拥抱阳光——主题班会活动教学设计

拥抱阳光,润心前行主题班会
拥抱阳光，润心前行主题班会
一、主持人：
欢迎各位同学参加今天的班会，今天的班会的主题是“拥抱阳光，润心前行”，首先由我们好朋友小团子来热烈点开本次班会，来拥抱阳光，润心前行。

二、主题内容：
拥抱阳光，润心前行，在每一个清晨，要明确自己的目标，要勇敢从容地去面对每一天；要像太阳一样灿烂绽放，分享自己的阳光，朝气蓬勃！阳光不仅仅表达一个字，“乐”，而是写满无限的力量，能够让我们坚毅的走向未来，让我们勇敢的拥抱生活！
三、活动互动：
1、小组讨论：同学们将分为三个小组，分别围绕“拥抱阳光，润心前行”自由讨论，主要内容包括：
（1）拥抱阳光，润心前行，从那里开始？
（2）什么是真正的阳光？
（3）如何才能把阳光拥抱进心里？
（4）什么情况下，我们的心会受到润滑？
（5）为什么拥抱阳光，润心前行很重要？
2、拥抱大自然，润心前行：同学们将结伴出去远足，欣赏大自然给予的美丽景致，了解大自然的奥秘，体会团结协作的力量，感受
运动的快乐，拥抱阳光，润心前行！
四、反思总结：
今天的班会，我们一起拥抱阳光，润心前行，感受到阳光的力量和活力，懂得用勇敢、坚毅的心去面对生活。

当我们拥有愉悦的心情，勇敢拥抱每一天，必定会快乐更进一步！
本次班会就到这里，谢谢大家！。

善待挫折,拥抱阳光教案
教学目标
1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。

2、情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。

3、行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法
一、认识挫折
1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。

在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。

坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。

2、组织学生讨论：
你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？
二、了解挫折
1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例
2、分析挫折可能产生的原因。

生：（讨论）
三、感受挫折
1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的.反应
2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。

3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。

四、善待挫折
1、善待挫折
2、师生共同探讨善待挫折的方法。

五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。

（《真心英雄》）
（结束语）同学们巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。

善待亲情拥抱阳光七年级14班王荣一、活动目标：1、引导学生通过视屏欣赏，体验感悟，体会父母对自己的关爱，体会亲情的重要。

2、引导学生通过问卷调查，互动讨论，能理解父母的辛苦与不易，接纳父母的不完美。

3、通过角色扮演和音乐意向对话促使学生主动探究解决亲子矛盾的方法，学会感恩，拥抱快乐，营造积极的亲子关系二、活动准备1、学生感恩演讲2、教师准备问卷“你所了解的父母〞三、活动过程〔一〕歌曲导入(2分30秒)今天我们就来聊一聊亲情这个话题，希望通过这堂课的交流，体验和分享，解开亲情的结，在今后的日子里去“善待亲情，拥抱阳光〞。

2、伟大父母情我所了解的爸爸妈妈〔一〕善待亲情亲子之间，朝夕相处，总会有矛盾的发生，或许是我们太急，或许是父母太急，或许是缺乏理解和沟通，那么，怎样来解决我们和父母之间的矛盾呢？〔二〕意象对话请同学们轻轻闭上眼睛、全身放松，你已经走出教室走出了学校，走进了家门，你看到父母操持家务的背影，那背影，比起你小时候，清楚矮了，那头上也有了丝丝白发，他们听到你回来了，快乐地转过头望着你，好似望着另一个自己，他的眼里清楚多了些血丝，他的眼角清楚多了几条鱼尾纹，他伸出手来拉着你，那手似乎也不像小时候感觉到的那样润滑，看着他对你关爱的眼神，你走上前去，轻轻地拥抱他们，用最简单的字眼轻声对他说，爸爸妈妈，我爱你们。

请你慢慢睁开你的眼睛，爱就不怕说出来，让我们的声音把这份感恩的心传递给教室里的每个人，让我们大声对父母说：“爸爸妈妈，我爱你们！〞让我们的声音飞出教室，飞出学校，飞到爸爸妈妈耳边，让我们一起大声呼喊：“爸爸妈妈，我爱你们！〞四、总结：看到你们的深情，我相信，这份理解和真诚会让父母开心感动，我们黯然的亲情也必将重现明媚阳光！。

