电子技术基础(模拟部分第十一讲 电子电路的计算机辅助分析与设计

电子技术基础模拟部分授课教案第一章：电子技术基础概念1.1 电子技术的定义与发展介绍电子技术的定义讲解电子技术的发展历程分析电子技术在现代社会中的重要性1.2 电子元件介绍电子元件的基本概念讲解电子元件的分类及功能分析常用电子元件的特性和应用1.3 电路基本定律与分析方法讲解欧姆定律、基尔霍夫定律等基本定律介绍电路分析方法，如节点分析、回路分析等分析实际电路中的信号传输与处理过程第二章：模拟电子电路基础2.1 模拟电子电路的概念介绍模拟电子电路的定义和特点讲解模拟电子电路与数字电子电路的区别分析模拟电子电路在实际应用中的重要性2.2 放大器电路介绍放大器电路的基本概念和分类讲解放大器电路的工作原理及性能指标分析不同类型放大器电路的应用场合和优缺点2.3 滤波器电路介绍滤波器电路的定义和作用讲解滤波器电路的类型及特性分析滤波器电路在信号处理中的应用和重要性第三章：模拟电子电路设计与仿真3.1 模拟电子电路设计方法介绍模拟电子电路设计的基本原则和方法讲解模拟电子电路设计的一般步骤分析实际电子电路设计中的注意事项和技巧3.2 电子电路仿真软件介绍介绍常用电子电路仿真软件的特点和功能讲解仿真软件的使用方法和技巧分析仿真软件在电子电路设计中的重要性3.3 模拟电子电路设计实例给出一个简单的模拟电子电路设计实例讲解设计过程和思路分析设计结果和性能评估第四章：振荡器与信号发生器4.1 振荡器的基本概念介绍振荡器的定义和作用讲解振荡器的工作原理和分类分析振荡器在电子技术中的应用和重要性4.2 信号发生器的设计与实现介绍信号发生器的基本概念和功能讲解信号发生器的设计方法和步骤分析信号发生器在电子技术中的应用和重要性4.3 振荡器和信号发生器的应用实例给出一个振荡器和信号发生器的应用实例讲解应用过程和效果分析分析实际应用中的注意事项和技巧第五章：模拟电子电路的测试与维护5.1 模拟电子电路测试的基本方法介绍模拟电子电路测试的目的和重要性讲解模拟电子电路测试的基本方法和技术分析不同测试方法的适用范围和优缺点5.2 模拟电子电路的调试与优化介绍模拟电子电路调试的基本原则和方法讲解调试过程中常见问题和解决方法分析电路优化对性能的影响和重要性5.3 模拟电子电路的故障诊断与维修介绍模拟电子电路故障诊断的基本方法和步骤讲解故障诊断过程中的信号检测与分析技巧分析电路维修中的注意事项和维护方法第六章：模拟集成电路6.1 集成电路的基本概念介绍集成电路的定义、分类和特点讲解集成电路的发展历程和趋势分析集成电路在现代电子技术中的应用和重要性6.2 模拟集成电路的基本结构与原理介绍模拟集成电路的组成和功能讲解模拟集成电路的工作原理和性能指标分析不同类型模拟集成电路的应用场合和优缺点6.3 模拟集成电路的应用实例给出一个典型的模拟集成电路应用实例讲解应用过程和效果分析分析实际应用中的注意事项和技巧第七章：模拟通信系统7.1 模拟通信系统的基本概念介绍模拟通信系统的定义和分类讲解模拟通信系统的工作原理和组成分析模拟通信系统在现代通信技术中的应用和重要性7.2 调制与解调技术介绍调制和解调的基本概念和作用讲解调制和解调的原理和方法分析不同调制解调技术的应用场合和优缺点7.3 模拟通信系统的性能评估介绍模拟通信系统性能评估的基本指标和方法讲解系统性能评估的过程和技巧分析评估结果对通信系统优化和改进的意义第八章：数字与模拟信号的处理和转换8.1 数字信号处理的基本概念介绍数字信号处理的概念和特点讲解数字信号处理的方法和算法分析数字信号处理在电子技术中的应用和重要性8.2 模拟信号转换为数字信号介绍模拟信号转换为数字信号的原理和方法讲解模拟信号采样、量化和平滑处理的过程分析不同转换技术的应用场合和优缺点8.3 数字信号转换为模拟信号介绍数字信号转换为模拟信号的原理和方法讲解数字信号解码、滤波和放大处理的过程分析不同转换技术的应用场合和优缺点第九章：现代电子技术在模拟领域的应用9.1 集成光学与光纤通信技术介绍集成光学和光纤通信技术的概念和原理讲解光纤通信系统的组成和性能优势分析光纤通信技术在现代通信领域中的应用和重要性9.2 传感器技术及其应用介绍传感器的基本概念和分类讲解传感器的原理和特性分析传感器技术在电子技术中的应用和重要性9.3 生物电子学及其应用介绍生物电子学的基本概念和发展趋势讲解生物电子学的原理和应用领域分析生物电子学在现代医疗领域中的重要性第十章：实验与实践10.1 模拟电子电路实验安排一系列模拟电子电路实验项目讲解实验目的、原理和操作步骤分析实验结果和性能评估10.2 模拟集成电路实验安排一系列模拟集成电路实验项目讲解实验目的、原理和操作步骤分析实验结果和性能评估10.3 模拟通信系统实验安排一系列模拟通信系统实验项目讲解实验目的、原理和操作步骤分析实验结果和性能评估重点和难点解析教案中的重点环节和难点如下：一、第二章：模拟电子电路基础重点：放大器电路的工作原理及性能指标；滤波器电路的类型及特性。

