成性作业1
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机械设计基础课程形成性考核作业(一)第1章静力分析基础1.取分离体画受力图时,__CEF__力的指向可以假定,__ABDG__力的指向不能假定。
A.光滑面约束力B.柔体约束力C.铰链约束力D.活动铰链反力E.固定端约束力F.固定端约束力偶矩G.正压力2.列平衡方程求解平面任意力系时,坐标轴选在__B__的方向上,使投影方程简便;矩心应选在_FG_点上,使力矩方程简便。
A.与已知力垂直B.与未知力垂直C.与未知力平行D.任意E.已知力作用点F.未知力作用点G.两未知力交点H.任意点3.画出图示各结构中AB构件的受力图。
4.如图所示吊杆中A、B、C均为铰链连接,已知主动力F=40kN,AB=BC=2m,=30.求两吊杆的受力的大小。
解:受力分析如下图列力平衡方程:Fx0又因为AB=BCF A sinF C sinF A FCFy02F A sinFFF A F B40KN2sin第2章常用机构概述1.机构具有确定运动的条件是什么?答:当机构的原动件数等于自由度数时,机构具有确定的运动2.什么是运动副?什么是高副?什么是低副?答:使两个构件直接接触并产生一定相对运动的联接,称为运动副。
以点接触或线接触的运动副称为高副,以面接触的运动副称为低副。
3.计算下列机构的自由度,并指出复合铰链、局部自由度和虚约束。
(1)n=7,P L=10,P H=0(2)n=5,P L=7,P H=0F3n2P L PF3n2P L P HH37210352711C处为复合铰链(3)n=7,P L=10,P H=0(4)n=7,P L=9,P H=1F3n2P L PF3n2P L P HH372103729112E、E’有一处为虚约束F为局部自由度C处为复合铰链第3章平面连杆机构1.对于铰链四杆机构,当满足杆长之和的条件时,若取_C_为机架,将得到双曲柄机构。
A.最长杆B.与最短杆相邻的构件C.最短杆D.与最短杆相对的构件2.根据尺寸和机架判断铰链四杆机构的类型。
生产与运作管理作业1(第1~3章)一、单项选择题1.生产与运作管理应遵守的首要原则是()。
教材第13页A.节能减排、保护环境的原则B.创新的原则C.以市场为导向的原则D.可持续发展的原则2. 企业中支持正常生产提供动力的生产、工具制造、设备检修等。
它从属于()过程。
教材第26页A.基本生产B.生产技术准备C.辅助生产D.生产服务3. 在组织生产与运作过程时,要把()放在首位。
教材第26页A.综合性B.目标性C.连续性D.平行性)。
教材第28页B. C.5. 由开始、结束、工作项目、决策支撑点等组成,加转接点,以各单位的职责为依据的流程图为()。
教材第29页A.基本流程图B.平面流程图C.跨功能作业互动图D.由上而下流程图6. ()属于设备利用率高的生产类型。
教材第34页A.大批生产B.成批生产C.小批生产D.单件生产7. 根据市场预测为主制订生产计划的生产类型是()。
教材第36页A.大量生产B.小批生产C.单件生产D.订单生产8. 平行移动方式生产周期的计算公式为()。
教材第39页A.1miiT n t==∑ B.1(t)miiT t n t==+-∑∑∑较大较小C.1(-1)tmiiT t n==+∑最长 D.1(-1)(t)miiT t n t==+-∑∑∑较大较小9. 在产品加工移动方式中,组织生产较简单,设备在加工产品时不出现停顿、工序间搬运次数少,应采用()。
教材第41页A.平等移动方式B.顺序移动方式C.流水线生产D.平行顺序移动方式10. 在进行企业总平面布置时,对企业内的各个部分的布置不要一下子就排得满满当当的,要留有余地属于()。
教材第47页A.综合的原则B.安全的原则C.弹性的原则D.单一流向的原则11. 将大致相同类型的设备相对集中地摆放在一起,形成一个群体,对产品进行相同和相似的加工。
这种设备布置称为()。
教材第49页A.产品导向布置形式B.工艺导向布置形式C.流水线布置形式D.混合式的设备布置形式二、多项选择题1. 生产与运作系统结构化要素主要有()。
心理学作业成1(1--3)一、名词解释1、个体心理P2个体所具有的心理现象称为个体心理。
一般分为认知、动机与情绪、能力与人格三部分。
2、认知P2认知是们获取知识和运用知识的过程,或信息加工的过程,这是人的心理的最基本的过程。
3、观察法P10是一种在自然条件下,对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察,从中发现心理现象发生和发展的规律的方法。
4、实验法P是一种有控制的观察。
是在控制条件下,操作某种变量的变化对其他变量所产生的影响。
5、意识P25意识包括三层含义:1)意识是一种觉知;2)意识是一种高级的心理机能;3)意识是一种心理状态。
6、注意P31是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。
7、催眠P45是由催眠师诱导而出现的一种介于清醒与睡眠之间的、类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。
8、感觉P50是人们认识和理解外部世界的最初阶段。
是一种较为简单和低级的心理现象。
在感觉过程中个体只能对事物的某些初级牲做出反映。
9、知觉P60人们通过感官获得外部世界的信息,经过头脑的分析与解释后,产生对事物的整体认识,这就是知觉。
知觉是源于感觉但又高于感觉的心理过程。
10、绝对阈限P51心理物理学家将那种刚刚能够引起感觉的最小刺激量称为感觉的绝对阈限。
