爱学习的同桌
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爱学习的同学作文10篇她长着炯炯有神的眼睛,长着两浓浓的柳眉,机灵的耳朵,金光闪闪的头发,小巧笔直的鼻子,圆圆的脸,他最喜欢学习,他就是我们班的班长。
下面一起随我来欣赏关于"爱学习的同学"的作文吧。
爱学习的同学作文1:一位爱学习的同学王刚和我是同桌,又是邻居。
我们每天一起上学,回家写作业。
每到节假日,我们就在一起玩。
所以我们都互相十分的了解。
王刚在我看来,他是个爱学习的同学。
有一次,老师开会,我们早放学了。
我收拾好了书包,正想拉着王刚一块回家呢!可是,我往他那里一瞧,王刚正趴在桌子上写作业。
我着急地问:"王刚,放学了,你在写什么呀?"王刚慢慢回答我说:"我正在写课堂作业的最后一道题。
"我更加着急了,说:"回家做去。
"他说:"不行。
"我看着王刚那认真劲,也无话可说了,只好坐下来等他。
十分钟过去了,王刚还没写完,我着急了。
忽然,我想出了一个好办法。
我从书包里拿出了本子,准备让王刚抄。
而王刚,连看也不看的,把本子给了我,一本正经地说:"老师说过,好孩子不能抄题。
"我听了他的话,十分惭愧,连忙把本子放了起来。
这时,看看王刚,他又趴在了桌子上,读了好几遍题后,拿起了笔做了起来。
过了一会儿,他大声地说了一声:"我做出来了。
"我听后,心里为王刚高兴。
王刚把本子收拾好了,然后和我高高兴兴地回家了。
王刚就是这样一位爱学习的同学。
爱学习的同学作文2:刻苦学习的同学她原来成绩不是很好,基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。
上课爱开小差。
做作业字写得乱七八糟,东倒西歪在家里,她除了做作业,就是吃了玩,玩了睡。
她自己着急,家长着急,老师着急,她自己更着急。
老师教育她,家长鼓励她。
给了她勇气。
从此,她下定决心要好好学习。
在课堂上,他思考问题,积极发言,准确率也高。
有一次,老师提了一个问题:"为啥猪八戒摔了四次?"她回答说:"全是猴子在作怪"老师兴奋地说:"好、好、好,不错!"在家里,她更是分秒必争,做作业整整齐齐。
描写一个爱学习的人作文素材段落
好嘞,以下是一篇符合你要求的作文:
《我的学霸同桌》
我有个同桌啊,那可真是个超级爱学习的人。
嘿,就说那次上数学课吧,老师在讲台上讲得那叫一个投入,我们呢,也都在认真听着。
可是突然,我发现我同桌的眼睛亮得跟星星似的。
我就特别好奇,顺着他的目光一看,原来啊,是老师讲的一个解题方法引起了他极大的兴趣。
只见他立马挺直了腰背,耳朵竖得高高的,生怕错过一个字。
老师在黑板上写步骤的时候,他就死死地盯着,那眼神,好像要把黑板看穿似的。
然后,赶紧拿起笔在本子上唰唰地记着,那速度,我都怀疑他的手是不是装了小马达。
等老师讲完,让我们自己思考的时候,他就完全沉浸在那个题目里了。
嘴巴里还念念有词的,时不时地冒出一句:“哎呀呀,原来是这样啊!”然后脸上就露出那种特别满足的笑容,就好像是发现了宝藏一样。
周围的同学找他说话,他都浑然不觉,完全忽略了人家。
整个一堂课下来,他就像被知识给吸进去了一样,那股认真学习的劲儿哟,真是让我佩服得五体投地。
到下课后,他还在那研究那个题目呢,我就打趣他说:“嘿,你咋这么爱学习呀,都不歇歇。
”他抬起头,笑着说:“学习多有意思呀,不学习我难受呀!”哎呀呀,这家伙,真是个十足的学习狂人啊!以后肯定能成大学问家,我相信!我这同桌,就是这么一个爱学习的人,真希望我也能有他那股学习的热情和劲头呀!
