§1-2尺寸注法
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机械制图(第六版) 机械制图-第一章
图1－4 标题栏格式 a 图1－4 标题栏格式 b
二、比例（ GB/T 14690－1993 ）
比例——图样中图形与其实物相应要素的线
性尺寸之比。
原值 比例 放大 比例 缩小 比例
2:1 (2.5:1) 5:1 (4:1)
用不同比例画出的图形
1:1
n n
1×10 :1 n (2.5×10 :1)
2×10 :1 n (4×10 :1)
体字字头向右倾斜，与水平基准线约成75°。
汉字
汉字的结构分析示例
四、图线（ GB/T 17450－1998、GB/T 4457.4－2002 ）
1．图线的线型及应用
图1－6 图线的应用
2．图线画法
（1）细虚线、细点画线、细双点画线与其他图线相 交时尽量交于画或长画处。
图1－7 圆中心线的画法
图1－14 两块三角板配合使用
三角板配合画线
3．圆规和分规 圆规用来画圆和圆弧。
圆规画圆
分规——用来截取线段和等分直线或圆周，以 及量取尺寸的工具。
图1－16 分规的使用
4．铅笔 B表示软性铅笔，B前面的数字越大，表示铅 芯越软（黑）。 H表示硬性铅笔，H前面的数字越大，表示铅 芯越硬（淡）。
1．字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。字 体的号数即字体的高度 h 分为 8 种：20、14、10、7、5、 3.5、2.5、1.8 mm。 2．汉字应写成长仿宋体，并采用国家正式公布的简
化字。
3．长仿宋体汉字的书写要领： 横平竖直、注意起落、结构匀称、填满方格。
4．数字和字母可写成直体和斜体（常用斜体），斜
（2）细虚线直接在粗实线延长线上相接时，细虚线
应留出空隙；细虚线与粗实线垂直相接时则不留空隙；细
工程图的尺寸标注
（4）机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在 反映该结构最清晰的图形上。
二、标注尺寸的三要素
一个完整的尺寸应包括尺寸界线、尺寸线、尺寸数字 三 个基本要素。
1、尺寸界线 尺寸界线要用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线
或对称中心线处引出。也可以利用轮廓线、轴线或对称中心 线作尺寸界线。
指出：
[关于教学手段] 1 、为了使学生掌握尺寸的三要素，利用电子课件 的优越性，分别将尺寸界线、尺寸线、尺寸数字 在平面图形中逐一显示，使学生明确正确的画法， 并感受到操作的全过程，从而突出本节内容的重 点。 2 、由于本节内容知识点较多，有各种常用尺寸的 注法需要学生掌握，这时教学中应抓住尺寸的三 要素，分别从尺寸界线、 尺寸线、尺寸数字三个
本节内容的重点是使学生掌握尺寸的三个要素，即 尺寸界线、尺寸线的正确画法，及尺寸数字正确注写。
[教材的难点] 1、 线性尺寸的数字方向的判断。 2 、尺寸线两端箭头规范画法的掌握。
[难点突破的方法] 1 、 用圆规作教具在黑板上演示不同位置的
手段，以鉴别各种不同位置线性尺寸的数字方 向。
2 、利用版画演示正确箭头的画法，另外还 可以在巡视指导过程中给学生面授，使学生正 确掌握。
18
2-ø6
30 50
3、尺寸数字
指出：
（1）尺寸数字标注在尺寸线的上方或中断处。 （2）尺寸数字不可被任何图线所通过，当不可避 免时，必须把图线断开。
（3）线性尺寸的数字方向应认真鉴别，不可把数 字方向弄反。
（4）在300区域内的尺寸数字，应引出标注。
三、常用的尺寸注法
1、线性尺寸
2、圆与圆弧
六、小结
1、基本规则 2、尺寸的三要素
（1）尺寸界线 （2）尺寸线 （3 Nhomakorabea尺寸数字 3、常用尺寸的标注方法。
二、标注尺寸的三要素
一个完整的尺寸应包括尺寸界线、尺寸线、尺寸数字 三 个基本要素。
1、尺寸界线 尺寸界线要用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线
或对称中心线处引出。也可以利用轮廓线、轴线或对称中心 线作尺寸界线。
指出：
[关于教学手段] 1 、为了使学生掌握尺寸的三要素，利用电子课件 的优越性，分别将尺寸界线、尺寸线、尺寸数字 在平面图形中逐一显示，使学生明确正确的画法， 并感受到操作的全过程，从而突出本节内容的重 点。 2 、由于本节内容知识点较多，有各种常用尺寸的 注法需要学生掌握，这时教学中应抓住尺寸的三 要素，分别从尺寸界线、 尺寸线、尺寸数字三个
本节内容的重点是使学生掌握尺寸的三个要素，即 尺寸界线、尺寸线的正确画法，及尺寸数字正确注写。
[教材的难点] 1、 线性尺寸的数字方向的判断。 2 、尺寸线两端箭头规范画法的掌握。
[难点突破的方法] 1 、 用圆规作教具在黑板上演示不同位置的
手段，以鉴别各种不同位置线性尺寸的数字方 向。
