2018年小学六年级数学毕业班复习计划(可编辑修改word版)

小学六年级数学总复习计划三篇小学六年级数学总复习计划小学毕业复习是数学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固，整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步展能力。

毕业总复习作为一个引导小学生对旧知识进行再学习的过程，它应是一个有目的，有计划的学习活动过程，所以，在具体实施前必须制定出切实可行的计划，以增强复习的针对性，提高复习效率。

一、基本情况1.学生情况小学生经过六年的学习，已经接触和积累了相当数量的数学知识，形成相关的数学技能，也能对生活中有关数学问题进行思考与分析，智力上已达到一个“综合发展”的层次。

但是，以一年级到六年级的数学学习，不可否认还缺乏整体性，综合性和发展性的认识，所以在小学阶段最后的时间里，组织学生全面复习和梳理小学阶段所学的数学知识，显得十分必要。

尤其是对于部分“学习有困难学生”总复习更有重要意义。

2.教材情况教材总复习的内容不反是本册教材的一个难点，也是整个小学阶段数学学习的一个重要组成部分。

这部分内容教学质量的高低，涉及到小学数学教学目标任务能否圆满地完成。

教材把小学数学教学内容划分为44个课时进行整理复习。

根据教材编排，大体上可将44个课时的内容分成6个部分。

第一部分，重点复习数的知识，包括整数、小数、分数、百分数等的意义和性质及相关知识点，还包括数的整除知识。

第二部分，重点复习比和比例的有关知识，包括比和比例的意义，性质，求比值、化简比、解比例、正反比例的意义及其判定等。

第三部分，重点复习数的运算，包括四则运算的意义，法则、运算定律和运算性质、解方程和整数、小数、分数的四则混合运算等。

第四部分，重点复习量与计量的有关知识，包括长度、面积（容积）、时间等的单位及其进率单位之间的换算与化聚等。

第五部分，重点复习几何形体的相关知识，包括线与角的概念，判断、度量、操作等，平面图形的特征，周长与面积的计算，立体图形的特征，侧面积，表面积，体积（容积）等的计算。

六年级数学升学备考期末复习计划（苗尾完小张忠梁）一、总复习重要性:小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力。

它作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程它应是一个有目的，有计划的学习活动过程。

所以，在具体实施前必须制定出切实可行的计划，以增强复习的针对性，提高复习效率。

二、总复习教学目标:1、系统地整理知识。

实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理，而小学毕业复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构。

2、全面巩固所学知识。

毕业复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。

3、查漏补缺。

结合实际，对学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。

所以，毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。

4、进一步提高能力。

进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。

让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。

三、复习措施：我们认为毕业班的数学教学工作的主体是学生，教师是主导。

如果我们的学生没有意识到自己将毕业，他们不主动学习，老是处在被动的位置，今后的学习更艰难，更谈不上取得优异的成绩。

那么，我们即使付出再多只能是白费力气。

因此，我们的观点是：情感链接，启迪智慧。

教学工作面临的是一群适逢青春期的少年儿童，要想真正提高教学质量，老师们首先应思考：如何建立友好融洽的师生情感，充分调动学生的学习积极性，发挥他们的智慧潜能。

临近升学的三个月教学工作中将从以下几个方面着手：（一）、关注学生，链接情感1．心理辅导，缓解考试压力。

毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。

如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。

作为数学教师，我注重对学生进行心理健康教育，一旦发现学生心理存在问题，及时找学生进行细致的谈心，分析问题；也可以与家长沟通，共同解决存在问题。

【导语】六年级临近毕业，毕业前的总复习⾮常重要，它对于巩固和加深理解所学的知识, 形成解题的技能技巧，发展学⽣的智⼒关系极⼤，因此应认真对待。

⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考。

篇⼀ ⼀、要明确复习的⽬的、任务, 从实际出发 复习绝不能搞成简单的机械重复。

应通过复习系统整理⼩学阶段所学的数学基础知识,理清知识的重点和关键, 搞清知识间的内在联系, 使学⽣的四则计算能⼒、初步的逻辑思维能⼒和空间观念在原有的基础上得到进⼀步的提⾼。

