【最新推荐】2018教育心得体会(4篇)-word范文模板 (6页)
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==读书报告要怎么写(共6篇篇一:读书报告《国际与民生——论中国商品流通理论创新和实践的发展》读书报告由于黄国雄先生的《国际与民生——论中国商品流通理论》这本书较系统和全面的阐述了流通经济的所有内容,并且在此书中,黄国雄先生提出了“流通基理论”,与其他先前的理论不同,他将流通视为基础,更加强调了流通的作用,借此,在学习“流通经济学”这门课中,我主要以该书作为主要的参考教材,进而对该书写读书报告。
读书报告共分为四个部分,第一部分为本身的相关介绍,包括对作品、作者、版本、写作背景等的介绍;第二部分为本书的内容概要,将书中的内容整合起来,并把主要的观点列出来,以便日后对流通经济学的内容有更深了解;第三部分为对本书的评论和心得;第四部分为结束语。
第一部分:本书相关介绍作品介绍该书是一部分力图为商业正名的著作。
在我国从传统观念到传统理论,都存在看轻商思想,抑商,斥商,排商的现象,在我国推行市场经济的今天商业以不同的形式影响着我们的生活,在社会众多的产业中,没有哪一种产业像商业一样,既关系着国计,制约着国民经济运行的速度和效益,关系到社会创造的价值全部实现;又关系到民生,直接为群众提供生活内容和生活环境。
商业是从事商品交换的经济事业,没有交换1就没有经济,没有交换就不经济是对经济的浪费。
这就是把该书命名为《国际与民生》的本意。
但是,几千年的轻商思想尚未从观念上、体制上完全转变,商业产业地位远远没有解决,商业教育还没有摆正,重外轻内、有外无内的现象仍然普遍存在,此书的出版作为抛砖引玉,希望引起更多人的重视,投入更多的精力,深化商业理论的研究,重视商业教育,促进我国商业质量的普遍提高。
为缔造和谐社会使商业产业获得应有的地位。
目前,耕耘在商业理论战线上的人是辛劳的,而且太过少。
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这部小说写的是革命战争题材,但是却将人与人之间的感情碰撞、心理活动描写的栩栩如生,打造出有血有肉的人物,从而不失为一篇佳作。
“瘦斜是《真》这个故事里可怜的小主人公,他的父母被地主“疤胖”活活逼死。
一次偶然的过失让“疤胖”游街并被毒打。
“瘦斜站出来承认了错误并澄清了事实。
我从中得到了启示:自己做错了事要自己承担,尽管承受恶果的是自己的仇敌。
这就是“瘦斜勇于承担责任的品格。
人无时不刻都在斗争,心灵深处善与恶,真与假,是与非,美与丑,都在斗争,但却往往是人的需要和欲望占了上风。
然而儿童却有着正确的是非观念。
难道大人们不该感到很惭愧吗?最后,我认为作者写这篇文章的目的不在于渲染仇恨,而是在追求人心灵深处的善与美。
当年战争道义上的正谬无需再作评判了,我想历史已经给出了答案。
最近,我看了一个故事—猫和老鼠。
这个故事讲述了有一只十分厉害的猫,它英勇善战,是老鼠的克星。
老鼠见了这只猫,就像看见了地狱里的勾魂鬼,吓得魂飞魄散,令老鼠闻风丧胆。
爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求. 这只猫发誓要消灭世界上所有的老鼠。
与它相比,捕鼠器、灭鼠药等都不值一提。
当它看到老鼠吓得躲在洞里不敢出来觅食时,它就把自己倒吊在房梁上装死,这狡猾的家伙还抓着绳索呢!看着这可怜相,老鼠还以为它是偷吃了主人的烤肉或是奶酪,再不就是抓伤了人或是闯了祸,遭到吊起来的惩罚。
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读二年级时,我背书总是死记硬背,根本没有什么效果。
后来,在爸爸的指导下,也渐渐地明白了背课文时应当一自然段一自然段的背。
背完了第一自然段再背第二自然段,再连接起来背,这样一会儿就背熟了。
然而有的同学是读完整篇课文后再一起背,结果一天下来一篇课文都不能搞定。
同学们都觉得我的背书方法可行,因为这样既不浪费时间,效果又好,以前每次老师抽背,我都是最差的,我用了这方法后就变成了最好的。
还可以节省很多时间学其他科呢。
以前我的数学不是很好,到了五年级后,我慢慢懂得了数学应该怎么学。
原来学数学紧紧靠学书本的内容是不够的,应该多找点题来做。
在懂书本的知识的基础上找多点题目来练习,多钻研。
练多点同步的题。
数学是一门非常考逻辑思维的学科,如果头脑不够灵活,跟本学不了。
多练题有几种好处:一。
可以增加对数学的兴趣。
二。
开括思维,开阔知识面。
等等…。
数都数不完。
我就是这样学数学,还让我的数学成绩一天比一天好,对数学的兴趣也越来越浓。
到六年级的时候,我的数学成绩在班里可以说是名列前矛,一个学期得了好几次满分。
不过我还是比较粗心。
尽管这样,我对数学从来没感到满足过,但捉得也不算很紧,因为我觉得单单一科拔尖是没用的,要科科平行才可以。
六年级我的两科都还算可以,到了初中又增加了一科---英语,刚开始我对英语非常感兴趣,到现在也一样,不过刚开始的成绩不是很好,慢慢的我在一位同学的帮助下,现在我的英语总算好了点,不过还不算很好。
每次测验都是选择题错的多,都不知道为什么。
现在我对英语还没总结有什么方法。
我觉得最重要的是课文的3A和3B的内容还有记熟单词。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==歌乐山,心得体会篇一:学习红岩精神心得体会学习红岩精神心得体会寒假里和孩子一起重读《红岩》,通过对红岩精神的学习,使我深深地认识到,红岩精神是中国共产党人在民族生死存亡关头,维护国家根本利益的马克思主义的立场、观点和思想方法的体现,我们一定要把红岩精神永远扎根心中,在工作中生活中时时刻刻把红岩精神体现出来。