2 、利用版画演示正确箭头的画法，另外还 可以在巡视指导过程中给学生面授，使学生正 确掌握。
18
2-ø6
30 50
3、尺寸数字
指出：
（1）尺寸数字标注在尺寸线的上方或中断处。 （2）尺寸数字不可被任何图线所通过，当不可避 免时，必须把图线断开。
（3）线性尺寸的数字方向应认真鉴别，不可把数 字方向弄反。
（4）在300区域内的尺寸数字，应引出标注。
三、常用的尺寸注法
1、线性尺寸
2、圆与圆弧
六、小结
1、基本规则 2、尺寸的三要素
（1）尺寸界线 （2）尺寸线 （3 Nhomakorabea尺寸数字 3、常用尺寸的标注方法。
中职机械制图教学课件第一章
图1－13 用三角板画常用角度斜线
两块三角板配合使用，可画任意已知直线的垂 直线或平行线。
三角板
3．圆规和分规 圆规用来画圆和圆弧。
分规——用来截取线段和等分直线或圆周，以 及量取尺寸的工具。
图1－16 分规的使用
4．铅笔 B表示软性铅笔，B前面的数字越大，表示铅 芯越软（黑）。 H表示硬性铅笔，H前面的数字越大，表示铅 芯越硬（淡）。
16×16
16
⒎ 均匀厚度板状零件的标注
不必另画视图表示厚度
t2
§1－3 尺规绘图
一、尺规绘图工具及其使用
二、平面图形画法
三、尺规绘图的操作步骤
一、尺规绘图工具及其使用
尺规绘图——用铅笔、丁字尺、三角板、圆规 等绘图工具来绘制图样。
图板和丁字尺 三角板 圆规和分规 铅笔 比例尺
长仿宋体汉字的书写要领：横平竖直、注意起落、结
构匀称、填满方格。 数字和字母可写成直体和斜体（常用斜体），斜体字
字头向右倾斜，与水平基准线约成75°。
汉字
汉字的结构分析示例
四、图线（ GB/T 17450－1998、GB/T 4457.4－2002 ）
1．图线的线型及应用
国家标准《技术制图 图线》（GB/T 17450－1998）规
1:1×10 (1:3) n (1:3×10 )
n
1:5×10 1:2×10 (1:6) n (1:4) n (1:6×10 (1:4×10 ) )
n
三、字体（ GB/T 14691－1993 ）
字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。字体的 号数即字体的高度 h 分为 8 种：20、14、10、7、5、3.5、 2.5、1.8 mm。 汉字应写成长仿宋体，并采用国家正式公布的简化字。
1.2制图基本知识(尺寸注法)
第五节
尺寸注法
在图样上，图形只表示物体的形状。物体的大小及各部分 相互位置关系，则需要用标注尺寸来确定。国家标准《机械制 图尺寸注法》（GB/T 4458.4—2003）、《技术制图简化表示 法第2部分；尺寸注法》（GB/T 16675.2—1996）规定了图样 中尺寸的注法。
一、基本规则 二、尺寸数字、尺寸线和尺寸界线
尺寸的组成: (1) 尺寸界线（细实线） (2) 尺寸线（细实线） (3) 尺寸数字 (4) 尺寸终端
三、常见的尺寸注法
１．圆的尺寸注法
图1-14圆的尺寸注法
三、常见的尺寸注法
２．圆弧的尺寸注法
图1-15 圆弧半径的尺寸注法
三、常见的尺寸注法
２．圆弧的尺寸注法
图1-16 弧长的尺寸注法
三、常见的尺寸注法
二、 尺寸数字、尺寸线和尺寸界线
一个标注完整的尺寸应标注出尺寸数字、尺寸线和尺寸界线。尺寸数 字表示尺寸的大小，尺寸线表示尺寸的方向，而尺寸界线则表示尺寸的范 围，如图1-9所示。
图1-9尺寸数字、尺寸线和尺寸界线
二、 尺寸数字、尺寸线和尺寸界线 1．尺寸界线
• （1） 尺寸界线用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴 线或对称中心线处引出，也可利用轮廓线、轴线或对称中 心线作尺寸界线，如图所示。 • （2） 尺寸界线一般应与尺寸线垂直并略超过尺寸线（通 常以2～3 mm为宜）；在特殊情况下也可以不相垂直，但 两尺寸界线必须互相平行，如图1-10所示。
９．尺寸标注的注意事项
（２） 标注参考尺寸时，应将尺寸数字加上圆括弧，如图1-25所示。
图1-25参考尺寸的注法
三、常见的尺寸注法
９．尺寸标注的注意事项
（3) 标注板状零件的厚度时，可在尺寸数字前加注符号“t”，如图1-31所示。
尺寸注法
在图样上，图形只表示物体的形状。物体的大小及各部分 相互位置关系，则需要用标注尺寸来确定。国家标准《机械制 图尺寸注法》（GB/T 4458.4—2003）、《技术制图简化表示 法第2部分；尺寸注法》（GB/T 16675.2—1996）规定了图样 中尺寸的注法。
一、基本规则 二、尺寸数字、尺寸线和尺寸界线
尺寸的组成: (1) 尺寸界线（细实线） (2) 尺寸线（细实线） (3) 尺寸数字 (4) 尺寸终端
三、常见的尺寸注法
１．圆的尺寸注法
图1-14圆的尺寸注法
三、常见的尺寸注法
２．圆弧的尺寸注法
图1-15 圆弧半径的尺寸注法
三、常见的尺寸注法
２．圆弧的尺寸注法
图1-16 弧长的尺寸注法
三、常见的尺寸注法