通过复习，学⽣能系统地掌握有关整数、⼩数、分数、百分数、⽐和⽐例、简易⽅程等基础知识, 并能正确、迅速地进⾏整数、⼩数和分教的四则计算, 提⾼计算能⼒。

进⼀步掌握⼀常⽤的计量单位, 能够⽐较熟练地计算⼀些⼏何形体的周长、⾯积和体积, 并能进⾏简单你⼟地丈量和⼟⽯⽅计算, 培养学⽣的空间观念。

能够掌握所学的常见的数量关系和解}答应⽤题的⽅法,提⾼学⽣⽤算术⽅法和列⽅程解应⽤题的能⼒,培养学⽣逻辑思维能⼒科解决实际间题的能⼒。

复习前⼀定要结合本班学⽣的实际确定重点, 选取的教学⽅法进⾏复习。

每节课都要有明确的复习⽬的、要求和主攻⽅向，这样才能提⾼复习质量。

⼆、确定复习的重点及范围 复习不是简单地重复以前所学的知识, 教师必须重视授课的内容, 对已学的知识进⾏系统的整理, 复习时，要注意发挥学⽣的主体作⽤,调动学⽣学习的积极性, 启发他们⾃学, ⾃⼰归纳整理所学的知识, 使知识系统化。

或启发学⽣质疑间难, 由教师引导学⽣释疑,以促进学⽣深⼊理解知识。

下⾯是⼗个复习重点： 1)整数和⼩数的意义、读写法, 计量单位和名数的互化。

2)整数、⼩数、分数的四则混合运算。

3)平⾯图形的概念、周长和⾯积。

4)简易⽅程。

5)数的整除和珠算。

6)分数、百分数的意义和性质及繁分数的化简。

7)⽴体图形的表⾯积和体积。

8)⽐和⽐例。

9)各类应⽤题的解法及列⽅程解应⽤题。

1 0)统计表和统计图。

小学毕业班数学复习计划
小学毕业班数学复习计划可以按照以下步骤进行：
1. 制定一个学习计划：确定复习时间表和目标，确保合理分配时间给不同的数学知识点。

2. 复习基础知识：从基础知识开始，包括加减乘除、有理数、分数、小数、百分数等，确保有个扎实的基础。

3. 复习常见题型：针对小学数学常见的题型如应用题、几何题、代数题等，进行系统
性复习，并做大量练习题。

4. 复习重点知识点：重点关注学生较薄弱的知识点，例如长方体体积与表面积、分数
与小数的相互转换等，进行有针对性的复习。

5. 制定每日计划：每天安排一定时间进行数学复习，并及时总结、巩固所学内容。

6. 制定模拟考试计划：在复习阶段，要定期进行模拟考试，检验自己的学习成果，及
时调整学习计划。

7. 复习方法：多做题，多总结，多讨论，注重理解与应用，适当利用辅助工具，如数
学游戏、教学视频等。

以上是一个简单的数学复习计划，可以根据个人实际情况和学习需求进行调整和完善。

祝你学习进步！。

小学六年级毕业班复习计划小学六年级毕业班复习计划（精选10篇）复习是学习中的一个极其重要的环节，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，制定复习计划要顾及阶段性和针对性。

那么怎么安排好复习计划呢？以下是小编整理的小学六年级毕业班复习计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学六年级毕业班复习计划篇1接下来我们将用两个星期的时间来结束本学期的新课，之后还有一个月的时间进行复习。

复习准备两轮，第一轮是对六年级上下两册的内容进行梳理。

趁着学生对这两册课文比较熟悉，抓基础，抓重点，易错点，该背的背熟，该写的尽量写对。

第二轮是总复习，将小学阶段语文学科的所有知识点罗列出来，一一进行专项复习。

首先是拼音。

拼音是识字的基础，虽然说六年级学生已经会认会写大量的汉字，但是拼音的相关知识也忘了很多，在考试时也出现拼错了的现象，所以有必要专门复习声母，韵母，声调，拼音规则等知识。

