思想政治教育专业讲师评审条件

辅导员思政系列初中级职称评审条件思想政治教育助教、讲师专业技术职务评审条件（试行）（讨论稿）第一章总则第一条为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2021】16号）、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第24号令），适应我校改革发展对学生思想政治工作队伍建设的要求，客观公正地评价学生思想政治工作者的能力和水平，激励学生思想政治工作者提高工作水平和认真履行相应职责的能力，根据《高校教师系列讲师专业技术职务评审条件》、《辅导员队伍岗位管理暂行办法》，结合我校辅导员工作实际，制定本评审条件（试行）。

第二条评审对象：我校在岗的专职辅导员及在学工部、团委专职从事思想政治教育工作的人员。

第二章助教任职资格条件第三条申报者必须是中共正式党员；拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习和实践科学发展观，遵纪守法，作风正派，具有良好的师德，认真履行岗位职责，积极完成工作，成绩显著。

身体健康，能坚持正常工作。

第四条硕士毕业生、本科毕业生从事学生思想政治工作满一年，经考核合格者，且具有高校教师资格证者，可认定为助教。

第三章讲师任职资格条件第五条申报条件（一）具备第三条所规定的条件；（二）学历（学位）资历条件1、博士研究生毕业，见习期（6个月）满，经考核合格可转为讲师职务；2、硕士研究生毕业，担任助教职务满两年及以上，可申报评审讲师任职资格；3、大学本科毕业后，担任助教职务满四年，可申报评审讲师资格；大学本科毕业后，取得硕士研究生学历或硕士学位，担任助教职务满三年，可申报评审讲师资格。

（三）外语条件掌握一门外语，达到湖北省职称改革领导小组办公室规定的等级。

（四）计算机应用能力条件掌握计算机操作技能，达到湖北省职称改革领导小组办公室规定的等级。

（五）继续教育条件根据工作的实际需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定的学时要求并取得相应证书。

江苏省高等学校学生思想政治教育教师专业技术资格条件第一章总则第一条为科学、客观、公正评价我省高等学校学生思想政治教育教师工作水平和研究能力，提高学生思想政治教育教师素质，促进学生思想政治教育教师队伍建设，特制定本资格条件。

第二条本资格条件仅适用于在我省高等学校专职从事学生思想政治教育工作并具有相应教学和研究能力的在职在岗人员。

学生思想政治教育教师职务资格分为助教、讲师、副教授、教授。

第二章基本条件第三条思想政治素质和职业道德要求具有良好的思想政治素质和职业道德，敬业爱岗，教书育人，为人师表。

任现职期间年度考核均在“合格”以上。

出现下列情况之一者，不能申报或延迟申报：1．年度考核中有“基本合格”或受警告处分者，延迟1年以上申报。

2．受记过以上处分或年度考核中有“不合格”者，延迟2年以上申报。

受处分期间，不能申报。

3．工作中出现重大失误，造成严重损失者，延迟3年以上申报。

4．有谎报学历、资历、业绩或剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟3年以上申报。

第四条外语要求熟练掌握一门外语，取得国家或全省统一组织的职称外语考试合格证书（申报高级职务者须取得高级合格证书，申报中级职务者须取得中级以上合格证书）。

具备下列条件之一可免考：1．具有研究生学历或硕士以上学位。

2．具有外语专业专科以上学历。

3．因公出国，出国前通过国家出国人员外语考试，并在国外学习或工作1年以上。

4．年龄在50周岁以上。

5．市（厅）级以上科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。

6．经省教育厅审核确认在本行业本地区作出重要贡献及从国内外引进的有突出成就的人员。

第五条计算机应用能力要求具有开展教育教学、科研和管理工作所需的计算机信息技术应用能力，取得省人事、教育主管部门颁发的专业技术人员职称计算机信息技术应用能力考核合格证书或全国职称计算机考试合格证书。

具备下列条件之一可免考：1．具有计算机专业专科以上学历。

2．参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。

思政课专职教师是指专门负责教授思想政治课程的教师，其认定标准可以从以下几个方面进行详细描述：
1.学历要求：思政课专职教师一般应具有硕士及以上学历，且所学专业应与思政教育相关。

