比书本知识更重要的事
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经验比书本知识更重要英语作文英文回答:In the age of rapid technological advancements and a deluge of information at our fingertips, the debate over the relative importance of practical experience versus theoretical knowledge has intensified. While both hold undeniable value in shaping our understanding of the world, it is my firm belief that experience often surpasses book knowledge in its significance and enduring impact.Experience provides a hands-on, immersive learning environment that cannot be replicated solely through textbook readings or lectures. By engaging in real-world scenarios, individuals gain invaluable insights into the complexities of their field, develop critical thinking skills, and cultivate a deeper understanding of the interconnections between theory and practice. Moreover, experience fosters resilience, adaptability, and problem-solving abilities that are essential for success in anyendeavor.While theoretical knowledge provides the foundation for understanding concepts and frameworks, it often lacks the practical application and nuanced understanding that comes from firsthand experience. Books and lectures can offer a comprehensive overview of a subject, but they cannot fully convey the complexities and challenges encountered in the real world. Experience allows individuals to test their assumptions, confront unexpected obstacles, and refinetheir knowledge in a dynamic and interactive manner.Furthermore, experience promotes personal growth, self-discovery, and the development of essential life skills. Through trial and error, individuals learn from their mistakes, build confidence, and develop a sense of agency. Experience also exposes individuals to diverse perspectives, fosters collaboration, and strengthens communication skills. These attributes are invaluable not only in the workplace but also in navigating the complexities of life.While theoretical knowledge remains an importantcomplement to experience, it is the practical application of knowledge through experience that truly transforms understanding and empowers individuals to make meaningful contributions to society. In the words of the ancient Greek philosopher Aristotle, "Experience is the mother of all knowledge."