语文人教版八年级上册《望岳》课后练习题

人教版八年级语文(上)古诗词理解填空练习(含答案) 1、杜甫《望岳》：（1）包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

（2）虚实结合，表现泰山秀美、高大的诗句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

2、杜甫《春望》：（1）诗人感时伤别、看见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（2）写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是：烽火连三月，家书抵万金。

3、杜甫《石壕吏》：（1）暗示老妇已被差吏抓走的两句是：天明登前途，独与老翁别。

（2）官吏的强暴与老妇的悲苦形成了鲜明的对比的诗句是：吏呼一何怒！妇啼一何苦！4、陶渊明《归园田居》（其三）：（1）《归田园居》中写诗人耕种辛勤的句子是：晨兴理荒秽，戴月荷锄归。

（2）《归田园居》中，蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的愿望的诗句是：衣沾不足惜，但使愿无为。

5、王维《使至塞上》：（1）诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

（2）以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

6、李白《渡荆门送别》：（1）《渡荆门送别》化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流。

（2）《渡荆门送别》反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼。

（3）《渡荆门送别》借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。

（4）李白《渡荆门送别》描写平原广阔景象的诗句：山随平野尽，江入大荒流。

7、陈与义《登岳阳楼》（其一）（1）《登岳阳楼》（其一）中，表现亡国之臣心中的愤懑的诗句是：万里来游还望远，三年多难更凭危。

（2）《登岳阳楼》（其一）中，抒悲凉之情，起点眼睛作用的诗句是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

8、《长歌行》（汉乐府）（1）《长歌行》（汉乐府）一诗中感叹时光飞逝，勉励人们奋发努力，有所作为的诗句是：少壮不努力，老大徒伤悲。

部编版语⽂七年级下诗词《望岳》练习题含答案⼋年级上册（⼀）望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸⽣曾云，决眦⼊归鸟。

会当凌绝顶，⼀览众⼭⼩。

译⽂：泰⼭呵，你究竟有多么宏伟壮丽？你既挺拔苍翠，⼜横跨齐鲁两地。

造物者给你，集中了瑰丽和神奇，你⾼峻的⼭峰，把南北分成晨⼣。

望层层云⽓升腾，令⼈胸怀荡涤，看归鸟回旋⼊⼭，使⼈眼眶欲碎。

有朝⼀⽇，我总要登上你的绝顶，把周围矮⼩的群⼭们，⼀览⽆遗！⼀、课⽂说明：这⾸诗是杜甫的早期作品。

唐⽞宗开元⼆⼗四年(736)，年轻的诗⼈离开了长安，到兖州去省亲──其⽗杜闲当时任兖州司马。

此后⼤约三四年内，他⼀直在⼭东、河北⼀带漫游，结交了不少朋友。

这⾸诗就是这期间写的。

诗中热情地赞美了泰⼭⾼⼤雄伟的⽓势和神奇秀丽的景⾊，也透露了诗⼈早年的远⼤抱负，历来被誉为歌咏泰⼭的名篇。

全诗可分两⼤层.都是切着“望”字写的。

前两联为第⼀⼤层，着⼒写泰⼭的整体形象。

“岱宗夫如何?齐鲁青未了写远望所见。

泰⼭位于古代齐、鲁两国之间，其北为齐，其南为鲁，齐、鲁之“青”，是泰⼭掩映的结果。

“未了”，绵绵不尽之意。

这⾥，诗⼈想说的是，你想知道泰⼭是个什么样⼦吗?请看，它那苍翠的⼭⾊掩映着辽阔⽆边的齐鲁⼤平原。

这是借齐鲁两地来烘托泰⼭那拔地⽽起、参天耸⽴的形象。

“造化钟神秀.阴阳割昏晓”，这是近望所见。

上句写泰⼭的秀美，⽤的是虚笔。

为什么要⽤虚笔?因为泰⼭的秀美实在是⼀⾔难尽，不如只写造物主对泰⼭情有独钟，这是诗⼈的强烈感受，是泰⼭的秀美在诗⼈⼼灵上的折射。

下句写泰⼭的⾼⼤，这是实写。

“阴阳”分指⼭的南、北两⾯.⼭南先得⽇光，故易晓；⼭北⽇光不到.，在晓犹昏。

“割”字炼得极好，从⼭的北⾯来看，那照临下⼟的阳光就像被⼀把硕⼤⽆朋的⼑切断了⼀样，突出了泰⼭遮天蔽⽇的形象。

后两联为第⼆⼤层，也写了泰⼭景物，但着⼒表现的是诗⼈的感受。

“荡胸⽣曾云，决眦⼊归鸟”，写景，有夸张和想象。

2019-2020年初中语文八年级上册25 杜甫诗三首人教版习题精选第七十三篇第1题【单选题】下面各句中书写与全文不相符的一项是( )。

A、岱宗夫如何？齐鲁青未了。

B、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

C、室中更无人，唯有乳下孙。

D、天明登前途，独与老翁别。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列对这首诗的理解有误的一项是( )。