11、韦伯定律P53是德国生理学家韦伯提出的,其核心观点是:引起最小可觉差的刺激变化量和原刺激强度的比值是一个常数。
即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化,而且表现为一定的规律性,用公式来表示,就是△I/I=K,其中I为原刺激量,△I为此时的差别阈限,K为常数,也被称作韦伯比例或韦伯分数。
12、似动P71是指在一定的时间和空间条件下,在静止的物体间看到了运动;或者在没有位移的地方,看到了连续位置变化。
13、三色论P57三色论认为,有三类视锥细胞,分别对红、绿和蓝这三种不同波长的光敏感。
当它们受到不同波长的光刺激时,在心理上就会产生不同的颜色感觉。
红、绿、蓝是基本的颜色感觉,其他颜色都是由这三种颜色组成的。
⾼等数学基础形成性作业及答案1-4⾼等数学基础形考作业1:第1章函数第2章极限与连续(⼀)单项选择题⒈下列各函数对中,(C )中的两个函数相等. A.2)()(x x f =,x x g =)( B. 2)(x x f =,x x g =)(C.3ln )(xx f =,x x g ln 3)(= D.1)(+=x x f ,11)(2--=x x x g ⒉设函数)(x f 的定义域为),(+∞-∞,则函数)()(x f x f -+的图形关于(C )对称.A. 坐标原点B. x 轴C. y 轴D.x y =⒊下列函数中为奇函数是(B ). A.)1ln(2x y += B. x x y cos =C.2x x a a y -+=D.)1ln(x y +=⒋下列函数中为基本初等函数是(C ). A.1+=x y B. x y -=C.2xy = D.,1x x y ⒌下列极限存计算不正确的是(D ). A.12lim 22=+∞→x x x B. 0)1ln(lim 0=+→x xC. 0sin lim=∞→x x x D. 01sin lim =∞→x x x⒍当0→x 时,变量(C )是⽆穷⼩量.A. x x sinB. x 1C. xx 1sin D. 2)ln(+x⒎若函数)(x f 在点0x 满⾜(A ),则)(x f 在点0x 连续。
A.)()(lim 00x f x f x x =→ B. )(x f 在点0x 的某个邻域内有定义C.)()(lim 00x f x f x x =+→ D. )(lim )(lim 0x f x f x x x x -+→→=(⼆)填空题⒈函数)1ln(39)(2x x x x f ++--=的定义域是()+∞,3.⒉已知函数x x x f +=+2)1(,则=)(x f x 2-x .⒊=+∞→xx x0,)1()(1x k x x x x f x ,在0=x 处连续,则=ke .⒌函数?≤>+=0,sin 0,1x x x x y 的间断点是0=x .⒍若A x f x x =→)(lim 0,则当0x x →时,A x f -)(称为时的⽆穷⼩量0x x →。
中华⽂化概说形成性考核答案(1-4)形成性考核作业1⼀、单项选择题(共 20 道试题,共 40 分。
)1. 魏晋南北朝佛家教义的流⾏前期为主的是A. 般若学B. 涅盘学C. 禅宗D. 密宗2. 历史上第⼀次由中央政府领导的正字运动是秦代的A. 《说⽂解字》B. "书同⽂"C. "⽂字神赐"D. "圣⼈造字"3. 古代从神本⽂化向⼈本⽂化转变的表现有多种,下⾯哪⼀项不是表现之⼀?A. 铁器的出现B. ⼘筮的⽅法C. 周⼈重“德”D. 周代的宗法制度4. 我国第⼀部完整的编年体史书是A. 《春秋左⽒传》B. 《国语》C. 《资治通鉴》D. 《史记》5. 战国时期我国⼠⽂化⾸度崛起,下⾯哪⼀项不是其原因?A. 经济基础出现了⼤的变化B. 礼崩乐坏,使⼠重新寻找⽣活出路与⼈⽣价值定位C. 当时诸侯为求富国强兵,纷纷延纳贤⼠D. 征伐战争使得原来的奴⾪获得⼈⾝⾃由,成为⼠6. 先秦诸⼦中,法家本着历史进化的观念,提出了()等规范社会⽣活和⾏为准则的观念。
A. 仁、礼B. ⽆为C. 兼爱D. 法、术、势7. 关于⼋卦的起源,⽐较合理的说法是A. 起源于结绳改书契之时B. 蓍草排列变化C. 对占⼘龟兆模仿D. 代表原始⽂字8. 隐逸⽂化以()作为最终追求⽬标。
A. 修⾝齐家治国B. 主体的个性消融C. 出污泥⽽不染D. 主体的个性⾃由9. 何时起隐⼠⼏乎全为儒⼠A. 魏晋之后B. 宋元之后C. 元明之后D. 明清之间10. 宗⽩华先⽣所说“中国周秦诸⼦以后第⼆度的哲学时代”是指A. 两汉时期B. 魏晋南北朝C. 唐宋时期D. 元明清时期11. 从本源上讲,炼丹是()的思想。
A. 道家B. 道教C. 神仙家D. 佛教12. 中国古代宗法制度的基础是A. ⾎缘B. 地缘C. 亲亲D. 同门13. 西汉、唐朝的中外⽂化汇萃之地都是A. 敦煌B. 洛阳C. 咸阳D. 长安14. 中国古代专制时代控制⼈⾝⾃由的最基层的组织形式是A. 什伍⾥甲制度B. 郡县制度C. 户籍制度D. 宗法制15. 中国历史上第⼀部初具规模的封建法典为A. 《刑书》B. 《法经》C. 《秦律》D. 《汤刑》16. "以物⽐德"属于A. 整体思维B. 伦理思维C. 辨证思维D. 类⽐思维17. 佛教的创始⼈是A. 张道陵B. 葛洪C. 释迦牟尼D. 孔⼦18. 中国封建伦理规范的最⾼法则为A. 三纲B. 五常C. 五伦D. ⼗教19. 在现代中国的56个民族中,除汉族外,有代表⾃⼰语⾔⽂字的民族有A. 24个B. 25个C. 26个D. 27个20. 有历史记载的从事汉字规范的第⼀⼈是A. 炎帝B. 黄帝C. 仓颉D. 孔⼦⼆、简答题(共 3 道试题,共 30 分。
