》第三章小说（一）一“五四”小说取得文学的正宗地位／二从“问题小说”到人生派写实小说／三“自叙传”抒情小说及其他主观型叙述小说第五章郭沫若一《女神》的自我抒情主人公形象／二《女神》的艺术想像力、形象特征与形式／三从《星空》、《瓶》到《前茅》与《恢复》／四以《屈原》为代表的历史题材的剧作第六章新诗（一）一新诗的诞生——“五四”新诗运动／二“尝试”中的新诗--早期白话诗／三“开一代诗风”的新诗创作／四新诗的“规范化”——闻一多、徐志摩为代表的前期新月派／五“纯诗”概念的提出与早期象征派诗歌／六早期无产阶级诗歌第七章散文（一）一《新青年》“随感录”作家群／二周作人与“言志派”散文／三冰心、朱自清和“文学研究会”作家散文／四郁达夫和“创造社”作家散文／五“语丝”派和“现代评论”派的散文第八章戏剧（一）一文明新戏：中国现代话剧的萌芽与诞生／二“五四”新文化运动与“建设西洋式新剧”的战略选择／三业余的、非营业性的“爱美剧”与“小剧场运动”的倡导／四“小剧场”培育的田汉、丁西林等话剧文学的开创者及其创作教学大纲（第二学期）第二编第二个十年（1928-1937年6月）第九章文学思潮与运动（二）一30年代文艺运动发展的基本线索／二革命文学论争和以“左联”为核心的无产阶级文学思潮／三自由主义作家文艺观及两大文艺思潮的对立／四文学创作的潮流与趋向第十章茅盾一开创新的文学范式／二茅盾的小说成就／三理论批评与其他方面的贡献第十一章老舍一文化批判视野中的“市民世界”／二《骆驼祥子》：对城市文明病与人性关系的探讨／三老舍作品的“京味”与幽默第十二章巴金一青春的赞歌：巴金前期小说创作／二《家》的杰出成就／三深沉的悲剧艺术：巴金后期小说创作第十三章沈从文一边地湘西的叙述者、歌者／二乡村叙述总体及其对照的世界／三文学理想的寂寞一“左联”和左翼小说／二京派小说和其他独立作家的小说／三海派小说第十六章新诗（二）一中国诗歌会诗人群的创作／二后期新月派的创作／三戴望舒、卞之琳等现代派诗人的创作第十七章鲁迅（二）一鲁迅杂文的重大意义／二鲁迅杂文的思想、艺术特质／三《故事新编》：鲁迅最后的创新之作第十八章散文（二）一林语堂与幽默闲适小品／二左翼作家的“鲁迅风”杂文和风格多样的散文／三“京派”与开明同人的散文／四报告文学与游记第十九章曹禺一从《雷雨》到《原野》／二《北京人》与《家》／三曹禺剧作的命运第二十章戏剧（二）一走向广场：无产阶级戏剧、红色戏剧、国防戏剧与农民戏剧的倡导／二职业化、营业性“剧场戏剧”的确立与夏衍、李健吾的创作第三编第三个十年（1937年7月一1949年9月）第二十一章文学思潮与运动（三）一战争制约下不同政治地域的文学分割并存／二毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》／三文学思潮、论争与胡风等的理论批评第二十二章赵树理一赵树理出现的文学史意义／二塑造历史变革中的农民形象／三评书体现代小说形式第二十三章小说（三）一暴露与讽喻／二体验与追忆／三通俗与先锋／四现实与民间第二十五章艾青一艾青的历史地位／二独特意象与主题／三忧郁的诗绪／四诗的艺术与形式一从同声歌唱到七月派诗人群的出现／二从冯至等校园诗人群到以穆旦为代表的“中国新诗派”／三敌后根据地的诗歌创作：诗的民间资源的新的吸取与创造第二十七章散文（三）一报告文学的勃兴／二继承鲁迅传统的杂文／三小品散文的多样风致第二十八章戏剧（三）一“广场戏剧”的三次高潮／二大后方、上海孤岛：“剧场戏剧”再度兴起／三沦陷区：职业化、商业化的“剧场戏剧”的繁荣。

