三只野鸭翻译感想
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I Have Three or Two Wild DucksMy first encounter with the wild duck was almost over ten years later after I left my northern hometown and walked close to southern region of water. I had heard the mentioning of the wild duck several times before, however, what I took for granted was that the difference of the domestic duck and the wild duck could not be out of the fact that the former is fed by human beings, while the latter is the darling of nature.Just several years ago, in a water area close to the Yangtze River, I saw several ducks rambling freely on a lake away from villages. An old man who may just finish his underwater work, passing by the group of ducks, rowed a wooden boat towards the shore squeakily.“Excuse me, are those wild ducks?” I pointed to those ducks with a little uncertainty. I hoped so, because it may satisfy my curiosity to meet the wild duck as a longtime wish after all.“Yes, they are.” The old man seemed accustomed to the view he saw.“Why don’t you catch them?” The reason why I had asked so was that I had held the idea since I was young that any chance to catch wild animals shouldn’t be missed once seeing them, which could be raised as pets, cooked as delicious dishes or even sold to get some money. Above all, letting animals which live in the wild off can be considered as a stupid action, because this may equal to the missing of great wealth which is hard to meet.“They can fly. It is uneasy to catch them.” The old man’s reply seemed to be in harmony with my questioning.Wild ducks can fly?—that is unexpected to me. Wild ducks which can fly then should be theoretically called “birds”. Indeed, the Chinese character “鸭”is consist of “甲”and “鸟”(“鸭”refers to “duck” and “鸟” means “bird” in English), then the duck supposed to typically be a kind of waterfowl with no doubt. However, the wings of domestic ducks have been degenerated and they no longer deserve the call of waterfowl. Regardless of above assumptions, I picked up a little stone casually, throwing it to the wild ducks and just shooting them without deviation. Suddenly, there are several wild ducks flying flutteringly to the big trees on the shore and lying steadily on the swaying branches. How eye-opening it was! No wonder they didn’t catch the wild ducks, the old man was right. In fact, it was the problem of possible and impossible, rather than that of wanting to catch or not.For this occasional encounter, when walking close to the water each time, I always have this kind of curiosity. And wild ducks haven’t disappointed me, their figures can be seen almost in every lake or river along the Yangtze River, in twos or threes, how free and leisurely!As several years passed by, the previous “accidental encounter” has become an affair so commonin present life.It’s only three or four years later for that. My work place has moved into a new campus, where a pond of a few hectares was dug up, with green ripples on the surface and luxuriant aquatic plants around. Many wild flowers were in full bloom colorfully as soon as spring came. They were unnamed, while the reeds could be identified. When it came to late autumn, pulsatillas always acted out exaggerated gesture of throwing heads owing to the flowing water. There were no flowers in winter, except thickly dotted dead roots stretching to a square-meter area of the pond. I contemplated in my mind: whether the world of water was revealed once topsoil of the pond was stripped down? That was another world filled with vitality and energy.The water can be routinely related to the fish, because “the fish can’t leave the water”. For several times, I had seen that there were big fish flopping among the dead roots of reeds. Then it occurred to me that whether there would be wild ducks? Thinking of this, the excitement came to me. I searched the lake, out of my expectations, there were 2 wild