《C语言程序设计》作业1解答一、选择题1. 在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为( A )。
A. mainB. MAINC. nameD. function2. C语言源程序文件的缺省扩展名为( D )。
A. cppB. exeC. objD. C3. 由C语言目标文件连接而成的可执行文件的缺省扩展名为( B )。
A. cppB. exeC. objD. c4. 程序运行中需要从键盘上输入多于一个数据时,各数据之间应使用( D )符号作为分隔符。
A. 空格或逗号B. 逗号或回车C. 逗号或分号D. 空格或回车5. 每个C语言程序文件的编译错误分为( B )类。
A. 1B. 2C. 3D. 46. 设x和y均为逻辑值,则x && y为真的条件是( A )。
A. 它们均为真B. 其中一个为真C. 它们均为假D. 其中一个为假7. 设有语句“int a=12; a+=a*a; ”,则执行结束后,a的值为( C )。
A. 12B. 144C. 156D. 2888. x>0 && x<=10的相反表达式为( A )。
A. x<=0 || x>10B. x<=0 && x>10C. x<=0 || x<=10D. x>0 && x>109. 字符串“a+b=12\n”的长度为( B )。
A. 6B. 7C. 8D. 910. 在下列符号常量定义中,错误的定义语句格式为( C )。
A. const M1=10;B. const int M2=20;C. const M3 10;D. const char mark='3';11. 带有随机函数的表达表达式rand( )%20的值在( C )区间内。
A. 1~19B. 1~20C. 0~19D. 0~2012. 当处理特定问题时的循环次数已知时,通常采用( A )循环来解决。
《学前教育学》形成性考核答案形成性考核作业(一)一、填空题(每空1分,共15分)1.1.标志学前公共教育思标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的 《理想国》《理想国》 。
2.2.世界上第一部学前教世界上第一部学前教育的大纲和参考本是 《母育学校》 ,其作者是捷克教育家 学前教育理论第一次尝试论第一次尝试 。
3.3.我国第一所乡村幼稚我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是 陶行知 ,其办园思想是“ 中国化 ”、“平民化 ”。
4.4.儿童心理发展的四阶儿童心理发展的四阶段是指:段是指: 感知远动阶段、前运算思维阶段、具体远动阶段阶段 和形式运算阶段。
和形式运算阶段。
5.学前教育是面向 0-6 岁儿童实施的教育。
育。
6.6.学前教育效益指的是学前教育效益指的是学前教育发挥 其攻能 的表现和结果。
的表现和结果。
7.7.学前教育效益的特征学前教育效益的特征体现在间接性、体现在间接性、 迟效性、长效性长效性 、多效性。
、多效性。
8.8.狭义的学前教育效益狭义的学前教育效益是指是指 育人效益育人效益 ,即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
所获得的效益。
9.9.从范畴上来分,学前从范畴上来分,学前教育功能可以分为个体功能和 社会功能社会功能 。
10.10.教育功能一教育功能一般可以分为三个层次,分别为期望层次、潜在层次和层次、潜在层次和 现实层次。
次。
1111.在学前教育学孕育.在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和( 王守仁王守仁 ))二、单项选择题(每小题2分,共12分)1.1.瑞士教育家裴斯泰洛瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是(齐的代表作是(D D )。
A.A.《大教学论》《大教学论》《大教学论》B.B.B.《世《世界图解》界图解》C.C.《理想国》《理想国》D.D.《林哈德与葛笃德》哈德与葛笃德》2.2.陈鹤琴创建的我国第陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是( A )。
作业一(第1-3章)一、判断题1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。
(×)2、统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。
( ×)3、全面调查包括普查和统计报表。
( √)4、统计分组的关键是确定组限和组距(×)5、在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。
(×)6、我国的人口普查每十年进行一次,因此它是一种连续性调查方法。
(×)7、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产的基本情况。
这种调查属于非全面调查。
(√)8、对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。
√9、对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查。
√10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。
