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…………绝密★启用前河南省焦作市许衡实验学校2020-2021学年七年级上学期期中调研测试语文试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A ．窠．巢（kē） 发髻．（jí） 攲．斜（qī） 咄咄．．逼人（duō）B ．粗犷．（ɡuǎnɡ） 酝酿．（liànɡ) 侍．弄（shì) 人迹罕．至（hǎn ）C ．静谧．（mì） 干涩．（sè） 高邈．（miǎo) 混．为一谈（hùn ）D ．应和．（hè） 池畦．（wā） 澄．清（chénɡ) 花团锦簇．（cù） 第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题 2．阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在括号内。
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候雨已经化了zhuāng( )，它经常变成美丽的雪花，飘然lì( )临人间。
但在南国，雨仍然偶尔浩访大地。
但它变得更吝啬．( )了。
它既不倾盆瓢泼．( )，又不绵绵如斯,或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
三、名句名篇默写3．古诗文默写。
（1） ，影入平羌江水流。
（2） ，崔九堂前几度闻。
（3）《观沧海》诗中动静结合，表现大海辽阔威严的句子是： ， 。
（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，表达对友人深切关心的句子是： ， 。
在《次北固山下》里描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。
四、名著阅读4．读完《西游记》，你一定对书中师徒四人、对取经路上发生的事有很多了解。
假如让你和其中一位去完成一件事，你会选择谁？请参考示例的格式写出你的理由。
5．阅读下面《朝花夕拾》中的两个语段，回答后面的问题。
河南省焦作市九年级上学期语文第一次联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、书写 (共1题；共4分)1. （4分）下列每组词语中都有一个错别字，找出来并加以改正。
至爱繁密连蓬 ________惊呀悄悄花瓣________祷告倾侧廷院________牛棚适意沐欲________二、默写 (共1题；共6分)2. （6分） (2017九上·雅安期中) 补全下列句子（1） ________。
肠断白蘋洲。
（温庭筠《望江南》）（2） ________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子密州出猎》）（3）簌簌衣巾落枣花，________。
（苏轼《浣溪沙》）（4） ________，有暗香盈袖。
（李清照《醉花阴》）（5）了却君王天下事，________。
（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）今夜偏知春气暖，________。
（刘方平《月夜》）三、名著导读 (共1题；共4分)3. （4分）名著阅读。
完成填空。
且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。
约莫金公去得远了，方才起身，径到状元桥来。
……（1）文段节选自我国四大名著之一《________ 》。
紧接文段的情节是：鲁达找到________ （人名），要他亲自切了十斤精肉臊子和十斤肥肉臊子，还要十斤________，也要细细地剁做臊子，鲁达的戏弄彻底激怒了他，二人一番打斗，不想鲁达三拳将其打死。
机智脱身后，鲁达出家避祸，法名为“________”。
四、语言表达 (共1题；共8分)4. （8分） (2017九上·句容月考) 下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
