我们班的小书虫_三年级作文_2
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我们班的小书虫作文350字左右篇一:《我们班的小书虫》要说我们班谁最能看书,那绝对非小明莫属了。
这家伙啊,每天一到课间就不见了人影,你要是找他,准在图书角蹲着呢。
有一次啊,老师喊全体同学去操场集合,就他一个人没听见,还在那儿啃书,最后还是我把他给拽走的。
你猜怎么着,走到半路,他还依依不舍地回头望了望那本书,好像跟失恋了一样。
小明看书的速度也是快得惊人,一本厚厚的小说,别人可能得看一个星期,他倒好,一两天就搞定。
而且,更厉害的是,他看完还能记住里面讲了啥,跟人聊起来头头是道的,好像自己亲身经历过一样。
有一次班里组织讲故事比赛,他讲了个神话故事,绘声绘色的,把我们都给迷住了,连平时最爱捣蛋的小强都听得入了迷,眼睛都不眨一下。
不过呢,小明也有点儿书呆子气,有时候太专注于书本里的世界了,对外面发生的事反而有点儿迟钝。
一次春游,大家都在玩闹嬉戏,只有他拿着一本书坐在树荫底下,结果一群小鸟飞过来,还以为找到了什么吃的,直接在他头上安营扎寨了。
等他反应过来,我们都笑翻了天,他摸了摸脑袋,看了看手上的鸟粪,居然还笑着说:“看来今天运气不错,连小鸟都给我送礼物来了。
”篇二:《书虫小明》我们班有个特别的同学,大家都叫他“书虫”。
其实他的名字叫小明,只是因为他太爱看书了,几乎每时每刻手里都捧着一本书,所以才有了这么个外号。
每天早上刚到学校,他就迫不及待地掏出书来,哪怕是课间十分钟,也能看到他坐在位置上,眼睛都不带离开书页的。
小明读书的样子特别认真,有时候看着看着就会笑出声来,或者眉头紧锁,好像整个人都钻进了书里。
有一次,他在课堂上看课外书,正看得津津有味,老师突然提问,全班同学的目光都投向了他,结果他一脸茫然地站起来,过了好几秒才反应过来,原来是在课堂上。
老师虽然批评了他几句,但同学们都知道,那是真心喜欢读书的表现。
小明不仅爱读书,还特别喜欢跟大家分享书里的故事。
每次看完一本好书,他都会迫不及待地跑到同学面前,分享书中的精彩片段,有时候讲得太投入了,连自己都激动得手舞足蹈。
我们班的小书虫的作文三年级我们班的小书虫的作文三年级篇一我们班有一个小书虫――宋金浩。
他有一头乌黑的头发,一双水汪汪的眼睛,像两颗水珠子,眼睛下面有一个高高的鼻子,大大的嘴巴。
最有特点的是他那双眼睛总是闪烁着智慧的光芒。
他就是一个十足的“小书虫”。
课间总能看到他“啃书痴迷”的身影。
这不,下课了,他顺手拿起一本书在教室后面去读,喧闹的教室里,同学们的交谈声、嬉戏声他都无动于衷,沉浸在书中的情节。
“金浩,金浩,快来和我们一起玩呗!”“嗯嗯嗯,你们玩……”上课了,同学们都回到自己的位置上了,“这里怎么有一个空位?宋金浩人呢?”老师走到后面,一看,他还蹲在书柜的旁边,津津有味地看书呢。
这样的事情对于宋金浩来说,时有发生。
我去他家里做客,到了吃饭的时间,他边吃边看书,结果吃成了花猫脸,但他却完全不知道。
瞧,这就是我们班的小书虫。
我们班的小书虫的作文三年级篇二小书虫,我们班有一个小书虫---张浩杰。
为什么这么说呢?就听我细细道来。
他长着一头乌黑的头发,像一头墨水,一对乌黑的眉毛,一双水汪汪的小眼睛,像两颗黑宝石。
眼睛下面有一个小鼻子,最有特点的是一张小嘴巴,红红的嘴唇像涂了口红,非常可爱。
他非常爱看书。
不分场合,不分白天黑夜都看。
记得有一次下课十分钟,他去厕所,还拿了一本书在厕所里津津有味地读起来,上课铃响了,可他还在厕所里读书,老师看见有个空位,就说:“这里是谁?”我们说:“是张浩杰,”他上哪去了?我们异口同声的说:“不知道,”老师让我们去找他,原来他在厕所里呀!还有一次下课十分钟,他在图书角看书,直到打了上课铃,他才恋恋不舍的离开了图书角。
不过他一写完课堂作业,又津津有味地读起了书来。
瞧,这就是我们班的小书一张浩杰。
我们班的小书虫作文我们班的小书虫。
在我们班里有一个小书虫,她叫小雨。
小雨是一个非常热爱阅读的女孩,她总是在课间和放学后拿着一本书,专心致志地读着。
有时候,她甚至会在课间把自己藏在角落里,埋头苦读,仿佛整个世界都已经被书籍吸引住了。
