2017年高考物理实验题的高分策略总结

高考物理实验的高分策略总结高考物理实验是物理科目中的一个重要环节，占据了一定的分值比重。

要想在高考物理实验中取得高分，需要掌握一些策略和技巧。

下面我将总结一下高考物理实验的高分策略，以帮助考生们更好地备考。

一、实验前的准备工作实验前的准备工作非常重要，它直接影响到实验的顺利进行和结果的准确性。

以下是一些实验前的准备工作策略：1. 了解实验内容和要求：在进行实验前，要仔细阅读实验指导书或教材，了解实验内容和要求，确保自己对实验的目的、步骤和理论知识有清楚的理解。

2. 熟悉实验仪器和设备：在实验前要熟悉实验仪器和设备的使用方法和操作步骤，特别是一些常见的实验仪器，如测量仪器、电路仪器等。

3. 制定实验方案：在进行实验前，要制定详细的实验方案，包括实验步骤、所需仪器和材料的准备，以及实验数据的记录和处理等。

实验方案的制定有助于提高实验的顺利进行和结果的准确性。

4. 熟悉实验原理和相关理论知识：在进行实验前，要对实验涉及的原理和相关的理论知识有充分的了解和掌握，这样有助于理解实验现象和结果，以及对实验数据的分析和解释。

二、实验中的技巧和注意事项在实验进行过程中，有一些技巧和注意事项可以帮助考生们更好地进行实验和取得高分。

以下是一些实验中的技巧和注意事项：1. 注意实验的安全性：在进行实验前，要了解实验可能存在的安全风险和安全措施，比如戴好防护眼镜、穿好实验服、避免过度曝光于实验物等。

同时，在进行实验过程中，要注意操作的稳定性和仪器的正确使用，确保实验的安全进行。

2. 仔细记录实验数据：在进行实验时，要仔细记录实验过程中的数据和观察结果，包括实验步骤、测量数据、实验现象等。

实验数据的准确记录有助于后期的数据处理和分析。

3. 注意实验的精度和准确性：在进行实验时，要注意测量仪器的准确度和实验条件的稳定性，尽可能减小误差的发生。

同时要注意实验操作的精细和准确，包括仪器调整、观察记录、数据读取等。

4. 进行实验的复现性和控制变量：为了保证实验结果的可靠性，要尽量保持实验的复现性，并控制变量的影响。

2017年高考数学选择题的解法总结与2017年高考物理实验的高分策略总结汇编2017年高考数学选择题的解法总结高考数学选择题从难度上讲是比其他类型题目降低了，但知识覆盖面广，要求解题熟练、准确、灵活、快速。

选择题的解题思想，渊源于选择题与常规题的联系和区别。

它在一定程度上还保留着常规题的某些痕迹。

而另一方面，选择题在结构上具有自己的特点，即至少有一个答案(若一元选择题则只有一个答案)是正确的或合适的。

因此可充分利用题目提供的信息，排除迷惑支的干扰，正确、合理、迅速地从选择支中选出正确支。

选择题中的错误支具有两重性，既有干扰的一面，也有可利用的一面，只有通过认真的观察、分析和思考才能揭露其潜在的暗示作用，从而从反面提供信息，迅速作出判断。

由于我多年从事高考试题的研究，尤其对选择题我有自己的一套考试技术，我知道无论是什么科目的选择题，都有它固有的漏洞和具体的解决办法，我把它总结为：6大漏洞、8大法则。

“6大漏洞”是指：有且只有一个正确答案;不问过程只问结果;题目有暗示;答案有暗示;错误答案有严格标准;正确答案有严格标准;“8大原则”是指：选项唯一原则;范围最大原则;定量转定性原则;选项对比原则;题目暗示原则;选择项暗示原则;客观接受原则;语言的精确度原则。

