第1章地方政府的组织结构

1.1 地方政府的界定中央政府是单一制国家中拥有最高权力的政府。

在单一制国家中，地方政府都是中央政府的下属政府。

在联邦制国家，联邦政府与联邦成员政府之间，不存在上下隶属关系，即不存在中央与地方关系：联邦政府不是联邦成员政府的中央政府。

国家中治理国家一部分地域的政府，则是一种区域性政府（区域政府），联邦制国家的联邦成员政府是区域政府，而地方政府则是单一制国家内的区域政府，是中央政府管辖下的区域政府。

●联邦政府指联邦制国家的中央政府。

联邦政府通常出现于中央政府对地方掌控力较低的国家，或出现在地方意识强的国家。

和中央集权制相对，联邦制为一种地方分权制，其宪法将绝大多数的政府权力划分给地方，而中央政府只能负责有限的事务，但是中央通常都保留有对于军事、外交和财政的权力。

●地方政府：是中央管辖下，由中央政府设置的治理国家部分地域的政府。

●地方政府的构成：●由地方立法机关和地方行政机关组成。

●中国的行政区划等级：●省（自治区、直辖市），市，县（自治县、市），乡（民族乡、镇）●地方政府的基本性质：●（1）权力的非主权性●（2）治理的局部性●（3）主要职责在于地方事务的管理1.2 地方政府的地位和作用●地方政府的地位与作用：●（1）就经济层面来说，地方政府是区域经济的组织者、调控者和服务者，承担着推动本地经济快速健康发展的重要职责。

●（2）就政治层面来说，充分发挥人民民主，建立社会主义民主政治制度是中国政治体制改革的重要目标。

●（3）就社会层面来说，地方政府更能够有效地了解和把握本地方民众的偏好和需求，从而比中央政府更能有效地提供地方公共物品。

1.3 地方政府学研究●地方政府学研究的意义：●（1）有利于从规律上对地方政府发展进行制度性探索；●（2）有利于将国际经验本土化；●（3）有利于推动地方政府管理的现代化进程。

第2章中央—地方政府权力关系●国家权力横向配置是国家权力按照功能在立法机关、行政机关、司法机关等之间进行的分配。

地方政府学——60分第一章绪论一、地方政府学的含义（P4）地方政府是由中央政府为治理国家一部分地域或部分地域某些社会事务而设置的政府单位。

二、地方政府学的基本特点（P8）1、地方政府拥有的权力不具有主权性。

2、地方政府的权限是局部的。

3、地方政府的职责是完成地方社会管理。

三、地方政府学的分类1、按地方制度的不同安排，地方政府可分为三种类型：行政体地方政府；自治体地方政府；混合体地方政府。

（1）行政体地方政府是由中央政府或上级政府任命产生的地方政府。

它不存在通过选举产生的、代表当地居民利益和意愿的地方权力机关，只存在一个作为中央或上级政府下级机构的行政机关。

行政体地方政府实质上只是一个治理国家部分地域的地方国家行政机关。

（2）自治体地方政府是由当地居民依法选举产生的地方政府。

国家部分地域的居民，依据国家相关的法律规定，组成地方自治社团，选举产生治理本地域社会公共事务的地方政府。

由地方自治社团成员（即当地居民）选出的地方政府，依据国家法律所赋予的权限，在法律规定的自治事务范围内，按照并代表当地居民的利益和愿望，处理地方社会公共事务，独立地行使职权，只对选举产生它的当地居民负责。

（3）混合体地方政府也是由当地居民选举产生的，但它的行政机关同上级政府的行政机关之间却存在着不同形式的上下级关系。

将这类政府称为混合体地方政府，是因为：从这类地方政府的产生看，它相同于自治体地方政府，不同于行政体地方政府；但从它的行政机关与其他政府（中央或上级政府）的行政机关之间关系看，它又相同于行政体地方政府，不同于自治体地方政府。