中文回答:经验比书本知识更重要。
爱丽丝想象力比知识更重要的作文三年级篇1:标题:爱丽丝的奇妙冒险:想象力比知识更重要大家好,我是小明,今天我要给大家讲一个故事,是关于我的好朋友爱丽丝的。
爱丽丝是个超级爱想象的小女孩,她总是能想出很多奇奇怪怪的事情,就像她的脑袋里装了一个魔法盒子,一打开就有无数的星星飞出来。
有一天,爱丽丝对我说:“小明,你知道吗?我觉得想象力比知识更重要!”我歪着头,好奇地问:“为什么呢?”爱丽丝眨巴着大眼睛,神秘兮兮地说:“因为想象力就像一把钥匙,可以打开知识的大门。
”我挠挠头,还是不太明白。
爱丽丝就拉着我,开始了一场奇妙的冒险。
她说:“我们来玩一个游戏,你问我答,看看想象力有多厉害!”我兴奋地点点头,说:“好呀,那我先来。
如果大象会飞,你觉得它会去哪里?”爱丽丝想都没想,就回答:“它会飞到月亮上,和嫦娥姐姐一起喝茶,还会在星星上跳舞呢!”我听了哈哈大笑,觉得这个想法太有趣了。
接着,我问她:“如果小鱼会说话,它会说什么呢?”爱丽丝歪着脑袋,认真地想了一会儿,然后说:“小鱼会说:‘水里的朋友们,你们好呀!今天我们来开个音乐会吧,我弹钢琴,小虾拉小提琴,螃蟹敲鼓,大家一起唱歌跳舞!’”我听得眼睛都亮了,这想象力真是太丰富了。
爱丽丝又问我:“小明,如果云朵是棉花糖,你会怎么做?”我想了想,说:“我会把云朵棉花糖分给大家,每个人都能尝到甜甜的云朵,然后我们一起在天空中开派对!”爱丽丝拍手叫好,说:“看吧,想象力让我们的世界变得更有趣,更快乐!”我点点头,开始有点明白爱丽丝的意思了。
想象力就像是我们的超级英雄,带着我们飞到任何想去的地方,做任何想做的事情。
而知识,就像是超级英雄的武器库,有了想象力,我们才能更好地使用这些武器。
最后,爱丽丝总结说:“小明,你看,想象力就像是我们的翅膀,带着我们飞向知识的海洋。
没有想象力,我们的世界就会变得灰蒙蒙的,一点色彩都没有。
”我听了,觉得爱丽丝说得真对,想象力真的很重要。
所以,我决定,以后要多和爱丽丝一起想象,让我们的世界变得更加五彩斑斓。
生活经验是否比书本知识更重要辩论辩题正方观点:生活经验比书本知识更重要,因为生活经验可以帮助人们更好地应对现实生活中的各种挑战和问题。
书本知识固然重要,但是在实际生活中,往往需要更多的实践和经验来解决问题。
首先,生活经验可以帮助人们更好地理解和应用书本知识。
书本知识是抽象的理论知识,而生活经验则是具体的实践经验,两者结合起来可以更好地帮助人们理解和应用知识。
比如,一个人在书本上学习了如何做饭的理论知识,但是只有通过实际的烹饪经验,才能真正掌握如何做出美味的菜肴。
其次,生活经验可以帮助人们培养更多的实际技能和解决问题的能力。
书本知识固然重要,但是在实际生活中,往往需要更多的实践和经验来解决问题。
比如,一个人在书本上学习了如何修理自行车的理论知识,但是只有通过实际的修理经验,才能真正掌握修理自行车的技能。
最后,生活经验可以帮助人们更好地适应社会和人际关系。
在现实生活中,人们需要更多的社交和人际交往,这些都需要更多的生活经验来帮助人们更好地适应社会。
书本知识固然重要,但是在社交和人际交往中,更多的是需要实践经验和生活技能。
因此,生活经验比书本知识更重要,因为生活经验可以帮助人们更好地应对现实生活中的各种挑战和问题。
反方观点:书本知识比生活经验更重要,因为书本知识是经过系统整理和总结的,可以帮助人们更好地理解世界和解决问题。
生活经验固然重要,但是在很多情况下,需要更多的书本知识来指导和支持。
首先,书本知识是经过系统整理和总结的,可以帮助人们更好地理解世界和解决问题。
书本知识是通过科学方法和逻辑推理得出的,具有更高的可靠性和权威性。
比如,人们通过学习医学知识可以更好地了解疾病的发生和治疗方法,这是通过科学研究和实验得出的结论,而不是通过个人生活经验得出的。
其次,书本知识可以帮助人们更好地应对复杂的社会问题和挑战。
在现代社会中,人们需要更多的专业知识来应对各种复杂的社会问题,这些知识往往是通过书本学习得来的。
