英语培训班和托管合作方案
- 格式:doc
- 大小:24.00 KB
- 文档页数:3
1. 引言1.1 背景随着社会的进步和家庭生活节奏的加快,许多家长因工作忙碌而无法照顾孩子的学习和生活。
为了满足这部分家庭的需求,我们计划推出托管班,为家长提供优质的学习和生活服务,同时帮助孩子全面发展和规划未来。
1.2 目的本方案旨在招生足够的学生加入托管班,并通过提供有针对性的教育课程和周边服务,帮助孩子全面发展,为其未来的学业和职业规划打下坚实基础。
2. 招生目标根据市场调研和需求分析,我们制定了以下招生目标: 1. 招生人数:目标招生人数为每个学期300名学生。
2. 年龄范围:招收5-12岁的学生。
3. 区域覆盖:重点招收周边社区的学生,同时开放给其他区域的学生。
3. 招生策略3.1 渠道策略1.广告宣传:通过市场推广,包括在社区周报、学校通讯、互联网等渠道发布广告,吸引家长的关注。
2.口碑传播:积极参与社区活动,与家长建立良好的口碑,争取家长的口头推荐。
3.合作推广:与周边有影响力的学校、托儿所等机构合作推广,共同促进托管班的宣传。
3.2 课程设置1.基础学科课程:提供语文、数学、英语等基础学科的教学,打牢学生的学习基础。
2.兴趣拓展课程:开设音乐、美术、舞蹈、棋类等兴趣拓展课程,培养学生的兴趣爱好,促进综合素质的提升。
3.特色课程:开设科学实验、手工制作、品德培养等特色课程,培养学生的实践动手能力和良好的品德素养。
3.3 周边服务1.餐饮服务:提供营养丰富的餐饮服务,确保学生的日常饮食需求得到满足。
2.假日活动:安排假日活动,如郊游、博物馆参观等,丰富学生的课余生活,增加家长的参与感。
3.学习辅导:提供学习辅导服务,帮助学生完成作业,增加学习效果。
3.4 入学条件和流程1.年龄要求:5-12岁的学生均可报名。
2.入学资格:学生无严重的行为问题,家长支持并配合学校的教育管理。
3.入学流程:家长填写报名表,提交相关材料,学校进行面试和入学测试,确定录取名单。
4. 营销策略4.1 价格策略根据市场需求和对竞争对手的定价分析,我们制定了适当的价格策略,以吸引家长的关注: - 套餐优惠:提供多科目套餐优惠,让家长在多个课程中选择,享受折扣价格。
英语培训学校工作计划4篇英语培训学校工作计划15月份,学校的日常工作安排主要是围绕以下事项来进行。
1、更新和完善清华少儿英语绍兴服务中心教学质量认定体系。
2、做好至的财务预算。
3、做好双休日班教学质量认定。
4、做好有关人员人事安排和人员招聘工作。
5、做好招生的安排工作。
6、做好清华少儿英语(托管)绍兴中心管理以及人员的建设。
7、做好有关学校环境创建工程。
8、做好两项活动方案的`实施。
9、做好后勤部的细致管理内容,物资采购工作。
英语培训学校工作计划2按照本学期英语教研计划和学校教科处工作计划,以全面、协调、可持续的科学发展观为指导,结合英语学科特点,制定本学期教研工作计划,旨在树立科学的质量观,加强有效教学研究,提高课堂学习的有效性,促进教学质量的提高。
以基础教育新课程改革实验工作为中心,推动教育教学改革继续深入,组织教师围绕新课程实验中的重点、难点问题开展教研活动,加强和改进我校初中英语学科教育教学工作,推进初中英语新课程的实施,深入研究教学中存在的问题,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,进一步加强组内教师的交流,努力探索和创造各种平台与合作交流机制,开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围,激励广大教师在教学中研究,在研究中教学,提高专业水平和教学能力。
一、工作目标和思路1、工作目标:提高课堂教学效益,促进教师专业化发展。