2、从行政区划单位设置的目的看，地方政府可以分为两种类型：一般性地方政府；特殊性地方政府。

结合我国国情，按照行政区划的设置目的，地方政府又可以细分为四种类型：一般地域型；民族区域型；城镇型；其他特殊型（1）一般地域型地方政府一般地域型地方政府的基本特征在于：第一，它是纯出于地域治理需要而设置的地方政府，对它不存在其他特定需要；第二，它所辖的地域范围，通常都包含城镇地区和乡村地区，即便出现为城镇地区专设的地方政府后，除部分基层地方政府外，其他地方政府和大多数高层地方政府仍然是兼辖城乡的地域性政府；第三，这类地方政府所在的行政区划单位，设置时不存在某种特定的要求，如关于人口数量或经济发展程度的要求（这不同于城镇地方政府），或关于民族构成比例的要求。

第一章1.地方政府的界定：（1）从内涵上讲，地方政府是中央政府的对称，是中央政府设置于地方各级行政区域内负责行政工作的国家机关。

（2）从外延来看，在单一制国家，它包括全国中央政府之外的各级政府；在联邦制国家，它包括联邦政府的直辖政府和联邦成员的下级政府。

2．地方政府的基本特征：（一）地方政府的权力不具有主权性，是中央政府依法设置的，中央政府可以依法对其予以变更或撤销。

（二）地方政府的权限是局部的。

第一，权限所及地域范围是局部的；第二，权限所及的权限是局部的。

（三）地方政府的职责是完成地方社会管理。

当地居民的日常生活环境、生产环境所产生的一系列社会事务是基层政府管理和服务的主要职责。

第二章1.行政区划：行政区划是国家为建立政权和巩固政权，依据领土大小、自然环境、政治、经济及文化状态、民族、人口分布、历史传统、军事防御、国家发展战略等因素，将领土进行合理的分级划分，并设置相应的地方国家行政机关，构成一国的地方行政建制的一种有意识的国家行为。

2.行政区划的结构要素以及三者之间的关系：行政区划是一个包含地方行政建制、地方行政单位和地方行政区域三者及其之间相互关系的综合性的概念。

（1）.地方行政建制：国家设置的组成国家的结构单元，是由一定地域和居民组成的政治实体。

（2）地方行政单位：国家按行政建制设置的治理该国结构单元的一级政府，是该单元各地方国家机构组成的整体。

（3）地方行政区域：国家为推行政务而划分的有确定界线的区域。

三者关系（1）地方行政建制在这三者中最为稳定，或设或撤。

（2）地方行政单位在建制不变的情况下，可以出现两个方面的变化：其具体组成的地方国家机关的改革，或其行政隶属关系的改变。

（3）行政区域是最易改变的，在同一地方行政单位管辖下，由边界调整或下属行政单位的改变，都可以导致行政区域的改变。

3.影响行政区划的因素：（1）自然环境对行政区划的影响，主要体现在以下两个方面：第一，国家的大小是行政区划的基本依据第二，许多自然地理物常常成为行政区划的边界（2）、政治因素对行政区划的影响。

郑州大学现代远程教育《地方政府治理》课程学习指导书⏹课程内容与基本要求1、《地方政府治理》的课程内容：《地方政府治理》是人力资源管理专业的专业基础课，本课程主要介绍地方政府治理的基本原理、环境、机制以及行为，重点介绍当代中国地方政府运行机制和政治过程、地方政府及其治理的特点以及地方政府未来治理的新模式。

该课程注重基础性，突出地方政府治理的基本原理与模式。

课程的主要内容总体上分为五个主要部分：（1）地方政府组织结构与基本职能。

主要介绍地方政府的体制结构、层级结构、功能结构、权力结构、地方政府的职能界定、职能划分与职能转变。

（2）地方政府的管理范围与方式。

主要介绍地方政府内部管理、地方政府公共管理、地方政府管理的具体方式等。

（3）地方政府治道变革。

主要介绍地方政府治理的理念更新、地方政府治理的社会生态环境等。

（4）地方政府的法制架构与财政体制。

主要介绍地方立法体系、地方司法体系、地方行政执法体系、地方财政预算、地方政府的收入与支出、地方财政的转移支付等。

（5）地方治理的路径选择和制度创新。

主要介绍地方多中心治理的理念、地方社会资本的培育、地方公共组织网络体系的构建、地方治理的制度创新经验以及目标模式等。

2、学习基本要求：《地方政府治理》课程注重专业性与基础性。

通过学习，使学生能够掌握地方政府治理的基本理论、基本原理，使学生能够认识和了解地方政府及其治理行动的特点，具备从事地方各级政府工作或其他相关部门工作的能力，提高服务于地方公共事务管理的理论水平和政策水平,并在此基础上积极探索适合中国国情的地方政府未来治理的新模式。