怎么样,我这同桌厉害吧,他对学习的热爱那真不是吹的。
一年级评价同桌的评语同桌是一个非常可爱的小朋友,他有着一双大大的眼睛和一头乌黑亮丽的头发。
他总是带着灿烂的笑容,给人一种温暖和快乐的感觉。
同桌在一年级的学习中表现出色,下面就来评价一下他吧。
1. 学习认真刻苦:同桌在课堂上总是专心致志地听讲,认真完成老师布置的作业。
他从不拖延,总是能在规定的时间内完成任务。
2. 乐于助人:同桌是一个乐于助人的小朋友。
无论是在课堂上还是在课外,他总是愿意帮助其他同学解决问题。
他总是耐心地解答同学们的疑问,并且乐意与他们分享自己的学习经验。
3. 善于思考:同桌在学习中表现出了很强的思考能力。
他对问题总是能够深入思考,寻找解决问题的方法。
同桌在解决问题时能够灵活运用自己的知识和经验,给出合理的答案。
4. 与同学和睦相处:同桌是一个与同学和睦相处的小朋友。
他对待同学总是友善和善良,从不欺负他人。
同桌能够积极参与到集体活动中,与同学们一起合作完成任务。
5. 有良好的纪律意识:同桌在学校的纪律上表现得非常好。
他遵守校规校纪,从不违反校规。
同桌能够自觉遵守教师的要求,不随意打闹,保持课堂的安静和秩序。
6. 学习方法得当:同桌在学习中有一套得当的学习方法。
他能够有效地组织自己的学习时间,合理安排学习任务。
同桌在学习中注重掌握基础知识,善于总结归纳,提高学习效率。
7. 擅长沟通表达:同桌在与他人交流时表现出色。
他能够清晰地表达自己的想法和意见,与他人进行有效的沟通。
同桌能够倾听别人的意见,并且能够理解并尊重他人的观点。
8. 爱护环境:同桌是一个环保意识强的小朋友。
他从不随意扔垃圾,喜欢保持教室的整洁和卫生。
同桌经常参加学校的环保活动,积极倡导和传播环保理念。
9. 有良好的学习习惯:同桌有良好的学习习惯。
他每天按时完成作业,定期复习课堂知识。
同桌善于总结学习经验,不断完善自己的学习方法。
10. 积极参与课堂活动:同桌是一个积极参与课堂活动的小朋友。
他总是勇于发言,积极参与老师提出的问题。
初中生夸夸我的同学作文三篇1. 我的同桌小明我有一个非常聪明可爱的同桌小明。
小明是一个学习非常认真的学生,无论是在课堂上还是在自习室里,他总是专注致志地听讲或者做自己的学习任务。
他能够快速理解老师讲解的知识,并且能够准确地完成作业。
每次考试,小明总是能名列前茅,成为我们班级的骄傲。
除了学习优秀,小明还有一个非常善良的心。
他总是热心地帮助其他同学解决问题,无论是数学题还是语文作文,他总是乐于给予指导和帮助。
而且,在班级和其他社交场合里,小明总能展现出他的谦逊和乐于助人的品质,赢得了同学们的尊敬和喜爱。
小明不仅在学习和社交方面表现出色,他还是一个多才多艺的学生。
他喜欢音乐和舞蹈,经常在学校的文艺活动中表演。
无论是钢琴演奏还是街舞,小明总能展现出他独特的才华和魅力。
他的参与不仅为我们班级带来了快乐和活力,也为我们校园生活增添了色彩。
总的来说,我的同桌小明是一个学业优秀、品质高尚、多才多艺的同学。
他的努力和才华不仅让自己取得了优异的成绩,也成为了我们班级的楷模和榜样。
2. 我的好朋友小玲我想夸一夸我的好朋友小玲。
小玲是一个非常乐观开朗的女孩,她总是能带给身边的人快乐和正能量。
无论是在学校还是在课外活动中,小玲总是积极参与并且全力以赴。
小玲在学习方面也是非常出色的。
她对每一门学科都充满兴趣,并且勤奋努力地学习。
她擅长数学和英语,每次考试都能取得非常好的成绩。
而且,她还乐于与同学们分享她的学习方法和思考方式,帮助大家取得更好的成绩。
除了在学习上表现突出,小玲还是一位非常体贴和善解人意的朋友。
无论是谁遇到困难或者有什么烦恼,小玲总是会倾听和给予帮助。