中国现代文学教师参考书目中国现当代文学教师参考书目（现代）一、中国现代文学史教材程光炜主编《中国现代文学史》郭延礼《中国近代文学史》（一、二、三）唐弢、严家炎主编《中国现代文学史》（1-3）郭志刚、孙中田主编《中国现代文学史》（上、下）黄修己主编《二十世纪中国文学史》（上、下）朱栋霖等主编《中国现代文学史》（上、下）二、综合参考书（包括文学史资料、文学史论著和作品）朱栋霖编《中国现代文学作品选》（一、二、三、四）*胡适《五十年之中国文学》*钱理群、温儒敏、吴福辉著：《中国现代文学三十年》（修订版）司马长风《中国新文学史》刘勇、尚礼主编《20世纪中国文学研究――现代文学研究》*夏志清《中国现代小说史》徐瑞岳主编《中国现代文学研究史纲》（上、下）温儒敏《中国现代文学批评史》许志英、周恬《中国现代文学主潮》（上、下）朱寿桐《中国现代社团文学史》杨守森主编《二十世纪中国作家心态史》龙泉明《中国新诗流变论》*李欧梵《中国现代文学与现代性十讲》*孙庆升《中国现代戏剧思潮史》王本朝《20世纪中国文学与基督教文化》廖超慧《中国现代文学思潮论争史》*陈国恩《浪漫主义与20世纪中国文学》刘炎生《中国现代文学论争史》王列耀《基督教文化与中国现代戏剧的悲剧意识》温儒敏《文学史的视野》*孙玉石《中国现代主义诗歌潮流的回顾与评析》*陈思和《中国新文学整体观》*温儒敏编著《中国现代文学学习指导》（北京大学出版社）曹书文《家庭文化与中国现代文学》温儒敏等主编《中国现当代文学专题研究》（北京大学出版社）谭桂林《20世纪中国文学与佛学》许道明《中国现代文学史新编》（复旦大学出版社）《中国新文学大系》（1917—1927）*钱理群主编《中国现代文学名著导读》（北京大学出版社）《中国新文学大系》（1927—1937）陈思和《中国现当代文学名著十五讲》（复旦大学出版社）《中国新文学大系》（1937—1949）*王晓明主编《二十世纪中国文学史论》（上、中、下）杨义著《中国现代小说史》（1-3）北京大学等三校合编《中国新文学运动史料选》（1-5）严家炎《中国现代小说流派史》*钱谷融主编《中国现代文学作品选》（一、二、三、四）《中国现代各流派小说选》王一川等主编《二十世纪中国文学大师文库》（共8册）*李今《海派小说与现代都市文化》孔范今主编《中国现代文学补遗书系》王嘉良《中国新文学现实主义形态论》三、作品选读：鲁迅：《鲁迅全集》*《呐喊》*《彷徨》《故事新编》*《朝花夕拾》*《野草》*《坟》*《二心集》郭沫若：《郭沫若全集》（文学编）*《女神》《三个叛逆的女性》*《屈原》胡适：《尝试集》《终身大事》《叶圣陶短篇小说选》*《倪焕之》*《潘先生在难中》《郁达夫文集》《郁达夫小说集》*《沉沦》《冰心全集》*《冰心选集》*《朱自清散文》*《周作人散文》《闻一多文集》*《死水》《徐志摩全集》*《徐志摩诗集》《丁西林剧作全集》（上、下）陈西滢：《西滢闲话》《象征派诗选》《<语丝>作品选》《新月派诗选》《茅盾全集》*《子夜》《蚀》《虹》《腐蚀》*《农村三部曲》*《林家铺子》《老舍文集》*《骆驼祥子》《月牙儿》《四世同堂》《巴金全集》*《家》《憩园》《寒夜》《沈从文文集》*《边城》《沈从文小说选集》《沈从文散文选》张恨水：《金粉世家》*《啼笑因缘》《八十一梦》柔石：《二月》*《为奴隶的母亲》叶紫：《丰收》《张天翼小说选》*《华威先生》沙汀：*《在其香居茶馆里》《淘金记》艾芜：《南行记》李劼人：*《死水微澜》钱钟书：*《围城》《钱钟书散文》《张爱玲文集》*《金锁记》*《倾城之恋》《赵树理文集》*《小二黑结婚》《李有才板话》《孙犁文集》*《荷花淀》丁玲：*《莎菲女士的日记》*《太阳照在桑干河上》刘云若：《红杏出墙记》秦瘦鹃：《秋海棠》徐訏：《鬼恋》《风萧萧》无名氏：《北极风情画》《塔里的女人》周立波：《暴风骤雨》路翎：《财主的儿女们》萧军：《八月的乡村》萧红：*《生死场》*《呼兰河传》《萧红全集》康濯：《我的两家房东》鲁彦：《黄金》曹禺：*《雷雨》*《日出》《原野》《北京人》田汉：*《获虎之夜》*《名优之死》《回春这曲》《田汉文集》洪深：《五奎桥》夏衍：*《上海屋檐下》《法西斯细菌》《夏衍剧作集》*《包身工》陈白尘：*《升官图》李健吾：《这不过是春天》贺敬之等：*《白毛女》*《新感觉派小说选》《中国诗歌会作品》《山药蛋派作品选》《殷夫诗选》《艾青文集》*《艾青诗选》《戴望舒诗全编》*《戴望舒诗选》《田间诗选》《冯至诗选》*《穆旦诗选》*《臧克家诗选》*李季：《王贵与李香香》*阮章竞：《漳河水）袁水拍：《马凡陀的山歌》《现代派诗选》《七月派诗选》*《白色花》*《九叶集》《林语堂散文》《京华烟云》《梁实秋散文》何其芳：《画梦录》丰子恺：《缘缘堂随笔》丽尼：（鹰之歌）陆蠡：《囚绿记》四、作家传记江苏文艺出版社“名人自传丛书”*《胡适自传》《林语堂自传》《瞿秋白自传》《萧红自传》*《巴金自传》*《郭沫若自传》《郁达夫自传》《朱自清自传》*《冰心自传》*《茅盾自传》*《徐志摩自传》《夏衍自传》*《老舍自传》*《鲁迅自传》《梁实秋自传》*《曹禺自传》*《沈从文自传》《丁玲自传》《丰子恺自传》*《苏雪林自传》北京十月文艺出版社“中国现代作家传记丛书”*《鲁迅传》《沈从文传》*《丁玲传》*《夏衍传》《萧红传》《赵树理传》《沙汀传》《郑振铎传》《艾青传》*《徐志摩传》《冰心传》《周作人传》*《巴金传》《林语堂传》*《郭沫若传》《孙犁传》《田汉传》《王统照传》*《曹禺传》《朱自清传》*《胡风传》*《张爱玲传》注：标有*号者为重点阅读书目。