⏹课程学习进度与指导章节课程内容学时分配学习指导第一章地方政府的基本范畴与历史沿革2学时以课件学习为主，重点理解地方政府的基本内涵与外延、地方政府的基本特征以及中国地方政府的历史发展。

在学习的过程中，注意对基本概念的理解和掌握，注重用历史的视野来观察地方政府。

第二章* 地方政府的组织结构4学时以课件学习为主，重点了解地方政府的体制结构、层级结构以及功能结构，注意从总体上树立系统、整体的观念来理解地方政府的组织结构。

行政制度初步整理新的模版在现代社会中，行政制度是一个国家政治体系中不可或缺的一部分。

行政制度的完善与规范对于一个国家的发展和稳定至关重要。

因此，对于行政制度的初步整理和制定新的模版具有重要意义。

下面将对行政制度进行初步整理，提出新的模板，以期为国家的行政管理提供参考。

一、行政机构设置国家行政机构的设置是行政制度的核心和基础。

根据国家的具体情况和发展需求，可以设立不同层级的行政机构。

通常可分为中央行政机构和地方行政机构两个层次。

其中，中央行政机构负责国家的整体管理和决策，地方行政机构负责各地区的具体执行和管理。

1. 中央行政机构的组织结构中央行政机构应当按照职能分工和责权明确的原则进行组织，确保各个部门之间的协调和配合。

可以设立部委、委办和直属机构等不同层级的机构。

同时，应当建立一个完善的领导体系，确保中央行政机构的决策权和执行权的高效运转。

2. 地方行政机构的组织结构地方行政机构的组织结构应当根据地方的行政区划进行合理划分。

可以设立省级、市级和县级行政机构，以确保地方行政管理的全面性和连贯性。

在具体设置时，应当根据地方的发展需求和人口规模进行合理安排。

二、行政权力运行机制行政权力的运行机制对于保障行政管理的公正和规范具有重要意义。

通过建立合理的行政权力运行机制，可以有效防止滥用职权和腐败现象的发生。

1. 行政决策的程序和透明度行政决策的程序和透明度是保障行政公正的重要保证。

应当建立起一套科学、公正、透明的行政决策程序。

其中，包括广泛征询意见、充分听取相关利益方的声音、依法公开行政决策的过程和结果等。

2. 行政责任的追究机制建立行政责任的追究机制是防止行政滥权和保障行政效能的重要手段。

应当确立明确的行政权限和责任范围，对于超过职权范围行使权力或者不正确行使权力的行政机关和行政人员，应当依法追究行政责任。

三、行政服务水平的提升提升行政服务水平是改善民生和提高社会满意度的关键之一。

通过建立高效、便捷的行政服务机制，可以更好地满足人民群众的日常生活和发展需求。

选择题练习1.地方政府的基本特性包括（ABC）。

(上编第1章地方政府的含义及作用)A.权力的非主权性B.治理的局部性C.主要职责在于地方事务的管理D.不可取代性2.地方政府的作用主要有（ABCD）。

(上编第1章地方政府的含义及作用)A.是实现国家政治统治的基石B.是实现民主政治的基础C.是沟通联络中央政府与民众的渠道D.是推进社会发展进步的力量3.国家形式包括（AB）。

(上编第2章地方政府的产生、发展与分类)A.国家的组织形式B.国家的结构形式C.国家的经济形式D.国家的政治形式4.地方政府在层级结构中的位置与地方居民距离越近，其承担的国家职能（AB）。

