活着真好
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活着真好作文700字活着真好作文700字(通用6篇)无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,下面是小编收集整理的活着真好作文,希望能够帮助到大家。
活着真好作文700字篇1生死轮回,无人可以幸免。
人生路的远与近随他去吧,起码现在我还活着。
而活着的感觉可太爽了,让我又不禁想多活些年头。
活着时,身体中的血液还在流淌,思维还在活动,五官的感觉十分清晰,有一种很神奇的感觉。
明朗的阳光洒满了每一个角落,刺眼而又温暖的太阳每时每刻守护着我们。
早晨起床看着笑眯眯的太阳公公,就会觉得今天将会是美好的一天,整个人就感觉轻轻的很高兴。
太阳越来越高,阳光就越来越强烈,此时空气十分紧迫,心中也总有一丝不安,或许是炎热的空气和浮躁的人心在作祟!西斜的太阳我觉得是最美的,余晖打在墙壁上红色的半边天映入眼帘,一朵朵火烧云游忽不定,看着即将落幕的美景,脑海中想起了今天的每句话、每件事,一幕幕闪现过后迎接的又将会是一个崭新的明天。
淅淅沥沥,窗外落起了一颗颗晶莹的雨珠,我走出来,敞开怀抱迎接雨的到来。
此时我闻到了它们的气味,介于浓与淡之间,是大自然的气味。
雨滴在我的肌肤上,水珠哗的破裂开,全扑到我的身上。
此时只有一种感觉——清爽!雨后,风轻轻地吹来,其中夹杂着桂花和泥土的清香。
秋叶随风落下,落在地上,只漾起了看不见的一些泥沙,“扑”的一声多么微小,却震动了心灵的大地。
皓月当空,在我的记忆中应该是寂静的,但是这时却不一样了。
“咀咀咀”蛐蛐在墙外角上不停的歌唱着。
突然,邻居家的一只大黄狗叫了起来,我吓了一大跳,我以为是有小偷可也没什么动静?一会儿狗也没叫了。
我的心慢慢的平静下来,打开随身听听着音乐趴着桌子上睡着了。
时间就像火箭一样很快就过去了,“咕咕咕”公鸡早早地起来唤醒这世界和沉睡的我……奇妙的一天过去了,生活是如此美好。
哦!活着真好。
哦!只盼岁月静好,一生无恙……活着真好作文700字篇2每天晚上睡觉时,我总爱左侧着睡,虽然医生说这样会压迫心脏,对身体不好,但我总爱这样。
活着真好的歌词让我们去听听这首活着真好的歌曲吧?我这里有它的相关歌曲,下面是店铺!小编为你整理的这首歌曲的相关资料,希望对你有用!活着真好的歌词《活着真好》演唱:阿才作曲:陈辉权作词:阿才编曲:陈辉权酷我歌词组愛乐儿活着真好莫在意钱多钱少无情的天灾分不清你是穷人还是富豪活着真好莫计较权大权小无妄的人祸认不出你是百姓还是领导世界的喧闹多少生命为它烦恼灾难的咆哮无数英雄从未折腰活着真好让我们珍惜到老再次演绎爱的伟大情的崇高活着真好别再无谓的消耗寻找生命中的真谛我们努力做到活着真好莫在意钱多钱少无情的天灾分不清你是穷人还是富豪活着真好莫计较权大权小无妄的人祸认不出你是百姓还是领导世界的喧闹多少生命为它烦恼灾难的咆哮无数英雄从未折腰活着真好让我们珍惜到老再次演绎爱的伟大情的崇高活着真好别再无谓的消耗寻找生命中的真谛我们努力做到请记住我们时时刻刻为你祈祷请珍惜眼前人这份情这份爱活着真好活着真好让我们珍惜到老再次演绎爱的伟大情的崇高活着真好别再无谓的消耗寻找生命中的真谛我们努力做到活着真好的演唱者信息阿才,广东著名室内装饰设计师、著名创作歌手。
2006年,阿才首度推出了个人原创专辑:《才高八斗》一炮走红,阿才的名字伴随着他清爽醇厚的嗓音响遍了大江南北,为众多“才迷”所认同和传唱,确立了阿才在内地乐坛的地位。
2009年初,阿才同时推出贺年专辑《才元光进》与第二张原创专辑《才艺双全》,引起了不少广东著名音乐制作人的高度关注,同时获得了十分不俗的口碑。