ducks, no, indeed 3 ones turning up, one of which was found to be a duck hatchling when I approaching them. I couldn’t help shouting to them, and they escaped into the bushes of the shore. Waiting for a long time, I still hadn’t seen them out. They may not fly away unless they were frightened seriously. If time went back to years ago, I would go into the water and catch them. Even though the old ducks couldn’t be achieved, the ducklings would inevitably enter the traps. I could be counted as an expect in fishing and catching, because those catching tools, such as nets, arrows, horse tail hair and so on were so familiar to me.According to my observation, the wild ducks acted at ease everywhere and all the time even when small groups of people passed by. Every time the thought to “catch”them entered my mind, I would have to look around, just like a thief. I was so innocent and ignorant previously, comparatively, today’s world has changed a lot when I open my eyes and take a new look at it.I had been in America for a time, and a mallard lake just located in the community where I lived. Even if a passing car had to stop when some wild ducks walked with a swagger on the road, as if there were no one around. On the board standing on the road near the lake, there had drawn a picture that a wild duck is crossing the road in order to warn the drivers. News had ever reported that a driving woman died from avoiding the wild ducks.Now, I almost walk close to the pond everyday either to watch them diving and foraging, holding a breath and then going up to change the air; or watch them walking staggeringly on the aquatic plants. I have neither noticed when they fly into the lake nor when they fly away. The pond has actually become a settled home of those wild ducks.“I have three or two wild ducks”, and everyone tends to set himself or herself up as “I”.。
野鸭子读后感野鸭子读后感范文一一个农村来的野鸭子,她大胆、漂亮,但却很粗鲁。
凡是她遇到的人,没有一家能过上好日子,家家都被她搅得鸡犬不宁。
可就是这个有个性的女孩子给我留下了深刻的印象。
这个淘气的野鸭子从农村来到了大城市,她整天游手好闲,无所事事,直到有一天,她遇上了自己的白马王子,但这个女孩却并不知道自己有一个非常有钱的母亲。
这只野鸭子在大城市里没有亲人,便和她的白马王子住在了一起。
可别误会,她们有自己的床,然后中间拉了一条帘子。
由于身份的不同。
他们始终走不到一起。
看完这个电视剧,我百感交集。
小鸭子的种种经历经常让我捧腹大笑,而在看到母亲和女儿相认后的一系列情景,又让我很感动。
这个电视剧有喜有悲。
但我明白世界上母爱的力量是最伟大的,无论孩子再怎么闹,母亲也是爱孩子的,做儿女的不应该恨自己的母亲,而是该好好孝敬他们。
但话又说回去,就像电视中的野鸭子,她既然有了自己的爱情,父母就不应该在乎那个人是不是穷光蛋。
天下所有的父母都希望自己的儿女能过上好日子,能够幸福,最终母随儿愿,有情人终成眷属。
生活就是这样,有酸,有甜,有苦,也有辣。
如果人的一生没有悲也没有乐,那活在世上也就没意思了。
难道不是吗?如果人生处处一帆风顺,那就不叫做生活了。
这部电视剧让我懂得了更多……《野鸭子》读后感范文二昨天晚上,通过网络,我把最后五集电视剧《野鸭子》一口气看完了。
然后踏实地去睡觉,今天一觉睡到自然醒。
最近一个月晚上22点至00点,中央八台一直热播26集电视剧《野鸭子》,下面是我的观后感:一、这段时间,脑海中一直闪烁着野鸭子的形像:泼辣、直爽、聪明、可爱、敢爱敢恨。
二、虽然她有不幸的身世,让她应成了“野鸭子”,但她的“沧海一声笑,滔滔两岸潮……”,化解了一切的阴霾。
三、为了生存,她的别名成了“捞一把”,为了挣钱,她会活跃在任何工作岗位上。
“离开了周丽芹,我照样玩的转。
”四、发现“小顺子”是个好男人,她主动去爱,去争取,主动放弃亿万富豪的母亲,与杨顺一起养鸭子。
读《野鸭》有感
自从读了《野鸭》这篇文章,我知道了母亲是多么伟大,母爱的力量是多么强大。
作者在山上散步时,发现了一只冻死的野鸭。
它的身体微微翘起,脖子向前伸出来,嘴张着,里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面。
身下有十一只蛋。
可以看的出来,它是为了保护那十一只蛋而被冻死的。
我很佩服它,它竟然为了它的孩子们可以被冻死,这是多么大的力量呀!
可怕的暴雪席卷了这座小山,刺骨的大风让人都无法忍受。
然而,这个可怜的小东西却不顾一切,竟敢向那可怕的大雪挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到筋疲力尽,再也无力反抗。
它本可以放下它的孩子自己逃走,但他没有这样,而是用自己的生命换回了孩子们的生命。
其实,我们的妈妈也是这样,为了我们,连生命也能付出。
虽然有时候会对我们发脾气,但妈妈对我们付出的爱,三天三夜也说不完。
母爱是伟大的,妈妈是伟大的,在这里我对全天下的母亲说一声:“妈妈,我爱你”。
三只小鸭
翟立麒
一个风和日丽的早晨,我和一个小朋友相约到黄兴公园玩,我们蹦蹦跳跳地跑到湖边,看到湖面上有许多小朋友开着电动船,我们也租了一条。
我开着船在波光粼粼的湖面上航行,时而从小桥下穿过,时而又在茂密的花丛中穿过。
当我们开到湖心是,突然有三只小鸭子不知从哪里冒了出来,它们互相追逐,在水面上激起朵朵浪花。
我的朋友叫了起来:“追上它们”。
于是我驾船以最快速度靠了过去,但当要追上它们时,三只小鸭突然钻入了水里不见了,水面上恢复了平静。
我们四处张望,不见它们踪影,当我们想离开时,突然在不远处三只小鸭不约而同地钻出了水面,并且拍着小翅膀飞快地游开了,我们又追了上去,快追到时,它们又钻到水里去了。
哦!原来小鸭子在跟我们捉秘藏啊!。
三只小鸭的故事
这是一个关于三只小鸭的故事。
它们从蛋中孵化而出,母鸭带领它们穿过田野、树林和河流,一起寻找食物和安全之地。
可是,在旅途中,它们遇到了很多挑战。
有一次,小鸭们迷路了,不知道如何回到家。
它们感到害怕和孤独。
但母鸭帮助它们找到回家的路,并告诉它们如何避免再次迷路。
还有一次,小鸭们遇到了一只狐狸。
狐狸试图抓住小鸭,但它们聪明地逃脱了。
母鸭教给它们如何保护自己,并提醒它们要警惕陌生人。
最终,小鸭们长大了,它们学会了如何生活和独立。
母鸭为它们感到骄傲,并希望它们能有一个美好的未来。
这是一个温馨的故事,它教会我们如何面对生活中的困难和挑战,以及如何依靠家人和朋友的支持,成长和进步。
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三只乌鸦读后感100字
三只乌鸦读后感
三只乌鸦你们一定听说过吧,那可是我用好大的功夫想出来的哦!