①五一节那天，500多名建设者放弃休息的时间，奋战在五凤口高架工地一线，掀起“奋战120天”劳动竞赛。
②旋挖钻、高压旋喷机、吊机、挖掘机等20多台施工机械奏鸣着，头戴安全帽、身穿工作服的建设者正在进行明挖隧道的施工。
2020年九年级第一次联合质量抽测试卷语文注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
2.请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卷上。
答在试题卷上的答案无效。
一、积累与运用(共27分)1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(2分)A.冷漠．/模．板剽．窃/飘．洋过海临摹．字帖/蓦．然回首B.牌坊．/磨坊．卓识．/博闻强识．量．入为出/量．体裁衣C.绯．闻/悱．恻日晷．/咎．由自取泱泱．大国/怏怏．不乐D.卡．片/关卡．应．酬/得心应．手横．七竖八/飞来横．祸2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)A.温驯安详家具城严惩不待融会贯通B.共羸坐镇敲门砖阳奉阴违名不副实C.灌溉驾驭哈蜜瓜和衷共济沧海桑田D.会晤遒劲盖浇饭相形见绌标本兼治3.古诗文默写。
(8分)(1)子曰：__________________，不亦君子乎?(《论语》)(2)中庭生旅谷，_______________________。
（《十五从军征》)(3)范仲淹在《岳阳楼记》中将爱国之情和个人毕生追求推至极点的句子是：“__________________________,_____________________________”。
(4)关注民生，心系百姓是古仁人志士的不懈追求。
《卖炭翁》中“_________________________,_______________________ 。
”写出了卖炭翁的矛盾心理和作者对卖炭翁的同情。
《山坡羊·潼关怀古》______________________；_______________________.”表达了作者对历史的清醒认识、对百姓疾苦的同情。
4.名著阅读。
(任选--题作答，4分)(1)简述《西游记》中“真假美猴王”的故事，并写出你从中得到的启示。
(2)“当一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。
”在荒岛生活的28年里，鲁滨逊不断以实际行动来改变自己生存状况，请举出两个事例。
2013年焦作市九年级第一次质量检测语文试卷注意事项：1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间l20分钟。
请用钢笔或圆珠笔答在答题卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用(共27分)1．下列词语中加点字，每对读音都不相同的一项是( )(2分)A．称．职／匀称．愧．怍／魅．力和．气／随声附和．B．狼藉．／给．养侧．隐／侧．身炽．痛／游人如织．C．迁徙．／徒．劳揣．摩／湍．急憎恶．／好逸恶．劳D．哂．笑／洒．脱干涸．／稳固．和蔼．／怒不可遏．2．下列词语的书写完全正确的一项是( )(2分)A．蜂围蝶阵锋芒毕露烽火连天峰拥而上B．付之一炬赴汤蹈火明辨是非能言善辩C．锲而不舍眼花潦乱关注民生良心未泯D．弥天大慌心旷神怡流连忘返中流砥柱3．依次填入下面横线中的词语，最恰当的一项是( )(2分)爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量。
是民族危亡关头的，还是抵御重大灾害，只有凝聚在爱国主义旗帜下，个人命运才会与民族命运紧密相连，滴水之微汇聚成无坚不摧的磅礴力量，家是最小国，国是最大家，中国梦的本质内涵就是国家富强、民族振兴、人民幸福。
A．不管同仇敌忾众志成城才能 B．无论众志成城同仇敌忾就能C．无论同仇敌忾众志成城就能 D．不管众志成城同仇敌忾才能4．默写。