阿才的多才多艺为他自己赢得了事业上的成功,而他亦不断把这份得来不易的成绩回馈给社会上需要帮助的弱势群体。
为慈善出钱出力,成了阿才最热衷的一份“副业”。
人活着真好的说说(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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活着真好的文案
1. 活着“真好”,让我们能够体验人生中的美好和喜悦。
2. 每一天都是一个全新的开始,为什么不好好珍惜这份生命。
3. 活着“真好”,让我们可以创造自己的未来,追寻梦想和理想。
4. 生命是宝贵的,珍惜每一个瞬间,感悟生命的真谛。
5. 活着“真好”,让我们可以拥有美好的人际关系,建立深厚的友谊和感情。
6. 只有当我们珍爱生命,才能在生命中获得真正的快乐和幸福。
7. 活着“真好”,让我们能够感受到生命的无限可能,挑战自我,超越极限。
8. 每一天都是一个礼物,感谢生命的馈赠,用心体验美好的人生。
9. 活着“真好”,让我们能够唤起自己内心的勇气和力量,克服生活的困难和挫折。
10. 生命是美好的冒险,走出舒适区,去体验那些生命的真谛。
能活着真好的早安语录1. 每天醒来,能看到阳光,能呼吸新鲜空气,能活着真好啊!就像那顽强的小草,不管经历多少风雨,依然努力生长着,我们不也该这样吗?比如昨天我遇到了很大的困难,但我还是挺过来了,活着,就有无限可能!2. 活着,能感受喜怒哀乐,能和爱的人在一起,这难道不好吗?就如同那翱翔的鸟儿,自由地追逐着天空,我们也在追逐着属于自己的幸福呀。
想想生病的人多么渴望健康地活着,我们多幸运啊!3. 能活着,能做自己喜欢的事,这是多么棒的事情呀!好比那奔腾的溪流,永不停息地奔向大海,我们也在奔向自己的梦想呢。
今天我又可以为梦想努力了,活着真好!4. 活着,每天都有新的可能,新的惊喜,这不是很让人兴奋吗?就像那不断变化的云朵,一会儿一个模样,我们的生活不也充满了变化吗?昨天还觉得很难的事,今天也许就有办法解决了,因为我们还活着呀!5. 能活着体验这丰富多彩的世界,多幸福啊!像那绽放的花朵,把美丽展现给世人,我们也在绽放自己的光彩呢。
看到周围的人都在努力生活,我也更有动力了,活着就有希望!6. 活着,能有机会改正错误,重新开始,这多难得呀!如同那破茧的蝴蝶,获得新生,我们也可以呀。
上次失败了又怎样,我还活着,就可以再来一次!7. 能活着享受美食,享受生活,多美妙啊!好比那贪吃的小猫咪,尽情享受着鱼的美味,我们也在享受生活的各种美好呢。
今天又可以去吃好吃的啦,活着真好!8. 活着,能和朋友谈天说地,能分享快乐,这不是很有意思吗?就像那聚在一起的星星,闪烁着各自的光芒,我们也在彼此照亮呀。
昨晚和朋友聊天好开心,活着才能有这样的时刻!9. 能活着看到四季更替,感受时光流转,这是多么珍贵啊!类似那古老的大树,见证着岁月的变迁,我们也在经历着人生的不同阶段呢。
每一个季节都有独特的魅力,因为我们活着才能领略!10. 活着,能拥有爱与被爱的机会,多让人感动啊!如同那温暖的阳光,照耀着万物,我们也在彼此温暖呀。
想到有人爱着我,我就觉得活着太值得了!。
83可这个死者却是个老寿星,已经一百二十岁了。
他从棺材里坐起来说:“你这个小毛孩子!托尔斯泰年轻的时候我就认识他。
”我又混进了另一支送葬队伍。
这次我先看了一眼死者,他的年龄好像跟我差不多。
于是我说:“我和死者共事过……”这时候有人悄悄地对我说:“这么说你也在官场混?他就是在官场混被下属雇凶手杀死的。
”我立刻逃之夭夭。