拥抱阳光——走出恐惧主题班会教学设计一、活动背景学校发生了学生跳楼事件，老师和同学们都非常震惊。

该生跳楼的原因在学校不断谣传，班上的同学也纷纷议论影响了学习。

不少目睹事件发生的同学感到害怕，甚至想回家去。

二、活动目的1.帮助学生缓解内心的各种负面情绪，并回到正常学习的状况上。

2.培养学生面对突发灾难等事件时的心理应对能力。

3.引导学生热爱生命，珍视生命。

三、活动准备1.音乐。

2.视频：婴幼儿出生、成长类的视频。

3.小纸片、笔、心语墙。

四、活动过程教师开场白。

不回避那恐怖的的一幕，把它摊出来跟大家讲。

（一）放松身心1.学生用自己的方式，放松自己，比如大喊一声，或者对同桌倾诉等。

2.教师播放一段幽默视频，把学生的注意力从恐惧引导到娱乐上来。

（二）深入探究1.他（她）为什么跳楼？学生探究原因2.应不应该跳？学生思考，教师引导不应该跳楼。

（三）观看视频播放婴幼儿出生、成长的视频教师再次深化不应该跳楼，强调生命意识。

小结：亲爱的同学们，任何挫折面，跟我们把生命比起来，那都是微不足道的，没有跨不过的坎，没有过不去的事，关键是，生命在，阳光就在。

（四）换位思考讨论：如果我是他（她），我会怎样做。

学生自由发言。

教师做相应点拨。

（五）鼓励他人师：你的同学正在为这件事而震惊、而恐惧，我们是否该为我们的同学打打气，跟我们的同学一起并肩走出阴影，拥抱阳光呢？如果让你对你的同学说一句鼓励的话，你会怎么说？请你把它写下来，写完后贴到我们的心语墙上去。