还有像偏旁部首，同音字，形近字，易混易错字，成语，查字典等都要进行归类复习，辅以相关的训练，尽量让学生的基础知识更加扎实牢固。

当然在基础知识复习充分的情况下，能够拉分的还是阅读和写作。

阅读和写作能力不是一蹴而就的，在短时间内也不会有明显的提高，所以在这方面想要提高成绩是相当困难的。

而且考试时的阅读题的文章大部分都是课外的，所以只有具备相关的阅读能力才能灵活应对，如何利用这一个月的时间来进行最有效的复习让学生能提高一分是一分呢？我们语文组的老师们根据学生平常的做业还有考试中暴露出来的弱点进行分析，决定主要从指导学生认真读文，在读通读顺文章的基础上提高学生的阅读速度，准确提炼文章中心，以及规范答题等几个方面入手。

在课堂上多做训练，课外鼓励学生大量阅读书籍，尤其要读需要花点时间的书，教师可以安排时间进行心得交流，或是评比，找一些这方面做得好的学生做榜样，带动全班同学一起读。

语文考试的重头戏作文本身就是平常教学的重点。

复习时我们考虑到小学作文大部分都是写记叙文，所以呢，将继续以记叙文作为重点进行强化训练，让孩子们掌握记叙文的六要素，能将一件事情的起因经过结果完整地写出来，做到言之有序，言之有物，除此之外还要做到言之有情，能运用各种修辞手法将细节写得生动饱满。

五一中心小学毕业班复习备考活动方案一、指导思想以《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性地复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到有效的提高。

以提高学生的知识水平迎接全县关于毕业年级的统考、提高我校在全县的名次。

二、内容科目语文、数学、科学、品德与社会、音乐、美术等三、召开专题会议：5月8日召开六年级教师会议探讨制定毕业班级复习计划四、时间安排1、分类复习阶段：5月7日——5月31日要求对基础知识等知识条块内容进行疏理归类，使之系统化、条理化；利用分类练习题、训练册、单元测试卷，做到讲、练、评、测结合；师生开展自查自纠，查漏补缺。

2、综合复习阶段：6月4日——6月15日抓住薄弱环节，有的放矢地加强针对性训练；利用好AB卷等综合测试卷，加强综合训练，提高学生技能。

3、巩固强化阶段：6月16日——考试利用近三年全县小学毕业会考检测卷进行模拟检测。

加强对考试心理、技巧的辅导，注意对学生考前心理、情绪的观察分析和调控，引导学生端正对考试的认识，学会自我放松，自我调节，减缓紧张复习和考试压力带来的负面作用。

五、有关注意事项1、要学习理解和分析。

在制定复习计划之前，要学习理解《新课标》。

对新课标制定的有关六年级的各项要求，要了如指掌；理解其中的每一项标准、尺度、重难点。

2、要调查学生的知识状况。

了解学生的知识漏洞，了解学生最需要老师帮助他们解决什么难题；分析学生的知识层次，有针对性地实施因材施教，使得每个学生在复习中有满足感，能较好的提升复习效果。

3、要调查学生的心理状况。

了解学生对毕业考试的看法和态度，了解他们对复习有什么要求：分析学生的心理层次，开展一些活动，给学生一些精神食粮，调动每个学生的积极性，使学生以饱满的热情投入到毕业复习中来。

小学毕业班语文复习计划一、指导思想：以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，对班级的学生状况做详尽的分析,采取切实有效的措施，使好、中、差不同的学生都能得到提高。

六年级毕业班数学期末总复习计划（精选13篇）六年级毕业班数学期末总复习计划 1一、指导思想小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是使学生全面而系统的巩固整个小学阶段所学的基础知识和基本技能，提高知识掌握水平，进一步发展能力。