2.政治立场：思政课专职教师应具备坚定的马克思主义信仰，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义理论体系，具有较强的政治敏感性和思想觉悟。

3.专业知识：思政课专职教师应具备扎实的马克思主义理论知识，熟悉中国共产党的历史、理论和现实政策，了解国际国内政治经济形势，具备较强的政治分析能力和理论素养。

4.教学能力：思政课专职教师应具备良好的教学能力和师德师风，能够运用现代教育教学手段，针对学生的特点和需求，设计合理的教学方案，开展形式多样的教学活动，激发学生的学习兴趣和思考能力。

5.科研能力：思政课专职教师应具备较强的科研能力和学术素养，能够结合自身教学实践和社会发展需求，开展有针对性的研究工作，为提高思政教育质量和推动学科发展做出贡献。

6.社会实践经验：思政课专职教师应具备一定的社会实践经验，能够将理论知识与社会实践相结合，引导学生了解
社会、认识社会、服务社会，提高学生的综合素质和社会责任感。

7.组织协调能力：思政课专职教师应具备较强的组织协调能力和团队合作精神，能够与其他教师和学校相关部门密切配合，共同推进思政教育工作，为学生提供全面、系统的思想政治教育。

总之，思政课专职教师应具备坚定的政治立场、扎实的专业知识、良好的教学科研能力和社会实践经验，以及较强的组织协调能力和团队合作精神。

只有这样，才能更好地完成思政教育的使命，为培养合格的社会主义建设者和接班人做出贡献。

北师大思想政治教育职称评定条件第一篇：北师大思想政治教育职称评定条件北京师范大学思想政治教育系列专业技术职务任职基本条件第一条实习研究员任职基本条件一、具备大学本科以上学历，见习1年期满且考核成绩合格；或具备大学专科学历，专职从事学生思想政治工作2年以上且考核成绩合格。

二、能胜任和履行实习研究员岗位职责并认真从事学生思想政治工作。

第二条助理研究员任职基本条件一、具有博士学位；或具有硕士学位，担任实习研究员职务2年以上；或具有研究生学历、双学士学位，担任实习研究员3年以上；或具备大学本科学历，担任实习研究员职务4年以上；履行实习研究员岗位职责且考核成绩合格，达到相当于大学公共外语四级水平，能运用一门外国语进行专业实践。

二、具有一定的高等教育管理、思想政治教育和相关学科的知识，对所从事的思想政治工作有较深入、系统地了解。

三、任现职以来，在正式发行的报刊及正式出版的文集上发表思想政治教育类论文2篇以上，每年提交2个工作案例。

四、任现职以来，参加过校级以上的辅导员培训且考核合格；参加学工系统组织的教学集体备课。

五、专职从事学生思想政治工作2年以上且考核成绩合格；在学校职能部门工作的干部原则上要求至少有一年兼任院系辅导员工作的经历。

第三条副研究员的任职基本条件一、具有博士学位，担任助理研究员职务3年以上；或具有硕士学位，担任助理研究员职务5年以上；或具有研究生学历、双学士学位，担任助理研究员职务6年以上；或具备大学本科学历，担任助理研究员职务8年以上，履行助理研究员岗位职责且考核成绩合格，达到相当于大学公共外语六级水平，能运用一门外国语进行专业实践。