经过我的培训，很多的学生的选择题甚至1分都不丢。

下面是一些实例：1.特值检验法：对于具有一般性的数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。

例：△ABC的三个顶点在椭圆4x2+5y2=6上，其中A、B两点关于原点O对称，设直线AC的斜率k1，直线BC的斜率k2，则k1k2的值为A.-5/4B.-4/5C.4/5D.2√5/5解析：因为要求k1k2的值，由题干暗示可知道k1k2的值为定值。

题中没有给定A、B、C三点的具体位置，因为是选择题，我们没有必要去求解，通过简单的画图，就可取最容易计算的值，不妨令A、B分别为椭圆的长轴上的两个顶点，C为椭圆的短轴上的一个顶点，这样直接确认交点，可将问题简单化，由此可得，故选B。

17年高考物理计算题答题技巧及注意事项知识掌握固然重要，技巧的掌握也是不可或缺的，下面是查字典物理网整理的高考物理计算题答题技巧，希望对考生有帮助。

一、主干、要害知识重点处置清楚明确整个高中物理知识框架的同时，对主干知识(如牛顿定律、动量定理、动量守恒、能量守恒、闭合电路欧姆定律、带电粒子在电场、磁场中的运动特点、法拉第电磁感应定律、全反射现象等)公式来源、使用条件、罕见应用特别要反复熟练，弄懂弄通的基础上抓各种知识的综合应用、横向联系，形成纵横交错的网络。

二、熟练、灵活掌握解题方法基本方法：审题技巧、分析思路、选择规律、建立方程、求解运算、验证讨论等技巧方法：指一些特殊方法如整体法、隔离法、模型法、等效法、极端假设法、图象法、极值法等习题训练中，应拿出一定时间反复强化解题时的一般方法，以形成良好的科学思维习惯，此基础上辅以特殊技巧，将事半功倍。

此外，还应掌握三优先四分析的解题策略，即优先考虑整体法、优先考虑动能定理、优先考虑动量定理;分析物体的受力情况、分析物体的运动情况、分析力做功的情况、分析物体间能量转化情况。

形成有机划、多角度、多侧面的解题方法网络。

三、专题训练要有的放矢专题训练的主要目的通过解题方法指导，总结出同类问题的一般解题方法与其变形、变式。

而且要特别注意四类综合题的系统复习：1、强调物理过程的题，要分清物理过程，弄清各阶段的特点、相互之间的关系、选择物理规律、选用解题方法、形成解题思路。

2、模型问题，如平衡问题、追击问题、人船问题、碰撞问题、带电粒子在复合场中的加速、偏转问题等，只要将物理过程与原始模型合理联系起来，就容易解决。

3、技巧性较高的题目，如临界问题、模糊问题，数理结合问题等，要注意隐含条件的挖掘、关键点”突破、过程之间“衔接点”确定、重要词的理解、物理情景的创设，逐步掌握较高的解题技巧。

4、信息给予题。

方法：1阅读理解，发现信息(2提炼信息，发现规律(3运用规律，联想迁移(4类比推理，解答问题四、强化解题格式规范化1、对概念、规律、公式表达要明确无误2、对图式分析、文字说明、列方程式、简略推导、代入数据、计算结果、讨论结论等步骤应完整、全面、不可缺少3、无论是文字说明还是方程式推导都应简洁明了言简意赅，注意单位的统一性和物理量的一致性。

2017年高考物理实验题得高分的方法总结与2017年高考物理实验题的高分策略总结汇编2017年高考物理实验题得高分的方法总结物理实验是物理学的基础，也应是物理学科各类测试的重要内容之一。

在高考物理试题中注重物理实验的考查，体现了试题具有鲜明的学科特征。

考试说明对实验能力的考核提出了下列几方面的要求：（1）独立完成考试说明中所要求的实验能在理解的基础上独立完成考试说明的“知识内容表”中所列的实验，明确实验目的，理解实验原理，控制实验条件。