音乐起，学生写。

学生贴，师展示。

（六）活动结束教师扣住生命意识、珍爱生命、拥抱阳光小结主题班会。

班会迎接阳光教案设计思路教案标题：班会迎接阳光教案设计思路教学目标：1. 帮助学生了解阳光的重要性，并认识到积极向上的心态对个人成长的积极影响。

2. 培养学生积极参与班级活动的意识和能力，增强班级凝聚力。

3. 提高学生的表达能力和团队合作能力。

教学内容：1. 什么是阳光：通过图片、视频等多媒体形式向学生展示阳光的美丽和温暖，并引导学生讨论阳光对生活的积极影响。

2. 积极向上的心态：通过故事、案例等方式，引导学生认识到积极向上的心态对个人成长的重要性，并与学生分享一些积极向上的心态的培养方法。

3. 班级活动的意义：介绍一些班级活动的例子，如团队合作游戏、班级义务活动等，让学生了解到积极参与班级活动对个人和班级的积极影响。

4. 班级活动的策划与组织：引导学生讨论如何策划和组织一次阳光主题的班级活动，包括确定活动内容、分工合作、时间安排等。

教学步骤：1. 导入：通过展示阳光的图片或视频，引起学生对阳光的兴趣，并提出问题引导学生思考阳光的重要性。

2. 情境呈现：讲述一个关于积极向上心态的故事或案例，引导学生认识到积极向上的心态对个人成长的积极影响。

3. 学习活动：分小组讨论，让学生分享自己在生活中积极向上的心态和行为，并互相交流、学习。

4. 班级活动介绍：介绍一些班级活动的例子，让学生了解到积极参与班级活动的意义。

5. 活动策划与组织：分小组讨论，让学生合作策划一次阳光主题的班级活动，并展示他们的策划方案。

6. 总结：回顾本节课的学习内容，强调阳光心态和积极参与班级活动对个人成长和班级凝聚力的重要性。

教学评估：1. 学生的参与度：观察学生在讨论和活动中的积极参与程度。

2. 学生的表达能力：评估学生在小组讨论和策划活动中的表达能力和思维逻辑。

3. 学生的团队合作能力：观察学生在小组活动中的团队合作能力和分工合作情况。

教学延伸：1. 邀请班级中的阳光人物或成功人士来班级进行经验分享。

2. 组织阳光主题的班级活动，如户外拓展活动、志愿者活动等，加强学生的实践能力和团队合作能力。

大班健康教案：拥抱阳光1500字研究表明，阳光是人类重要的养分之一，它不仅能促进人体对维生素D的产生，还能提高心情，增强免疫力。

然而，由于现代生活的快节奏和室内工作的增多，很多学生习惯了室内活动，阳光暴露的机会减少起来。

为了帮助学生更好地拥抱阳光并保持健康的身心，我设计了以下的大班健康教案。

一、目标1. 了解阳光对人类健康的重要性；2. 学习如何安全地享受阳光；3. 提高学生对户外活动的意识和积极性。

二、教学活动1. 介绍阳光的好处（10分钟）通过图片、视频或故事，向学生介绍阳光对人体的好处，如促进骨骼生长、增强免疫力、提高心情等。

2. 了解阳光的危害（10分钟）讲解阳光对眼睛的伤害以及中午阳光强烈时暴晒可能导致中暑等危害。

教育学生正确的保护措施，并提醒他们避免在强烈阳光下暴晒。

3. 安全防护知识（15分钟）教育学生正确使用防晒霜、戴帽子、穿长袖衣物等防晒措施，并向他们介绍日间遮阳篷、遮阳伞等防护工具的作用。

4. 植物养殖体验（20分钟）为学生准备一些小盆栽植物，让他们亲自参与植物的养护过程。

同时，向学生解释植物生长依赖阳光，并引导他们意识到阳光对植物的重要性也适用于人类。

5. 户外运动活动（30分钟）带领学生进行户外运动活动，如跑步、健身操等，让学生在户外感受阳光的温暖。

活动过程中，老师可以提醒学生注意防晒和饮水的重要性。

6. 总结回顾（10分钟）回顾本次课程的重点内容，并向学生强调每天都要适当阳光暴露的重要性。

鼓励他们通过参与户外活动来拥抱阳光，保持身心健康。

三、课后延伸1. 布置阳光观察作业：要求学生观察太阳的位置和光线强弱的变化，并记录自己在不同时间段的感受。

2. 家长互动：鼓励学生在家庭活动中增加户外运动的时间，并向家长传递阳光对于孩子健康的重要性。

通过以上教学活动，学生可以深入了解阳光的好处和危害，并掌握正确的防护知识。

同时，通过户外活动的参与，他们能够亲自感受到阳光的温暖，提高对户外活动的积极性。

拥抱阳光心态主题班会
主持人：大家好，今天我们的主题是“拥抱阳光心态”，我们都知道，拥有一个积极的心态非常重要，因为它会影响我们的生活和工作。

在这段特殊的时期，我们如何拥有一个拥抱阳光的心态，我们来听听大家的意见。

同学1：我觉得拥有一个积极的心态首先要有一个健康的身体。

我们要保持良好的作息和饮食习惯，多参加户外运动和活动，这样可以让我们身体和心态得到放松和舒缓。

同学2：另外，我们还要学会放下压力和焦虑，不要把一些小
事情看得太重，要用平常心对待生活中的挫折和困难。

同时，要多与他人交流和沟通，分享自己的快乐和烦恼，这样可以让我们更加开心和快乐。

同学3：我认为，拥抱阳光心态还需要我们学会感恩。

虽然现
在有很多烦恼和问题，但是我们依然可以感恩家人、朋友和身边的人，感恩他们的支持和帮助，同时也要感恩自己，因为我们也在努力成长和进步。

主持人：谢谢大家分享，听了大家的建议，我也觉得，拥有一个拥抱阳光的心态，需要我们从身体健康、情绪调节、人际交往和感恩四个方面入手，我们要用积极的态度面对生活，相信生活一定会更美好！。