成都大学教案学院(部)：工业制造学院系（教研室）：测控系授课教师：吴斌职称：副教授成都大学教案注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 13 学时—第 14 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 17 学时—第 18 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 19 学时—第 20 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 21 学时—第 22 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 23 学时—第 24 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 25 学时—第 26 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 27 学时—第 28 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 29 学时—第 34 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 35 学时—第 36 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 37 学时—第 38 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 39 学时—第 40 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 41 学时—第 42 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 43 学时—第 44 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 45 学时—第 46 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 47 学时—第 48 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 49 学时—第 50 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 51 学时—第 52 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 53 学时—第 54 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 55 学时—第 56 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 57 学时—第 58 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 59 学时—第 60 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 61 学时—第 62 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 63 学时—第 64 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 65 学时—第 66 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 67 学时—第 68 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 69 学时—第 70 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 71 学时—第 72 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 73 学时—第 74 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 75 学时—第 76 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 77 学时—第 78 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 79 学时—第 80 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 81 学时—第 82 学时注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第 83 学时—第 84 学时注：此页针对具体授课内容填写。

电子技术基础模拟部分授课教案一、教学目标1. 了解模拟电子技术的基本概念、特性和应用。

2. 掌握常用模拟电子元件的工作原理和特性。

3. 学会分析简单的模拟电路，并能进行基本的电路设计。

4. 熟悉常用模拟电子技术的实验操作和调试方法。

二、教学内容1. 模拟电子技术的基本概念和特性模拟信号与数字信号的区别模拟电子技术的应用领域2. 常用模拟电子元件电阻、电容、电感的工作原理和特性放大器、滤波器、振荡器等的基本原理和应用3. 模拟电路的分析方法电压、电流的计算方法欧姆定律、基尔霍夫定律的应用简单电路的测量和调试方法4. 常用模拟电子技术的实验操作和调试方法实验仪器的使用和维护电路连接和故障排查实验数据的采集和处理三、教学方法1. 采用讲授与实践相结合的教学方式，使学生掌握基本概念和原理。

