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课程名称：口腔解剖生理学授课年级及专业：口腔医学专业授课教师：[教师姓名]教学目标：1. 理解牙体解剖学的概念和重要性。
2. 掌握牙体各部分的名称、位置、形态和功能。
3. 了解牙体发育和疾病的相关知识。
教学重点：1. 牙体各部分的名称、位置和形态。
2. 牙体的功能和牙体疾病的诊断与治疗。
教学难点：1. 牙体各部分之间的相互关系。
2. 牙体疾病的诊断与治疗原则。
教学时间：2学时教材及参考教材：1. 口腔解剖生理学（第5版）2. 口腔解剖生理学教学大纲3. 中华口腔医学杂志教学过程：一、导入1. 提问：同学们，你们知道牙齿在人体中的作用吗？2. 引导学生思考：牙齿的功能有哪些？牙齿的结构是怎样的？二、讲授1. 牙齿的组成：牙冠、牙根、牙颈、牙本质、牙釉质、牙骨质、牙髓。
2. 牙齿的形态：切牙、尖牙、前磨牙、磨牙。
3. 牙齿的位置：上颌牙、下颌牙。
4. 牙齿的功能：咀嚼、发音、保持面容。
5. 牙体疾病的诊断与治疗：龋齿、牙周病、牙体损伤等。
三、案例分析1. 展示牙体疾病的图片，引导学生分析病因、症状和治疗方法。
2. 分组讨论：针对某一牙体疾病，讨论其诊断与治疗原则。
四、实验操作1. 模型演示：展示牙体各部分的解剖结构，让学生观察和认识。
2. 学生分组操作：使用牙体模型，进行牙体疾病的诊断与治疗操作。
五、课堂小结1. 回顾本节课的主要内容。
2. 强调牙体解剖学在口腔医学中的重要性。
3. 鼓励学生在课后查阅资料，进一步了解牙体解剖学。
六、作业布置1. 查阅资料，了解牙齿的生理功能和疾病预防。
2. 分析某一牙体疾病的诊断与治疗过程。
教学评价：1. 课堂表现：学生的参与度、提问积极性等。
2. 实验操作：学生的动手能力和操作熟练度。
3. 作业完成情况：学生对牙体解剖学的掌握程度。
备注：1. 教师应结合实际情况调整教学内容和教学方法。
2. 注重理论与实践相结合，提高学生的学习兴趣和动手能力。
3. 鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的批判性思维能力。
牙体解剖生理学实验教程牙体解剖生理学实验教程是口腔解剖生理学的配套教材。
其目的是通过理论与实验相结合，使学生掌握正常的牙体解剖结构和口腔生理功能，为口腔临床专业课的学习奠定坚实的基础。
牙体解剖生理学实验教程包括两大部分内容：牙体解剖学与口腔生理学。
牙体解剖学部分安排了8个实验内容，包括牙的雕刻与塑型、髓腔及牙合型的观察。
在学习过程中，通过动手雕刻和描绘，加深对理论课的理解。
口腔生理学部分主要通过老师的讲解和示教，了解口腔生理功能常见的检查方法。
由于新版《牙合学》的编写，部分实验内容可供参考。
牙体解剖生理学实验教程计划安排24学时。
牙体解剖学部分安排21学时；口腔生理学部分安排3学时。
实验一牙体观察与外形测量(3学时)【目的和要求】牙体观察与测量是研究牙体解剖形态的方法之一，通过观察离体牙，熟练掌握各类离体牙的解剖特点，能正确认识和区分各类离体牙。
通过测量，掌握牙体的测量方法，了解游标尺的使用方法。
[实验内容]1．认识与观察离体牙2．测量牙体牙【实验用品】全口离体牙模型，游标尺，直尺，铅笔，模型牙。
[方法和步骤]1．对照离体牙，复习牙的解剖形态特点，熟记各类牙的主要解剖标志。