四处碰壁,心灰意冷的我信步来到了街上。
天已经黑了,前面出现了两盏车灯……我想,既然已经走投无路了,不如快点死了算了!想到这儿,我皱了一下眉,迎着那两盏车灯就走了过去……原来那是两辆摩托车!那两辆摩托车从我左右两边风驰电掣般驶了过去,我还站在原地……瞬间,我感觉自己仿佛获得了新生!我太高兴了,高兴得真想放声大哭!活着真好!不管我们怎么对付敌人,总得为自己留一步退路才行。
我应该活下去,但怎么活下去呢?我真想不出办法来。
我里朝外披了一件羊皮袄在动物园里转悠了半天,以为孩子们会喂我点儿什么。
可他们却把小石头扔了过来,看我能不能吞下去。
我真吞了一块。
这时一个小男孩儿对他妈妈说:“妈妈,咱们明天还来,看它死没死?”男孩儿的妈妈回答说:“明天它肯定死了,你没看见吗?它现在走路就已经摇摇晃晃的了。
”我挺过来后又去了一家工厂。
那儿的人告诉我说:“我们这儿工作是有,但是工资没有。
你能干吗?要是愿意干的话,明天就来上班吧。
但是不能迟到,迟到了,就罚款。
”我又去给一个商人当保安。
为了显得魁梧一些,我在衬衫里面穿了一件棉坎肩。
我的工作是:老板在饭店吃饭的时候,我在他身后汗流浃背地站着;他晚上去女朋友那儿的时候,我拿着一把气枪在旁边守着。
那天我的老板刚要吻他的女朋友,我无意中扣动了扳机。
老板一下子就晕了过去。
我又去当环卫工人,刚开始人家不要我,他们说:“我们这原来有一个文学专业毕业的博士,让他上楼顶除雪,结果雪没除下来,他自己倒掉下来了!”我一听赶紧说:“我是艺术学副博士!”他们说:“那就另当别论了,你就去倒垃圾桶吧。
活着真好作文(精彩6篇)活着真好作文篇一“我为美而活着”我这样想着,不由得盖紧了被子,入睡……次日清晨,我早早起了床,拿着诗篇诵读起来,每一字、一词都与家旁边山上的景物相似,颇有趣味。
我接着去运动,身体里每一个细胞都活跃了起来,彼此统一步伐,温暖身心。
早晨,开启了愉悦的篇章。
午饭时,与家人有说有笑,夹起一块肉,轻轻放进家人的碗中,看见家人笑着答谢,那笑容像是复制了,粘贴在我的脸上,我享受着快乐。
午饭后,和家人一同看电视,看美猴王如何大闹天宫,看考古人员解密埃及金字塔……和家人在一起无拘无束交流,一旁妈妈端来了已切好的苹果,一片其乐融融。
晚饭后,我散步到了书店,找到了未读完的那本书,找了个偏僻的地方坐下品着,很快便“走”进了一个奇妙的书世界。
一段时间过后,当我从中“走”出来时,惊讶地发现一旁都坐满了人。
我回到家,发现妈妈已准备好冒着热气的鸡汤,那热气温润了我的脸颊,我的母亲温暖了我的心。
一番天旋地转后“醒”了,原来这些只是梦一场,但我对梦中的一切仍抱有无限的留恋。
醒来许久,我试着像梦中一样朗读起来。
我回忆着梦中的种种画面,发现“美”无处不在,我为美而活。
活着真好作文篇二有一个男人,他,站在高楼大厦上。
他,爬在栏杆上。
他想:自己死了就什么也没有了,痛苦什么的,都没了。
要是真的跳下去,就会解脱了。
此时,站在离他5米的一个女人在说:“不要轻易去死啊,活着多好啊,可以做一些自己喜欢的事,自由自在,多好啊!”“活着没什么意义,我就是一个活生生的例子:我的爱人因为我没钱,不理我了。
所以,我觉得活着没什么意义。
生命,就是浪费精力的东西。
”那个男人说。
紧接着那个女人又说:“虽然你的爱人不理你了,但是,最起码你得活着,要不然,你的爱人也会很痛心的。
所以,你得活着。
”“就算我的爱人还想念我,我已经不可能活着了。
我不可能像从前那样自由自在地活着了。
”男人说。
“你一定要活着呀,要是你爸妈知道了,他们一定会很伤心的。
他们说不定也会做傻事,像你一样。
活着真好(作文20篇)。