读完三只乌鸦,我们就会觉得很有意思,还不光有意思,因为它让我们懂得一个道理:遇到麻烦一定要多动脑,敢于尝试,还不能泄气,还要多听有道理的故事,当然还要向最小的乌鸦学习,要不然下场就像大乌鸦和小乌鸦喽!
我们千万不要向大乌鸦和小乌鸦这两个不动脑筋的家伙学习呀。
如果你做得比他们还要过分,那说不定你的下场比他们还要惨噢!向最小的乌鸦学习保准你不吃亏。
请你们记住,一定要向最小的乌鸦学习呀!。
三只小鸭
从一个美丽的森林里,摇摇摆摆的走出黄黄,红红和黑黑三只小鸭子。
他们三只小鸭快乐的生活在一个农家小院子里。
有一天,三只小鸭一起去上学。
刚刚走到花坛边,黄黄就被一朵引人注目的花吸引了。
它停住去学校的脚步,一摇一摆的向那朵花走去,它弯下腰,摘了那朵花放在口袋里。
在一旁的红红和黑黑齐声大喊:“黄黄,快走,不然会迟到的”。
“知道了,我马上就来”,黄黄答道。
突然,黄黄看见一只漂亮的大蝴蝶在它头顶飞过。
这时的黄黄已经忘记了去学校的事,高兴的边向蝴蝶追去……
好长时间过去了,红红和黑黑已经在学校读书了。
玩累了的黄黄抬头看了看太阳,“啊,太阳都快落山了”。
想着边急忙向学校跑去。
到学校时,早已经放学了,黄黄沮丧的低下了头……当然,黄黄也受到了应有的惩罚。
从这以后,黄黄就再也没有这么贪心的玩了。
小朋友们,我们可不能像故事中的黄黄那样贪心的玩哦!不然,后果是和黄黄一样的。
一只,两只,三只……赏析
这是一首儿童诗《一只,两只,三只……》,通过简单的数字序列和动物的描写,展现了孩子们对自然界的好奇和喜爱。
首先,“一只,两只,三只……”的数字序列为表达孩子们数数的过程,体现了他们学习与探索世界的热情。
这种循序渐进的数数方式也有助于他们培养数数能力和逻辑思维。
而在每一个数字后面,都跟着一个动物的名字,例如“一只鸟”,“两只蚂蚁”,“三只小兔子”等等。
这些动物的描写丰富了诗歌的内容,并让孩子们可以想象和联想到具体的形象。
同时,通过动物的选择,还可以激发孩子们对不同动物的兴趣,拓展他们的知识面。
此外,整首诗的节奏感较强,每个数字和动物都以相似的结构出现,产生了一种重复的韵律感。
这种韵律感会引发孩子们的共鸣,使他们更容易记忆和理解诗歌的内容。
总体来说,《一只,两只,三只……》是一首简洁明快、充满童趣的儿童诗歌。
它通过数字序列和动物描写,不仅培养了孩子们的数数能力,还帮助他们与自然界建立联系,激发对世界的好奇心和想象力。
三只鸭子
妈妈去看望姥爷了,我也一起到了姥姥家,姥姥家养了一群小动物,其中最有趣的就属那三只鸭子了。
这三只小鸭长得灰头灰脑,一点也不比绿头鸭漂亮,可是它们又极爱美,走起路来像鹅一样,还把脖子挺得直直的,仰面朝天,难道它们真的会从丑小鸭变成白天鹅吗?我想,安徒生爷爷可不会把它们写成童话。
最呆的是,身为一只鸭子,在家里生活惯了,竟然连游泳也不会,鱼也不会吃。
有一次,我把它们赶到河边,没想到,它们一下水,就开始扑腾,还“嘎嘎”地大叫,好像再喊:“救命,Help。
”眼看它们就要沉底了,我连忙用树枝把它们救了上来,等我把它们救上来时,它们已经成了名副其实的“落汤鸭”,趴在岸上直喘粗气,还一面嘎嘎的说:“吓死我了,吓死我了,以后再也不敢出来玩了。
”我窃笑着把它们赶回了家。
等到了家,妈妈不分青红皂白的训了我一顿,还说:“你不知道这三只鸭子不会游泳吗?”我心想:“别的鸭子都会游泳,谁让这三只鸭子不会哩。
”
从此,院子里的小水池就成了它们的练习所,一开始,它们还跌跌撞撞的冲进小水池,照旧扑腾,一直持续了几天。
一天,妹妹把油瓶碰倒了,油流了一地,冷不防被鸭子打了个滚,当天下午,鸭子三兄弟就浮了起来,以后,他们一天去泡一次油澡,谁成想,一场大雨把油洗了个一干二净,它们又扑腾了。
后来他们发现,涂抹鸭油可以
防止下沉,便每天摇头晃脑的为自己擦鸭油,胸脯上,背上,脖子上,都均匀地抹好了,有一只特别仔细,摆出了一副天鹅舞的样子——一只脚站起,另一只脚抬起——为了给腿上涂抹鸭油,哈哈,真是三只小萌鸭。
分别的时刻最终还是到来了,虽然我依依不舍,但是,看到三只小鸭排成一排,向我们“唱”送别歌,我还是获得了一点欢乐,唉,不知什么时候才能看见这三只可爱的小鸭。
对比译文有感一直以为,翻译只要能把意思完整表达清楚就可以了,对于本篇文章的翻译也是如此,但是我忘记笔译是不同于口译的翻译类型,尤其是文学类型的文章,不能一味追求口译的“效率”,而应该看成是一种再创作,不仅要遵循书面语言的规范准则,站在作者的角度,设身处地地揣摩、感受作者的意图,以及真正想表达的意思,除此之外,还应该对译文的某些语言、短语的运用进行润色考量,力求能够译得富有文学的表现力。
首先,我对文章题目的理解就有不妥。
文章标题是“我有野鸭三两只”,通过阅读全文,不难发现这里说的“有”,不是真正意义上的“拥有”。
