杭州师范大学_中西音乐史2011--2017年_考研专业课真题试卷

目　录2015年杭州师范大学音乐学院730中西音乐史考研真题2014年杭州师范大学音乐学院730中西音乐史考研真题2013年杭州师范大学音乐学院731中西音乐史考研真题2012年杭州师范大学音乐学院727中西音乐史考研真题2011年杭州师范大学音乐学院812中西音乐史考研真题2015年杭州师范大学音乐学院730中西音乐史考研真题杭州师范大学2015 年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码： 730　考试科目名称：　中西音乐史　说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

备注：学术型硕士和艺术硕士必须在以下考题中选考相应的考题作答，选错不给分。

（学术型硕士考题，西方音乐史、中国音乐史各75分，共150分）西方音乐史（学术型硕士）一、名词解释（每题5分，共25分）1.sarabande2.Igor Stravinsky3.chanson4．四音音列5.nocturne二、论述题（每题25分，共50分）1．“新艺术”的来源、含义和音乐特征？2．根据下列音乐片段写出作曲家、作品名称、属于哪个乐派及音乐大致阐述的内容？中国音乐史（学术型硕士）一、名词解释（每题5分，共25分）：1．还相为宫2．清商乐3．一折一宫4．赵元任5．小提琴《思乡曲》二、论述题（每题25分，共50分）：1．略述古琴音乐的历史及其重要作品2．黄自的音乐创作及其特点（艺术硕士考题，西方音乐史、中国音乐史各75分，共150分）西方音乐史（艺术硕士）一、名词解释（每题5分，共25分）1.A.斯卡拉蒂2．罗马乐派3．游吟诗人4．通奏低音5．众赞歌二、简答题（每题25分，共50分）1．根据下列音乐片段写出作曲家、作品名称及其风格特征？2．简述表现主义音乐风格特点？中国音乐史（艺术硕士）一、名词解释（每题5分，共25分）：1．八音2．姜白石3．新法密率4．《光明行》5．聂耳二、问答题（每题25分，共50分）：1．元末明初产生的“四大声腔”是什么？哪一个声腔经魏良辅等人改造发展成为昆曲？昆曲音乐又有什么特点？2．赵元任的主要音乐创作有哪些？《海韵》这部作品有些什么特点？2014年杭州师范大学音乐学院730中西音乐史考研真题杭州师范大学2014 年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码： 730　考试科目名称：　中西音乐史　说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

杭州师范大学2012年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：726考试科目名称：舞蹈史说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；2、命题时试题不得超过周围边框；3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；一、名词解释：（任选6题作答，每题5分，总计30分）1.交响芭蕾2.伊萨多拉·邓肯3.踏歌4.玛莎·格雷姆5.吴晓邦6.莫里斯·贝雅7.云门大卷8.傩舞二、简答题：（任选4题作答，每题10分，总计40分）1.简述戴爱莲“边疆音乐舞蹈大会”及其意义2.简述唐代健舞与软舞的主要艺术特征3.简述玛莎·格雷姆舞蹈技巧的基本原理4.简述诺维尔芭蕾改革思想的要点5.简述福金芭蕾改革的五项原则6.简述宋代宫廷队舞的结构特征及艺术特性三、论述题：（任选2题作答，每题40分，总计80分）1.论述吴晓邦“新舞蹈艺术”的核心思想及其对中国现当代舞蹈发展的影响2.论述唐代宫廷舞蹈的发展及其影响3．论述佳吉列夫芭蕾舞团的代表人物、代表作品及其舞蹈变革4．通过对一部具有代表性的舞蹈作品分析，论述中国民间舞风格舞蹈艺术在当代的发展。

杭州师范大学2017年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：734考试科目名称：舞蹈史说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

一、名词解释：（任选5题作答，每题6分，总计30分）1. 盘鼓舞2. 傩舞3. 天马舞蹈工作室4．即兴编舞法5. 绿桌6. 机遇舞蹈二、简答题：（完成4题作答，每题12分，总计48分）1. 简述《六代舞》的内容、形式和社会功能。