经过医生的全力救护,陈丽娟还是由于水呛进了肺部而死亡。
得知这个消息,她的父母哀思欲绝,痛不欲生。
我也感到非常伤心,老师和学生都沉醉在哀思之中。
我的街坊,我的好伙伴竟在一次戏耍中失去了性命。
经过这件事,我明了了人要珍惜生命,绝不能到危急的地方戏耍,否则后果不可思议。
人的生命仅有一次,并且是那么坚强,怎能不好好珍惜呢?生命如歌,活着真好!活着真好文字(十八):走出《唐山大地震》的放映室,外面日光倾城,轻风拂面,繁华的街道上流淌着熙来攘往的人群,我不禁深深地感叹:活着,真好!电影终于一个镜头总是在我脑中挥之不去,一位老人独自应对着刻满名字的墙壁,静默而专注,好久,好久,过几天我再来看你。
老人的声音有些发抖,平息的语气中压抑着某些情愫。
宋守述,65岁,冶金矿山机械厂退休工人,地震中失去了父亲、妹妹和儿子,儿子宋杰年仅5岁。
一旁的字幕告知了我们这个老人的故事。
而这面墙是为在地震中丧生的24万唐山人建的,密密麻麻的名字,每一个名字后面,都有一个故事。
同老人一样,许许多多的唐山人也会来这面纪念墙前悼念自我的亲友。
时光带走了那些不堪的日子,沉淀下来的,是爱,是痛,是无尽的思念,也是英勇活下去的信心。
那场刻骨铭心的灾害早已过去了三十二年,今天的唐山也由一堆废墟变成了一座漂亮的城市,对于每一个经受过唐山地震的人来说,死者长已矣,生者好好活着,就是对亡灵最好的慰藉。
生命是我们每个人都要经受的一个旅行,我们从同一个起点站上车,奔向各自不一样的路径,享受不一样的过程,到达不一样的尽头。
而历经灾害,感触擦肩而过的死亡,抑或是痛彻于至亲的离别,这些生命中的劫难,会使我们越发懂得生命的可贵。
片中的方登在高校时怀了孕,男友劝她去做人流,她否决了。
我是在装尸体的车上醒来的,我的旁边躺着爸爸。
痛心于亲人的逝去,体会过死亡的无望,她明了生命是多么珍贵,所以她挑选了珍惜肚子里的孩子,放弃了即将得到的学位。
生活即是如此,在艰巨与完善中咀嚼生命的内涵,然后就会明了:活着,就是一种幸福。
活着,真好作文活着,真好作文(精选23篇)在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的活着,真好作文,欢迎大家分享。
活着,真好作文篇1每天清晨,当你被第一声鸟鸣从梦中唤醒,你是否觉得,活着真好?每个人都有生存的权利,但如今,却有人心甘情愿地放弃这与生俱来的权利。
这些轻生者还不乏青少年的影子,且年龄愈发低下。
几个星期前,我在网上看到一则新闻,说的是一名13岁的少女因不堪承受教师的批评与同学的指责,在家中留下遗书后跳楼身亡。
看到这则新闻时,我惊愕了。
13岁,同我一样的花季年龄,一个品学兼优的好学生,却因一件可大可小的事情放弃了生存的权利,让人不禁感慨当下青少年的心理承受能力与教育机制的缺陷。
其实,活着挺好的。
想想那些与困难顽强拼搏,努力争取生存机会的人吧!史蒂芬霍金,身患重症,四肢中只有两个手指头能动,虽然有着残疾的身体,但是他仍凭着坚强的毅力写出了《时间简史》这样的巨著。
司马迁,因帮助好友蒙冤入狱,且被处以极刑,经过一连串的沉重打击后,他毅然拾起笔,写出了流传千古的《史记》。
还有那些在地震中舍身保护学生的老师,他们虽然不在了,但是他们把活着的希望留给了祖国的未来。
“活着”意味着什么?意味着我还能呼吸,我的心脏还能跳动,还能睁开双眼观察世界,还能活动四肢去探索奇妙的宇宙。
我还能思考,还能倾听,还能说话,还能去保护我爱的人和爱我的人。
活着,真好作文篇2每当我看到那支浅红色的“英雄牌”钢笔时,那不堪回首的往事就浮现在我眼前。
那是一个炎热的下午,我和陈丽娟等几个小伙伴一起去河边玩耍,看到那清澈的河水缓缓地流着,我萌生出一股冲动——游泳去。