为了更好的落实区教研中心复习研讨会和校毕业班任课教师开的座谈会的会议精神和要求，认真组织有计划的、有效率的复习，使每一个毕业班的学生能圆满完成小学阶段的数学学习任务，顺序升入高一级学校，充分做好迎接区毕业班教学质量调研和小学毕业升考试的准备，特制定复习计划。

二、复习目标1.使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识，具有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的习惯。

2.使学生巩固已获得的一些计算单位的大小的表象，牢固地掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练地进行名数的简单改写。

3.使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征，能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的简单的画图、测量等技能。

4.使学生掌握所学的统计知识，能够看和绘制简单的统计图表，并且能够计算求平均数问题。

5.使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活地运用所学知识独立地解答不复杂的应用题，解决生活中一些简单的实际问题。

三、复习重点与难点数和数的运算重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上，代数知识重点内容应放在掌握简易方程及比和比例的辨析。

应用题重点应放在应用题的分析和解题技能的发展上，难点内容是分数应用题。

量的计量重点放在名数的改写和实际观念上。

几何知识重点放在对特征的辨析和对公式的应用上。

统计重点应放在对图表的认识和理解上，能回答一些简单的问题。

四、复习措施1.制订具体的复习计划。

对本班学生理解和掌握数学基础知识的情况以及能力发展的情况进行全面的分析研究，找出学生学习中的缺陷、薄弱环节以及存在的其它问题，结合本单元各个复习板块的教材编排情况，拟定具体的复习顺序、重点、课时分配及适当的配套练习。

小学毕业班数学复习计划期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程，在这个学习过程中，要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，使六年来所学的数学知识条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。

要重视知识的系统化，避免盲目做题，搞题海战术，确实抓好复习工作，提高教学质量。

为把好小学数学最后一关，特制定以下复习计划：一、复习要求1、比较系统地牢固地掌握基础知识，具有进行四则运算的能力，会使用学过的一些方法合理、灵活的进行计算，会解简易方程，养成检验和验算的习惯。

2、巩固已获得的一些计量单位的大小的表象，牢固的掌握所学单位之间的进率，进行名数的改写，并能简单的估计或应用。

3、牢固掌握所学几何形体的特征，进一步发展空间观念，能正确的计算一些几何图形的周长、面积、和体积，巩固绘图、测量等技能。

4、掌握所学的统计初步知识，能够看懂和绘制简单的统计图表，能够计算平均数，能利用统计图表中的数据和平均数进行分析比较。

5、掌握所学的常见的数量关系和应用题的解答策略，能够比较灵活的运用所学知识解答应用题和生活中一些简单的实际问题。

二、复习重点、难点、关键重点：重视基础知识的复习，注意知识间的联系，使概念、法则和性质系统化、网络化。

难点：在基础知识复习中，注意培养学生的能力，尤其是综合运用知识解决问题的能力，注重数学与生活的联系。

关键：在复习过程中，教师要注意启发、引导学生主动的整理复习。

三、复习原则：毕业是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程，在这个学习过程中，要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，使五年来所学的数学知识条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。

要重视知识的系统化，避免盲目做题，搞题海战术，确实抓好复习工作，提高教学质量。

1、重视复习的针对性。

课程标准是复习的依据，教材是复习的蓝本。

要领会课程标准的精神，把握好教材，找准重点、难点，增强复习的针对性。

马家湾中心小学六年级复习备考方案为了加强对六年级毕业班教学质量的管理，强化教师责任意识、竞争意识、合作意识，全力做好毕业班备考工作，努力提高毕业班教育教学质量，我校特制定本方案。