作者在文中并没有提过曾经在某个时候养过野鸭或者与两三只野鸭有过相处接触,所以作者有没有三两只野鸭是无从考证的,甚至从文章内容来看,作者根本就没真正拥有过“三两只野鸭”。
自从作者年少时在江南水乡第一次邂逅野鸭,只有总会有意无意在水边看到野鸭三三两两在水中嬉戏的场景,所以这里的野鸭只是出现在作者眼前或者浮现在心头的一种场景,或者是说一种记忆。
我把题目翻译成“I have three or two wild ducks”算是默认了作者拥有两三只野鸭的事实,而这在文中是没有依据的,也不是作者真正想表达的。
目标语读者读完译文,可能会产生某种疑惑——明明没有说作者有野鸭啊,为什么要这样翻译呢?这是什么意思啊?其次,我在上一篇感想中提过处理拟声词的方法,就是在句中添加副词。
我原来觉得这样比较简洁明了,现在看来是简明有余,生动不足。
文章第二段中“吱吱压压朝着岸边划来”,里面的“吱吱压压”我用“squeakily”这一副词表现,咋一看跟原文的表达并没有太大出入,放在“rowed a wooden boat towards the shore squeakily”这一整句里仔细分析,却并不准确,其实“吱吱压压”的对象是船桨,而并不是船本身,作者省略了发出声音的“船桨”,我在翻译的时候也没有细想,就照着字面意思翻译了。
三只渡鸦的语气引言嗨,大家好!今天我要给大家带来一个有趣的话题——三只渡鸦的语气。
渡鸦是一种聪明而机灵的鸟类,它们常常被用来形容智慧和聪明。
而三只渡鸦则是一个广为流传的故事,用来讲述渡鸦的智慧和机智。
在这篇文章中,我将以三只渡鸦的语气来复述这个故事,希望能给大家带来欢乐和启发。
故事背景从古至今,渡鸦一直以其聪明才智而闻名。
它们的智商在鸟类中是数一数二的,常常能够用巧妙的方法解决问题。
而三只渡鸦的故事正是讲述了它们如何利用自己的智慧来解决困难的情节。
故事内容从前,有三只渡鸦,它们住在一个美丽的森林里。
一天,森林里突然起了大火,火势蔓延得非常快。
渡鸦们被困在了火海中,它们非常害怕,不知道该怎么办。
第一只渡鸦,叫做小聪明,它看到了一片湖泊,于是飞过去,想用水来灭火。
可是湖泊离火场太远了,它没办法一次带来足够的水。
于是,小聪明决定用自己的嘴巴,一次次地往火场中运水。
虽然辛苦,但小聪明坚持了下来,最终成功地将火灭掉了。
第二只渡鸦,叫做机智,它看到了一片茂密的森林,于是飞过去,想用树叶来灭火。
机智找来了树叶,但发现一片树叶根本不够灭火。
于是,机智决定用自己的嘴巴,一片片地将树叶运到火场。
虽然辛苦,但机智坚持了下来,最终成功地将火灭掉了。
第三只渡鸦,叫做聪明伶俐,它看到了一群动物,于是飞过去,想寻求它们的帮助。
聪明伶俐告诉动物们火灾的严重性,希望它们能够一起来灭火。
动物们听了聪明伶俐的话,纷纷行动起来,用自己的力量帮助渡鸦们灭火。
最终,众人的努力下,火灾终于被扑灭了。
故事启示通过这个故事,我们可以看到三只渡鸦的智慧和机智。
它们用自己的智慧和努力解决了困难,展现出了渡鸦的聪明才智。
同时,这个故事也告诉我们,面对困难和危险,只有团结一心,共同努力,才能化解危机。
总结通过以三只渡鸦的语气来复述这个故事,希望能够给大家带来欢乐和启发。
渡鸦以其聪明才智而闻名,而这个故事更是展现了渡鸦的智慧和机智。
面对困难和危险,只有用智慧和努力去解决,才能化解危机。
野鸭的故事的读后感
关于野鸭的故事的读后感
偶然的机会,我读了一则“野鸭的故事”,受到了很大的启迪。
一个热爱大自然的好心人,见野鸭每年南飞异常辛苦,便带着饲料到池塘边处去喂野鸭。
野鸭由于有了足量的食物,就不急于南飞了。
几年以后,有一些野鸭不仅不在南飞,而且有好心人的喂养下,变得又胖,又懒,连飞也飞不起来了。
这则故事不仅仅使用来说野鸭的,它还告诉我们这样一个道理:好的生存环境,往往会使人忘了忧患,变的懒惰.愚蠢。
我国古代的孟子曾经说过这样一句话:“生于忧患,死于安乐。
”意思是说,当一个国家存在着内忧外患时,这个国家往往会更好地生存并发展下去,但当一个国家处处安乐祥和.歌舞生平之时,这个国家往往很快灭亡。
其中原因也不难理解,在好的生存环境里,人们大都放松了警惕,不太注重发展和学习了,久之导致了国家的.灭亡;而在既有内忧又有外患的情况下,人们不得不时时为前途.命运而奋斗,而努力,国家也因国人的奋斗.努力而变得愈加强盛国家然,人亦然。
在我们身边就常有“野鸭的故事”出现。
某报刊载:某重点中学学生,由于学习成绩优异,国家欲保送其店铺,但是由于该同学家庭生活条件太好.太优越了,十八九岁的人了竟连洗衣服这类家务活也做不来,生活不能自理,店铺也因此作罢。
更有甚者,某中学生在野餐时竟没有办法剥出鸡蛋皮。