2. 简述福金芭蕾改革的五项基本原则。

3. 简述新秧歌运动及其意义。

4. 简述德尔斯特“表情体系”。

三、论述题：（1、2题必答，3题由艺术硕士作答，4题由学术型硕士作答，每题24分，总计72分）1. 论述黎锦晖的儿童歌舞剧实践对当代中国舞蹈教育的意义。

2. 通过对一部具有代表性的舞蹈作品分析，论述中国古典舞舞蹈艺术在当代的发展。

中西音乐史考研题库及答案中西音乐史是音乐学专业学生必须掌握的基础知识，它涵盖了从古代到现代的中西方音乐发展脉络。

以下是一些中西音乐史的考研题目及答案，供参考：# 题目一：简述中国古代音乐的发展历程。

答案：中国古代音乐的发展可以分为几个阶段：原始时期、夏商周时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐五代时期、宋元明清时期。

原始时期，音乐主要体现在劳动号子和祭祀活动中。

夏商周时期，音乐开始形成体系，出现了《诗经》等经典文献。

秦汉时期，音乐与政治、宗教紧密结合，出现了宫廷音乐。

魏晋南北朝时期，音乐风格多样化，出现了许多著名的音乐家和作品。

隋唐五代时期，音乐艺术达到了高峰，出现了《霓裳羽衣曲》等经典作品。

宋元明清时期，音乐更加注重情感表达，出现了许多民间音乐和戏曲音乐。

# 题目二：西方古典音乐的三个主要时期是什么？答案：西方古典音乐的三个主要时期是巴洛克时期、古典时期和浪漫时期。

巴洛克时期（约1600-1750年）以复杂的对位和丰富的装饰音为特点。

古典时期（约1750-1820年）强调清晰、平衡和简洁，代表人物有海顿、莫扎特和贝多芬。

浪漫时期（约1820-1900年）则更加注重个人情感的表达，音乐作品更加富有想象力和表现力。

# 题目三：请列举几位中国近现代音乐家及其代表作品。

答案：中国近现代音乐家及其代表作品包括：聂耳的《义勇军进行曲》，冼星海的《黄河大合唱》，黄自的《平湖秋月》，贺绿汀的《牧童短笛》等。

这些音乐家的作品不仅在艺术上具有重要地位，而且在推动中国音乐现代化和民族音乐发展方面起到了关键作用。

# 题目四：简述西方音乐史上的“音乐之父”巴赫的贡献。

答案：约翰·塞巴斯蒂安·巴赫被誉为西方音乐史上的“音乐之父”，他的贡献主要体现在以下几个方面：1) 巴赫的作品在形式上具有极高的创新性，如《平均律键盘曲集》；2) 他的作品在技术上要求极高，对后来的音乐家产生了深远影响；3) 巴赫的音乐具有深刻的宗教性和哲学性，反映了当时社会的精神面貌；4) 他的音乐作品在结构上严谨，对西方音乐的和声学和对位法发展有着重要贡献。