2．熟悉游标尺的使用，练习测量数值的读取（以mm为单位）。
3．测量离体牙，具体测量的项目和方法如下：(前、后牙测量方法相同，分别见图2-1和图2-2)。
(1)牙体全长：从切端或牙尖顶至牙根尖的距离。
(2)牙冠长：从切端或最高的牙尖顶至颈缘根方最低点之间的距离(图2．IA，图2-2A)。
(3)牙根长：从颈缘的根方最低点至根尖的距离(图2-18，图2-2B)。
(4)牙冠宽：牙冠近中、远中面最突点(接触点)之间的距离(图2-IC，图2-2C)。
(5)牙颈宽：唇面颈缘处与近远中缘相交点之间的距离(图2．1D，[]2-2D)。
(6)牙冠厚：牙冠唇面与舌面最突点之间的距离(图2-1E，图2-2E)。
A B CEDF G图2-1前牙测量方法A．牙冠长8．牙根长c．牙冠宽D．牙冠厚E，牙颈宽F．牙颈厚G．近远中面颈曲度E F G图2-2后牙测量方法A．牙冠长8．牙根长C．牙冠宽D．牙颈宽E．牙冠厚F．牙颈厚G．近远中面颈曲度(7)牙颈厚：牙颈唇面与舌面颈缘上最低点的距离(图2．1F，图2-2F)。
口腔解剖生理学说课一、教学内容本节课的教材章节为人体生理学第三章，具体内容为口腔解剖生理学。
本节课主要讲述口腔的基本解剖结构，包括牙齿、牙龈、舌头、唾液腺等部位的结构和功能。
二、教学目标1. 使学生掌握口腔的基本解剖结构及功能。
2. 培养学生对人体生理学的兴趣和好奇心。
3. 提高学生的观察能力和思维能力，培养学生的创新精神。
三、教学难点与重点重点：口腔各部位的结构和功能。
难点：牙齿的分类和唾液腺的分布。
四、教具与学具准备教具：口腔模型、牙齿模型、幻灯片。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察周围的同学的口腔，注意牙齿的形状和唾液的分泌。
2. 讲授：讲解口腔的基本解剖结构，包括牙齿、牙龈、舌头、唾液腺等部位的结构和功能。
3. 示教：展示口腔模型，让学生直观地了解口腔的结构。
4. 讨论：让学生分组讨论口腔结构的作用，引导学生思考口腔健康的重要性。
5. 练习：让学生观察牙齿模型，分辨不同类型的牙齿。
六、板书设计口腔解剖生理学牙齿门齿犬齿臼齿牙龈牙齿的支持组织舌头味觉器官口腔运动的调节器唾液腺唾液的产生和分泌七、作业设计1. 描述牙齿的分类和功能。
答案：门齿用于咬碎食物，犬齿用于撕裂食物，臼齿用于磨碎食物。
2. 简述唾液腺的位置和功能。
答案：唾液腺位于口腔内，分泌唾液，有助于食物的消化和口腔的保护。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察和讨论，让学生了解了口腔的基本解剖结构，但在讲解牙齿的分类和唾液腺的分布时，部分学生还存在一定的困惑。
在今后的教学中，可以结合更多的实例和图片，帮助学生更好地理解和掌握这些知识点。
拓展延伸：让学生调查周围的同学，了解他们的口腔健康状况，从而提高学生对口腔健康的重视。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容涉及到口腔的基本解剖结构，包括牙齿、牙龈、舌头、唾液腺等部位的结构和功能。
这些内容是学生理解人体生理学的重要基础，对于培养学生对人体生理学的兴趣和好奇心具有重要意义。