这些令人啼笑皆非的“故事” 已经给我们敲了警钟:我们的生活条件好了,但我们的自理能力.自立意识却弱了,只是多麽发人深醒的呀。
我们是跨入世纪的新一代,我们应该立刻行动起来,把自己锻炼的坚强起来。
我相信“野鸭的故事”不会在我们当中出现,我坚信,在我们的建设下,我们的祖国会更加繁荣.富强。
童话剧-三只小鸭
简介
《三只小鸭》是一部经典的儿童童话剧,讲述了三只小鸭子在面临困难和挑战时的勇敢和坚持。
这个故事教导着孩子们勇敢面对困难,不轻言放弃。
情节梗概
故事从三只小鸭孵化出来后开始。
它们非常可爱,但却和其他小动物长得不一样,经常受到嘲笑和排挤。
一天,它们决定离开家去寻找自己的位置。
第一只小鸭子遇到了一个渔夫,他大声嘲笑小鸭子并告诉它们它们不属于这个世界。
第二只小鸭子遇到了一只猫,它告诉小鸭子它们太不同寻常了。
第三只小鸭子遇到了一只老鼠,老鼠告诉小鸭子它们不应该在田地中活动。
但是三只小鸭子并没有放弃,它们继续往前走,希望找到一个真正属于自己的地方。
最后,它们发现了一个湖泊,湖泊中有一群
白天鹅。
当它们游到湖泊中时,它们的真正特长展现了出来。
原来,它们是一群宝贵的天鹅,它们的美丽和独特被大家所接受。
寓意与教育意义
《三只小鸭》教育着孩子们勇敢面对困难和挫折。
故事中的小
鸭子经历了各种困难和嘲笑,但它们始终坚持自己的信念,最终找
到了属于自己的位置。
这个故事告诉孩子们,每个人都是独一无二的,即使与众不同也要相信自己的价值和能力。
结语
《三只小鸭》是一部富有教育意义的儿童童话剧,它教导着孩
子们勇敢面对困难,不轻言放弃。
通过三只小鸭子的故事,孩子们
会明白每个人都是独一无二的,无论与众不同,都应相信自己。
三只小鸭的读后感朋友!今天我要和大家聊聊我读完《三只小鸭》后的感受。
说到《三只小鸭》,我心里满满的都是温暖和乐趣。
噢,你要是看到那些小鸭子在水里的样子,会不会忍不住“哈哈”笑出来?我记得第一次翻开《三只小鸭》的时候,眼前浮现的就是那可爱小鸭子们的模样。
三只小鸭子,那真是活泼可爱得不得了。
有一只总是调皮捣蛋,另一只憨憨呆呆的,还有一只特别聪明的小家伙。
就像生活中我们身边的朋友,各有各的个性,一起总是趣味无穷。
看着小鸭子们在池塘边嬉戏玩耍,我仿佛也回到了童年,那个光着脚丫,追着各种小动物跑的年代。
你知道吗?书里那些细节描述,什么小鸭子在水面上划出的小波纹,妈妈教小鸭子们潜水的小技巧,这一切都让我体验到比夏季冰镇西瓜还要清爽的舒心感受。
看完这本书,我不禁想起小时候和表哥一起养的那只小鸭。
记得有一天,它突然不见了,把我们急得团团转,结果看到它在田边的水坑里,玩得正欢呢。
我当时除了抱起它,还有表哥一起大笑。
“小鸭子,你这小淘气,快回家了!”想想都觉得好玩。
《三只小鸭》不仅在逗笑我,它也告诉我家庭和友情多么重要。
小鸭们在冒险中互相帮助的精神真令人感动,好比是我们和好友之间,总能在你需要的时候伸出援手。
我相信,只要像它们一样团结和勇敢,我们也能克服生活中的种种困难。
当然,书里也有些感人的时刻,比如当小鸭子偶遇风暴,凭着团队合作和勇敢精神一起挺过去时候,那种场景写得特别真实。
我不由得佩服作者的才华,能把这样的经历描述得如此细腻动人,真是太厉害了。
总的来说,《三只小鸭》是本让我看后心里有种说不出的满足感的读物。
有时想想,生活就好比三只小鸭子游过的池塘,有时风平浪静,有时波涛汹涌,但重要的是陪伴我们一路同行的伙伴们。
不知道你读完这本书后,又有什么有趣的感想呢?欢迎和我分享哦!。
三只山羊英文读后感《三只山羊》是一部经典的英文故事,讲述了三只山羊如何克服困难和合作的故事。
这个故事给我留下了深刻的印象,以下是我的英文读后感。
First of all, the story of "The Three Billy Goats Gruff" highlights the importance of teamwork and unity. The three goats, faced with the challenge of crossing a bridge guarded by a fearsome troll, demonstrate the power of working together to overcome obstacles. Each goat uses its unique strengths and characteristics to help the others, showing that by combining their efforts, they can achieve their goal. This reminds me of the