2020学校政教处工作计划安排(一)

学校政教处工作计划样本一、工作背景本学年我校共有____个教学班，在校生____人，随着办学条件进一步改善;校容校貌进一步优化，提升了环境育人的基本条件。

但我们也应看到，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师的增多尤其是新班主任的增加、现实形成的矛盾日益凸显;我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争不仅是办学条件条件硬件的竞争还有办学质量、办学效益上的竞争，而这场竞争将十分激烈，这与各位教师的教育教学效果和切身利益关系相当密切。

二、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《麻城市中小学星级德育示范学校考评估方案(试行)》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

三、工作目标1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《麻城三中在校学生管理制度》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

四、主要工作措施(一)加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。

在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。

另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用(1)布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。

政教处工作计划（5篇）一、指导思想坚持“以人为本”的方针，以科学发展观为指导，以提高学生文明素养为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，加强学校的德育工作，通过各种途径落实学校有关德育方面的各项规章制度，加强常规工作，力求德育创新，让学生懂得在学校不仅要学会做事，还要学会怎样做人，怎样做一个好人，做一个对社会有益的人。

政教处将在组织贯彻落实上级各部门的各项要求及精神的过程中，努力加强我校的校风校纪建设，创进和谐校园，力争更好的用教育智慧打造有智慧的教育，营建勤学上进的学习氛围，形成优雅整洁的校园环境。

为保证政教处工作的实效，大力整治校园环境，确保校园和谐平安，继续巩固“平安校园”的创建成果，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。

为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作计划。

二、中心工作积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式，强化校风、班风和行为规范教育，深入开展“在家做一名好孩子，在校做一名好学生，在社会做一名好公民”的教育活动。

规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，为场直中学赢得良好的社会形象。

三、具体工作措施1.加强班主任队伍建设本学期政教处积极响应农场、学校的教师职业道德和工作作风建设的要求，对班主任工作严肃认真的进行督促、检查和指导、密切配合班主任开展班级工作，抓好德育。

为强化管理，特对班主任队伍建设作以下设想：（1）严格依据《双鸭山农场中学班主任工作量化考核方案》规范班主任的各项工作，用《双鸭山农场中学星级班考评方案》指导班主任开展班级工作。

用完善的制度建设和公正严明的落实制度推动班主任队伍建设，开学初做的《考核方案》班主任人手一份。

（2）做好班主任培训工作。

本学期继续采取“走出去”的学习方式，组织部分班主任到八五二或局直中学参观学习；结合班主任例会，组织对全体班主任德育理论和经验交流活动。

政教处工作计划一、工作目标。

政教处是学校管理的重要部门，负责学校政治思想教育和学生德育工作。

为了更好地完成政教处的工作职责，制定以下工作计划：二、工作重点。

1.加强政治思想教育。

政治思想教育是学校教育的重要内容，我们将加强对学生进行爱国主义、社会主义核心价值观等方面的教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.加强学生德育管理。