二、 尺寸数字、尺寸线和尺寸界线
一个标注完整的尺寸应标注出尺寸数字、尺寸线和尺寸界线。尺寸数 字表示尺寸的大小，尺寸线表示尺寸的方向，而尺寸界线则表示尺寸的范 围，如图1-9所示。
图1-9尺寸数字、尺寸线和尺寸界线
二、 尺寸数字、尺寸线和尺寸界线 1．尺寸界线
• （1） 尺寸界线用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴 线或对称中心线处引出，也可利用轮廓线、轴线或对称中 心线作尺寸界线，如图所示。 • （2） 尺寸界线一般应与尺寸线垂直并略超过尺寸线（通 常以2～3 mm为宜）；在特殊情况下也可以不相垂直，但 两尺寸界线必须互相平行，如图1-10所示。
９．尺寸标注的注意事项
（２） 标注参考尺寸时，应将尺寸数字加上圆括弧，如图1-25所示。
图1-25参考尺寸的注法
三、常见的尺寸注法
９．尺寸标注的注意事项
（3) 标注板状零件的厚度时，可在尺寸数字前加注符号“t”，如图1-31所示。
工程制图--尺寸标注
3).一般应按上图所示方向注写，并尽可能避免在图示30°范围内标注尺寸， 无法避免时应引出标注。
4).尺寸数字不可被任何图线所通过，否则必须将该图线断开
尺寸标注示例
3、 其它特殊尺寸的标注
3.1 直径与半径的标注
直径尺 寸数字 前加注 符号“Ø”
球面的直径或
半径时，应在 符号“Ø”或 “R”前再加注 符号“S ”
角度尺寸必须注明单位。如图所示。
3.3 小尺寸的标注
3.4 弦长及弧长的Байду номын сангаас注 3.5 对称机件
4.平面图形的尺寸标注
1).方法和步骤
(1).画基准线 (2).分析各线段，确定哪些是已知线段，哪些是中间 线段，哪些是连接线段。 (3).按已知线段、中间线段、连接线段的次序逐个标注尺寸。
例:
例:
6.极限与配合的标注
1).在零件图上的标注
极限与配合尺寸,常采用基本尺寸后跟所要求的的公差代号,或对 应的偏差值表示
2).在装配图上的标注
在装配图上极限与配合尺寸采用分数形式标注
形、位公差标注示例一
形、位公差标注示例二
5.基本体的尺寸标注
(1).平面立体的尺寸注法
(2).曲面立体的尺寸注法
6.切割体的尺寸标注
切割体要标注基本几何体的大小，还要标注截断面的定位尺寸 不要标注截断面的大小尺寸，不要在截交线上标注尺寸。
7.相贯体的尺寸注法
只标注相交回转体的定形、定位尺寸，相贯线的尺寸不再标注
§2 组合体的尺寸标注
3.尺寸标注的举例
1.形体分析 2.选尺寸基准 3.注定位尺寸
4.标注定形尺寸
5).调整总体尺寸
全部尺 寸
4.尺寸标注的注意事项
4).尺寸数字不可被任何图线所通过，否则必须将该图线断开
尺寸标注示例
3、 其它特殊尺寸的标注
3.1 直径与半径的标注
直径尺 寸数字 前加注 符号“Ø”
球面的直径或
半径时，应在 符号“Ø”或 “R”前再加注 符号“S ”
角度尺寸必须注明单位。如图所示。
3.3 小尺寸的标注
3.4 弦长及弧长的Байду номын сангаас注 3.5 对称机件
4.平面图形的尺寸标注
1).方法和步骤
(1).画基准线 (2).分析各线段，确定哪些是已知线段，哪些是中间 线段，哪些是连接线段。 (3).按已知线段、中间线段、连接线段的次序逐个标注尺寸。
例:
例:
6.极限与配合的标注
1).在零件图上的标注
极限与配合尺寸,常采用基本尺寸后跟所要求的的公差代号,或对 应的偏差值表示
2).在装配图上的标注
在装配图上极限与配合尺寸采用分数形式标注
形、位公差标注示例一
形、位公差标注示例二
5.基本体的尺寸标注
(1).平面立体的尺寸注法
(2).曲面立体的尺寸注法
6.切割体的尺寸标注
切割体要标注基本几何体的大小，还要标注截断面的定位尺寸 不要标注截断面的大小尺寸，不要在截交线上标注尺寸。
7.相贯体的尺寸注法
只标注相交回转体的定形、定位尺寸，相贯线的尺寸不再标注
§2 组合体的尺寸标注
3.尺寸标注的举例
1.形体分析 2.选尺寸基准 3.注定位尺寸
4.标注定形尺寸
5).调整总体尺寸
全部尺 寸
4.尺寸标注的注意事项
建筑平面图 尺寸标注的基本规定
尺寸数字一般注写在尺寸线的上方中部，如尺寸数字在30°斜线区内，可将尺寸 线断开水平注写或引出注写。
当没有足够的位置标注尺寸数字时，可将尺寸标注在外侧或引出标注。
1 尺寸宜注写在图样轮廓线以外，必要时也可 标注在图样轮廓线以内。
2 互相平行的尺寸线，小尺寸应离轮廓线较近， 大尺寸应离轮廓线较远。尺寸线距图样最外 轮廓线之间距离不小于10 mm，平行排列 的尺寸线的间距宜为7~10 mm。
3 总尺寸的尺寸界线，应靠近所指部位，中间 分尺寸的尺寸界线可稍短，但其长度应相等。
连续排列的等长尺寸,用等长 尺寸x个数=总长的形式标注。也 可用5等分=300的形式标注。
相同要素的尺寸标注,构配件 的构造要素相同，可以仅标注其 中一个要素的尺寸及个数。
课后小结
