【2018最新】《荷叶与红莲》读书心得-范文模板 (1页)

《荷叶与红莲》读书心得第一篇：荷叶与红莲阅读答案荷叶与红莲阅读答案半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。

那一朵红莲昨夜还是含苞欲放的今晨却开满了亭亭地在绿叶间立着仍是不舒畅！--徘徊了一会儿，雷声发作了，大大雨接着就来，越下越大。

那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。

在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。

对面屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边--回头忽然看见红莲旁边的一个荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面??我不宁的心绪散尽了。

雨势并不减退，红莲却不动摇了。

雨点不住地打着，只能在那勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些无力流转的水珠。

我心中深深地受了感动??母亲啊！你是荷叶，我是红莲。

心中的雨点来了，除了你谁能为我遮挡！1、填空。

文中用括号括起来的句子运用了打比方，作者把比作。

文中表明作者心情变化的词依次是。

文中能体现出荷叶慈爱的词语是。

2、判断。

从文中多处描写大雨的句子中，可以体会出荷叶的勇敢。

文中“荷叶”与“母亲”的共同点是对我很关心。

“心中的雨点”指的是母亲对我的爱。

文中最后一句，不改变意思，可以改成“心中的雨点来了，除了母亲，谁也不能为我遮挡。

”3、选择。

文中第一自然段空白处的标点符号是。

a、，，，。

，，，。

b、。

，，；，，，。

c、，，，；，，，。

“我不宁的心绪散尽了”是因为。

a、雷雨越下越大b、荷叶遮挡红莲c、白莲凋谢飘香本文主要赞扬了。

a、荷叶的无私b、红莲的顽强c、母亲的伟大一1、花瓣比作小船2、雨势并不减退，红莲却不动摇了来，与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来，老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下，藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。

”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了，他是个猎手，不被藏羚羊的悲悯打动是情理之中的事，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地，它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

荷叶母亲读后感本文是关于心得体会的荷叶母亲读后感，感谢您的阅读！荷叶母亲读后感（一）《荷叶母亲》这篇文章是著名作家冰心的作品。

我一直很喜欢读她的文章。

每当读起冰心的文章，总感觉那是夜空里的一颗颗晶莹的星儿，他的文章犹如一池春水，风过后，心里总会漾起阵阵涟漪，透过清丽典雅的文字，我感受到她的作品围绕着母爱、童心和自然美，描述出“爱的哲学”，阅读她的文章，一股暖暖的爱总会萦绕在我身边。

《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛开的的红莲，被打得左右倾斜。

作者站在屋檐下，不由地担心起那一朵刚刚展开花瓣的红莲。

正当作者“无法可想”之时，红莲旁边的大荷叶“倾倒了，正好覆盖在红莲上”，无惧无畏的守护者红莲，正如母亲的手呵护着儿女一般……这篇文章所描写的雨打红莲，荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章的联想到母亲对子女的呵护及关爱，在我们的生活中，随时都融入了母亲浓浓的爱，清晨厨房里忙碌的身影；出门前的一句句关爱的叮咛；临睡前掩紧的被角。

母亲用心爱着孩子已经成为她们生命中的习惯，母亲是孩子躲避风雨的港湾，当风雨袭来时，她们都会将孩子紧紧的搂在怀里，在母爱的保护伞下，一切风雨都仿佛是脆弱的水珠。

文章的结尾处，作者深请的呼喊：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”看来，母亲一切的辛劳与无私付出，都是为了让子女有一个健康、舒适的环境，这就折射出母爱的伟大，相信在我们的生命中总会有一张永远为我们遮蔽风雨的荷叶——我们的母亲。