这里要强调的是，学生要在明确目的、理解原理的基础上独立完成实验，这就要求学生对整个实验步骤要很熟练，并且要真正理解实验的每一步，而不是单纯的模仿;另外，还要求学生能有创见地在实验过程中提出自己的想法，特别是在控制实验条件促成达到实验目的方面积极进行独立思考，比如改变了哪些实验条件，又会有怎样的实验结果，类似这样的思考，可以让高三生不拘泥于固有的模式，更深刻的体会每个实验条件对结果的影响。

做到独立思考这一步，高三生将会很轻松的应对考试中出题老师对实验条件的变换。

（2）会运用在这些实验中学过的实验方法要学会掌握做某个或某几个所列实验的基本实验方法，经自己消化吸收后能举一反三，能够用以完成其他类似的实验，或设计某些实验。

比如用比较法测电阻的实验内容，也不属于前述所列实验范围。

但所涉及的一些实验方法、数据处理的方法都在考试说明要求的实验范围之内。

（3）正确使用在所列实验中用过的仪器考试说明中写明的、要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱，等等。

要会正确使用仪器，就需要列它的性能、功用、规格、使用规则、读取数据的方法有较全面的认识和理解，尽可能地对它的构造和工作原理有一定程度的了解和理解，另外对于一些误差的产生，也要加以重视，很多时候，实验类题型出题会涉及到误差。

要会从实验要求出发选择符合需要的仪器或量程。

高考物理实验题的高分策略总结高考物理实验题是考查学生实验能力和分析解决问题能力的重要题型之一。

在实验题中，考生需要根据实际情况进行实验设计、数据处理和结果分析。

为了提高在物理实验题中的得分，考生可以采取以下高分策略：一、充分理解实验要求和目的在做物理实验题之前，考生应仔细阅读题目，理解实验的要求和目的。

只有对实验内容有充分了解，才能更好地进行实验设计，从而取得较高的分数。

二、熟悉实验仪器和操作方法在高考物理实验中，考生需要使用各种实验仪器进行测量和实验操作。

为了提高做实验的准确性和效率，考生应提前熟悉实验仪器的使用方法，了解各仪器的测量原理和误差范围，以及如何正确操作仪器。

三、合理设计实验步骤和方案在物理实验中，合理的实验设计是取得好成绩的基础。

考生在设计实验步骤和方案时，需要考虑以下几点：1. 实验步骤的合理性：实验步骤应该简洁明了，各个步骤的次序应该合理安排，避免浪费时间或造成实验结果的偏差。

2. 实验数据的可靠性：考生需要选择合适的实验数据进行测量和记录，避免偏差较大的数据对实验结果的影响。

在多次实验测量中，可以采用平均值的方法来提高数据的准确性。

3. 防止误差的发生：在实验过程中，考生应注意各种误差的发生，尽量采取措施来减小误差的影响，以提高实验结果的准确性。

例如，在实验测量中可以进行反复多次的测量，避免因某一次测量的误差而导致实验结果的不准确。

四、仔细处理和分析实验数据在物理实验中，考生需要对实验数据进行处理和分析，从而得出实验结果。

为了提高在实验数据处理和分析上的得分，考生应注意以下几点：1. 选取合适的数据处理方法：根据实验目的和实验数据的特点，选择合适的数据处理方法，避免采用不适当的方法导致数据误差的扩大。