辩论赛反方能力比学历更重要一辩稿谢谢主席.各位评委,各位同学大家好!能力的基础是学识素养.他源于教育训练又高于书本知识.能力的最佳体现还在于实践,既能发现问题,又能解决问题.并能以其智慧创造出来.我相信,学历可能是一个人求职的敲门砖,在找工作的时候,有学历也许会助你一臂之力.但有学历并不代表有能力,学历只是获得能力的重要途径之一.能力才是个人价值的体现.因此我方认为学历对我们来说固然重要,但能力则是更加重要.下面我将从两方面具体禅释我的观点.第一个人能力不是由学历所所决定.一个人的学历只能说明他曾受过什么样的教育,至于学历和能力是不是名实相符,就需要靠时间验证了.打个比方说,学历好比产品的”外包装”,我们知道,一种产品在未使用前,人们只能通过厂家的广告宣传了解其特点,使用效果.实质到底如何?只能等到使用之后才能得出结论.同样这种情况也能说明学历与能力的重要性.如果学历比作”外包装”的话,那么能力就是”质量”,自己的能力怎么样?”质量”有没有保证?那只有靠事实说话了.有人有学历,却名不符实.反观而学历低的人,并不一定没有能力.著名桥梁学家林元培在上海设计了杨浦,南浦,徐浦,卢浦四座大桥,这些都成为上海的代表性建筑,但他却只有中专学历.爱迪生8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥为”低能儿”而撵出校门.后来他却成为了举世闻名的美国电学家和发明家.,被誉为”发明大王”.他除了在留声机,电灯,电报,电影等方面的发明和创造以外,在矿业,建筑业,化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见.爱迪生一生公有约两千项创造发明,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献.这恰恰说明了学历只能表示一个人具有某一学习经历或者说具有某一专业知识的可能性,他并不代表一个人在具体岗位上的能力.能力的具备并不依存于学历.第二,能力是个人价值的体现,师生存的基础.企业用人的关键是要看能力而不是学历.当然我们不能否认学历的重要性,我们也成人走入社会面试时经常碰到一句话”你是那所大学毕业的,什么学历?”但学历不是唯一的考量依据.在众多企业的人力资源总监看来,一个人才是否对企业忠诚,是否具备适应环境能力,是否具备学习能力远远要比他的学历更重要.学历虽然在求职的开始阶段会为应聘者提供一些优先的机会,但是如果没有能力也是徒然.因为任何职位招聘都有一段时间的试用期,而试用期则恰恰是在考察面试者的能力.很多用人单位招聘时也常常要求有相关经验,其看中的也是求职者所具有的能力.据相关数据统计超过半数的企业招聘没有对应聘者的能力有要求,并且几乎所有企业对应聘者都有能力的要求,可见用人单位也走出了”唯学历”的误区.企业对人才的需求,不再盲目追求高学历,而是根据岗位性质和特点,选择合适的人,实现企业人力资本效益最大化,也就是说那些有一技之长的技能人才将更容易找到工作.在以市场经济为指导思想的今天,能力将变得越来越阿重要,那些高学历低能力的人只会被社会无情的淘汰.综上所述,我方认为能力比学历更重要..。
比书本知识更重要的事云南陈华当我们乘坐时光穿越飞船,返回到公元前260年的秦赵长平古战场。
这里呈现的是一片悲怆凄凉的景象,赵国的40万大军被秦国坑杀或俘虏,统帅赵括被杀。
强劲的赵国遭受了颠覆性的打击,它再也无力与秦国抗衡,赵国终于走到了灭亡的境地。
这是一个真实的史实。
从敌对双方来看,秦赵两家势均力敌,而问题的症结就出在赵国的统帅赵括身上,他只会纸上谈兵,缺乏实战经验,最终中了秦军的计谋,使得赵国全军覆没。
“长平之战”给后人留下了沉痛的教训:书本知识固然重要,但实践经验更不能缺少。
否则,赵国的悲剧将再次重演。
我们学习的科学文化知识,很大程度上来源于前人的书本理论。
这些理论知识,有的属于正确理论,因为它们能很好地指导我们的实践活动。
例如,战国时期的神医扁鹊,他创立的望、闻、问、切四疹法,直到今天,医生们还在采用这种方法诊断病情。
这说明了前人书本中的正确理论是一笔财富,值得我们继承和发扬。
同样,先辈们的书本知识并不尽善尽美,其中也存在一些错误的理论。
例如,古希腊哲学家亚里士多德认为:重的物体比轻的物体下落得快。
这一论断持续了一千多年。
到了近代,意大利科学家伽利略发现了这位先哲的错误。
为了让人们相信自己的观点,伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的实验。
这两个铁球,一个重10磅,另一个重1磅。
当伽利略站在斜塔上,将两个铁球从同一高度落下时,结果这两个铁球同时落到了地面上。