(√)二、单项选择题1、设某地区有670家工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体单位是(C )A、每个工业企业;B、670家工业企业;C、每一件产品;D、全部工业产品2、某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日,则调查期限为(B )。
A、一日B、一个月C、一年D、一年零一个月3、在全国人口普查中(B )。
A、男性是品质标志B、人的年龄是变量C、人口的平均寿命是数量标志D、全国人口是统计指标4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值,上述两个变量是(D )。
A、二者均为离散变量B、二者均为连续变量C、前者为连续变量,后者为离散变量D、前者为离散变量,后者为连续变量5、下列调查中,调查单位与填报单位一致的是(D )A、企业设备调查B、人口普查C、农村耕地调查D、工业企业现状调查6、抽样调查与重点调查的主要区别是( D )。
A、作用不同B、组织方式不同C、灵活程度不同D、选取调查单位的方法不同7、下列调查属于不连续调查的是(A)。
国开形成性考核《工程力学(本)》形成性作业(1-4)试题及答案(课程ID:00486,整套相同,如遇顺序不同,Ctrl+F查找,祝同学们取得优异成绩!)形成性作业1一、单项选择题(每小题2分,共30分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号填在题干后面的括号内。
不选、错选或多选者,该题无分。
题目:1、1.三刚片组成几何不变体系的规则是()。
【A】:三链杆相连,不平行也不相交于一点【B】:三铰两两相连,三铰不在一直线上【C】:三铰三链杆相连,杆不通过铰【D】:一铰一链杆相连,杆不通过铰答案:三铰两两相连,三铰不在一直线上题目:2、2.在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成()。
【A】:可变体系【B】:瞬变体系【C】:无多余约束的几何不变体系【D】:有多余约束的几何不变体系答案:无多余约束的几何不变体系题目:3、3.图示体系为()。
【A】:瞬变体系【B】:常变体系【C】:有多余约束的几何不变体系【D】:无多余约束的几何不变体系答案:无多余约束的几何不变体系题目:4、4.下图所示平面杆件体系是何种杆件体系()。
【A】:常变【B】:瞬变【C】:不变且无多余联系【D】:不变且有一个多余联系答案:瞬变题目:5、5.图示桁架有几根零杆()。
【A】:0【B】:2【C】:4【D】:6答案:6题目:6、6.图1所示结构的弯矩图形状应为()。
【A】:A【B】:B【C】:C【D】:D答案:A题目:7、7.图示结构中C截面弯矩等于()。
【A】:A【B】:B【C】:C【D】:D答案:B题目:8、8.图示刚架杆端弯矩MBA等于()。
【A】:30kN·m(左侧受拉)【B】:30kN·m(右侧受拉)【C】:10kN·m(左侧受拉)【D】:10kN·m(右侧受拉)答案:30kN·m(左侧受拉)题目:9、9.下图所示伸出梁弯矩图的正确形状为()。
【A】:A【B】:B【C】:C【D】:D答案:C题目:10、10.图示刚架截面C右的弯矩等于()。
微积分基础形成性考核作业(一)————函数,极限和连续一、填空题(每小题2分,共20分)1.函数)2ln(1)(-=x x f 的定义域是.2.函数x x f -=51)(的定义域是. 3.函数24)2ln(1)(x x x f -++=的定义域是.4.函数72)1(2+-=-x x x f ,则=)(x f .5.函数⎩⎨⎧>≤+=0e02)(2x x x x f x ,则=)0(f 2 . 6.函数x x x f 2)1(2-=-,则=)(x f. 7.函数1322+--=x x x y 的间断点是 .8.=∞→xx x 1sin lim 1 . 9.若2sin 4sin lim 0=→kxx x ,则=k 2 .10.若23sin lim 0=→kxx x ,则=k . 二、单项选择题(每小题2分,共24分)1.设函数2e e xx y +=-,则该函数是(B ). A .奇函数 B .偶函数 C .非奇非偶函数 D .既奇又偶函数2.设函数x x y sin 2=,则该函数是(A ).A .奇函数B .偶函数C .非奇非偶函数D .既奇又偶函数3.函数222)(xx x x f -+=的图形是关于(D )对称. A .x y = B .x 轴 C .y 轴 D .坐标原点4.下列函数中为奇函数是( C ).A .x x sinB .x lnC .)1ln(2x x ++D .2x x +5.函数)5ln(41+++=x x y 的定义域为( D ). A .5->x B .4-≠x C .5->x 且0≠x D .5->x 且4-≠x6.函数)1ln(1)(-=x x f 的定义域是( D ). A . ),1(+∞ B .),1()1,0(+∞⋃C .),2()2,0(+∞⋃D .),2()2,1(+∞⋃7.设1)1(2-=+x x f ,则=)(x f ( C )A .)1(+x xB .2xC .)2(-x xD .)1)(2(-+x x8.下列各函数对中,( D )中的两个函数相等.A .2)()(x x f =,x x g =)(B .2)(x x f =,x x g =)(C .2ln )(x x f =,x x g ln 2)(=D .3ln )(x x f =,x x g ln 3)(=9.当0→x 时,下列变量中为无穷小量的是( C ).A .x 1 B .x x sin C .)1ln(x + D .2xx 10.当=k ( B )时,函数⎩⎨⎧=≠+=0,0,1)(2x k x x x f ,在0=x 处连续。
