加拿大留学选课

高中生留学加拿大五种方案方案一：预科+大学高二即可申请、预科毕业可获加拿大高中毕业文凭、便于申请奖学金对于埋头准备高考、仍无雅思托福成绩或雅思托福成绩不高的学生来讲，可通过该大道进入加国名校，其优势就在于，提高语言水平的同时能接触到专业课程的学习，为学生适应加拿大教育体制和教育模式做准备；能力较好的学生可同时选修部分转学分课程，节省本科学习的时间和课程量。

而对于高二毕业的学生来讲，选择该方案还有一个好处，就是在加拿大学完一年的预科课程后，可获得加拿大高中毕业证书，这对学生申请加拿大顶尖大学、获得高额奖学金是很有利的。

预科学院一般都是小班授课，学生与教授可进行一对一的交流，有助于提高学生的语言能力和沟通能力。

推荐院校：加拿大宝迪学院、多伦多英比利学院、达英国际学院、多伦多国际学院、加拿大阳光国际学院、皇冠学院、哥伦比亚国际学院预科课程一般包括：语言课程和专业课程，专业课程通常是根据学生的对本科课程的意愿和兴趣而设置的，可提高学生的专业基础能力，快速适应加国本科教学模式；另外，由于预科专业课程一般会有6门左右，而大学录取学生的时候也通常是根据学生6门成绩的平均分进行评估，因此为了学生能有比较好的平均分成绩，部分学院会鼓励学生选多1~2门课程，最终选取分数较高的6门课程计算预科阶段的平均分，尽量保证学生能获得较好的大学的录取。

方案二：大学学分课程省时省钱、可获大学毕业证书大学学分课程，主要针对高中毕业学生，无语言成绩也可申请，学校会在学生入学时举办英语测试，根据学生的测试成绩安排语言课程和专业课程。

学分课程的优势就在于，学生在大学指定的学院就读大一、二年级的课程，只要成绩符合大学的入学要求，即可进入大学就读大三、大四课程。

毕业后可活动大学的毕业证书。

对于高中阶段专业课程能力比较好的同学，这是一个不错的选择，既可修读语言课程，同时也能进入本科课程的学习，既可感受学院的小班教育、也可感受大学的丰富人文气息，而且最终获得的是大学的证书。

加拿大有哪些生活禁忌随着留学的不断升温，加拿大成了越来越多学生的首选国家。

为了尽快适应加拿大，就要提前做好准备工作，那么，首先我带大家一起来了解下加拿大有哪些生活禁忌。

1、不要随便称呼老师学校称呼老师最安全的方法是用“教授”(professor)。

若知道老师的姓，亦可称呼为某某教授，但不要称老师为先生(Sir)，尤其是对女老师，因为她们可能会在意。

也不要随便直呼老师的名字，除非老师告诉学生可以这么做。

2、不要随便在书上做记号在加拿大念书有许多作业(assignment)，几乎每堂课都有，有的老师也许一开始就告诉你这学期每堂课的进度和作业，有的则可能随堂才讲。

如果选课时便知道要用那些课本，可先去书店买，但要保留收据并询问店员是否可退书，因为老师上课后可能会改变教材，而学生听课后若觉得太简单、太难、或太枯燥，也可能会退选，这时便需要退书，用过的书(usedbook)是不能退的，所以刚开始不要随便在书上写名字，划线，及做任何记号。

3、不要称呼黑人为“Negro”Negro是英语“黑人”的意思。

尤指从非洲贩卖到美国为奴的黑人；所以在北美千万不要把黑人称作“Negro”，跟白人交谈如此，跟黑人交谈更如此。

否则，黑人会感到对他的蔑视；说到黑人，最好用“Black”一词，黑人对这个称呼会坦然接受。

4、同性不能一起跳舞同性不能双双起舞，这是美国公认的社交礼仪之一，同性一起跳舞，旁人必定投以责备的目光，或者认为他们是同性恋者；因此，即使找不到异性舞伴，也绝不能与同性跳舞。

5、别在别人面前脱鞋在北美，若是在别人面前脱鞋或赤脚，会被视为不知礼节的野蛮人。

只有在卧室里，或是热恋的男女之间，才能脱下鞋子；女性若在男性面前脱鞋子，那就表示“你爱怎样就怎样”；男性脱下鞋子；就会被人当作丛林中赤足的土人一样受到蔑视。

无论男女在别人面前拉下袜子、拉扯袜带都是不礼貌的；鞋带松了，也应走到没人的地方系好。

6、不要随便搭便车在北美旅行切不可随意搭便车，这是由于美国社会治安情况造成的，搭便车而被抢去钱财之类的案件在美国屡见不鲜，有些歹徒看到路边步行的女性，就主动停车，殷勤要求送上一程。