牙体解剖生理习题打印本页第一章牙体解剖生理 [题目答案分离版] 字体：大中小一、A11、上颌双尖牙与下颌双尖牙区别中哪一点是错误的A.上颌双尖牙的牙冠靠近牙体长轴B.下颌双尖牙的牙冠略偏牙体长轴颊侧C.下颌双尖牙的牙冠方圆D.上颌双尖牙的牙冠较窄长E.下颌双尖牙多位扁圆单根【正确答案】：B【答案解析】：下颌前磨牙的牙冠向舌侧倾斜，因此B错误。
2、下颌侧切牙与上颌侧切牙的区别中哪点是错误的A.下颌侧切牙唇面较平B.下颌侧切牙边缘嵴较明显C.上颌侧切牙唇面较圆D.下颌侧切牙为扁根E.邻面观上颌侧切牙的切嵴在牙体长轴的唇侧【正确答案】：B【答案解析】：上颌切牙舌面边缘嵴明显，中央凹陷成窝，而下颌切牙舌面无明显的边缘嵴，舌窝浅而不显著。
下颌中切牙：全牙中体积最小，形态最对称，离体后难分辨左右，边缘嵴较明显。
3、上颌侧切牙与上颌中切牙的区别中哪一点是错误的A.上颌侧切牙唇面较窄小、圆突B.上颌侧切牙舌窝窄而深C.上颌侧切牙切缘向远中舌侧的倾斜度较中切牙大D.上颌侧切牙近中切角似锐角E.上颌侧切牙根长与冠长相近【正确答案】：E【答案解析】：上颌侧切牙切嵴向远中舌侧的倾斜度较中切牙大，似于远中面连续。
上颌侧切牙外形基本与上颌中切牙相似，特点是体积稍小，形态窄而长。
与上颌中切牙形态的主要区别：（1）唇面窄小而圆突，近中切角为锐角，远中切角呈圆弧形，发育沟不如上颌中切牙明显。
（2）舌面的边缘嵴比中切牙明显，舌窝窄而深，有时有沟越过舌隆突的远中并延续到根面。
（3）邻面的近远中接触区均比中切牙距切角远。
（4）牙根细而稍长，根长大于冠长，牙根近颈部的横断面呈卵圆形。
4、下颌第一双尖牙形态中哪一点是错误的A.可见近中面沟B.唇面五边形C.颊尖明显大于舌尖D.可见横嵴E.牙冠舌倾【正确答案】：A【答案解析】：近中沟为上颌第一前磨牙的特有解剖标志。
5、上颌第一双尖牙形态中哪一点是错误的A.可见近中面沟B.唇面五边形C.颊尖偏近中D.颊侧宽于舌侧E.（牙合）面六边形【正确答案】：C【答案解析】：上颌第一前磨牙面外形轮廓为显著的六边形。
颊尖略偏远中。
C论述有误。
答案为C。
6、下颌尖牙形态中哪一点是错误的A.近中牙尖嵴较远中牙尖嵴短B.唇面五边形C.牙尖偏近中D.舌轴嵴较上尖牙显著E.发育沟不明显【正确答案】：D【答案解析】：尖牙：是口内牙根最长的牙。
冠与根的唇舌径比切牙的大。
唇面：似圆五边形。
未磨耗的尖牙，近、远中斜缘在牙尖顶处的交角约呈直角。
唇轴嵴明显，由尖牙的顶端伸延至颈1/3处，将唇面分为两个斜面。
唇轴嵴两侧各有一条发育沟。
7、上颌尖牙牙冠唇面形态中哪一点是错误的A.圆五边形B.两牙尖嵴相交成90°C.牙尖偏近中D.外形高点在颈1/3与中1/3交接处E.发育沟不明显【正确答案】：E【答案解析】：颌尖牙牙冠唇面似圆五边形，其五边由近中缘、近中斜缘、远中斜缘、远中缘和颈缘组成。
其中近中斜缘短，与近中缘相连形成近中切角；远中斜缘长，与远中缘相连形成远中切角。
初萌出的尖牙，近、远中斜缘在牙尖顶处相交约成90°角。
唇面中部有突起的唇轴嵴，由牙尖顶伸至颈1/3，将唇面分为近唇斜面和远唇斜面。
唇轴嵴两侧各有一条发育沟。
外形高点在中1/3与颈1/3交界处的唇轴嵴上。
8、上颌中切牙牙冠唇面形态中哪一点是错误的A.卵圆形B.龈径小于近远中径C.近中切角似直角D.远中切角圆钝E.切1/3有两条发育沟【正确答案】：B【答案解析】：上颌中切牙龈径大于近远中径。
9、对轴嵴的解释哪一个是正确的A.牙釉质的长形线状隆起B.轴面与轴面相交所形成的长形线状隆起C.在唇、颊面上的长形线状隆起D.在轴面上，从牙尖顶端伸向牙颈部的纵形隆起E.颌面与轴面相交的长形隆起【正确答案】：D【答案解析】：轴嵴在轴面上，从牙尖顶端伸向牙颈部的纵行隆起。