2. 善于运用数学工具：在实验数据处理中，可以合理运用数学工具（如函数拟合、图形分析等），对数据进行更加精确的处理和分析，从而得出准确的结果。

3. 注意实验数据的误差估计：在进行实验数据处理和分析时，考生应注意对实验数据的误差进行合理的估计，以提高数据分析的准确性。

高考物理实验题做题技巧高考物理试卷中，物理实验题是占比较大的一部分，这类题目会考察学生的实验设计能力和数据分析能力。

然而，物理实验题作为一门实验性较强的理科科目，很多考生在做物理实验题时常常感到迷茫。

为了帮助广大考生，本文将为大家介绍一些高考物理实验题的做题技巧。

一、了解实验题的类型和考点在做物理实验题之前，了解实验题的类型和考点是很有必要的。

通常，高考物理实验题主要分为以下几种类型：1.实验设计题：需根据所给的实验要求和条件设计实验方案，并进行实验操作。

2.数据分析题：根据所给的实验数据进行数据分析，并回答相应的问题。

3.误差分析题：根据实验中存在的误差，分析误差产生的原因和影响，并提出相应的措施改善。

掌握了物理实验题的类型之后，考生还需要了解这些题的考点。

一般来说，高考物理实验题涵盖了以下几个考点：1.实验设计能力在进行实验设计题时，需要考生具备一定的实验设计能力，包括熟悉实验设备和仪器、了解实验原理和操作细节等。

此外，对实验数据的采集、处理以及误差分析能力也是极其重要的。

2.科学思维能力做出准确的科学判断对于回答数据分析题以及误差分析题非常重要。

因此，考生必须具备科学思维的能力，学会如何根据实验数据进行假设和判断，做出正确的推断。

3.数学分析能力物理实验中需要大量的计算，因此，在进行数据分析题时，需要考生具备一定的数学分析能力，尤其是在量纲转换和单位换算方面需要熟练掌握。

二、认真审题和仔细阅读实验要求在做物理实验题之前，考生必须认真审题和仔细阅读实验要求。

只有正确理解了实验要求，才能进行更加准确的实验设计和数据分析。

比如，对于实验设计题，考生必须仔细阅读实验要求和条件，了解实验目的和要求，根据实验要求选择合适的实验仪器和设备，制定出合理的实验方案，并注意实验过程中的关键细节和操作步骤。

对于数据分析题，考生一定要认真阅读所给数据，将数据分项分类整理。

在进行数据计算时，一定要注意单位的换算和量纲的统一。

高考物理实验题做题技巧总结
物理在整个理综中所占权重最大，占300分中的120分，要是将这个骨头丢掉了就太可惜了。

下面是高考物理实验题做题技能，请考生查看。

(1)实验题一般采取填空题或作图题的形式出现。

作为填空题，数值、单位、偏向或正负号都应填全面;作为作图题：
①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。

②对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应思虑周全。

③对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物相连图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色具名笔涂黑。

牢记：游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数向来都是查看的重点。

牢记：选择题有8-10分是送你的，但你可能拿不到(单位、有效数字、小数点后保留几位、坐标原点等)。

(2)常规实验题：主要考察讲义实验，几年来考察比较多的是试验工具、原理、步骤、读数、注意标题、数据处理和偏差剖析，解答常规实验题时，这种标题考得比较细，要在细、实、全上下足工夫。

(3)设计型实验重在考察实验的原理。

要求同砚们能审清题意，明确实验目的,应用迁移能力，遐想相关实验原理。

在设计电学实验时，要把安定性【所谓的安定不是对人来说，而是对仪器来说的】放在第一位，同时还要尽可能减小实验的偏差【偏差从偶然和系统两个方面思虑，系统免不了，偶然可减小】，避免出现大量程丈量小数值的环境。

