程超感悟 中庸之道 疯子程超

语文四年级上7.呼风唤雨的世纪小学语文四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》教案教学目标1.学会认“唤、技、获、赖、潜”等12个生字。

会写“唤、纪、技、程、超”等13个生字。

2.正确、流利感情地朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。

3.了解20世纪科学技术创造的奇迹和威力，激发热爱科学的情感和兴趣，能联系生活畅谈自己读书的感受和设想的未来。

【教学重点】了解20世纪科学技术创造的奇迹和威力，激发热爱科学的情感和兴趣，能联系生活畅谈自己读书的感受和设想的未来。

教学策略1.字词教学本课的生字不是很多，但部分字需要教师跟学生多加提醒。

在词语教学中，由于本课的词语偏于口语化，可以让学生在读的时候注意与口语相结合，更好地理解词语的意思。

2.阅读教学本组单元的重点是学习根据语言描写想象画面，在教学中，要适时提醒学生把自己的感悟标注在文中的空白处，从而养成爱记笔记的习惯，不动笔墨不读书，读书就要拿笔记录自己的所悟和所感。

3.情感教育关于情感教育，应结合实际生活，让学生感悟到科技的神奇，从而更加热爱自己的祖国，为中华之崛起而奋斗。

导学任务1.重点字形。

唤纪技程超亿索奥益联质任善2.字形字音难点左右结构的字：唤纪技程亿联任上下结构的字：索奥益善半包围结构：质重点指导的字：奥，上部中间是“米”，不封口。

质的最后一笔是一点，不要写成一捺。

超，“走”的最后一笔要舒展，托住“召”。

纪：右面是“己”不要写成“已”。

索：上面是“十”第二笔不要写成撇。

奥：上面部分，里面是“米”，不要写成“水”。

善：上边是党字头，不要写成学字头。

3.识记重点词语的词义。

呼风唤雨：比喻能够支配自然或左右某种局面。

出乎意料：指出人意料。

腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。

依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。

奥秘：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。

寄托：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上。

奇迹：想象不到的不平凡的事情。

【教法建议】生字词教学相对于四年级的学生来说，可以不必那么详细，但是对于一些难写的字也需要做提示、做示范，使学生养成认真识记的习惯，生字可以在课堂上记住，提高学习效率。

前言金海岸名邸马鞍山康泰置业有限公司楼盘，北邻采石河面及节庆广场，东望超山龙脉山，南望拟建中的长江大桥，西临长江，远眺三台阁，地势平坦，具有绝佳居住社区用地条件。

项目占地56公顷，实际规划建设用地46.7万平方米，规划总建筑面积90万平方米，其中地上建筑面积71.7万平方米，地下18.3万平方米，住宅总建筑面积67.7万平方米，规划拟建5126套。

金海岸名邸分为A、B两个区域。

以新城市主义，超大综合社区和中国城市扩张实践等规划建筑理论为框架。

从环境与建筑文脉、健康舒适的生态环境、城市外部形态、街区邻里关系四个层次进行城市设计。

该项目靠近节庆广场的区域将建设别墅，南面是高层，其他版块业态待定，项目共分四期开发。

进入售楼中心大厅就被那温馨的环境和亲切的音乐吸引，坐在客厅倾听音乐，斜望金海岸名邸楼盘模型，据说35%的绿化地带，那大片大片的心绿让人感觉清新、自然，我认为可以是广告策划的卖点。

此次广告策划的目的是提高该楼盘的知名度，吸引各地人们来康泰买房，尽快达到预期销量，获得效益。

开发商是马钢集团康泰置地发展有限公司；投资商也是马钢集团康泰置地发展有限公司；建筑单位是鲁班建设投资集团有限公司。

市场研究及竞争状况SO策略，分析金海岸名邸的优势与机会。

拥有优越的交通状况，可乘坐202区间车或202路公交车到大庙村站下车即到，交通便捷；建材装修方面，预设空调位，该点优于其他地区的楼盘建材装修方面的考虑；分三种档次的楼层，5-6层洋房，11层小高层，15-28层高层；设4400个地下停车位，实惠上档次。