二、具有系统的高等教育管理和思想政治教育知识，熟悉学生思想政治工作的现状和发展趋势，有一定的科学研究能力，在帮助学生成长成才方面成绩明显。

任现职以来，满足下列9项条件中的5项，其中第1、2、3项为必备条件。

1．在正式发行的报刊及正式出版的文集上发表思想政治教育类论文（包括学生工作论文）至少5篇（第一作者至少一半）；每年提交2个工作案例。

思政教授评选条件标准1、热爱党和国家事业：作为思政教授，首要的评选条件就是要对党和国家事业具有深厚的热爱和自豪感。

思政教授应该具有忠诚于党的领导、坚定支持党的路线方针政策的政治觉悟，时刻保持对党中央的高度一致，严守党的纪律和规矩。

2、坚持以马克思主义为指导：思政教授评选标准应明确要求其要坚持马克思主义的思想理论体系，将其作为教学和研究的指导原则。

思政教授应具备扎实的马克思主义理论基础和较高的理论修养，善于将理论与实际相结合，引导学生全面了解马克思主义的科学内涵，培养马克思主义的世界观方法论。

3、学术造诣高深：思政教授评选标准应明确要求他们具备卓越的学术造诣和较高的教学水平。

思政教授应该在马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等方面有深入研究，掌握并能够灵活运用相关学科的基本理论和方法，能够独立承担教学和科研工作。

4、优秀的教学能力：思政教授评选标准应明确要求他们具备优秀的教学能力。

思政教授应具备良好的教学方法和手段，能够根据学生的特点和需求，灵活运用不同的教学方法，培养学生的思辨能力和创新能力。

他们应该注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，引导学生形成正确的世界观、价值观和人生观。

5、兢兢业业，扎实工作：思政教授评选标准应明确要求他们要兢兢业业，扎实工作。

思政教授应尽职尽责，充分发挥自己的作用，积极参与学校的党建和思政工作，为学校和学生的成长发挥积极的作用。

他们应具备较强的组织协调能力和团队合作精神，能够与其他教师和领导一起共同推进学院和学校的各项工作。

6、具备一定的社会影响力：思政教授评选标准应明确要求他们在学术界和社会上具备一定的影响力。

思政教授应该积极参与学术研究和交流活动，出版学术著作，参与重大学术论坛和学术组织。

他们应该关注和研究当前社会问题，提出有建设性的意见和建议，积极参与社会实践活动，为社会发展做出贡献。

7、良好的师德师风：思政教授评选标准应明确要求他们具备良好的师德师风。

思想政治工作专业职务任职资格评审条件(一)申报政工专业职务任职资格的人员，必须热爱祖国，遵纪守法，关心群众，公道正派，廉洁自律，年度履职考核均在称职以上。

A：政工员1、了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。

2、有做思想政治工作的一定能力，胜任本岗位工作。

3、高中(中专)毕业，从事思想政治工作满3年；大学专科毕业，从事思想政治工作满1年，均可以确认为政工员资格。

B：助理政工师1、比较熟悉马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策，并能自觉地在自己工作范围内加以运用和贯彻。

2、比较熟悉党的思想政治工作基础知识和中国革命史，具有从事本职工作的实际能力和经验。

3、有一定的工作业绩。

4、高中(中专)毕业，担任政工员职务累计满3年；大学专科毕业，担任政工员职务累计满2年；大学本科毕业，从事思想政治工作满1年；取得双学位、研究生毕业者，均可直接确认为助理政工师资格。

C：政工师1、熟悉马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策，并能结合实际较好地加以运用和贯彻。

2、掌握党的思想政治工作基础知识、中国革命史、中共党史和相关的知识，熟悉本职业务，有做思想政治工作的实践经验，并有较突出的工作业绩和贡献。

3、密切联系群众，能深入细致地做好思想政治工作，具有一定的开拓创新、组织指导、教育疏导、培训辅导、调查研究、专业文字能力。

4、大学专科毕业、大学本科毕业，受聘担任助理政工师职务累计满4年；后取大学专科毕业，受聘担任助理政工师职务累计满5年；取得双学位或研究生毕业，担任助理政工师职务累计满2年。

硕士学位获得者，从事思想政治工作累计满2年；博士学位获得者，均可直接确认为政工师资格。

正常申报中级政工专业职务任职资格，其相应的专业能力、业绩、资历评价，应在及格成绩以上。

D：高级政工师1、比较系统地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策，能结合实际运用马克思主义的立场、观点、方法，分析和处理思想政治工作中比较重大的问题。