学生德育工作是政教处的重要职责，我们将加强学生日常行为规范的管理，加强学生的心理健康教育，引导学生形成良好的品德修养。

3.加强师生关系建设。

政教处将加强对师生关系的管理和引导，促进师生之间的良好互动，营造和谐的校园氛围。

4.加强校园文化建设。

政教处将积极组织校园文化建设活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术修养和审美情趣。

5.加强家校合作。

政教处将积极开展家长学校教育沟通活动，加强家校合作，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。

三、具体措施。

1.建立健全教育管理制度。

政教处将建立健全学校政治思想教育和学生德育管理制度，明确工作职责和工作流程，确保工作有序开展。

2.加强师资培训。

政教处将组织开展教师政治思想教育和学生德育培训，提高教师的政治思想教育和学生德育水平。

3.严格学生管理。

政教处将加强学生日常管理，建立健全学生奖惩制度，引导学生端正态度、规范行为。

4.组织丰富多彩的校园文化活动。

政教处将组织丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、读书节、运动会等，丰富学生的课余生活。

5.加强家校沟通。

政教处将建立家长学校教育沟通平台，定期组织家长会、家访等活动，加强家校合作，共同关注学生成长。

四、工作预期。

通过以上工作重点和具体措施的落实，政教处希望能够在学校政治思想教育和学生德育工作中取得实质性进展，为学校的发展和学生的成长做出积极贡献。

五、结语。

政教处的工作计划是学校教育工作的重要组成部分，我们将以饱满的热情和扎实的工作作风，全力以赴地完成好政教处的各项工作，为学校教育事业的发展贡献自己的力量。

学校政教处工作计划一、工作目标。

为了更好地贯彻落实教育部门的各项政策，促进学校教育教学工作的健康发展，政教处制定了以下工作目标：1. 加强学校思想政治工作，提高学生的思想道德素质和综合素养；2. 健全学校的法制教育体系，提高学生的法治意识和法律素养；3. 加强学校的心理健康教育工作，提高学生的心理素质和心理适应能力；4. 健全学校的德育管理体系，构建和谐校园文化氛围。

二、工作内容。

1. 加强学校思想政治工作。

（1）组织开展各类主题教育活动，如“五四”青年节、国庆节、劳动节等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；（2）加强班主任工作，关注学生的思想动态，及时发现和解决学生的心理问题和矛盾，引导学生健康成长。

2. 健全学校的法制教育体系。

（1）开展法治教育课程，加强对学生的法律知识教育，提高学生的法治意识；（2）建立健全校园安全管理制度，加强学校安全教育，确保学生的人身安全。

3. 加强学校的心理健康教育工作。

（1）组织心理健康教育讲座，提高学生对心理健康的认识和重视；（2）建立心理健康咨询服务中心，为学生提供心理健康咨询和辅导服务。

4. 健全学校的德育管理体系。

（1）加强学生的道德教育，培养学生良好的品德和行为习惯；（2）加强对学生的行为管理，建立健全的学生管理制度，维护校园秩序。

三、工作措施。

1. 加强师资建设，提高政教处工作人员的专业素养和服务意识；2. 健全工作机制，建立健全的政教处工作制度和规范；3. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展；4. 加强与其他部门的协调配合，形成学校教育教学工作的合力。

四、工作保障。

1. 加强政策宣传，引导全校师生共同参与政教处工作；2. 健全工作考核评估机制，对政教处工作进行定期评估和总结，及时调整工作方向和措施；3. 保障政教处工作的经费和物质条件，确保政教处工作的顺利开展。

五、工作总结。

政教处将以更加饱满的热情和更加务实的作风，全力以赴地开展好各项工作，努力为学校的发展贡献自己的力量，为学生成长成才创造更好的环境和条件。

2020年小学政教处业务规划目标本业务规划的目标是确保小学政教处的工作能够顺利进行，促进学校的政教事务协调发展。

1. 组织管理- 建立高效的组织结构，明确各职责和权限；- 定期召开政教处会议，加强内部协作和沟通；- 建立健全的档案管理系统，确保资料的准确性和完整性。

2. 政策宣传- 定期组织政策宣传活动，提高学生、教职员工对国家政策的了解；- 制作政策手册，向学生和家长发放，提供政策咨询服务；- 与其他学校政教处交流经验，共同提高政策宣传效果。

3. 教育管理- 制定教育管理规范，确保学生遵守校规校纪；- 加强对学生的教育引导，培养正确的价值观和行为习惯；- 与班主任合作，关注学生的学习和发展情况。

4. 安全管理- 加强校园安全教育，提高学生的安全意识；- 建立健全的应急预案，确保校园安全；- 定期组织安全演练，提升应对突发事件的能力。

5. 纠纷调解- 建立纠纷调解机制，及时解决学生之间的纠纷；- 加强与家长的沟通，协助解决学生与家庭之间的问题；- 定期开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。