2019-2019高考物理实验题做题技能总结的所有内容便是这些，查字典物理网会持续为考生公告消息。

高考物理实验题得高分的方法总结高考物理实验题在高考中占据着重要的分数比重，对于考生来说是一个较为关键的考点。

为了能够得到高分，考生需要掌握一定的实验技巧，并能灵活运用它们。

一、实验前的准备工作在进行实验之前，考生要做好以下准备工作：1. 熟悉实验原理和实验要求：了解实验的基本原理和实验的要求，明确实验目的和实验方法。

2. 熟悉实验仪器操作：掌握实验仪器的使用方法和操作规程，特别是一些常用的实验仪器和测量装置的使用。

3. 练习实验操作：通过反复实验，熟练掌握实验的操作步骤和技巧，提高实验时的准确性和稳定性。

二、实验操作的技巧1. 实验过程中的安全防护：在进行实验时，要注意安全防护，做到防火、防爆、防溅、防触电等。

2. 仪器的准确使用：在实验中要正确使用仪器测量和控制装置，减小测量误差。

3. 使用合适的量具：在实验中使用合适的量具，如使用游标卡尺量直径，使用游标卡尺量厚度，使用均质率的烧杯等，减小各种量具的误差。

4. 控制实验条件：保持每次实验的环境条件尽量相同，如温度、湿度、光照等，以减小误差。

5. 注意观察细节：在实验过程中，要仔细观察实验现象和变化规律，及时记录实验数据，以便进行数据分析。

6. 数据处理和分析：在进行实验数据处理和分析时，要运用合适的统计和数学方法，如求平均值、标准差、相关系数等，从中找出规律，得出结论。

三、实验结果的合理性和可行性1. 实验结果的合理性：考生需要根据实验原理和实验要求，分析实验现象和数据，检查实验结果是否与实验原理和实验要求相一致，是否符合物理规律。

2. 实验结果的可行性：考生需要对实验结果进行分析和讨论，判断实验结果的可靠性和可行性，考虑实验过程中可能存在的误差和不确定性因素，并对实验结果进行修正和改进。

四、实验报告的撰写与答辩1. 实验报告的撰写：考生需要按照规定的格式和要求，编写实验报告，包括实验目的、实验原理、实验装置、实验步骤、实验数据及其处理和分析、实验结果的讨论和结论等的内容。