这个著名的实验,推翻了亚里士多德的错误论断,从而说明了古代先贤的观点也需要检验,否则,就会犯教条主义的错误。
以前我们总会听到这样一句话,“知识就是力量。
”但是实践检验证明,“知识未必就是力量。
”记得某杂志报道了这样一个故事:两个中年妇女,一个居住在城市,另一个居住在农村。
一天,两人同时到一家医院去看病。
经医生检查,她们两人患的是同一种病,都是乳腺癌。
当城市妇女得知自己的病情后,顿时心情显得焦虑不安。
因为她懂得很多文化知识,知道自己患的是绝症,尽管她在内心反复叮嘱自己要冷静,不能急躁。
纸上得来终觉浅绝知此事要躬行1. 引言1.1 了解文章背景"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"这句话出自《论语》,是孔子说的一句名言。
这句话告诉我们书本知识固然重要,但只有亲身实践才能理解和掌握真理。
这句话对于我们每个人都有启发意义,尤其在如今信息爆炸的时代,我们容易被表面的知识所迷惑,忽略了真正重要的实践。
了解这句话背后的含义,我们需要先了解一下文章的背景。
这句话所表达的观点是关于知识获取方式的探讨,告诉我们通过书本学习所得到的知识是有限的,只有通过亲身实践,才能深刻理解和掌握知识。
这种思想在古代中国尤为重要,古人注重实践,重视个人修养和道德观念的塑造,认为只有亲身实践才能使知识得以运用。
了解这句话的背景意义,可以帮助我们更好地理解和运用这句话,引导我们在学习和人生道路上更好地把握方向和目标。
只有了解文章背景,我们才能更好地理解这句话的深层含义,才能更好地领会其中的智慧和启示。
1.2 引言段落分析在这篇文章中,我们将深入探讨“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句格言的含义和重要性。
这句格言意味着在纸面上获取的知识或经验总是有限的,只有通过亲身实践和体验,我们才能真正理解和掌握一件事物。
在接下来的我们将从多个角度对这句话进行深入分析,并结合实际案例来展开讨论。
在分析这句格言时,我们需要考虑到知识的获取和实践的重要性。
通过纸面上的文字、书籍等途径获得的知识只是表面的,我们需要通过实际操作和体验来加深对知识的理解和掌握。
只有在实践中不断摸索、尝试,我们才能真正掌握知识,形成自己的见解和理解。
2. 正文2.1 纸上得来终觉浅纸上得来终觉浅,这句话出自于《论语·学而》。
正如这句格言所言,仅仅靠书本上的知识是不够的,只有亲自去实践、去体验,才能真正理解和掌握一件事情。
纸上的知识虽然可以为我们提供一些指导和启发,但只有通过实际操作,我们才能深入理解其中的道理。
举个简单的例子,如果我们只是在书本上学习游泳的知识而从未下水实践过,那么我们是无法真正学会游泳的。
培养能力比学习知识更重要我方认为培养能力比学习知识重要,我们的辩论便是一个很好的例子,如果你满腹经纶有一大堆的事例可以证明自己的观点但是你的表达能力不好说话结巴,或者,紧张得说不出口,那有再多的知识又有什么用呢?大家一定听说过,学以致用,这句话吧,学习就是为了来用的,空有一堆知识而无法实践在生活,工作中,那又有什么用呢?在原始社会时,原始人怎样发现了火?他们是在偶然中不断探究最终知道了怎样取火!如果只要知识而舍去探究的能力的话,那么也许我们生活的不是高楼大厦而是原始森林!中国的四大发明是知识的结晶不假,但是没有发明家不断的改造,不断地研究,难道知识会自己结晶?在日本,常听人说"白领阶级是弱者"这句话。
其实仔细想一下,所谓"白领阶级是弱者"这句话是可笑的,学历良好,有丰富知识的人,不可能是弱者。
但为什么那么多人说知识阶级是弱者呢?这是由于他们自陷于自己的知识格局内,没有实际的能力。
因此,汽车大王亨利•福特曾经说过这么一句话:"越好的技术人员,越不敢活用知识。
"福特是在企业经营上屡次发现增产方法的人。
他为了增产的事和他的技术人员研商时,他的技师往往说:"董事长那太难了,没有办法的,从理论上着眼,也是行不通的。
"而知识掌握程度越好的人,越有这种消极的个性。
有能力的人无论在任何地方都是领导者,所以从各个角度去看,培养能力确实比学习知识更重要!能力是人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征,是完成任务/达到目标的必备条件。
能力直接影响活动的效率、是活动顺利完成的最重要的内在因素。
完成任何一项活动都需要人的多种能力的结合。
例如儿童画画,都必须有完整的知觉能力、识记与再现表象的能力、使用线条表现实物的抽象力与想象力、目测长度比例的能力、估计大小或亮度关系的能力、透视能力和灵活自如的运笔能力等。