2、工作思路:以“三式”课堂教学模式为中心,开展教研教改,提高学生学习能力。
二、工作重点1、推进“三段式”课堂教学模式。
2、开展集体备课和专题研究。
3、上好研讨课,形成教学反思。
三、具体工作措施和要求1、以新教材的使用为重点开展校本教研,重点做好集体备课工作,提高效果,进一步发挥备课组的.作用。
2、积极开展教学常规管理工作。
特别是备课和作业批改等方面的检查工作。
3、结合新教材,树立新课程的基本理念和现代教育思想,提高教师的专业素养,以教研促课改,在课改中提高广大教师的教科研能力。
开展周末托管服务实施方案周末托管服务是一项为家长提供方便的服务,可以在周末帮助家长照顾孩子。
为了更好地开展周末托管服务,我们需要制定一个实施方案。
以下是一个大致的实施方案,包括人员安排、活动计划和安全措施。
1. 人员安排:- 招募合适的工作人员,包括托管老师和支持人员。
- 为工作人员进行专业培训,包括儿童心理学、急救技能和沟通技巧等方面的培训。
2. 活动计划:- 在托管中心内设置不同的活动区域,包括玩具区、阅读区、手工区等。
- 安排富有趣味性和教育性的活动,如绘画、手工制作、音乐、舞蹈、户外游戏等。
- 安排专门的学习时间,为孩子们提供一些基础的学科辅导,如数学、英语等。
- 导入集体活动,如团队游戏、小组合作等,以培养孩子的合作能力和社交技巧。
3. 安全措施:- 托管中心应具备相关的安全设施,如消防设备、急救箱等。
- 定期检查和维护活动区域和设备的安全性。
- 指定专门的工作人员负责孩子们的安全和急救处理,并确保工作人员具备相关的急救技能。
- 建立孩子们的档案,包括紧急联系人信息、孩子的健康状况等,以应对突发情况。
4. 宣传推广:- 制作宣传册和海报,介绍周末托管服务的内容和优势,并将其分发给目标客户群体。
- 在社交媒体上进行宣传,如微信、微博等,以提高知名度和影响力。
- 推荐和邀请现有客户进行口碑传播,以增加客户的信任和对服务的认可。
5. 成本控制:- 通过与供应商谈判,寻求更低廉的价格和优惠,如玩具、教具的采购等。
- 合理规划人员工作时间,避免人力资源的浪费.- 设定合理的收费标准,确保盈利性和市场竞争力。
6. 客户反馈:- 建立客户反馈机制,以了解客户对服务的满意度和改进建议。
- 定期组织座谈会或问卷调查,以获取客户的真实意见,并及时进行改进。
- 对客户的反馈进行统计和分析,以优化服务质量和改进管理方式。
总结:周末托管服务的实施方案需要综合考虑人员安排、活动计划、安全措施、宣传推广、成本控制和客户反馈等多个方面。
培训机构招生宣传方案培训机构招生宣传方案(精选 6 篇)培训机构招生宣传方案 1一年招生的最旺季,需要结合各种宣传推广方式,基础宣传+电话营销+户外广告+活动招生,四种方式联合出击。
各校需要加大宣传的力度,扩展推广面,提升活动规模,让跟多的学生和家长了解培训成良微公益学校品牌,走进成良微公益学校,成为的忠实拥护者1、基础宣传:传统的基础宣传包括传单派发、扫楼、扫商户、张贴海报、挂横幅、游街、定点咨询等,这种方式是能直接有效的把我们的品牌与课程信息传达给我们的受众群体,并能获取到我们的潜在客户的电话号码等有效信息。
⑴传单与地面推广对消费客户进行循环性重复影响,对各种市场形态的适应较灵便,是基础宣传中最重要的也是最见效果一种;要求以后的定点发单不能仅仅停留在发单和推广的层面上,应培养和要求宣传员的销售意识,对学校的优惠政策和沟通技巧培训到位,让宣传员充分的发挥其身处一线的优势去和家长接触,!这种方式主要合用三、四线城市,可以用反复式、呕吐式的方式对目标群里进行视觉轰炸,去接触遇到的目标客户并留下联系方式供前台回访,在一、二线城市这种方式的效果将会减弱。