高考物理实验题得高分的方法总结高考物理实验题是高考物理考试中非常重要的一部分，也是学生们比较容易失分的地方。

因此，掌握一些得高分的方法和技巧是十分重要的。

下面总结了一些高考物理实验题得高分的方法，供参考。

一、实验步骤的准确性在进行物理实验时，准确的实验步骤是非常重要的。

要按照实验要求来进行实验，不能随意变动步骤。

实验步骤的准确性包括实验仪器的使用方法的掌握、实验操作的正确性等。

在进行实验前，一定要认真阅读实验指导书，熟悉实验步骤和要求。

二、实验数据的准确性实验数据的准确性在高考物理实验题中至关重要。

在记录实验数据时，一定要仔细、准确地记录，不能出现笔误或漏写。

在进行测量时，要注意读数的准确性，并注意应该用什么量具来进行测量。

此外，实验数据的处理也是关键。

要准确地计算实验数据，遵循物理计算的规则，确保计算结果的准确性。

三、实验现象的观察和分析在进行实验时，要仔细观察实验现象，并进行准确的分析。

观察时要注意现象的变化、规律等，并扣题。

在分析时，要运用你所学的物理知识进行分析，深入思考现象背后的原理和机制。

可以通过绘制示意图、分析图像等方式来帮助理解和分析。

在分析时要严谨，不要凭个人主观想法进行分析，要选择符合题意的分析方法和原理。

四、实验结果的解释和总结在高考物理实验题中，解释和总结实验结果是一个很重要的环节。

在解释实验结果时，要用正确的物理知识和理论来解释，不要简单地描述现象。

要明确实验结果和物理原理之间的关系，并用科学的语言来进行解释。

在总结实验结果时，要根据实验数据和现象，得出结论或规律，并进行合理的总结。

五、注意实验题的考点在备考物理实验题时，要注意实验题的考点。

一般来说，实验题考查的内容涉及到物理实验的方法、仪器的使用、数据的处理和解释等方面。

要着重掌握这些内容，并结合以往的高考试题进行练习。

可以通过刷题、做模拟试卷等方式来熟悉和掌握实验题的解答方法。

六、做好实验题的实操练习要想在物理实验题中得高分，除了理解物理知识外，还要进行实操练习。

《2017年高考物理试题高考物理拿高分的经验总结》摘要：通俗地说高考从知识、能力、考试策略、心理素质等四方面考察学生综合素质，做定量物理题目会发现很多题目其实思考方法是样我们要按物理模型进行分类用套方法类题目，越高级知识越具有般性通常高考关力学、电学、能量化综合性问题要用到各层次知识高考是学生综合素质考察通俗地说高考从知识、能力、考试策略、心理素质等四方面考察学生综合素质那么如想高考取得高分考生们应该怎么做呢?观察生活物理研究物体运动规律很多基认识可以通己平对生活细致观察逐渐积累起而这些生活常识、现象会常题目出现丰富生活验会你不发挥作用比如你仔细体会坐电梯加速减速压力变化吗?这对你理视重、超重、失重这些概念很有助你考虑行车主动轮和从动轮区别吗?你观察发廊门口旋灯柱吗?你尝试把杯子倒扣水里观察杯外水面变化吗?我觉得物理学习也要种感觉这就是凭验积累起直觉模型归类做定量物理题目会发现很多题目其实思考方法是样我们要按物理模型进行分类用套方法类题目例如宏观行星运动和微观电荷磁场偏都属匀速圆周运动关键都是出什么力提供了向心力;外还有杠杆类题目要想象出力矩平衡特殊情况还有关汽车启动问题考虑方法其实样适用起重机吊重物等等物理不要做很多题目能够判断出物理模型将方法对入座就已成功了半3题规高考越越重视题规体现物理学科就是说明道题不是列出公式得出答案就可以必须标明步骤说明用是什么定理什么能用这定理有还要说明物体特殊刻特殊状态这样既让老师目了然又有利理清己思路还方便检重要是能助我们分步骤评分评分标准少丢几分知识分层通常进入高三老师定会我们梳理知识结构物理知识不单纯是按板块分更重要是按层次分比如力学知识从基础到高级可以这样分物体受力分析和运动公式牛顿三定律(尤其是牛顿二定律)动能定理和动量定理机械能守恒定律和动量守恒定律能量守恒定律越高级知识越具有般性通常高考关力学、电学、能量化综合性问题要用到各层次知识这也提醒我们当遇到道题做不出或程繁杂不妨换层次考虑问题5胆猜想物理题目常常是假想出理想情况几乎都可以用我们学知识释所以当看到道题目背景很陌生就像今年高考物理压轴题不要慌了手脚0分钟左右里要保持沉着冷静根据给出物理量和物理关系把有关公式都列出胆地猜想磁场势能与重力场势能是怎样复合取值情况是怎样充分利用图像提供变化规律和数据没有完全理题目情况下多得几分是完全有可能。

【高中物理实验题总结】高考物理实验题得高分技巧：把握实验
数据处理
本站整理了高考物理实验题得高分技巧：把握实验数据处理，以供考生们参考，更多资讯请关注本网站更新。

高考物理实验题得高分技巧：把握实验数据处理
1.列表法：
把被测物理量分类列表表示出来。

表中对各物理量的排列习惯上是先记录原始数据，后计算结果。

列表法可大体反映某些因素对结果的影响，常用作其他数据处理方法的一种辅助手段。

2.图像法：
把实验测得的量按自变量和因变量的函数关系用图像直观地显示出来。

根据实验数据在坐标纸上画出图像。

若是反比关系一般改画成正比图线，同时注意图像斜率、图像在坐标轴上截距的物理意义。

值得提醒的是，创新实验的落脚点几乎都是图像，故备考时一定要将图像法处理数据作为重中之重。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

2017年高考物理得分四大技巧高考物理要想取得好成绩除了要掌握好必考知识点，还要掌握一定的得分技巧，这样才能提高答题效率，为此下面为大家带来2017年高考物理得分四大技巧，希望对大家备考高考物理考试有所帮助。

一、审题要仔细，关键字眼不可疏忽审题时一定要仔细，尤其要注意一些重要的关键字眼，不要以为是容易题陈题就一眼带过，要注意陈题中可能有新意。

也不要一眼看上去认为是新题、难题就畏难而放弃，要知道难题也只难在一点，新题只新在一处。

由于疏忽看错题或畏难轻易放弃都会造成很大的遗憾。

二、物理过程的分析要注意细节，要善于找出两个相关过程的连接点(临界点)对于一个复杂的物理问题，首先要根据题目所描述的情景建立正确的物理模型，然后对物理过程进行分析，对于多过程的物理问题，考生一定要注意分析物理过程的细节，弄清各个过程的运动特点及相关联系，找出相关过程之间的物理量之间的关系，做到了这一点，也就找到了解题的突破口，难题也就变得容易了。