杭师西方音乐史考研题库西方音乐史是音乐学专业的重要组成部分，它涵盖了从古代希腊罗马时期到现代的西方音乐发展过程。

以下是一些可能在杭州师范大学音乐史考研中出现的题目及其参考答案，供同学们复习参考。

# 一、古代音乐1. 问题：简述古希腊音乐的特点。

答案：古希腊音乐以其简单的和声、旋律和节奏为特点，强调音乐与诗歌、舞蹈的结合。

它通常用于宗教仪式、戏剧和社交活动。

2. 问题：罗马音乐与古希腊音乐有何不同？答案：罗马音乐在形式上更加多样化，包括了宗教音乐、娱乐音乐和军事音乐等。

罗马人也发展了音乐理论，但与古希腊相比，罗马音乐在艺术性上有所下降。

# 二、中世纪音乐1. 问题：中世纪音乐的主要形式有哪些？答案：中世纪音乐主要包括宗教音乐（如格里高利圣歌）和世俗音乐（如吟游诗人的歌曲）。

宗教音乐在中世纪占据主导地位。

2. 问题：请解释“格里高利圣歌”。

答案：格里高利圣歌是中世纪初期教会音乐的一种形式，以教皇格里高利一世命名，特点是单声部、无伴奏，以拉丁文演唱，用于宗教礼拜。

# 三、文艺复兴时期音乐1. 问题：文艺复兴时期的音乐有哪些特点？答案：文艺复兴时期的音乐特点是多声部的复调音乐发展，重视和声与对位法，以及对音乐理论的深入研究。

2. 问题：简述约瑟夫·库珀（Josquin des Prez）的音乐贡献。

答案：约瑟夫·库珀是文艺复兴时期最重要的作曲家之一，以其复杂的对位技巧和情感表达而闻名，对后世音乐发展产生了深远影响。

# 四、巴洛克时期音乐1. 问题：巴洛克音乐的特点是什么？答案：巴洛克音乐以其丰富的装饰性、对比鲜明的动态和情感表达为特点，强调音乐的戏剧性和表现力。

2. 问题：约翰·塞巴斯蒂安·巴赫在音乐史上的地位如何？答案：约翰·塞巴斯蒂安·巴赫是巴洛克时期最伟大的作曲家之一，以其精湛的对位技巧、丰富的和声以及对宗教音乐的贡献而闻名。

# 五、古典时期音乐1. 问题：古典时期的音乐有哪些主要特征？答案：古典时期的音乐以清晰的旋律线条、简洁的和声和平衡的形式为特点，强调音乐的逻辑性和清晰性。

杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2011年考试科目代码812 考试科目名称中西音乐史（本考试科目共4 页本页第1 页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2011年考试科目代码812 考试科目名称中西音乐史（本考试科目共4 页本页第2 页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2011年考试科目代码812 考试科目名称中西音乐史（本考试科目共4 页本页第 3 页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2011年考试科目代码812 考试科目名称中西音乐史（本考试科目共 4 页本页第 4 页）1、旋宫2、《潇湘水云》3、朱载堉4、刘天华5、《毕业歌》二、简答题（每题25分，共50分）：1、元末明初产生的“四大声腔”是什么？哪一个声腔经魏良辅等人改造发展成为昆曲？昆曲的音乐有什么特点？2、冼星海的主要音乐创作有哪些？《黄河大合唱》有些什么音乐特点？第二部分：西方音乐史一、名词解释（每题5分，共25分）：1、帕勒斯特里那2、《广岛受难者的挽歌》3、拉赫玛尼诺夫4、交响诗5、托卡塔二、简答题（每题25分，共50分）：1、根据下列音乐片段写出作曲家、作品名称及其风格？2、简述柏辽兹的《幻想交响曲》？杭州师范大学2014年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：730考试科目名称：中西音乐史说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

备注：学术型硕士和艺术硕士必须在以下考题中选考相应的考题作答，选错不给分。

第一部分西方音乐史（学术型硕士考题，共75分）一、名词解释（每题5分，共25分）1、Venetian School2、concerto grosso3、unendlich Melodie4、维拉内拉5、整体序列音乐二、论述题（每题25分，共50分）1、浪漫主义时期意大利歌剧的发展？2、古典主义音乐风格特点？（艺术硕士考题，共75分）一、名词解释（每题5分，共25分）1、阿夫洛斯管2、继叙咏3、库朗特4、清唱剧5、柴科夫斯基二、简答题（每题25分，共50分）1、根据下列音乐片段写出作曲家、作品名称及其特征？杭州师范大学2015年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：730考试科目名称：中西音乐史说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

2011年杭州师范大学中西音乐史真题西方音乐史部分（75分，音乐学、艺术学考试题）一、名词解释（每题5分，共20分）1．Lyre2．Roman School3．Byzantine chant4．nocturne二、简答题（每题10分，共30分）1．简述柴可夫斯基的《天鹅湖》组曲2．简述斯克里亚宾的音乐风格3．简述整体序列音乐的特征三、论述题（25分）1．论交响乐的产生与发展西方音乐史部分（75分，艺术硕士考试题）一、填空（每空1分，共25分）1．意大利作曲家______对大协奏曲的定型起决定性的作用，确立了快、慢、快的三乐章结构，他创作了著名的大协奏曲______，分别题为《春》、《夏》、《秋》、《冬》，对标题音乐做出一定的贡献。

2．西方古典主义音乐体裁中的弦乐四重奏是由______、______、______和______四件弦乐器组成。

3．协奏曲是莫扎特在歌剧以外成就最突出的领域，他确立了18世纪古典协奏曲第一乐章中______和______的形式，为近代协奏曲的发展做出了重要贡献。

这时的协奏曲为______个乐章。

4．贝多芬的《降E大调第三交响曲》、《C小调第五交响曲》、《F大调第六交响曲》和《d小调第九交响曲》，分别被人们称为《第三______交响曲》、《第五______交响曲》、《第六______交响曲》和《第九______交响曲》。

