山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学九年级化学上册《第四单元 我们周围的空气》单元综合测试题(无答案

第四单元 我们周围的空气强化训练1．空气成分中，体积分数约占21%的是（ ）A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．稀有气体3.下列物质属于混合物的是（ ）A ．氧气B ．生铁C ．氯酸钾D ．金刚石4.集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气③空气 ④氮气。

将燃着的木条伸人瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④5.下列化学用语表示正确的是（ ）A.2个氢分子—2HB.3个氧原子—3OC.4个水分子—O H 42D.5个钠离子—1N 5 a6.下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是A.C ．l 2、NaC ．lB.N ．H 4Cl 、HN ．O 3C. M ．nO 2 、K 2M ．nO 4D. P ．2O 5、Ca 3(P ．O 4)2 7.空气是人类宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法错误的是（ ）A ．液氮可用作制冷剂B ．氧气可用作火箭发射的燃料C ．氦气可用来填充探空气球D ．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质8．现代通信中大显身手的光导纤维是用SiO 2制成的。

SiO 2中硅元素(Si)的化合价为 ( )A ．+4B ．+3C ． +2D ．+19．我国盛产的香料八角中存在莽草酸（C 7H 10O 5）,由它合成的达菲（C 16H 31O 8N 2P ）是抗甲型H1N1流感的一种药物。

下列说法错误的是（ ）A ．莽草酸由三种元素组成B ．莽草酸的相对分子质量是174C ．用莽草酸合成达菲需要含氮的物质D ．由莽草酸合成达菲是物理变化10.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是( )A ．闻气味B ．将集气瓶倒扣在水中C ．观察颜色D ．将燃着的木条伸入集气瓶中 11.下列物质属于混合物的是（ ）A ． 锌B ． 石油C ． 氧化镁D ． 硝酸钾12.兰州市2013年城区环境空气质量优良天数达到299天，优良率达到了81.92%．历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列．现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是（ ）A ． SO 2B ． CO 2C ． NO 2D ． 可吸入颗粒13. 三氧化二碳(C 2O 3)是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似。

下列关于三氧化二碳的说法错误的是A ．有毒B ．可以燃烧C ．密度比空气的小D ．能还原氧化铁14.新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施能减少PM2.5污染的是（ ）A ．鼓励开私家车出行B ．鼓励使用太阳能热水器C ．鼓励用煤火力发电D ．鼓励用液化石油气作燃料15． 2014年-6·5一世界环境日中国主题为：“向污染宣战”。

下列有关环境的说法不正确的是（ ）A. PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm 的颗粒物B. 雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大C.二氧化碳是主要的温室气体之一D. 汽车尾气是城市空气的污染源之一16.实验室内用块状固体碳化钙制取乙炔（C 2H 2），该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，所选发生装置最合适的是（ ）17．下列关于空气的说法中错误的是（ ）A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用19.下列说法不正确的是（ ）A ．空气的主要成分是氮气和氧气B ．氧气可用于医疗急救C ．食品包装中充入氮气以防腐D ．新鲜空气中不含二氧化碳 20.PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物，是造成灰霾现象的罪魁祸首．下列措施不能有效减少PM2.5排放的是（）A ． 减少燃煤量，使用清洁能源B ． 控制机动车污染的排放，提升燃油品质C ． 多部门齐抓共管，减少扬尘污染D ． 建立区域联合机制，发布大气雾霾预警信号21. “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N 2、20%以上的O 2、还有CO 2等．下列说法正确的是（ ）A ． “人造空气”比空气中的氮气含量高B ． 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C ． 可以利用反应2Cu+O 22CuO ，测定“人造空气”中O 2的含量A. B. C. D.D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体23.打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。

富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（）A. 1︰2B. 1︰5C. 1︰4D. 21︰7924.实验室制取氧气，下列说法错误的是（）A.装置①可用于高锰酸钾制取氧气B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C.装置③可用于收集氧气D.装置④可用于收集氧气25.使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：（1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式。

（2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如右图装置所示。

待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。

由此可知氧气约占空气总体积的。

（3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：（填一种即可）。

（4）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变色。

26.用适当的数字和符号表示：（1）氮原子（2）2个二氧化硫分子（3）3个铝离子．27.用化学用语填空：（1）地壳中含量最多的元素；（2）铝制品表面的氧化膜；（3）温度计中的水银；（4）硬水中的镁离子。

28.下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：（1）实验室制取氧气的一个化学方程式。

（2）硫在氧气中燃烧的现象是。

I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）。

（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系。

H2O2 KMnO4 KClO3 制法性质氧气燃烧（I）S、Fe等CO、CH4等缓慢氧化（II）Fe等C6H12O6等29.通过近一年的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请根据下图回答下列问题：⑴ 在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是________（填序号），写出反应的化学方程式______________________________________；⑵ 用C 装置收集氧气时，应将该装置的__________端与发生装置连接。

30.实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室里用A 装置制取氧气的化学方程式为： ，可选择的收集装置有 ，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为 → → ．（2）某同学利用上述B 装置，用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体，请你设计实验方案，应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳．（要求写出操作过程、使用试剂和实验现象） 、 、 ．31.下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

① 出仪器名称Ⅰ ，Ⅱ 。

②实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。

若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 （填编号）。

③ D 装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。

a ．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中b ．将装满水的集气瓶倒置在水槽中c ．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置若用E 装置进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。

32. 根据下列装置图，回答有关问题：AB CA B C D(1)写出装置图中标号仪器的名称：a ；b ；(2)写出实验室用H 2O 2制取氧气的化学方程式 ，可选刚的发生装置是 (填字母)。

(3)若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)。

(4)选用D 装置收集氧气的原因是 。

33.低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C 4H 5O 5Na)是低钠盐的一种。

请回答：(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是 。

(2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na= 。

(3)若某病人每天食用5．85g 苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素 克?(计算结果保留一位小数)34. 现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H 2O 2分解速率的因素。

(1) 下列方法能检查该装置气密性的是______。

A 、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。

B 、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。

C 、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。

(3) 甲小组有如下实验设计方案，完成下表。

⑷甲、乙两小组得出如图数据。

①甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H 2O 2② 由乙组研究的酸、碱对H 2O 2分解影响因素的 数据分析：相同条件下, H 2O 2在 （填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快；乙组提出可以用Ba O 2固体与硫酸溶液反应制H 2 O 2（已知还生成另一种物质），其化学反应方程分液漏斗注射器式为；支持这一方案的理是。

35.为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如下一些实验并进行探究．请你参与评价或帮助他分析完成相关问题．Ⅰ．【探究目的】测定空气中氧气的含量Ⅱ．【查阅资料】25℃（室温）、101kPa下，100g水可溶解0.1366gCO2．Ⅲ．【提出问题】氧气约占空气体积的多少？Ⅳ．【猜想假设】若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量，忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的Ⅵ．【反思交流】（1）当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a，当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b，则a b（填“＞”或“＜”或“=”）．（2）丁方案所测数据与猜想假设数据基本吻合的原因是（用化学方程式表示）．（3）丙方案所测数据远小于的主要原因是．（4）以乙方案为例，试分析在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有、（任答两点）．36. 实验是科学探究的重要方法。