三、答题要规范，得分有技巧从这几年的评卷来看，很多学生由于答题不规范，没有相应的应考技巧，导致丢失了很多应得之分，有些学生失分情况相当严重，一科达20分以上，其中不乏一些较好的学生。

为避免这种情况，特别注意以下情形：1.简洁文字说明与方程式相结合有的考生解题是从头到尾只有方程，没有必要的文字说明，方程中使用的符号表示什么不提出;有的考生则相反，文字表达太长，像写作文，关键方程没有列出。

既耽误时间，又占据了答卷的空间，以上两种情形都会导致丢分。

所以在答卷时提倡简洁文字表达，关键处的说明配合图示和物理方程式相结合。

2.尽量用常规方法，使用通用符号有些考生解题时首先不从常规方法入手，而是为图简便而用一些特殊奇怪的方法，虽然是正确的，但阅卷老师短时间不易看清。

同样，使用一些不是习惯的符号来表达一些特点的物理量，阅卷老师也可能会看错。

这是因为阅卷现场老师的工作量很重，每天平均阅卷2500多份，平均看一道题的时间不过几秒钟。

高考物理实验题的高分策略总结高考物理实验题是高考物理试卷中的重要组成部分，对于考生来说，掌握解题技巧和方法是获取高分的关键。

以下是我对高考物理实验题高分策略的总结。

一、理论知识的扎实掌握要在物理实验题中取得高分，首先要对实验所涉及的理论知识有深入的理解和扎实的掌握。

这包括对实验原理、实验装置和实验步骤的了解，以及对实验现象的解释和物理规律的运用等。

只有对实验的理论知识有所掌握，才能在实验题中灵活运用，快速解题，提高解题效率。

二、注重实验现象的观察和实验数据的分析在解答物理实验题时，要注重实验现象的观察和实验数据的分析。

对实验现象的准确观察，有助于确定实验装置的特点和参数，从而为后续的解题提供依据。

在分析实验数据时，要注意将数据整理清楚，并进行合理的推理和运算，得出正确的结论。

要善于运用图表、计算和思维导图等工具，提高数据处理和分析的能力。

三、注意实验误差的处理实验数据往往是有误差的，而解答物理实验题时，常常需要考虑实验误差的影响。

在解题过程中，要合理考虑实验误差的范围和影响，并进行相应的修正和调整。

对于大量的实验数据，可以采取平均值或百分比误差的方法进行处理。

此外，在解题过程中要注重合理估计误差范围，避免在计算过程中出现明显的错误。

四、画图和示意图要准确、清晰在解答物理实验题时，要注意画图和示意图的准确、清晰。

准确的画图可以帮助我们理清思路，更好地理解实验原理和实验现象，从而为解题提供方便。

在画图时，要注意标注坐标轴、图例和重要的数据点等，并使用清晰的符号和线条，以便他人能够清楚地理解和理解图像。

此外，画图的比例要合理，图像要美观，给人一种整体的感觉。

五、注意解题过程的条理性和逻辑性解答物理实验题时，要注意解题过程的条理性和逻辑性。

解题时要有清晰的思路，先分析题目给出的实验现象和条件，然后针对性地寻找解题的方法和步骤。

在解题过程中要注意合理归纳和推理，提高解题的逻辑性和严密性。

在每一步解题中要告诉给有明确的解释理由，防止出现武断的情况。

17年高考物理复习必备答题技巧：得分窍门在高考“理综”试题中，物理计算题在物理部分中的所占的比分很大，单题的分值也很高。

查字典物理网为大家准备了17年高考物理复习必备答题技巧：得分窍门，希望大家的能力更上一层楼。

要提高物理计算题的得分率，除了要透彻理解和掌握相关的物理知识、具有较高的物理思维能力和良好的物理基础外，还必须遵守它的解题规范，形成熟练的解题技巧。

有了良好的规范，使解题过程表述的既简洁又明确，才能提高解题的敏捷性和准确性，减少过失性失分，从而把自己的知识水平和能力水平充分反映出来，同时有利于阅卷老师掌握平衡，获得客观、完满的评分。