6. 文化建设- 组织各类文艺活动，丰富学生的课余生活；- 建设和谐校园文化，培养学生的美育意识；- 加强校园文化品牌宣传，提升学校的声誉和知名度。

7. 师资培训- 定期组织教师培训，提高政教处教师的综合素质；- 邀请专家学者开展讲座，推动教师专业发展；- 加强教师之间的交流学习，共同提高业务水平。

8. 社会服务- 积极参与社区活动，增强学校的社会责任感；- 与社会资源对接，为学生提供多元化的发展机会；- 建立学校与家庭的联系渠道，加强家校合作。

总结通过以上业务规划的实施，小学政教处将能够更好地履行职责，提供全方位的服务，为学校的政教事务发展做出积极贡献。

一、工作目标1. 提高学生思想政治素质，增强学生的道德观念和社会责任感。

2. 优化学校德育工作，加强学生思想政治教育，促进学生全面发展。

3. 强化班主任队伍建设，提高班主任工作水平。

4. 深化家校合作，形成教育合力。

二、具体工作安排1. 第一周：（1）召开全体班主任会议，传达上级关于德育工作的指示精神，布置本月德育工作任务。

（2）开展“开学第一课”活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育。

（3）组织全体学生参加升国旗仪式，强化国家观念。

2. 第二周：（1）开展班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。

（2）组织学生观看爱国主义影片，激发学生爱国热情。

（3）开展“感恩父母”主题教育活动，引导学生学会感恩。

3. 第三周：（1）开展心理健康教育活动，关注学生心理健康，提高学生心理素质。

（2）组织学生参加“文明礼仪”知识竞赛，增强学生的文明礼仪意识。

（3）开展“环保教育”活动，提高学生的环保意识。

4. 第四周：（1）开展“我的中国梦”主题班会，引导学生树立远大理想。

（2）组织学生参加“文明校园”创建活动，提升学校文明程度。

（3）开展“向国旗敬礼”活动，培养学生的爱国情怀。

5. 整月：（1）加强班主任队伍建设，组织班主任参加培训，提高班主任工作水平。

（2）开展家校合作活动，邀请家长参与学校德育工作，形成教育合力。

（3）定期检查班级德育工作落实情况，对存在问题进行整改。

（4）加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

三、工作要求1. 各班主任要高度重视德育工作，认真落实本月工作安排。

2. 各班主任要加强与学生的沟通交流，关注学生心理健康，及时解决学生遇到的问题。

3. 各班主任要充分发挥家校合作的作用，引导家长关注孩子的成长，共同促进孩子全面发展。

4. 政教处将定期对德育工作进行督导检查，对工作不力的班主任进行通报批评。

5. 全体教师要积极参与德育工作，为学生的健康成长营造良好的氛围。

通过本月的工作安排，我们相信学校的德育工作将取得显著成效，为学生的全面发展奠定坚实基础。

政教处工作计划安排
工作计划安排如下：
1.加强与学校其他部门的协作：与教务处、学生工作处等部门
保持密切联系和沟通，共同制定学校政策，推动教育教学发展。

2.组织开展教育教学研讨会：定期组织教师参加教学经验交流
和研讨会，提高教学质量。

3.制定学校的教育教学计划：根据学校整体发展规划和教育教
学方针，制定学校的教育教学计划，确保教育教学目标的实现。

4.开展教育教学督导工作：定期对课堂教学进行督导和评估，
提供合理的教育教学改进建议，并对教师进行指导和培训。

5.组织学科竞赛和学术活动：策划并组织学科竞赛、学术讲座
等活动，丰富学生的知识面和提高学术水平。

6.开展学生思想政治教育工作：组织开展主题教育活动、班会、座谈会等，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观。