一个人具有某些突出的能力并能将各种能力结合起来,出色地完成有关的任务,我们就说他有某方面的才能。
书上得来终觉浅、绝知此事要躬行的作文全文共6篇示例,供读者参考篇1书上学到的知识真的很重要吗?大家好,我是小明。
今天我要和大家分享一下我最近的一些感受。
上星期,我们班上有个同学家里出了点事,他爸爸妈妈都忙着处理那件事,所以他在学校就只能自己解决午饭的问题了。
第一天,他拿出爸爸妈妈给他准备的午餐,里面有馒头、肉包子和水果,他高高兴兴地吃完后还覆盖了。
可是接下来的几天,他就只能靠在书上学到的营养知识,尽量均衡地买些东西当午餐了。
开始的时候他还挺兴奋的,终于可以把书上学到的东西付诸实践了。
可是很快他就发现,单凭书本上的知识是远远不够的。
有一次他买了个肉夹馍,结果一个肉馅儿卷儿就把他给爽筒了,他只能干着急。
还有一次,他买了几个馒头,以为这样就够了,却发现馒头吃多了也会觉得腻。
再后来,他发现吃太多油腻的东西可能会上火,就尽量避开油炸类食品,转而选择新鲜水果和蔬菜。
可是一整周下来,他发现单凭书本上学到的知识,很难做到真正均衡膳食。
就在他快要放弃的时候,他遇到了一个好心的大姐姐。
那天他正在操场上郁郁寡欢地啃着一根黄瓜呢,大姐姐走过来问他为什么一个人吃东西。
听了他的遭遇后,大姐姐笑着对他说:"小朋友啊,你学到的那些书本知识是很重要的,但是只有在实际生活中运用,才能真正体会到它们的精髓。
来,我教你怎么样做一顿既营养又美味的午餐。
"就这样,在大姐姐的指导下,我渐渐学会了选择、搭配和烹调食物,做出了自己的第一顿属于自己的午餐。
吃着自己动手做的饭菜,我品尝到了满足和成就感。
我意识到,书本上的知识固然重要,但真正掌握一门学问,还是需要亲自实践。
就像我们上课学习的许多东西一样,书上讲得头头是道,可真到操场上做操课的时候,有些同学就笨手笨脚的。
而那些平时上课谨记了书上的要领,在操场上反复练习的同学,做起运动来就潇洒得多。
再比如上美术课,有的同学就是画不好,那是因为他们从来没有按照书上的步骤亲自动手去画过。
经验重要还是学历更重要观点一,工作经验与获得学历一样,都是一个学习的过程。
不同的是工作经验是在实战中学习,获得的是实战知识。
而学历教育是在虚拟环境中学习,获得的是书本知识。
书本受篇幅所限,其变化及复杂程度显然较之实战要逊色得多。
所以,工作经验要比学历宝贵得多。
观点二,人有三种境界。
学历教育使人获得知识,是第一重,其实有了”百度知道”,一个普通的高中生也能学到大学生的全部知识。
第二重境界,是能力,这是学不来的,必须靠练.例如,与客户交往的能力、发现客户潜在需求的能力,发现好商机的眼光等等。
这些书本上学不到,其他人也教不会你,必须靠自己不断地积累经验,勤以练习才能获得。
第三重境界,人的涵养,胸怀。
这是境界,必须受到生活的巨大刺激之后,逐渐修炼得来,关键在于修。
可见,获得知识,得到学历,只是经历的人的第一重境界,要到达第二、三重,还是得靠工作经验。
观点三,工作经验的重要性,可从新中国的诞生说起。
新中国不是靠高学历者照本宣科缔造的,靠的是在实践中不断修正。
不断在实际工作中创造性地提出新的理论,才得以成长。
游击战、中国特色社会主义、一国两制等等,从来就不能在书本上找到,也都是由学历不高而工作经验丰富的革命者提出的。
观点四,把对方引导向高学历等同于书呆子的路上,辩论基本就没啥问题了。
例如,历朝历代的书呆子门,可以多准备几个例子。
学历,是指人们在教育机构中接受教育的学习经历或者曾在哪些学校肄业或毕业。
经验:人的亲身经历或是从多次实践中得到的知识或技能观点一,工作经验与获得学历一样,都是一个学习的过程。
不同的是工作经验是在实战中学习,获得的是实战知识。
而学历教育是在虚拟环境中学习,获得的是书本知识。
书本受篇幅所限,其变化及复杂程度显然较之实战要逊色得多。
所以,工作经验要比学历宝贵得多。
观点二,人有三种境界。
学历教育使人获得知识,是第一重,其实有了网络,一个普通的高中生也能学到大学生的全部知识。
第二重境界,是由经验得来的能力,这是学不来的,必须靠练.例如,与客户交往的能力、发现客户潜在需求的能力,发现好商机的眼光等等。
能力比知识更重要在当今社会,人们往往会认为知识是获取成功的关键,但实际上,能力比知识更重要。
能力是一个人完成特定任务或目标的能力,它不仅包括知识,还涵盖了技能、经验和创造力等方面。
相比之下,知识只是从书本或其他来源获取的信息的集合。
下面将从几个方面阐述能力比知识更为重要。
首先,能力是灵活应对不同情况的关键。
现实生活中,我们往往面临着各种各样的问题和挑战,知识虽然能为我们提供解决问题所需的理论基础,但在操作层面上,能力才是真正起作用的。