小雨的书架上摆满了各种各样的书籍,有小说、散文、诗歌、科普读物等等。
她对于阅读的热爱让她成为了我们班的小书虫,同学们都很羡慕她的阅读能力和对知识的渴望。
小雨的阅读习惯也给她带来了很多好处。
她的语文成绩一直名列前茅,老师们都对她的阅读能力赞不绝口。
而且,小雨在课堂上也总是能够提出很多有深度的问题,让老师和同学们都受益匪浅。
除此之外,小雨的阅读也让她的思维变得更加开阔,她能够从书中学到很多知识和经验,这些都让她变得更加成熟和理性。
在和同学们交流的时候,小雨总是能够用自己的知识和见解让大家眼前一亮,她就像是一个行走的百科全书,让人们都对她刮目相看。
小雨的阅读习惯也让她变得更加有品味,她喜欢读一些经典名著和优秀作品,这些书籍让她的人生更加丰富多彩。
有一次,她向我们推荐了一本名著,我们都被书中的故事和情节所吸引,从此我们也跟着小雨一起沉浸在书海之中,享受阅读的乐趣。
小雨的阅读习惯也让她变得更加有爱心,她喜欢读一些励志故事和感人的小说,这些书籍让她对生活充满了希望和温暖。
有一次,她向我们讲述了一本励志小说,故事中的主人公克服了重重困难,最终取得了成功,这个故事深深地感染了我们,让我们都对生活充满了信心和勇气。
小雨的阅读习惯也让她变得更加自律,她总是能够在课余时间找到一些好书来读,而不是像其他同学一样浪费时间。
她知道阅读对她的成长和发展非常重要,所以她总是能够保持自己的阅读习惯,这种自律也让她在学习和生活中都表现得非常出色。
小雨的阅读习惯也让她变得更加有魅力,她总是能够用自己的知识和见解吸引住我们,让我们都对她刮目相看。
她的阅读习惯也让她变得更加有责任心,她总是能够用自己的知识和见解帮助到我们,让我们在学习和生活中都受益匪浅。
三年级语文下册作文我们班的小书虫《我们班的小书虫》作文一我们班有个小书虫,叫小雨。
小雨特别喜欢看书。
课间休息的时候,大家都在外面玩耍,只有小雨坐在教室里,捧着一本书,看得津津有味。
有时候上课铃响了,她都没听见。
还有一次,上体育课,大家都在操场上跑步、做游戏。
小雨因为身体不舒服在一旁休息,只见她又拿出一本书,静静地看起来。
直到下课了,她还舍不得放下书。
小雨就是这样一个爱看书的小书虫,我要向她学习。
《我们班的小书虫》作文二我们班的小书虫是小明。
他呀,不管走到哪儿,手里总是拿着一本书。
记得有一次,我去他家找他玩。
一进门,就看见他坐在沙发上,捧着一本厚厚的书,眼睛一眨不眨地盯着书页,连我进来都没发现。
我叫了他好几声,他才抬起头,一脸茫然地看着我,好像刚从书里走出来似的。
在学校里也是,下课了,同学们都出去玩,只有他坐在座位上,认真地看着书。
有时候,上课老师讲的知识他已经在书里看过了,还能回答出老师提的问题呢。
有一回,放学了,大家都收拾书包回家,小明还在教室里看书。
直到值日的同学打扫完卫生,催他好几遍,他才恋恋不舍地放下书,背着书包回家。
小明可真是个不折不扣的小书虫!《我们班的小书虫》作文三我们班有个叫小花的小书虫。
每天早上,她一到学校,就会从书包里拿出一本书,开始看。
下课铃声响了,同学们都像小鸟一样飞出去玩耍,可她依然坐在座位上,一动不动地看着书。
有一次上自习课,老师不在教室,教室里有点乱。
可小花却不受影响,她低着头,专心地看着书,仿佛周围的一切都不存在。
还有一次,我和她一起去图书馆借书。
她一进去,就像找到了宝藏一样,眼睛发亮。
不一会儿,她就选了好几本书,抱着它们,脸上洋溢着满足的笑容。
小花就是这么爱看书,我觉得她以后一定会成为一个有学问的人。
《我们班的小书虫》作文四我们班的小书虫,那非小强莫属啦。
每次下课,别的同学都跑出去疯玩,只有小强安静地坐在座位上,捧着一本书,看得入了迷。
他的眼睛紧紧地盯着书本,嘴里还念念有词,好像在和书中的人物对话呢。
我们班的小书虫作文(通用35篇)我们班的小书虫作文1一张圆圆的脸,一双大大的眼睛,一看就是小书虫。
她家的书架上堆满了书,而且她几乎所有空闲的时间都会看书,她就是我的闺密许馨语。
我记得上一个星期六,我们俩一起去图书馆借书,里面放着各种各样的书,她早就想看里面的书了,她拿了好几本书,走向柜台借书,刚借完书她就兴高采烈地说:“还好我手快,如果慢了点,刚新出来的《格林童话》就没了。
”我说:“有这么夸张吗?”我不理解看着她,而她呢,早就津津有味的开始看书了。