荷叶母亲读后感（二）这几天，我读了一篇冰心写的《荷叶母亲》散文。

读完这篇文章后不由让我想起了自己的妈妈。

这是一篇借景抒情，借物喻人的散文。

作者冰心由荷叶为荷花挡雨的情景联想到自己母亲照顾孩子们的温馨场面。

当读到荷叶给荷花挡雨这段话时，我被荷叶感动了，知道了大自然的景物也是有亲情的。

我不由想起了母亲照顾我的点点滴滴的事。

Word格式 I A4打印 I 内容可修改课文荷花读书心得体会3篇Experience of lotus reading text编订：JinTai College课文荷花读书心得体会3篇前言：条例是国家权力机关或行政机关依照政策和法令而制定并发布的，针对政治、经济、文化等各个领域内的某些具体事项而作出的，比较全面系统、具有长期执行效力的法规性公文。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：课文荷花读书心得体会2、篇章2：课文荷花读书心得体会3、篇章3：课文荷花读书心得体会《荷花》一文通过对一池荷花的传神描写，由衷地赞美了大自然的神奇美景。

下面小泰为大家搜集整理的荷花文章读书心得，希望大家喜欢!篇章1:课文荷花读书心得体会《荷花》这篇文章描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景,以及“我”沉浸在此景中与荷花融为一体的感受。

叶圣陶以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态，色彩明艳，活生生的水中荷花的画面。

读来使人身临其境，仿佛自己也是一朵荷花，随着微风翩翩起舞，使人陶醉流连忘返。

每一次读都给我不同的感受和体会，使我爱不释手!一个星期六，我到外婆家去。

她知道我喜欢荷花，我以为外婆会给我一个惊喜，外婆真的给我了一个惊喜。

她买了荷花的种子莲藕给我，外婆还帮我种了下去，我实在是太高兴了。

以后我每个周末都去外婆家观察，荷杆已经长得有一米多高了，就是不见开花。

过了几个月，我放暑假时，已是夏天了。

夏天是荷花盛开的日子，我到塘边一看，它们全都开花了。

有红有白，花瓣白嫩嫩的，多漂亮!我兴奋得无法形容!我站在池塘边沉浸在荷花的芳芳里，一边观赏，一边体会《荷花》。

荷花给人美的享受，《荷花》给我一种超凡脱俗的感觉，给我启迪：人与自然完美和谐融为一体，这种境界多么美好!我爱荷花，更爱《荷花》这篇文章。

冰心荷叶母亲读书笔记范文（精选7篇）冰心荷叶母亲读书笔记1文章由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲，引入自然。

作者有八年未看到莲花，但却对九年前看到的莲花记忆犹新，说明莲花给自己的印象深刻。

文章重点描写雨中的红莲，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是以物比喻人，借景抒情，歌颂了母爱。

文章描写看红莲的三个场景非常感人。

这三个场景由令人信服的渐进的情感发展线索串起来。

这也是这首散文诗令人百读不厌的重要原因。

一看红莲。

在繁杂的雨声中在浓阴的天底下，心情烦闷。

白花的凋谢，恰是自己心境的刻画，真是“一切景语皆情语”。

写红莲由菡萏到盛开，主人翁红莲首次登场，作者观察细腻。

你看，“半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷”。

遇上这鬼天气，碰上谁都开朗不起来。

烦闷一词，极为妥帖。

“从窗内往外看时”，谢了的白莲瓣散漂在水缸里，作家又多了些许感慨和惆怅。

二看红莲。

在雷声大作雨越下越大的时候，心情不适意。

红莲左右倚斜，无依无靠。

幸好那朵红莲，“今晨却开满了”，亭亭玉立着，烦闷的心儿多少有了点宽慰，用“不适意”，质朴而准确。

但偏偏这时“雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大”，那朵红莲被“打得左右欹斜”。

想去帮忙，因是电闪雷鸣，女孩儿“不敢下阶去”，也在情理之中，眼睁睁看着红莲被大雨肆意地蹂躏，当然“无法可想”。

三看红莲。

在母亲旁边，回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……作者不宁的心绪散尽了！作者由荷叶保护荷花自然联想到母亲对女儿的爱护，联想丰富，升华主题。

待坐到母亲旁边后，“红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面”，荷叶恰到好处地护住了红莲，了却了作家想帮忙的心愿，因而“不宁的心绪散尽了”。

自然散尽了。

虽“雨势并不减退”，“雨点不住地打着”，但由于有“勇敢慈怜的荷叶”在上，“红莲却不摇动了”。