纵观中国革命历史,自中国共产党成立以来,有多少共产党员为了新中国的建立,为了人民的自由与解放而抛头颅、洒热血,献出了自己的青春、热血直至生命。
特别是那些被关在重庆歌乐山渣滓洞、白公馆的革命烈士们,当他们听到隆隆的解放炮声,即将看到新中国诞生的曙光之时,却勇敢地倒下了,永远地长眠于为之奋斗的这一片热土了。
这些革命烈士也有对生命的渴望,也有人间真情,但是,当历史需要他们做出牺牲之时,他们都义无反顾地选择了慷慨赴死、从容就义。
在当今市场经济社会,人们对个性、名利的关注超过了以往任何一个时代。
有的人热衷于名利,有的人追逐于金钱与享乐,有的人天天醉生梦死,灯红酒绿,有的人搞权钱交易、腐化堕落,这里面不乏有一些党员甚至是个别党员领导干部,这些人与死去的先烈们相比,是多么的渺小、多么的低俗。
在先烈们即将看到胜利的曙光、分享胜利的成果之时,却与这些所谓的“名和利”擦肩而过了,他们就是这样地看待名与利,他们就是这样毫不在乎名与利,这是怎样的一种洒脱,是怎样的一种崇高,又是怎样的一种快乐呢?今天,我们早已远离那血雨腥风的岁月,正在享受着革命先烈用生命为我们创造的美好幸福生活,正在豪情满怀地向着构建社会主义和谐社会的宏伟目标迈进。
当此之时,我们更应当继承先烈遗志,发扬红岩精神,为祖国的富强和人民的幸福而努力工作。
当然,在为国家、为人民做出贡献的同时,我们也盼望自身的社会地位更高一些,价值更大一些,收入更多一些,生活更好一些,这也是人之本性,也符合市场经济规律。
【2018最新】滥⽤职权受贿⼼得体会-范⽂word版(6页)本⽂部分内容来⾃⽹络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将⽴即删除!== 本⽂为word格式,下载后可⽅便编辑和修改! ==滥⽤职权受贿⼼得体会篇⼀:警⽰教育个⼈⼼得体会警⽰教育个⼈⼼得体会近⽇来通过单位组织警⽰教育及廉政⽂摘的学习,使我受益匪浅,感慨良多。
⼤部分犯罪⼈员,他们曾经都是国家的公务⼈员,都曾⾝居要职,曾有好的⼯作环境,稳定的收⼊,幸福的家庭,也曾为国家做出过突出的贡献,深受领导和同志们的信任。
但都在⾦钱利益的诱惑下迈出了罪恶的⼀步,把⾃⼰送⼊了地狱之门。
他们犯罪的事实触⽬惊⼼,发⼈深思,感慨万千,极⼤的震撼了我的⼼灵。
⼀个个案例说明,腐败变质,既有外因,也有内因。
最根本的还是内因,即价值观和⼈⽣观出了问题。
因此,必须不断加强学习,加强修养,始终保持正确的价值观和⼈⽣观。
尤其要正确对待⾦钱和财富,⾦钱和财富能够给⼈带来成就感,带来⽣活的⽅便和质量的提升,是⼈⼈都希望更多的拥有的。
但不应得的财富、损公肥私的财富、贪污受贿的财富只能葬送⼀个领导⼲部的名誉和前途,是⾝败名裂的随葬品。
要正确看待个⼈成长进步、名利得失,不能盲⽬攀⽐。
要培养⾼尚的情操,特别是不能有不良嗜好。
⼀个领导⼲部⼀旦有不良嗜好,往往难以⾃制,利⽤公权为满⾜欲望⽽滥⽤职权,同时,不良嗜好往往容易被居⼼不正者利⽤,成为他们谋取利益的途径,不但对事业带来损失,也会葬送了个⼈前途。
以前⾃⼰经常认为,腐败也要有⼟壤,那些清苦的单位、清苦的职位没有腐败的机会,反腐倡廉也就与⼰⽆关。
然⽽在此次学习中我看到,除过那些⾝居要职的⾼官外,腐败落马者不乏⼀个个普通的出纳、⼯作⼈员⾛上贪污腐败之路的事例。
事实证明,并⾮位⾼才腐败,如果⼀个⼈丧失了⾃我约束的能⼒,⽆视党纪国法,即便是在普通岗位上也会坠⼊罪恶的深渊,因此,反腐倡廉与⼰⽆关是⼀种⾮常有害的思想,必要充分认识到加强警⽰教育是构筑拒腐防变思想道德防线的重要途径。
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每次阅毕,合书沉思,思绪万千:毁在贪上的,栽在赌上的,倒在情上的……代价惨重,教训深刻,痛心疾首!这从读本《披着“廉政”外衣的贪婪之徒》典型案例可略见一斑。
通过案例及读本的其他案例,警示颇多。
我认为,上级局要求干部职工认真阅读,撰写心得体会的目的,就如关礼局长在此书作序时所说:目的在于以案说法明纪,用身边事教育身边人,使反腐倡廉教育更具针对性和实效性。
我们要始终坚持“聚财为国,执法为民”税收工作宗旨,在大力推进依法治税,大力组织收入的同时,也要求实推进反腐倡廉建设。
作为一名纪检干部,通过此书典型案例的警示教育,结合陆川地税实际,我认为要从以下两个方面加强对干部队伍的廉政建设:一、注重学习教育深刻剖析典型案例做到警钟常鸣撰写心得体会,便是开展主题教育活动的十项活动之一。
要把阅读、撰写心得体会与主题教育活动结合起来,要与反腐倡廉结合起来,切勿走过场,以应付敷衍了事。
(一)形成学习氛围。
我们不仅要在此次阅读活动中认真阅读好、撰写好心得体会,不仅是读一次,写一次,而是以此次阅读活动为契机,要加强政治理论和业务知识的学习,并做到勤奋学习,学以致用,做到既集中学习,专家解读,专人领学,又要平时个人坚持学。
形成你学、我学、大家学;你读、我读、大家读;你讲、我讲、大家讲;你写、我写、大家写的良好学习氛围。
(二)认真剖析。
要在警示教育上下功夫,写好这篇文章就要理解主题教育活动,一是弘扬良好作风;二是防范岗位风险;三是牢固树立“勤政廉政”意识。
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此方出自《太平惠民和剂局方》,属于和解剂-调和肝脾类组成是:柴胡、当归、白芍、、白术、茯苓、生姜、薄荷、炙甘草。
功用:疏肝解郁,健脾和营。
主治:肝郁血虚,而致两胁作痛,寒热往来,头痛目眩,口燥咽干,神疲食少,月经不调,乳房作胀,脉弦而虚者。
此方为肝郁血虚,脾失健运之证而设。
肝为藏血之脏,性喜条达而主疏泄,体阴用阳。
若七情郁结,肝失条达,或阴血暗耗,或生化之源不足,肝体失养,皆可使肝气横逆,胁痛,寒热,头痛,目眩等证随之而起。