我这个朋友不仅爱读书,还经常偷看书呢。
因为补习班的作业不多不少,所以补习班的老师发的书我几乎都没有时间看几本,可馨语就不一样了,她常常看书看到深夜,还经常给我分享的她的秘籍呢,她说,每天晚上写完作业,然后吃完饭,她妈妈早就催她睡觉,当她妈妈一进她的房间,她就把书放枕头下面,把灯关掉,装睡,等妈妈走了后她就继续看,搞得她妈妈都要检查好几次。
我这个闺密可真爱读书,几乎是独一无二的小书虫了,所以我觉得“最爱阅读”的奖章应该给她,她受之无愧!我们班的小书虫作文2我们班有一个名副其实的小书虫。
她呀,什么书都看。
不过,她有一个缺点,就是喜欢安静的时候看书,连吃饭、睡觉前,也必须要看,睡觉之前不看一个小时书,她是不会罢休的。
有一次,中自习,老师布置完作业后就休息了,小书虫像往常一样写作业,过了一会儿以后,她抬头看看别人,已经有人写完了,正在看书呢。
于是,她也手痒痒了,便偷偷摸摸的,拿出一本书来,边看边写。
人家都快写完了,她才写一半。
快下课时,老师起来了,走到正看书的她的后面,轻声问了一句:“你作业写完了吗?”她随口回答了一句:“没呢,别来烦我。
”可是她想想,不对呀,中自习,老师在后面休息呢,顿时,她的脸红了,红的像树上熟透了的红苹果。
老师这时又说了一句:“下节课检查作业,没写完的给我抽。
”话还没说完呢,就下课了,于是她奋笔疾书,可是,最终还是没有按时完成,只好挨老师惩罚了一顿。
我们班的小书虫作文400字_写人作文篇一:我们班的小书虫如果你要问我们班的小书虫是谁?全班同学会异口同声地告诉你,她就是我们班的班长——吴元清。
你看,那坐在桌前正在读书的不就是她吗?她扎着一条短短的马尾辫,显得很精神。
一双不大的眼睛可有神了,充满了灵性,好像会说话似的。
红润润的嘴唇,浅浅一笑,露出一口雪白的牙齿。
从我认识的她的那一天开始,就知道她很爱看书。
每当她得到一本自己喜欢的课外书时,就会如获至宝,除了上课时间,她都会捧着书,废寝忘食地看。
记得有一次课间活动,大家都跑到操场上去玩,我和几个女生也在教室外踢毽子,可偶然回头朝教室里一看,就发现她正坐在教室里捧着书,读得津津有味。
我跑进去想把她拉出来一起玩,可她却笑着说:“没事儿,我看课外书就是最好的休息方法,它们使我精神放松。
既丰富了我的知识,开拓了我的眼界,给我的生活增添了乐趣。
再说,这本书确实有意思极了,我建议你也看看。
”听了她的话,我不由自主地在她身边坐了下来,和她头靠着头,依偎在一起,认真地看了起来。
我们不时被书中那风趣的语言逗得哈哈大笑,忘记了外面那喧闹的世界。
因为她爱看书,所以她懂的知识也特别多。
平时,我们遇到不懂的题目都喜欢去问她。
大家都说她是“上知天文,下知地理。
”她还常常利用课间活动,声情并茂地给我们讲书中的故事。
后来大家不约而同地都称她为小书虫吴元清。
篇二:我们班的“小书虫”我们班有个“小书虫”,他就是杜新晨。
他读过很多书,而且总是看得很入迷。
“下课了!下课了!”一次,当下课铃声响起时,同学们都陆续跑出门外玩,可杜新晨却没动,反而把一本书拿出来读。
读呀读呀,他就沉浸在书香里去了,一会儿哈哈大笑,一会儿愁眉苦脸,一会儿紧锁眉头,一会儿疑惑不解。
这时,我从外面回来拿竖笛,正巧看到杜新晨读得如痴如醉,我便和他说:“快点,下节还要去音乐教室上课。
上完课就放学了!赶紧趁这个时间出去玩会儿吧!”说完,杜新晨好像没听见,还继续认真阅读。
无奈,我又大声说了一遍,他才稍微缓过神来,轻轻地说了一声:“啊?”唉,我只好再说一遍吧!正好说到一半时,上课铃声响了,我急急忙忙地说:“快去上课啦!”杜新晨这才依依不舍地把书收起,一边回味书的内容,一边去上课去了。
我们班的小书虫小学作文(精选15篇)我们班的小书虫小学作文(精选15篇)在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的我们班的小书虫小学作文(通用15篇),希望能够帮助到大家。
我们班的小书虫小学作文篇1矮个子,黑皮肤,一双小眼睛,大耳朵,他就是我的同学——骆训葳。
他是一个非常爱看书的人。
以前,他不怎么爱看书,甚至碰都不碰,直到他的同桌借了他几本没看过的书,从此,看书成了他的爱好。