中国现代文学作品选（1919——1949）第二卷周作人启蒙体、闲谈体、独语体1918年4月号《新青年》首次设置了“随感录”专栏。

之后，《每周评论》、《新生活》、《民国日报．副刊》等也纷纷开设“随感录”专栏，催生了现代散文中最富有战斗性的杂文这一体式。

“随感录”应时而作，对现实有着敏锐及时的反应，又短小精悍，适于报刊刊发，成为当时社会反响最大的一种文体。

1924年11月，《语丝》创刊，其发刊词宣布：“我们各人的思想尽自不同，但对于一切专断与卑劣之反抗则没有差异。

我们这个周刊的主张是提倡自由思想、独立判断和美的生活。

”《语丝》先后由周作人、鲁迅主持编务，所刊仍以杂文为多，逐步形成了一种“语丝体”，即“大胆与诚意”（周作人语），“任意而谈，无所顾忌，要催促新的产生，对于有害于新的旧物，则竭力加以排击”（鲁迅语）。

“美文”1923年9月，周作人第一本散文集《自己的园地》出版，之后又出版了《雨天的书》等散文集。

他的散文理论及创作实践使他成为“五四”时期最重要的散文家。

周作人散文有“浮躁凌厉”和“冲淡平和”两体。

《死法》“在身体上钻一个窟窿，把里面的机关搅坏一点，流出些蒲公英的白汁似的红水，这事就完了，你看多么简单。

简单就是安乐。

这比什么病都好得多了。

3月18日中法大学学生胡锡爵君在执政府被害，学校里开追悼会的时候，我送去一副对联，文曰：‘什么世界，还讲爱国；如此死法，抵得成仙。

’这么一联实在是我衷心的颂词，倘若说美中不足，便是弹子太大，掀去了一块皮肉，稍为触目，如能发明一种打鸟用的铁砂似的东西，穿过去好像是一支粗铜似的痕，那就更美满了。

”“叛徒”“隐士”他的隐士性主要表现在人生观和艺术观上，分三点就是精神的层次、现实的层次、文学的层次。

“忍”《药味集》、《药堂杂文》、《苦口甘口》、《苦竹杂记》、《苦茶随笔》东方趣味观《喝茶》“茶道”是“忙里偷闲，苦中作乐，在不完全的现世享乐一点美与和谐，在刹那间体会永久。