我把这个想法跟伙伴们一说,大家都连声赞同。
陈丽娟自告奋勇地说:“我先下去游。
”她往河里一看,原本兴奋的心情一下子凉了半截,河水真深啊!她怀着七上八下的心情下了水。
正当陈丽娟玩得起劲时,一不小心被水呛着了,她意识到了危险,便大声呼喊救命。
活着真好的句子活着真好,这句简单而真实的话,道出了人们对生命的珍惜和对美好的追求。
无论是在幸福的时刻,还是在困难的时刻,活着都是一种幸福和值得珍惜的事情。
下面是10个以“活着真好”为题的句子,描述了生活中的种种美好。
1. 每天早晨醒来,阳光透过窗户洒进来,我感到活着真好,因为这是一个新的开始,充满了希望和机遇。
2. 散步在大自然中,呼吸新鲜空气,欣赏美丽的风景,我深刻地感受到活着真好,因为这是一种与大自然和谐相处的机会。
3. 与亲朋好友团聚,分享快乐和困难,我深深地感受到活着真好,因为有人在我身边,陪伴和支持我。
4. 品味美食的瞬间,感受美味的滋味,我觉得活着真好,因为这是一种享受生活的方式。
5. 拥有爱人的拥抱,亲吻和温暖,我深深地感受到活着真好,因为有爱的存在,让生命变得更加美好。
6. 在工作中充分发挥自己的才能和潜力,实现自己的梦想,我觉得活着真好,因为这是一种实现自我价值的机会。
7. 与孩子一起玩耍,享受无忧无虑的时光,我深刻地感受到活着真好,因为孩子的笑声是生活中最美好的音乐。
8. 在困境中坚持不懈,克服困难,我觉得活着真好,因为这是一种成长和超越自我的机会。
9. 体验新的事物和冒险,挑战自己的极限,我深深地感受到活着真好,因为这是一种探索世界和拓展自己视野的机会。
10. 在团队合作中取得成功,共同追求目标,我觉得活着真好,因为这是一种团结和共同进步的机会。
活着真好,是我们每个人都应该时刻保持的心态。
无论面对什么样的挑战和困难,都要坚持积极向上的态度,珍惜生命中的每一个美好瞬间。
活着真好,让我们更加感恩和珍惜生命,努力追求自己的梦想,创造更多的美好回忆。
(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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活着真好的句子幽默活着真好,因为只有活着才能吃到烤肉串的美味,尝到冰淇淋的甜蜜,感受到花草的清香,听到鸟儿的歌唱。
只有活着,才能体验到这个世界上种种美妙的事物。
活着真好,因为只有活着才能遇见那些让人发笑的人和事。
比如,你穿着整齐的衣服去开会,结果摔了一跤,全场都笑了起来。
或者,在拍摄一个美丽的风景照片时,一个小动物突然钻入镜头,让你的照片变得有趣而别致。
这些笑话和趣事都是活着才能亲眼目睹和故事。
活着真好,因为只有活着才能欣赏到艺术的美。
无论是美术作品、音乐、戏剧还是文学作品,都是人类智慧和情感的结晶。
只有活着,才能去博物馆欣赏大师的杰作,去音乐厅聆听交响乐队的演奏,去剧院观看舞台剧的演出,去书店浏览各类文学作品。
这些艺术作品带给我们的快乐和情感无法用语言来形容,只有通过活着来亲自体验。
活着真好,因为只有活着才能实现自己的梦想和目标。
无论是成为一名音乐家、科学家、运动员还是作家,只有活着才能去追求并实现。
有人说,人生如戏,每个人都有自己的舞台。
活着就是为了在这个舞台上实现自己的梦想和目标,无论是多么艰难困苦,我们都应该坚持下去,因为只有活着才能追寻梦想的过程,才能感受到成功的喜悦。
活着真好,因为只有活着才能品味人生的酸甜苦辣。
人生就像一杯咖啡,有苦涩的时候,也有香甜的时刻。
只有活着,才能经历各种挫折和困难,才能坚持到最后,品味到成功的滋味。