7.指导学生会工作：与学生会进行密切沟通，协助学生会组织
各项学校活动，并培养学生会干部的组织能力和领导能力。

8.协助处理学生纪律问题：与学生工作处共同协作，对违纪学
生进行处理，并进行相关的教育引导。

9.与家长进行沟通和交流：定期与家长进行会谈，听取家长的
意见和建议，加强家校联动，共同关注学生的成长和发展。

10.参与学校重要会议和决策：参与学校的主要会议和决策，
就教育教学问题提出建议和意见，为学校发展做出贡献。

以上是政教处的工作计划安排，将以执行力和奉献精神为指导，积极推进学校的教育教学事业，为培养优秀的人才做出贡献。

2020年小学政教处业务规划一、前言随着教育改革的不断深入，小学政教工作面临着新的机遇与挑战。

为了更好地发挥政教处在学校教育中的重要作用，加强学生思想道德建设，提高学生综合素质，制定本业务规划。

本规划旨在明确2020年小学政教处的工作目标、任务和措施，为全面提升小学政教工作质量提供指导和参考。

二、工作目标1. 加强学生思想道德教育，提高学生文明素养。

2. 深化心理健康教育，关注学生心理健康发展。

3. 强化家校合作，促进学生全面发展。

4. 提升政教工作队伍的业务水平和服务能力。

三、工作任务1. 思想道德教育1.1 开展主题教育活动：结合时事政治、国家节日、学校特点，组织开展系列主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

1.2 落实德育课程：加强德育课程建设，注重理论与实践相结合，提高德育课程的实效性。

1.3 强化班级管理：加强班主任队伍建设，完善班级管理制度，提高班级管理水平。

2. 心理健康教育2.1 心理健康课程：开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，提高学生心理素质。

2.2 心理咨询与辅导：加强心理咨询与辅导工作，为学生提供及时的心理支持和服务。

2.3 心理健康教育活动：组织丰富多样的心理健康教育活动，促进学生身心健康发展。

3. 家校合作3.1 家长学校：加强家长学校建设，提高家长教育水平，促进家校共育。

3.2 家长座谈会：定期召开家长座谈会，增进家校沟通，共同关注学生成长。

3.3 家长志愿者：鼓励家长参与学校志愿者活动，促进家校互动，共同营造良好的教育环境。

4. 队伍建设4.1 业务培训：组织政教工作人员参加业务培训，提高政教工作队伍的业务水平。

4.2 制度建设：完善政教工作制度，明确工作职责，提高工作效率。

4.3 团队建设：加强政教工作团队建设，提升团队协作能力，形成工作合力。

四、工作措施1. 制定详细的工作计划：根据工作目标和任务，制定具体可行的工作计划，确保各项工作有序推进。

一、前言为全面贯彻落实党的教育方针，加强学校德育工作，提高学生综合素质，政教处将紧密结合学校实际，制定下学期周工作计划，确保各项工作有序推进。

二、工作目标1. 加强学生思想政治教育，提高学生的思想道德素质。

2. 深化德育工作，培养学生的良好行为习惯。

3. 加强心理健康教育，关注学生心理健康。

4. 强化安全教育，提高学生的安全意识。

5. 加强班主任队伍建设，提升班主任工作水平。

三、工作安排（一）第一周（开学第一周）1. 组织召开全体班主任会议，传达学校德育工作精神，明确本学期德育工作重点。

2. 对新学期学生进行入学教育，包括学习、生活、纪律等方面。

3. 开展“开学第一课”主题教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。

（二）第二周1. 开展“文明礼仪教育月”活动，培养学生良好的文明礼仪习惯。

2. 对学生进行疫情防控知识教育，提高学生的防疫意识。

3. 组织开展心理健康教育讲座，关注学生心理健康。

（三）第三周1. 开展“诚信教育周”活动，培养学生的诚信品质。

2. 组织学生参加社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感。

3. 开展安全教育主题活动，提高学生的安全意识。

（四）第四周1. 开展“感恩教育月”活动，引导学生学会感恩。

2. 对学生进行防溺水、防火灾等安全知识教育。

3. 组织开展班级文化建设，营造良好的班级氛围。

（五）第五周1. 开展“文明校园创建”活动，提高校园文明程度。

2. 组织学生参加学校运动会，培养学生的团队协作精神。

3. 对学生进行假期安全教育，确保学生度过一个安全、愉快的假期。

（六）第六周1. 组织开展“开学第一课”主题教育活动，引导学生收心，为新学期做好准备。

2. 对新学期工作进行总结，布置新学期工作计划。

3. 组织召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。

四、工作要求1. 各班主任要高度重视德育工作，认真落实各项工作安排。

2. 加强与学生的沟通交流，关注学生心理健康，及时发现并解决学生问题。

学校政教处工作计划（范文18篇）学校政教处工作计划篇1一、指导思想以培养学生终身可持续发展能力为目标，针对我校寄宿制的实际及学生的情况，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线；加强德育活动开展，丰富德育载体，突出德育的针对性与实效性；加强德育队伍建设，提高班主任队伍的工作积极性，推进全员班主任进程；加强德育科研，努力探索德育工作有效途径、方法。