(8分)(1)落红不是无情物，。
(李白《行路难》)(2) ，一览众山小。
(杜甫《望岳》)(3)何当共剪西窗烛，。
(李商隐《夜雨寄北》)(4)诗歌滋润着我们的生命。
路遇重山叠水，陆游在《游山西村》里告诉我们“，”；面对惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地鼓励我们“，”；生活信念动摇了，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中告诫我们“沉舟侧畔千帆过，”。
5、为下列句子排列顺序。
(3分)①任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。
②如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
○3一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
河南省焦作市中考语文第一次质检试卷1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 花圃．（pǔ）棘．手（cì）春意盎．然（àng）B. 澎湃．（pài）腼腆．（tiǎn）接踵．而至（chòng）C. 档．案（dàng）诧．异（chà）惟妙惟肖．（xiào）D. 贮．藏（chǔ）剽．悍（piāo）锲．而不舍（qì）2. 依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（）生活是什么？生活是一座山，有①立的山峰也有曲折的幽谷；生活也像一条路，有平直的坦途也有②岖的小径；生活又如一条河，有奔③的激流也有低回的深潭。
一路行过，风光无限。
A. ①讫②崎③膝B. ①屹②崎③腾C. ①屹②旖③腾D. ①讫②旖③滕3. 古诗文默写。
（1）______ ，万钟于我何加焉！（孟子《鱼我所欲也》）(1) 高峰入云，______ 。
（陶弘景《答谢中书书》）(2) 陶渊明《饮酒（其五）》中用问答形式表明只要自己内心清静就能远离喧嚣的句子是：“______ ？______ 。
”(3) 古代诗人常借“禽鸟”这一意象来传情达意。
刘禹锡在《秋词》中，用鹤冲云天表达对生活的乐观：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”李商隐在《无题》中，用青鸟传情表达对爱人的牵挂：“______ ，______ 。
”王湾在《次北固山下》中，用大雁送信抒发对家乡的思念：“______ ？______ 。
”4. 名著阅读。
为传承和弘扬中国传统武术，普及健康、和谐的武术文化及健身功法，某社区活动中心决定招聘一名武术教练。
假设《水浒传》中的林冲或杨志要竞聘做教练，请你选择其中一人并代表他作竞聘时的自我介绍。
（要求：自我介绍中包括姓名、特长、典型经历以及与竞聘有关的其他内容）5. 有位著名教育家曾建议：“每个成长中的青少年，都应该读一读《钢铁是怎样炼成的》。
”请你结合自己阅读这本书的体验，谈谈他这样说的理由。
2024年焦作市城区初中七年级调研测试语文温馨提示：答案写在答题卡上。
一、根据语境，读拼音写词语。
（10分）1、爱国是我们刻进骨子里的民族精神。
它是狼牙山五壮士面对xuán yáqiào bì（①）时zhǎn dīngjiétě（②）的纵身一跃，是共产党员面对yán jùn júshì（③）时的坦然与冷静，更是无数中华少年“愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华”的kāng kǎi（④）激昂。
一代代中国人，用青春与热血pǔxiě（⑤）了祖国sh èng shìhud zhāng（⑥）。
二、选择题。
（16分）2.下列选项中，读音完全正确的一项是（）。
A.栅栏（zhà）耽搁（dan）僻静（pi）扣人心弦（xián）B.搅和（huo）徘徊（huí）剔除（tī）见微知著（zhù）C.追悼（diào）收敛（jiǎn）眨眼（zǎ）惟妙惟肖（xiāo）D.使劲（jìng）倾（qīn）覆避免（miǎn）潜移默化（qiǎn）3.下列选项中，没有错别字的一项是（）。