2. 通过电路仿真软件，让学生直观地了解电路的工作过程。

3. 开展实验操作，培养学生的动手能力和实际问题解决能力。

4. 组织课堂讨论，促进学生之间的交流与合作。

四、教学安排1. 课时：32课时（含实验课时）2. 教学方式：讲授、实验、讨论3. 教学进度安排：第四章：模拟电子技术的基本概念和特性（4课时）第五章：常用模拟电子元件（4课时）第六章：模拟电路的分析方法（6课时）第七章：常用模拟电子技术的实验操作和调试方法（8课时）五、教学评价1. 平时成绩：30%（包括课堂表现、作业完成情况等）2. 实验报告：30%（包括实验操作、数据处理、问题分析等）3. 期末考试：40%（包括理论知识、电路分析、问题解决等）六、教学资源1. 教材：《电子技术基础》模拟部分2. 实验设备：示波器、信号发生器、万用表、电路仿真软件等3. 网络资源：相关电子技术的学习网站、论坛、视频教程等七、教学环节1. 授课：讲解基本概念、原理、特性及应用，通过示例进行分析。

2. 实验：让学生动手实践，验证理论知识，培养实际操作能力。

3. 讨论：组织学生针对实际问题进行讨论，提高问题解决能力。

目　录第1章　绪　论1.1　复习笔记1.2　课后习题详解1.3　名校考研真题详解第2章　运算放大器2.1　复习笔记2.2　课后习题详解2.3　名校考研真题详解第3章　二极管及其基本电路3.1　复习笔记3.2　课后习题详解3.3　名校考研真题详解第4章　双极结型三极管及放大电路基础4.1　复习笔记4.2　课后习题详解4.3　名校考研真题详解第5章　场效应管放大电路5.1　复习笔记5.2　课后习题详解5.3　名校考研真题详解第6章　模拟集成电路6.1　复习笔记6.2　课后习题详解6.3　名校考研真题详解第7章　反馈放大电路7.1　复习笔记7.2　课后习题详解7.3　名校考研真题详解第8章　功率放大电路8.1　复习笔记8.2　课后习题详解8.3　名校考研真题详解第9章　信号处理与信号产生电路9.1　复习笔记9.2　课后习题详解9.3　名校考研真题详解第10章　直流稳压电源10.1　复习笔记10.2　课后习题详解10.3　名校考研真题详解第11章　电子电路的计算机辅助分析与设计第1章　绪　论1.1　复习笔记一、电子系统与信号电子系统指若干相互连接、相互作用的基本电路组成的具有特定功能的电路整体。

信号是信息的载体，按照时间和幅值的连续性及离散性可把信号分成4类：①时间连续、数值连续信号，即模拟信号；②时间离散、数值连续信号；③时间连续、数值离散信号；④时间离散、数值离散信号，即数字信号。

二、信号的频谱任意满足狄利克雷条件的周期函数都可展开成傅里叶级数(含有直流分量、基波、高次谐波)，从这种周期函数中可以取出所需要的频率信号，过滤掉不需要的频率信号，也可以过滤掉某些频率信号，保留其它频率信号。

幅度频谱：各频率分量的振幅随频率变化的分布。

相位频谱：各频率分量的相位随频率变化的分布。

三、放大电路模型信号放大电路是最基本的模拟信号处理电路，所谓放大作用，其放大的对象是变化量，本质是实现信号的能量控制。

放大电路有以下4种类型：1．电压放大电路电路的电压增益为考虑信号源内阻的电压增益为2．电流放大电路电路的电流增益为考虑信号源内阻的电压增益为3．互阻放大电路电路的互阻增益为4．互导放大电路电路的互导增益为四、放大电路的主要性能指标1输入电阻：输入电压与输入电流的比值，即对输入为电压信号的放大电路，R i越大越好；对输入为电流信号的放大电路，R i越小越好。