她善于与人沟通,并且能够在不同的情况下给予适当的支持和鼓励。
有小玲在身边,我总是感到被关心和安慰,她是我最好的朋友之一。
此外,小玲还具有一定的艺术天赋。
她喜欢绘画和写作,经常参加学校的美术和文学活动。
她的绘画作品和文章总是充满创意和想象力,让人赞叹不已。
她通过艺术表达自己的情感和思考,展示了她独特的艺术风格和才华。
爱学习的同桌作文导读:爱学习的同桌作文(精选3篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的爱学习的同桌作文(精选3篇),希望能够帮助到大家。
爱学习的同桌作文1 我有一个爱读书的同桌,她叫刘一诺,她那水汪汪的大眼睛像两颗葡萄,美丽极了,长长的头发像黑色的瀑布。
她读起书来简直走火入魔似的,雷打不动。
有一次,下课了,她就把那本《西游记》拿出来看,两眼紧紧盯着书本,像是眼光粘在了书本上。
我着急去厕所,让她挪点位置好让我出去,可她看书看得耳朵像聋了似的,没有一点反应。
我说:“刘一诺,快让我出去,我快尿裤子了。
”她好像还没听见似的继续看,我又大声对她说:“刘一诺快让我出去,我忍不了了!“可她还是没听见,我没有办法了,只好从桌下钻过去,去上厕所了。
你说这同桌看书看的,是不是太不顾别人的感受了。
尽管如此,我的同桌还是念念不忘的要看书,她不管是下课还是自习,走路还是去厕所,都要带着自己那本《西游记》。
真是的,看来看去,不就是师徒四人去西天取经的事儿嘛。
这就是我爱看书的同桌——刘一诺。
爱学习的同桌作文2 在我的身边有很多关心我的人,有的是和蔼可亲的`外公,有的是爱玩滑板的哥哥,有的是知识渊博的老师,他们就像天上的星星一样看着我。
在这些人中,我印象最深刻的是热爱学习的同桌。
看,坐在教室正在看课外书的人就是我的同桌。
她穿着一件彩色的衣服就像天空中的彩虹一样,头发黑黑的,眼睛就像一颗黑色的宝石一样明亮,鼻子有一点尖。
有一天,她在看书的时候看见了一个小朋友正在讲小话,她马上跑了过去说:“不要讲话了,赶快回座位看书了。
”话刚说完那个小朋友马上跑到了后面去。
我的同桌平时很爱学习,上课的时候也常常积极回答问题,我的同桌真爱学习啊!这就是热爱学习的同桌,她给了我认真学习的精神,但愿我能像她一样热爱学习。
爱学习的同桌作文3 黄雪不愧是我们班的班长啊!她表现要好,上课认真听讲,下课也认真完成老师布置的家庭作业,并且很爱读书。
写同桌一百个优点的句子1. 我的同桌非常聪明。
2. 他非常勤奋,总是努力学习。
3. 他对知识有很强的渴望。
4. 我的同桌很细心,能够注意到细节。
5. 他有很强的组织能力,能够高效完成任务。
6. 他乐于助人,总是愿意帮助我解决问题。
7. 我的同桌非常友善,与其他同学相处融洽。
8. 他善于沟通,能够清晰表达自己的观点。
9. 他懂得如何合作,在团队中扮演积极的角色。
10. 他很有才华,擅长绘画和音乐。
11. 我的同桌非常有责任感,能够信守承诺。
12. 他有很高的自制力,能够控制自己的情绪。
13. 他具备良好的时间管理能力,能够合理安排学习和休息时间。
14. 我的同桌非常有条理,总是保持整洁的桌面。
15. 他善于思考,能够提出深入的问题和观点。
16. 他拥有良好的观察力,能够察觉到其他同学的需求。
17. 我的同桌非常细致,能够发现错误并及时纠正。
18. 他具备很高的学习能力,能够快速掌握新知识。
19. 他非常勇敢,敢于面对困难和挑战。
20. 我的同桌善于思考问题的多个角度,能够给出全面的解决方案。
21. 他热爱探索,总是希望了解更多的事物。
22. 他乐观积极,能够带给周围人正能量。
23. 我的同桌很包容,能够理解他人的不同观点和立场。