一、成立了马家中心小学六年级毕业班备考工作领导小组，加强对六年级教学的管理与领导。

组长：丁庆军副组长：李芳成员：六年级科任教师二、目标任务：在本年度小学升初考试中，我校的奋斗目标是综合成绩全市第十名，全镇第一名。

三、主要措施：1、校级备考会：4月初召开六年级毕业班教师备考会议，及时传达上级文件精神，掌握政策，落实备考工作计划。

各学科在5月15日前制定好复习备考方案2、确保教学进度。

各毕业班教师必须在5月20日前完成所考教材教学任务，注重进度和质量并举，为复习打好基础。

3、确保复习全面。

毕业班教师在复习阶段必须认真对待，做好复习计划；认真备好上好复习课；全面掌握学生的知识状况，有针对性地复习；克服随意性、盲目性，严禁“放羊式”的训练。

4、确保辅导到位。

各班各科任教师要在班主任统一协调下，认真摸清本班的尖子生、中等生和学困生情况。

拟定具体的辅导学生学习计划和措施，并认真落实到实处，到科到人，努力培养尖子生，转化学困生，促进中等生，提高优秀率、及格率，整体提高平均分。

5、加大考试力度。

重视月考，发现问题及时采取措施。

5月下旬，各学科要开如进入系统复习，学校组织好模拟考试，针对存在的问题做好考前冲刺。

四、具体要求：1、实行领导蹲班制。

校长、副校长及分管教学领导带毕业班主课，做到与班主任和学生零距离接融与配合，及时了解教学情况和师生思想状况，督促教育教学工作。

2、班主任要加强盯班。

早上学生7：10到校，晚下5：00放学，科任教师与班主任配合要默契。

不要打乱仗，不要浪费时间，要讲工作效率和质量，最后的冲刺时间和汗水也是可贵的。

3、毕业班全体教师，为了学校荣誉和个人荣誉，要齐心协力，充分发挥集体的力量，同心同德，发扬吃苦耐劳的精神，努力拼搏4、提前1—3分钟候课，让学生提前做好上课准备。

六年级数学复习计划范文5篇复习计划是为了应对考试、升学和就业等决定人的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情进行回顾。

下面是关于六年级数学复习计划范文5篇，希望对您有所帮助。

六年级数学复习计划(一)一、加强学生的思想教育工作:小学六年级即将进入期末复习阶段，这一阶段学生是否具有良好的思想状况，对于学生能够顺利的通过复习、考试及毕业，起着重要的推动作用。

针对愈临近毕业，教师要用温馨营造“平常”氛围，避免过度紧张，来稳定学生的情绪。

针对不同层次的学生应施以不同的思想教育。

“导”——后进生找自己优势，努力提高成绩;“抚”——中等生加强自信心教育，补薄弱学科;“激”——优等生引进竞争机制。

要教会学生合理安排学习活动，注意用脑卫生，保证休息和睡眠;及时给学生以辅导和答疑，使每个学生都得到发展。

小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力。

二、总复习课时安排：第一阶段——24课时左右1.数和数的运算——6课时左右●数的意义;数的读法和写法;●数的改写;数的大小比较;●数的整除;分数小数的基本性质;●四则运算的意义和法则;●运算定律和简便算法;●四则混合运算;2.代数的初步知识——3课时左右●用字母表示数;●简易方程;●比和比例;3.应用题——7课时左右●简单应用题;●复合应用题;●列方程解应用题;●用比例知识解应用题;4.量的计量——2课时●长度、面积、体积、重量、时间单位●名数的改写5.几何的初步知识：●平面图形的认识;●平面图形的周长和面积;●立体图形的认识●立体图形的面积和体积6.简单的统计第二阶段：综合练习和讲评三、复习内容：(一)、数和数的运算1、数的意义①注意小数与分数的意义对照，小数实际上是分母为10、100、1000……的分数，在写法上与整数相同。

②明确百分数的意义与分数、小数的意义有所不同，不能带有单位名称。

小学六年级数学复习计划（精选5篇）小学六年级数学复习计划1一、指导思想：为了更好的提高学生的学习成绩，我想靠科学的态度和方法，调动学生的复习积极性，突出尖子生，重视学困生，提高中等生。

二、复习的要求：1、使学生掌握圆的特征，会用工具画圆，掌握圆周长和面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积。