采取楼盘广告的方式，应利用出租车作楼盘的在马鞍山当地的广告，让出租车司机获得楼盘的消息，成为与顾客攀谈的津津有味的话题。

还可采取大型的平面广告，应采用色彩鲜艳明亮吸引人眼球的楼盘画面。

与此同时还采用电视广播广告和202路线公交车播音广告。

消费者研究组织人员进行市场调查得出消费者的分层。

消费者主要分为上班贵族，大多数是马鞍山本地人。

《促织》.（第一课时）.._模板文晓林一、教学目标知识：掌握文学常识，了解文章借古讽今的特点。

能力：归纳文言现象，掌握学习规律。

情感：揭露封建社会的罪恶，寄托对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。

二、教学重点理清曲折离奇、跌宕起伏的情节线索，把握作品主题。

三、教学难点鉴赏细腻生动、真实感人的心理描写。

四、教学过程设计1 导语设计清代邹弢的《三借庐笔谈》中，记载了这样一个“怪人”：此人家里穷得叮当响，他典当了所有破旧衣物，置办茶水摆在路边，供过往行人歇脚、解渴，但他不收一分钱，只要求每个歇脚的人给他讲个新奇的故事。

原来此人是在搜集.写作素材。

他遵照一位驼背老人说的“甜、酸、苦、辣”四个字去做。

“甜”就是嘴巴甜，对人和气，男女老少都能接近；“酸”指心肠酸，故事里的人伤心，他就跟着落泪；“苦”指.写作吃苦，不管条件多么艰难，都要坚持不懈；“辣”指文字有锋芒，尖锐泼辣，能警世醒人。

他白天听，晚上伏案.写作，终于创作了《聊斋志异》。

这个“怪人”就是清初著名文学家蒲松龄。

2 解题蒲松龄（1640——1715）字留仙，一字剑臣，号柳泉居士。

山东淄川（今淄博）人。

清代小说家，出身于一个没落地主家庭。

天资聪明，学问深厚，十九岁时连中县、府、道三个第一，但此后屡应省试不第，年七十一，始被补上岁贡生，一生忧郁自伤，穷愁潦倒。

他从二十岁左右开始.写作，历时二十余载，创作了文言短篇小说集《聊斋志异》。

另有诗、文集《聊斋诗集》、《聊斋文集》。

《聊斋志异》是蒲松龄倾力创作的文言短篇小说集。

“聊斋”是作者的书斋名。

“志异”就是记述花妖狐鬼及其他一些荒诞不经的奇闻轶事。

作者巧妙地通过这些离经虚幻的故事，大胆地揭露社会多方面的黑暗现实，赞美了青年男女敢于冲破封建礼教樊篱的精神，抒发了作者自己满腔的“孤愤”。

郭沫若曾题蒲松龄故居联：“写鬼写妖，高人一等；刺贪刺虐，入木三分。

”老舍题联：“鬼狐有性格，笑骂成文章。

”简明而生动地道出了《聊斋志异》的文学特点。

学习字词
词语解释
出乎意料：形容是没有想到的。 本课指人们对科技带来的变化没 有想到。 造句：大家对你提的问题感到出 乎意料。
新知探究
想一想 自己小声读课文，边读边想： 人类之所以能够呼风唤雨，靠的是什么？
靠的是科技
新知探究
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
【发明】
创造（新的事物或方法）
选词填空。
1.爱迪生（ 发现 ）金属
丝通电后会发出强烈的白
光，于是他（ 发明 ）了
电灯。
2.科学家（ 发现 ）蝙蝠
能发出超声波，于是 发
明（
）了雷达。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观， 其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
20世纪的 一百年时 间
人类历史的 上百万年
新课导入
点击播放视频 感受呼风唤雨的气势
助学资料
路甬祥：浙江慈溪人，中国科学院院长， 2004年2月，获得“意大利总统科学与文化金 质奖章”和“学校、文化和艺术功勋证书”。 代表作品：主编了《科学改变人类生活的100 个瞬间》一书，书中介绍了20世纪世界上最 伟大的科学发明和技术发明。
学习字词
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿 光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪， 电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、 远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密 的“地球村”。
人类登上月球
潜入深海 探索奥秘
讨论交 流
“地球村”指什么？为什么人类 居住的星球会变成“地球村”呢？ 你从中体会到了什么？
物上。 【洞察】 很清楚地观察。
【改善】 改变原有情况使好一些。
字词练 习
一、下列词语书写有误的一项是 A