(上编第3章地方政府体系的结构)A.越显示出社会管理的性质，管理方式也越直接B.居民对政府的行为也越关注，受到来自民众的压力也越大、越直接C.具有强烈的政治性质D.受到来自中央政府的压力越大5.基层地方政府单位的设置，应遵循的基本原则包括（AB）。

(上编第3章地方政府体系的结构)A.便于当地居民行使管理国家事务的民主权利B.利于地方国家行政机关充分履行其职责，发挥其行政效益C.便于发展与提供社会公用、公益事业D.便于征收地方税收6.中间层一般地域地方政府的设置主要是基于（AB）。

(上编第3章地方政府体系的结构)A.行政上的考虑B.政治上的考虑C.经济上的考虑D.民族宗教的考虑7.绝对议行合一的地方政府体制典型情况有如下两种（AB）。

(上编第4章地方政府的组织)A.英国的议会委员制B.美国的市县委员会制C.瑞典的议会执行委员会制D.德国的市行政主任制8.影响地方政府体制及其运作的主要因素，至少包括这样几个方面（ABC）。

(上编第4章地方政府的组织)A.地方政府设置的目的B.地方政府在整个体系中所居的地位C.地方政府的政治法律地位D.地方政府的辖区规模9.依据地方政府在行政体制中所居位置，地方政府可以分为（ABC）。

(上编第2章地方政府的产生、发展与分类)A.基层地方政府B.最高层地方政府C.中间层地方政府D.中上层地方政府10.依据地方政府在行政中的功能，可将地方政府分为（AB）。

《地方政府学》教案第一章：地方政府学概述1.1 教学目标让学生了解地方政府学的基本概念和研究对象。

让学生掌握地方政府学的研究方法和意义。

1.2 教学内容地方政府学的定义和研究对象地方政府学的研究方法地方政府学的重要性1.3 教学活动导入：介绍地方政府学的基本概念和研究对象，引发学生的兴趣。

讲解：详细讲解地方政府学的研究方法和意义，结合实际案例进行分析。

讨论：组织学生进行小组讨论，分享对地方政府学的理解和看法。

1.4 教学评估课堂参与度：观察学生在讨论中的积极参与程度和表达能力。

小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现和对地方政府学概念的理解程度。

第二章：地方政府的组织结构与职能2.1 教学目标让学生了解地方政府的组织结构和职能分工。

让学生掌握地方政府各部门的职责和权力。

2.2 教学内容地方政府的组织结构地方政府各部门的职能和权力2.3 教学活动讲解：详细讲解地方政府的组织结构和职能分工，结合实际案例进行分析。

互动：引导学生参与互动，提问并解答学生对地方政府组织结构与职能的疑问。

2.4 教学评估课堂参与度：观察学生在互动中的积极参与程度和提问解答能力。

课后作业：布置相关作业，评估学生对地方政府组织结构与职能的理解程度。

第三章：地方政府的决策与执行3.1 教学目标让学生了解地方政府决策与执行的基本过程和方法。

让学生掌握地方政府决策与执行的策略和技巧。

3.2 教学内容地方政府决策与执行的基本过程地方政府决策与执行的策略和技巧3.3 教学活动讲解：详细讲解地方政府决策与执行的基本过程和方法，结合实际案例进行分析。