《教育学》形成性考核册作业1——4答案一、论述题1.结合实际,谈谈你对素质教育内涵和实质的理解。
答:⑴关于素质教育的概念,素质教育是个体在先天的基础上,通过后天的环境影响的教育训练而形成起来的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。
⑵关于素质教育的概念的是指学校教育中以发展学生的多方面素质为根本目的的教育思想的教育活动⑶素质教育的内容构成有以下六点:①政治素质教育主要指对民族、阶级、政党,国家、政权,社会制度和国际关系的情感,立场的态度的教育。
当前主要是四项基本原则教育②思想素质教育,指基本的世界观和思想方法的教育,包括思想信仰、信念追求、理想动机、民族精神、人生观、价值观等等。
③道德素质教育,道德素质教育是指个体所具有的正确处理个体与个体,个体与他人之间关系的良好品质。
道德素质教育就是教育学生养成良好的道德修养,行为习惯,道德情操,道德思维能力,判断能力,责任感,事业心,奉献精神,自由自律的品质等。
④科学文化素质教育,指基础的科学文化知识,审美修养,劳动技能等方面的教育。
科学文化素质教育是素质教育的基础与核心。
⑤身体素质教育,指教育个体保证生理机能的正常发育和掌握科学锻炼身体的方法与卫生保健常识。
⑥心理素质教育,是指培养学生良好个性心理品质,调整学生的心理状态,解决学生的心理矛盾,以及增强学生自我平衡状态的能力的教育。
⑷中国实施素质教育的实质是使全国各级各类教育特别是基础教育保证“全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量”。
即基础性,能够给予学生未来发展中最基本,最基础的素质,这些素质可以成为他们进一步发展的潜能和条件。
全面性,包括接受教育人要全面,避免英才教育选拔教育;人的发展内容要全面,而不是单方面发展学生的应试能力。
发展性,指注重使学生获得生动,活泼,主动的发展,培养合格特色的人才。
2、学生的非智力因素的表现在哪些方面?如何对学生的非智力因素进行培养?答:学生的智力因素差异主要表现在以下几个方面:非智力因素,表现在与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。
国家开放大学2022年秋季《建筑力学》形成性考核顺序一致形成性作业1(第1-3章,权重10%)一、单项选择题(每小题2分,共20分)1.约束反力中含有力偶的约束为()。
A.固定铰支座B.光滑接触面C.固定支座D.可动铰支座正确答案是:固定支座2.只限制物体沿任何方向移动,不限制物体转动的支座是()。
A.光滑接触面B.固定铰支座C.可动铰支座D.固定支座正确答案是:固定铰支座3.若刚体在三个力作用下处于平衡,则此三个力的作用线必()。
A.不在同一片面内,且汇交于一点B.在同一平面内,且汇交于一点C.在同一平面内,且互相平行D.不在同一平面内,且互相平行正确答案是:在同一平面内,且汇交于一点4.力偶可以在它的作用平面内(),而不改变它对物体的作用。
A.任意移动和转动B.既不能移动也不能转动C.任意移动D.任意转动正确答案是:任意移动和转动5.平面一般力系可以分解为()。
A.一个平面汇交力系和一个平面力偶系B.一个平面力偶系C.无法分解D.一个平面汇交力系正确答案是:一个平面汇交力系和一个平面力偶系6.平面汇交力系的合成结果是()。
A.一个力偶和一个合力B.不能确定C.一个合力D.一个合力偶正确答案是:一个合力7.平面力偶系的合成结果是()。
A.一个合力B.一个合力偶C.主矢D.一个力偶和一个合力正确答案是:一个合力偶8.平面一般力系有()个独立的平衡方程,可用来求解未知量。
A.4B.2C.1D.3正确答案是:39.由两个物体组成的物体系统,共具有()独立的平衡方程。
A.3B.4C.6D.5正确答案是:610.力的可传性原理只适用于()。
A.任何物体B.弹性体C.刚体D.固体正确答案是:刚体二、判断题(每小题2分,共20分)1.若两个力大小相等,则这两个力等效。
正确答案是“错”。
2.在任意一个已知力系中加上或减去一个平衡力系,会改变原力系对变形体的作用效果。
正确答案是“错”。
3.作用力与反作用力公理只适用于刚体。
高等数学基础形考作业1:第1章 函数 第2章 极限与连续(一) 单项选择题⒈下列各函数对中,(C )中的两个函数相等. A.2)()(x x f =,x x g =)( B. 2)(x x f =,x x g =)(C.3ln )(xx f =,x x g ln 3)(= D.1)(+=x x f ,11)(2--=x x x g ⒉设函数)(x f 的定义域为),(+∞-∞,则函数)()(x f x f -+的图形关于(C )对称.A. 坐标原点B. x 轴C. y 轴D.x y =⒊下列函数中为奇函数是(B ). A.)1ln(2x y += B. x x y cos =C.2x x a a y -+=D.)1ln(x y +=⒋下列函数中为基本初等函数是(C ). A.1+=x y B. x y -=C.2xy = D.⎩⎨⎧≥<-=0,10,1x x y ⒌下列极限存计算不正确的是(D ). A.12lim 22=+∞→x x x B. 0)1ln(lim 0=+→x xC. 0sin lim=∞→x x x D. 01sin lim =∞→x x x⒍当0→x 时,变量(C )是无穷小量.A. x x sinB. x 1C. xx 1sin D. 2)ln(+x⒎若函数)(x f 在点0x 满足(A ),则)(x f 在点0x 连续。