一次下课,我叫他出去玩,他怎么也不肯跟我去,理都不理我说:你先出去玩,我不去了。
眼睛目不转睛地看着书。
上课铃响了,他还是忍不住,偷偷在那儿看书。
中午午休时也在看书,看完了一本又看一本。
一天,老师发现后一把抢过书说:订正完作业后来领书。
没想到他这个平时拖拖拉拉的人居然一反常态地开始订正作业,在老师那里把书拿走了。
就这样,一个学期过去了,新的学期又来了,他又在那专门地看书,他又发现了好看的书了。
我们都开始觉得,他一个小书虫,名副其实的书虫。
我们班的小书虫小学作文篇2我们班可谓是人才济济,藏龙卧虎。
今天我要介绍的是我们班的小书虫万慧青。
万慧青看书可谓是走火入魔了。
有一次,她的妈妈正在厨房做饭,放学回家的万慧青在卧室看童话书,她看的津津有味;时而满意的点点头,时而皱皱眉头,时而托着腮,仿佛在思考问题。
遇到好词好句时,她还会拿起笔圈圈画画。
也许她正驾驶着文字和图片组成的大船在童话的海洋里此岸正驶向彼岸呢。
所以连妈妈叫她吃饭都没有听见,着急的妈妈边自己吃了起来。
航行结束后,她才依依不舍的离开书桌,慢吞吞的来到饭桌前,只见饭桌上只剩下残汤剩饭了。
她便狼吞虎咽吃了几口,又去看书了。
还有一次,万慧青周末在家看书,弟弟叫她出去玩,她也没听见,弟弟怕打扰她,便自己出去玩。
万慧青读的书可多了,有作文类、名著类、童话类,一共有300多本呢,其中光童话类就有150本。
我们班的小书虫作文200字_写人作文篇一:我们班的小书虫我们班的小书虫——徐文博,高高的个子,圆圆的脸,大大的眼睛非常有神。
他是我们班的小书迷。
下课了,有的同学打闹;有的同学做游戏;还有的同学……只有徐文博在聚精会神地读书。
只见徐文博小嘴紧紧抿着,有时候禁不住笑起来,还有时候双眉紧皱,好像在思考什么。
有时候要哭的样子,好像被书中的故事感动了。
我看见赵亮亮小声的说:“徐文博我们去玩吧!”徐文博居然一动不动。
有的同学在徐文博边上打闹声音很大,我想:“这次他一定坐不住了。
”没想到,徐文博无奈的看了一眼就继续读书了。
徐文博真是名副其实的小书虫呀!篇二:我们班的小书虫在我们班里有一个爱读书的女孩,大家都把它称为小书虫。
每一节下课,小书虫就冲出教室,向我们的长廊跑去,小书虫到了那儿,他先拿下一本童话故事,再坐到长凳上开始读书。
只见她双手捧着书,津津有味的读着,仿佛什么也听不见。
小书虫读书的时候非常专心,我们怎么逗她她都不理会,如果都急了她,他就会发威。
后来,她急的眼睛也十分专心,到了上课她就回到了教室。
过了一小时下课了,他继续拿那本书来读。
那现在我告诉你我们班的小书虫是谁吧?那就是我们班最喜欢读书的魏静怡。
我现在给你们说了,你们一定要帮给我保密哦!千万不能给别人说这个好秘密哦!篇三:我们班的小书虫矮个子,黑皮肤,一双小眼睛,大耳朵,他就是我的同学——骆训葳。
他是一个非常爱看书的人。
以前,他不怎么爱看书,甚至碰都不碰,直到他的同桌借了他几本没看过的书,从此,看书成了他的爱好。
一次下课,我叫他出去玩,他怎么也不肯跟我去,理都不理我说:“你先出去玩,我不去了。
”眼睛目不转睛地看着书。
上课铃响了,他还是忍不住,偷偷在那儿看书。
中午午休时也在看书,看完了一本又看一本。
一天,老师发现后一把抢过书说:“订正完作业后来领书。
”没想到他这个平时拖拖拉拉的人居然一反常态地开始订正作业,在老师那里把书拿走了。
就这样,一个学期过去了,新的学期又来了,他又在那专门地看书,他又发现了好看的书了。
我们班的小书虫作文好词好句
《我们班的小书虫》
嘿,咱班有个超级无敌的小书虫呀!那就是小李同学,这家伙对书那可是痴迷得不得了。
有一天课间休息的时候,大家都在外面嬉笑打闹。
我呢,突然口渴得很,就回教室去喝水。
一进教室,就瞅见小李同学捧着一本书,坐在座位上纹丝不动,那聚精会神的样子,好像全世界就只剩下他和那本书了。
我走过去,故意在他面前挥挥手,嘿,没反应!我又大声叫他名字,他还是头都不抬一下。
我凑近一看,好家伙,原来是捧着一本《哈利·波特》呢,那本书可厚啦,他却看得津津有味,完全沉浸其中了。
我想着逗逗他,就用手指轻轻戳了戳他的肩膀,结果他就跟入迷了似的,嘴里嘟囔着:“别吵别吵,正精彩呢。
”我看着他那模样,实在是哭笑不得,这得多痴迷才能这样啊!