温哥华高中课程内容温哥华作为加拿大著名的城市，拥有世界一流的教育资源。

在这里，高中教育注重培养学生的全面发展，课程内容丰富多样，旨在帮助学生掌握知识，培养技能，为未来大学和职业生涯打下坚实基础。

本文将为您详细介绍温哥华高中课程内容。

一、学术课程1.必修课程（1）英语：培养学生的阅读、写作、听说和语法能力。

（2）数学：包括代数、几何、三角学等基本数学知识。

（3）科学：涉及物理、化学、生物等领域的知识。

（4）社会科学：包括加拿大历史、地理、政治、经济学等。

2.选修课程（1）高级数学：如微积分、线性代数等。

（2）高级科学：如物理学、化学、生物学等。

（3）外语：如法语、西班牙语、中文等。

（4）艺术：如音乐、舞蹈、戏剧、视觉艺术等。

二、实践课程1.技术教育：培养学生掌握实用技能，如计算机编程、汽车维修、木工等。

2.社区服务：鼓励学生参与社区服务活动，提高社会责任感。

3.体育运动：提供丰富的体育项目，如篮球、足球、游泳、田径等。

三、特色课程1.国际文凭课程（IB）：为优秀学生提供挑战性的学术课程，帮助学生适应全球化的大学和职场环境。

2.大学先修课程（AP）：让学生在高中阶段提前学习大学课程，提高学术竞争力。

3.职业教育课程：为学生提供职业技能培训，如烹饪、美容、护理等。

四、课外活动1.学术竞赛：如数学竞赛、科学竞赛、辩论赛等。

2.社团活动：如音乐社团、舞蹈社团、志愿者社团等。

3.学术讲座和研讨会：邀请知名人士和专家分享知识，拓宽学生视野。

总结：温哥华高中课程内容丰富多样，旨在培养学生的学术素养、实践能力和综合素质。

加拿大本科留学方案加拿大本科留学方案1申请加拿大硕士预科课程。

目前加拿大一些大学开办了硕士预科课程，为那些想去加拿大申请硕士的学生提供相应的过渡环境，学生通过预科课程可以更加完善自己的硬件条件，在了解西方文化的同时接触加拿大名校的硕士生导师，得到直接面试的机会，进而保证申请硕士的成功。

推荐院校：布鲁克大学、英属哥伦比亚大学、约克大学加拿大本科留学方案2去加拿大留学的学生不在少数，那么本科生申请加拿大留学的途径包括哪些呢?如何去加拿大留学成了咨询者最常问的问题，下面老师就本科生申请加拿大留学的具体方案总结：方案一：申请硕士研究生课程。

如有托福100（或雅思6.5）以上，可以直接申请硕士，但是对学生的各方面要求极其严格，如果学生的基本条件不是很优秀的话，申请成功率不高。

方案二：申请加拿大硕士预科课程。

目前加拿大一些大学开办了硕士预科课程，为那些想去加拿大申请硕士的学生提供相应的过渡环境，学生通过预科课程可以更加完善自己的硬件条件，在了解西方文化的同时接触加拿大名校的硕士生导师，得到直接面试的机会，进而保证申请硕士的成功。

方案三：申请加拿大的研究生文凭课程，此类课程学制短，容易毕业，加之该课程是与实践相结合的，毕业之后可以在加拿大就业，进而办理移民。

方案四：申请有较大专业差异的本科大学校，读双学位，在国内完成本科学习，到加拿大跨学科门类学习另一专业的.学位课程，达到全部要求后同时获得另一学科的学士学位。

加拿大本科留学方案3对于高二、高三在读生、高中，如希望留学加拿大入读最优秀的大学但不想参加高考或高考成绩不理想的学生，可以提前到加拿大修读一年预科课程，修满预科的学分后(1年左右)，可以拿着预科的成绩和加拿大的高中毕业证去申请加拿大任何一所大学的本科就读。

这样在申请的时候无需提供中国的高考成绩，大学的英语入学要求也会相应降低。

同时，由于加拿大优质的教育体制深受国际认可，因此学生还可申请美国，澳洲或者英国等国的大学本科课程。

在去加拿大留学研究生时，在选专业的时候会遇到Meng、Masc、MSc三种学位，但不明白三者之间有何异同，本文就跟大家详细说明加拿大硕士Meng、Masc、MSc学位之间的区别。