中国现代文学作品选鲁迅鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才。

中国现代文学的奠基人，创造社现实主义小说创作的代表作家。

“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。

小说代表作有：《狂人日记》（1918年发表，中国第一篇现代白话小说）、《药》、《孔乙己》、《故乡》、《阿Q正传》、《祝福》、《孤独者》、《伤逝》等。

小说集有：《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》。

抒情性散文集（散文诗集）有：《野草》。

回忆性叙事散文集有：《朝花夕拾》。

主要杂文集有：《热风》、《坟》、《华盖集》、《而已集》、《二心集》、《三闲集》、《花边文学》、《伪自由书》、《且介亭杂文》等十四部。

散文名篇有：《过客》、《秋夜》等。

郁达夫郁达夫（1896～1945），名文。

创造社的现代浪漫主义小说创作的代表作家。

他的小说创作特别信守“自叙传”的写法，张扬主观情绪的抒发，善于坦露作品主人公及作家自身的内心世界，其小说具有浓郁的浪漫主义抒情色彩。

小说代表作有短篇小说集《沉沦》（1921年出版，中国现代文学史上第一部白话短篇小说集，收小说三篇：《银灰色的死》、《沉沦》、《南迁》）、《寒灰集》等；短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《迟桂花》等。

散文集《闲书》、《屐痕处》、《日记九种》等；散文名篇有《一个人在途上》，《钓台的春昼》等。

叶绍钧叶绍钧（1894～1988），文学研究会现实主义小说创作的代表作家。

小说代表作有短篇集《隔膜》、《火灾》、《线下》、《城中》、《未厌集》；长篇小说《倪焕之》，短篇小说《潘先生在难中》等。

散文集《脚步集》、《未厌居习作》、《四川集》等。

他还创作了最早的现代儿童文学作品集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。

冰心冰心（1900～1999），原名谢婉莹。

文学研究会代表作家。

1919年起，谢婉莹以“冰心”这一笔名写了许多“问题小说”。

“问题小说”代表作有《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《秋风秋雨愁杀人》、《去国》等；“爱的哲学”的小说代表作《超人》、《烦闷》等。

现代文学作品选读一、课程说明课程编号：170146X10课程名称（中/英文）：中国现当代文学经典（Research on the Classic Literature）课程类别：公共基础课学时/学分：32/2先修课程：经典文学作品选读（一）适用专业：新闻传播、数字出版教材、教学参考书：乔以钢主编：《现代中国文学作品选评》（AB卷），南开大学出版社2011年版二、课程设置的目的意义本课程主要讲授中国现当代文学发展过程中各个时期重要作家的重要作品及其创作思想和创作风格，以及文学社团、文学思潮的相关知识。

通过对中国现当代文学史上的代表作家与作品的介绍与阅读分析，加强人文素质教育，培养审美欣赏和审美创造的能力，培养高尚的品味、人格和人生价值观；同时深刻体悟文学的社会价值和教育意义，提高对于文学作品的艺术鉴赏能力，有助于本专业学生进一步提高写作水平与表达能力，为他们的学习和未来的工作打下更为坚实的人文基础；此外，从“大文学”的理念出发，本课程在使学生们获得更为丰富、深厚的历史、人文知识的同时，还致力于培养他们的审美能力、创造能力和美好情操。

三、课程的基本要求（一）了解中国现当代文学发展过程中各个时期重要作家的重要作品及其创作思想。

（二）具备文本细读能力和专业鉴赏能力。

（三）了解相关作品产生的时代背景和文学史坐标。

（四）培养基本的审美能力、创造能力和美好情操。

四、教学内容、重点难点及教学设计注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求无六、考核方式及成绩评定根据本课程的课程性质、课程内容及特点，重点考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能力和创新能力等；考核方式采用笔试等形式，将作业测评、课外讨论、期末考核结合起来，进行多种类型的七、大纲主撰人：大纲审核人：。

《中国现当代文学作品选》课程教学大纲一、课程简介【课程编号】：215005【开课对象】：四年制本科，新闻学专业。

【学分】：4学分【总学时】：72【实践学时】：10【先修课程】：中国古代文学二、课程教学目标和性质《中国现当代文学作品选》是新闻学专业的一门专业基础课，是为培养应用型新闻人才服务的。