24. 他具备良好的荣誉感,总是保持诚实和正直的行为。
25. 他非常善于分析问题,能够找出问题的核心。
26. 我的同桌善于表达自己,能够清晰地表达自己的思想。
27. 他非常细心,从不马虎对待任何任务。
28. 他具备很高的自信心,能够克服困难。
29. 我的同桌非常有创造力,总能够给出独特的解决方案。
30. 他善于观察细节,并吸收其中的信息。
31. 他非常守时,从不迟到或早退。
32. 我的同桌乐于分享自己的知识,与他人共同成长。
33. 他具备很高的科学素养,能够将知识应用于实践中。
34. 他善于发现问题,能够主动解决并提出改进措施。
35. 我的同桌非常自律,能够保持良好的学习和生活习惯。
热爱学习的同桌作文你知道吗?我有一个同桌,哇,那可真是个热爱学习的主儿。
我就想啊,这世界上怎么会有对学习这么痴迷的人呢?我这个同桌啊,叫李明。
嗯...我记得第一次见他的时候,那家伙,戴着个厚厚的眼镜,镜片都快能当放大镜使了。
当时我就想,这肯定是个书呆子。
可后来我才发现,我这想法大错特错喽。
他每天早上啊,总是第一个到教室。
我呢,总是踩着铃声进教室,每次看到他已经坐在那儿安安静静地看书,我就觉得自己像个懒虫。
唉,真是人比人得死,货比货得扔啊。
有一次我就问他:“李明,你咋就这么积极呢?”他推了推眼镜,慢悠悠地说:“早起的鸟儿有虫吃呗。
”我当时就想,这啥年代了,还说这种老掉牙的话。
不过现在想想,还真有道理呢。
他上课的时候啊,那眼睛就像黏在老师身上似的,一眨不眨。
我呢,有时候听着听着就走神儿了,脑子里不知道想啥去了。
我就好奇,他咋就能那么专注呢?有一回我偷偷看他的笔记,哇塞,密密麻麻的全是字,而且还工工整整的,像印刷出来的一样。
我自己的笔记呢,乱七八糟的,我都不好意思拿出来跟他比。
我就想,我要是有他一半认真就好了。
课间休息的时候,别的同学都出去玩了,就他还在座位上,要么看书,要么做练习题。
我就凑过去说:“李明,你不累啊?出去玩会儿呗。
”他就笑了笑说:“我觉得学习比玩有趣多了。
”我当时就觉得他是不是脑子有问题啊,学习哪有玩有趣呢?可是后来啊,我发现他每次考试成绩都名列前茅,而我呢,成绩总是不上不下的。
我就开始反思自己了,也许他说的是对的呢。
你知道吗?在我们这个时代啊,很多人都觉得学习是一件苦差事。
就像我们班有些同学,一提到学习就唉声叹气的。
可是李明就不一样,他就像是在学习的海洋里畅游的鱼一样自在。
我听说啊,在以前的年代,学习资源可不像现在这么丰富,那些爱学习的人得想尽办法找书看呢。
和他们比起来,我们现在条件这么好,还不好好学习,真是不应该啊。
我记得有一次,我们老师在课上讲了一个很难的知识点,我听得是云里雾里的。
我的同桌400字满分的作文7篇我的同桌400字满分的作文(精选篇1)我的同桌是一个爱学习又乐于助人的人,她的头发黑黑,眼睛大大的,长得可精神了。
我的同桌是一个爱学习的人。
她每天早早地来到学校,坐在座位上拿起语文课本就认认真真地读起来。
一次,上课铃声响了她也没在意,老师来到讲台上开始讲课了,她还是一动不动地读书。
我赶紧拍她一下,她这才注意到老师来了,赶忙把课本打开,找到老师讲的那一课,认认真真地听老师讲课。
我的同桌不仅爱学习还乐于助人。
有一次我在楼梯上不小心摔倒了。
这时我的同桌看见了,她把我送到了学校医疗室。
医生说伤得较严重,必须在家里休息,不能上学。
这下我可急坏了,不能上学怎么办?老师每天讲那么多东西,我肯定会落下功课。
正在我着急的时候,我的同桌说以后每天放学来给我补课。
这下我放心了。
等到考试那天,我的病好了。
我来到学校开始考试。
等到分数下来时,我惊讶地看着我的试卷,我竟然考到了90分以上!我开心地笑了。
这次多亏我的同桌帮助了我,我要谢谢她。