A.)()(lim 00x f x f x x =→ B. )(x f 在点0x 的某个邻域内有定义C.)()(lim 00x f x f x x =+→ D. )(lim )(lim 0x f x f x x x x -+→→=(二)填空题⒈函数)1ln(39)(2x x x x f ++--=的定义域是()+∞,3.⒉已知函数x x x f +=+2)1(,则=)(x f x 2-x .⒊=+∞→xx x)211(lim 21e . ⒋若函数⎪⎩⎪⎨⎧≥+<+=0,0,)1()(1x k x x x x f x ,在0=x 处连续,则=ke .⒌函数⎩⎨⎧≤>+=0,sin 0,1x x x x y 的间断点是0=x .⒍若A x f x x =→)(lim 0,则当0x x →时,A x f -)(称为时的无穷小量0x x →。
2022年春季国开-商法《形成性考核作业(一)第1-2章试题+答案》单选+多选+案例分析1. 下列关于商事关系特点的表述错误的是()选择一项:A.至少一方主体必须是商主体B.商事关系的内容是商主体享有的权利和承担的义务C.商事关系的客体也分为物和行为,其中的“物”还包括营业资产,“行为”主要是营业行为或称“商行为”D.商事关系是民事关系的特殊存在形式,因此优先适用民法规范2.商法原则是指立法者规定的,反映商法本质属性,贯穿商事活动的始终,统领商事立法和司法活动的根本准则,主要包括()选择一项:A.营业自由原则、平等交换原则、企业维持原则、交易便捷原则、守法经营原则B.强化主体原则、维护安全原则、促进交易原则、确保公平原则、诚实信用原则C.商主体法定原则、促进交易自由原则、维护交易公平原则、确保交易安全原则、降低交易风险原则D.效益优先原则、兼顾公平原则、主体法定原则、维护交易安全原则、营业自由原则3. 个人独资企业与个体工商户在商法本质上是相同的,两者都执行《个人所得税法》,但同时存在重要差异,下列选项错误的是()选择一项:A.组织程度的差异B.扶持政策的差异C.法律地位的差异D.会计规则的差异4. 下列属于合伙企业特征的是()选择一项:A.合伙企业不具有企业的主体资格B.合伙企业成立须依据合伙协议C.合伙企业的合伙人可以都是有限合伙人D.合伙企业无须办理合伙企业登记5. 下列关于商行为的表述错误的是()选择一项:A.商行为包括但不限于法律行为B.商行为与法律行为交叉的部分,优先适用商法规定,商法没有规定的,适用民法规定C.对于法律行为以外的商行为,适用商法和商事习惯予以调整,不适用法律行为的规则D.商行为是法律行为的特殊存在形式6.下列选项不属于商行为的是()选择一项:A.张某从大华书店的网店购买一本书B.大华书店的董事会依照多数决定原则确定公司的重大事务C.自然人股东甲将其持有大华书店的股权转让给另一自然人乙D.大华书店捐助建立希望小学7. 依照商行为的内容,商行为可以分为()选择一项:A.绝对商行为和相对商行为B.基本商行为和附属商行为C.交易型商行为与组织型商行为D.单方商行为、双方商行为和决议行为8.以下关于商事账簿的选项错误的是()选择一项:A.商事账簿关乎投资者、商主体、第三人、诉讼和国家等诸多利益,商主体必须妥善保管商事账簿B.商事账簿、会计凭证和财务会计报告都是会计资料,本质上是一样的C.真实性原则是商事账簿编制的重要规则之一D.历史上商事账簿设置的立法模式主要包括自由主义、强制主义及分别主义9. 除编制商事账簿外,商主体还应当依法编制()选择一项:A.财产清单和资产负债表B.缴税记录和资产负债表C.财务会计报告和资产负债表D.财产清单和税收清单10.下列关于商事登记的表述错误的是()选择一项:A.商事登记属于行政行为中的确认行为,而非许可行为B.登记事项商事登记涉及交易安全,是社会公众信赖的行政行为,登记主管机关应当对商事登记出现的问题全权负责C.商事登记应当秉持形式审核为主、实质审核为辅的原则D.申请人向登记主管机关提出登记申请,申请人自负风险和责任11. 下列不属于公司特征的是()选择一项:A.法人性B.团体性C.营利性D.投资者的无限责任12. 我国《公司法》规定的公司类型是()选择一项:A.股份有限公司、有限责任公司、无限公司、两合公司B.人合公司、资合公司和人合兼资合公司C.有限责任公司与股份有限公司D.开放式公司和封闭式公司13. 公司法是规定各种公司的设立、活动、解散以及其他对内对外关系的法律规范的总称。
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论形成性考核册作业一一、单项选择1-5 BBABA 6-10 AABAC 11-12 BB二、多项选择题1 ABCD 2 BCD 3 AB 4 ABD三、简答1.邓小平理论形成的现实依据主要是指什么?答:我国改革开放和现代化建设的伟大实践积累起来的新鲜经验为邓小平理论形成提供了现实依据。
主要指:党的十一届三中全会以来,邓小平领导我们党在马克思主义指导下,设计和领导我国改革开放和现代化建设的伟大实践,坚持以经济建设为中心坚持四项基本原则,大力推进改革开放,使社会生产力获得解放和巨大发展。
2.邓小平理论的主要内容包括哪些方面?答:(1)关于社会主义道路的理论——建设有中国特色的社会主义。
(2)关于社会发展阶段的理论——一切方针、政策必须从我国处在社会主放初级阶段这个国出发。
(3)关于社会主义根本任务理论——以经济建设为中心。