思想政治理论课教师讲师评审标准评定标准：须具有一定的从事思政课教育教学的扎实基础理论和专业知识，掌握基本高等教育理论；具有良好的思想政治素质和职业道德，贯彻立德树人的教育方针，爱岗敬业，遵纪守法，模范践行高等学校教师师德规范；具有一定的思政课教育教学能力和教学经验，讲好思政课，积极引导学生立德成人、立志成才，教学成果良好；公开发表一定水平的学术论文、调查报告，或出版教材等；能够协助指导年青思政课教师的教学工作；为学校思政课教学及博雅教育工作建言献策，提升思政课教学效果和育人质量。

第一条适用范围本评审标准仅适用于我校专职从事思想政治理论课教育教学工作的在职在岗专业技术人员。

第二条思想政治条件遵守国家法律和法规，遵守《高等学校教师职业道德规范》《广东省高等学校教师职业道德规范》《广东省高校教师违反职业道德行为处理工作指引》和校规校纪等，任现职期间，年度考核称职及以上。

任现职期间，出现下列情况之一，在规定年限上延迟申报：（一）年度考核基本称职者，延迟1年申报。

（二）出现教学事故且教学事故系数累计达到规定情形的，按照学校《教学事故认定与处理办法》相关规定延迟1-2年申报。

（三）凡受党纪、政纪警告及以上等级处分者，延迟2年申报。

（四）违反高校教师师德行为的，延迟2年申报；弄虚作假、剽窃他人成果者，延迟3年申报。

第三条学历（学位）、资历条件（一）具备博士学位；或具备硕士学位，并担任助教职务满2年；或具备大学本科学历或学士学位，并担任助教职务满4年。

（二）须具有高校教师资格证。

（三）入职我校工作满一年。

第四条继续教育条件按照《广东省专业技术人员继续教育条例》的要求，结合本专业教学、科研工作的需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育学习，达到继续教育年度学时的要求，并提供当年（本年度）的继续教育证书。

第五条专业技术工作经历（能力）条件任现职期间，同时具备下列条件：（一）至少承担1门思政课的教学工作，且教学效果优良，年均授课不少于360学时，并按教学计划安排组织、指导社会调查（实践）。

江苏省高等学校学生思想政治教育教师专业技术资格条件第一章总则第一条为科学、客观、公正评价我省高等学校学生思想政治教育教师工作水平和研究能力，提高学生思想政治教育教师素质，促进学生思想政治教育教师队伍建设，特制定本资格条件。

第二条本资格条件仅适用于在我省高等学校专职从事学生思想政治教育工作并具有相应教学和研究能力的在职在岗人员。

学生思想政治教育教师职务资格分为助教、讲师、副教授、教授。

第二章基本条件第三条思想政治素质和职业道德要求具有良好的思想政治素质和职业道德，敬业爱岗，教书育人，为人师表。

任现职期间年度考核均在“合格”以上。

出现下列情况之一者，不能申报或延迟申报：1．年度考核中有“基本合格”或受警告处分者，延迟1年以上申报。

2．受记过以上处分或年度考核中有“不合格”者，延迟2年以上申报。

受处分期间，不能申报。

3．工作中出现重大失误，造成严重损失者，延迟3年以上申报。

4．有谎报学历、资历、业绩或剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟3年以上申报。

第四条外语要求熟练掌握一门外语，取得国家或全省统一组织的职称外语考试合格证书（申报高级职务者须取得高级合格证书，申报中级职务者须取得中级以上合格证书）。

具备下列条件之一可免考：1．具有研究生学历或硕士以上学位。

2．具有外语专业专科以上学历。

3．因公出国，出国前通过国家出国人员外语考试，并在国外学习或工作1年以上。

4．年龄在50周岁以上。

5．市（厅）级以上科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。

6．经省教育厅审核确认在本行业本地区作出重要贡献及从国内外引进的有突出成就的人员。

第五条计算机应用能力要求具有开展教育教学、科研和管理工作所需的计算机信息技术应用能力，取得省人事、教育主管部门颁发的专业技术人员职称计算机信息技术应用能力考核合格证书或全国职称计算机考试合格证书。

具备下列条件之一可免考：1．具有计算机专业专科以上学历。

2．参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。

思想政治理论课教师准入制度
根据中宣部、教育部发布的《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》，提出在高等学校中实行思想政治理论课教师任职资格准入制度。