加拿大留学一、加拿大硕士Meng、Masc、MSc学位缩写全称Masc=MofappliedscienceMsc=MofscienceMeng=MofEngineering二、加拿大硕士Meng、Masc、MSc学位学术方向MASc(MasterofAppliedScience)比较注重理论，为读博士学位打基础，交论文的很多明确表明没有学位的。

MSC(MasterofScience)以研究为主，读Msc的人很多会继续读博士学位，所以Msc要发表论文、做研究。

MEng(MasterofEngineering)比较注重实验室的实践，为出去工作打基础的，很多都是给已经工作的人充电的。

三、针对性Meng和Masc一般是针对工程学生的，在应用科学或工程学院教师下开设的两个科目。

而Msc则是给理科生的(非工科生)，在理学院下开设。

四、侧重方向据360教育集团介绍，一般情况下，Meng是CourseBased，侧重讲授在工业界工作所需的知识和经验，有时候会带Co-op;Masc是ThesisBased，侧重科学研究;而M.Sc.(M.S.)有可能是课程为基础，以研究为基础的，或两者的混合物。

Meng侧重在技能和工作培训上。

可能带有6个月-1年的Co-op的项目(带薪实习)。

Meng重点在takingcourses，所以参与的project较少或没有，且一般研究性质较少，所参与的project的主要目的是培养技能和增强动手能力，有点像国内的课程设计。

通常没有supervisor，只有一个advisor负责指导选课。

学生可以自己按照兴趣选择课程只需修满学分即可毕业，不需thesis，时间一般为1年-2年。

授课式研究生一般学费要比Masc要贵，可能按照学分或学期收费。

对比加拿大与国内高中的教材，把这两种教育文化系统的加以比较，认真体会这两种教育文化的异同，辨析其中蕴藏着的意义。

也许会使我们对中西方文化有一个更深层次的认识，对我们毕业后尽快融入西方文化、成为国际性人才有一些建设性的作用。

加拿大高中第一学期的课程一般有：英语、社会、数学、科学、体育；中国课程有：语文、政治、历史、地理。

社会相当于中国的政治、历史、地理，科学相当于中国的理、化、生、地(天体和地质部分)。

一、中-加文科类部分教材的比较1.English和语文加拿大语言教材是《Crossroads》，从目录上看，好像和中国的《语文》差不多。

其中包括政论文、小说、新闻报道、诗歌、散文、戏剧、应用文等等。

但是，在课后的练习中，最强调的是分析写作的技巧和写作的训练。

在课后问答中，强调的也是对于细节重视和对于结构的把握。

而中国的《语文》教材，通常的要求是对意义的概括和把握。

这两种不同的学习倾向，引导我们学生发展的方向是不同的。

前者让我们聚焦在每一篇具体的文章谋篇和结构上，发现它们各自独特的写作技巧，从而找到自己提高写作能力的诀窍；后者则有利于训练我们快速阅读的能力，能在较短的时间里，从一大堆材料中找到那几句关键的话来。

据360教育集团介绍，值得一提的是，这个学期我们只读了《Crossroads》这本教材中的两三篇文章，加老师用几乎一个学期的时间，带我们读了一本英文小说《TheGiver》。

脱离教学大纲的规定课本，用一个学期读一本小说，这在中国的公立学校是不可想象的。

2.SocialStudy和历史、地理、政治加拿大的社会课(SocialStudy)教材是《Horizon》，这是一本将历史、地理、政治融为一体的教材。

中国一般会学习三年历史、地理、政治。

这三门课是老师不重视、学生没兴趣、平时混混点、考试使劲抄的课程。

这三门课随时可以因为语、数、外、科的加课而取消。

学生没兴趣到什么程度，一个学期下来，书还是崭新的，不知道学了些什么，只是临到期末考试前，老师把习题和标准答案发下来，大家往书上抄，以便开卷考试用。

ALevel源起英国，却是通往世界高等院校的重要课程，并被高度认可和广泛接受。

ALevel 阶段科目选择，一直是众多即将开始AS&A2阶段学生最为关注的问题。

就国别而言，英澳三年制本科，入学即选定专业类别，所以ALevel阶段多有建议选修科目，以便在大一期间尽快进入专业课学习，一般选三门计入录取成绩;美加本科四年制，大一大二多为通识教育，不细分专业，ALevel阶段建议选修自己擅长学科，一般多无建议科目和科目限定，意在精而专，发掘特长潜能，学优可做大学学分转入;就科目而言，理工多建议数理化科学等科目，人文社科商相对宽泛，甚而有社科类不设建议学科。