模拟决策：组织学生进行小组模拟决策，让学生实际操作并锻炼决策能力。

3.4 教学评估小组模拟决策：评估学生在模拟决策中的表现和决策能力。

课后作业：布置相关作业，评估学生对地方政府决策与执行的理解程度。

第四章：地方政府的关系与协调4.1 教学目标让学生了解地方政府与其他政府层级、社会组织和公民的关系与协调。

行政组织理论第一章绪论组织的含义：组织是连接人与社会的中介，是社会的细胞，社会的基本单元，是人们实现共同目标的工具。

所谓组织：是人们按照一定的目的，任务和形式编制起来的社会集团，是处于一定社会环境中的各种组织要素的有机结合体，是为了实现某种目的而有意识建立起来的人类群体。

行政组织的含义：广义的：指各种为达到共同目的而负有执行性管理职能的组织系统。

狭义：指国家的行政机关，即根据宪法和法律组建的，体现统治阶级的意志，行使行政权力执行行政职能，推行政务，管理国家公共事务的机关体系，是国家权力的执行机关。

议会制国家狭义的行政组织：是指由议会产生并对议会负责的内阁及地方行政机关。

总统制国家狭义的行政组织：指以总统为首的立法司法机关相独立的行政机关，及各级地方行政机关。

我国狭义的行政组织是：指国家权力机关各级人民代表大会的执行机关即国务院和地方各级人民政府系统，其职责是负责贯彻执行各级人民代表大会所通过的法律，政策和决定，并接受各级人民代表大会的监督。

行政组织的基本要素：1物质要素。

1人员是行政组织的主体核心，2经费3物资设备。

2精神要素：目标：总目标分目标工作目标2权责结构权责结构：指是组织系统内部各子系统工作单元，及各组织成员各职位间在工作任务权力和责任方面的一系列从属关系。

行政组织的一般性质：1静态的组织结构2动态的组织过程3生态的组织环境4心态的组织意识。

行政组织的特殊性质：1阶级性2社会性3权威性4法治性5系统性6主动性行政组织与其他社会组织的区别：行政组织与企业组织事业组织群团组织的区别：1管理对象不同，企业事业是以本组织为管理对象，行政组织是管理社会公共事务。

2为社会提供的服务内容不同，企业以从事物质非物质商品生产和流通为活动内容事业为社会提供精神产品和劳务服务为主群团组织为自己所联系群众提供福利和一定的行为规范行政组织为社会提供各种行为规范，社会各项事业发展的目标及达到目标的重要措施。

3活动的依据不同。

行政组织结构名词解释在现代社会中，各个组织机构都需要明确的行政组织结构以便于有效地规划和管理工作。

行政组织结构是指组织内各个岗位之间的关系和层级划分，以及各岗位职责和权限的分配。

一个科学合理的行政组织结构可以帮助组织高效运转，提高工作效率和协调性。

1. 顶级管理层在行政组织结构中，顶级管理层通常是组织的最高领导者，如首席执行官（CEO）或董事长。

他们负责制定组织的整体战略目标和发展方向，以及决策重要事务。

顶级管理层在行政组织结构中扮演着指导和监督的角色，确保整个组织朝着预定目标前进。

2. 部门部门是行政组织结构中的一个重要概念，指的是组织内的各个职能部分，如财务部、市场部、人力资源部等。

每个部门负责特定的业务领域，有明确的职责和权限。

部门之间的协作和合作是保证组织正常运行的关键因素。

3. 岗位岗位是行政组织结构中的最基本单元，指的是个体在组织中具体的工作职责和职位。

每个岗位都有明确的职责和权限，负责完成指定的工作任务。

岗位在行政组织结构中的排列和分工与组织的整体目标和战略密切相关。

4. 上下级关系上下级关系是行政组织结构中不可或缺的一部分，它定义了岗位之间的汇报和管理关系。

上下级关系的建立可以确保工作的合理分配和任务的顺利完成。

上级负责指导和监督下级的工作，下级则负责向上级汇报工作进展和问题。

5. 职权委托职权委托是行政组织结构中的一种管理机制，指的是上级部门将一部分职权和权限委托给下级部门或岗位。

委托可以分散决策权，提高组织的灵活性和响应能力。

然而，委托也需要明确的监督和控制机制，以避免滥用权限或负面影响。

6. 矩阵组织矩阵组织是一种特殊的行政组织结构，它将不同岗位和部门间的关系呈现为一个矩阵状。

矩阵组织的特点是在组织中存在多个上级和多个汇报线，员工可以同时向多个上级汇报工作。

矩阵组织可以促进跨部门协作和信息流动，但也增加了协调和管理的难度。

7. 跨国组织结构跨国组织结构是一种行政组织结构，在全球化背景下越来越普遍。

第一章中国国家政治权力结构1、以中共中央为核心的“6+1+2”体系：党：中共中央委员会、中共中央纪律监察委员会政：国家主席、中国人大及其常委会、国务院、全国政协军：中央军事委员会法：最高人民法院和最高人民检察院2、十六大，修订了党章关于申请入党人员身份的规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党”。