significance of collaboration in our own lives, where teamwork often leads to success.Secondly, the story emphasizes the value of courage and determination. Despite their initial fear of the troll, the goats refuse to be intimidated and bravely confront the obstacle before them. They exhibit resilience and a strong will to reach the greener pastures on the other side of the bridge. This serves as a reminder that in the face of challenges, it is essential to stay determined and face our fears head-on. Only through perseverance can we overcome difficulties and achieve our aspirations.Furthermore, the tale teaches us about the consequences of greed and selfishness. The first two goats, driven by their desire to eat the lush grass on the other side of the bridge, attempt to cross individually without considering the well-being of others. However, it is the third goat, who selflessly waits for its siblings and devises a plan to outsmart the troll, that successfully leads the wayfor all of them. This reminds us that selfishness and greed can lead to negative outcomes, while selflessness and consideration for others can bring about positive results.In addition, the story also highlights the importance of problem-solving and critical thinking. The goats are faced with the challenge of the troll blocking their path, and they must strategize and think creatively to overcome this obstacle. By using their intelligence and resourcefulness, they manage to outwit the troll and continue on their journey. This teaches us the significance of thinking outside the box and finding innovative solutions when faced with difficulties in our own lives.In conclusion, "The Three Billy Goats Gruff" is a captivating story that imparts valuable life lessons. It emphasizes the power of teamwork, courage, determination, selflessness, and problem-solving. Through the experiences of the three goats, readers are reminded of the importance of these qualities in overcoming challenges and achieving success. I thoroughly enjoyed reading this story and found it to be both entertaining and thought-provoking.。