传单:直接有效将我们的信息传达给我们的目标客户,是最常见的市场推广手段,信息量大、可控性强,操作方便。
细则:在学校许可的情况下,搭建有我们学校字样的雨棚。
每天接送学生可作为一个宣传点。
每天派出发单团队集体发单,发单应走进学员和家长,主动出击。
适当说些客气话,如“老板,我们新开的学校,你可以看一下” ,或者“我们学校在做活动有奖品,你们可以过来看一下”等。
如有感兴趣的,现场登记对方的联系方式 (如电话、微信、孩子姓名、年级等)。
每天定时定量,分配好任务。
海报张贴:海报这种宣传形式讲求速度,快速贴,显效也快;讲求单张有冲击力(设计的要多人眼球),实施具有震慑力(张贴要蓦地、要多) ;海报的效力可能最多一周,最正常的周期是3 天摆布,所以海报贴出去的第2 天下午必须巡查,有破坏的要及时补上;条幅悬挂:幅是最正规的一种;且成本支出最高;所以条幅悬挂一定要遵循“好钢用在刀刃上”的原则,挂出去一条就是一条;需要支付费用时候,需要签订合约,保证我们的横幅能悬挂相应的天数。
第1篇 尊敬的家长您好,非常感谢您在百忙之中抽出时间了解我们的托管班服务。我是【托管班名称】的招生顾问【您的姓名】,今天非常荣幸能够与您交流,帮助您了解我们托管班的优势和特色,以及如何为您的孩子提供一个安全、愉快、有益的成长环境。以下是我为您准备的一些建议话术,希望能够帮助您更好地完成销售工作。
一、开场白 1. 问候与自我介绍 - “您好,我是【托管班名称】的招生顾问【您的姓名】,非常高兴能在这里与您相遇。首先,请允许我自我介绍一下,我是负责【托管班名称】招生工作的,我对我们托管班的课程和服务有着深入的了解。”
2. 表达对家长的尊重和关心 - “我知道您在选择托管班时一定非常谨慎,因为这是关系到孩子成长的重要决定。我非常理解您的担忧,今天我会尽我所能为您解答所有疑问。”
二、了解家长需求 1. 询问孩子的基本信息 - “为了更好地为您推荐适合的课程,请您先告诉我一下孩子的年龄、性别以及目前就读的学校。”
2. 了解家长关注的问题 - “在选择托管班时,您最关心的是什么?是孩子的安全、学习辅导、兴趣培养,还是其他方面?”
三、介绍托管班优势 1. 安全与卫生 - “我们托管班的安全是放在首位的。我们配备了专业的安保人员,24小时监控,确保孩子的人身安全。同时,我们的教室和活动区域都经过严格消毒,保证孩子的健康。”
2. 师资力量 - “我们的教师团队都是经过严格筛选的,拥有丰富的教学经验和爱心。他们不仅能够辅导孩子的学习,还能关注到孩子的心理健康。”
3. 课程设置 - “我们提供多样化的课程,包括文化课辅导、兴趣班、户外活动等,旨在培养孩子的全面发展。我们的课程设置是根据孩子的年龄和兴趣量身定制的。”
4. 环境与设施 - “我们的托管班环境宽敞明亮,设施齐全,包括图书角、游戏区、休息区等,为孩子提供了一个舒适的学习和生活环境。”
5. 家校沟通 - “我们非常重视家校沟通,定期与家长分享孩子的学习情况和成长点滴。同时,我们也欢迎家长随时来托管班参观和交流。”
教育培训机构员工合同(通用7篇)教育培训机构员工合同篇1甲方:(简称甲方)乙方:(简称乙方)为了更好的帮助乙方得到相关技能的提升,双方就甲方对乙方进行培训的相关协议达成以下条款:1、甲方根据为乙方提供相关培训课程和相关就业准备。
2、甲方负责培训的实施和后续的学员服务、学员评估。
3、甲方负责制定学员管理制度。
4、甲方负责安排学员的课程计划和实施计划,如果有特殊课程计划调整,须提前3天跟学员协调,得到学员同意后方可调整实施。
5、甲方提供培训教学场地和培训的所需教学设施及其教学资料。
6、培训时间自月年7、乙方承认以详细了解甲方的培训课程及其教学计划、学员管理制度:乙方承诺一旦成为本学校学员不得中途退学,否则,所交学费不得要求甲方退费。