“神者,水谷之精气也”(《灵枢·平人绝谷篇》)。
神疲食少,是脾虚运化无力之故。
脾虚气弱则统血无权,肝郁血虚则疏泄不利,所以月经不调,乳房胀痛。
此时疏肝解郁,固然是当务之急,而养血柔肝,亦是不可偏废之法。
本方既有柴胡疏肝解郁,又有当归、白芍养血柔肝。
尤其当归之芳香可以行气,味甘可以缓急,更是肝郁血虚之要药。
白术、茯苓健脾去湿,使运化有权,气血有源。
炙甘草益气补中,缓肝之急,虽为佐使之品,却有襄赞之功。
生姜烧过,温胃和中之力益专,薄荷少许,助柴胡疏肝郁而生之热。
如此配伍既补肝体,又助肝用,气血兼顾,肝脾并治,立法全面,用药周到,故为调和肝脾之名方。
古云:自薛立斋善用之后,遂为后世所重。
赵养奎《医贯》对其称赞有佳,谓:“凡外感者,皆作郁看,以逍遥散加减出入,无不获效。
”此虽殊不可取,然余在临证中对逍遥散颇为中意,无论内伤、杂症辨证应用无不应手取效,曾自诩余无他技,唯于临证时善用逍遥散加减耳。
赵羽皇对逍遥散解释云:“肝苦急,急食甘以缓之。
肝性急善怒,其气上行则顺,下行则郁,郁则火动而诸病生矣。
故发于上则头眩耳鸣,而为目赤;发于中则胸满胁痛而或作吞酸;发于下则少腹疼疝而或溲溺不利;发于外则寒热往来,似疟非疟。
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通过这次警示教育活动,我收获很多,在今后工作中依然不能放松自己,决心从以下几方面严格要求自己:一是要加强学习,提高拒腐防变能力。
只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,领导方法就无法改进。
活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。
"以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失"。
因此,时时处处要用党纪国法约束警示自己,牢固树立法治意识和警醒意识,准确贯彻执行国家各项法律、法规和政策。
二是坚定信念。
始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念,是共产党员的立身之本。
党员领导干部丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。
腐败分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市场经济大潮中,少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下,放弃了对世界观的改造,放松了对自身的要求,出现了"只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则"等现象。
在市场经济的形势下,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持立党为公、执政为民,提高自我约束能力,提高自我警省能力,坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑,立于不败之地。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==共青团团员学习团课心得体会4篇作为一名共青团员,在认真学习了三个代表重要思想之后,感觉心潮澎湃、热血沸腾,感觉我们党始终能够站在历史潮头,高瞻远瞩,永远保持着自己的先进性。
下面是小编为您收集整理了共青团团员学习团课心得体会,欢迎阅读!篇一:共青团团员学习团课心得体会共青团是党的助手和后备军,是党联系青年的桥梁和纽带,是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
我们青年具有强烈的进取心,有着在开创事业中实现自身价值的渴望。
在实践“三个代表”,保持党员的先进性的背景下,我们反问自己:我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下,应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签,更是一种责任,一种动力源泉,我们应当保持与时俱进的精神状态,弘扬与时俱进的学习风气,开拓与时俱进的局面。
这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。
我认为我们团员首先应该从以下几个方面做好:1、我们始终要充分发挥党的助手和后备军作用,始终保持先进性,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度,充分认识团员先进性教育的重要性,不断学习,缺什么,补什么。
用行动去学习“三个代表”,去践行“三个代表”,用我们年轻人的激情去工作。
2、加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织是生活过好:坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的教育活动,使团员意识转化为广大团员的自觉行动。
3、要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验,在开展活动时,要积极主动地争取同级党组织的领导,保证活动的健康发展。
特别是在现在的形势下更有必要。
党员在争先进,团员也不能落后。
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由于领导认真贯彻上级文件要求和全体员工的共同努力取得了保安全生产、稳生产秩序,促进了经济效益的提高。