说他是小书虫真的一点都不夸张,只要有书在他手里,那真的是啥都顾不上啦。
咱班的这个小书虫啊,还真是给我们带来了好多有趣的故事呢!真希望他能一直保持对书的这份热爱,在书的海洋里尽情遨游呀!以后说不定还能成为一个大作家呢,哈哈!。
小学三年级第六单元作文我们班的小书虫全文共9篇示例,供读者参考小学三年级第六单元作文我们班的小书虫篇1如果你要问我们班的小书虫是谁?全班同学会异口同声地告诉你,她就是我们班的——莉莉。
莉莉最大的特点就是看书,每当她得到一本自己喜欢的课外书时,就会如获至宝,除了上课时间,她都会捧着书,废寝忘食地看。
有一次下课了,我想和她一起到操场上玩,回头一看,她在很认真的看着书。
于是,我走过去拍了拍桌子,大声说:“都下课了,一起去玩吧,还看什么书呀?”谁知她拿着书,慢慢地抬头对我笑了笑,小声说:“稍等一会儿,我把最精彩的一段看完了就去找你们。
”说完又要低下头继续看。
看到她没有反应,我一把抓起小书虫手里的书就往外跑,莉莉楞了几秒就迅速的`像风一样的追了出去,一把抓住我,嘴里大声喊:“还给我!快把书还给我!”看着她那气势汹汹的样子,我只好把书还给她。
书一拿到手,她立马就迫不及待的看了起来。
还有一个周末,我打电话让莉莉到我家里来玩,电话里听见她高兴的说:“好的,这本书还有几页就看完了,看完我就过去。
”撂下电话我就开始等。
“怎么还没来?该不会是在路上出了什么事吧?”我有些心急了。
于是又给她家里打电话,电话始终没人接,足足等了一个多小时莉莉才来。
我看到她安然无恙,悬在心里的一颗大石头终于落了地,无奈的笑了笑,问:“你干嘛去了?我都等你好长时间了。
”她低下头,歉意地说:“对不起呀!你打电话的时候,我的那本书刚看到一半,直到看完了我才来。
实在不好意思,让你久等了。
”看到她如此窘迫的样子,我还能说什么呢!因为她爱看书,所以她懂的知识也特别多。
平时,我们遇到不懂的题目都喜欢去问她。
大家都说她是“上知天文,下知地理。
”她还常常利用课间活动,声情并茂地给我们讲书中的故事。
瞧,这就是我们班的小书虫莉莉。
小学三年级第六单元作文我们班的小书虫篇2我们班里有一个小书虫,他就是小明。
小明个子不高,长得很可爱,一头黑亮的短发,大大的眼睛,圆圆的小脸蛋,看起来就像一只调皮的小松鼠。
小“书虫”小学三年级作文在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的小“书虫”小学三年级作文(精选36篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小“书虫”小学三年级作文1我今年9岁,上三年级了,是个活泼可爱的小女孩,有一双水灵灵的眼睛,还有一张小嘴巴和一头的短发。
我很喜欢看课外书。
有一次,妈妈出门买菜,让我看好火上的米饭,我随口答应着:“嗯嗯嗯,我知道了。
”妈妈还不放心的说:“记得看看啊?”我头都没抬不耐烦的说:‘‘好,好,好!妈妈这才出门买菜了,我搬着凳子,坐在厨房门前,一边看书,一边看着饭。
书中那精彩的片段让我沉浸在了书中,妈妈交代我的事情早抛在了九霄云外。
“婷婷,厨房什么味?”我忙回过头,妈妈站在了我的身后,大声说“你呀你,你瞅瞅,看书入了迷,饭烧糊了,都不知道,真是一个小“书虫”。
我听了妈妈的话,吐吐舌头,跑到自己的房间,继续看我精彩的故事了。
这就是我,你们愿意和我交朋友吗?小“书虫”小学三年级作文2我是一个性格开朗的男孩儿,圆圆的脑袋上有一双小小的眼睛,里面闪烁着智慧的光芒。
我爱笑,见到好玩的东西就要笑。
一笑就露出两颗漏风的大门牙。
我很喜欢看书,所以爸爸叫我“小书虫”。
我一见到书,就像小虫子见了食物一样,钻进去就啃。
我家到处都是书,沙发上、床头柜上,甚至厕所间里……每次拿起书,我就如饥似渴地看了起来。
我最喜欢科学书,每次妈妈催我睡觉的时候,我都这么想:“时间小人儿怎么跑得这么快呢?”想着想着,我就迷迷糊糊地睡着了。
小朋友,你们想不想和我这条“小书虫”做好朋友呢?小“书虫”小学三年级作文3我的家里有很多的书,有博学多闻的百科全书,还有搞笑一流的漫画书,都是我生活中不可或缺的好朋友,如果没有它们的话,我不知道我会变成啥样。
学问渊博的百科全书,是我随身的小老师,不论是天文、地理、科学,还是医学,只要有不懂或是不了解的地方,翻翻它,保证有意想不到的满意答案。
我们班的小书虫作文三年级300字篇一:《我们班的小书虫》我们班有个同学,大家都叫他小书虫,为啥呢?因为这家伙啊,整天手里都拿着本书,走路看,坐着看,有时候连吃饭的时候都能看到他偷偷摸书角的样子。