8、乙方承认认真遵循本学校的学员管理制度,认真完成老师下达的各项相关专业练习,相关的实训主题设计,相关的课程测试,及其毕业设计。
9、乙方承认在校期间完成的所有课程项目练习的权利均由本校老师所有。
10、乙方承认在校如有违纪违规均遵循学员管理手册的条款。
11、培训费用支付条款:本合同的培训费用总金额为人名币元整(大写人名币),其中包含课程开发费、教师授课费、各项项目设计辅导费、讲义制度费、上机费。
12、本协议附件《学员管理手册》和学校的各项章程等与正文具有同样的效力。
13、乙方在遵循本合同的所有条款前提下,甲方免费为合格学员推荐相关的就业服务。
14、如有双方有未尽事宜,经双方同意在补充协议,附件及其补充协议同样具有本合同效力。
补充备注:甲方(盖章):乙方:代表人(签字):身份证号码:年月日年月日教育培训机构员工合同篇2甲方:乙方:身份证号码联系电话现聘用为(语文、数学等) 教师。
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要,甲乙双方本着友好合作精神、平等自愿、协商一致的原则,签订本合同。
第一条合同期限1.合同有效期:自年月日至年月日止,合同期满聘用关系自然终止。
2.聘用合同期满前一个月,经双方协商同意,可以续订聘用合同。
儿童英语培训中心团购加盟协议模板引言:本协议由以下双方于xxx签订:甲方(加盟方):xxx地址:xxx代表人:xxx乙方(授权方):xxx地址:xxx代表人:xxx鉴于甲方希望加盟乙方的儿童英语培训项目,并使用乙方的品牌和教学资源开展业务;乙方同意根据本协议的条款和条件授予甲方相关权利。
双方达成如下协议:第一条 目的与范围1.1 本协议旨在规范甲乙双方在儿童英语培训领域的团购加盟合作事宜。
1.2 甲方获得的权利包括但不限于使用乙方品牌、教学材料、教学方法及相关支持服务。
第二条 加盟费用与支付方式2.1 甲方应向乙方支付加盟费xxx元。
2.2 加盟费应在本协议签署后xxx内一次性支付完毕。
第三条 权利与义务3.1 甲方有权在合同约定区域内使用乙方品牌进行宣传和营业。
3.2 甲方有义务保证培训质量,遵守乙方的教学标准和要求。
3.3 乙方应提供必要的教学培训和支持,确保甲方能够有效运营。
第四条 合同期限与续约4.1 本协议有效期为xxx至xxx。
4.2 双方可在协议到期前xxx内协商续约事宜。
第五条 知识产权5.1 所有培训材料及相关知识产权归乙方所有,甲方仅有使用权。
5.2 甲方不得泄露或允许第三方使用任何培训材料。
第六条 保密条款6.1 双方应对合作过程中获知的商业秘密保密。
6.2 未经对方书面同意,任何一方不得向第三方透露合作细节。
第七条 违约责任7.1 任何一方违反本协议规定,须承担违约责任,赔偿对方因此遭受的损失。
第八条 争议解决8.1 双方因执行本协议所发生的任何争议,应首先通过友好协商解决。
8.2 如协商不成,任何一方可将争议提交至xxx进行仲裁。
第九条 其他9.1 本协议一式两份,甲乙双方各持一份,具有同等法律效力。
甲方代表(签字):__________乙方代表(签字):__________签订日期:______________。
小学托管班或作业辅导项目时间:小学托管:周一至周五下午放学---下午5:30,周末全天(可自选);作业辅导:周一至周五下午6:00---晚上9:00,每周5天(可自选);(寒、暑假时间:周一至周五早上8:00---下午5:00,每周5天,可自选)。
班级:小学(1-6年级)、初中(7-9年级)、高中(高一至高三年级)内容:专业全职教师督促孩子及时完成作业,为孩子答疑解惑。
作业完成后,对当天所学知识进行适当的提高,帮助孩子更好地掌握当天的所学知识。