5．交响诗由作曲家______首创，往往表现了一定的意境、情感、哲理，他的交响诗代表作有______、______等。

6．歌剧《露露》是奥地利作曲家______的代表作品之一，他创作的以安魂曲形式悼念少女曼侬之死的作品______成为十二音音乐的经典，此外，______结合运用古典结构和无调性手法，成为20世纪最重要的歌剧作品。

7．“无词歌”是由______首创的钢琴小品，包括6卷48首小曲，此外，他还创作了著名的管弦乐序曲______。

8．构思宏伟、乐队规模巨大的“千人交响曲”是作曲家______创作的交响曲，他的作品交响声乐套曲______以中国唐诗为歌词，体现了深邃的哲学构思。

2017年杭州师范大学333教育综合试题一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）1. 班级授课制2. 爱弥尔3. 综合课程4. 教育目的5. 学习定势6. 形式教育论和实质教育论二、简答题（4小题，每小题10分，共40分）1. 如何正确看待学校教育中的惩罚？2. 简述古希腊雅典教育的特点。

3. 简述启发性教学原则。

4. 简述《白鹿洞书院揭示》及书院教育宗旨。

三、分析论述题（4小题，每小题20分，共80分）1. 教师的特殊性表现在哪些方面？针对特殊性应对教师有什么要求？2. 创造性与智力并非简单的线性关系，分析两者的关系，结合实际说说应如何培养学生的创造性？3. 论述赫尔巴特教育学思想的心理学基础。

4. 论述陈鹤琴的儿童教育理论。

2016年杭州师范大学333教育综合试题一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）1、《民主主义与教育》2、班级授课制3、美育4、隐性课程5、思维定势6、教师专业发展二、简答题（4小题，每小题10分，共40分）1、简述德育过程的平行教育原则？2、简述斯腾伯格成功智力理论。

3、简述宋元时期蒙学教材种类、特点。

4、简述英国《1944年教育法》。

三、分析论述题（4小题，每小题20分，共80分）1、在新课程背景下，教师应该有哪些课程观？2、试述元认知对学习策略影响与意义。

3、“六三三制”改革前后对我国中小学教育的影响，有什么优缺点，对我国教育改革有何启示。

4、评述马克思和恩格斯人的全面发展理论和教育要与劳动生产相结合思想。

2015年杭州师范大学333教育综合试题一、名词解释（每题5分，共30分）1.学校教育2.教育目的的个人本位论3.德育4.校本课程5.最近发展区6.教学评价二、简答题（每题10分，共40分）1.如何理解教育的相对独立性？认识教育的相对独立性有何意义？2.简述班杜拉的观察学习理论及其教育应用。

3.简析颜元的“习行”教学法。

4.简析帕克赫斯特的道尔顿制。

三、分析论述题（每题20分，共80分）1.如何理解教师职业是一种需要人文精神的专业性职业？其专业性表现在哪里？其人文精神又表现在哪里？2.接受学习和发现学习各有何特点？应当怎样处理二者的关系。

杭州师范大学2014年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：732考试科目名称：中外美术史说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

第一部分所有考生必做，第二部分除书法专业外考生选做，第三部分书法专业考生选做。

第一部分一、填空题（凡10空，每空1.5分，共15分）1.在史前文化中，用彩绘原料装饰过的陶器称之为。

2.中国已知最早成体系的文字形态是。

3.六朝艺术三大家是、陆探微和张僧繇。

4.中国画史上“吴带当风”、“曹衣出水”分别指的是唐代画家和北齐画家曹仲达所创造的艺术样式。

5.《溪山行旅图》是宋代画家的代表作。

6. 清初四僧分别是八大山人、髡残、弘仁和。

7．的《掷铁饼者》是希腊古典时期的雕塑。

8．中世纪哥特式教堂的基本结构包括交叉肋拱、尖拱和。

9.《雅典学派》是文艺复兴盛期画家的作品。

10．《红黄蓝的构图》是荷兰风格派画家的作品。

四、论述题（任选一题作答，共45分）1. “隶书”的起源、发展及其艺术性。

（要求600字以上）(45分)2. 欧阳询、虞世南的代表性书作及书论。

（要求600字以上）（45分）杭州师范大学2015年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：732考试科目名称：中外美术史说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