我的同桌不仅爱学习还乐于助人,我相信你们也一定会喜欢她的。
我的同桌400字满分的作文(精选篇2)朋友们,你们知道我的同桌是谁吗?她是个女生,有一头乌黑发亮的长头发,圆圆的眼睛,个子又高又瘦。
她叫胡欣邑,她喜欢读书,却又很淘气。
每天中午,学校大门一打开,她就快步走进教室,然后取了一本她喜欢的书全神贯注地看起来。
过了一会儿,上课的音乐响了,同学们迅速准备着,但她还在认真地读书,好像没听见似的。
最后老师走进教室,她才回过神来,依依不舍地合上书,赶紧准备上课;下课老师刚走,她又拿出书继续看起来。
你看,她是不是个“书呆子”?周二上午,第一节课已经上完。
我跑去看课表,知道下节课是数学课,我想起数学老师说过要讲《小练习》,于是就把小练习册拿出来放在桌子上,然后我就去玩了。
上课了,我回到座位上发现我的小练习册竟然不见了,我把书桌、书包找遍了也没找到。
无奈,只能和同桌一起用!放学后到了托管,我才发现练习册原来在我的书包里,我一猜就知道是我的同桌干的。
Dreams do not abandon those who are pursuing painstakingly, as long as you do not stop pursuing, you will be bathed in the glory of dreams.通用参考模板(页眉可删)爱学习的同桌作文(精选3篇)爱学习的`同桌作文1从幼儿园到现在,我有过很多同桌,有喜欢说小话的杨晓东让我不能专心听讲,有喜欢说笑话的伙国韦让我笑料不断,还有喜欢学习的孔学宇让我更加努力学习。
他们成了我成长过程中不可缺少的一部分,在这些同桌中,给我印象最深刻的是爱学习的孔学宇。
上课了,孔学宇认真的听老师讲课。
只见她长着一双水汪汪的小眼睛,像两颗小水珠。
小小的嘴巴像一台读书机。
小耳朵像一把小扇子。
她每次考试都得第一名,有一次有一题不会做,她看了就过来教我做。
她认真看题,最后我们终于做好了,我非常谢谢孔学宇,她说:“有人有难处我会尽力帮助的。
”她是这么说的也是这么做的。
这就是我爱学习的同桌,他现在很爱读书学习,我为自己有这样的同桌而感到幸福,但愿在今后的学习生活中我要努力学习。
爱学习的同桌作文2我们班有70个人,由于老师每隔一段时间就调一次位置,我的同桌就会换好几次,令我最难忘的同桌是张斯恬。
她长得胖乎乎的,一双眼睛特别有神,她很爱学习。
就说背英语课文吧。
虽然老师一再说英语是三年级新开的科目,只要好好学,一定能学会。
可我一看那单词、句子就头疼,一个句子读上好几遍都记不住,更别说背了。
但是张斯恬就不一样了:老师让她上讲台领读,不仅一字不差,还可流利了,而且她还会丢开课本领背。
真让我惊讶,因为平常我就没听见过她背诵,于是我开始观察她。
张斯恬不爱动,也不大爱说话,上课坐得端端正正的,总能得到老师的表扬。
下了课不是看着别人玩,就是拿着书看。
哦,我发现秘密了:她的嘴在喃喃自语,是在背课文呢。
我明白了,张斯恬不是没学习,而是别人在玩耍的时候她还在学习。
爱学习个同桌450作文
爱学习的同桌。
哎,说起我的同桌小李,那家伙可真是个学霸啊!每天一到教室,他就开始埋头苦读,仿佛世界上只剩下他和他的书本。
记得有一次数学考试,大家都愁眉苦脸的,唯独他,一脸淡定,笔走龙蛇,三下五除二就把题目给解决了。
看得我直瞪眼,这脑袋
瓜咋就这么灵光呢?
课间休息,别的同学都在外面疯玩,他倒好,坐在那儿看英文书。
我说,你就不累吗?他笑笑,说,“学习使我快乐啊!”这回答,简直让我无言以对。
有时候,我遇到难题,他总是热心地帮我解答。
而且,他的解
题方法还特别简单易懂,让我这个数学小白都能听懂。
我真心觉得,有他这样的同桌,真是太幸运了!