我们会针对您孩子的弱点知识,结合孩子自身的具体情况进行相关加强、巩固,确保您孩子在原有基础上得到更大的提高。
师资:每晚、每门主要科目都有老师,各科老师相互协助全科辅导。
备注:1、小学托管班方面:附近的小学(如:长江小学),如有需要,我们可以安排接孩子放学;孩子家长只需要下班后直接来擦叉教育领孩子回家即可。
2、寒暑假期间,按擦叉教育寒暑假课表安排学生学习对1、1对2个性化咨询辅导项目小学:语文(基础同步班、阅读与写作班)数学(同步+提高班、培优+竞赛班)英语(剑桥少儿英语、新概念少儿英语)初中:语文(同步+提高班、阅读与写作、文言文)数学(同步+提高班、培优+竞赛班)科学(同步+提高班、培优+竞赛班)英语(同步+提高班、培优+竞赛班、新概念英语)高中:数学(文科数学、理科数学)、物理、化学、英语小学:语文(基础同步班、同步+提高班、阅读与写作班、小升初冲刺班)数学(基础同步班、同步+提高班、培优+竞赛班、小升初冲刺班)英语(同步+提高班、剑桥少儿英语、新概念少儿英语、小升初冲刺班)初中:语文(同步+提高班、阅读与写作、初中文言文、中考冲刺班)数学(同步+提高班、培优+竞赛班、中考冲刺班)科学(同步+提高班、培优+竞赛班、中考冲刺班)英语(同步+提高班、培优+竞赛班、新概念英语、中考冲刺班)高中:数学(文科数学、理科数学)、物理、化学、英语成人:四六级英语、新概念英语、对外汉语晚作业辅导或周末(寒、暑假)托管班:小学、初中、高中常年辅导班级规模:1对1,1对2,1对4,小班注:平时及周末、节假日、寒暑假均照常咨询、辅导。
托管班培训心得6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!托管班培训心得6篇通过工作总结我们可以更好地与他人分享优秀的工作经验和心得,心得体会可以在个人和专业发展方面发挥作用,本店铺今天就为您带来了托管班培训心得6篇,相信一定会对你有所帮助。
英语教育培训机构招生方案范文(14篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!英语教育培训机构招生方案范文(14篇)培训方案的设计应该考虑到参与者的背景、学习习惯、兴趣爱好以及实际需求,并且要具有针对性和系统性。
第1篇一、方案背景随着教育改革的不断深入,我国教育部门越来越重视学生的全面发展。
课后服务作为学校教育的重要组成部分,旨在满足学生个性化需求,提高学生综合素质,促进学生健康成长。
本方案旨在设计一套优质课后服务方案,以提高课后服务质量,满足学生、家长和社会的需求。
二、方案目标1. 提高学生综合素质:通过丰富多彩的课后服务活动,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质。
2. 满足学生个性化需求:根据学生的兴趣、特长和需求,提供多样化的课后服务项目。
3. 减轻家长负担:为家长提供便捷的课后托管服务,解决家长后顾之忧。
4. 提升学校品牌形象:通过优质课后服务,提升学校的教育品质和社会声誉。
三、方案内容(一)课后服务项目1. 作业辅导班:针对学生作业中的疑难问题,提供个性化辅导,帮助学生提高作业完成效率和质量。
2. 兴趣小组:根据学生的兴趣爱好,开设各类兴趣小组,如美术、音乐、体育、科技等,丰富学生的课余生活。
3. 阅读推广活动:组织学生开展阅读活动,提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
4. 心理健康教育:开展心理健康教育活动,帮助学生树立正确的价值观,提高心理素质。
5. 社会实践:组织学生参加社会实践活动,培养学生的社会责任感和实践能力。
6. 特长培训:针对学生的特长,提供专业培训,如书法、舞蹈、乐器等。