第一部分所有考生必做，第二部分除书法专业外考生选做，第三部分书法专业考生选做。

第一部分一、填空题（凡10空，每空1.5分，共15分）1.在中国史前考古学文化中，玉器制作和玉器文化最发达的考古学文化是。

2.西周至春秋多数青铜器铭文采用的书体为，代表了官方的正规书风。

3. 是南齐谢赫在其绘画理论著作《古画品录》中总结的人物画创作的六种原则，后被作为整个中国画创作和批评的总纲。

4.宋代画家郭熙在《林泉高致》中提出了山水画布局的“三远”，即高远、深远和。

5.浙派是明代前期的绘画流派，其开创者是。

6.波利克莱妥斯的《执矛者》是希腊时期的雕塑作品。

7．西斯廷礼拜堂天顶画《创世纪》是文艺复兴时期雕刻家、画家的作品。

杭州师范大学
2012年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码：729
考试科目名称：中外美术史
说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；
2、命题时试题不得超过周围边框；
3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；
4、第一大部分所有考生必做，第二大部分除书法专业外考生选做，第三大部分书法专业考生选做。

第一大部分
一、填空题（凡5空，每空3分。

共15分）
⑴欧洲史前著名的两处洞窟壁画分别为法国的拉斯科洞窟壁画和西班牙的（）洞窟壁画。

⑵中国山西省大同云冈石窟是（）教内容的石窟。

⑶吴道子是中国什么时代画家（）。

⑷《自由引导人民在街垒中战斗》作者是（）。

⑸《格尔尼卡》是哪位画家的作品（）。

二、名词解释（凡5题，每题6分，共30分）
⑴“美术”
⑵“后现代艺术”
⑶“海派画家”
⑷“四王”
⑸“仰韶彩陶”
第二大部分
三、简答题（凡3题，每题15分，共45分）
⑴简述达·芬奇的绘画特点。

⑵简述十九世纪法国浪漫主义绘画的特征。

⑶简述中国商周时代青铜器艺术的特点。

四、论述题（凡2题，每题30分，共60分）
⑴论法国浪漫主义与古典主义艺术特点对比分析。

⑵论宋代文人画的特点。

第三大部分
三、简答题（凡2题，每题25分，共50分）
⑴唐代狂草的代表人物及其代表作
⑵西泠八家
四、论述题（共55分）
⑴孙过庭《书谱》。

杭州师范大学2017年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：722考试科目名称：外国文学说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

一、名词解释（每题8分，共40分）1、多余人2、“欧亨利式笔法”3、威塞克斯小说4、罗伯格里耶5、《雪国》二、论述题（每题20分，共60分）1、论述哈姆雷特的性格内涵、悲剧原因，并分析莎士比亚塑造形象运用的艺术手法。

2、以作品为例论述欧洲文学史上的人本主义、人文主义和人道主义的内涵。

3、比较现实主义小说与意识流小说的心理描写异同。

三、分析题（50分）。

阅读文本，撰写不少于800字的分析文章，题目自拟。

珠宝(法国)莫泊桑自从郎丹先生在他的副科长家里的晚会上遇见了那个青年女子，他就堕入了情网。

那是一个去世好几年的外省税务局长的女儿。

父亲死后，她和母亲到了巴黎，母亲时常到本区几个资产阶级人家往来，目的是要给年轻女儿找配偶。

母女俩都是贫穷而可敬的，安静而温和的。

那年轻女儿像是一位贤妻良母的典范，明智的青年男子是梦想把自己的生活托付给这种典型人物的。

她那种带着含羞意味的美，具有一种安琪儿式的纯洁风韵，那阵绝不离开嘴角的无从察觉的微笑仿佛是她心弦上的一种反射。

　大家全赞美她。

凡是认识她的人都不住地重复说："将来娶她的那一个真有福气。

我们找不出更好的了。

" 郎丹先生当时是内政部的一个主任科员，每年的薪水是三千五百金法郎，他向她求婚，娶了她。

最初和她在一块儿，他过着一种令人难于相信的幸福生活。

她用一种那般巧妙的经济手腕治家，两个人好像过得很阔气。

她对待丈夫的注意，细心，体贴，真是罕有的；并且她本身的诱惑力非常之大，以至于在他俩相遇６年之后，他之爱她更甚于初期。

他仅仅责备她两个缺点：爱看戏和爱假的珠宝。

她的女朋友们（她认识三五个小官儿的妻子）随时替她找得到包厢去看流行的戏，甚或去看那些初次上演的戏；而她呢，不管好歹总要拉着丈夫同去散心，不过他在整天工作之后，这类的散心事是教他骇然感到疲乏的。