最新的2018年QS世界大学排名显示，加拿大有7所大学排在世界200以内。

其中多伦多大学Top31,麦吉尔大学Top32，UBC(不列颠哥伦比亚大学)Top51,阿尔伯塔大学Top90，蒙特利尔大学Top130,麦克马斯特大学Top140，滑铁卢大学Top152。

加拿大虽然在政治上步随英联邦，在教育体制上却是典型的北美风，紧随美国的步调。

就学制而言，本科四年，大一大二注重通识教育，除了考察学生的学术背景和潜力，还会重点考察学生的逻辑思维、学术写作、创新能力、课外活动等综合人文素养。

并且尤以麦吉尔，多大，UBC这些医博类重点大学为典型代表，与美国高等院校的录取标准非常近似。

加拿大四年制大学共分为三大类，即医博类，综合类和基础类。

其中中国学生申请主要集中在医博类和综合类。

比如多大和UBC同在医博类，滑铁卢大学、西蒙菲莎大学和维多利亚大学均在综合类。

多伦多大学UniversityofTorontoALevel录取要求1、5门不同的IGCSE/GCSE/OrdinaryLevel课程，以及4门不同的AS课程或者3门不同的ALevel(A2)/InternationalALevel课程;虽然从官方只提供GCSE和AS成绩也有可能被录取，强烈建议有意向冲刺这所世界名校的同学，一定要修读A2阶段课程并取得优异成绩才会被考虑录取，对于想进入工学院和Rotman商学院的学生，还是准备好A*AA-AAA的成绩吧。

OSSD（Ontario Secondary School Diploma）课程设置体系是加拿大安大略省的中学教育体系，它注重学生的实际学习和成长过程，而非单一的考试成绩。

OSSD课程设置主要包括以下几个部分：
1. 核心课程：这是所有学生必须完成的课程，包括英语、数学、科学、社会学、体育等。

这些课程旨在培养学生的基础知识和技能，以及发展学生的批判性思维、解决问题和沟通协作等能力。

2. 选修课程：学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择一些选修课程，如艺术、音乐、商业、计算机科学等。

这些课程旨在培养学生的兴趣和特长，并为学生未来的学习和职业发展打下基础。

3. 社区服务课程：OSSD要求学生完成一定的社区服务才能毕业。

这有助于培养学生的社会责任感和公民意识。

4. 领导力和实习课程：为了培养学生的领导力和实践经验，OSSD还提供了领导力和实习课程。

学生可以选择参加学生会、社团等组织，或者进行实习，锻炼自己的实际工作能力。

OSSD课程设置体系的特点是灵活性和综合性。

学生可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的课程，充分发展自己的潜力和特长。

同时，OSSD也注重学生的综合素质培养，通过社区服务、领导力培养等活动，提高学生的社会适应能力和人际交往能力。

加拿大留学费用清单及省钱方法加拿大留学费用清单①加拿大留学学费大学每学年所需要的学费因申请的学校及其所在省份的不同而有差异。

一般每年需加币约10,000加元——12,000加元，具体费用各大学不同，并与所选科目有关。

您向所申请的大学索取资料时可获取详情。

②加拿大留学书本、文具费每年200-400加元，书可买二手的，文具可从国内带去。

③加拿大留学住宿及伙食费住宿在学校包二餐伙食，每年约需6,000加元;寄住在当地家庭，每年约需8,000加元;若和他人合租房屋，则可省约2,000加元。

④加拿大留学医疗保险费加拿大学校对留学生采取强制购买保险的政策，留学生在到学校报到注册时，就会被要求购买医疗保险，部分学校还会要求留学生直接将医疗保险费与注册费一起交纳。

加拿大留学学费会越来越高留学费用每年上涨15%一个国际学生在加拿大留学，每年至少要交1.2万～1.6万加元的学费，如果加上生活费用，每年需要2万～2.5万加元的开支，相当于10万～13万元人民币。

而且，加拿大各大学的学费年年都在往上涨。

有一位中国留学生开玩笑说，世界贸易组织也该管管教育市场，使全球的教育市场更加规范。

这位同学的话不是没有道理，但只要各国的教育水平有差别，恐怕真让世贸组织来管，竞争仍然是会有的。

留加中国学生每年一两万如果说大多数中国留学生海外求学之路是金钱铺就的，可能有些偏颇，但学费昂贵却是一个不争的事实。

可以说绝大多数自费到海外留学的中国学生都是国内富裕家庭的子弟，他们有着强大的经济背景做支撑。

加拿大留学省钱方法一、申请奖学金：申请政府奖学金为加拿大在全球留学市场的竞争优势，各校纷纷推出各类奖学金项目。

国外的奖学金项目名目繁多，资助力度较大，特别是具有政府背景的奖学金项目，有的甚至可学费全免。

对经济能力有限的国内学生来说，如能获得奖学金，留学费用的大头部分就有了着落。

二、加拿大留学省钱途径国内攻读预科课程：对大多数留学生来说，预科是一道必过的门槛。

加拿大高中选课mdm
对于很多计划去加拿大读高中的学生和家长来说，对加拿大的高中课程需要有一些了解，加拿大高中的课程分为必修课程和选修课程，同时加拿大高中的必修课程和选修课程对学生的要求也是不一样的。