A、作者在诗中描写了自己眼里的泰山，流露出对祖国山河的热爱之情。

B、诗的前三联在“望”字上下功夫，后一联是诗人登上泰山后的感受。

C、诗的尾联富有哲理和象征意义,因此一直激励着历代力争上游的人们。

D、全诗意境开阔，格调高昂，抒发了诗人奋力攀登人生高峰的雄心壮志。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】理解诗文《望岳》，按要求默写。

①《望岳》中包含人生哲理的句子：______ ，______ 。

②写远望泰山之景的句子：______ 。

③写近望泰山所见的句子：______ ，______ 。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】《望岳》作者是______代伟大的现实主义诗人______，字______，自号“______”，诗风沉郁顿挫，忧国忧民，他的诗被称为“______”【答案】：【解析】：第6题【问答题】《望岳》这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。

【答案】：【解析】：第7题【问答题】默写古诗文中的名句。

①,良多趣味。

（郦道元《三峡》② ，一览众山小。

（杜甫《望岳》）③大漠孤烟直，。

（王维《始至塞上》）④浮云游子意，。

（李白《送友人》）⑤？门前流水尚能西。

（苏轼《浣溪沙》）⑥，林空鹿饮溪。

（梅尧臣《鲁山山行》）【答案】：【解析】：第8题【问答题】“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？【答案】：【解析】：第9题【问答题】名句积累与运用。

① ，君子好逑。

② ，在水一方。

③ ，甲光向日金鳞开。

④在《出师表》一文中，表达作者淡泊名利的志趣的句子是：，。

新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网《望岳》、《春望》赏析训练题望岳岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1、本诗一、二联写出了，第四联写望岳产生的。

2、《望岳》“望”的是岳山，是杜甫青年时代的作品，诗中热忱赞叹了泰山的气概和的风景，字里行间洋溢着一种。

3、第一句写出了初望泰山时愉悦、惊讶敬慕之情，一个“”字炼得极好，突出了泰山铺天盖地的形象。

4、反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量的句子是：，。

表现诗人宏伟志向飞诗句是：，。

5、选出对《望岳》赏析有误的一项：（）A、一二句写远眺之色。

以距离之远近衬托泰山之高，表现了诗人初见泰山时激动愉悦、惊讶不已的心情。

B、三四句写近望之势。

着一“钟”字，写大自然分外倾情，特设泰山奇景：挺拔的山岳使得山南山北，一明一暗。

C、五六句写细望之景。

山中层云缭绕，使心灵遇到涤荡。

极目远眺，只见一只眼眶受伤的飞鸟还巢，可知诗人眺望之专注。

D、七八句写期望爬山之情。

似写爬山，实为明志，奇妙地以脚下群山的微小反衬泰山的宏伟，包含深刻的真理。

6、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：，。

7、“齐鲁青未了” 是作者别开生面的惊人之作，它是如何写出山的高和美的呢？8、从炼字的角度品尝“割”字的妙处。

9、请写出最后一句诗的含义、感情及真理，春望国破河山在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家信抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1、《春望》一诗题目的意思是什么？2、诗人写此诗时，正身陷安禄山叛军占据下的长安。

国家，家人，眼前的春光让人感想丛生，沉痛的感情经过，两句酣畅淋漓地表现出来。

诗歌的前四句写景，都统在字中，诗人的视线由及，由大到小，由河山到，再到。

3、诗中表达诗人忧国思家的诗句是：，。

移情于物，用拟人手法表达作者感时伤怀之情的句子是：，。

4、全诗情况交融，抒发了诗人、的感情。

5、本诗中千古传诵的名句是，。

最新精选初中语文八年级上册25 杜甫诗三首人教版课后辅导练习第三十篇第1题【单选题】下列对诗歌主旨分析有误的一项是( )。

A、《春望》抒发了安史之乱时期，诗人感时伤怀、忧国思家的痛苦心情。

B、《泊秦淮》批判了秦淮歌女不关心国家前途，只顾卖唱逗笑的无耻生活。

C、《十一月四日风雨大作》通过风雨把现实和梦境联系起来，表达了诗人愿为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。