(二)课后服务时间1. 课后托管时间:周一至周五下午放学后至晚上6点。
2. 课后兴趣小组活动时间:根据兴趣小组活动安排,每周固定时间进行。
3. 课后社会实践时间:根据社会实践安排,每月或每学期组织一次。
(三)课后服务师资1. 校内教师:由学校教师担任课后服务项目的辅导教师,负责作业辅导、兴趣小组等活动。
2. 校外专家:邀请校外专家担任兴趣小组、特长培训等项目的指导教师。
3. 志愿者:招募志愿者参与课后服务,为学生提供陪伴和帮助。
四、方案实施(一)宣传推广1. 制作课后服务宣传册,向家长和学生介绍课后服务项目、时间、师资等信息。
战略合作的协议书15篇战略合作的协议书1甲方执行单位:____区教育局乙方执行单位:出国留学人员培训部甲乙双方经过协商,现就培训英语教师事宜达成如下协议:一、____区教育局与外语外贸大学合作进行的教师培训属非学历教育性质,目的在于提高教师的学力和业务水平。
二、甲方负责组织与行政管理,乙方负责教学和业务管理,并为教学质量负责。
三、乙方为甲方举办的学力教育培训班,每期90名学生,每个教学班人数为30人,培训期限为________年,培训班的英语教学时数为280300学时。
五、乙方承诺:经过培训,能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。
对于学员反映强烈、课堂教学效果差的教师,经甲方提出,乙方应当予以及时更换。
五、甲乙双方都同意将日常的教学点设在____区教师进修学校,寒暑假期间将教学点设在外语外贸大学校本部。
六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划由甲乙双方共同协商制定。
七、乙方负责组织好平时的测验、中段考、结业考及水平测试(共三次),对三次水平测试合格者颁发学力证明书(结业证书),并负责建立接受培训英语教师的学力档案;甲方负责建立全区英语教师的继续教育档案,并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。
八、经过甲乙双方协商的培训时间,乙方原则上不得随意改变,如有变更应当至少提前一星期通知甲方。
九、培训费用按照每生每课时20元计算(包含教材费和散页讲义费),每月结算一次,由甲方以支票方式支付乙方;乙方除收取培训费用外,不再收取其它任何费用。
十、学员在广东外语外贸大学校本部培训期间的交通费、食宿费等由学员自理。
十一、操作事宜由____区教师进修学校与出国人员培训部协商解决。
甲方执行单位代表(签字):乙方执行单位代表(签字战略合作的协议书2甲方:代表:电话:乙方:代表:电话:风险提示:合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。
合作意向书:
(一)合作优势和意义:
(一)优势:
一、托管班的总体利润并不高,需要其他的兴趣班或辅导班(如英语口语班)的开办来提升
利润增长点。
二、托管班本身的项目比较单一,希望借助其他的兴趣班(如英语口语班)来提升利润增长
点。
三、托管班本身受到经营和条件的限制,很难找到合适的英语科的师资,对于英语科师资方
面的甄别缺乏足够的经验,经常更换老师致使教师人员的大量流动会直接影响托管班和
兴趣班的正常运营,让托管班的负责人更省心,也更节约成本。
四、基于目前学校和家长对学生英语科的高度重视,我们的团队提供专业化的一条龙英语辅
导服务(从幼儿园小学的少儿英语口语,自然拼读课程,到中小学的英语一对一,一对
多的小班英语课程),专业的师资,专业的跟进服务,保质保量完成课程。
五、托管班可以以并不高的服务费用就可以拥有优秀的师资,专业的教务服务(包括根据托
管班的性质和定位设置不同的英语课程以求达到最佳的效果),合作后所有有关英语培