杭州师范大学2017年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：735考试科目名称：中西音乐史说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

注意：学术型硕士和艺术硕士必须在以下考题中选做不同的考题，并在中、西音乐史中各选相应部分做。

中国音乐史部分（75分，学术型硕士卷）一、名词解释（每题5分，共25分）1、《碣石调·幽兰》2、唱赚3、四大声腔4、国乐改进社5、王光祈二、论述题（每题25分，共50分）1、贾湖骨笛的音乐特点及其音乐史价值2、赵元任的音乐创作及其艺术特点中国音乐史部分（75分，艺术硕士卷）一、名词解释（每题5分，共25分）1、大司乐2、清商乐3、《潇湘水云》4、《牧童短笛》5、马思聪二、简答题（每题25分，共50分）1、湖北随县曾侯乙墓出土乐器的音乐特点及其音乐史价值2、刘天华的二胡音乐创作及其艺术特点西方音乐史部分（75分，学术型硕士卷）一、名词解释（每题5分，共25分）1.库朗特2．Franco-Flemish School3.埃尔加4.tragedy5.neumes二、论述题（每题25分，共50分）1.根据下列音乐片段，写出作曲家、作品名称，并阐述作品结构和音乐特征？2.交响曲的产生与发展过程？西方音乐史部分（75分，艺术硕士卷）一、名词解释（每题5分，共25分）1．民谣剧2.托卡塔3.阿夫洛斯4.劳达赞歌5.声乐套曲二、简答题（每题25分，共50分）1.根据下列音乐片段，写出作曲家、作品名称，并阐述作品结构和音乐特征？2.简述格里高利圣咏的基本特征？。

2012浙江杭州师范大学中西音乐史考研真题西方音乐史部分（75分，音乐学、艺术学考试题）一、名词解释（每题5分，共20分）1、tragedy2、melismaticorganum3、OrlandodiLasso4、MinimalMusic二、简答题（每题10分，共30分）1、蒙特威尔第的艺术成就？2、简述曼海姆乐派(MannheimSchool)及其贡献？3、简述利盖蒂的作品《大气》？三、论述题（25分）1、阐述20世纪西方音乐中音乐剧的发展过程？中国音乐史部分（75分，音乐学、艺术学考试题）一、名词解释（每题5分，共20分）1、曾侯乙编钟2、葛天氏之乐3、郭沔4、《黄河大合唱》二、简答题（每题10分，共30分）1、简述“八音”乐器分类法，每类各举一例2、简述《梅花三弄》3、从音乐体制的角度来看，京剧和昆曲在唱腔音乐上的主要区别是什么？三、论述题（每题25分，共25分）1、简述《声无哀乐论》的音乐思想，并作出评价。

西方音乐史部分（75分，艺术硕士专业考试题）一、填空（每空1分，共25分）1、1597年上演了由利努契尼写剧本、佩里作曲的_________，由于该作品的乐谱只留下残片，所以人们通常把1600年上演，保留完整的，由利努契尼写脚本，佩里和卡契尼作曲的视为最早的一部歌剧。

2、莫扎特确立了18世纪古典协奏曲的结构范式，确定了第一乐章中_________和_________的形式，为近代协奏曲的发展做出了重要贡献。

3、马勒发展了由贝多芬首创的声乐交响曲形式，其《第八交响曲》和交响声乐套曲_________将这种形式发展到一个高峰。

4、浪漫主义风格的意大利歌剧从罗西尼开始，经过贝里尼、唐尼采蒂到威尔第早期，内容主要体现了爱国情感与英雄主义。

到威尔第的创作后期，出现了新的音乐潮流：真实主义歌剧，马斯卡尼的_________（1890）、列昂卡瓦洛的_________（1892）以及_________的《艺术家的生涯》（1894）等作品是推动这股潮流向前发展的代表作。