二、工作目标1、七年级、八年级加强学生德育活动的探索，寓德育于活动中；高一高二加强学生社团工作，进一步推进社会实践活动；九年级、高三年级加强理想教育、信心教育，致力培养优秀的毕业生。

2、探索并形成校内德育氛围，加强学生心理健康的辅导工作，加强对班主任的考核力度，激发班主任的工作热情，树立生活即教育，环境即教育的理念。

3、思考并探索寄宿制学校学生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。

4、进一步规范高中部学生社团工作，思考并初步形成初中部学生德育活动体系。

三、工作要点（一）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育1、以行为规范作为切入口，以卫生、礼仪规范为抓手，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生的优良品质。

2、注重德育体系、氛围的形成，开展宿舍文化建设，各年级形成各自宣传及主题教育的体系，整理学生评价体系。

（二）抓好德育队伍建设与管理，树立全员育人意识，提高德育工作实效。

1、抓好班主任队伍建设，完善考核评估制度，充分发挥班主任德育主力军的作用。

（1）推进班主任考核、年级德育主任考核，完善各类监督、考核、评估、评奖制度，强化年级德育主任对年级班主任的管理意识（2）加强班主任例会及与生活教师的联席会的常规化。

（3）加强班主任的理论学习，推动德育研究的氛围形成。

2、推进全员班主任制，加强德育团队的建设。

（三）加大力度，深化常规工作的开展1、初步建立七年级、八年级的德育活动体系，探索我校特色的德育活动。

2、加强学生社团的活动开展，提升社团活动的层次，将学生社团工作纳入实践活动的考核内容。

学校政教处工作计划范文8篇学校政教处工作计划（篇1）一、指导思想以考试说明、考纲和课程标准为指导，深入教学研究，争取把本学年我校高三数学的教学成绩迈上新的台阶。

二、教学计划结束了高一、高二的新课，高三正式进入全面复习阶段，本学年的全面复习主要分两轮进行：第一轮为基础知识的全面复习阶段(争取在3月底完成)，此轮复习主要是让学生扎实打好基础知识，同时突出基础知识的整体结构，全面落实考点，争取做到每个知识点，方法点，能力点无一遗漏。

在此基础上，抓住主干，理清脉络，让学生能够在学习训练中形成一种知识的框架，掌握好各基础知识点、考点及常见通用解题技巧与方法。

与此同时，经过平时不间断的临场练习训练，不段提高学生的综合实力。

第二轮为专题复习与综合考试相结合。

参考考试说明、考试大纲及课程标准，精心研究，精选专题，紧扣高考内容，通过不间断的测评，查漏补缺，逐步提高学生解决综合题的分析与解题能力。

同时关注学生的学习心理，不间断的给予引导，让学生能呈现出一个良好的心理竞技状态。

时间允许的话，再结合学生的实际情况实施题海战术，选择适当的专题进行专攻。

三、教学措施1、加强学习，研究认真研究近几年各地的高考数学试卷，特别是近5年的高考数学试卷及近3年的统考卷，再结合考试说明、考试大纲及课程标准，深入研究，不断总结教学经验。

2、正视学生的实际情况，循序渐进，因材施教“满堂灌”的课堂教学方式对于高三的复习显得很单一，这样既惟恐学生吃不饱，又恐后进生跟不上。

在教学过程中要处理好这个矛盾，关键在于需采用分层教学。

天天通过采用有针对性的内容对不同层次的学生进行过关练习，鼓励后进生自己完成，帮助他们争取基本分，增强信心。

同时对学优生给予适当难度的练习进行有针对性的巩固训练，提高综合实力。

3、做好培优辅差工作关注所教学生各科的学习成绩，从学生利益出发，选出合适的辅导对象并制定适合的辅导计划。

如各科成绩较平均，数学有潜力，就要指导与鼓励他们将数学成绩提上来。

学校政教处工作计划范文一、总体目标根据学校的教育方针和政教处的职责，确保学校形成和谐、稳定、积极向上的校园文化氛围，培养学生良好的思想道德品质和社会责任感，协助学校管理各类宗教活动，促进学生全面发展。