三只鸭子的故事摘要:一、三只鸭子的诞生二、成长过程中的不同表现三、面对困难的应对策略四、最终命运的启示正文:在我们的生活中,故事总是最能打动人心的教育方式。
今天,就让我为大家讲述一个关于三只鸭子的故事,它们分别是勇敢的鸭子、懒散的鸭子和聪明的鸭子。
这个故事讲述了它们成长过程中的点点滴滴,以及面对困难时表现出的不同性格特点,最终各自走向了不同的命运。
在三只鸭子诞生的时候,它们都还只是小小的鸭蛋。
经过孵化,第一只鸭子破壳而出,它勇敢、果断,不畏惧任何困难。
第二只鸭子则显得有些懒散,总喜欢躲在角落里,不愿与他人交流。
第三只鸭子则非常聪明,总是能找到解决问题的最佳方法。
随着时间的推移,三只鸭子逐渐长大。
在成长过程中,它们的表现各不相同。
勇敢的鸭子总是冲锋在前,勇敢地面对生活中的一切挑战。
懒散的鸭子则始终躲在后面,尽量避免参与其中。
聪明的鸭子则善于观察,总能找到最合适的机会展现自己的才能。
然而,生活中总会遇到各种各样的困难。
在面对困难时,三只鸭子的应对策略更是截然不同。
勇敢的鸭子毫不畏惧,勇往直前,最终化险为夷。
懒散的鸭子则选择逃避,结果陷入了更大的困境。
聪明的鸭子则会运用智慧,找到解决问题的方法,顺利度过难关。
最终,三只鸭子的命运也因此产生了巨大的差异。
勇敢的鸭子因为勇敢面对困难,获得了众多朋友的尊重和信任,成为了一个受人敬仰的领导者。
懒散的鸭子则因为逃避问题,导致自己陷入越来越深的困境,最后孤独终老。
聪明的鸭子则凭借智慧,成功地解决了许多难题,成为了一个受人尊敬的智者。
这个故事给我们的启示是:勇敢面对困难,善于运用智慧,才能在人生中取得成功。
与此同时,我们还需要关注身边的人,关心他们的成长,帮助他们克服困难。
这样,我们的人生才会更加丰富多彩。
总之,三只鸭子的故事告诉我们,性格特点和应对困难的方式会决定一个人的命运。
小小鸭子,嘎嘎嘎叫,走起路来真好笑,摇摇摆,摆摆摇,走到水里去洗澡……,不时传来这样的歌声,但孩子们是否真正的见过小鸭,回答肯定是否,因为就连我自己也没见过小鸭游泳。
这天,机会来了,我带孩子去朱医生那里捡中药,一路,我们有说有笑,盾到了许多奇闻,当我们来到小河边时,孩子大声说:“妈妈,快看,河里有小鸭”。
我一看,真的有许多白东西在水里游泳。
于是,我抓住契机,带孩子仔细观察起小鸭,我对孩子讲,河里既有小鸭也有鹅,鸭子比鹅小得多,鹅的毛是白的,而鸭子的毛有白有黑,孩子高兴得指着河里的鸭子:“妈妈,那只白鹅头上有个包”。
我解释到:“那叫肉瘤,这也是鹅与鸭子的区别”。
我们再看它们游泳,一会儿把头埋在水里,一会把前脚掌用力向后划,不时还在水里嬉戏,孩子看得真仔细,对我说道:“妈妈,为什么鸡不会游泳,而鸭子和鹅会呢?”这时,我带孩子来到河边,捉走一只真的小鸭,告诉孩子,它们的脚上有趾,而鸡的没有,因为它的趾,所以小鸭才会游泳啊。
那天,我们看了很久,孩子也明白了许多,还对我说,妈妈,我都想下去游泳了。
天真无邪的孩子,问题很多,家长和老师们只要善于把握机会,孩子会学到很多东西,也会明白许多道理。
小学二年级的动物故事写作三只鸭子
从前有三只鸭子。
一只名字叫做大脚,它文静温柔,喜欢跳舞。
它住在小河边。
它家的样子像大大的苹果,因为它很爱吃苹果。
另一只鸭子的名字叫作大嘴,它活泼开朗,它喜欢“嘎嘎嘎”地唱歌,它住在小树林旁边,它的家像小鱼,因为它很喜欢吃小鱼。
还有一只鸭子它的名字叫作翅膀。
它天真可爱,它喜欢游泳。
它的家住在小山上,它家的样子像羽毛。
有一天,大脚在河里跳舞,大嘴在河里“嘎嘎嘎”地叫着,突然它们两只鸭的腿抽筋了,翅膀路过就来救了它们。
于是它们成为了好朋友。
指导老师:小花老师
评价:☆☆☆☆☆☆
评语:分别介绍了三只鸭子的姓名、性格、爱好和住所,比较具体,对比鲜明。
如果三者间的故事能够描写得更具体,加上语言、动作、神态、心理活动的描写就更好咯。
2020幼儿故事三只野鸭1、三只野鸭的故事小河边有一片茂密的芦苇丛,那就是大摇、大摆和小叮当的家,他们是三只很要好的野鸭。
每天早晨,三只野鸭围坐在鹅卵石桌子旁吃早餐,每人碗里有一条大小差不多的鱼。
“开动啦!”大家齐声说。
小叮当是三只野鸭里吃东西最快的一个,无论什么食物,他都要比大摇和大摆先吃完,早餐也不例外。
大摇和大摆还在吃鱼头的时候,小叮当一口吃掉鱼头,又一口吃掉鱼身子,最后一口吃掉鱼尾巴,剩下的,就只能坐在那里看着伙伴们细嚼慢咽了。
大摇和大摆不忍心让小叮当干巴巴地坐着,于是把自己的鱼尾巴放进小叮当的碗里。