10、对点隙的解释哪一个是错误的A.龋病的好发部位B.是点状的凹陷C.多位于后牙牙冠的（牙合）面D.由3个以上的发育沟相交所成E.钙化不全的凹陷【正确答案】：E【答案解析】：点隙：后牙牙冠表面发育沟会合处，如果钙点隙：后牙牙冠表面发育沟会合处，如果钙化不全则形成三角形凹陷，严重的形成点状裂隙。
化不全则形成三角形凹陷，严重的形成点状裂隙。
点隙的好发部位是后牙的（牙合）面及下颌磨牙的颊面。
11、对三角嵴的解释哪一个是正确的A.两斜面相交而成B.为（牙合）面牙尖两斜面汇合成的细长形的牙釉质隆起C.三个面相交而成D.从牙尖顶伸向牙颈部的纵形隆起E.两轴面相交而成【正确答案】：B【答案解析】：三角嵴为（牙合）面牙尖两斜面汇合成的细长形的牙釉质隆起。
每两条三角嵴均由近远中两斜面汇合而成。
横嵴是面相对牙尖两三角嵴相连，横过面的细长形牙釉质隆起，为下颌第一磨牙的面重要的解剖特征。
斜嵴是面斜行相对的两牙尖三角嵴相连，为上颌第一磨牙重要的解剖标志。
12、对“牙尖”的解释哪一个是正确的A.牙釉质三角形隆起B.牙釉质过分钙化所形成的小突起C.牙冠上近似锥体形的显著隆起D.两个斜面相交而成E.两个轴面相交而成【正确答案】：C【答案解析】：牙尖：为近似锥体的显著隆起，位于尖牙切端、后牙的咬合面上。
13、舌面隆突的位置在哪里A.切牙的舌面B.上颌第一磨牙的舌面C.位于前牙舌面颈1/3处D.切牙和尖牙颈部的隆起E.牙釉质的长形隆起【正确答案】：C14、恒牙萌出顺序哪一个是正确的A.12435678B.12345678C.61245387D.61253478E.61243578【正确答案】：E【答案解析】：恒牙萌出顺序：上颌多为：第一磨牙、中切牙、侧切牙、第一前磨牙、尖牙、第二前磨牙、第二磨牙、第三磨牙；下颌多为：第一磨牙、中切牙、侧切牙、尖牙、第一前磨牙、第二前磨牙、第二磨牙、第三磨牙。
上述为乳恒牙正常萌出的大致顺序，不同个体可能有差异。
15、乳牙萌出顺序哪一个是正确的A.ⅠⅡⅤⅣⅢB.ⅠⅡⅢⅤⅣC.ⅠⅡⅣⅢⅤD.ⅤⅠⅡⅣⅢE.ⅠⅡⅤⅢⅣ【正确答案】：C【答案解析】：牙萌出的顺序1）乳牙萌出顺序：乳中切牙、乳侧切牙、第一乳磨牙、乳尖牙、第二乳磨牙。
2）恒牙萌出顺序：上颌多为：第一磨牙、中切牙、侧切牙、第一前磨牙、尖牙、第二前磨牙、第二磨牙、第三磨牙；下颌多为：第一磨牙、中切牙、侧切牙、尖牙、第一前磨牙、第二前磨牙、第二磨牙、第三磨牙。
上述为乳恒牙正常萌出的大致顺序，不同个体可能有差异。
16、牙萌出的时间是指哪一个时间A.牙出龈的时间B.牙冠完全萌出的时间C.牙达到咬合接触的时间D.牙冠在牙隐窝中移动开始的时间E.牙冠萌出2/3的时间【正确答案】：A17、牙的功能不包括A.切割食物的功能B.捣碎和磨细食物C.发音和言语功能D.保持面部的协调美观E.保持口腔清洁【答案解析】：牙的功能（1）咀嚼。
（2）发音和言语。
（3）保持面部正常外形。
18、临床牙冠是指A.显露于口腔的部分B.被牙龈覆盖的部分C.发挥磨碎功能的部分D.被牙本质所包裹的牙体部分E.由牙釉质所包裹的牙体部分【正确答案】：A【答案解析】：牙冠有解剖牙冠和临床牙冠之分。
解剖牙冠系牙釉质覆盖的部分，牙冠与牙根以牙颈为界。
临床牙冠为牙体暴露于口腔的部分，牙冠与牙根以颈缘为界。