扎扎实实把抓安全生产落实到了促进生产发展的实处。
总结201X年安全生产活动,具体实施了以下工作。
一、成立安全生产月及安全生产大检查活动(以下简称活动)领导小组,组建活动安全网络,大造安全生产声势。
公司在这次活动中,在原有的安全生产领导小组及其成员基础上补充生产一线各车间负责人组成安全生产月活动及安全生产大检查领导小组,总经理担任组长。
在此基础上,各车间班组设立安全监管联络员共5人,形成自下而上的安全网络组织。
进入“安全月”的前一天,我们就在厂区醒目位置悬挂了三条大型安全生产口号横幅标语;进入活动期,公司先后出黑板报三期,出安全专栏二期,向员工公示公司安全生产现状,同时利用职工阅览室宣传“安全月”,阅读学习报刊杂志,了解“安全月”活动的近况新闻,通过这些组织宣传工作,极大地强化了全员安全意识。
二、开了“三个会”,组织“二个大检查”。
公司对执行行办的安全生产会议精神行动早、动作快,于5月29号至6月初,召开了以安全生产为专题的全体员工安全活动动员大会,会议主要内容就是贯彻某某文件的“三项意见、四点要求”和“六个要做好”的精神。
使全国首次安全生产月活动人人皆知、家喻户晓,激发了全体员工自觉参与活动的积极性,营造了安全生产活动的活跃气氛。
六月初,公司全体领导带队,员工代表参与,搞了一次全面的安全大检查,检查覆盖面包括生产车间、设备、配电房、电气线路、办公楼、食堂、宿舍、仓库、高危物品、招待所、锅炉房、消防器材及设施、上墙制度及安全责任制的分层落实等等,对大检查中只要觉得是安全隐患问题,由专人分类登记,拟订整改措施,专人负责,有的是现场检查,就地指定专人及时整改,活动期间,整改和清理有关不安全隐患二十余处,如配电房警示标志,车间化学药剂存放条件及车间电线乱扯乱拉现象等,都得到了及时整改,并达到安全生产要求;制订和修改安全生产制度及安全操作规程十一条。
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遵义会议的伟大历史功绩,在于坚持了实事求是的思想路线,标志着我们党在政治上走向成熟。
党领导中国人民推翻三座大山,建立新中国,正是这条正确路线的胜利成果。
遵义会议作为我们党的历史上“生死攸关的转折点”,给我们留下了许多极为重要的精神财富和宝贵的历史经验,例如:马克思主义普遍真理必须与中国革命的具体实践相结合;中国革命只能走自己的道路,而不能墨守教条和照搬外国的经验;必须坚持革命辩证法,善于抓主要矛盾;要取得革命胜利,必须把党建设好,健全和完善民主集中制原则;始终坚定革命信念,发扬百折不挠、艰苦奋斗的革命精神。
这些经验仍然需要我们在新的历史条件下学习和借鉴。
第一,实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,这是遵义会议给我们留下的最根本的经验。
第二,勇于探索,敢于创新,独立自主地运用马克思主义的基本原理解决自己的路线、方针、政策问题,走中国式的革命道路,这是遵义会议给我们留下的基本经验之一。
第三,在复杂的局面下,首先抓住最重要的问题,解决最突出的矛盾。
这是遵义会议给我们留下的又一条基本经验。
第四,坚持党的民主集中制原则,正确开展党内思想斗争,维护党的团结和统一,这是遵义会议给我们留下的另一条重要经验。
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因此,我打算将“新八德”教育内容正式引用到我的实际教学工作之中。
下面是整理几篇关于新八德教育心得体会范文,欢迎阅读!新八德教育学习心得体会范文通过学习,我对“新八德”的内容有了更清晰的了解,知道了“新八德”是指:立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《弟子规》,“新八德”的八个方面,将学生成才教育内容和生活范围所应遵循的正确成才之道,进行了较为全面、科学的讲解,意在承接中华传统美德,并赋予了新的内涵,体现了民族生命力的全新价值。
同时,“新八德”教育与国家、学校和家庭的教育目标也都是相一致的,“新八德”是“八荣八耻”教育的根基,新八德”符合教育方针和素质教育理论,“新八德”是德治与法治相结合的教育,因此,我认为;我们进行“新八德”教育,是十分有意义的,也是十分必要的。
通过学习,我还知道了“新八德”是以传统文化为起点,现代文化为落脚点的教育,这也符合十八大报告中提出的:“弘扬中华传统美德,弘扬时代新风”这一理论要求。
尤其是王教授在讲到:“新八德”教育可以增强学习耐力时,所说的“先做自己应该做的事,再做自己喜欢做的事”一句话,我觉得非常的有道理。
从教学中我们不难发现,学生普遍都愿意去做一些自己喜欢的、感兴趣的事情,做起这些事情来,他们会做得得心应手,而且能够做到很好,如果我们不去有意地中断,他们也能坚持做下去;相反,如果是他们不愿意做、不喜欢做的事情,即使是当前最重要的,最应该做的事情,他们也会从心里抵触这些事情,也会能拖就拖,能晚做就不早做,能不做就不做。
如果我们不去加以控制的话,久而久之,就会使学生们养成不良的学习习惯和做事习惯,到那时,就很难改正了。
所以,我们老师必须采取了必要干预措施,让学生先做自己应该做的事情,当把这些事情都做好之后,再让他们去做喜欢做的事情。
2018年实训收获和心得体会【三篇】-word范文模板本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==实训收获和心得体会【三篇】【导语】实训报告是实训教学的重要环节,是评价实训效果的重要依据。
下面是整理的实训收获和心得体会【三篇】,欢迎参阅。