有一次体育课,大家都在操场上玩得热火朝天,就他一个人躲在树荫底下,捧着本厚厚的书,那专注的样子,好像周围发生啥事都跟他没关系似的。
有一次啊,老师让每个人分享自己最喜欢的一本书,轮到小书虫的时候,他竟然一口气说了三本,还每本都能讲出一堆理由来,听得我们下巴都快掉地上了。
他说呀,读书就像探险,每次翻开新书就像是进入了一个全新的世界,里面的人物啊、景色啊,都让他觉得特别新鲜。
他还说,读书能让他学会很多课本上学不到的东西,比如勇气啦、智慧啦,还有怎么跟别人相处。
不过吧,有时候他也挺让人头疼的。
比如说,上课铃响了半天他才回过神来,有时候作业忘做了也是因为看书太入迷了。
但是呢,他成绩总是名列前茅,估计这就是所谓的“书中自有黄金屋”了吧。
反正现在我们班的同学都被他影响了,借书的人多了,大家课间聊的话题也多了不少书里的故事。
篇二:《我们班的小书虫》我们班有个特别的同学,我们都亲切地喊他小书虫。
为啥这么叫呢?因为他几乎每时每刻都在看书,不管是课间休息还是放学后,只要一有空闲时间,他就钻进书的世界里去了。
一次,老师在讲台上讲课,同学们都在认真听讲,只有他偷偷把书藏在桌子下面,偷偷摸摸地看。
老师发现了,走过去轻轻敲了敲他的桌子,他才抬起头来,一脸无辜的样子,让全班都忍不住笑了起来。
小书虫不光爱看书,还特别喜欢跟大家分享书里的故事。
每天放学后,他都会围在一群同学中间,绘声绘色地讲述书中的冒险经历,有时候还会模仿书里人物的语气,逗得大家哈哈大笑。
他告诉我们,书里的世界比现实精彩多了,那里有会说话的动物,有神奇的魔法,还有勇敢的英雄。
听着他的描述,我们也恍若跟着他一起进入了那些奇妙的故事当中。
但是呢,小书虫也不是一直都埋头在书堆里的。
我班的小书虫作文我班的小书虫。
我班的小书虫们,是我们班级中最可爱的一群孩子。
他们对书籍充满了浓厚的兴趣,常常在课余时间或者放学后,泡在图书馆里沉浸在书海中,享受着知识的海洋。
他们是我们班级中的骄傲,也是我们学习的榜样。
小书虫们热爱阅读,他们会选择各种各样的书籍来阅读,有文学名著、科学百科、历史故事等等,他们对各种领域的知识都有浓厚的兴趣。
有时候,他们还会在课堂上分享自己阅读的内容,给同学们带来了很多的知识和乐趣。
小书虫们不仅仅是读书,他们还会将自己的所思所想写成读书笔记,或者是分享给大家。
他们会用自己的语言描述书中的情节和人物,用自己的理解解读书中的道理和哲理,这些读书笔记不仅让他们加深了对书籍的理解,也让他们的写作能力得到了锻炼,同时也给我们带来了很多的启发和收获。
小书虫们的阅读习惯也影响了他们的学习成绩。
因为他们阅读广泛,知识渊博,所以在课堂上也能够轻松地掌握知识点,对各种知识都有一定的了解和认识。
而且,他们的写作能力也得到了很大的提高,因为他们在阅读中不仅仅是获取知识,还会学习到很多的写作技巧和方法,这些都让他们在写作方面有了很大的进步。
小书虫们的阅读习惯也让他们的人生态度变得更加积极向上。
因为他们在书中看到了很多的成功故事和人生哲理,所以他们也会在生活中树立正确的人生观和价值观,对待生活更加积极向上,对待学习更加认真负责,对待人生更加充满信心和勇气。
小书虫们的阅读习惯也让他们的人际关系变得更加和谐融洽。
因为他们在阅读中学到了很多的交际技巧和沟通方法,所以他们在和同学相处的时候更加得心应手,更加得体得当,这让他们在班级中的人际关系变得更加和谐融洽,也让他们在社会中的交际能力得到了很大的提高。
小书虫们是我们班级中最可爱的一群孩子,他们用自己的行动诠释了阅读的力量,用自己的努力成就了自己的未来。
他们是我们的榜样,更是我们的骄傲。
希望我们班的小书虫们能够继续保持阅读的习惯,不断提升自己的知识水平和文学修养,用自己的智慧和才华书写出更加精彩的人生篇章。
我们班的小书虫作文400字(精选3篇)我们班的小书虫作文400字在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是精心整理的我们班的小书虫作文400字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我们班的小书虫作文400字1我们班有个“小书虫”,他就是杜新晨。
他读过很多书,而且总是看得很入迷。
“下课了!下课了!”一次,当下课铃声响起时,同学们都陆续跑出门外玩,可杜新晨却没动,反而把一本书拿出来读。
读呀读呀,他就沉浸在书香里去了,一会儿哈哈大笑,一会儿愁眉苦脸,一会儿紧锁眉头,一会儿疑惑不解。
这时,我从外面回来拿竖笛,正巧看到杜新晨读得如痴如醉,我便和他说:“快点,下节还要去音乐教室上课。