每个人的人生都有不同的经历和故事,都值得我们珍惜和铭记。
活着真好,因为只有活着才能与亲人和朋友共享快乐和欢乐。
人是社会性的动物,无论是家人还是朋友,他们都是我们生活中重要的支持者和伙伴。
只有活着,才能有机会与亲人团聚,与朋友一起聚会,共度美好时光。
这些珍贵的时刻让我们感受到生活的温暖和快乐。
总之,活着真好,因为只有活着才能体验到生命的种种美妙和快乐。
无论是美食、幽默、艺术、梦想、人生的酸甜苦辣,还是亲人和朋友的陪伴,都让我们感受到活着的意义。
让我们珍惜每一天,好好活着,享受生命的美好吧!。
感悟活着真好的句子感悟活着真好的句子:1. 生命是一次奇妙的旅程,我们有幸参与其中,感受世界的美好与奇迹。
2. 每一天都是全新的开始,让我们珍惜每个清晨的阳光和夜晚的星空。
3. 活着让我们有机会去实现梦想,追求自己的目标和理想。
4. 生命中的每一个人都是独一无二的存在,每个人都有自己独特的价值和意义。
5. 活着让我们有机会去感受爱与被爱,与家人和朋友分享幸福和快乐。
6. 无论生活带给我们什么,我们都应该坚持乐观的态度,相信明天会更好。
7. 活着让我们有机会去体验各种各样的美食、文化和旅行的乐趣。
8. 每个人都有自己的故事,活着让我们有机会去创造属于自己的传奇。
9. 生命中的每个瞬间都是独特而珍贵的,让我们用心感受每一刻的美好。
10. 活着让我们有机会去帮助他人,传递温暖和爱心,让世界变得更美好。
活着是一种幸福的状态,让我们能够感受到生命的奇迹和美好。
每一天都是新的开始,我们有机会去追求自己的梦想和理想。
活着让我们能够与家人和朋友分享幸福和快乐,体验各种各样的美食、文化和旅行的乐趣。
无论生活带给我们什么样的挑战,我们都应该保持乐观的态度,坚信明天会更好。
每个人都是独一无二的存在,每个人都有自己独特的价值和意义。
活着让我们有机会去创造自己的传奇,用自己的故事影响和激励他人。
生命中的每个瞬间都是独特而珍贵的,让我们用心感受每一刻的美好。
同时,活着也让我们有机会去帮助他人,传递温暖和爱心,让世界变得更加美好。
活着真好,是一种幸福的感悟。
无论我们身处何地,遇到什么样的困难和挑战,都要坚持乐观的态度,相信明天会更好。
让我们珍惜每一天的阳光和星空,感受生命的美好和奇迹。
活着让我们有机会去实现梦想,追求自己的目标和理想。
每个人都有自己独特的价值和意义,活着让我们有机会去创造自己的传奇。
生命中最珍贵的是与家人和朋友分享幸福和快乐的时刻。
活着让我们有机会去体验各种各样的美食、文化和旅行的乐趣。
无论生活带给我们什么,我们都应该坚持乐观的态度,相信明天会更好。
【优秀作文】活着真好作文五篇真好作文活着真好作文一:向阳生活人生就像一场马拉松,既有好景色,也有艰难险阻。
时常感慨活着真好,是因为我们拥有无数个向阳的理由。
活着让我们能够享受美好的自然世界。
大自然是我们的母亲,她孕育着丰富多彩的生物和壮丽的风景。
只要我们抬头仰望,就能看到蓝天白云、日出日落的美丽景色。
再观察地面,就会发现春天的绿草如茵、夏日的花海绚丽多彩、秋天的红叶如火、冬天的银装素裹。
这些风景如一首首美丽的诗,让我们感受到活着的幸福。
活着让我们能够与亲朋好友共同分享快乐和苦难。
家人的温情、朋友的坦诚、同事的合作,都让我们感受到生活的温暖。
在快乐时,我们可以一起欢笑、共享美食;在困境中,我们可以相互扶持、共渡难关。
当拥有这样的人陪伴在身边时,我们会感受到更多的爱与关怀,以及更珍贵的生活。
而且,活着让我们能够追逐自己的梦想和目标。
每一个人都有自己的梦想,无论大小。
只有活着,我们才有机会去追逐、去实现。