实训收获和心得体会【一】实训,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,是自己所学到的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。
理论应该与时间相结合。
另一方面,实践卡可以为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境不同,接触的人与事不同,从中学到的东西自然就不一样。
要学会从实践中学习,从学习中时间。
而且中国的紧急飞速发展,在拥有越来越多的机会的同是,也有了更多的挑战。
对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学号学校所学到的知识,好药不断充生活中,实践中学其他知识,不断从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。
短短两个月的工作过程是我受益很大。
不仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。
第一要真诚:你可以伪装自己的面孔,但绝不可以忽略真诚的力量。
记得第一天来这里时,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么样,应该去怎么做,要去感谢什么等等。
踏进大门后,之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我,我微笑和他们打招呼,尴尬的局面理科得到了缓解,大家都很友善的微笑欢迎我的到来。
从那天戚,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声好。
第二是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看是两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火法。
第三是主动出击:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中,在实习旗舰,我会主动的协同同事工作,主动的做些力所能及的事,并会几级的寻找合适的时间跟他们交流。
谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就同事们走的很近,在实习中,他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话,使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==学习全国教育工作会议精神心得体会精选范文:学习全国教育工作会议精神心得体会 (共2篇)通过学习,我感受最深的明白了教育要坚持以人为本,遵循教育规律,面向社会需求,一切以促进学生身心健康和全面发展为根据,注重培养学生社会责任感学习全国教育工作会议精神心得体会和民族精神,注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。
通过学习,这使我深深地感到自己肩负的重大责任,也深切地体会到政府对教师的厚望。
通过学习,我对201X年全国教育工作会议精神有了具体的了解,对我国现阶段的教育需求有了明确的认识,更进一步体会到:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
“强国必先强教”的道理。
深刻的认识到:一、教育是国家和民族发展最根本的事业,必须坚持党对教育工作的领导,明确政府发展和管理教育的责任,落实教育优先发展的战略地位,实现教育和经济社会协调发展,充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。
对教育战略地位的认识,总书记讲了三句新话:强国必先强教;教育是国计,更是民生;教育是今天,更是明天;加快从教育大国向教育强国的跨越二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,必须全面贯彻党的教育方针,把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。
在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位,是科学发展观的基本要求。
教育投入是基础性、战略性投资,大幅度增加教育投入,到201X年实现4%并保持稳定增长。
要把增加教育投入作为检验各级领导班子是否落实科学发展观的主要内容。
三、教育事业发展的生机活力在改革开放,必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求,立足社会主义初级阶段基本国情,坚持继承和创新相结合,不断深化教育体制改革和教育教学改革。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==学习心得,认真学习相关文件篇一:认真学习体会1+3文件精神认真学习体会1+3文件精神李伏霞201X年10月由市委组织部、市教卫党委、市教委新修订和共同颁布的《关于进一步完善上海市中小学校校长负责制的若干意见》及其三个配套文件,在6月22日举行的上海市中职和中小学党建工作会议上已正式下发。
根据我区教育局的具体要求,我校党支部也组织党员、干部系统学习了文件精神,通过学习,我对1+3文件有了更加深刻的理解和认识。
一、充分认识了学习贯彻四个文件的重要意义新修订、颁布的《关于进一步完善上海市中小学校长负责制的若干意见》、《上海市中小学党组织建设工作意见》、《上海市中小学校长工作意见》、《上海市中小学教职工代表大会工作意见》(以下简称“1+3”文件)不仅对校长负责制的内容、校长的职责、党组织的职责、教代会的职责的界定更加清晰、细化,还规范了学校重大问题决策的四个主要程序。