19、下列哪项不是乳牙牙髓腔的特点A.髓腔大B.髓角高C.根管细D.根尖孔大E.髓壁薄【正确答案】：C【答案解析】：乳牙髓腔相比恒牙表现为：髓室大、髓角高、根管粗大、髓腔壁薄及根尖孔大。
20、髓腔解剖特点对牙髓炎的意义中哪一点是错误的A.牙髓炎时由于根尖孔狭小不易引起根尖炎B.由于牙髓组织松软，感染容易扩散到全牙髓C.牙髓炎时血管扩张，渗出液聚集，压迫神经产生剧烈疼痛D.牙髓炎时开髓减压可以缓解剧痛E.为了顺利而成功的进行牙髓炎治疗，必须熟悉每个牙的髓腔形态【正确答案】：A【答案解析】：髓腔大，根尖孔大，血供充足，牙髓的恢复能力强，治疗易于成功。
牙髓通过根尖孔直达牙尖，牙髓炎治疗不及时往往会引起牙尖病变，故而A 选项是不正确的。
21、上颌第一磨牙内哪一个髓角最高A.近中舌侧B.近中颊侧C.远中颊侧D.远中舌侧E.第五牙尖处【正确答案】：B【答案解析】：上颌第一磨牙近中颊侧髓角最高，髓角从高到底的排列是近中颊侧髓角，腭侧髓角，远中颊侧髓角。
22、开髓时，下列哪个牙容易发生髓室底穿通A.下颌第一磨牙B.上颌第一磨牙C.下颌第一前磨牙D.上颌第一前磨牙E.上颌第二磨牙【正确答案】：A【答案解析】：下颌第一磨牙因髓室顶和髓室底相距较近，开髓时应防止穿通髓室底。
23、根管最狭窄的地方是哪里A.约距根尖孔1mm处B.约距根尖1mm处C.约在根中1/3与根尖1/3交界处D.约在根尖1mm处E.约在根管口处【正确答案】：A【答案解析】：根尖孔：为髓腔内血管、神经、淋巴管等至牙周的通道。
根尖孔位于根尖较多（57％），旁侧较少（43％），其中以舌侧最多，其余依次为远中、近中和唇、颊侧。
根管最狭窄处不在根尖孔，而是距根尖孔约1 mm处。
24、副根管是指A.常与根管成垂直角度B.根管的细小分支C.发自髓室底至根分叉处的管道D.主根管的分支，贯穿牙本质和牙骨质通向牙周膜E.根尖部根管发生分歧【正确答案】：C【答案解析】：自髓室底至根分叉处的管道称为副根管。
25、牙根形态的生理意义中哪一点是错误的A.根分叉愈多，其支持作用愈大B.根分叉愈宽，其支持作用愈强C.上颌切牙受向上向前的力，故唇面小于舌面D.上颌磨牙舌尖受力最大，故舌根比较粗壮E.下颌磨牙牙根横切面为“8”字形，有利于增强稳固性【正确答案】：C【答案解析】：牙根形态的生理意义：牙根形态与牙的稳固性有关。
多根牙较单根牙稳固，长根牙较短根牙稳固。
粗根牙较细根牙稳固，扁根牙较圆根牙稳固。
根分叉大，根尖面积的大于（牙合）面积的牙稳固。
受力小的牙多为单根，如切牙。
尖牙位于牙弓的转折处，受力较强，虽为单根，但长大粗壮，以利稳固。
磨牙受力较大，方向复杂，故为多根，使其能承受较大的（牙合）力，抵御各种方向的力。
26、第二乳磨牙与第一恒磨牙的区别要点中哪一点是错误的A.第二乳磨牙的牙冠较小、色白B.第二乳磨牙的牙冠颈部明显缩小，颈嵴较突C.第二乳磨牙的牙冠面尖窝清晰D.第二乳磨牙的近中颊尖、远中颊尖、远中尖大小约相等E.第二乳磨牙的牙根干短，牙根向外张开【正确答案】：C【答案解析】：第二乳磨牙与第一恒牙相比，第一恒牙牙冠面尖窝清晰。
C 选项第二乳磨牙的牙冠面尖窝清晰，是错误的。
27、下颌第一乳磨牙牙冠解剖形态中哪一点是错误的A.颊面好似一个以近中缘为底的三角形B.形态不似任何恒磨牙C.远中舌尖长而尖，近中舌尖短而小D.近中缘直长E.牙根分为近远中【正确答案】：C【答案解析】：下颌第一乳磨牙牙冠：形态不同任何恒牙。
颊面虽为四边形，但近中缘长直，远中缘特短且突。