《电子技术基础（模拟部分）》学习指南1、课程性质与作用1.1 课程性质✧电子信息类专业基础课程✧理论与实践相结合的专业入门课程✧专业人才培养计划中的核心课程1.2 课程作用✧掌握半导体技术的基本知识✧掌握常用元器件构造、工作原理、外特性、主要参数和应用✧掌握常用集成电路的结构、性能及其主要应用✧掌握常用基本电路的组成、工作原理及其性能分析✧掌握电子电路的分析思路和方法✧掌握常用电子仪器的应用✧掌握常用仿真软件的应用✧掌握基本电路的制作、调试和实验分析能力1.3 课程的特点✧实践性强、工程性强、多采用近似方法分析计算✧小信号下非线性电路按线性电路处理✧内容杂，新技术不断更新✧入门难，循序渐进✧验证性实验和实践并重1.4 与其它课程的关系1.5 能力拓展2、教学内容2.1 基本器件（36学时）电电传电单CPLD 应智自电工基础模拟电子技术数字电子技术子工艺过程子测量技术感器与检测技术子产品设计、制作片机及接口技术用技术能仪表设计制作动化仪表及装置高职高专电子产品制作大赛竞赛与职业证书主要教学内容：工作原理、性能参数、外特性2.2 基本电路（46学时）主要教学内容：电路的工作原理和分析计算方法及实验实践3、课程学习方法1. 主动提高动手意识，学会处理实践中出现的问题，学会利用实验实践结果分析问题，注重感性认识和理性认识的相辅相成。

2. 加强仿真软件的应用，学会利用仿真结果分析问题。

半导体管二极管三极管单极型(场效应管)晶闸管(可控硅)集成器件双极型(晶体三极管)集成运算放大器集成模拟乘法器集成功率放大器线性集成稳压器基本放大电路形式共发射极放大电路共集电极放大电路共基极放大电路晶体三极管构成共源极放大电路共漏极放大电路场效应管构成差分放大电路互补对称功率放大电路基本应用电路运算电路模拟相乘电路信号处理电路信号产生电路直流稳压电源3. 从外特性上认识理解基本元器件，淡化对其物理机理的追究。