现结合学院相关规定和要求，以及思政部实际情况特制定本制度。

1.学历规定。

原则上具备本科以上学历，硕士以上学位。

2.学科规定。

原则上具备马克思主义理论学科或相关专业的教育背景。

3.政治素质规定。

原则上应是中国共产党党员，具有坚定的政治方向，正确的政治立场。

4.道德素质规定。

热爱马克思主义理论教育事业，有强烈的责任意识和良好的职业操守。

5.教学能力规定。

具备较高的教学水平，能熟练运用多媒体。

6.科研能力规定。

能独立从事马克思主义理论学科的科学研究，具有在相关刊物公开发表的论文或主持、参与研究相关课题。

7.本制度自公布之日起实施。

江苏省高等学校学生思想政治教育教师专业技术资格条件第一章总则第一条为科学、客观、公正评价我省高等学校学生思想政治教育教师工作水平和研究能力，提高学生思想政治教育教师素质，促进学生思想政治教育教师队伍建设，特制定本资格条件。

第二条本资格条件仅适用于在我省高等学校专职从事学生思想政治教育工作并具有相应教学和研究能力的在职在岗人员。

学生思想政治教育教师职务资格分为助教、讲师、副教授、教授。

第二章基本条件第三条思想政治素质和职业道德要求具有良好的思想政治素质和职业道德，敬业爱岗，教书育人，为人师表。

任现职期间年度考核均在“合格”以上。

出现下列情况之一者，不能申报或延迟申报：1．年度考核中有“基本合格”或受警告处分者，延迟1年以上申报。

2．受记过以上处分或年度考核中有“不合格”者，延迟2年以上申报。

受处分期间，不能申报。

3．工作中出现重大失误，造成严重损失者，延迟3年以上申报。

4．有谎报学历、资历、业绩或剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟3年以上申报。

第四条外语要求熟练掌握一门外语，取得国家或全省统一组织的职称外语考试合格证书（申报高级职务者须取得高级合格证书，申报中级职务者须取得中级以上合格证书）。

具备下列条件之一可免考：1．具有研究生学历或硕士以上学位。

2．具有外语专业专科以上学历。

3．因公出国，出国前通过国家出国人员外语考试，并在国外学习或工作1年以上。

4．年龄在50周岁以上。

5．市（厅）级以上科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。

6．经省教育厅审核确认在本行业本地区作出重要贡献及从国内外引进的有突出成就的人员。

第五条计算机应用能力要求具有开展教育教学、科研和管理工作所需的计算机信息技术应用能力，取得省人事、教育主管部门颁发的专业技术人员职称计算机信息技术应用能力考核合格证书或全国职称计算机考试合格证书。

具备下列条件之一可免考：1．具有计算机专业专科以上学历。

2．参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。

思政课专职教师认定标准思政课专职教师是大学思想政治理论课的主要承担者和教学骨干，其在培养学生的思想政治素养和道德品质方面起着重要作用。

为了保证思政课专职教师的素质和水平，需要建立一套科学有效的认定标准。

本文将探讨思政课专职教师认定标准的内容和要求。

一、思政素养思政课专职教师应具备优秀的思政素养，这是他们担当思政教育使命、深入学生思想实际的基本条件。

思政素养的认定主要从以下几个方面考虑：1.政治敏锐性：思政课专职教师应对时事政治具有较高的敏感性，能够理解和把握时代发展的政治脉搏，能够通过深入思考和分析，为学生解读政治现象，引导学生正确的政治价值观。

2.道德品质：作为学生道德教育的重要承担者，思政课专职教师应以身作则，具备崇高的道德品质。

他们应是学生的良师益友，能够引导学生培养正确的道德观念和行为习惯。

3.价值观引领：思政课专职教师应具备正确的世界观、人生观和价值观，能够通过言传身教传达给学生。

他们应坚守马克思主义的基本原理，秉持社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生目标和价值追求。