(4)关于社会主义发展动力的理论——强调改革和解放生产力。
(5)关于社会主义政治建设保证的理论——坚持独立自主的和平对外政策。
(6)关于社会主义政治建设的理论——“四项基本原则”是立国之本,是改革开放和现代建设及健康的保证(7)关于社会统一的理论——“一个国家,两种制度”积极推进祖国和平统一大业的完成。
(8)关于社会主义建设战略步骤的理论——实现现代化分三步走,逐步达到共同富裕。
(9)关于社会义领导力量和依靠的理论——共产党是社会主义事业的领导该心,广大人民群众,统一战线和人民军队依靠力量。
3.试述“三个代表”重要思想的集中概括答:“三个代表”即中国其产党必须始终代表中国先进的生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国广大人民的根本利益。
这是对“三个代表”重要思想的概括。
三者是统一的整体,相互联系,相互促进。
其中,发展先进的生产力,是发展先进文化,实现广大人民群众根本利益基础条件;人民群众是先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化和生活需要不断实现广大人民根本利益。
4.中国共产党的80多年的历史实践有哪些经验最重要?答:(1)必须始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚持科学理论的指导,坚定不移的走自己的路。
(2)必须始终依靠人民群众,诚心诚意谋利益,从人民群众中汲取前进的不竭力量。
(3)必须始终自觉加强和改进党的建设,不断增强党的创造力,凝聚力和战斗,永葆党的生机和活力5.简述如何统筹城乡的发展?答:统筹城乡发展是重农村的发展,解决“三农”问题。
坚决贯彻工业反哺农业,城市支持农村方针,逐步改变城乡二元经济建设,逐步缩小城乡发展差距,实现农村互动,协调发展,实现农业和农村经济的持续发展。
6 。
简述如何统筹人与自然和谐发展?答:统筹人与自然和诣发展高度重视资源和生态问题,处理好经济建设,人口增长与资源利用,生态环境保护的关系,增强可持续发展的能力,推动整个社会走上生产发展,生活富裕,生态的文明发展道路。
四论述题1.怎样理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段?答:(1)邓小平理论坚持思想解放,实事求是,在实践的基础上继承前人又突出开拓了马克思主义的新境界。
(2)邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个根本问题深刻的解释社会主义的本领,把对社会主义的认识提高到新的科学判断。
(3)邓小平理论形成新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。
2.为什么说“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器?答:“三个代表”重要思想创造性的回答建设什么样的党怎样建设党的问题,把党的建设新的伟大工程同中国特色社会主义的伟大事业紧密联系起来,赋予党的性质,宗旨,指导思想和任务以丰富的时代内容确定党的建设总体部署。
“三个代表”重要思想系统概括我们党对社会义建设规律的探索成果,科学预测现代化建设的发展趋事规化中国社会主义发展的宏伟蓝图和一整套发展战略。
它把发展作为党执政兴国第一要务,把创新作为必须长期坚持和治党治国这道,把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的主要结合点,坚持四项基本原则,坚持改革开放聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
3.联系实际说明,为什么说科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想?答:(1)科学发展是在认真总结我国以往的发展经验,深入分析我国发展阶段性特征基础上提出的。
改革开放30年,我国人民的生活总体上已经实践小康,但这是低水平不生面的,发展行不平衡的小康特别是随着经济体质深刻变革,社会结构深刻动力,利益格局深刻挏,思想观念深刻变化。
我国经济社会发展呈现出大规模,它表明我国已进入发展的关键时期,改革的坚持期和社会矛盾的凸显期,必须科学分析我国全面参与经济全球化的机遇和挑战全面认识新形势和任务,深刻把握我国发展面临的新课题,新矛盾,更加自学的走向科学发展的道路。
(2)科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想,因为科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发着眼于建设富强、民主、文明、和谐、社会主义现代化国家,要求我们全面推进经济建设,政治建设,文化建设,社会建设进一步完善了中国特色社会主义的发展道路,发展模式,发展战略,对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义,因而是我们发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
作业二一、单项选择1-5 CCBCC 6-10 BBBAA 11-12 AA二、多项选择1 ABCD2 ABCD3 CD4 ABCD三、简答题1.简述党的解放思想、实事求是思想路线重新确立的重要意义答:党的思想路线的重新确立的意义在于;(1)保证了拨乱反正的顺利进行,把工作重心转移到经济发展上来(2)保证了党的政治路线的贯彻执行正确的思想路线对于制定和坚持正确的政治路线具有重要意义;(3)保证了党的“一个忠心,两个基本点”的基本路线的贯彻执行党的十一届三中全会以来的历史证明,正是党的思想路线重新确立深入贯彻,我们才不断地提出了一系列改革开放的新政策。