本课程的教学目标通过对现代文学史上的经典作品和具有鲜明探索意识的作品进行精讲，培养学生分析和鉴赏中国现当代文学作品的能力，提高学生的文学修养和写作才能，提高学生的人文素质。

为后续的相关课程和以后工作需要奠定扎实的文学与写作基础。

三、课程教学要求第一章鲁迅《狂人日记》（一）教学要求了解鲁迅小说的反封建精神。

掌握狂人形象。

掌握鲁迅小说的艺术特色。

（二）内容提要1．鲁迅生平及创作简介。

2．狂人的形象及意义。

3．“格式的特别”：（1）借实行虚，以虚证实。

（2）独特的心理描写。

（3）采用了一些诸如象征、暗示、变态心理描绘等现代主义手段。

（三）重点、难点狂人形象对封建礼教的批判。

第二章鲁迅《阿Q正传》（一）教学要求了解精神胜利法的表现与实质。

（二）内容提要1．《阿Q正传》发表的背景。

2．阿Q的形象。

受压迫受凌辱的地位；精神胜利法的性格特征；传统文化的精神特质。

3．《阿Q正传》具有很高的艺术成就。

（1）采用了典型化的手法。

（2）叙述体的结构。

（3）犀利的幽默和讽刺。

（4）小说的语言艺术特色。

（5）游戏模仿的解构性。

（三）重点、难点对国民劣根性的批判。

第三章茅盾《子夜》（一）教学要求掌握吴荪甫形象的意义。

（二）内容提要1．作者简介和作品发表背景简介。

2．人物形象：人物众多，有资产阶级，有工人阶级，有地主，有知识分子，有军人和家庭主妇，甚至街头的地痞流氓。

而主要的人物是资本家吴荪甫和赵伯韬。

吴荪甫形象的意义。

3．在艺术上，这是—部典型的革命现实主义的长篇小说。

（1）作品采用了典型化和类型化的手法来塑造人物。

（2）生动细腻的人物心理。

《中国现代文学作品选》1.中篇小说《二月》的作者是( D )A.蒋光慈B.股夫C.胡也频D.柔石2.鸳鸯蝴蝶派中坏的支流是( A )A.黑幕小说B.侦察小说C.集锦小说D.言情小说3.中国左翼戏剧家联盟成立的时间是（B）A.1929年B.1930年C.1931年D.1932年4.鲁迅的散文诗集《野草》写于（B）A.“五四”高潮时期B.“五四”退潮期C.大革命时期D.大革命失败后5.下列复古派人物中哪一个不属于学衡派?（C）A.吴宓B.胡先骤C.林纾D.梅光迪6.倡导文学革命的第一一篇理论文章是( C )A.陈独秀的《文学革命论》B.李大钊的《什么是新文学》C.胡适的《文学改良刍议》D.周作人的《人的文学》7.《北京人》中，心地普良、性格坚韧，服受伤害却仍然对生活充满希望，最后毅然高家出走的人物形象是（C）A.曾思懿B.曾文清C.愫方D.瑞贞8.曹禺剧作《原野》所写的故事内容是（ C ）。

A.热情歌颂爱国志士B.反抗封建婚姻C.非理性的复仇D.揭露封建地主家庭的罪恶9.一直称自己是“乡下人”的作家是（C）A.王统照B.赵树理C.沈从文D.柳青10.贯穿《朝花夕拾》全书的是( C )A.童年之恋B.乡土之恋C.反封建精神D.怀旧11.间一多抒写对祖国、人民命运关切感情的诗篇是（A）A.《静夜》B.《太阳吟》C.《孤雁》D.《洗衣歌》12.郭沫若的诗集《前茅》是郭沫若思想回升后创作的（C）A.“新时代的前茅”B.“斗争时代的前茅”C.“革命时代的前茅”D.“社会主义时代的前茅”13.现代象征诗派的最主要的代表人物是( A )A.李金发B.穆木天C.王独清D.冯乃超14.《前锋周刊》、《前锋月刊》是哪个文学团体、流派的刊物（B）A.“第三种人”B.“民族主义文学”C.论语派D.京派15.《藕与莼菜》是（ A ）的散文代表作，通过家乡与此地，往昔与今日的对比手法，表达出了浓烈的思乡之情，以及高乡背土之后的隐微的感叹。