二、工作重点1. 加强学校思想道德建设（1）制定并组织实施学校的思想道德教育计划，设计相关活动和课程，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

（2）加强师生教育交流，举办师德师风培训活动，提高教师的教书育人能力。

（3）注重家庭教育，开展家长与学校的有效沟通和互动，共同营造良好的家庭教育环境。

2. 开展素质教育活动（1）组织各类社会实践活动，培养学生实际操作能力和社会责任感。

（2）开展心理健康教育活动，关注学生的心理发展，提供必要的心理咨询和辅导。

（3）组织各类文艺、体育、科技竞赛活动，激发学生的创造力和竞争力。

3. 组织宗教活动管理（1）协助学校管理各类宗教活动，确保宗教活动的合法合规，并保护学生的宗教信仰自由。

（2）健全宗教活动的管理制度，加强对宗教活动场所和人员的管理和监督。

（3）配合政府部门开展宗教事务管理的相关工作，加强与教育部门和宗教界的沟通与协调。

4. 加强家庭教育指导（1）制定并组织实施家庭教育指导计划，开展家庭教育培训，提高家长的教育水平和育儿能力。

（2）推广家庭教育知识和经验，加强与社区、社会组织以及其他教育机构的合作，共同推动家庭教育的发展。

（3）开展家庭教育咨询服务，为家长提供专业的咨询和辅导，解决他们在教育子女过程中存在的困惑和问题。

三、工作措施1. 建立健全工作机制（1）制定学校政教处的工作制度和管理办法，明确各个岗位的职责和权限，确保工作的顺利开展。

（2）建立政教处和相关部门之间的沟通和协作机制，加强信息共享和合作。

（3）成立学校政教处督查小组，定期对政教工作进行督导和检查，及时发现和解决问题。

2. 完善政教课程设置（1）根据学校的教育目标和学生的实际需求，完善政教课程设置，包括思想品德、法律与公民道德、宗教文化等方面的课程。

学校政教处工作计划(精选7篇)学校政教处工作计划（篇1）在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的____中学学生，办让人民满意的教育。

一、指导思想遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

二、工作目标政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(改革、素质教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪)”、“五个场所(教室、寝室、操场、食堂、休闲区)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。

三、开展工作措施(一)强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。

1、政教处方面(1)组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。

(2)每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实，促成效。

(3)完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采用轮岗，以便提高工作效率。

(4)政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课，平时也要深入到各年段班会课进行督查，及时了解各年段德育实施情况。

2023年学校政教处工作计划书（通用5篇）2023年学校政教处工作计划书共五--篇1一、指导思想认真贯彻落实全市教育工作会议精神，深化落实科学发展观，进一步解放思想谋创新，抢抓机遇促发展，以“构建和谐幸福校园，办好人民满意高中”为主旋律，坚持以人为本，求真务实，加强精细化管理，优化校园文化建设，把学生人文素养的培养和行为养成教育有机结合起来，扎实开展德育实践活动，促进学生、教师和学校的共同发展，着力构建安全校园、绿色校园、优美校园、书香校园、和谐校园。

二、本学期基本任务1、处室人员要加强德育理论学习，提升德育管理层次。

2、确立以学生为主体的意识，加强对学生会工作的指导。

3、紧抓德育队伍建设和班级管理两条主线，营造良好的德育氛围。

4、以迎接省级示范性高中复查为契机，加强校园主流文化建设，确保校园文化对学生的引领作用;坚持组织有黔阳一中特色的文化活动，丰富学校德育内涵。

5、学习新课程，采用新方法，确保学生综合素质评定科学化。

6、开展丰富多彩的德育活动，提升学生道德认知水平，增强学生道德实践能力。

7、加强思想教育和处分惩戒相结合，确保学生无重大违纪和违法犯罪现象;加强心理咨询室和心理教育网站建设，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主健康和谐地成长。