A.生涯擅抖紧箍咒翻箱倒柜B.折腾亨受红双圈焉知非福C.憧憬洋溢双刃剑戛然而止D.熏陶书藉摆摊儿无怨无悔4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。
A.“我要先把这本书看完，不能和你们一起去玩了。
”我婉言谢绝。
B.消防队员义无反顾，赴汤蹈火，闪耀着最美“逆行者”的职业荣光。
C.鲁滨逊在荒岛上过着与世隔绝的生活，看了他的传奇经历，我觉得太不可思议了！D.他犯了错误总爱狡辩，你说一句，他就举一反三，还你好几句。
5.同学们想做一本关于“传统节日和习俗”的古诗集。
下面诗句符合要求的一项是（）。
A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
D.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
河南省焦作市中考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列关于文学名著有误的一项是（）A . “一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘”，写的是沙僧。
B . 《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的一部讽刺小说，它通过虚构的离奇情节和丰富的讽刺手法深刻剖析了当时的英国社会现实。
C . 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的散文集。
共收入了10篇文章。
《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与（山海经）》等都出自其中。
D . 李逵和李忠、史进在潘家酒楼吃酒，遇到金翠莲父女卖唱乞讨，得知他们父女受了郑屠欺负，不禁大怒，不但慷慨解囊，而且三拳打死了镇关西。
二、句子默写 (共1题；共10分)2. （10分）(2018·淮安) 默写诗、文名句，根据上下句或提示填空。
（1）长风破浪会有时，________。
（李白《行路难》）（2） ________，留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）（3）吴楚东南坼，________。
（杜甫《登岳阳楼》）（4）夕阳西下，________。
（马致远《天净沙·秋思》）（5） ________，地利不如人和。
（《孟子》）（6）韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“________”与白居易《钱塘湖春行》中的“浅草才能没马蹄”均通过“草”来表现早春景物特点。
（7） ________，可以为师矣。
（《论语》）（8）生当作人杰，________。
（李清照《夏日绝句》）（9）梅须逊雪三分白，________。
（卢梅坡《雪梅》）（10） ________，报得三春晖。
（孟郊《游子吟》）三、基础知识综合 (共1题；共3分)3. （3分）(2018·烟台) 阅读语段，完成各题。
2023--2024学年焦作市九年级第一次模拟测试试卷语文一、积累与运用(22分)【美的历程】你去过北京天安门前的中国历史博物馆吗?那人面含鱼的彩陶盆，那古色斑(lán)的青铜器，那琳．琅满目的汉代工艺品，那秀骨清像的北朝雕塑，那笔走龙蛇的晋唐书法，那道不尽说不完的宋元山水画，还有那些著名的诗人作家屈原、陶潜．、李白、杜甫、曹雪芹等的想象画像，它们可以使你直接感触到这个文明古国的心灵历史。
让我们从遥远的记不清岁月的时代开始，作一次美的(xún)礼。
1.依次给语段中加点字注音，全部正确的一项是( )(2分)A. líng qiánB. lín qiánC. líng qiǎnD. lín qiǎn2.根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字(2分)斑(lán) (xún)礼【线的艺术】作为中国民族象征的“龙”的形象，是蛇加上各种动物而形成的。