4. 从系统角度认识电路，理解不同电路耦合时，它们之间作为信号源与负载的相对关系，以及输入、输出电阻的相互影响。

模拟电子技术基础电子技术基础是电子工程学科中的核心内容之一，它涵盖了电子器件、电路设计、信号与系统、数字逻辑等方面的知识。

本文将从电子器件的基本原理、电路设计的基础概念、信号与系统的基本理论以及数字逻辑的基础知识四个方面展开，介绍电子技术基础的重要内容。

电子器件是电子技术的基础，它们是用于实现电子电路功能的物理元件。

常见的电子器件包括二极管、三极管、场效应管、集成电路等。

这些电子器件都是基于电子的物理特性进行设计和制造的。

二极管是最简单的电子器件之一，它具有电流只能从正向流动的特性，可以用于整流等应用。

三极管是一种放大器件，可以将输入信号放大成为输出信号。

集成电路则是将多个器件集成在一个芯片上，实现了复杂电路功能的小型化。

电路设计是电子技术应用的核心领域。

通过电路设计，我们可以实现各种不同的功能，例如放大、滤波、调制解调等。

在电路设计中，我们需要了解电路的基本概念和基本定律。

电路中的基本概念包括电压、电流、电阻、电感和电容等。

基本定律则包括欧姆定律、基尔霍夫定律和麦克斯韦方程组等。

通过对这些基本概念和定律的理解，我们可以建立起电路设计的基础。

信号与系统是电子技术中的另一个重要方向。

信号是电子技术中的信息载体，系统则是对信号进行处理和传输的工具。

信号与系统的基本理论包括信号的分类和表示、信号的分析和处理方法、系统的特性和性能分析等。

研究信号与系统的基本理论，可以帮助我们理解和分析各种不同类型的信号，以及设计和优化各种信号处理系统。

数字逻辑是电子技术中的另一个重要内容，它研究的是处理和传输数字信号的方法和原理。

数字逻辑的基础知识包括布尔代数、逻辑门、组合逻辑电路和时序逻辑电路等。

通过对数字逻辑的学习，我们可以了解数字电路的设计和实现原理，掌握数字电路的分析和综合方法，设计和优化各种数字系统。

总之，电子技术基础是电子工程学科中非常重要的一部分，它涵盖了大量的知识内容。

掌握电子器件的基本原理、电路设计的基础概念、信号与系统的基本理论以及数字逻辑的基础知识，对于理解和应用电子技术都具有重要的意义。

电子技术基础模拟部分一、基础概念1.1 模拟信号与数字信号电子技术的一个重要分支是模拟电子技术，而模拟电子技术最基本的就是模拟信号和数字信号的概念。

模拟信号是可连续的信号，它的数值是无线变化的，例如声音信号、电压信号等。

模拟信号与真实世界的物理量对应。

数字信号则是离散的信号，它的数值是在一定时间序列下的离散样本值，例如数字电视信号、数字音频信号等。

数字信号相对于模拟信号来说，有更强的抗干扰能力和更好的可重复性。

1.2 模拟电路与数字电路由于模拟电子技术和数字电子技术的信号不同，两者的电路结构也不同。

模拟电路是一种处理模拟信号的电路，其输出信号是无限多个取值的连续信号。

数字电路则是处理数字信号的电路，其输出信号只取有限个数值。

1.3 模拟电子器件模拟电子器件包括了各种被用于模拟电子技术中的器件，其中包括了模拟电路中的基本元器件——电阻、电容、电感等，以及各种功能的模拟电路中特有的器件，例如运算放大器、滤波器、振荡器等。

二、模拟电路分析2.1 模拟电路理论基础模拟电路的分析需要掌握基本的电路理论，例如欧姆定律、基尔霍夫定律等。

此外，还需要了解一些经典电路模型，例如理想放大器模型、二极管模型等。

2.2 模拟电路的拓扑结构模拟电路的拓扑结构包括了各种模拟电路的基本组成和构成方式，例如负反馈电路、放大电路、滤波器、振荡器等。

2.3 模拟电路分析方法模拟电路的分析方法分为解析法和计算机仿真法。

解析法通常应用于基本电路的分析，例如RC电路、RLC电路等。

计算机仿真法则更加适用于复杂电路的分析，例如大规模放大器电路、滤波器电路等。

常用的计算机仿真软件有PSpice、Multisim等。

2.4 模拟电路的处理方法模拟电路的处理方法包括了输出处理、滤波处理等。

输出处理涉及到放大、补偿、限幅等方式。

滤波处理则依靠滤波器来实现对信号的特定频率成分的处理。

三、模拟电路设计3.1 模拟电路设计基础模拟电路设计需要掌握各种基本电路的设计方式，包括线性电路、非线性电路、放大器电路、滤波器电路等。

电子技术基础模拟部分授课教案第一章：电子技术概述1.1 电子技术的定义与发展1.2 电子技术的基本组成部分1.3 电子技术在现代社会中的应用第二章：模拟电子电路基本概念2.1 模拟电子电路的基本元素2.2 电路的基本连接方式2.3 电路的基本分析方法第三章：放大器电路3.1 放大器的作用与分类3.2 放大器的基本原理3.3 常见放大器电路分析第四章：滤波器电路4.1 滤波器的作用与分类4.2 滤波器的基本原理4.3 常见滤波器电路分析第五章：振荡器电路5.1 振荡器的作用与分类5.2 振荡器的基本原理5.3 常见振荡器电路分析第六章：二极管电路6.1 二极管的特性与参数6.2 二极管的基本电路应用6.3 整流电路与滤波电路设计第七章：晶体管电路7.1 晶体管的特性与参数7.2 晶体管的基本电路应用7.3 放大器电路设计与分析第八章：operational amplifier（运算放大器）8.1 运算放大器的特性与参数8.2 运算放大器的基本电路应用8.3 运算放大器在模拟电路中的应用实例第九章：数字电路与模拟电路的接口9.1 数字电路与模拟电路的概述9.2 模拟-数字转换器（ADC）9.3 数字-模拟转换器（DAC）第十章：模拟电子电路的测试与维护10.1 模拟电子电路测试的基本方法10.2 电路调试与故障排除10.3 电路的维护与保养第十一章：模拟电子电路的仿真与设计软件11.1 模拟电子电路仿真软件概述11.2 常用模拟电子电路仿真软件介绍11.3 电路仿真在教学与研究中的应用实例第十二章：模拟电子电路的优化与设计12.1 模拟电子电路设计的基本原则12.2 电路优化方法与技巧12.3 实例分析：放大器电路设计与优化第十三章：模拟电子电路在通信技术中的应用13.1 通信系统与模拟电子电路13.2 调制与解调技术13.3 模拟电子电路在现代通信设备中的应用第十四章：模拟电子电路在信号处理中的应用14.1 信号处理与模拟电子电路14.2 信号放大、滤波与整形14.3 实例分析：模拟电子电路在信号处理中的应用第十五章：模拟电子电路的可持续发展与创新15.1 电子电路技术的可持续发展15.2 模拟电子电路的创新趋势15.3 面向未来的模拟电子电路教育与研究重点和难点解析重点：1. 电子技术的定义与发展、基本组成部分以及在现代社会中的应用。