二、学科知识思政课作为一门学科，专职教师应具备扎实的学科基础和丰富的学科知识。

学科知识的认定主要从以下几个方面考虑：1.党史、国史和思想史：思政课专职教师应对中国共产党的党史以及我国的国史有着较深入的研究和了解，熟悉我国伟大思想家们的思想和著作，能够将历史事件与当代实际相结合，为学生提供具体的案例和实证，使他们更好地理解和把握思政课的内容。

2.政治理论：思政课专职教师应具备系统全面的马克思主义政治理论知识，深入研究和把握马克思主义的基本原理和方法论，能够准确地阐释马克思主义政治学的核心概念和基本论点。

3.思政课程教学内容：思政课专职教师应熟悉思政课程的教材内容和教学大纲，具备深入的思考和研究，对重点难点问题有着较为全面的把握。

三、教学能力思政课专职教师应具备扎实的教学基本功和出色的教学能力。

教学能力的认定主要从以下几个方面考虑：1.教学设计和组织能力：思政课专职教师应具备科学合理的教学设计能力，能够根据学生的思想水平和学科特点，制定有效的教学方案和教学方法，提高教学效果。

思想政治工作人员专业职务评审条件一、具备下列条件者可申报评定政工员（一）了解马克思主义基本理论和党的路线、方针、政策。

（二）有做一般思想政治工作的能力，能胜任本岗位工作。

（三）高中（中专）毕业，从事思想政治工作三年以上。

二、具备下列条件者可申报评定助理政工师（一）比较熟悉马克思主义基本理论和党的路线、方针、政策，能认真地在自己工作范围内运用和贯彻。

（二）比较熟悉党的思想政治工作的基本原则、优良传统和中国革命史等知识及中国国情，具有从事本职工作的实际能力和经验。

（三）联系群众，能帮助群众解决一般思想认识问题，并有一定工作实绩。

（四）高中（中专）毕业，担任政工员职务7年或从事思想政治工作10年以上；大专毕业，从事思想政治工作3年以上；大学本科毕业，从事思想政治工作1年以上。

三、具备下列条件者可申报评定政工师（一）熟悉马克思主义基本理论和党的路线、方针、政策，并能结合实际较好地加以运用和贯彻。

（二）懂得党的思想政治工作的基本原则、优良传统及历史、教育、法律等相关的专业知识，熟悉本职业务，有做思想政治工作的实践经验，并有较好的工作实绩。

（三）密切联系群众，能独立在群众中进行宣传、讲解工作，有较强的口头、文字表达能力和组织能力，能起草本职工作范围内的文件、文章。

（四）大专毕业，担任助理政工师职务4年或从事思想政治工作7年以上；大学本科毕业，担任助理政工师职务4年或从事思想政治工作5年以上；取得双学位或研究生班毕业，从事思想政治工作3年以上。

四、具备下列条件者可申报评定高级政工师（一）比较系统地掌握了马克思主义基本理论和党的路线、方针、政策，能运用马克思主义的立场、观点、方法分析和处理思想政治工作中的重大问题。

（二）对党的思想政治工作的基本原则、优良传统及国内外有关新情况、新经验有较深入研究，具有比较系统的历史、教育、法律等知识，有比较丰富的思想政治工作经验，善于做群众工作，在群众中有较高的威信。

（三）具有较强的研究、写作和口头表达能力，起草或主持过重要报告、文章，在省、部级以上报刊发表过有较高水平的思想政治工作论文、文章或有专著。

大学学生思想政治教育教授资格条件标准第一章总则第一条为进一步完善和规范我校学生思想政治教育教授职务评聘工作，根据和省有关文件精神，结合我校实际，特制订本条件。

第二条本条件适用于我校在职在岗的专职学生思想教育教师。

第二章申报条件第三条政治素质、职业道德要求:遵守法律和法规，热爱祖国，拥护领导，热爱的教育事业，贯彻的教育方针；具有良好的职业道德和敬业精神，为人师表，教书育人，敬业爱岗。

任现职期间，综合考核在合格（称职）以上，且思想政治考核须为优秀。

任现职期间，在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一的，延迟申报:（一）年度考核基本合格（基本称职）或受警告处分者，延迟1年以上。