这些规定都从制度上保证学校管理和党建工作、教代会工作的规范性和严肃性。
同时,这次新修订的四个文件全部由市委组织部、市教卫党委、市教委共同颁布,体现了文件的权威性,也体现了党的十七大和十七届四中全会、市委九届九次全会对创新党建工作的新要求,在推进科学发展、加强领导班子思想政治建设、扩大党内民主、保障教职工民主管理权等方面作了新的阐述;并系统总结了近年来基层党建工作的成功经验,将党建督导等工作载体作为制度确定下来。
新修订、颁布的“1+3”文件,对学校工作更好适应时代的改变,规范中小学校的管理,促进现代学校制度建设,推进中小学校教育改革与发展,加强中小学校党的建设,具有重大而深远的意义。
二、认真学习,仔细体会文件精神作为单位的主要领导要带头学习,带头宣讲,带头落实,务求了解、熟悉、掌握文件的主要内容和具体要求,让每一个教职工积极地参与到文件学习中来。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==网络教育的学习的心得体会600字篇一:网络教育学习的心得体会网络教育学习的心得体会当今的社会是信息的社会,世界开始全面信息化、全球化。
为了紧跟时代的脉搏,参加工作多年来,一直没有停止过学习,钻研业务知识,提升业务能力,也曾参加过财务专业的自学考试,而最终未能实现自己的大学梦。
孚日立体化自动仓库的建立,给在任的保管提出了更高层次的要求。
我虽然能够熟练操作立体化仓库的WMS操作系统,但是对软件操作系统却所知甚少,自己所学的微机、英语、专业和管理知识远远跟不上信息发展的速度。
路漫漫其修远矣,吾将上下而求索,孚日组织的山东大学网络教育学习为我提供了学习的契机,感谢山东大学,感谢孚日,让我能有机会为自己增添燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我。
网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为开放式教育。
承载的信息量大,学习资源丰富,共享互动性强。
任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程,五个任何体现了主动学习的特点,它为我们节省了时间,使我们能够自由的回家通过学习平台进行学习、交流。
利用空余时间也可以学习所学课程,充实了自己,拓宽了自己的知识面。
这种教学模式并不影响工作,比较适合于我们这些结了婚、生了孩子的上班族。
因为我们工作都很忙,能专门用于学习的时间少之又少,合理利用空闲时间,达到学习的目的。
网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。
开放式学习是我们通过网络平台自主的学习,所以除了学习中心组织的学习外,我们要结合我们的家庭、工作等因素,制定一个合理的适合自己的学习计划。
这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。
制订了学习计划,我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。
每天上班我都抓紧间完成自己的本职工作,把节省下来的时间充分的利用起来,网听课查阅资料,认真看书,并带着问题再听老师讲课,课后整理每门功课的笔记,并把学习到的知识运用到我的工作中,学以致用。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==我的老师朱自清篇一:十位大师笔下的老师1鲁迅藤野先生节选过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来我的讲义,你能抄下来么?他问可以抄一点拿来我看!我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学血管学神经学可惜我那时太不用功,有时也很任性还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:你看,你将这条血管移了一点位置了自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了责成运送局去找寻,寂无回信只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字2海伦凯勒我的老师节选我记得有一天早晨,我第一次问"love"这个词我在花园里找了不少早春的鲜花,我把这些花拿给我的老师她想吻我一下,但是那时候,除了我母亲以外;我不喜欢别人吻我莎利文小姐把她的手臂温存地围着我的脖子,在我手上拼写了"我爱海伦"我问:"'爱'是什么东西?"她把我拉得更近,用手指着我的心说:"爱就在这里"她的话使我迷惑不解,因为当时除了手能摸得到的东西以外,我不能理解任何别的东西我闻着她手上的花,一面讲一面打着手势问:"花的香味是'爱'吗?""不是"我的老师说我想了一下又问:"温暖的阳光照在我的身上,射向四面八方,这是'爱'吗?"我认为没有什么比太阳更美丽的东西,因为它温暖的光能使万物生长但是莎利文小姐摇摇头我感到困惑和失望,我想我的老师真怪,为什么不把"爱"拿给我看看,让我摸摸我花了很长的时间在琢磨着"爱"这个词现在我知道这个词是什么意思了太阳被云覆盖,下了一场阵雨忽然云开日出,阳光又带来了南方将有的炎热我又问老师:"这是不是'爱'呢?"老师回答说:"'爱'就像云一样,在太阳出来之前布满天空"接着她又解释说,"你知道,你不能摸到云,但你会感觉到雨同样的,你不能摸到'爱',但是你知道人的温情可以灌注到每一样东西中去没有爱你就没有欢乐,你就不愿游玩"我的脑子里充满了美妙的真理我感到我的心跟我看不见的东西,跟别人的心,都是紧紧地连接在一起的3都德最后一课节选篇二:我的母亲我的母亲在我上高中的时候,学习朱自清的散文《荷塘月色》时,语文老师让同学们课外阅读一下朱自清的另外一篇散文《背影》,并且要求写一篇关于自己的父亲的作文,我记得那时候我也按老师的要求完成了一篇,在课堂作文讲评中,我的语文老师钟林熹老师在课堂上表扬了几个写的好的同学,其中就有我一个,这件事让我记忆犹新,因为我在上中学的时候,写作文得到老师好评,仅有这么一次。