下面就此简要介绍一下加拿大高中选课MDM。

Grade 12 English：
课程代号MDM。

这门课相当于国内的高三语文，主要培养阅读与写作能力，对语法等则完全没有涉及。

学习内容是一些长篇小说和莎士比亚的名著(比如：哈姆雷特)。

由于这门课是语文课，所以对于国际学生来说难度是比较高的。

值得一提的是，这门课是必修的，全加拿大的大学都要求申请者通过这门课并获得学分，部分学校部分专业甚至要求这门课不低于75分。

可见加拿大对这门课的重视。

[转载]新⽣必读：加拿⼤UBC⼤学的教学体系原⽂地址：新⽣必读：加拿⼤UBC⼤学的教学体系作者：康侨加拿⼤名校指南加拿⼤UBC⼤学的教学体系到加拿⼤UBC来留学，你必须要知道以下⼏个有关教学体系的基本概念。

学院（Faculty）UBC下设18个主要的学术分⽀，他们在各⾃的学术领域开展教学和科研活动。

⽐如，理学院（Faculty of Science），管理学院（Faculty of Management）。

每个学院下⾯开设有⼀系列的学位课程（Degree Programs）。

学科（Program）要想获得⼀个选定的学位，学⽣需要进⼊该学科进⾏学习。

⽐如化学⼯程（Chemical Engineering），国际关系（International Relations），或⾦融（Finance）。

专业（Major）专业是指在⼀个既定的学位课程⾥的⼀个确定的学习领域。

⽐如⽂学⼠下的政治学专业（a major in Political Science in the Bachelor of Arts program）。

学⽣通常会在⼤⼆或⼤三时确定⾃⼰的专业。

辅修专业（Minor）在专业之外，学⽣可以在某个确定的学术领域中修读⼀定数量的学分，从⽽可以在最终的学位成绩单上获得⼀个额外的辅修专业的称谓。

注意，有些学科只作为辅修专业开设，如中世纪和⽂艺复兴时期的研究（Medieval and Renaissance Studies）。

课程（Courses）学⽣通过修读⼤学课程来获得学位学分。

UBC的⼤学课程按年级级别以数字进⾏编排。

如⼤⼀的课程为100-层次的课程，⼤⼆的课程为200-层次的课程，以此类推。

获得⼤学学位学⽣通常需要修读⼀定数量的必修课程学分和⼀定数量的选修课程学分。

学分（Credits）单个⼤学课程的学术分值，通常为1-6个学分。

学⽣需要积累⼤学毕业所需要的必须的学分数量，通常本科阶段的学⼠学位要求修读120个学分才能达到颁发学位的要求。

加拿大课程体系
加拿大的教育体系以其高质量和广泛的选择而闻名。

以下是加拿大常见的课程体系：
-安大略省课程体系：安大略省是加拿大最大的省份之一，其教育体系以其严谨和高质量而闻名。

该省的课程体系包括必修课程和选修课程，学生需要完成规定的课程才能毕业。

-魁北克省课程体系：魁北克省的教育体系以其独特的法语教育和文化背景而闻名。

该省的课程体系包括法语和英语课程，学生需要完成规定的课程才能毕业。

-阿尔伯塔省课程体系：阿尔伯塔省的教育体系以其注重实践和职业技能培训而闻名。

该省的课程体系包括必修课程和选修课程，学生需要完成规定的课程才能毕业。

-英属哥伦比亚省课程体系：英属哥伦比亚省的教育体系以其创新和灵活性而闻名。

该省的课程体系包括必修课程和选修课程，学生需要完成规定的课程才能毕业。

-新斯科舍省课程体系：新斯科舍省的教育体系以其注重实践和职业技能培训而闻名。

该省的课程体系包括必修课程和选修课程，学生需要完成规定的课程才能毕业。

需要注意的是，加拿大各省的课程体系有所不同，具体的课程设置和要求可能会有所差异。

OSSD课程体系OSSD是加拿大安大略省高中文凭(Ontario Secondary School Diploma)。

加拿大安大略省的中学教育是着全世界最先进的中学课程体系之一，也是最权威的‘非应试’教育体制。

OSSD以其优质严格的教学管理在全世界具有极高的认可度获加拿大、美国、英国、澳大利亚等世界顶尖大学承认。

OSSD课程是安大略省教育部为10-12年级(相当于国内高一至高三年级)中学生设计的学习课程。

学生通过选修不同的课程，1.获得30个高中课程学分(18个必修学分、12个选修课学分)2.通过安省高中文学水平测试(OSSLT)，3.完成40个小时的社区服务就可获得此高中文凭，并可持此文凭申请国际顶尖大学。