现代电子技术基础模拟部分教学设计一、简介模拟电子技术是电子工程的基础学科之一，它是研究电子器件和电路在时间和空间上的电学特性和工作原理的理论、方法和技术的科学。

模拟电子技术广泛应用于通信、电力、机械、航空航天等领域中，并为数字电子技术的发展提供了坚实的基础。

本教学设计主要针对现代电子技术基础模拟部分的教学内容，授课对象为电子工程专业的本科生。

二、教学目标1.了解基本的模拟电路原理。

2.能够熟练使用基本的模拟电路分析和设计方法。

3.能够进行基本的模拟电路实验操作。

4.掌握基本的模拟电路设计流程。

三、教学内容1.基本电路原理（1）电路中的基本元件及其特性（电阻、电容、电感、源、受控器件等）；（2）基本电路分析方法（基尔霍夫定律、电压分压定律、电流分流定律等）；（3）电路的稳态分析（直流电路分析，稳态交流电路分析）。

2.放大器（1）三极管放大器及其分析；（2）场效应管放大器及其分析；（3）集成放大器及其应用。

3.滤波器（1）RC滤波器分析；（2）LC滤波器分析；（3）有源滤波器分析。

4.信号发生器与调制（1）简单信号发生器的设计；（2）简单模拟调制原理及其实现。

四、教学方法1.理论教学：采用专题讲解、案例分析、综合讨论等方式，加强理论与实际结合，注重知识积累与能力训练。

2.实验教学：采用实物演示、仿真模拟和实际操作相结合的方法，提高学生的实践能力。

3.课程设计：通过实际案例或小型工程项目的设计，培养学生解决问题的能力和创新思维能力。

五、教学评估1.期中考试：占总成绩30%。

2.期末考试：占总成绩50%。

3.实验成绩：占总成绩20%。

六、参考教材1.李震. 现代电子技术基础讲义[M].武汉: 武汉理工大学出版社, 2018.2.王刚. 模拟电子技术基础教程[M].北京: 科学出版社, 2017.七、教学总结通过本次教学设计，学生可以熟悉模拟电子技术的基本原理和实践方法，具备模拟电路设计的基本能力，为随后更深入的电子技术专业知识学习和实践奠定了坚实的基础。

课程教学大纲课程名称：电子技术基础英文名称：The Fundamentals of Electronic Technology 课程编号：培训对象：本科学生课程性质：必修，考试总学时数：理论56 学时，实践20 学时学分：开课学期：第×学年×季学期二〇二×年×月一、学习目标本课程是信息与通信工程、电子科学与技术等本科专业的一门专业基础课。

通过本课程的教学，使学生能够了解电子技术的基本理论，掌握模拟电路和数字电路的分析与设计方法，培养学生的科学思维能力、工程实践能力和创新精神，为后续课程的学习和个人发展奠定基础知识和基本技能。