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==2018教育心得体会(4篇)本文目录1.2018教育心得体会2.“双学双整”教育整训活动心得体会3.党校教育教学心得体会4.青年干部教育实践活动心得体会范本本篇党的群众路线教育实践活动心得体会,围绕的主题是民生,以下是全文:通过认真学习党的群众路线后,我认为要坚定不移地贯彻执行党的群众路线,密切联系、努力服务广大人民群众,是我们党历来所倡导和要求的。
为此,我有以下的感悟:首先,要认真解决对人民群众的态度问题。
一要时刻牢记为人民服务的宗旨,想问题、做决策、干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点。
二要把握好人民赋予的权力,为人民掌好权、用好权,以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准,不能失职失责、以权谋私。
三要虚心向人民群众学习。
人民群众是历史的主人,是推动社会向前发展的决定性力量。
只有虚心向人民群众学习,才能不断汲取智慧和力量,团结和带领人民群众把各项工作推向前进。
其次,要认真解决同人民群众的感情问题。
感情是党群干群关系的纽带和基础。
只有在感情上同群众打成一片,才能在思想上与群众共鸣,在行动上与群众合拍。
一方面,任何时候都不能忘本。
党员干部本身就是人民群众的一分子,是在人民群众中成长起来的,应与人民群众同呼吸、共命运。
如果忘记了这一点,在感情上与人民群众渐行渐远,最终便可能做出背离人民群众的事情。
另一方面,要带着感情做工作。
特别是广大基层党员干部,与群众接触最多,只有对群众怀着深厚的感情,工作中才能更好地发挥主观能动性和创造性,真正把群众的事当成自己的事办,把群众的呼声作为第一信号,把群众的需要作为第一选择,把群众的利益作为第一考虑,把群众的满意作为第一标准。
也只有如此,才能赢得群众的信任、理解和支持,为解决难题、做好工作打下基础。
再次,要认真解决工作作风和工作方法问题。
随着改革开放的不断推进、社会主义市场经济的不断发展,人民群众生产生活状况大幅改善,信息获取渠道越来越多,对服务的要求也越来越高。
党员干部要适应形势和任务的新要求,必须在密切联系、努力服务群众方面做新文章,不但要注重解决态度和感情问题,而且还要注重解决工作作风和方法上的问题,把联系群众、服务群众的工作做深、做细、做好。
当前,在工作作风和方法上,群众反映强烈的两个问题,一是形式主义,二是官僚主义。
要解决好这些问题,必须把对上负责与对下负责统一起来,把言与行统一起来,发扬脚踏实地、真抓实干的良好作风,采取科学严谨、符合实情的工作方法。
一要倾听民声,了解民意。
群众的呼声,直接反映出他们在生产生活实践中的真实意愿,是其根本利益的综合体现。
因此,党员干部应该把群众的呼声作为了解情况、思考问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。
既要身到,与群众打成一片,更要心到,当群众的贴心人。
只有这样,才能真切地感受群众的情绪,清楚群众的需要,增强互信,消除隔阂,为科学决策取得第一手资料。
二要公平公正,让人信服。
既要以情服人,坚持以人为本,善于换位思考,设身处地为群众着想,实事求是地研究和解决群众的困难,又要以理服人,把政策讲透彻,把道理说明白,耐心做好解释沟通工作,赢得群众的理解和支持,还要以法服人,不徇私情,不带偏见,坚持公开、公平、公正的原则,让群众监督,使群众信服。
三要真抓实干,力求实效。
要从群众最关注、最迫切的事情抓起,以实事聚民心,不搭花架子,不搞形象工程。
在工作安排上,不仅“想到”、“说到”,还要“抓到”、“做到”,定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施,部署了的工作就要检查督促、一抓到底,做到“定一件、干一件、成一件”。
最后,要认真解决保障和改善民生问题。
民生问题连着民心,是群众利益的最直接载体。
抓住了民生问题,就抓住了构建和谐社会的关键。
一要善谋富民之策。
在解决就业、住房、教育、医疗等群众最关心、最直接、最现实的利益问题上狠下工夫,让群众共享改革发展的成果。
二要恪守安民之责。
坚持从平安建设抓起,让群众安居乐业,促社会和谐稳定。
构建防控体系,强化社会治安综合治理推动和谐;创新工作方法,妥善化解各种矛盾维护和谐;倾听群众呼声,畅通民主渠道促进和谐。
三要多办为民之事。
以作风赢得民心,注重把干部作风的转变体现在行政效能上,把高效的服务寓于经常性工作中;以实事凝聚民心,把关注民生真正落实到为群众办实事的具体行动上;以帮扶温暖民心,加大对低收入阶层和困难群体的生活保障力度。
党的群众路线教育实践活动心得体会一文到这里就全部结束了,本文最后得出的结论是要认真解决保障和改善民生问题,可以参考这个思路。
“双学双整”教育整训活动心得体会2018教育心得体会(2篇) | 返回目录今年春节,我送给一位在公诉部门任负责人的同事这样一副嵌名联:显雄才求公正,松沃土济苍生。