01 尺寸的组成要素 02 尺寸标注应注意的一些规定
尺寸标注的基本规定
目录 CONTENTS
尺寸的基本概念 尺寸标注的基本规定
尺寸线
尺寸起止符
尺寸的组成
尺寸数字
尺寸界限
尺寸数字
尺寸界限
尺寸起止符
尺寸线
需注意：
尺寸线与被测图形平行，不能与图形重叠或代替。 尺寸起止符为45°粗短斜线。 尺寸界限应与被测长度垂直，并与被测图形有2mm以上的间 隙，另一端超出尺寸线2-3mm。 尺寸数字应注写在水平尺寸线的上方、垂直尺寸线的左侧，大 小应统一。 尺寸数字不得与图形重叠。 图样上的尺寸应以尺寸数字为准，不得从图上直接量取。
1-2 尺寸标注基本知识
对尺寸标注示例中的知识，老师通过简单的图形一一进行讲解并要求学生做好记录。
因这些都是以后绘图中经常用到的标注，所以本节课需要重点强调。
通过让学生看图纸，可使学生在视觉上有一定的印象。通过提问环节，提高学生的学习气氛。
对标注示例环节，让学生画并标注一些简单的尺寸，提高学生动手能力。也提高学生的学习兴趣。
课程名称
1-2尺寸标注基本知识
教学班级
授课日期
授课教师
授课课时
2
教学
重、难点
重点：标注尺寸的基本规则
难点：尺寸的三要素及标注的识读
教学方法
讲授法、演示法、练习法
学习用具
三角板、圆规、直尺、图纸
教学目标
知识目标 :
记住标注尺寸的基本规则、尺寸标注三要素和了解基本标注方法。
能力目标 ：
能够识读并标注基本的图形尺寸。
注一次。
三、尺寸标注三要素：
1、尺寸界线—尺寸的范围。
2、尺寸线—尺寸的方向。
3、尺寸数字—零件的真实大
小。
四、尺寸标注示例：
1、角度尺寸
(1) 角度尺寸界线沿径向引
出。
(2) 角度尺寸水
平方向。
2、直径尺寸
(1) 直径尺寸符号为“”。
(2) 尺寸线应通过圆心，其终
2、完全—齐全，不遗漏，不重
复。
3、清晰—整齐、清晰、便于阅
读、查找。
4、合理—能保证设计要求、测
量方便。
二、标注尺寸的基本规则：
1、 机件的真实大小以图样上
标注的尺寸数值为依据。
2、图样中的尺寸，以毫米为
单位，如采用其它单位时，则
必须注明单位名称。
3、图样中所标注的尺寸，为零
因这些都是以后绘图中经常用到的标注，所以本节课需要重点强调。
通过让学生看图纸，可使学生在视觉上有一定的印象。通过提问环节，提高学生的学习气氛。
对标注示例环节，让学生画并标注一些简单的尺寸，提高学生动手能力。也提高学生的学习兴趣。
课程名称
1-2尺寸标注基本知识
教学班级
授课日期
授课教师
授课课时
2
教学
重、难点
重点：标注尺寸的基本规则
难点：尺寸的三要素及标注的识读
教学方法
讲授法、演示法、练习法
学习用具
三角板、圆规、直尺、图纸
教学目标
知识目标 :
记住标注尺寸的基本规则、尺寸标注三要素和了解基本标注方法。
能力目标 ：
能够识读并标注基本的图形尺寸。
注一次。
三、尺寸标注三要素：
1、尺寸界线—尺寸的范围。
2、尺寸线—尺寸的方向。
3、尺寸数字—零件的真实大
小。
四、尺寸标注示例：
1、角度尺寸
(1) 角度尺寸界线沿径向引
出。
(2) 角度尺寸水
平方向。
2、直径尺寸
(1) 直径尺寸符号为“”。
(2) 尺寸线应通过圆心，其终
2、完全—齐全，不遗漏，不重
复。
3、清晰—整齐、清晰、便于阅
读、查找。
4、合理—能保证设计要求、测
量方便。
二、标注尺寸的基本规则：
1、 机件的真实大小以图样上
标注的尺寸数值为依据。
2、图样中的尺寸，以毫米为
单位，如采用其它单位时，则
必须注明单位名称。
3、图样中所标注的尺寸，为零
尺寸注法
三、常见的尺寸注法
9.、 均匀分布的孔的标注
⑴ 沿直线均匀分布
5× 8
10
20
4×20=80 100
8× 6
15° ⑵ 沿圆周均匀分布 8× 6 EQS
当图中孔 的定位与 分布已明 确时，可 省略EQS。
三、常见的尺寸注法
10、 均匀厚度板状零件的标注
t2
不必另画视图表示厚度
尺寸标注时的注意事项
⑴ 在同一张图样上尺寸数字的高度、箭头的大小应一致 ⑵ 相互平行的尺寸线的间距应相等 ⑶ 尺寸的排列应整齐做到小尺寸在里大尺寸在外
在机械产品的设计与制造过程中，图样上的尺寸起着非常重要 的作用，尺寸标注看似简单却包含着不容忽视的问题。一个尺寸的 差错就可能导致机件的报废。
其他的尺寸标注形式
尺寸标注中常用符号和缩写词
（ 2） 线性尺寸数字一般应按图a所示的方向注写，并尽可能避免 在图示30°范围内标注尺寸，当无法避免时可按图b的形式标注。
三、常见的尺寸注法
１．圆的尺寸注法
标注圆的直径的时候，应在尺寸数字前面加注符号 “φ”，表示这个尺寸的值是直径值，尺寸线的终端应画 成箭头。
20
图1-19圆的尺寸注法
注：直径尺寸可以标注在非圆视图上。
名 称
符 号 或 缩 写 词
名
称
符 号 或 缩 写 词
直 径
半 径 圆球直径 圆球半径 厚 度 45°倒角
均 布
EQS
R S SR
正方形
深 度 沉孔或锪平 埋头孔
t
C
我的收获
这节课你学到了哪些知识？
有什么收获？