小李不仅学习好,还特别会思考。
他总能从一些我们觉得无关
紧要的事情里,找到有趣的点,然后引发我们一大堆讨论。
跟他聊
天,真的很有意思。
总之,我的同桌小李就是这样一个爱学习、会思考的人。
跟他在一起,我也变得更有动力去学习了。
有这样一个同桌,真的挺好的!。
我的学霸同桌作文我的学霸同桌。
我有一个学霸同桌,她叫小雨。
她是班上的学霸,成绩优异,各科都是满分的好学生。
她不仅成绩好,而且非常有责任心,总是愿意帮助别人。
我们从小学就是同桌,她一直都是我的学习榜样和好朋友。
小雨是一个非常用功的学生,每天都会认真完成老师布置的作业,而且总是提前预习课本内容。
她的学习方法也非常值得学习,她会制定详细的学习计划,每天按部就班地完成。
她还会利用课余时间去图书馆自习室学习,她说那里的环境对她的学习很有帮助。
她总是能够在考试中取得好成绩,这让我非常羡慕。
除了学习,小雨还是一个非常有责任心的人。
她总是愿意帮助别人,不管是学习上的问题还是生活上的困难。
有一次,我生病了,她主动帮我抄了一天的笔记,还给我讲解了不懂的知识点。
她总是乐于助人,而且总是能够给出很好的建议。
小雨的学霸之路并不是一帆风顺的,她也曾遇到过很多困难和挫折。
但是她总是能够坚持下来,不断努力,最终取得了优异的成绩。
她告诉我,只要有梦想,就要不断努力,坚持到底,就一定会成功。
小雨不仅在学习上给我带来了很多启发,而且在生活中也给了我很多帮助。
她总是能够鼓励我,帮助我解决问题。
有一次,我因为家里的事情心情很低落,她陪着我聊天,给我鼓励,让我觉得温暖和感动。
小雨是一个很有爱心的人,她经常参加一些志愿者活动,帮助那些需要帮助的人。
她说,帮助别人是一件很快乐的事情,她希望通过自己的努力,能够给社会带来一点点正能量。
小雨是我学习上的榜样,也是我生活中的好朋友。
她的努力和付出让我深受感动,我也会向她学习,不断努力,取得更好的成绩。
我相信,在她的帮助和鼓励下,我一定能够取得更好的成绩,实现自己的梦想。
我的同桌400字日记四年级1.我的同桌400字日记四年级篇一我的同桌是一个爱学习又乐于助人的人,她的头发黑黑,眼睛大大的,长得可精神了。
我的同桌是一个爱学习的人。
她每一天早早地来到学校,坐在座位上拿起语文课本就认认真真地读起来。
一次,上课铃声响了她也没在意,教师来到讲台上开始讲课了,她还是一动不动地读书。
我赶紧拍她一下,她这才注意到教师来了,赶忙把课本打开,找到教师讲的那一课,认认真真地听教师讲课。
我的同桌不仅仅爱学习还乐于助人。
有一次我在楼梯上不细心摔倒了。
这时我的同桌看见了,她把我送到了学校医疗室。
医生说伤得较严重,必须在家里休息,不能上学。
这下我可急坏了,不能上学怎样办?教师每一天讲那么多东西,我肯定会落下功课。
正在我着急的时候,我的同桌说以后每一天放学来给我补课。
这下我放心了。
等到考试那天,我的病好了。
我来到学校开始考试。
等到分数下来时,我惊讶地看着我的试卷,我竟然考到了90分以上!我开心地笑了。
这次多亏我的同桌帮忙了我,我要多谢她。
我的同桌不仅仅爱学习还乐于助人,我相信你们也必须会喜欢她的。
2.我的同桌400字日记四年级篇二我的同桌是个男同学,叫过端。
他长着长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的水灵,他是如此俊,可又是那么调皮捣蛋。
有一次,上音乐课,大家都背着手唱歌,过端却没有唱,他的手不知在桌子下头摸什么。
我好生纳闷,用手使劲打下他一下,他居然没有反应依然摸了好大一会儿,好不容易才把手伸出来,可他又一个劲地拉我的衣服。
我斜眼看了一下他。
他脸上顿时露出一丝得意的神色,朝一个栩栩如生的“小人头”努了努嘴。
我恍然大悟,原先他在桌子底下用橡皮刻“小人头”。