二、课程设计《电子技术基础》课程介绍模拟与数字电子技术的基本理论、基本方法和基本应用，具有技术发展快、知识点多、实践性强等特点。

依据本科学生的人才培养目标，贯彻落实“以学生为中心”的教育理念，创新教学模式，优化教学内容，改革教学方法，将理论与实践、知识传授与创新教育紧密结合，激发学生的学习兴趣，努力使学生打牢学科基础，掌握实践技能，培养创新能力，提高综合素质。

（1）内容设计模拟部分，沿“先分立后集成”的主体思路，教学内容由常用半导体器件、常用半导体器件组成的基本放大电路、放大电路引入反馈对电路性能改善的分析判断、集成运放内部电路、集成运放的线性应用和非线性应用等章节组成。

在一条主线的牵引下，牵扯出各章节的相关知识点，层次分明、条理清晰。

数字部分，主要由“组合”到“时序”、“小规模”到“中规模”的顺序介绍，运用逻辑代数基础和逻辑门的特性，导出小规模组合逻辑电路的分析和设计方法，进而介绍加法器、译码器、选择器等常用中规模组合功能器件的功能和应用；引入时序电路的基本概念，介绍由触发器构成的小规模时序电路的分析和设计方法，进而介绍计数器、移位寄存器等常用中规模时序器件的功能和应用；最后介绍半导体存储器和PLD 这类大规模集成电路的分类、特点和简单应用以及模数转换电路的工作原理、转换技术和参数指标。

《电路计算机辅助分析》课程教学大纲课程编号: 00200460课程名称：电路计算机辅助分析英文名称：Computer Aided Analysis of Circuit总学时：24 总学分： 1.5适用对象: 电气工程及其自动化本、专科先修课程：电路、计算机基础课程简介：本课是电气工程及其自动化专业的一门专业选修课，也是对基础理论学习的综合能力提高课。

主要介绍以计算机分析为基础的现代电路分析理论，电路机辅分析、计算、设计方法。

EDA领域新的软件（比如PSpice、Matlab）的使用方法，并能上机进行电路的分析、计算及仿真实验。

一、课程性质、目的和任务本课程是电气工程及其自动化专业的一门对基础理论学习的综合能力提高课。

开设本课程的目的是使学生提高综合运用基础理论的能力和应用工程软件的能力，将工程方法、计算机方法与电路理论有机地结合，使学生能更深入地学习和理解传统电路分析理论的原理、特点及应用，提高分析问题和解决实际问题的能力。

本课程主要介绍以计算机分析为基础的现代电路分析理论，电路机辅分析、计算、设计方法。

介绍PSpice、Matlab等软件的原理和使用。

通过本课的学习，使学生掌握现代电路分析技术与方法，了解计算机辅助电路分析的基本原理和基本方法，了解计算机辅助分析工具的发展现状，初步掌握一种电路仿真软件的使用方法，具备初步的上机实验技能，为今后从事电路设计、进入电子设计自动化领域，为专业课学习打下良好基础。