同事很感动,说“求公正”三用得好,他所从事的公诉工作,正是为了追求公正,捍卫法律的绝对权威。
正如同事所说,执法确实需要公正。
党的十七大报告把“加强政法队伍建设,做到严格、公正、文明执法”,作为全面落实依法治国基本方略的一项重要举措。
同时要求通过“深化司法体制改革,优化司法职权配置,规范司法行为,建设公正高效权威的社会主义司法制度”等方式,来“保证审判机关、检察机关依法独立公正地行使审判权、检察权”。
其实,不仅执法要公正,一个人无论干什么工作,乃至平时的为人处事,都要有一颗公正之心。
这公正之心是立身之本,处世之道。
一个人如果处处为自己着想,私心太重,在社会上是很难立足的。
这样的人,自以为天下只有自己聪明,别人都是傻瓜,可最终结局往往是众叛亲离,聪明反被聪明误。
某单位一位部门负责人,论业务能力无话可说,可就是私心重,心中的“小九九”太多,结果闹得手下的人都不愿与他共事,最后不得不灰溜溜走人,便是明证。
一个人如果有偏心眼,处事不公,同样难以服人,难以得到人们的尊重。
有一位老人,她对自己的两个儿子疼一个,嫌一个。
结果,不仅其家庭不和睦,就连旁人也说这老人不会为人,其晚景可想而知。
所以,公正是良心的代名词,是公平正直不偏私,是手心手背都是肉,是一个人为人处事的行为准则。
公正还与公开、公平相提并论,与正直、正义一脉相承。
公正是个偏正词组,公于前,正于后,惟有公才能正,不正枉谈公。
这个“公”就是对人对事,不论亲疏,不分贵贱,也不管是否有人说情、开后门,都不偏废,都一碗水端平。
只有心存公正,说话才有底气,才不怕鬼敲门,亦才能得到人们的尊重与推崇。
公正与廉洁相辅相存。
公正者必定廉洁,廉洁又反过来促进公正。
历史上的包公之所以敢于碰硬,敢于刚正不阿,就因为他光明磊落,一尘不染;乾隆年间被称为“不倒翁”的和shen之所以最终栽倒在刚上台的嘉庆帝手里,则因为他横征暴敛,贪婪成性。
现实生活中,那些道貌岸然的伪君子们,尽管在台上讲得泡沫横飞,头头是道,因平时自身“正”不起来,他们只能口是心非,脚肚一次次暗暗打颤。
正因如此,古代先贤告诉我们:吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公,公则民不敢慢,廉则吏不敢欺,公生明,廉生威。
公正是社会和谐、稳定的基石。
以捍卫法律尊严为天职的检察机关,之所以要把“强化法律监督,维护公平正义”作为自己工作的永恒主题,其目的就是为了不让社会和谐、稳定的基石受损。
而社会生活中,那些大大小小的矛盾纠纷和潜在的不稳定因素,绝大多数就缘于一些职能部门或手握大权者处事不公;一些心中有冤屈的人之所以要不停的上访,其实也并非仅仅为了钱财,而是为了讨说法,求公正。
总之,要构建和谐社会,公正必不可少。
最近在全省政法机关开展的“双学双整”教育整训活动,其最终目的和宗旨正是为了营造一种追求公正的氛围。
党校教育教学心得体会2018教育心得体会(3篇) | 返回目录一场别开生面的专题研讨课在##区党校教学中心301号教室进行,公共管理教研部主任##教授为第五期师资班(法学专业)的学员量身定做的精品课——《九个维度:增强教学实效性的教员角度》,吸引着来自全区各地市、县级党校的教师。
随着陶教授“九个维度”的层层递进分解,随着解惑、答疑、沟通式课堂研讨及互动展开,我们不仅饱餐了一顿教学经验的营养大餐,同时也让我们的观念受到了一次强烈的冲击,下面谈下自已的心得体会:一、“持久敬业有热度”,这是陶教授认为作为教师应该思考的一个维度“敬业”,这是我们通常思考的问题,但“教师如何才能保持持久敬业的热度”?我们却没有认真思量。
陶教授从“利己”和“利他”两个角度解读了保持敬业热度的必要性,让我们直面正确对待教师目前在待遇、地位上遇到的不公问题,重新审视我们的人生观和价值观,感悟身为“党校人”的责任:要把党校教育教学工作搞好,就必须做安心于党校,乐于党校事业有心人。
我们认为,保持强烈持久的敬业精神,是值得每个“党校人”深省的一个深度话题。
二、“积累功底有厚度”,是陶教授讲授的第二个维度按照《中国共产党党校工作条例》第七章第四十五条第(二)项的规定,要增强党校教学实效性,党校教研人员不能“以已昏昏使人昭昭”。
陶教授以自己的经验启发我们:一要放低身段,虚心学习;二要正视不足,经常反思,才能保证“积累功底有厚度”。
为此,我们应该重新调整和正确对待学员对我们的教学评估,重新调整自我学习的态度,在打造学习型组织活动中,让自己具备“马克思主义理论功底扎实,熟悉党的路线、方针、政策,专业知识丰富,勇于理论创新,具有探索、研究重大理论和现实问题的能力”。
唯有“积累功底有厚度”,增强教学的实效性才成为可能。
三、联系实际授课,是增强教学实效性的必要因子,是提高党校干部培训质量的重要原则如何联系实际?怎样联系实际才有效?我们在教学中由于主观和客观因素往往未能达到理论联系实际的最佳效果,陶教授在讲授“联系实际有密度”这个维度文秘杂烩网时,以自身教学经验引导大家把握联系实际的“密度”,启发大家捕捉身边的亮点。
多角度、多层面、多途径地获得第一手材料充实自己的教案,为我们今后的教学工作提供了宝贵的经验。
此外,针对教师现实中存在的挖掘问题不深、提炼观点不精、激发学员参与教学不够等问题,陶教授又从挖掘问题有深度,提炼观点有精度,架构层次有硬度,征引论据有广度,驾驶过程有高度,激发参与有强度等六个维度循循善诱,让大家茅塞顿开。
如,广征博引所需论据,是陶教授在课堂上特别强调的,党校教师在授课时,为了避免空口无凭、“孤证无援”,以达到增强教学实效性的目的,要求党校教研人员广征博引一些具有代表性、典型性的有关材料,切实做到厚积薄发。
让古今中外各家各派的思想精华为自己所用,帮自己说话,增强自己所讲授专题课的可信度。
总之,增强教学实效性是教学培训工作恒古不变的话题,也是我们党校教研人员的共同追求。