主题班会拥抱阳光追求美好拥抱阳光追求美好班会是学校中一种特殊的教育活动，是班级管理和发展学生综合素质的重要手段。

而主题班会作为一种形式新颖、内容丰富的班会形式，让学生在轻松活泼的氛围下更好地学习、成长。

今天，我们的主题班会将探讨如何拥抱阳光，追求美好。

拥抱阳光代表着积极向上的态度，象征着无惧困难与挫折的勇气。

拥抱阳光的人，犹如即将开放的鲜花，充满生机与活力，散发着温暖与正能量。

那么，如何将这种积极向上的态度融入到我们每一天的生活中，让自己变得更加积极阳光呢？首先，我们要培养一个积极乐观的心态。

面对困难和挫折时，我们不应被消极情绪所压倒，而应积极面对，寻求解决问题的方法。

同时，我们也要学会感恩，感激身边给予我们关爱和帮助的人，将这份感激之情转化为一种积极的动力，去追求更好的自己。

其次，我们要主动参与各类活动，丰富自己的生活。

参与社团、参加志愿者服务、参加比赛等等，这些活动不仅能够拓宽我们的眼界，增长我们的知识面，还能培养我们的团队合作意识和领导能力。

通过主动参与，我们能够更好地发掘自己的潜能，成为一个自信、积极的人。

同时，我们也要注重发展自己的兴趣爱好。

每个人都有自己独特的爱好，无论是阅读、运动、绘画、音乐还是舞蹈，只要我们喜欢并坚持下去，就能够找到属于自己的那一片阳光。

拥有一个热爱的爱好，不仅能够宣泄我们的情感，还能够带给我们乐趣和快乐，为我们的生活增添色彩。

当然，追求美好不仅仅局限于个人的追求，也包括我们与他人之间的关系。

我们要学会与人为善，待人真诚友善。

以礼待人、宽容他人的不完美，能够带来更多的友谊与支持。

同时，我们也要学会尊重他人的选择和观点，多听取其他人的意见和建议，这能够让我们更好地接受多样性，拓宽我们的思维。

在拥抱阳光、追求美好的过程中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。

但我们要知道，没有困难的生活是没有意义的，只有经历过挫折和困难的人，才能更加深刻地理解人生的价值和意义。

因此，我们要坚定信心，勇往直前，相信只要我们始终拥有积极向上的态度，不断努力追求美好，就一定能够收获人生的阳光和快乐。

珍爱生命拥抱阳光心向未来主题班会
主持人：
各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们举行一场特别的班会，主题是珍爱生命，拥抱阳光，心向未来。