大家继续吃早餐,并且同时吃完。
小叮当常常吃掉大摇和大摆的食物,心里很不好意思,可他吃饭快的习惯总也改不了。
今天,大摇和大摆又见小叮当早早地放下了筷子,赶忙夹起自己的鱼尾巴要分给他。
“不用了,我还没吃完呢。
”小叮当说着,把自己的碗端给大摇和大摆看,果然没吃完,里面还有一条鱼尾巴。
就这样,直到大摇和大摆要吃完的时候,小叮当才一口吃掉鱼尾巴,大家齐刷刷地收拾碗筷。
吃完早餐,三只野鸭摇摇摆摆地走出芦苇丛,他们要到小河里去游泳,这可是件快乐的事儿。
每次游泳,大摆总是第一个跳进水里,然后是小叮当,最后才是大摇。
大摇的胆子最小,不敢游到小河深处,只能在浅水里游上一小会儿。
河对岸是一片绿油油的草地,游完泳到那里躺上会儿就再好不过了,可大摇不敢游过河,大摆和小叮当怎么忍心丢下他,自己到草地上享受呢?于是他们都陪着大摇在浅水里玩。
大摇看到伙伴们因为自己的缘故不能到草地上去,心里很难受。
今天,大摇鼓起勇气,第一个跳下河,努力向对岸游去。
他为了克服自己的恐惧,干脆闭起眼睛。
当游到河对岸他才发现,这样做其实不点也不难。
“你太棒了,大摇!”大摆和小叮当欢呼着游了过来。
三只野鸭躺到柔软的草地上,闻着小草和泥土散发的清香,别提多舒服了。
晚上,三只野鸭回到家里,坐在芦苇铺成的床上看星星,睡觉前看看满天星斗可以做个好梦,他们都这样认为。
翻译体会
纵观全文,本文应该是一篇记叙性的散文。
从年幼时初识野鸭,到后来与野鸭的种种邂逅,大部分讲的都是作者对野鸭的回忆。
所以在翻译过程中,除去对现代状态的部分描写,大的时态应该采用过去时或者过去完成时。
从第一段来看,我发现汉语与英语之间的一个很大不同。
汉语句式比较随意,不一定要按照严格的语法格式。
从语义来看,第一段全是以第一人称“我”的身份叙述,然而从头至尾都没有出现一个“我”字,可以说是一段“无主语”文字。
汉语中,这种“无主语”表述应该说是随处可见的,然而,英语是一种“规则性”极强的语言,表达要按照严格的语法规则。
在翻译中,当然可以采取被动的形式应对这种“无主语”现象,可是翻译时就会有点儿束手束脚、施展不开,而且读起来也可能有点儿怪怪的。
因此,为了方便翻译,我在翻译中加了主语“I”,这样一目了然,同时也比较符合英语语法以及表达习惯。
“野鸭会飞?”那段通过对汉字“鸭”的拆分,对鸭的属性进行解读——“鸭”字就是由“甲”和“鸟”组成的,应该是典型的水鸟无疑。
在翻译这处时,我对关键词“鸭”和“鸟”进行了注解,这是为了照顾目的语读者的需求。
英语读者可能知道“鸭”、“甲”、“鸟”是汉字,但却并不了解其含义,仅仅因为“鸭”是由“甲”和“鸟”组成,并不能引起英语读者对“鸭”就是“waterfowl”的共鸣。
虽然在行文中就可以对这些汉字进行注释,那么句子就可能有点啰嗦,所以我觉得注解是一个比较好的选择。
以后碰到类似情况,也可以采取相同的译法。
汉语和英语还有个比较明显的区别就是汉语短句比较多,而英语多作长句。
比如文中有这样一句“春天一到,五颜六色的野花,次第开放,名字叫不上来……”,很明显能看出汉语表达的精炼。
每个小句虽然寥寥数字,却是一句一个意思。
如果英语也采取这种小句式的表达,句式甚至主谓之间就要数次切换,太过麻烦。
通过观察,不难发现,这些短句的主语都可以统一看成“野花”,只需要一个相对较长的句子,通过连词、副词等的串联,就可以把这些短语所表达的意思全都包含进来。
所以在翻译时,不能操之过急,要从整体出发,把握句子的表达。
还有就是拟声词的表达。
在汉语表达中,加入一些拟声词会让表达更加生动形象,这种词大多是根据事物的发声或者动作而创造出的,英语中可能没有与之
对应的相关词语。
在文中第二段,划船时木浆的“吱吱压压”以及“鸭子会飞?”那段中鸭子起飞时翅膀的“扑棱棱”,很容易让人联想到发出这些声音动作时的情景,对于这些拟声词的处理,我选择使用相关的副词修饰,虽然可能不及汉语的形象生动,也许能勉强达到翻译的效果。
最后,对于这篇散文的翻译,在表达上我还有很多欠缺的地方,对于英汉这两种语言的转换在意思的理解方面还有很多不足。
通过这次的翻译,我认识到翻译不是一朝一夕就能做好的事。
我们在日常学习中必须注重积累相关英译汉、汉译英方面的知识以及基本的方法、技巧,了解基本英汉语言对比(词法和句法)。
通过对比,掌握两种语言各自的特点,以及所对应的意思,在翻译时才能得心应手的运用,避免造成错用、误用,闹出笑话。
方法也好,技巧也罢,都是为忠实、通顺地再现原文这个目的服务的。
翻译的完善进步,主要是靠不断地实践、不断总结经验。
翻译本就是一个需要不断探索、积累、应用的过程,所以应该努力保持一颗积极学习的心,无论何时何地都不能失去对翻译的热情。
只有这样,才能克服翻译学习过程中的各种困难。