将原来的“其他革命分子”改为“其他阶层的先进分子”。

3、党委1与党2组的区别：产生方式：1有党员大会或党代表大会选举产生 2由上级党委决定任命1可以批准接受党员2不可以1可以对党员进行纪律处分2不可以1可以召开党代会或党员大会，选举出席上级党代会的的代表2不可以1有下级组织 2没有 1与下属党委党组织的关系式领导关系 2是指导关系。

4、中国中央委员会由党的全国代表大会选举产生，每届任期５年。

三个组成机构：中央政治局中央政治局常务委员会中央书记处5、中共中央纪律检查委员会设立：十一届三中全会十二大之后，由党的全国代表大会产生，任期５年。

6、中共中央顾问委员会只设在中央和省两级。

存续时间：１９８２年－１９９２年。

发挥参谋咨询作用，同时，在政治生活中充当弹性因素。

7、全国人大四项职权：最高立法权最高任免权最高决定权最高监督权全国人大5年一届每年举行一次会议，时间一般为两周左右。

九届人大之后，会议时间基本稳定在每年的3月5日，这种不断提前的趋势具有重要意义，是国家政治生活不断正常化的一种重要表现。

人大会议形式：预备会议选举大会主席团和秘书长；通过议程和做其他的会议准备主席团会议：是全国人大的领导机构，负责主持全国人大会议全体会议：是全国人大行使权力的基本形式。

代表团会议：代表的主要会内活动形式，包括代表团全体会议和小组会议两种形式。

8、人大代表的产生方式：全国人大代表由各省、直辖市、自治区人民代表大会和人民解放军采取间接、差额的方式选举产生。

地方政府学习题库（选择题）第一章一、单项选择题1、地方政府是由中央政府为治理国家一部分地域或部分地域某些社会事务而设置的（B）A、政府机关B、政府单位C、地方行政机关D地方立法机关2、我国地方政府单位的组成包括地方执行机关和（B）A、地方军事机关B、地方议决机关C、地方人民法院D、地方人民检察院3、地方政府研究必须以研究（A）为核心。

A、地方政府权力结构安排B、中央与地方关系C、地方政府的未来发展D、地方政府的外部环境4、研究地方政府的根本目的在于(D)A、制约地方政府的过度发展B、寻求地方政府活动的理论准则C、考核地方政府的政绩D推进当代中国地方政府的建设二、多项选择题1、下列属于地方政府的是(BC)A、联邦成员政府B、联邦成员政府所属的地方政府C、单一制国家的地方政府D、地域性政府2、地方政府具有以下特征(ABD)A、由中央政府设置B、治理国家部分地域或地域内某些社会事务C、是国家地方行政机关D、是指一个政府单位3、下列属于中国地方政府的是(AB)A、省政府、自治区政府B、市县政府C、地区行政公署D、街道办事处4、在美国属于地方政府的是(BCD)A、州政府B、学区和公园区C、县、乡镇政府D、城市政府5、认识和研究地方政府各种现象的出发点和依据是(AB)A、地方政府存在的理由B、地方政府在国家政治生活中的不可替代性C、地方政府的特性D、中央与地方政府关系6、在中国开展地方政府原理研究的目的可以归结为(ABC)A、服务于当前的改革B、寻求未来发展模式C、提高地方政府活动的社会效益D、维护中央集权体制7、地方政府研究包括(ABCD)A、基础研究B、外部环境与内部结构研究C、行为研究D、发展研究和比较研究第二章一、单项选择题1、当代地方政府的( B ) 职能愈发突出。

A、政治统治B、公共管理C、安全秩序D、文化管理2、古埃及的地方政府组织为( A )A、斯帕特B、拉比亚努姆C、沙卡拉库D、部落3、周王朝以( A )作为地域性政府。