上完课就放学了!赶紧趁这个时间出去玩会儿吧!”说完,杜新晨好像没听见,还继续认真阅读。
无奈,我又大声说了一遍,他才稍微缓过神来,轻轻地说了一声:“啊?”唉,我只好再说一遍吧!正好说到一半时,上课铃声响了,我急急忙忙地说:“快去上课啦!”杜新晨这才依依不舍地把书收起,一边回味书的`内容,一边去上课去了。
又有一次,吃午饭了,杜新晨在座位上津津有味地看书。
这时,老师让我们上来端饭。
可杜新晨一点都没端饭的心思,知道最后老师请他,他才慢慢放下书,去端饭。
饭菜餐具都齐了,他又认真地阅读。
后来,别人都吃完了,他才飞快地吃起来。
这次评选“雏鹰争章”的活动,我要推选杜新晨为阅读之星,希望他以后能读更多书。
我们班的小书虫作文400字2书籍是人类进步的阶梯,它让我们变得更加聪明,更加可爱。
我们班上的罗军澳就是一个小书迷,她长得高高的个子,有一双水汪汪的大眼睛,充满了智慧。
还记得有一次课间,我正想去找她到操场玩,发现她正低着头,左手撑着脸,全神注地看着一本书。
我走到她的身边说:“喂!罗军澳我们一起出去玩吧!”可是她没理我,还在那呆呆地目不转睛地盯着那本书,我不由得提高了嗓门:“罗军澳,别看了,我们出去玩吧!‘她吓了一跳,忙问我发生了什么事,看着她迷茫的神情,我真是哭笑不得呀,于是我把刚才发生的事告诉了她,她不好意思地对我说对不起。
三年级下册我们班的小书虫习作的作文三年级下册我们班的小书虫习作的作文篇一叮——”伴着傍晚的余晖,下课铃响起。
同学们从教室里蜂拥而出,寂静的校园瞬间沸腾起来。
轻轻地翻书的声音,在教室的一角浮现,显得格格不入。
那是我们班的“书虫”小丁。
他爱看书,是我们班响当当的学霸。
他有一个圆脑袋,黝黑的脸上嵌着一双睿智的眼睛和那张能说会道的嘴。
一副黑蓝色的眼镜架在他那一听就会的耳朵上,看起来文质彬彬。
那瘦瘦矮矮的背影,在阳光的照拂下,闪烁着属于书虫的光芒。
在一片嘈杂声中,他和书本好似与世隔绝。
只见他的手中捧着一本厚厚的《吴姐姐讲历史》,津津有味地翻阅起来。
他仿佛穿越时空,见证一桩桩历史事件的发生。
只见他一会儿神情紧张,仿佛遇到了千钧一发的事儿;一会儿又眉开眼开,仿佛打了别出精彩的胜仗;一会儿又呆若木鸡,仿佛听见了惊天动地的消息。
不一会儿,我们班那几个男生急匆匆地跑进班里,对他嚷道:“小丁,快出来玩,吸血鬼抓人,就差你一个人了!”“哎呀,别吵。
”他的目光却没有一刻离开过书本。
无奈之下,他们只好耸了耸肩,退了出去。
他看的是那样的专注,那样的认真。
我在心中不禁暗暗感叹着:那可是我们班的热门游戏。
面对如此诚恳的邀请他竟一口回绝,毫不思索,他真不愧是我们班名副其实的“书虫”啊!上课铃再次响起,他却毫不理会,恍若未闻。
我轻轻地拍了拍他的肩膀,他才如梦初醒,回到现实。
咽了一口唾沫,好似把所有的知识都咽了下去。
这才依依不舍地合上书,走回座位。
学霸的造就,就是像书虫——小丁一样厚积薄发。
一点一滴的积累,只为在最后时刻,证明自己的实力。
三年级下册我们班的小书虫习作的作文篇二我是一只众所周知的小书虫。
这个称号可不是充话费送的,而是靠实际行动得来的。
从五岁左右独立阅读以来,我已读过许多中外名著:《窗边的小豆豆》为我讲述了一个活泼可爱的小女孩的小学生活;《爱的教育》教会我做一个充满正气的好少年;《爱丽丝漫游仙境》给予我丰富的想象力;《一只猎雕的遭遇》让我学会了坚强、勇敢地面对困难粗略估计,我读过的各类书籍有数百本了。
我们班的小书虫作文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三年级作文身边那些特别的人小书虫三年级作文身边那些特别的人小书虫篇一我们班有一个小书虫,他个子很高,还戴着一副眼镜,关键是他可喜欢看书了。
他吃饭的时候要看书,上厕所的时候也要偷偷看书,总之,他不管什么时候都要看书。
他的爸爸妈妈都劝他吃饭或上厕所的时候别看书了,可他就是忍不住要看。
有一次,他生病了,爸爸和妈妈带他去医院,他还给妈妈的包里偷偷塞了一本书。
到了医院,他从妈妈的包里拿出那本书。
医生给他打上了点滴,他的爸爸和妈妈都走了。
他右手打点滴,左手拿着书看。
过了一会儿,医生给他的左手打点滴,他又用右手拿着书看。
下午的时候,爸爸和妈妈来接他,他还在看书。
妈妈让他别看了,他说这本书还有五页就看完了。
没办法,爸爸妈妈只好让他看完这五页。
回到家里,他开心地给爸爸和妈妈说:“我的病好了!”妈妈问:“为什么病这么快就好了?”他说:“这本书太好看了,我的病一下就好了”。