图1-20
圆弧半径的尺寸注法
三、常见的尺寸注法
国家标准尺寸标注(新版)
粗实线
细实线 虚线 粗虚线 细点画线
粗
细 细 粗 细
可见轮廓线
尺寸线、尺寸界线、剖面线、引出线、过渡 线 不可见轮廓线、不可见过渡线 允许表面处理的表示线 轴线、对称中心线
粗点画线
双点画线 波浪线 双折线
粗
细 细 细
限定范围表示线
假想投影轮廓线、相邻辅助零件的轮廓线 断裂处的边界线、视图与剖视的分界线 断裂处的边界线
线型用途举例
可见轮廓线 粗实线
对称中心线 细点画线
剖面线 细实线
不可见轮廓线 虚线
尺寸线、 尺寸界线 细实线
孔的轴线 细点画线
视图与剖视的分界线 波浪线
相邻辅助零件的轮廓线 双点画线
注意
应在线段处相交
圆的中心线超出 圆外2～5mm 点画线首末端处应 是线段，不是点
小圆中心线可由
细实线代替
线段相交
简化标注方法
一组同心圆或尺寸较多的台阶孔的尺寸，可用共用的尺寸 线和箭头依次表示（尺寸之间用逗号分开）。
简化标注方法
一组同心圆弧或圆心位于同一直线上的多个不同心圆弧的 尺寸，可用共用的尺寸线、箭头依次表示（尺寸之间用逗号分 开）。
标注尺寸示例
文字方向错误 尺寸线与尺寸界线交叉 小尺寸的箭头由外指向内 大于半圆的圆弧用直径表示
（3）圆和圆弧 标注直径或半径时，尺寸数字前加Ф或R。小于 或等于半圆的圆弧标注半径R ，大于半圆的圆弧标 注直径Ф 。
（3）圆和圆弧
当有几个相同直径时，在Ф前加注数量和符号 ×，如4 × Ф…等
直径和半径
（4）当厚度较小时，可直接标注其数值。
t1
（5）尺寸线终端的两种形式
同一张图样中应采用同一种尺寸线终端形 式。机械图中一般用箭头，且同一图样上箭 头的大小应基本相同。
1-2尺寸标注解析
3. 机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在 反映该结构最清晰的图形上。
4. 图样中的尺寸以mm为单位时，不需标注计量单位 的代号或名称，如采用其它单位，则必须注明相应 的计量单位的代号或名称。如图：
5.标注尺寸时，尽可能使用符号和缩写词，见表1-4
25
25 25 40
55
55
25 40
100
11. 小直径注法
10 10
5
5
在没有足够位置画箭头或注写数字时，可按上图的形式注写。
12. 弦长及弧长
20
︵ 21
(1)弦长及弧长的尺寸界线应平行于该弦的垂直平分线，当弧较大 时，尺寸界线可沿径向引出。 (2)标注弧长时，应在尺寸数字前加注符号“⌒ ”。
6
弦长
弧长
60
13. 正方形结构
机械制图：1.2尺寸注法
主讲：高丽琴 2014.8
1.2尺寸注法
图形：确定物体形状
尺寸：确定大小，是制造机件的直接依据
尺寸标注的要求:
正确、齐全、清晰、合理
尺寸标注的依据： 国家有关技术标准
A
B
主要内容
一 二
标注尺寸的基本规则
标注尺寸的要素
尺寸标注示例
三
一
标注尺寸的基本规则
1. 机件的真实大小应以图上所注尺寸数值为依据， 与图形的大小及绘图的准确度无关。如图： 2. 图样中所标注的尺寸，为该图样所示机件的最后 完工尺寸，否则应另加说明。
2.尺寸线
尺寸线
3.尺寸线数字 尺寸界线
尺寸数字
A B
1、尺寸界线
(2)、尺寸界线应从图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出，也可 利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。 (3) 、尺寸界线一般与尺寸线垂直（线性尺寸），并超出尺寸线 约2m。当尺寸界线贴近轮廓线时，允许与尺寸线倾斜。
1-2、尺寸标注-1
一、组织教学：
检查人数，安定情绪。
二、课前复习
1、线条的基本类型有哪些？
2、数字和文字的书写规定是什么？
三、新课内容
§1－2 尺寸注法（一）
一、标注尺寸的基本规则
●机件的真实大小应以图样上标注的尺寸数值为依据。
●图样中的尺寸以mm为单位时，不必标注计量单位的符号（或名
称）。
如采用其他单位，则应注明相应的单位符号。
●图样中所标注的尺寸为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应
另加说明。
●机件上的每一尺寸一般只标注一次，并应标注在表示该结构最清
晰的图形上。
●标注尺寸时，应尽可能使用符号或缩写词。
二、标注尺寸的要素
●尺寸界线
●尺寸界线表示所注尺寸的起始和终止位置，用细实线绘制，并应
从图形的轮廓线、轴线或对称中心线引出；也可以直接利用轮廓线、轴线或对称中心线作为尺寸界线。
●
●尺寸线
●尺寸线用细实线绘制，应平行于被标注的线段，相同方向的各尺
寸线之间的间隔约7 mm。
●尺寸线一般不能用图形上的其他图线代替，也不能与其
他图线重合或画在其延长线上，并应尽量避免与其他的尺寸线或尺寸界线相交。
●尺寸线终端有箭头和斜线两种形式。
当没有足够的位置
画箭头时，可用小圆点或斜线代替。
●
●尺寸数字