地方政府部门职责分析一、执法部门地方政府的执法部门是负责监管和维护地方社会秩序的重要机构。

他们承担着保护公民权益、打击犯罪和维护社会安全的责任。

这些执法部门包括公安、检察院以及法院等机构。

他们负责调查犯罪行为、维护社会治安，并对违法行为进行惩罚和审判。

二、规划部门地方政府的规划部门是负责城市发展规划和土地利用规划的机构。

他们承担着规划城市基础设施、保护生态环境和合理利用土地资源的责任。

这些规划部门包括城市规划局、国土资源局等机构。

他们通过研究和制定城市发展规划，指导和促进城市的可持续发展。

三、教育部门地方政府的教育部门是负责教育管理和发展的机构。

他们承担着教育资源配置、学校管理和师资培养等责任。

这些教育部门包括教育局、学校管理委员会等机构。

他们致力于提供优质教育资源，保障公民的教育权益，推动教育事业的全面发展。

四、卫生部门地方政府的卫生部门是负责卫生保健和健康管理的机构。

他们承担着公共卫生保障、医疗资源配置和健康政策制定的责任。

这些卫生部门包括卫生局、医疗机构等机构。

他们致力于保护公民的健康权益，提供全面的医疗服务，预防和控制传染病的扩散。

五、经济发展部门地方政府的经济发展部门是负责促进经济增长和推动产业发展的机构。

他们承担着制定经济政策、引导投资和推动创新的责任。

这些经济发展部门包括发展和改革委员会、工商局等机构。

他们致力于提升地方经济的竞争力，吸引外商投资，推动地方经济的长期发展。

六、文化部门地方政府的文化部门是负责文化事业发展和文化遗产保护的机构。

他们承担着文化资源保护、文化活动组织和文化产业发展的责任。

这些文化部门包括文化局、博物馆等机构。

他们致力于保护和传承地方的历史文化，推广优秀的艺术作品，促进文化产业的繁荣。

七、环境保护部门地方政府的环境保护部门是负责环境治理和生态保护的机构。

他们承担着制定环境政策、监测环境质量和保护生态系统的责任。

这些环境保护部门包括环保局、自然资源保护局等机构。

当代中国政府与政治知到章节测试答案智慧树2023年最新德州学院第一章测试1.在当今中国，国家政府指“中央人民政府”，“国务院”；地方政府指地方各级人民政府（）参考答案:对2.地方政府与政治，就是地方政府与地方政治的相加（）参考答案:错3.中国特色社会主义的基本政治规范是党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一。

（）参考答案:对4.本课程涉及的地方政府是广义的地方政府。

（）参考答案:错5.在我国管理国家部分区域的政府就是地方性政府。

（）参考答案:对第二章测试1.首次确定当代中国地方各级政府的组织结构和体制的是（）年宪法参考答案:１９５４2.地方政府层级结构划分的依据是（）参考答案:地方政府与中央政府和当地居民的关系3.郡县制标志着中国地方政府制度的形成。

（）参考答案:对4.市作为城镇型地方政府的建制源自近代南京国民政府时期。

（）参考答案:对5.下列不属于我国地方政府特征的是（）参考答案:地方政府决策的自主性第三章测试1.地方人民政府的权力来源于地方全体公民。

（）参考答案:错2.我国的地区行政公署、区公所、街道办事处都是地方政府。

（）参考答案:错3.通常行政职权的行使都是单方行为，不必征得行政相对人的同意。

其效率的发生，也不以行政相对人的意志为转移。

（）参考答案:对4.地方政府的权力来源于该区域人民的权力。

（）参考答案:错5.我国的地方人民政府及需要向中央负责，又需要向当地公民负责。

（）参考答案:对第四章测试1.当代社会随着社会经济的发展，地方人民政府的经济职能不断弱化，公共服务和社会管理职能不断增加。

（）参考答案:对2.通常情况下，层级越高的政府，其政府职能中的社会职能更为凸显。

（）参考答案:错3.从政府职能来看，服务型政府要求有限政府。

（）参考答案:错4.政府职能最基本最重要的配置方式是通过（）来规定的.参考答案:法律5.地方政府职能范围转变的实质是（）参考答案:建立有限政府第五章测试1.我国享有规章制定权的只限于省级地方人民政府。