中国现代文学作品选带你一起背考点一、阿Q的形象：（阿Q的主要性格特征）1.阿Q是辛亥革命时期落后农民的典型形象，是“现代的我们国人的魂灵”。

2.他主要的性格特征是精神胜利法，他不敢正视现实、盲目自尊、自轻自贱、欺软怕硬、自欺欺人等（阿Q的特点）3.批判了辛亥革命的不彻底性，没有发动人民群众4.阿Q形象所代表的广大民众在当时的社会背景下封建思想浓厚并没有真正的觉醒二、潘先生的形象分析【重要·简答·13年/14年/15年】1、性格特征：潘先生自私庸俗（去逃难让王妈看家、回去开学是为了保住工作）2、人物形象：无原则是非、逆来顺受、没有国家意识，只关心自己的家人3、形象意义：作者通过潘先生为了保全自己，肉麻地歌颂军阀，没有是非更没有原则的故事，揭示了小市民性格的根本特征，讽刺了这种没有家国意识的小市民知识分子形象。

三、分析小说《萧萧》所采用的对比等艺术手法【重要·简答13.10】1、将湘西世界之外追求个性解放的女学生和湘西世界内部做童养媳的萧萧进行对比，通过爷爷转述，揭示了童养媳制度的不合理；2、萧萧作为童养媳的身份和最终儿子娶童养媳形成对比，暗示出萧萧悲剧重演的可能性3、批判湘西世界封闭落后，拒绝接受新事物的封闭局面艺术特色=结构+语言+修辞+主题概括四、《春蚕》主题意蕴（中心思想）1、小说细致地描写了老通宝一家一村，为夺取蚕事丰收而进行竭尽心力和财力的奋斗，结果丰收而欠债。

2、揭露了帝国主义、国民党反动派，资本家以及地主高利贷者重重压榨农民的罪恶。

主题意蕴=故事内容+主题概括五、试论林徽因小说《九十九度中》的主题思想和艺术特征。

【论述题】【201504-真题-论述】【答案】主题思想：（1）小说主要描写了北京某地区的人们在酷暑中从白天到夜晚的日常生活，表现了生活是一个复杂的有机体。

（2）小说隐隐透露出一种贫富对照，暗含着人生的不如意。

艺术特征：（1）结构非常独特。

采用全景视角，形成了以场所为基点，以时间为基准，同一时间内不同场所的故事齐头并进的多点开花的结构，打破了小说要求的故事完整性和延续性，描绘出生活的斑斓与复杂。

《中国当代文学作品选》教学大纲一、说明（一）本课程的目的、要求本课程是一门研究新中国建立以来中国当代文学经典作品的学科，主要讲授当代文学史上的经典作品，对某些重点作品进行文本解读，是汉语言文学专业本科必修课。

本课程通过对当代文学代表作家作品的解读，培养学生的分析、评判、鉴赏能力，促进学生的当代文学修养与审美情操，加深对中国当代文学作品的认识与理解。

本课程要求学生阅读规定的文学篇目，并且做好阅读笔记。

（二）内容选取和实施中注意的问题1.本课程依照中国当代文学作品的文体类型分为小说、诗歌、散文、戏剧四大知识单元。

共计48课时，涉及当代文学作品100篇，其中小说70篇，诗歌15篇，散文10篇，戏剧5篇。

重点讲授作品20篇，泛讲作品80篇。

2、教学中要理论联系实际，运用启发式教学引导学生积极主动地学习。

其次，教学中要利用文学课程的特质，培养学生正确的人生观和世界观。

（三）教学方法1.教师重点讲授解读作品的角度、方法，使学生获得较多的文学评论和分析作品的知识，从而提高学生思考、欣赏和分析作品的能力。

2.对某些作品的评价问题，教师可以在课堂上提出几个问题，让学生去思考、答辩，也可以组织学生讨论，养成学生好学深思的学风。

3.注意对同一作品的不同评论声音，引导学生多角度看待问题，养成他们独立思考的良好习惯。

（四）考核方式本课程为考试课。

平时成绩占20%，期末考试成绩占80%。

期末考试采用闭卷方式。

（五）教学内容与学时分配二、大纲内容第一节《我们夫妇之间》等1、精讲《我们夫妇之间》的主题意蕴与文体特征。

2、泛讲《陶渊明写挽歌》、《百合花》、《创业史》、《将军族》、《游园惊梦》、《世纪末的华丽》、《酒徒》（任选一篇），针对作品设计问题，引导学生进行课堂讨论与交流。