我看了一眼“小人头”,呵!金栗色的头发,配上一个用金丝绒系成的金边眼镜。
还真是栩栩如生啊!他得意极了,压低声音说:“教师不会看见的,把橡皮拿来,我给你刻。
”我瞪了他一眼,把视线移到了黑板上。
他的“盛情”,遭到了我的拒绝,顿时他俊秀的小脸扭成一堆,扬起手重重地朝我打来一拳,我气的瞪了他一眼,再没理他。
一年级评价同桌的评语
1. 爱学习:同桌在一年级时非常热爱学习,上课时专心听讲,认真完成老师布置的作业。
2. 乐于助人:同桌乐于帮助他人,在课堂上经常主动与同学们分享自己的学习经验,帮助他人解决问题。
3. 积极参与课堂活动:同桌在课堂上积极参与各种活动,勇于发言,展示自己的观点,为课堂气氛增添活力。
4. 团队合作能力强:同桌在小组活动中表现出色,能够与小组成员合作,共同完成任务,体现出良好的团队合作精神。
5. 乐观向上:同桌乐观向上,面对困难时能够坚持不懈,勇敢面对挑战,从不轻易放弃。
6. 诚实守信:同桌诚实守信,从不抄袭他人作业,对待作业认真负责,从不拖延,始终如一地按时完成。
7. 善于思考:同桌思维敏捷,善于思考问题,能够独立思考并提出有深度的问题,对自己的学习有清晰的规划。
8. 爱整洁:同桌注重卫生,经常整理自己的书包和课桌,保持整洁的学习环境。
9. 人际关系良好:同桌与同学们相处融洽,友善待人,与人为善,建立了良好的人际关系。
10. 有责任心:同桌对自己的学习负责,认真对待每一门学科,努力提高自己的学习成绩。
总结:同桌在一年级表现出色,热爱学习,乐于助人,具备良好的团队合作能力,乐观向上,诚实守信,善于思考,爱整洁,与同学们相处融洽,有责任心。
希望同桌能够在以后的学习中继续保持这样的优秀品质,取得更好的成绩。
三年级作文我的同桌
我在三年级的时候,有一个非常好的同桌。
他的名字叫小明,他是一个爱学习、聪明伶俐的孩子。
小明是个很有趣的人,他总是充满活力,富有创造力。
每天早上,他总是第一个来到教室,准备好自己的课本和作业本。
他从来不迟到,也不早退。
他总是专注听讲,认真完成每一项作业。
小明不仅知识渊博,而且思维敏捷,善于思考。
在课堂上,老师问问题时,他总是举手积极回答。
他的回答总是令人惊叹,深入浅出,逻辑清晰。
我们都很佩服他。
在同桌的时候,我发现小明对我非常关心。
如果我有问题或者困惑,他总是耐心地解答和帮助我。
他会用简单的语言解释,让我轻松理解。
如果我在做作业时犯错了,他会耐心地指出错误并告诉我正确的方法。
有了他的帮助,我在学习上进步了很多。
除了学习,小明还有很多其他的才艺。
他喜欢弹钢琴,每天放学后都会去音乐室练习。
有一次,学校举办了一个才艺展示活动,他表演了一首优美的钢琴曲目,获得了热烈的掌声和赞许。
我们都为他感到骄傲。
和小明一起度过的三年级是我人生中美好的时光。
他的聪明才智和善良让我受益匪浅。
我学到了很多知识,也培养了良好的学习习惯和友谊。
我很庆幸有他作为我的同桌。
谢谢大家!。
《有他,真好》
我的同桌是个学霸,他叫小明。
有他在我身边,可真好!
每次上课老师提问,他总是第一个举手,而且回答得又快又准确。
我要是有不会的问题,只要问他,他都会耐心地给我讲解。
记得有一次数学考试,我有一道题怎么也做不出来,急得抓耳挠腮。
他看到后,主动凑过来问我:“怎么啦?这道题不会?”然后就拿起笔,在我的草稿纸上一步一步地给我讲解,直到我完全明白。
他不仅学习好,还很爱帮助别人。
有一次上体育课,我不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。
他看到后,马上跑过来,把我扶到了医务室,还一直安慰我:“别怕,一会儿就不疼了。
”
有这样一个学习好又热心肠的同桌,我真的觉得很幸运,有他,真好!
《有他,真好》
我的同桌叫小军,他可是我们班的学习高手,有他做我的同桌,真是太棒啦!