1．尺寸线为水平方向时，尺寸数字规定由左向右书写，字头朝上。
2．尺寸线为竖直方向时，尺寸数字由下向上书写，字头朝左。
3．在倾斜的尺寸线上注写尺寸数字时，必须使字头方向有向上的趋势。
正确注法错误注法
四、小结（略）
五、布置作业（略）。
尺规绘图工具和仪器的使用方法机械制图
lL
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三、斜度和锥度
2. 斜度符号及标注方法
斜度的符号
斜度的标注方法
§1-3 几何作图
斜度般以 1 : x 的形式表示,写在斜度图形符号后面.指引线从被标
注的“斜线”引出,标注斜度的细实线和参考线平行.图形符号的方向 应与图形的斜度方向致.
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三、斜度和锥度
3. 斜度的画法
上一页 下一页
二、分规、比例尺的用法
§1-2 尺规绘图工具和仪器的使用方法
分规是用来量取尺寸、移置尺寸和等分线段的工具. 分规两针尖要等长,合拢时要对准.使用时,要单手操作, 调整间距.
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二、分规、比例尺的用法
§1-2 尺规绘图工具和仪器的使用方法
比例尺是刻有不同比例的直尺.其三个侧面上刻有不同的比例 刻度可供度量尺寸时选用.
[例] 根据右图尺寸,抄画图形.
§1-3 几何作图
B A
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三、斜度和锥度
4. 锥度定义
§1-3 几何作图
锥度是指正圆锥底圆直径与圆锥高度之比.
正圆锥台的锥度可用两底圆直径差与圆锥台高度之比算出.
锥度 =
D -d
=D
=
2
a
tan
lL
2
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三、斜度和锥度
5. 锥度符号及标注方法
上一页 下一页
、正多边形的画法
2. 正五边形
§1-3 几何作图
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二、椭圆的近似画法
§1-3 几何作图
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三、斜度和锥度
1. 斜度定义
§1-3 几何作图
斜度是指直线(或平面)对另直线(或平面)的倾斜程度.
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三、斜度和锥度
2. 斜度符号及标注方法
斜度的符号
斜度的标注方法
§1-3 几何作图
斜度般以 1 : x 的形式表示,写在斜度图形符号后面.指引线从被标
注的“斜线”引出,标注斜度的细实线和参考线平行.图形符号的方向 应与图形的斜度方向致.
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三、斜度和锥度
3. 斜度的画法
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二、分规、比例尺的用法
§1-2 尺规绘图工具和仪器的使用方法
分规是用来量取尺寸、移置尺寸和等分线段的工具. 分规两针尖要等长,合拢时要对准.使用时,要单手操作, 调整间距.
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二、分规、比例尺的用法
§1-2 尺规绘图工具和仪器的使用方法
比例尺是刻有不同比例的直尺.其三个侧面上刻有不同的比例 刻度可供度量尺寸时选用.
[例] 根据右图尺寸,抄画图形.
§1-3 几何作图
B A
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三、斜度和锥度
4. 锥度定义
§1-3 几何作图
锥度是指正圆锥底圆直径与圆锥高度之比.
正圆锥台的锥度可用两底圆直径差与圆锥台高度之比算出.
锥度 =
D -d
=D
=
2
a
tan
lL
2
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三、斜度和锥度
5. 锥度符号及标注方法
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、正多边形的画法
2. 正五边形
§1-3 几何作图
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二、椭圆的近似画法
§1-3 几何作图
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三、斜度和锥度
1. 斜度定义
§1-3 几何作图
斜度是指直线(或平面)对另直线(或平面)的倾斜程度.