D、《过零丁洋》中作者慨叹抗元事业的失败，表达了宁死不屈的坚定决心。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面对《望岳》这首诗理解错误的一项是( )。

A、“齐鲁青未了”句是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，用距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。

B、“造化钟神秀”中“钟”字写出泰山将天地间一切秀丽的景色聚集在一起的神奇作用。

C、“会当凌绝顶”中，“会当”的意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。

D、作者用“岱宗夫”把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列对这首诗理解正确的一项是( )。

A、这首诗是诗人登临泰山后对其壮观之势的赞叹。

B、“一览众山小”表达诗人傲视群雄的自诩与豪气。

C、这首诗表达了对泰山高大巍峨景观的崇敬与赞美。

D、“岱宗夫如何？”句表现了诗人开始对泰山的不解与疑虑，为下文作铺垫。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是( )。

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

A、在、泪、月、短B、深、心、金C、深、心、金、簪D、在、深、心、金、簪【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列表述的相关内容，不正确的一项是( )A、杜甫的诗作《三吏》《三别》，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。

B、雨果是法国作家，他在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中愤怒谴责英法联军入侵中国并焚烧圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。

人教版八年级上册语文课后练习试题：杜甫
诗三首
1.按要求默写诗句：
(1)孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是，。

(2)《春望》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是：
(3)《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是：，。

(4)《石壕吏》哪句话写出了官吏的凶狠。

2.默写：
(1)造化钟神秀，。

(2) ，一览众山小。

(3)国破山河在，。

(4) ，浑欲不胜簪。

(5)夜久语声绝，。

(6) ，老妇出门看。

3.对下列各诗句划分节奏正确的一项是( )
A.荡胸生/层云，决眦入/鸣
B.烽火连/三月，家书抵/万金
C.吏呼/一何怒
D.二男/新战/死
以上就是为大家整理的人教版八年级上册语文课后练习试题：杜甫诗三首，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!。

最新精选语文八年级上册第五单元25 杜甫诗三首人教版练习题第二十七篇第1题【单选题】选出对诗句赏析有误的一项是( )。

A、“岱宗夫如何？齐鲁青未了”，此句写近望所见，未了，有绵绵不尽之意。

B、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，上句写泰山秀美，用是虚笔，下句写泰山的高大，是实写。

C、“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，写的是实景，乃细望所见。

D、“会当凌绝顶，一览众山小”，富有哲理，表达作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面加线的字解释有错误的是( )。

A、老翁逾墙走(越过)B、一男附书至(书写)C、二男新战死(最近)D、急应河阳役(应征)【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列理解不恰当的一项是( )。

A、全诗以“望”入题，却不着一个“望”，情景交融，赞叹东岳，讴歌造化，希望凌顶而小天下，以抒雄心壮志。

B、从“会当凌绝顶，一览众山小”两句，可以看到诗人不怕困难．敢于攀登之雄心，显示出他坚忍不拔的性格和远大的政治抱负。

C、“齐鲁青未了”中的“齐鲁”指的是山东地区，这首诗是作者在中年漫游生活中来到山东时所写，以表达诗人对祖国河山的热爱之情。

D、“荡胸生层云，决眦入归鸟”描写的景物主要是山中层出不穷的云气和投林还巢的鸟。

透过描写的景物还能体会出诗人对祖国河山的热爱之情。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列理解不恰当的一项是( )。

A、全诗以“望”如题，却不着一个“望”字，情景交融，赞叹东岳，讴歌造化，希望凌顶而小天下，以抒雄心壮志。

B、从“会当凌绝顶，一览众山小”两句，可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。

C、“齐鲁青未了”中的“齐鲁”指的是山东地区，这首诗是杜甫在中年漫游生活中来到山东是所写，以表达诗人对祖国河山的热爱之情。

D、“荡胸生层云，决眦入归鸟”描写的景物主要是山中层出不穷的云气和投林还巢的鸟，透过描写景物还能体会出是人对祖国河山的热爱之情。

八年级上册诗歌赏析练习题一、课内诗歌鉴赏(一)望岳岱宗夫如何,齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