无论是成为一名医生、一名教师,还是去环游世界、写一本畅销书,都需要我们有一颗勇敢的心,不放弃,坚持不懈地努力。
只有活着,我们才能把梦想变成现实,实现自己的价值。
最重要的是,活着让我们能够体验人生的酸甜苦辣。
生活中的酸甜苦辣是一种珍贵的财富,让我们成长、让我们变得强大。
面对困难时,我们可以积极面对,从中吸取经验和教训,不断提升自我;面对幸福时,我们可以感受到内心的喜悦和满足,学会珍惜。
通过经历种种,我们不断学习,不断成长,活得更加充实、更加有意义。
活着真好,真好的是我们拥有这样多元的生活,让我们可以感受到世界的美好。
无论是理解美,还是理解爱,只有活着,我们才能真正去体验。
让我们珍惜活着的每一天,感受生活中的点点滴滴吧!活着真好作文二:以梦与希望为驱动活着真好,因为我们有梦想和希望的存在。
梦想和希望是人生的动力,是我们坚持不懈、不断奋斗的源泉。
每个人都有属于自己的梦想,梦想就像一颗闪亮的星星,指引着我们前进的方向。
人活着真好散文活着真好作文600字初中优秀3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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3.活着真好
教学目标
(1)体验、感受生命的存在状态,了解生命历程总是脆弱与坚强同在,欢愉与忧伤并存;
(2)体会生命的独特与珍贵,激发学生保护自己、远离危险、活出生命价值的积极情感。
教学重.难点
(1)通过课堂契约、音乐渲染等方式,营造尊重接纳、开放交流的辅导氛围,让学生在融洽的团体成员互动中感受、体验;
(2)课堂活动的组织要有序,活动规则要简明,着重引导学生主动参与,全心体验。
教学准备
(1)学生:访谈家长,了解自己成长的故事,准备自己的“独一无二特点卡”;
(2)教师:音乐、生鸡蛋(画上小鸡图案)、红色印泥、阅读推荐卡。
课前班级调查、特殊个案辅导。
教学过程
活动导入
配乐竞赛:《小鸡快跑》。
用激烈动感的音乐(如《豪勇七蛟龙》)营造紧张的竞赛氛围,用“安全运送小鸡”的任务强化小心翼翼的行为,引导学生在投入参与中体验生命的脆弱和呵护生命的责任。
(1)说明游戏规则:
任务:将小鸡(用鸡蛋表示)从起点(学生甲处)一步一个脚印地(学生双手、桌面)安全送达终点(学生乙处)。
评分:完成任务获100分,速度领先奖励10分。
缺少一步扣1分,小鸡受伤扣10~50分。
(2)学生分A、B两组进行对抗游戏,邀请裁判监督。
(3)现场访谈:关注竞赛中的特别细节和学生的特殊感受,引导学生充分交流“完成任务的经验是什么”、“没有完成任务的原因是什么”。
教师可从以下几个方面提炼:小鸡生命非常脆弱;脆弱的生命需要我们悉心的呵护;呵护生命是一种责任……
主题活动
(一)生命的坚强
活动一:小乐的故事’
通过地震中小乐的故事,感受生命的坚强,体会紧急情况下求生的力量;感悟只有活着才有希望,只有活着才能够实现梦想的道理。
1.讲一讲
讲讲书中小乐的故事,体会当时他内心强烈的求生愿望。
假如是你,会有怎样的反应,结果会怎样?(5·12地震灾区教师要注意,此处着重引导学生感受求生的积极力量,避免渲染灾难场景)
2.议一议
组织学生讨论:是什么力量让小乐做出这样惊人的举动?感受小乐“一定要活下去”的愿望,体会面对危机时人的求生本能。
3.读一读
小乐的现状呢?身体——左手臂高位截肢;心理——保持着乐观的心态;行为——努力学习,认真练习乒乓球;愿望——夺取金牌1
4.想一想
假如生命没有了,美好的愿望能够实现吗?灾难虽然让小乐失去了左臂,但他活着。
活着就有希望,活着就能够实现梦想!