三、工作目标与措施1、进一步加强德育队伍建设(1)通过班主任例会、德育沙龙、德育论坛等不断推进班主任队伍建设。

要坚持班主任月工作例会制，本学期要组织两次德育沙龙活动，要聘请相关专家精心组织一次德育论坛。

通过定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，通过加强班主任的德育理论学习，使班主任多学习一些时事政治，捕捉现代德育发展的新动态、新途径拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。

本学期要组织班主任外出学习活动一次，积极为班主任的再学习、再提高提供机会。

(2)通过明确班主任、德岗老师的职责不断推进班集体建设。

2020年小学政教处任务规划
目标
- 提高小学生的政治素养和道德修养
- 培养学生的公民意识和社会责任感
- 促进小学生的心理健康发展
策略
1. 制定全面的政教课程
- 在政教课程中加强对国家和社会的基本认知教育
- 引导学生形成正确的价值观和道德观念
- 鼓励学生积极参与公益活动
2. 加强师资培训
- 组织政教课程培训，提高教师的政治素养和道德修养
- 引入心理健康知识培训，提升教师的心理辅导能力
- 提供教学资源和案例，帮助教师更好地教授政教课程
3. 创建良好的校园文化氛围
- 开展各类主题教育活动，增加学生对国家和社会的认同感
- 组织社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识
- 设立心理健康咨询室，提供学生心理辅导和支持
4. 建立家校合作机制
- 加强与家长的沟通，让家长了解政教工作的重要性
- 组织家长参与政教活动，增强家校合作的效果
- 提供家长教育资源，帮助家长培养学生的良好品德和行为习惯
实施步骤
1. 制定详细的任务计划，包括各项策略的具体内容和时间安排
2. 组织师资培训，提升教师的专业知识和能力
3. 开展政教课程，注重实践和案例教学，激发学生的学习兴趣
4. 组织各类主题教育活动和社会实践活动，培养学生的公民意识和社会责任感
5. 设立心理健康咨询室，并提供学生和家长相关的心理辅导和支持
6. 定期评估和调整任务计划，根据实际情况进行改进和优化
以上是2020年小学政教处任务规划的内容，旨在提高小学生的政治素养、道德修养，培养学生的公民意识和社会责任感，促进学生的心理健康发展。

希望通过这些策略和实施步骤，能够为小学生的全面发展提供良好的支持和指导。

学校政教处工作计划7篇学校政教处工作计划【篇1】一、指导思想：新的学期，学校政教处的工作将在学校领导下，以学校的总体工作为指导，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。

进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，为我校教育教学质量的提升保驾护航，力争使我校德育工作上新台阶。

二、工作目标：以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，通过丰富多彩的活动，形成守纪乐学的校园气氛，让学生真正做到思想先进、道德高尚，语言文明、行为规范，理想崇高、目标远大，学习刻苦、成绩优秀。

三、工作措施：1.落实考核细则，优化常规管理。

在已经实施的《怀远一中班级量化考核细则》的基础上进行符合校情的修改和完善。

从班级和学生的仪表、纪律、卫生、等为突破口，通过严查、严管，全面抓好学生的管理工作，优化常规管理，强化养成教育，着力提高学生的文明素养。

2.加强队伍建设，提高管理水平。

做好班主任的选拔和任用工作，努力组建一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

定期召开班主任培训会，走出去和引进来相结合，引导班主任学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，学习先进经验，提升班主任的管理水平和能力。

定期召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。

互相学习，共同进步。

加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度。

3.强化主题教育，突出教育重点。

利用升旗仪式和教师节、国庆、元旦等重要重大节日有计划、有主题地安排好各种丰富多彩的主题活动。

通过课内外、多渠道的教育活动，加强对学生的爱国主义、集体主义教育，责任和感恩教育，诚信教育、法制教育等，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。