一个有能力的人能够临时调整和应对不同的情况,寻找最佳的解决方案,而不是被束缚在狭隘的知识范围内。
其次,能力是持续进步和发展的催化剂。
知识是静态的,它只是一种积累,而能力则是动态的,通过实践和经验的积累不断发展和完善。
一个有能力的人能够通过不断地学习和尝试来提高自己的技能和知识,并且能够更好地适应不断变化的环境和需求。
相比之下,只有知识而缺乏实践和能力的人,很容易陷入僵化和停滞,无法跟上时代的步伐。
再次,能力可以创造机会和突破限制。
在竞争激烈的社会中,拥有丰富的知识并不一定能够获得成功,而是需要能够将知识转化为实际行动的能力。
一个有能力的人能够凭借自身的才智和创造力,创造机会并在竞争中脱颖而出。
他们能够抓住机遇,充分发挥自己的潜力,突破各种限制,并达到事业和个人生活上的成功。
最后,能力是影响他人和领导团队的关键。
在社会中,除了个人能力外,我们还需要与他人合作和交流。
一个有能力的人能够在团队中发挥重要的作用,通过自己的才能和领导力激励和影响他人。
他们能够合理分配资源和任务,协调团队合作,达到共同的目标。
相比之下,知识虽然可以使人更有说服力,但能力才是真正使人能够发挥领导作用的关键。
综上所述,能力比知识更为重要。
能力使人具备灵活应对、持续发展、创造机会和影响他人的能力,而知识只是其中的一个组成部分。
对于一个想要在当今竞争激烈的社会中获得成功的人来说,培养和提高自己的能力是至关重要的。
比书本知识更重要的事
云南陈华
当我们乘坐时光穿越飞船,返回到公元前260年的秦赵长平古战场。
这里呈现的是一片悲怆凄凉的景象,赵国的40万大军被秦国坑杀或俘虏,统帅赵括被杀。
强劲的赵国遭受了颠覆性的打击,它再也无力与秦国抗衡,赵国终于走到了灭亡的境地。
这是一个真实的史实。
从敌对双方来看,秦赵两家势均力敌,而问题的症结就出在赵国的统帅赵括身上,他只会纸上谈兵,缺乏实战经验,最终中了秦军的计谋,使得赵国全军覆没。
“长平之战”给后人留下了沉痛的教训:书本知识固然重要,但实践经验更不能缺少。
否则,赵国的悲剧将再次重演。
我们学习的科学文化知识,很大程度上来源于前人的书本理论。
这些理论知识,有的属于正确理论,因为它们能很好地指导我们的实践活动。
例如,战国时期的神医扁鹊,他创立的望、闻、问、切四疹法,直到今天,医生们还在采用这种方法诊断病情。
这说明了前人书本中的正确理论是一笔财富,值得我们继承和发扬。
同样,先辈们的书本知识并不尽善尽美,其中也存在一些错误的理论。
例如,古希腊哲学家亚里士多德认为:重的物体比轻的物体下落得快。
这一论断持续了一千多年。
到了
近代,意大利科学家伽利略发现了这位先哲的错误。
为了让人们相信自己的观点,伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的实验。
这两个铁球,一个重10磅,另一个重1磅。
当伽利略站在斜塔上,将两个铁球从同一高度落下时,结果这两个铁球同时落到了地面上。
这个著名的实验,推翻了亚里士多德的错误论断,从而说明了古代先贤的观点也需要检验,否则,就会犯教条主义的错误。
以前我们总会听到这样一句话,“知识就是力量。
”但是实践检验证明,“知识未必就是力量。
”记得某杂志报道了这样一个故事:两个中年妇女,一个居住在城市,另一个居住在农村。
一天,两人同时到一家医院去看病。
经医生检查,她们两人患的是同一种病,都是乳腺癌。
当城市妇女得知自己的病情后,顿时心情显得焦虑不安。
因为她懂得很多文化知识,知道自己患的是绝症,尽管她在内心反复叮嘱自己要冷静,不能急躁。
但是她始终无法摆脱紧张情绪的干扰,由于长期的过度焦虑,她的病情越来越严重。
一年之后,这个妇女就离开人世了。
相比之下,农村妇女显得幸运得多。
她目不识丁,最初只知道胸脯长了一个包块,感到不好受,于是就去看医生,医生告知了她的病情,要她住院治疗,她也同意了。
过了一段时间,她的病情有所缓解,于是便要求出院回家调养,医生也同意了。
这个妇女回去以后,天天下地干活,早出晚归,生活很有规律。
可是一年以后,她的病情
又复发了。
因此她不得不第二次住院治疗。
在病房里,她从病友口中得知,去年同她一起看病的城市妇女已经不在人世了。
得知此消息,农村妇女依然很淡定。
她认为,“人的生死,命中注定。
我一个庄稼人,只知道同农活打交道。
真要是有那么一天,阎王要我走的话,我也觉得此生很满足了。
”带着这样的想法,农村妇女平平静静地住院,然后又平平静静地回家干农活。
三年过去了,这个患乳腺癌的农村妇女依然平平淡淡地活着……该故事蕴含着这样一个道理:在某些情况下,良好的心态比纯粹的书本知识更重要。
总之,对于书本知识,我们不仅要活学,而且还要活用。
学以致用,才是书本学习的真谛所在。