他的成绩在班上总是名列前茅,特别是语文和英语,那叫一个厉害。
每次做作业,他总是又快又好。
有一回,老师布置了一篇很难的作文,我咬着笔头,半天也写不出一个字。
他却很快就构思好了,然后刷刷刷地写了起来。
等他写完,我赶紧凑过去看,哇,写得太好了!他见我一脸羡慕,就主动帮我分析作文的思路和要点,在他的帮助下,我终于也完成了作文。
他还特别喜欢看书,知道很多有趣的知识。
下课的时候,我们总会围在他身边,听他讲各种各样的故事,比如历史故事、科学奥秘什么的,可有意思啦!
能有这样一个优秀的同桌,我心里总是美滋滋的,有他,真好!。
下课十分钟作文描写一个人写出他的爱学习《下课十分钟》“叮铃铃……”下课铃声响了,这美妙的声音对于我们这些被知识“塞满”脑袋的学生来说,简直如同天籁之音!同学们像出笼的小鸟一般,欢呼着,跳跃着,整个教室瞬间热闹起来。
可就在这一片欢腾之中,有一个身影却显得格外与众不同,那就是我的同桌小明。
瞧,他坐在座位上,眼睛紧紧地盯着书本,手里的笔不停地在本子上写着什么,那专注的模样,仿佛整个世界都只剩下他和他面前的那本书。
我凑过去,好奇地问:“小明,下课了,你咋还不出去玩呀?”他头也不抬,一边写一边回答:“哎呀,这道题我还没弄明白呢,我得抓紧时间搞清楚,不然上课又听不懂啦!”我不禁在心里感叹:这家伙,对学习也太痴迷了吧!我拉着其他小伙伴去教室外面疯玩,玩得那叫一个酣畅淋漓!等我气喘吁吁地回到教室,却发现小明还保持着原来的姿势,一动不动。
我忍不住又问:“小明,你不累吗?休息一会儿呗!”他抬起头,看了我一眼,笑着说:“不累啊,学习使我快乐,我感觉时间过得可快了,这不,马上又要上课啦!”我摇摇头,心想:这要是换做我,早就坐不住了!上课铃响了,同学们都陆陆续续回到座位上。
老师走进教室,提了一个问题,这可把大家都难住了,教室里一片寂静。
就在这时,小明举起了手,他回答得头头是道,老师都忍不住竖起了大拇指。
我心里暗自佩服:怪不得人家下课不出去玩,原来是在努力学习,这才能在关键时刻表现出色啊!这就是我的同桌小明,一个超级爱学习的人。
他就像一块干燥的海绵,拼命地吸收着知识的水分。
难道我们不应该像他一样,珍惜每一分每一秒,努力学习吗?我想,如果我们都能有他这样的学习劲头,那还有什么难题能难倒我们呢?学习不就应该像一场永不停歇的马拉松,我们要一直奔跑,一直进步吗?我下定决心,以后也要向小明学习,把更多的时间和精力放在学习上,让自己变得更优秀!。
王涛,一个又矮又瘦的男孩。
大脑袋上长着蓬松的头发,好像乱稻草一样。
可能是经常感冒的原因,鼻子里不是窜出一条鼻涕,一吸呼的一声上去了,一会儿又流下来了,好像夹面条。
这样的人我一直离他远远的,可是这学期居然成了我的同桌。
唉,我真是倒霉透顶了,我用面条上过吊,用豆腐撞过头,也无济于事,苍天啊,大地啊,老天爷怎么这么对我不公平啊!但是人不可貌相,海水不可斗量。
或许是我不理睬没人玩的缘故,他一直认真地学习。
上课前认真预习功课,上课的时候积极举手发言,老师讲的重难点他都一字不漏地记了下来。
对于老师的问题,他经常对答如流,为此老是受到老师的表扬,深得同学们的喜爱。
我和他的话也渐渐多了起来。
通过聊天知道他的父母都在外打工,是爷爷奶奶照顾他的生活,他非常想念爸爸妈妈。
我和他走得更近了。
有一次,数学课刚下,王涛在盈亏问题上有一道题不懂,便来问我。
当我一步一步告诉他后,他冲我一笑,说了声谢谢,便回到座位上继续订正起来。
在最近的几次数学测验中,总是金榜题名,看来我应该好好向他学习了。
读了一本好书,等于交了一个好朋友。
而有个好同桌,却胜读了十年书。
我能跟一个争取进步的人成为同桌,确实是件幸运的事情。