训的项目都可以直接交给我们即可。
六、我们已经有多年做英语培训的经验,对于课程设置和教师的管理方面很熟悉,也同时可
以减轻托管班负责人关于英语培训班管理的压力,我们也可以对部分不熟悉课程设置和
培训管理的托管班负责人给予合适的建议和意见。
七、我们也能借助托管班场地和托管班已有生源的优势,来推广我们自己的英语培训的服
务,达到共赢。
(二)意义:
一、 托管班可以依托英语兴趣班和辅导班的优势,拥有优秀的师资,保障兴趣班和辅导
班的效果,使家长对托管班和兴趣班产生依赖和信任,便于托管班的招生。
二、 合作能发挥各自优势,整合资源,托管班提供场所和现有的生源,我们能发挥师资
和管理的优势,互补各自的优势,非常有利于托管班的整体运营。
(三)合作的效果:
合作前:多个辅导机构都对我们反映:在合作之前因为自己招老师,老师的水平参差不齐,
导致辅导效果不佳,遭到家长的投诉较多,影响生源;有的辅导机构由于过分频繁换老师,
家长的信任度降低,导致生源急速减少;有的辅导机构对英语兴趣班的开办缺乏经验,不懂
的课程设置和教师管理,导致生源不稳定或者招生情况不佳。
合作后:目前已经与多个辅导机构合作,辅导机构借助我们的团队,使自己的培训提升了层
次,而且我们招的老师素质都挺高,也很负责任,培训效果比较好,家长和辅导班负责人都
表示很满意,招生方面不断增加人数,报读的学生不断增加。
合作的培训机构或托管班有:雅源教育,学成辅导学苑,红太阳补习社,华清托管班,建业
补习社,华联教育等。
(二)团队构成:
我们的团队都是由很专业的英语老师构成的,在少儿英语方面我们的老师都是毕业于专业院
校的有多年家教或者从教经验的老师,有部分还是在职或者退休的小学英语老师,他们熟悉
少儿心理,熟悉少儿教育方法,有耐心,有爱心,善于激发学生的学习兴趣并引导他们。在
中小学一对一和一对多辅导方面大部分的老师都是毕业于师范类院校的,有多年的家教或从
教经验,综合素质较高,在英语辅导上有很多成功的经验,带过较多的学生,在英语听力,
语法、阅读,写作等方面都有独特的方法,非常擅长在短期内促进成绩的提升。
(负责中小学辅导的彭老师):毕业于华师大英语系的,有多年丰富的辅导经验,善于从学
习心态、学习习惯等方面入手,及时找出孩子的弱项并分析原因,有针对性地提高成绩。
以下是部分辅导过的学生的情况:
(1)有辅导过一个住广碧初二的学生,基础很差的,因为不适应学校的全英教学而导致成
绩不佳,分析原因后,在不到一个月时间内从30多分提高到合格分数,而且一直保持70
多分的成绩。
(2)一个住广碧初二的学生,成绩徘徊在80-90分之间,因为没掌握学习方法成绩一直很
难提高上去,在接手后一个月时间左右就从原来徘徊在70到80分的成绩提升到90多分,
并一直保持在90多分(满分是100分)。
(3)也辅导过一个广州五年级的小男生,男生基础比较弱,对英语不大感兴趣,分析原因
后发现主要是自信心不足和不掌握学习方法,在一个多月时间成绩提高了近二十分,从原来
的70多分升到90多分。
(4)有一个五年级的小女孩,在华碧读书的,本来因为没掌握学习方法和没什么学习兴趣
的,上了五年级后一直成绩都在76分左右,接手后从音标开始教学,加上语法阅读等内容,
经过一个多月时间单元测试已经提升到93分。
(5)一个小升初的女生,在番禺读书的,接手时成绩一直在80分左右,很多语法知识都没
有掌握,时态也没有分清楚,音标也不会读,经过近两个月时间成绩提升到90分以上,上
个月月考是98分。在2012年4月底的期中考试中为99.5分,这个学生一直从五年级带到
目前的初一年级,英语成绩基本稳定在95分以上(100分制)。
(6)还应家长要求收了一个小升初的女生,基础很差的,基本可以说单词量很少,音标完