它以蛇身为主体，接受了兽类的四脚，马的头，鬛的尾，鹿的角，狗的爪，鱼的鳞和须。
3.赏析上图“龙”在不同时期的汉字书写，并选出下列句子排序正确的一项。
( )(3分)①一般形式美经常是静止的、程式化、规格化和失去现实生命感、力量感的东西(如美术字)。
②其秘密在于它们把象形的图画模拟，逐渐变为纯粹化(即净化)了的抽象的线条和结构。
③“有意味的形式”则恰恰相反，它是活生生的、流动的、富有生命暗示和表现力量的美。
④甲骨文、金文开创了中国书法艺术独立发展的道路。
⑤这种净化了的线条——书法美，就不是一般的图案花纹的形式美、装饰美，而是真正意义上的“有意味的形式”。
A.①③②⑤④B.①②③⑤④C.④②⑤①③D.④①③②⑤【诗的国度】4.中国是诗歌的国度。
请阅读下列表格，完成经典诗歌默写。
(8分)先秦古代诗歌源头《诗经》以“关关雎鸠，在河之洲。
①__，君子好逑。
”开篇。
汉建安文学代表人物曹操用“树木丛生，百草丰茂。
焦作市许衡中学初中毕业班第一次调研考试语文试题一、(21分)积累运用1．下列各组词中加点字字形或读音有误的一项是（）（3分）A.心无旁婺(wù) 廓(guō)然无累B.气吞斗（dǒu)牛怒不可遏(è)C.一抔(póu)黄土五行(xíng)缺土D.面面厮觑(qù) 根深蒂(dì)固2. “屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果不同。
认真领会，完成下面的填空。
（3分）邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人不战而屈，鲁迅先生是。
”3．体会下面句子的特征和内涵，续写一个类似的句子。
（2分）每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。
欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望；, 。
4．阅读下面文段，回答问题。
（3分）一旦与书结缘，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。
或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。
笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”这就是读书使人向善；雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐溶化。
”这就是读书使人避恶。
①文段使用的论证方法是：②文段的中心论点是：（限10字内）5．根据提示，完成诗词填空。
（7分）①以有声写无声：，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）②在《醉翁亭记》中，欧阳修描写山间四季景色的句子是：，，，，山间之四时也。
③以有我写无我：过尽千帆皆不是，。
（温庭筠《望江南》）④以有形写无形：只恐双溪舴艋舟，。
（李清照《武陵春》）6.读下面一段话，按要求答题。
（共3分）举世瞩目的三峡大坝建成了！毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。
三峡大坝的建设者在施工中综合运用了世界上最先进的施工技术，右岸大坝400多万立方米的混凝土中没有一条裂缝。
不仅结构性断裂没有，表面、浅层裂缝也没有；不仅宽的裂缝没有，细的、发丝般的裂缝也没有。
（1）画线句子有语病，请改正：。
（2分）（2）补在上文横线上最恰当的一句是【】（2分）A.三峡大坝的建成，创造了建筑史上的奇迹B. 三峡大坝的建成，意味着三峡工程将提前两年发挥防洪功能三、(10分) 说明文阅读楚人的图腾①原始社会的先民往往把那些认为与本氏族有血缘关系的动物或自然物作为崇拜对象，并作为本氏族的标志、象征和保护神。
这动物或自然物，就成了这个氏族的图腾。
②一般认为，楚人的图腾是凤凰。