活动二:故事交流“生命的坚强”
引导学生进行故事交流,讲讲那些生命坚强的故事,然后组织学生交流自己的感受。
活动三:做最好的自己——N年后的同学会
引导学生明白,一个人的生命之旅是黯然失色还是光彩夺目,关键在于自己的个性能否得到最自由地张扬,自我能力是否得到最充分展示。
想一想议一议,自己可以从哪些方面激发潜能张扬个性。
可以开展“N年后的同学会”活动,设计表现N年后的自己,从积极正向的方面表达愿望设计将来。
(二)生命的体验
运用“配乐想象”的方式,引导学生在音乐中想象、感悟,挖掘生活经验中的美好片段,重温生命的愉悦和感动。
1.配乐想象
建议选择表现大自然的,情绪较为愉悦的轻音乐,如:人民音乐出版社四年级教材中的《森林的歌声》之类。
教师指导语应平和亲切,语速不宜过快,语言要留白,给学生想象的空间。
指导语示例:轻轻闭上眼睛,用最舒服的姿势坐着,缓缓地呼吸……让你的想象随着音乐走出教室,走进大自然。
听!树蟾和腹斑蛙轻快地呜叫起来,活泼的旋律奏响奇妙的自然之歌。
深深地吸一口气,可以嗅到春天田野的芳香。
偶尔,一丝丝沁凉的雨落在头顶。
你快活地走着,想到生命中美好的一切——那些快乐的游戏,渴望已久的礼物,努力获得的成绩……感觉无比的畅快。
好好享受这美好的回忆,好好享受这生命的愉悦吧……好,让我们慢慢地回来,回到我们的教室。
慢慢地睁开眼睛,看看周围熟悉的环境。
2.交流分享
(I)交流:想到了哪些美好的事情?(充分交流;可以先小组交流,让每一个学生都能够表达自己,再全班一起分享。
分享中可以引导学生适时表达对同学、朋友、家人的感激之情,分享快乐的愉悦等)
(2)说一说:结合教材内容,引导学生说一说自己的故事。
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(3)思考:假如生命不存在了,这一切美好感受还有吗?
提升:用一句话表达你的感受。
如“活着,真好”,启发学生体悟逆境中也需要发现生活的美好,看到未来的希望。
(三)生命的感动
学生以组为单位,在同一张纸上印下自己鲜红的拇指印(成员的指印可以组成一个图案,比如心型等),并慎重地签下自己的名字,然后相互欣赏、交流“作品”。
通过这种仪式化的行动,感受自己独一无二的特点,感受“大家在一起”的愉悦。
活动一:我的独特印记
引导语:生命属于我们只有一次。
每个人都是独一无二、与众不同的。
让我们一起来留下自己的独特印记吧!印上大拇指印,再慎重地写上自己的名字。
组织展示交流:看到这些独一无二的印记,你有什么特别的感受?有一天,印记中的你或某位同伴不在了,你会有什么感受?引导学生珍视自己,珍视他人。
活动二:猜猜我是谁
假如安排2课时,此活动可作为第二课时的引入活动。
若安排l课时,此活动与“我
的独特印记”可二选一进行。
把全班学生的‘‘独一无二特点卡”汇集在一起,请一名学生随机抽取后读出,全班学生一起来“猜猜我是谁”。
猜到特点卡主人的同学将得到卡主人的一次真诚祝福或一次悉心帮助。
未被猜出的卡主人需要上台接受全班同学的“友情关照”:给大家介绍自己独一无二的特点,接受同学们的“祝福轰炸”。
(四)生命的账单
学生结合课前的家长访谈,填写自己的《生命的账单》,清点生命历程中得到过的支持与帮助,强化‘‘生命珍贵”的感受。
此环节可配以抒情的轻音乐作背景,如《神秘园》、《雅尼》等。
1.填写生命账单
导语:生命不仅独特,而且有限;因为有限,所以更加珍贵。
十月怀胎,需要消耗母亲多少的精力;十多年养育,需要父母付出多少心血。
相信我们每个人的手里都握着一本厚厚的生命账单。
在这份账单里,有我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、朋友,甚至是陌生人的付出和帮助。
你的生命账单里,都有哪些内容呢?
2.分享账单内容
小组交流,全班分享。
注意小组分享的过程组织,要落实小组召集人,要求每个
学生轮流发言。
发言时,大家认真倾听,并用声音“嗯”、“喔”、“哇”或表情动
作“微笑”、“点头”等进行积极反馈。