他看书特别入迷,我们都叫他小书虫。
三年级作文身边那些特别的人小书虫篇二他是一个小书虫,他每天至少要看两个小时的书。
即使到了晚上12点,他也央求着爸爸妈妈让他看书。
他恨不得天天都泡在书的海洋里,自由自地探索未知的世界。
他是一个小书虫,他去哪都要带着一本书。
有一次,他和朋友在楼下玩游戏。
他躲在一个墙角里,拿出书又看了起来,直到天慢慢暗了下来,他才发现朋友们都走了,肚子也开始咕咕叫了,于是他只好回家了。
他是一个小书虫。
哪怕是上课,他也忍不住从抽屉里拿出一本课外书,因为他总是抵挡不住书的诱惑。
虽然老师批评了他,但书还是像磁铁一样吸引着他。
特别是杨鹏写的《装在口袋里的爸爸》系列书,已经看了二十多本,这本书让他感觉到主人公杨歌的爸爸是个“调皮”的发明家,总是拿自己的儿子来做实验,让杨歌非常委屈无奈。
他还喜欢看科幻类的书籍,他对未知的世界充满了好奇。
他天天在家看书,所以疫情过后,他真的从一个小伙子变成了一个小书虫。
这就是我,你们愿意和我做朋友吗?。
三年级作文身边那些有特点的人班里的小书虫在我们班里,有这么一个特别的人,他就是我们班的小书虫。
他叫小明,是个特别喜欢看书的孩子,他的书架上摆满了各种各样的书,有童话故事、科普知识、历史传记等等。
每次课间休息,他都会拿出一本书来津津有味地看,有时候还会给我们讲一些有趣的故事。
我们都很喜欢听他讲故事,因为他讲得生动有趣,让我们仿佛置身于故事中。
小明的家里也有很多书,他的爸爸妈妈都是知识分子,家里的书架上摆满了各种各样的书籍。
小明从小就受到了很好的阅读熏陶,他的阅读量非常大,有时候我们都很羡慕他。
有一次,我们班组织了一次读书比赛,大家都在争分夺秒地看书,而小明却悠哉悠哉地在一旁看杂志。
结果比赛结束时,他已经看完了好几本书,而且还能给我们讲讲书中的故事。
小明轻松地拿到了比赛的冠军。
小明不仅喜欢看书,还喜欢分享书中的知识。
有一次,我们在学习《西游记》的时候,老师问我们孙悟空为什么要去取经。
大家都在思考这个问题的时候,小明突然举手说:“老师,我知道!”老师让他说说看。
小明说:“因为孙悟空想学习佛法,成为一个有道德的人。
”老师听了很满意,夸奖他说:“小明真是个小书虫,懂得很多道理呢!”从那以后,我们都觉得小明是一个特别聪明的孩子。
小明也有他的缺点。
有时候他会沉迷于书中的世界,忘记了吃饭和睡觉。
还有一次,他在图书馆看书看得太入神了,结果不小心把书弄丢了。
图书馆阿姨发现后,虽然责怪了他,但还是帮他找了回来。
小明知道错了,向阿姨道了歉,并且保证以后再也不会发生这样的事情了。
总的来说,小明是一个特别有特点的人。
他对书的热爱让我们感受到了知识的力量,他的聪明才智让我们佩服不已。
虽然他有时候会犯一些小错误,但只要他能认识到自己的错误并改正过来,我们还是会一如既往地支持他、帮助他。
希望小明能够继续保持对知识的热爱,成为一个更加优秀的人。
我们班的小书虫
在我们邗江实验学校这个大家庭里,我们三十一班也是一个小家庭。
在这个小家庭中,56个性格不同的同学聚在一起,其中有许多小书虫,而像班长惠诗涵一样的小书虫,可真少呢!
记得有一天中午,班长一直在看书,中午的语文作业也没写完,快上课了,她还在看。
我便走了过去,轻声提醒她:“唉,惠诗涵,你中午作业还没写,下一节课是语文老师的课,她一定会检查作业,我劝你快补吧!”
可是,她却还一直在看书,一点儿也没有补作业的意思,而且竟然没回应我一声,真是奇怪。
这下子,我有点生气了,提高声音对她说:“你快补作业啊!”可是,她仍旧一声不吭,我彻底爆发了,声音提高了八倍:“惠诗涵!”我叫道,引得同学们都转过头来,“我的忍耐是有限度的,我好心好意提醒你补作业,你却不理我!”可能是她用余光瞄到了这么多双眼睛盯着她,于是,她插上书签,合上书,把书塞入桌肚,开始了她的“补作业之旅”。
还有一次,惠诗涵悄悄告诉我,她家大约有几百本书,堆起来好高。
可是,我不大相信,因为这么多书,得放多少书架呀!她家有那么多地方放吗?
于是我就去问她,她回我一句:“明天我让你看照片!”果然,第二天她就给我看了照片。
哇!整个书架,密密麻麻的放满了书,这还不够,旁边还有一个更大的书架也放满了书。
她朝我笑了笑,说:“知
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道了吧!”
有这么一个书虫朋友,是我的福气,因为我也慢慢变成了小书虫!其实在我们班,像这样的小书虫还有很多呢!
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