2 。
为什么说解放思想是党的实事求是思想路线的本质要求?答:(1)解放思想是实事求是的前题,人的思想只有适应变化的情况而发展,才能做到实事求是。
坚持实事求是,必须解放思想。
(2)解放思想必须以实事求是为方针和方向,解放思想的目的是在马克思主义指挥下冲破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题,在新的基础上合我们的认识符合新情况,做到实事求是。
(3)解放思想是发展中国特色社会主义思想保证,在新世纪,新阶段,深入贯彻落实科学发展观,必须着力解决影响和制约科学发展观看突出问题,把全社会的发展积极性引导科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。
3.如何理解“改革也是解放生产力”答:一九九二年,邓小平视察南方谈话中明确指出,革命是解放生产力,改革也是解放生产力,推翻帝国主义,封建主义,官僚资本主义的反动统治使中国人民生产力获得解放,这是革命解放生产力。
社会主义基本制度确定以后,还要从根本上改变束缚生产力的发展经济体系建立起充满生机和活力的社会主义经济体制,促进生产力发展,这是改革所以改革解放生产力。
4.建国以来我们对社会主义发展阶段认识上的主要教训是什么?答:邓小平认为,最根本的一条经验教训,就是要弄清楚什么叫社会主义和共产主义,怎么搞社会主义,弄清楚社会主义本质问题,重要的是着眼于未来:不解放思想不行,甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。
解放思想,实事求是邓小平为我们正确地“再认识”社会本质所确定的思想路线。
5.简述我国社会主义初级阶段的基本特征答:社会主义初级阶段生产力不发达,这种不发达,即表现在生产力上,也表现在生产关系和上层建筑上,归根到底,生产力的落后是最基本的特征。
6 。
简述党的十五大“新三步走”战略答:1997年9月,党的十五大在取小平的“三步走”发展战略的基础上提出了“三步走”发展战略,即在21世纪前50年我们的目标是:第一个十年实现我国国民生产总值比2000年翻一翻,使人民的小康生活更加富裕,形成比较完善的社会主义市场经济体质。
再经过十年的努力到建党100时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善;到21世纪中叶建国100年时,基本实现现代化建成富强,民主文明的社会主义国家。
四、论述题1、怎样理解发展是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务?答:(1)发展是硬道理。
只有推动生产不断发展,才能巩固和发展社会主义制度优越性;才能解决好我国现阶段的主要矛盾;才能保证社会主义政策文明建设和精神文明建设的顺利发展;才能接受时代挑战快缩短同发达国家在经济发展上差距,提高自身的国际地位。
(2)能否解决好发展的问题,直接关系人心向背,事业兴衰。
党要承担起推动中国社会主义进步的历史责任,必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,把坚持党的先进性和发展社会主义的制度的优越性,时代发展先进生产力,发展先进文化,实现最广人民的根本利益上来推动社会全面进步,促进人的全发展。
2、如何正确理解坚持四项基本原则与坚持改革开放的关系?答:(1)坚持四项基本原则和坚持改革开放是内在于党的基层路线的两个相互的则约相互依存的基本点:四项基本原则是立国之本规定我国社会主义发展的正确方向,主要解决什么是社会主义的问题;改革开放是强国这路;是我国进行社会主义现代建设的直接动力,主要解决怎样建设社会主义以及如何推动社会主义发展的问题。
(2)坚持党的基本路线不动摇,必须把改革开放和四项基本原则统一起来,改革开放要在四项基本原则指导下进行,四项基本原则要在改革开放中获得新的时代内容,四项基本原则和改革开放统一基础,就是建设中国特色社会主义的伟大实践它们必须服从,服务于经济建设这个中心,其目的是更好的解放生产力发展生产力。
3、试论述建设资源节约型、环境友好型社会的意义答:(1)党的十六届五中全会提出了要建设资源节约型,环境友好型的社会的任务。
建设资源节约型、环境友好型社会,必须建设生态文明。
这是十七大报告的第一次明确提出目标。
(2)坚持节约资源型,环境好型社会,必须处理好经济建设,人口增长与资源利用,生态环境保护之间的关系,走生产发展,生活富裕生态良好的文明发展道路。
(3)建设节约资源型,环境好型社会,是贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的战略布置,是统筹人与自然和谐发展方式,缓解资源约束和环境压力,提高经济增长的质量和效益,实现节约发展,清洁发展、安全发展的重要任务。
(4)坚持节约资源和保护环境的基本国策,关系人民群众切身利益和中华民族生存发展,必须把建设资源节约型,环境友好型社会入在工业化,现代化发展战略的突出位置。
作业三一、单项选择题1-5 ABABC 6-10 AACAB 11-12 CC二、多项选择1 AB2 ABCD3 ABD4 ACD三、简答题1.怎样正确理解改革、发展和稳定的相互关系?答:改革发展和稳定三者之间,有着相互依存,互为条件的辩证关系。