1.2尺寸注法(教案)-高一《机械制图》同步精品课堂(高教版·第5版)
1.2尺寸注法（教案）-高一《机械制图》同步精品课堂（高教版·第5版）教学目标：1.了解和掌握尺寸注法的基本规则。
2.能够根据尺寸注法的规则进行图纸的标注。
3.能够分析图纸中的错误标注，进行修正。
教学重点：1.掌握尺寸注法的基本规则。
2.能够根据尺寸注法的规则进行图纸的标注。
教学难点：1.能够分析图纸中的错误标注，进行修正。
2.能够把握不同情况下选择不同的尺寸注法规则。
教学方法：讲述法，演示法，讨论法。
教学器材：黑板，彩笔，图钉，图纸样张。
教学内容和时间：第一节课：1.上课时间：40分钟。
2.教学内容：（1）尺寸注法的基础知识，讲解尺寸注法的定义和分类。
（2）讲解精度等级和公差的概念。
3.教学方法：讲述法、课件讲解。
4.教学效果评价：通过课件展示以及实例分析等方式，让学生初步了解尺寸注法及其相关概念。
需要让学生能够区分各种尺寸注法的不同特点以及公差的作用。
第二节课：1.上课时间：40分钟。
2.教学内容：（1）讲解尺寸注法的原则。
（2）分析尺寸注法的标注顺序和标注位置。
（3）让学生从实际的图样中找出标注不合理的地方进行修正。
3.教学方法：讲述法、演示法。
4.教学效果评价：通过实例分析让学生了解尺寸注法的标注顺序和标注位置，掌握尺寸注法的原则。
同时，学生也需要能够找出图样中标注不正确的地方进行修正。
第三节课：1.上课时间：40分钟。
2.教学内容：（1）讲解不规则形状的尺寸注法。
（2）介绍尺寸约定符号、尺寸跨度符号及其应用。
3.教学方法：课件讲解、互动练习。
4.教学效果评价：通过案例分析让学生了解不规则形状的尺寸注法，掌握尺寸约定符号和尺寸跨度符号的应用，并通过互动练习巩固所学知识。
第四节课：1.上课时间：40分钟。
2.教学内容：（1）讲解每种注法的适用场合。
（2）通过练习让学生熟悉各种注法的应用。
3.教学方法：讲述法、互动练习。
4.教学效果评价：通过练习让学生熟悉不同的尺寸注法应用的场合，让学生了解选择不同注法的重要性，从而进一步掌握尺寸注法知识。
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提问一名学生
让学生明白每张图纸只有图形是没有任何意义的，必须要有一组尺寸
教学
流程
内容要点与教学设计
备注
归纳
小结
5
作业
布置
5
预习
如图1.7所示
1、尺寸界线画法
用细实线绘制
由轮廓线、轴线、对称中心线引出，也可利用它们作为尺寸界线。
2、尺寸线画法
（1）用细实线绘制
标注线性尺寸时，必与所标线段平行，尺寸线不能用其它图线代替，一般也不得与其它图线重合或在其延长线上。
8、弧长和弦长
尺寸界线∥该弧的垂直平分线。
弧长——⌒
标注尺寸关键是抓住三个要素：
1、尺寸标注规则。
2、尺寸标注三要素及线性尺寸、圆、圆弧尺寸、角度尺寸的标注。
3、尺寸数字注法。
P 4 P 5
§1---3尺规绘图
尺寸三要素标注时必须牢牢记住书中的表1-4，尺寸注法示例
几点说明：
机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据,与图形的大小及绘图的准确度无关。
2、图样中的尺寸，以毫米为单位时，不需标注计量单位的代号或名称，如是其它单位，则必须注明相应的计量单位的代号或名称。
3、图样中标注尺寸，为该图样所示机件最后完工尺寸，否则应另加说明。
4、机件每一尺寸，一般只标一次，并标注在该结构最清晰的图形上。
二、标注尺寸三要素
尺寸线、尺寸界线、尺寸数字
填写教室日志
1、线性尺寸
水平尺寸——-尺寸数字头朝上
垂直尺寸——尺寸数字头朝左
倾斜尺寸——有朝上的趋势，亦可水平填写在尺寸线的中断处。
避免30°范围标尺寸。
串联线性尺寸——箭头对齐
并联线性尺寸——小在内，大在外，尺寸线间隙不小于7～10mm.