2、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。

3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。

4、复习分数乘、除法的计算法则及各种简便运算，用比较熟练地计算分数乘、除法，并能进行分数四则混合运算（简单的能够口算）。

三、复习重难点：1、重点（1）分数四则运算。

（2）分数、百分数应用题。

（3）圆的周长和面积的计算。

（4）会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。

2、难点（1）会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。

（2）分数、百分数应用题。

（3）圆面积计算的推导。

四、复习的基本原则1、系统性原则。

2、针对性原则。

3、综合性原则。

4、贯彻面向全体，因材施教的原则。

五、复习措施：1、口算练习常抓不懈，继续坚持每节课前2分钟口算练习。

2、本册内容共分四个内容，每个内容一点带面进行复习，突出重点，讲练结合。

3、利用两天的时间进行综合训练，强化各部分知识的练习。

4、加强对学困生的辅导，利用下午活动时间和晚自习重点有针对性地辅导学困生。

小学六年级数学复习计划2时光匆匆，期末将至。

为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。

只有四周时间，既要劳逸结合，保证学生的体质，又要充分利用时间，提高复习的效果，因此这四周是关键的关键。

经过本组数学教师的共同研究，现制定计划如下。

一、复习目标1、使学生进一步牢固理解并掌握圆周长和圆面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积，能应用圆的周长和面积公式解决常见的实际问题；进一步理解轴对称的意义，会画对称轴。

小学六年级毕业班数学复习教学工作计划
为了帮助小学六年级毕业班学生复习数学，可以按照以下计划进行教学工作：
1. 制定学习计划：根据每个学生的学习水平和进度，制定一个详细的学习计划，包括每天的学习内容和时间安排。

2. 复习知识点：根据小学数学教材的内容，逐个复习各个知识点。

可以按照以下顺序进行复习：数的认识和运算、算式的认识和运算、几何图形的认识和计算、分数和小数的运算、实际问题的解决方法等。

3. 解题技巧讲解：对于每个知识点，讲解解题的方法和技巧。

例如，在解决算式运算问题时，可以讲解列竖式、横式和抽象符号等方法。

4. 练习题和试题：提供大量的练习题和试题，供学生练习和巩固知识点。

可以根据不同难度设置不同类型的题目，包括选择题、填空题、计算题等。

5. 答疑和讨论：定期安排时间让学生提问和讨论学习中的问题。

可以分组进行小组讨论，提高学生的合作和解决问题的能力。

6. 进行模拟考试：模拟小升初考试或者其他类似考试，让学生在考试环境中进行综合性的复习和检测。

7. 家庭作业：布置适量的家庭作业，让学生在课堂外进行练习和巩固。

8. 教师指导和辅导：定期与学生和家长进行沟通，了解学生学习情况，给予学习指导和帮助。

9. 激励和奖励：根据学生的表现，给予适当的奖励和激励，增加学生的学习动力和积极性。

通过以上的教学工作计划，可以帮助小学六年级毕业班学生进行系统性的数学复习，提高他们的数学能力和考试水平。

同时，还可以增强学生的自信心和学习兴趣，为他们顺利毕业和进入初中打下坚实的数学基础。

六年级毕业班备考计划六年级毕业班备考计划（通用5篇）无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。

下面是店铺精心整理的六年级毕业班备考计划，希望对你有帮助！六年级毕业班备考计划篇1为了做好20xx年我校小学调研检测考试的复习备考工作，加强六年级教学工作的主动性和针对性，确保复习工作有序推进，完成文教体育局下达的教育质量目标任务，以求真务实，团结合作，敬业认真的工作态度，稳定、有序、高效地完成复习任务，根据学校的实际，特制订如下复习备考方案：根据本届六年级的实际，制定以下复习备考方案。

一、指导思想以全面提高学生的整体综合素质为目标，以巩固学生基础知识为重点，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，以全体学生为切入点，使不同层次的学生都有所提高，在复习力求达到精化、细化、层次化；强化学校复习常规管理，发挥教师团结协作，敬业认真精神，促进学校教学质量的提高，为创建名校夯实坚实的基础。