（二）在科研、产业工作中经费不进入学校，搞体外循环者，延迟1年以上。

（三）受记过以上处分或年度考核不合格者，延迟2年以上。

受处分期间，不能申报。

（四）谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上。

对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任专业技术职务资格。

第四条学历、资历要求:具备国民教育序列大学本科以上学历或学士以上学位（40岁以下申报教授资格者，须具备研究生学历或硕士以上学位），取得副教授资格并受聘相应职务5年以上。

第五条外语要求:熟练掌握一门外语。

参加或省人事部门统组织的高级职称外语考试，取得合格证书。

具备下列条件之一者，可免试: （一）已取得硕士及以上学位或研究生学历的。

（二）年龄满50周岁的。

（三）取得外语专业大学专科及以上学历的。

（四）因公出国且出国前已通过出国人员外语水平考试并在国外学习或工作1年以上的。

（五）市（厅）级以上科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。

其他在本行业本地区作出重要贡献及从国外引进的有突出成就的人员，经省教育厅审核确认的。

第六条计算机信息技术应用能力要求:具有开展教学、科研工作所需的计算机信息技术应用能力。

参加省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核，取得省职称办、省教育厅统颁发的合格证书。

课程思政教学名师评选的基本要求
课程思政教学名师评选的基本要求主要包括以下几个方面：
1. 政治立场坚定：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民教育事业，爱岗敬业，教书育人，遵纪守法，落实立德树人根本任务。

2. 师德高尚：要求参评教师为人师表、师德高尚，能够在教学过程中德行一致、以德施教、以德立学。

3. 教学经验丰富：在我校从事教育教学工作三年（含）以上，且每学期至少系统主讲1门课程，坚持把育人工作贯穿教育教学全过程，切实履行教师岗位职责和义务，无教学事故。

4. 课程思政建设成果显著：积极开展“课程思政”建设工作，组织或参与“课程思政”教学改革研究实践，课程育人实效显著，学生认可度高，上一学年主讲课程课堂教学评教平均分达90分以上。

5. 教学方法灵活：能够灵活运用教学方法，注重全程育人、全方位育人，学生评教结果优良，对同类课程建设具有一定示范性。

此外，评选过程中还会注重公开评选条件、严格评选程序，坚持质量要求、客观公正，为全体教职工开展课程思政建设、做好教育教学工作遴选学习榜样。

思政课教师考核标准
一、政治思想素质
1.爱国守法：对国家法律法规有深刻理解和尊重，遵守教育法规和职业道德。

2.坚定的政治立场：拥护中国共产党的领导，坚持马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系。

3.具备较高的政治理论素养：熟悉党的基本理论、路线、方针和政策。

二、学科教学能力
1.爱岗敬业：热爱本职工作，认真履行岗位职责，完成教学任务。

2.教学效果：学生满意度高，教学质量评价优秀。

3.教学方法与手段：能够运用多种教学方法和现代教育技术进行教学，提高教学效率。

三、关爱学生，教书育人
1.学生管理：对学生关心、爱护，及时了解学生的思想动态，积极引导学生的健康成长。

2.德育工作：积极参与德育活动，对学生进行有效的思想品德教育。

3.课程思政：将思政元素融入专业课程中，实现全程全方位育人。

四、科学研究及学术贡献
1.科研成果：发表高质量的学术论文，参与或主持科研项目。

2.学术交流：参加国内外学术会议，推动学术发展。

3.学科建设：参与学科规划和课程体系建设，提升学科整体水平。

五、师德师风
1.为人师表：言行举止符合教师的职业道德规范，为学生树立良好的榜样。

2.团队协作：与同事合作融洽，共同推进教育教学工作。

3.社会服务：利用专业知识服务于社会，提升学校的社会影响力。

六、其他
1.继续教育：积极参加继续教育培训，不断提升自身专业能力和综合素质。

2.教学改革与创新：在教学实践中探索新的教学模式和方法，提高教学效果。

3.贡献度：对系部和学校的贡献程度，包括但不限于承担的教学任务、领导职务等。