2、角度
数字一律水平书写，亦可注在尺寸线的中断处，亦可引出标注。
3、圆和圆弧
（2）尺寸箭头
尖端与尺寸界线接触宽/长=1/4
斜线：用细实线绘制，但尺寸线必垂直尺寸界线，只用在标注
线性尺寸中。
3、尺寸数字的注法
（1）一般标注数字写在尺寸线的上方，也可在中断处，位置不够时，可引出标注。
（2）尺寸数字不得被任何线穿过，当不能避免时，应将图线断开。
三、常见尺寸标注
见表1。2所示，重点掌握前五种
直径——￠圆及大于180°的圆弧
半径——R≤180°的圆弧
标注时，直接以圆轮廓线作为尺寸界线。
4、大圆弧
无法标出圆心位置时，可采取折线。
5、小尺寸和小圆弧
在没足够的位置画箭头或写数字时，可采取点、斜线代替箭头，亦可引出标注，注意数字字头方向垂直尺寸线。
6、球面
球——S￠
半球——SR
7、光滑过渡处
用细实线将轮廓延长，从它们的交点处引出界线。
课时授课计划
2014年9月10日星期三
课题
§1-2尺寸注法
学时
2课时
课时
教学
目标
1、掌握国家标准中有关尺寸注法的规定，并能初步建立标准化意识和技术领域中的法制观念。
2、掌握尺寸注法三要素及常用尺寸注法
教学
设想
重点
难点
重点：1、尺寸标注规则。2、尺寸标注三要素及线性尺寸、圆、圆弧尺寸、角度尺寸的标注。
注意：
图样中的尺寸以mm为单位时，不必标注计量单位的符号或名称，如果用其他单位时，则必须注明相应的单位符号。
图样中所注的尺பைடு நூலகம்为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。
机件的每一尺寸一般只标注一次，并应标注在表示该结构最清晰的图形上。
教
学
反
思
难点：尺寸数字注法。
教学策略
与主要方法
讲授法、多媒体课件演示。
教具
模型、多媒体
课件
教材第六版
电子课件
教学
流程
内容要点与教学设计
备注
组织
教学
2
复习
导入
5
讲授
新课
63
清点班级人数，稳定调整学生情绪。
图线画法及应用
§1-2尺寸注法
一、基本规则：
1、机件真实大小应与图样上所注尺寸为依据，与图形大小及绘图的准确度无关。
让学生明白每张图纸只有图形是没有任何意义的，必须要有一组尺寸
教学
流程
内容要点与教学设计
备注
归纳
小结
5
作业
布置
5
预习
如图1.7所示
1、尺寸界线画法
用细实线绘制
由轮廓线、轴线、对称中心线引出，也可利用它们作为尺寸界线。
2、尺寸线画法
（1）用细实线绘制
标注线性尺寸时，必与所标线段平行，尺寸线不能用其它图线代替，一般也不得与其它图线重合或在其延长线上。
8、弧长和弦长
尺寸界线∥该弧的垂直平分线。
弧长——⌒
标注尺寸关键是抓住三个要素：
1、尺寸标注规则。
2、尺寸标注三要素及线性尺寸、圆、圆弧尺寸、角度尺寸的标注。
3、尺寸数字注法。
P 4 P 5
§1---3尺规绘图
尺寸三要素标注时必须牢牢记住书中的表1-4，尺寸注法示例
几点说明：
机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据,与图形的大小及绘图的准确度无关。
2、图样中的尺寸，以毫米为单位时，不需标注计量单位的代号或名称，如是其它单位，则必须注明相应的计量单位的代号或名称。
3、图样中标注尺寸，为该图样所示机件最后完工尺寸，否则应另加说明。
4、机件每一尺寸，一般只标一次，并标注在该结构最清晰的图形上。
二、标注尺寸三要素
尺寸线、尺寸界线、尺寸数字
填写教室日志
1、线性尺寸
水平尺寸——-尺寸数字头朝上
垂直尺寸——尺寸数字头朝左
倾斜尺寸——有朝上的趋势，亦可水平填写在尺寸线的中断处。
避免30°范围标尺寸。
串联线性尺寸——箭头对齐
并联线性尺寸——小在内，大在外，尺寸线间隙不小于7～10mm.
2、角度
数字一律水平书写，亦可注在尺寸线的中断处，亦可引出标注。
3、圆和圆弧
（2）尺寸箭头
尖端与尺寸界线接触宽/长=1/4
斜线：用细实线绘制，但尺寸线必垂直尺寸界线，只用在标注
线性尺寸中。
3、尺寸数字的注法
（1）一般标注数字写在尺寸线的上方，也可在中断处，位置不够时，可引出标注。
（2）尺寸数字不得被任何线穿过，当不能避免时，应将图线断开。
三、常见尺寸标注
见表1。2所示，重点掌握前五种
直径——￠圆及大于180°的圆弧
半径——R≤180°的圆弧
标注时，直接以圆轮廓线作为尺寸界线。
4、大圆弧
无法标出圆心位置时，可采取折线。
5、小尺寸和小圆弧
在没足够的位置画箭头或写数字时，可采取点、斜线代替箭头，亦可引出标注，注意数字字头方向垂直尺寸线。
6、球面
球——S￠
半球——SR
7、光滑过渡处
用细实线将轮廓延长，从它们的交点处引出界线。
课时授课计划
2014年9月10日星期三
课题
§1-2尺寸注法
学时
2课时
课时
教学
目标
1、掌握国家标准中有关尺寸注法的规定，并能初步建立标准化意识和技术领域中的法制观念。
2、掌握尺寸注法三要素及常用尺寸注法
教学
设想
重点
难点
重点：1、尺寸标注规则。2、尺寸标注三要素及线性尺寸、圆、圆弧尺寸、角度尺寸的标注。
注意：
图样中的尺寸以mm为单位时，不必标注计量单位的符号或名称，如果用其他单位时，则必须注明相应的单位符号。
图样中所注的尺பைடு நூலகம்为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。
机件的每一尺寸一般只标注一次，并应标注在表示该结构最清晰的图形上。
教
学
反
思
难点：尺寸数字注法。
教学策略
与主要方法
讲授法、多媒体课件演示。
教具
模型、多媒体
课件
教材第六版
电子课件
教学
流程
内容要点与教学设计
备注
组织
教学
2
复习
导入
5
讲授
新课
63
清点班级人数，稳定调整学生情绪。
图线画法及应用
§1-2尺寸注法
一、基本规则：
1、机件真实大小应与图样上所注尺寸为依据，与图形大小及绘图的准确度无关。