The Goals of EducationMeeting the needs of each individual student.满足每个学生的需求。

Focusing on the whole child including their academic emotional and social needs.关注学生的不仅学术方面，还有情绪以及社交需求。

Developing the skills needed for success in today’s global economy which include critical and creative thinking andcollaboration.发展学生在今天的全球经济发展都需要的成功技能，包含批判性思维，创造性思维以及合作。

OSSD课程体系7大特色：认可度高OSSD成绩被世界绝大多数大学承认，这些大学遍布加拿大、美国、英国、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡等中国学生热门的留学国家和地区。

学制灵活与其他国际高中课程不同，我们学针对国内不同学生的需求给出差异化的学习方案。

OSSD课程采用学分制，学生可以根据自己的能力、计划、目标，安排适合自己的学习进度，并选择适合自己的OSSD项目。

高中毕业加拿大出国留学的方法高中毕业如何去加拿大留学1、大学预科如哥伦比亚国际学院，将中国高中成绩转入加拿大高中，修完加拿大高中课程，英语课程及大学预备课程后，凭高中成绩单和毕业证申请加拿大大学。

优势是，提前花时间适应加拿大高中教育，为进入顶尖大学，并且为在大学不轻易被淘汰打下坚实基础。

2、预科+本科学生同时获得预科和本科两份录取通知，如达英国际学院+阿尔伯塔大学。

这种方式学生既可以通过预科强化能力，获得加拿大高中毕业证，也不担心预科后还要自己申请本科。

3、直申本科(语言加专业)如萨省大学、达尔豪斯大学，在学校发给一份本科录取通知的同时，再发一个语言的录取通知。

在开学时学生如果经过大学测试具备听懂大学课程的能力或者开学时有雅思6.0-6.5可以直接进入专业课。

如果通过测试，语言基础较好，大部分的课程都听得懂，可以一边读语言一边修几门选修课。

如果基础很弱，学校会根据学生的水平不同，安排不同长度的全日制英语强化训练。

这是加拿大留学生选择最多的方式，优势在于申请学校和签证时无需雅思成绩，开学时有合格的语言能力，可直接进入专业课，没有合格的语言能力学校愿意强化，也可接受延期。

4、有条件双录取专家介绍，如多伦多大学，英属哥伦比亚大学，可以凭雅思6.5或托福80以上的成绩申请大学，出示当地一本线以上的高考成绩，以说明自己是中国优秀的高中毕业生，同时具备相当好的英语水平，加拿大名校很认可中国的基础教育，乐于接受真正优秀的学生。

5、入读学院大专如北阿尔伯塔理工学院学分可转至阿尔伯塔大学、卡尔加里大学、亚冈昆学院学分可转至渥太华大学、卡尔顿大学。

学院的课程是应加拿大对实用人才的需求而设置的，对于理论基础弱动手能力强的学生非常适用，对于希望学习一技之长，直接在加拿大就业，然后寻求移民的学生来说，这是最直接、省钱、省时的方式，同时大学学士学位课程也有一部分实用课程，所以认可学院的学分，如果学生愿意往学术方向发展，不排除将来读硕读博的可能，入学时基础差通过一段学习能很好适应加拿大教学特点，可以转到自己理想的大学继续攻读学位课程。

加拿大留学生旷课和转校需知，小心别被遣返！在许多人心中，加拿大的学习生活应该比国内轻松很多，早上九点上课，下午三点下课，课堂上也没有像国内的这般拘谨，老师和同学们打成一片，在游戏中就学到了知识……索引留学小编了解到的加拿大的教育是这样的，但也不是这样的。

虽然上课时间没有像国内的这么起早贪黑，但是课程任务也并不简单，学生在放学后会进行课外活动，还会有很多自主学习，苦读到深夜也是常事。

并且加拿大的课堂纪律也很严格，旷课…是不被允许的。

在国内我们可能会按照自己的心情上课：不喜欢这个老师，说不去就不去了；昨天睡得太晚不想起床，翘了就翘了吧；想出去逛街，叫上小伙伴们走起吧……但是在加拿大，出勤很重要，开课前会有一份课程名单，不同的课程会对考勤时间有严格的规定，并且考勤在期末考试中也会占有一定的比例。