全不懂的,可以说虽然是六年级,但是水平就是三四年级的阶段,补习正好一个月时间,从
基础开始补习,语法和词汇各方面提升,从原来考试不及格到单元测试78分。在2012年4
月底的期中考试中提升到92分。
(7)在2011年7月份帮外地过来广州,要参加2012年高考的女孩一对一上课,女孩基础
很差,平时英语考试一般都是45-50分左右成绩(满分150分),基本的音标和词汇都不懂
的,在分析原因并做了思想工作后,经过17天非常强化复习后,在8月份的摸底考试中升
高到93分,在2011年11月的月考中提升到124分(满分是135分,未算口语部分),该女
孩在2012年的高考英语口语中取得13分成绩(满分15分),在一模考试中取得了136分的
成绩。高考取得了138分的成绩。
(在中小学辅导的江老师),也是毕业于华师大英语系的,有多年从教经验,以下是她辅导
的学生情况:
(1)2011年8月份还带了一个109中学初三的学生,英语基础也是一般,很多英语语法和
学习方法都不大懂,她在八九月份的补习后,成绩有很大的提升,从原来的73分上升到目
前的103多分(满分是135分),后来该女孩还补习了语文和政治等科目,成绩皆有较大提
升。她的中考成绩是117分
(2)还有在带的学生有个基础也是不错初三的学生,过来的时候是月考大概103分(满分
135分)但是有一些很细节的语法知识点不大懂,始终很难提升到一个比较高的分数,经过
一个多月的学习,2011年10月的月考是126分。中考成绩是132分。
(3)在2012年3月份上旬收了一个番禺市桥初三的学生,基础很弱,135分满分的考卷基
本只能拿75分左右,在2012年5月初的一模成绩公布后提升到97分,中考取得了112分
的成绩。
(4)一个初二的男生,在番禺读书的,2012年3月下旬补习时,英语单元测试和期中与期
末考试都是不合格的分数,并在相关知名机构补习过效果甚微,2012年5月初的期中考试
已经上升到68分,在期末考试中也取得了76分的成绩。
(5)一个初二男生,基础较好,但是有部分知识点不大熟悉并且不大懂得各大题型的做题
方法,2012年4月过去上课时成绩基本徘徊在110分左右(满分135分),在2012年5月
的期中考试公布后提升到122分。
(6)2012年9月一个初三女孩,基础比较好,希望冲击重点中学的,过来的时候基础大概
是132分(150分满分),口语有点弱,其他的语法点有部分不大理解,经过近两个月的学
习,通过查缺补漏和掌握各大题型的方法,成绩提升到144分(满分150分)。
还有负责少儿英语的黄老师,毕业于广州外语艺术学院,专业是小学英语教育。善于调动
和激发学生的积极性,让学生在快乐中学习英语,结合学生的学习和生活环境处处让孩子
开口说英语。
在开设的剑桥少儿英语和自然拼读课程时,很受欢迎,2012年3月有两个一年级小学生参
加广州市少儿英语口语比赛获得三等奖,2013年1月一个三年级小学生参加全国少儿英语
竞赛获得一等奖。
(三)合作模式
合作方式主要是托管班或者培训机构提供场地和已有的生源,负责兴趣班和辅导班的收费。
我们负责师资招聘和师资的管理,课程的设置和管理以及与英语培训相关的教务教学工作。
(四)课程设置
少儿英语:剑桥少儿英语,朗文少儿英语,自然拼读,少儿音标班,少儿英语口语,新概念
英语一,走遍美国少儿英语。
对象是幼儿园中班、大班和小学一到二年级的学生。
中小学辅导:小学一到六年级的英语一对一,一对多的小班教学,新概念英语二小班教学。
初中一到三年级的一对一,一对多的小班教学。高中一到三年级的一对一,一对多的小班教
学。对象是小学一到六年级的学生和初中高中的学生。
(五)成本核算与分成
1.设置一个假设条件,有多少学生收费多少,扣除老师费用。
2.雇我们的团队和自己请老师成本核算对比。