物理规范化解题主要体现在三个方面：思想、方法的规范化，解题过程的规范化，物理语言和书写规范化。

对此高考对物理计算题的解答有明确的要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

”具体地说，物理计算题的解答过程和书写表达的规范化要求，主要体现在以下几个方面。

1、根据题意作出描述物理情景或过程的示意图、图象。

物理中的图形、图象是我们分析和解决物理问题的有力工具，它使抽象的物理过程、物理状态形象化、具体化。

示意图(如受力图、运动过程图、状态图、电路图、光路图等)要能大致反映有关量的关系，并且要使图文对应。

与解题中所列方程有关的示意图，要画在卷面上，若只是分析题意的用图，与所列方程无直接关系，就不要画在卷面上。

有时根据题意要画函数图象，必须建好坐标系包括画上原点、箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据。

2、字母、符号的规范化书写。

解题中运用的物理量要设定字母来表示，并用文字交代或在图中标明其意义，题中给定的字母意义不能自行改变。

所用来表示物理量的字母要尽可能是常规通用的，通常是取自该物理量英语单词的第一个字母，一般要与课本中的形式一致。

在同一题中一个字母只能表示一个物理量，如果在同一题中出现多个同类物理量，可用不同的角标来加以区别。

2017年高考数学雷区和得分技巧总结与2017年高考物理实验的高分策略总结汇编2017年高考数学雷区和得分技巧总结无谓失误1：计算出错计算能力是高考数学考查的一项基本能力，但目前反映出来的问题是，很多考生计算能力非常不足。

“在评卷过程中，我们经常看到考生解题的方法和思路都正确，但就是计算出错。

很多解答题都是多步计算，中间步骤的计算出错会直接导致后续解答相应出错，造成严重丢分。

一句话：不是不会做，而是计算错！”在这些错误中，最常见的是“代数式的恒等变形（含纯数字运算）”出错，包括整式、分式和二次根式的运算，因式分解等内容；其次是求解方程（组）与不等式（组）计算出错，这是很容易预防的错误。

事实上，解方程或方程组时将所求出来的解代入到原方程或方程组进行检验即可发现正确与否，解不等式或不等式组则可以考虑用解集区间端点或一些特殊值进行检验。

无谓失误2：答题不规范高考数学解答题明确要求考生写出文字说明、证明过程和演算步骤。

考生们必须明白，做一道解答题实际是在写一篇数学作文！必须要把解答的思维过程无声地展示给评卷人员，而不是把一堆数学式子和数学符号写在试卷上即可。

很多考生的文字说明词不达意，证明过程条件不明显、推理不到位、演算步骤详略不当、卷面不整洁。

有些考生则是文字表述思路不清，令人费解，评卷老师需要猜测其解题意图。

千万不要触碰高考答题要求的“红线”：必须在指定答题区域内书写相应题号的解答。

有些考生将部分解答内容写在指定的区域之外，甚至有一些考生更改答题卡的题号，如在18题答题区域上将“18”涂改成“19”并将19题解答写在这个区域上，这些都会被作零分处理。

无谓失误3：答非所选填空题同样是考生“无谓失分”较多的。

一些考生做填空题时答非所选，即答题卡所选择的题目与实际做的题目不一致，但评卷时是根据所选题目进行评判的，当然不给分。

此外，考生给出的结果不规范也易失分。

比如答案是一个计算出来的具体数字，但考生只是给出了中间一步还没有算完的式子等等。