如果考勤成绩拿不到的话，那期末考试就是你的大灾难了！虽说国内的考勤也会算在期末总成绩中，但是国内老师和国外老师的严格程度，你懂得！招收国际留学生的加拿大院校需要每年至少两次向移民局报告学生的就读状态，学生的旷课、请假、或者是没有注册选课的信息都会分类报告。

一般是每年的4月份和10月份，加拿大所有被移民局认可的院校都会接到通知，要求在60天内汇报学生的在校状态，没有按照要求上报的学校将被取消招收国际留学生的资格。

千万不要持有学习签证而不努力读书，也不要持有侥幸心理，这些学生是真的会被遣返的，没有开玩笑！移民局要求学校按一下分类汇报：1、全日制学习(Full-time studies)2、兼职读书(Part-time studies)3、学期放假(Academic break)4、课程结束或毕业(Program/degree completed)5、被停课(Academic probation/ suspension)6、没有注册或入学(No longer registered enrolled)7、授权休假(Authorized leave)8、入学延期(Deferred enrolment)9、不知所踪(Unknown/no record)。

布鲁克大学英语作为第二语言教育学硕士(Master of TESL)课程介绍：布鲁克大学的人文学院应用语言学系与教育管理学院合作开办英语作为第二语言教育学硕士专业课程，并以此作为教育管理学硕士课程的一个选择方向。

本专业课程分为10周密集英语、15个月的专业课程。

其中专业课程最后的研究项目部分可在校外以兼职的形式完成。

完成本学位后即可申请获取安大略省英语作为第二语言（TESL）教师资格证，从事成人英语作为第二语言教育（ESL）工作。

该认证作为受广泛承认的加拿大联邦政府新外来人员语言教育（LINC）系统，是公认的雇佣ESL教师专业标准。

专业ESL教师无论在加拿大还是在中国都有广阔的就业前景。

ESL教师是很受尊敬的专业。

在加拿大ESL教师的薪金多于会计师。

本专业为中国英语专业毕业生提供最有发展前途的机会之一。

专业课程包括：Foundations of Language Teaching and Learning, Research Issues and Methodology, Socio-linguistics, Pedagogical Grammar, Oral/Aural Skills, Reading, Writing, Narrative, Practice Teaching, Major Essay等学制： 14个月（2个月英文强化+12个月学术课程）入学条件：学士学位（专业不限），大学平均成绩B（75%）以上；TOEFL550以上(无TOEFL成绩者,可参加学校英文测试)课程设置：语言教学与学习基础教学法与研究社会语言学教学法语法口头表达与听力技巧阅读写作叙述教学实习论文学费：1,9467加币申请材料1. 申请表2. 申请费（100加币）3. 大学成绩单原件或公证件4. 大学学位原件或公证件5. 大学毕业证原件或公证件6. 至少两封盖章推荐信7. 学生自述件8. 大学成绩平均分（必须计算）9. 语言成绩。

加拿大高中数学课程内容在加拿大的高中数学课程中，包含了以下内容：
一、统计：
1. 数据收集、组织、表示、分析及展示；
2. 分类的重要性；
3. 相对率和比率；
4. 算术中心值和变异性；
5. 图表和图形表示；
6. 回归分析与预测；
7. 可能性；
二、代数：
1. 整式；
2. 方程和不等式；
3. 集合；
4. 函数；
5. 图形；
6. 二次方程；
7. 极限；
三、几何：
1. 空间几何；
2. 图形的面积和体积；
3. 角和角度；
4. 平行和相似形状；
5. 多边形；
6. 平面图形的各种属性；
7. 立体图形的各种属性；
四、数论：
1. 数的基本性质；
2. 模和余数；
3. 十进制和其他进制；
4. 除法；
5. 分数和有理数；
6. 数论函数；
7. 同余方程；
五、建模：
1. 问题求解；
2. 数字模型；
3. 复合函数图形；
4. 曲线拟合；
5. 线性优化；
6. 抽象算法；
7. 电子计算和表示；
六、计算机算法：
1. 排序算法；
2. 搜索算法；
3. 抽象数据类型和其应用；
4. 数学软件应用；
5. 版本控制；
6. 有效求解；
7. 编程算法；。