二、备考目标以“控制低分率，提高合格率与优秀率”为目标，力争经过积极、周密的备考工作，使我校在今年的小学六年级毕业测试中各项指标均能进入全乡中上游。

三、时间安排1、新课教学：语文、数学4月下旬结束新课，其他科目5月上旬前结束新课后，语、数主课进行知识点复习，科学、品德等各科进行知识点复习，最后所有科目进行综合复习、强化训练和应试方法培训。

2、5月上、中、下旬安排三次模拟检测考试（毕业检测考试）。

通过模拟检测考试，全面分析各科教学情况，指导教师解决存在问题。

各科教师认真分析学科教学情况，上交质量分析，及时查缺补漏，调整复习教学计划，推进后期教学工作。

3、6月中旬进行实战模拟考试。

四、工作措施1、认真备课、备学生易混或欠缺的知识点。

2、合理布置作业。

作业要有针对性，知识覆盖性、不重复性做到精讲少练3、学生要有学习计划安排主要是课余时间，要切实可行。

4、要提高学生学习思想使之有学习动力。

学校定期开会、班主任安排每周一下午班会时间或讲或看一些励志故事（多媒体）5、时间上要打紧。

小学六年级毕业班备考计划小学六年级毕业班备考计划 11、养成良好的习惯由于语言的学习是一个长期积累的过程，那么在做重点的复习的同时更应注意加强每天的听、说、读、写的练习，多读些英文的书籍，来拓展自己的知识面，多了解英语国家的文化教育、风土人情及生活习惯等。

培养用英文进行思考的习惯和能力，习惯的养成贵在坚持。

2、了解中学考什么，做重点中学考试的真题这一点毫无疑问非常重要，你只有知道中学考什么，自己的复习才能有的放矢，才能更有针对性。

能够找到自己想考的中学的考试题，拿过来做一下，效果肯定会非常好。

3、自我诊断根据以上分析，在考察现场对自己的英语学习进行一次全面的自我检查和诊断，找出自己的强项或弱项是在听力、语音、词汇、读写还是语法知识方面。

如果强，就要精益求精，考试绝不失分。

如果是薄弱的方面，就要加强练习，重点复习。

4、制定复习计划不要打无准备之仗。

复习计划包括长期计划和短期计划。

长期计划是指制定从现在到明年四五月份的整体复习目标，将英语学科基础知识进行分块，对不同时期的复习进行全面安排。

短期计划应该是一周，重点是每天的学习内容、目的和保障措施。

计划要全面，要有针对性，尤其是针对自己的薄弱环节。

5、精心安排专题训练做些书面练习也是有必要的。

如听力题、单项选择题、和阅读理解题，有针对地练习还是会找到些复习的重点及提高解题技巧的。

复习时间表9～12月：认真学习学校只是，分专题复习小学阶段语法知识，并做对应的练习。

三到五年级单词进行第一轮的复习；1～2月：到五年级单词第二轮复习，在认真学习寒假精英班的基础上，复习好春季精英班的讲义：3～5月：三到五年级单词第三轮复习（易错单词复习），每天拓展5个初中词汇，每天需抽时间训练听力和口语；6月：进行模拟面试训练，集中精力复习错题与笔记。

小学六年级毕业班备考计划 2语文复习时间表9月:梳理1至5年级语文知识结构，学习新知识。

10月：筛选课本里掌握不牢的字词（每天听写五分钟）。

六年级毕业班数学复习计划
为六年级毕业班的数学复习制定一个计划是很重要的。

以下是一个简单的复习计划供
参考：
1. 第一阶段：整体复习
- 回顾教材内容，复习重要的概念和公式
- 完成教材中的练习题和例题
2. 第二阶段：题型专项训练
- 针对每种题型，做大量相关的练习题
- 特别关注容易出错的题型，加强练习
3. 第三阶段：模拟试题训练
- 完成一些模拟试题，检验自己的掌握程度
- 找出常犯的错误，并及时纠正
4. 第四阶段：重点强化
- 针对自己的薄弱知识点，多做练习题
- 查漏补缺，确保所有知识点都掌握到位
在复习过程中，要保持专注和耐心，坚持每天进行规划和按部就班地进行复习。

