1科学课程表

18：30-9：10数学数学数学数学数学29：20-10：00语文语文语文语文语文310：10-10：50科学科学科学科学科学411：00-11：3010：50-14：30114：30-15：10数学数学数学数学数学215：20-16：00语文语文语文语文语文316：10-16：50英语英语英语英语英语417：00-17：3019：00-20：30各位同学，每天早上8：15必须做到书桌前，书桌收拾干净拍照发到各组群内打卡。

开始预上上午课程。

上课在群里完成，上课时间，各位同学认真听课，老师会点名，提问，上传笔记。

读书时间，阅读记录登记在二月份发的读书卡单上午 休锻 炼语文下载一个APP，一米阅读学生端、蓝色，找到河北保定涿州物探六分校六一班，用手机注册，打开界面，最下面一栏第三项，任务，打开就可以做老师留的题目了，做完不是一百分，打开你的练习答案，有讲错题，请把正确答案写两遍在错题本上。

关于朗读课文，如果优，说明过关，如果良，不过关，罚抄课文。

数学锻 炼8：15-8：30 预备、点名14：15-14：30 预备、点名英语科学使用课本，或者王老师发的数学六年级《教材全解》直接点开群里的链接看就可以。

上课在群里，同学们准备好，数学本、笔记本，并注明时间，写一下当天的听课心得。

没有书的下载冀教版六年级英语下册电子版教材，或者找到书本也行。

上课在群里，同学们准备好，英语本、笔记本，并注明时间，写一下当天的听课心得。

学习内容是冀教版六年级下册，没有电子课本，每天讲五个知识点，有语音讲解和图片，小视频，请孩子准备笔记本记录重点内容，注明时间，家长配合签字，开学评比星期一星期二星期三星期四星期五。

课 程 表 五 年级 1 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 2 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 3 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 4 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 5 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 6 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 7 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 8 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表。

一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
1语文数学语文数学语文1语文语文数学数学语文2
数学
语文
数学
语文
科学
2
数学
数学
语文
语文
语文
3
语文
道德与法治道德与法治体育
语文
3
语文
体育
道德与法治道德与法治
科学
4体育音乐体育音乐美术4体育美术体育语文音乐5
安全
美术
语文
道德与法治
体育
5
安全
音乐
科学
体育
美术
6
阅读
6
阅读
一年级一班课程表
晨 会
眼保健操 体育大课间
午 饭
眼 保 健 操
写 字 时 间
二年级一班课程表
晨 会眼保健操 体育大课间
写 字 时 间
午 饭眼 保 健 操。

人教版一年级科学上册教学计划及进度表一、教学目标根据人教版一年级科学上册的教学内容，结合新课程标准，我们设定了以下教学目标：1. 让学生掌握基本的科学概念和科学方法，培养学生的科学素养。

2. 通过观察、实验、探究等方法，激发学生对科学的兴趣和好奇心。

3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的表达和交流能力。

二、教学内容人教版一年级科学上册共分为四个单元，具体内容如下：第一单元：我们周围的物体1. 认识常见的物体，如固体、液体、气体等。

2. 了解物体的性质，如形状、颜色、硬度等。

第二单元：我们来探索1. 学习简单的观察和实验方法。

2. 培养学生的观察能力和实验操作能力。

第三单元：我们来制造1. 学习简单的制造方法，如剪、切、粘等。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

第四单元：我们来种植1. 学习简单的植物知识，如种子、叶子、花朵等。

2. 培养学生的观察能力和生态保护意识。

三、教学进度安排根据新课程标准和人教版教材，我们制定了以下教学进度安排：第一单元：我们周围的物体- 第1-2周：学习物体的基本概念和性质。

第二单元：我们来探索- 第3-4周：学习观察和实验方法，进行简单的实验操作。

第三单元：我们来制造- 第5-6周：学习简单的制造方法，进行动手实践活动。

第四单元：我们来种植- 第7-8周：学习植物的基本知识，进行植物种植活动。

四、教学方法和手段1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究和发现。

2. 运用观察、实验、讨论等教学手段，提高学生的参与度和积极性。

3. 利用多媒体课件和教具，增强课堂教学的趣味性和生动性。

五、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。

2. 作业评价：检查学生作业的完成情况，评估学生的学习效果。

3. 单元测试评价：定期进行单元测试，检验学生对知识的掌握程度。

六、教学计划调整1. 根据学生的实际学习情况，适时调整教学进度和内容。

高一(1)班课程表高一(2)班课程表高一(3)班课程表高一(4)班课程表高一(5)班课程表高一(6)班课程表高一(7)班课程表高一(8)班课程表高一(9)班课程表高一(10)班课程表高一(11)班课程表高一(12)班课程表高一(13)班课程表高一(14)班课程表高一(15)班课程表高一(16)班课程表高一(17)班课程表高一(18)班课程表周秋生的课程表陈平的课程表王琴的课程表张音乐的课程表瞿璐的课程表陈婷婷的课程表陈卫华的课程表阙红芳的课程表时佳的课程表沈郁菁的课程表金泓的课程表顾丽君的课程表罗迪的课程表江涓的课程表钱懿一的课程表贾志坚的课程表高薇的课程表金燕的课程表杨德胜的课程表李彦的课程表王明洁的课程表包惟华的课程表英语外教的课程表法语教师的课程表张四妹的课程表李桂林的课程表金益的课程表史艳的课程表赵志清的课程表丁麒敏的课程表沈颖的课程表陆峥的课程表沈建平的课程表钟法康的课程表陈燕的课程表陈艺的课程表梁彩英的课程表邱勤薇的课程表王军的课程表孙耀的课程表张娴的课程表张兵的课程表颜永华的课程表张莉的课程表邵燕的课程表刘龙翔的课程表卞巍的课程表玛威的课程表徐爱华的课程表郭晴岚的课程表杨桂蓉的课程表汪建红的课程表曹志伟的课程表沈自亮的课程表陆坚的课程表秦永的课程表王雯玲的课程表彭佳瑜的课程表周洁的课程表王向红的课程表陈怡韶的课程表沈霞的课程表欧阳宁的课程表吴祖英的课程表苏广秀的课程表周萍的课程表万海涌的课程表。