在我国古代传说中，凤凰被视为神鸟，是鸟中之王。
雄的叫“凤”，雌的称“凰”。
《说文》记载：“凤之像也，鸿前麟后，蛇颈鱼尾，鹳颡怨思，龙文龟背，燕颔鸡喙，五色备举。
”在楚人看来，凤是众多珍禽奇兽的精美之处凝聚汇集而成，具备了作为氏族图腾的基本特征。
③楚人崇凤的原因非常复杂。
从有文物可考的历史来看，楚人崇凤的原始信仰迄今已逾七千多年。
楚人的祖先祝融是火神兼雷神。
汉代《白虎通》说，祝融“其精为鸟，离为鸾。
”《卞鸦·绛鸟》注为：“凤凰属也”。
可见在楚人的意念中，祝融是凤的化身。
楚人崇凤实际体现了对祖先的崇拜；《山海经》中说丹穴之山“有鸟焉，其状如鸡，五采而文，名曰凤凰……见则天下安宁。
”表明楚人把凤作为祥瑞与安宁的象征；屈原在《天问》中还首次演绎了凤凰涅槃的故事，可见在楚人的文化中，凤还寄托着对智慧与永生的祈望。
由此看来，凤作为楚人的图腾是必然的事了。
④楚人崇凤的心理渗透到各个领域。
从出土的楚国文物来看，凤的图案、绣像和雕塑不胜枚举，如“虎座凤架鼓”，两凤相背，引颈昂首，张口鼓目，立于虎背之上，是不可多得的古代工艺珍品；还有“凤龙虎绣罗禅衣”，龙游凤舞，瑞兽跳跃，那千姿百态的凤纹彩绘，蕴含着涌动的生命力量。
⑤楚人崇凤的传统一直沿袭至今。
1992年，在古城荆州的大东门处耸立起一座气势雄伟的城徽——金凤腾飞。
这座城徽的建筑结构分为平台和主体雕塑两部分，平台分三层，下中两层的平台占地面积约2500平方米，四周护以雕刻着多种凤形纹饰的青石栏杆，上层平台高4米，用红玉色的大理石砌成。
平台上方的主体雕塑又分为上中下三个部分，下部为长方形的基座，饰云雷纹，中部是一轮朝阳，造型如同神话中的九齿风火轮，火轮的上方立着一只展翅欲飞的金凤。
整个主体雕塑用材为不锈钢，高8.5米，自重3500多公斤。
远远望去，在古城的映衬下，在落霞的余晖中，显得是那样的宁静庄严，生机勃勃。
⑥凤，这久久盘桓于荆山楚水的火的化身，这千年承载着先民理想的梦的精灵，仍然是我们民族的图腾，它的啾啾鸣叫时刻激荡着我们凤凰涅槃的勇气和浴火重生的希望！13．读第①段，用简明的语言给“图腾”下一个定义。
14．读第③段，简述楚人以凤作为图腾的三个原因。
15．第④段运用了哪两种说明方法？16．本文的语言兼具了生动性和准确性的特点，试各举一例予以赏析。
生动性：准确性：17．结合第⑥段谈谈，在今天，图腾还有何现实意义？五、(12分) 小说阅读响鞭儿子在乡下姥姥家住了一个暑期，我骑自行车来接他。
他高高兴兴地搂着我的脖子，叭地在我脸上亲了一下，天南海北地说。
话野了，手也粗糙了许多，脸晒得黑红，我心疼得眼泪在眼眶里打转。
孩子的姥姥拧着个大烟袋锅子，一个劲儿夸他：“这孩子，可出息了，放牛放猪放大鹅，和这儿的孩子玩得可好了。
”怕什么来什么，和屯里孩子能学个啥？粗野低俗。
我拿定主意，赶紧离开这儿。
听说当天就走，他愣了一会，瞪圆两眼说：“爸，能不能等等他？”“等谁？”“李三子。
”“肯定是屯里哪个淘气野小子。
”听这名儿，我想，得马上把他的心从草甸上收回。
“我，我不跟他告别，心里不好受。
”看看，还学会讲义气了。
我态度果断地说：“走。
”两只亮亮的车轮闪闪地在乡路上猛转，丝丝缕缕的苦艾、红柳、野草的苦涩和芬芳在鼻孔里钻来钻去。
“哇”的一声——他哭了。
我真想停下车，给他个嘴巴，看他哭咧咧的样子又很心疼。
哞儿……长长的牛叫声从幽深的红柳丛里传来，啾儿……撩人的哨音在起伏的草浪上滚来。
“李三子！李三子！”儿子跳下车，迈过壕沟，扑上草甸，像一只兴奋的小鸟。
黄牛背上斜坐着一个乡村少年。
通身泥样儿的黑。
赤脚，挽着裤腿，手里拧把鞭子。
倏地滑下，泥鳅儿一样。
“怎么，你回去？”“要开学了。
”“不能玩了？”“不能玩了。
”“我编了三节楼的蝈蝈笼，刚编上两节……你真走？”“爸来接我了。
”“那我送你点啥？”“你就甩个响鞭吧？”“行啊！”李三子猛地往起一跳，灵敏的像个猴子，倏地跳上牛背笔挺地立在牛背上。
远处是红彤彤的红柳，下面是碧绿绿的草甸。
一朵云在半空，一动不动。
云雀也停下了她美丽婉转的歌喉。
风也轻轻，轻轻。
李三子往手掌心吐口唾沫，使劲地攥攥鞭杆儿。
两眼一亮，手腕儿绕了绕。