说明和要求：（1）要求学生在上课之前阅读《我们夫妇之间》和《陶渊明写挽歌》、《百合花》、《创业史》、《将军族》、《游园惊梦》、《世纪末的华丽》、《酒徒》等作品。

1.散文集《饿乡纪程》的作者是(瞿秋白2.小说《边城》的女主人公翠翠暗自倾心于船总的儿子傩送3.郭沫若《风凰涅磐》采用的诗体形式是自由体4.三十年代“论语派”的主要代表人物是林语堂5.鲁迅在《忆韦素园君》中特别提到的一个文学社团是未名社6.《日出》中的方达生是女主人公陈白露的旧恋人7.《录竹山房》所描写的悲剧的根源是封建礼教8.下列以描写强盗生活为内容，被认为开拓了一个新的题材领域的小说是《山峡中》9.下列属于冰心的短篇小说集是《超人》10.“你站在桥上看风景，/看风景人在楼上看你。

”这句诗的作者是卞之琳 11.《雷雨》中处于中心的人物是周朴园 12.小说《在其香居茶馆里》中，邢么吵吵的儿子应服兵役，但被抓去当壮丁后又被放了，被放的真正原因是地方豪绅邢么吵吵的大哥与新县长勾结上了 13.小说《蚀》三部曲的作者是茅盾 14.在小说《断魂枪》中，主动登门挑战并要求学习“五虎断魂枪”这一绝技的人物是孙老者 15.鲁迅唯一的中篇小说是《阿Q正传》 16.以曹七巧为主人公的小说是《金锁记》 17.散文集《写在人生边上》的作者是钱钟书 18.《春末闲谈》的主要艺术特点是说理形象化 19.下列因反对专制争取民主而被国民党特务暗杀的作家是闻一多 20.臧克家的《星星》在写作上的主要特点是运用暗喻手法，以口语般的语言和告白式的亲切口吻来表达诗情21.小说《子夜》中与吴荪甫在公债市场上展开激烈争斗的是赵伯韬 22.《秋夜》末尾，“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们”一句中的“英雄”是指小青虫 23.何其芳的散文《雨前》中没有提及的意象是海燕 24.作者标明是“一首忏悔的诗”的作品是《上山》 25.《财主的儿女们》中所刻画的“王熙凤式”的人物是金素痕26.“山，我不赞美你的壮健，/海，我不歌咏你的阔大，/风波，我不颂扬你威力的无边”。

这三句诗出自诗歌《拜献》 27.以“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”开头的作品是《我爱这土地》 28.在鲁藜的《泥土》一诗中，与“泥土”相对的意象是珍珠 29.散文《雅舍》表现了作者超脱旷达的心态 30.叶圣陶早期的创作特色是冷静客观地描写灰色的卑琐人生 31．《铸炼》一诗的作者是“九叶”派诗人陈敬容 32．《爱尔克的灯光》中的“爱尔克”是一个欧洲女性的名字 33．冯至所属的文学社团是新月社 34．下列属于冰心的诗集是《云游》 35．下列抒写爱情的诗作是《我是一条小河》 36．郭沫若在《天上的市街》中引入的神话传说是牛郎织女的传说 37．臧克家《星星》一诗的寓意在于表现人民大众的价值 38．水生嫂这一形象出自40年代创作的小说《荷花淀》 39．在鲁迅《阿Q正传》中，与阿Q展开一场“龙虎斗”的人物是小D 40．下列小说具有明显“自叙传”特点的是《春风沉醉的晚上》 41．下列采用倒叙式叙事的作品是《祝福》 42．下列作品中，被认为“表达了一种相对、平衡的观念”的诗篇是《断章》 43．路翎长篇小说《财主底儿女们》的时代背景是从“一·二八”事变到苏德战争爆发44“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权力！”说这句话的人物出自小说《伤逝》 45．巴金代表作《家》中“两重人格”最突出的人物是觉新 46．下列反映40年代解放区“土改”生活的作品是《太阳照在桑干河上》 47．一位现代著名作家称赞萧红的《呼兰河传》是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。