1.这首诗每一联都紧扣“望”字,但角度不同,是分别指出。

2.这首诗歌写出了泰山哪些特点?从哪些句子中可以看出来?3.赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句。

4.“会当凌绝顶,一览众山小”一句表达了诗人怎样的雄心壮志?蕴含了怎样的人生哲理?(二)春望国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.诗题中的“望”字统领了那几句诗?2.首联描绘了什么情景?有什么作用?“破”“深”两字的表达效果是什么?3.结合诗句内容,谈谈对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的理解。

4.展开想象,描绘“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句蕴含喊的情感。

(三)石壕吏暮投石壕村,有吏夜捉人。

老头逾墙走,老妇出门看。

吏呼一何怒,妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。

一男附书至,二男新战死。

存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。

有孙母未去,出入无完裙。

老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。

夜久语声绝,如闻泣幽咽。

天明登前途,独与老翁别。

1.这首诗从内容上看属于什么诗?最能概括是个中心事件的句子是?2.本诗题目是“石壕吏”,但对诗起决定作用的小吏却是略写,详写的是老妇人,这是为什么?3.诗中老妪的“致词”是一口气说出来的,还是差役逼迫出来的?请据此展开想象,用自己的语言描述他们对话的场景。

(语言、动作、神态等)4.本诗中写夜色有什么作用?(四)归园田居种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣;衣沾不足惜,但使愿无违!1.用简洁生动的语言描述下列诗句所展现的画面。

(1)晨兴理荒秽,带月荷锄归(2)道狭草木长,夕露沾我衣2.如何理解“衣沾不足惜,但使愿无违”中“愿”的含义。

(五)使至塞上单车欲问边,属国过居延。

2019-2020学年度人教版语文八年级上册第五单元25 杜甫诗三首习题精选三十七第1题【单选题】下面对《望岳》这首诗的赏析，不正确的一项是( )A、“岱宗夫如何”一句，作者用拟人手法把泰山比作一个顶天立地的大丈夫——岱宗夫。

B、“造化钟神秀”一句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。

“钟”是“聚”的意思，一个“钟”字将大自然写得十分有情有义，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

C、“齐鲁青未了”一句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的蓊郁青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出了泰山遮天蔽日的形象。

D、“阴阳割昏晓”中的“割”字写出了泰山的高大，突出了泰山遮天蔽日的形象。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】阅读诗歌，回答问题。

望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

下列对诗作赏析有误的一项是( )A、全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。

B、首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。

C、颈联写细望所见，对仗工整。

写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔。

D、尾联点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项( )。

A、首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。

B、颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。

C、颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。

D、这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家．眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】对下列各诗句划分节奏正确的一项是( )。

八年级上册课内外古诗赏析练习题一、课内诗歌鉴赏（一）《望岳》杜甫（唐）岱宗夫如何,齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

1.这首诗每一联都紧扣“望”字，但角度不同，是分别指出。

首联是从远处望整座泰山，颔联则是近望泰山，颈联写细望所见，尾联则是由望岳而产生的登顶而望的意愿。

2.这首诗歌写出了泰山哪些特点？从哪些句子中可以看出来？这首诗主要写了泰山地域广阔（齐鲁青未了）景色秀美（造化钟神秀）山势高峻（阴阳割昏晓；会当凌绝顶，一览众山小）。

3.赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句。

这两句写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。

“钟”“割”用拟人手法突出大自然的有情和泰山高大巍峨的“奇险”，流露出诗人对祖国山河的热爱。

4.“会当凌绝顶，一览众山小”一句表达了诗人怎样的雄心壮志？蕴含了怎样的人生哲理？表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，实现自己远大抱负的雄心壮志。

人生哲理：人生如登山，只有不畏艰险，奋力攀登，才能享受“一览众山小”的胜利喜悦。

5、解释下列加点的词的意思（2分）①齐鲁青未了未了：不尽②会当凌绝顶会当：终要，终当6．名句恒久远，千古永流传请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解答:这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”；或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切……”若从诗句字面含义去理解也可。

7.这首诗的颔联，描写了近望泰山所见的景物，历来为人所称道，请你做简要分析。

答:这两句诗运用拟人赋予泰山生命的感情，是大自然把泰山营造得神奇秀丽。

8.联系全诗，谈谈尾联写出诗人怎样的精神和气概？答:体现了诗人不怕阻挠、勇往直前的精神和登上绝顶俯瞰一切的气概。