叭叭叭……“响吗？”“真响！”“还想听？”“没听够。
”叭叭叭……四野发出回音，仿佛远山的共鸣，叭叭……我不能不承认，这真的很美很诗意。
可是有什么用？还不是放牛放猪放大鹅……一路上孩子可高兴了。
我问他：“作业完成了？”他说：“完成了。
”我说：“成天和那野小子玩，还能学习？”儿子说：“你想错了，三子可爱学习啦。
”我才不信，糊弄人呢。
又过了些天，一个放学的晚上我去接他。
孩子高兴地对我说：“爸，发了！”“发什么了?”“我的作文。
”我接过来细看，才知道作文写的是李三子，原来李三子是辍学的孩子，可是又上学了，学费是我儿子这些年的积蓄。
作文上有老师的评语：只有直接面对生活，才能学会作文，学会做人……儿子的作文题目叫《响鞭》，很大，很醒目。
（作者：姚凤阁，有删改）19．用简洁的句子概括小说的中心事件。
20．文中划线的句子是环境描写，在这里有什么作用？21．文中的“我”（父亲）是怎样一个人？22．文中写李三子运用了三种描写手法，你能列出来吗？文章借此塑造了一个怎样的乡村少年形象？23．选文最后一段蕴意深远，请谈谈你的理解。
24．你怎么理解老师在作文本上的评语？六（12分）散文阅读永恒的坐标①终于来到奥林匹亚。
没想到这个全人类的体育圣地会有这么好的风景，在快要到达之时就已经是密树森森、清溪浅浅，道路、房舍也变得越来越整齐，空气中洋溢着一种不知来自何处的自然的清香。
一脚踏入圣地，你一定会猛然停步，因为被一种阵势吓着了：无数苍老的巨石，不管是当年的楼基、殿基还是雕塑，全都从千年的颓废或掩埋中踉跄走出，整整齐齐地排列在大道两旁，就像无数古代老将军烟尘满面地站立着，接受现代人的检阅。
②这条大街看不到尽头，只知道它通向一个最简单的终点：为人类的健康。
③见到了宙斯神殿和西拉神殿，搞清了古代每次运动会前点燃圣火的路线，抬头仰望昂首云天的无数石柱，不能不承认，健康是他们的宗教。
④走进一个连环拱廊，便到了人类黎明期最重要的竞技场。
跑道四周的观众看台是一个绿草茵茵的环形斜坡，能坐四万人。
中间有几个石座，那是主裁判和贵宾的席位。
……⑤漫步在奥林匹亚，我很少说话，领受着不轻的文明冲撞。
我们也有灿烂的文化，但把健康的概念如此强烈地纳入文明，并被全人类接受，实在是希腊文明值得我们永远仰望的地方。
古代希腊追求人的双重健康：智力的健康和肢体的健康。
智力的健康毋须多言，正如一些西方学者所说，在哲学、伦理学、逻辑学、数学、美学、医学、法学等等领域，我们至今仍是用希腊的基础话语在思考；肢体的健康更有一系列强大的证明，例如今天全世界还在以奥林匹克和马拉松的名义进行体育竞赛，希腊的人体雕塑至今仍是人类形体美无可企及的标本。
⑥把智力健康和肢体健康发挥到极致然后再集合在一起，才是他们有关人的完美理想。
我不止一次看到出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像，大多须发茂密，肌肉发达，身上只披一幅布，以别针和腰带固定，上身有一半袒露，赤着脚，偶尔有鞋，除了忧郁深思的眼神，其他与运动员没有太大的差别。
⑦别的文明多多少少也有这两方面的提倡，但做起来常常顾此失彼，或流于愚勇，或流于酸腐，或追慕骑士，或仿效寒士，很少构想两相熔铸、两相提升的健全状态。
因此，奥林匹亚是永恒的世界坐标。
⑧我历来认为各种伟大文明都自成结构，很难拆开了作局部比较，但在奥林匹亚，我明确无误地感受到了古代中华文明的差距，而这个差距的产生，不是由于局部，而是关及人的整体。
中华文明较少关注个体意义和肢体意义上的自我，在人际关系上做了太多的文章。
结果，真正的健全缺少标志，缺少赛场，只有一些孤独的个人，在林泉之间悄悄强健，又悄悄衰老。
(作者：余秋雨)25．为什么说奥林匹亚是“永恒的世界坐标”？26．文章第③段和第⑤段都用到了“仰望”这个词，请你根据语境谈谈它们的区别。
27．文章第⑤段写到“领受着不轻的文明冲撞”，这里“冲撞”的具体含义是什么？请用第⑧段中的原句回答。
28．文章第⑥段划线部分对古希腊雕像作了细致的描写，这样写的作用是什么？29．通读全篇，能够清晰地感受到作者心理的变化：欣赏风景—领受冲撞—承认差距，结合文章分析，这三种心理在认识层次上的差别。