生命只有一次，我们如何珍爱生命，如何拥抱阳光，如何面向未来，这些问题，值得我们深思。

一、演讲环节
1、演讲1：珍爱生命，远离毒品
珍爱生命，拒绝毒品。

毒品是人类社会的一大毒瘤，它摧毁了无数的生命，破坏了家庭，毁掉了未来。

我们要拒绝毒品，远离毒品，珍爱生命。

2、演讲2：拥抱阳光，健康成长
拥抱阳光，健康成长。

阳光是生命的源泉，它给予我们温暖和光明，使我们健康成长。

我们要积极面对生活，勇敢迎接挑战，拥抱阳光，健康成长。

3、演讲3：心向未来，追求梦想
心向未来，追求梦想。

未来是我们奋斗的方向，梦想是我们追求的目标。

我们要有远大的理想和抱负，有坚定的信念和决心，心向未来，追求梦想。

二、互动环节
1、互动1：分享珍爱生命的故事
请同学们分享一个珍爱生命的故事，让我们一起感受生命的可贵，珍爱生命。

2、互动2：阳光心情分享
请同学们分享一件让自己感到阳光的事情，让我们一起分享快乐，拥抱阳光。

3、互动3：未来梦想展望
请同学们分享自己的未来梦想，让我们一起展望未来，追求梦想。

三、总结环节
珍爱生命，拥抱阳光，心向未来，这是我们的主题，也是我们的追求。

让我们以此为动力，勇敢前行，迎接生命的挑战！。

心向阳光健康成长（教案）小学生主题班会通用版一、教学目标1. 让学生理解积极心态对健康成长的重要性。

2. 培养学生积极乐观的人生态度，增强心理素质。

3. 引导学生学会调整自己的情绪，面对困难时保持积极向上的心态。

二、教学内容1. 阳光心态的含义及其对健康成长的影响。

2. 积极乐观的人生态度的培养方法。

3. 调整情绪、面对困难的策略。

三、教学重点1. 让学生理解阳光心态的含义及其重要性。

2. 培养学生积极乐观的人生态度。

3. 引导学生学会调整情绪，面对困难时保持积极向上的心态。

四、教学难点1. 如何让学生真正理解并实践阳光心态。

2. 如何引导学生调整情绪，面对困难时保持积极向上的心态。

五、教学方法1. 采用讨论、分享、游戏等互动方式，激发学生的学习兴趣。

2. 通过案例分析、故事讲述，引导学生深入理解阳光心态。

3. 实践演练，让学生学会调整自己的情绪，提高心理素质。

六、教学准备1. 准备相关故事、案例、游戏等教学资源。

2. 准备心理素质训练道具和材料。

3. 准备教学PPT或黑板，用于展示教学内容和要点。

七、教学过程1. 导入：通过一个有趣的故事或游戏，引起学生对阳光心态的兴趣。

2. 讲解：介绍阳光心态的含义及其对健康成长的重要性。

3. 互动：分组讨论，让学生分享自己身边的阳光心态例子。

4. 分享：邀请学生分享自己的阳光心态经历和感悟。

5. 实践：进行心理素质训练，让学生学会调整自己的情绪。

6. 总结：强调阳光心态的重要性，鼓励学生在日常生活中积极实践。

八、教学评价1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对阳光心态的理解和接受程度。

2. 收集学生的分享和讨论结果，评估他们对阳光心态的实践能力。

3. 学生自我评价，了解他们对自己阳光心态实践的认知和反思。

九、教学拓展1. 邀请心理专家进行讲座，深入讲解阳光心态的重要性。

2. 组织心理素质拓展活动，提高学生的心理素质。

3. 开展阳光心态主题班会，让学生在班级中互相鼓励和支持。

幼儿园大班健康课教案：拥抱阳光活动目标1.在活动中练习听指令四散跑并遵守游戏规则。

2.能在四散跑时躲避他人的碰撞。

活动准备阳光明媚的日子。

活动过程一.到阳光下运动——请幼儿自由地在阳光下进行活动——引导幼儿说说在阳光下有什么感觉，并一起念念儿歌《晒太阳》——教师欣喜地告诉幼儿：哈哈，阳光抱过你了二.编儿歌做运动——你最喜欢太阳公公抱住你什么地方——带着幼儿边念儿歌边做运动，如：太阳太阳真好，抱抱肩膀一二一——引导幼儿在阳光下做其他的运动——边念儿歌边仿编各种动作，鼓励大家模仿学习三.游戏：太阳来了——太阳上山时，老师扮演太阳追逐幼儿，逐个拥抱被追到的幼儿——太阳下山时，幼儿就与太阳说再见，做休息状。

幼儿园大班健康课教案：拥抱阳光（2）教案名称：拥抱阳光适用年龄：幼儿园大班（4-5岁）课时数量：1课时（30分钟）教学目标：1.了解太阳对人类生活的重要性。

2.培养幼儿热爱大自然、喜欢户外活动的兴趣和意识。

3.引导幼儿正确使用太阳能及注意个人卫生。

4.增进幼儿对阳光的认知，培养幼儿积极向上、阳光向上的情感。

教学准备：1.图片/卡片：太阳、阳光、人体外皮肤、植物。

2.教具：放大镜。

3.音乐：活力阳光。

教学内容及过程：步骤一：打开暖阳的大门（5分钟）1.播放音乐《活力阳光》，教师带领幼儿舞动身体，感受阳光带来的热情和能量。

2.教师引导幼儿观察窗外的阳光，询问：“你们喜欢阳光吗？阳光对我们有什么好处？”鼓励幼儿分享自己的想法。

步骤二：探究太阳的秘密（10分钟）1.教师展示太阳的图片/卡片，介绍太阳是地球上最重要的能源，也是光源之一。

2.教师引导幼儿观察自己的影子，解释：“太阳发出的光线照射到我们身上，形成了我们的影子。

”3.教师拿出放大镜，让幼儿一起观察太阳的形状，并告诉他们，“不能直接盯着太阳看，它会伤害我们的眼睛。

”步骤三：阳光给我们带来的好处（8分钟）1.教师用图片/卡片展示阳光照射到人的外皮肤上的样子，引导幼儿感受到阳光的温暖。