同时，及时向老师请教和解决疑惑，不断提高数学水平。

祝你在六年级毕业考试中取得优异
的成绩！。

小学数学毕业班总复习计划
总复习计划能确保你在毕业班考试中取得最好的成绩。

以下是一个小学数学毕业班总复习计划的建议：
1. 划分复习时间：制定一个详细的时间表，包括每周每日的复习安排。

确保每个主题都有足够的时间进行复习。

2. 复习重点知识点：确保复习所有重要的知识点，包括加减乘除、分数、小数、百分比、几何图形、容积、面积等。

3. 练习题目：多做练习题目，包括课本上的例题和习题以及考试题库中的题目。

通过解题提高自己的运算能力和解题技巧。

4. 复习方法：采用多种方法进行复习，包括阅读教材、听课、做题、讨论等。

可以考虑寻找同学或老师进行复习讨论，相互学习。

5. 定期检测：定期进行自测或模拟考试，查漏补缺，及时纠正错误。

可以利用在线学习平台或网上资源进行模拟考试。

6. 备考注意事项：在考试前一周要调整好自己的作息时间，保证充足的睡眠。

考试当天注意精神集中，保持好心态。

总之，做好充分的准备，严格按照复习计划进行复习，相信你一定能在毕业班的数学考试中取得出色的成绩。

祝你成功！。

小学六年级毕业班备考方案小学六年级毕业班备考方案1一、指导思想：全面贯彻市教育局、镇中心学校提高义务教育质量大会精神，抓实教学过程管理，竭力提高教师的教学水平，努力提高学生的综合素质。

确保实现我校教育质量目标。

二、领导机构组长：副组长：成员：三、质量目标：1、小学质量综合评价进入全市前5名；体育、艺术、劳动合格率100%、优秀率大于95%2、毕业考试进入全市前5名；单科成绩其合格率100%，优秀率大于90%。

3、艺术学科在全市名列前茅；四、工作措施：1、加强领导，强化管理；学校领导班子成员进住各班，六（1）班xx。

六（2）xx，六（3）班xx，六（4）班xx。

六（5）xx校委会成员必须和所在班级的科任教师保持联系，时时了解班上的教学现状，并和学生沟通，帮助他们树立信心，和他们一道研究学习方法。

2、狠抓常规，行成动力要加强对班上的常规管理，坚持到班听课，和老师们不段研究教学方法，提高课时效率。

定期到班进行质量分析，并做好记录。

管住教学环节，深入备课组抓实集体备课活动，对所在班级的'备批要坚持每周一查。

尤其是批辅方面要跟踪查看，确保教学环节到位，知识落实。

3，群策群力、培优辅差各班要对学生的现状进行一次全面的分析，将他们分成几个层次，并分层次召开会议，帮助他们认真分析，找到自己的优势和不足，并制定好学习计划。

对学习成绩比较差的同学要通过班上的一些活动帮他们树立信心，在班上给他们制造一个良好的学习环境，并发动优秀学生的优势让他们相互学习，共同提高。

4、家校配合、齐抓共管各班要针对学生的具体情况及时和家长取的联系，纠正他们的不良习惯，并督促家长管住学生在家里的空间。

在必要的时候可以召开家长会，让他们的家长做个明白人。

五、具体安排五月中旬结束新课，各科根据具体情况拟订好复习计划，学校召开毕业班教师会，各科交流计划。

六月上旬由教导室组织学生检测并分析，每科组织一到二轮课堂教学的研究。

其间各班要保持老师之间的联系，做好培尖辅差工作。