中国现代文学作品选精读小说1、《阿Q正传》鲁迅（1）鲁迅原名周树人、字豫才，中国现代文学的奠基人，《狂人日记》为中国第一篇现代白话小说.主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》（中国现代小说奠基之作)，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《二心集》、《伪自由书》、《且介亭杂文》。

(2）鲁迅抱着“哀其不幸、怒其不争"的态度，刻画了国人的魂灵，暴露出国民的劣根性，目的是“引起疗救的注意”,表达了鲁迅以改造国民性为核心的启蒙主义文学主张.(3）分析阿Q形象和典型意义：形象：阿Q是辛亥革命时期的一个落后贫苦雇农，他性格质朴、愚昧而又狡猾，主要的性格特征是精神胜利法,表现为不敢正视现实、盲目自尊、自轻自贱、欺软怕硬、自欺欺人等。

意义:鲁迅抱着“哀其不幸，怒其不争"的态度,刻画出国人的灵魂，暴露出国民的劣根性，目的是引起疗救的注意。

（4）分析阿Q的“革命”及其“大团圆"结局：革命：对革命的认识非常幼稚模糊，他假想的革命目的带有浓厚的封建色彩,是千百年来农民阶级“改朝换代”的旧式革命愿望。

他对革命的向往表现了贫苦农民要求改变被压迫被欺辱的现状的基本愿望。

“大团圆"：“大团圆”结局描写，批判了辛亥革命的不彻底性,资产阶级旧民主主义革命仅仅推翻了封建皇朝，没有改变社会底层人民的命运,没有唤醒人民群众为改变自己的命运斗争，贫苦农民阿Q最终成为牺牲品。

（5)简析作品中对辛亥革命的描写：小说对辛亥革命是作为阿Q活动的背景进行侧面勾勒的，但深刻揭示了辛亥革命的历史教训.①与封建势力妥协，革命果实被封建势力篡夺.②辛亥革命没有依靠和发动农民群众。

（6)分析作品的现实主义特色和传神的白描手法:现实主义特色:塑造了阿Q这一艺术典型。

阿Q生活的未庄是辛亥革命前后中国农村的缩影,阿Q身上以精神胜利法为核心的性格与思想是中国人身上封建专制压抑下国民劣根性的集中表现，也是人类在艰难的生存环境中无法凭自己的力量战胜环境时的普遍性的精神特质.运用白描的手法，紧紧围绕着中心人物阿Q进行了一系列生动的描写，从而刻画出了一个生活在辛亥革命前后的性格鲜明、有血有肉的人物。

国家教委关于批转试行全国考委《高等教育自学考试汉语言文学专业本科段考试计划》的通知文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1990.11.30•【文号】教考[1990]005号•【施行日期】1990.11.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文国家教委关于批转试行全国考委《高等教育自学考试汉语言文学专业本科段考试计划》的通知（教考[1990]005号1990年11月30日）现将全国高等教育自学考试指导委员会制订的《高等教育自学考试汉语言文学专业本科段考试计划》转发给你们，请按照执行。

高等教育自学考试试行独立层次的本科段考试计划，是大学专科毕业后继续教育的一种形式。

汉语言文学专业本科段考试计划，是针对该专业各类专科毕业生而开考的。

全国考委制订的专业考试计划起着统一考试标准的作用，各地都要贯彻执行。

请你们依据本计划的要求确定本地开考该专业的考试计划。

各地在执行本计划的过程中有何意见，望及时报告全国考委办公室。

高等教育自学考试汉语言文学专业本科段考试计划一、指导思想本科段专业的自学考试，是专门为各类高等学校历届专科毕业生取得本科学历设立的一个独立层次的国家考试。

它是继续教育的一种新形式，也是我国社会主义高等教育体系的一个组成部分。

为各类高等学校专科毕业生开考汉语言文学专业本科段自学考试，是以专科教育为基础，其总体要求与全日制普通高等学校汉语言文学专业本科水平相一致；同时，根据高等教育自学考试的特点，应注重考核应考者运用基本知识分析问题和解决问题的能力。

二、学历的层次和规格本专业本科段各门课程采用学分制计算。

每门课程考试合格后，发给单科合格证。

凡按照本专业本科段考试计划规定取得９门必考课和３门选考课合格成绩，学分累计达８６学分以上，通过毕业考核，思想品德经鉴定符合要求者，发给本科毕业证书。

凡外语成绩合格的本科毕业者，按《中华人民共和国学位条例》的规定，由国务院已授权的主考高等院校授予学士学位。