加拿大留学选课的技巧作为一名留学生，选课是非常重要的环节。

它关系到你未来的学习规划和职业规划。

加拿大的教育体系和选课方式与国内有很大不同，因此需要留学生们针对性地进行调整和准备。

本文将从以下几个方面讲解加拿大留学选课的技巧。

理解学位要求在选课前，首先要了解你所在专业的学位要求。

每个专业、每个学校都有不同的学位要求。

在了解自己专业学位要求的基础上，选择相应的选修课程和核心课程，以使课程设置符合学位要求，也有助于提高成绩。

掌握课程种类在加拿大，课程种类分为核心课程和选修课程。

核心课程是学位申请所必需的，并且为了获得学位，必须必修的课程。

选修课程需要在核心课程的基础上自行选择，有助于丰富专业知识或扩充个人知识面。

留学生在选课时需根据自己的学位要求和个人兴趣进行选择。

广泛了解课程内容了解课程的内容和教学方式是非常重要的。

不同的课程内容和教学方式也会影响到成绩和你的学习效果。

留学生在选课前需要及时了解拟开课程的教学大纲、内容以及教师的授课经验等信息。

尽可能了解详细的教学内容，从而选择更符合自己兴趣，且授课教师能力较强的课程。

注重平衡课程设置尽可能地让课程平衡且不重复，不要在同一个学期中同时选修过多难度大或压力大的课程，也不要在同一学期中选择同样类型的课程，如选修了多门语言课程或多门艺术类课程。

留学生真正需要的是一个平衡的学习生活，对未来学业以及个人情绪均有好处。

多获取建议和帮助在选课过程中，留学生既可以寻求学生办公室、辅导中心和教授的帮助，也可以查阅学校和课程网站的相关信息。

尽可能利用各种方式了解课程信息和课程的最新变化，或者了解同样专业领域或加拿大留学经验丰富的前辈们的经验和建议。

有时候，一些意外或疏忽的错误例如选不符合要求的课程或者无法满足学位要求将会令留学生遭受不必要的浪费和困难。

结论在加拿大留学生活中，选课是非常重要的一环，如果能够掌握相应的技巧和方法，就会对留学生的学业和成长产生积极的影响。

因此，留学生们需要时刻关注自己的课程设置和学位要求，并积极获取更多的信息和建议，以完成自己的课程设置和学业规划，迎接加拿大留学的挑战。

加拿大留学留学优势专业及院校推荐1、运动休闲管理运动休闲管理专业主要学习运动人体科学方面的知识和技能，以便更好的了解人的生理活动。

主要课程包括：工程学、心理学、护理学、运动训练学、运动机能学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学等。

主要专业实验包括：运动机能评定实验、运动技术诊断实验、运动心理测量实验等。

本专业施行理论与实践相结合的方法，安排有实践课程。

就业方向：一切与运动、健身有关的工作，特别是休闲体育运动场所的经营管理工作。

教师——提高学生身体素质，体质健康发展;体校教练——发掘、培养具有体育潜质的孩子，提高竞技体育水平;健康保健教练——帮助人们提高体质，如减肥、健身;体育记者评论员——借助体育知识和从业经验等优势，向大众传播体育信息与知识;体育器械销售人员——销售有关体育、健身、康复等的器械。

推荐院校：乔治布朗学院、温莎大学2、翻译专业英语和法语同为加拿大的官方语言，成就了加拿大翻译专业的特点：除了有母语与英语之间的互译外，还可以选择法语和英语之间的互译专业。

甚至有些学校开设英语、法语以及西班牙语之间的翻译。

推荐院校：渥太华大学、约克大学3、建筑学加拿大的建筑学主要是将建筑设计与建造相关的艺术和技术的综合，学生可以根据自己未来的发展目标选择合适的方向。

就业方向：建筑师、室内设计等等。

推荐院校：滑铁卢大学、麦吉尔大学4、艺术设计在过去十几年里，设计领域显著增长，如今它在商业和文化方面的实质性被广泛认可。

设计师的角色由于产品的间接影响，从最初关注形式和风格逐渐转变为着重解决交流和人类互动，着重于创造力及人类活动，服务和加工的支持。

设计就是发明和筹划，协调人类和技术设备，使无形变为有形。

加拿大拥有艺术设计专业的学校不算太多，贵在精，在北美享有盛誉，学生毕业后大多能找到比较理想的工作。

推荐院校：约克大学、艾米力艺术设计学院、阿尔伯塔艺术设计学院、诺瓦艺术与设计大学5、金融学金融专业一直都是留学大热门，尽管全球性的金融危机对金融行业造成了一定的创伤，但是没有人对这个行业失去信心，相反更多的人从这件事情中看到了机遇。