二、教学基本要求学生在完成本课程的学习之后，应达到如下要求：1、了解电路的计算机辅助分析与设计方法的意义、特点和当前所使用的软件。

2、了解计算机辅助电路分析的基本原理和基本方法，3、掌握一种电路仿真软件的使用方法。

4、具备初步的上机实验技能。

5、掌握电路分析仿真软件在电路分析、设计中的应用。

三、教学内容1．电路CAA&CAD概述EDA（电子设计自动化）的发展概况，近期使用的分析设计软件。

电子技术基础模拟部分1. 引言在电子技术领域中，模拟电子技术是一门基础而重要的学科。

模拟电子技术主要研究模拟电路的设计、分析和应用。

本文将介绍电子技术基础模拟部分的相关内容，包括基础电路理论、模拟信号处理和放大电路设计等。

2. 基础电路理论2.1 电压、电流和电阻在模拟电子技术中，电压、电流和电阻是最基本的概念。

电压表示电路中的电势差，通常用符号V表示，单位是伏特（V）。

电流表示单位时间内通过电路的电荷量，通常用符号I表示，单位是安培（A）。

电阻是电路中提供阻碍电流流动的元件，通常用符号R表示，单位是欧姆（Ω）。

2.2 基本电路定律在模拟电子技术中，基本电路定律包括欧姆定律、基尔霍夫定律和电流分压定律等。

•欧姆定律：U = IR，表示电压和电流之间的关系，其中U是电压，I是电流，R是电阻。

•基尔霍夫定律：基尔霍夫定律分为基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。

基尔霍夫电流定律表示电流在节点处的守恒，即节点处的进出电流之和为零。

基尔霍夫电压定律表示沿闭合回路的电压之和等于零。

•电流分压定律：电流分压定律适用于串联电路中，表示电流在串联电路中按照电阻比例分配。

2.3 电源和电路元件在模拟电子技术中，常见的电源包括直流电源和交流电源。

直流电源具有稳定电压和电流的特点，交流电源则具有正负周期性变化的特点。

电路元件包括电阻、电容和电感等。

电阻用于限制电流流动，电容用于储存电荷，电感用于储存磁能。

3. 模拟信号处理3.1 信号分类模拟信号是连续时间和连续幅度变化的信号。

在模拟信号处理中，信号可以分为连续时间连续幅度的信号和连续时间离散幅度的信号。

常见的模拟信号有正弦信号、方波信号和三角波信号等。

3.2 信号滤波信号滤波是模拟信号处理中的重要任务之一。

滤波可以用于去除信号中的噪声、调整信号的频率特性等。

常见的滤波器有低通滤波器、高通滤波器和带通滤波器等。

3.3 信号调制与解调信号调制与解调是模拟信号处理中的关键技术。

电子技术基础模拟部分授课教案一、教学目标1. 了解模拟电子技术的基本概念和基本元件。

2. 掌握放大电路的原理和分析方法。

3. 熟悉常用的模拟电子电路及其应用。

4. 培养学生的实验操作能力和创新能力。

二、教学内容1. 模拟电子技术概述1.1 模拟电子技术的基本概念1.2 模拟电子技术的基本元件2. 放大电路2.1 放大电路的基本原理2.2 放大电路的分析方法2.3 常用的放大电路3. 集成运算放大器3.1 运算放大器的基本原理3.2 运算放大器的应用4. 模拟信号处理电路4.1 滤波电路4.2 振荡电路4.3 调制与解调电路5. 模拟电子电路实例分析5.1 音频放大器5.2 调制收音机三、教学方法1. 采用讲授与讨论相结合的方式，让学生掌握模拟电子技术的基本概念和原理。

2. 通过实验操作，使学生熟悉放大电路的工作原理和应用。

3. 结合实际应用实例，使学生了解模拟电子电路在实际工程中的应用。

四、教学资源1. 教材：电子技术基础（模拟部分）2. 实验设备：放大电路实验板、运算放大器、滤波器、振荡器等。

五、教学评价1. 课后作业：布置相关的习题，巩固所学知识。

2. 实验报告：评估学生在实验中的操作能力和对电路的理解。

3. 期末考试：全面测试学生对模拟电子技术知识的掌握程度。

六、教学安排1. 课时：总共40课时，其中包括理论讲授20课时，实验操作20课时。

2. 进度安排：第1-8课时：模拟电子技术概述、基本元件第9-16课时：放大电路原理及分析方法第17-20课时：集成运算放大器及其应用第21-24课时：模拟信号处理电路（滤波、振荡、调制与解调）第25-32课时：模拟电子电路实例分析（音频放大器、调制收音机）七、教学过程1. 理论讲授：通过PPT展示和板书，系统地介绍模拟电子技术的基本概念、基本原理和分析方法。

2. 实验操作：安排实验室实践，让学生亲自动手搭建和测试电路，增强对电路的理解和操作能力。

3. 实例分析：通过分析实际应用电路，使学生了解模拟电子电路在工程实践中的应用价值。