文化苦旅练习题完整版

文化苦旅练习题“文化苦旅”这个词组或许对许多人来说是陌生的，然而它却是一种越来越受欢迎的旅行方式。

文化苦旅是指通过参观、学习和体验不同文化的方式，以扩展自己的知识和视野。

这种旅行方式不仅可以提供与传统旅游不同的体验，还能够让人在旅行中获得更多的收益。

接下来，我们将通过一系列练习题来进一步了解文化苦旅。

练习一：探索当地文化一个主要的文化苦旅目标是与当地文化深入接触。

请列举三种方法，以帮助旅行者更好地探索目的地的当地文化。

练习二：参观博物馆博物馆通常是了解一个国家或地区文化历史的理想地点。

请描述一个你曾参观过的博物馆，并谈谈你从中学到的文化知识和体验。

练习三：品尝当地美食在文化苦旅中，品尝当地美食被认为是一种绝佳的体验。

请分享一个你曾经尝试过的当地美食，并讲述你对这种美食的印象。

练习四：学习当地手工艺当地手工艺是文化苦旅中另一个重要的方面。

请举例说明你曾经学习过的一种当地手工艺，并介绍你对这种手工艺的看法和体验。

练习五：参加民俗活动参加民俗活动是了解一个地方文化的重要途径。

请描述一个你曾经参加过的民俗活动，并谈谈你对这种活动的感受和影响。

练习六：学习当地语言学习当地语言可以更好地融入当地文化，并与当地人建立更亲密的联系。

请谈谈你是否曾经学习过一种当地语言，并分享你的经历和收获。

练习七：分享文化苦旅感悟请用一段话总结你对文化苦旅的看法和感悟。

结语文化苦旅既是一种旅行方式，也是一种对世界不同文化的探索与学习。

通过参观博物馆、品尝当地美食、学习当地手工艺、参加民俗活动和学习当地语言等方式，我们能够更好地了解并体验各个地方独特的文化。

希望这些练习题能够激发你对文化苦旅的兴趣，让你拓展自己的知识与视野。

祝你在未来的旅行中，能够享受到文化苦旅的乐趣！。

文化苦旅中考试题及答案一、选择题1. 以下哪个成语与“文化苦旅”最相符？A. 突破重围B. 扬眉吐气C. 溪涧桥梁D. 天壤之别答案：A. 突破重围2. 文化苦旅的目的是什么？A. 增加旅行经验B. 探索世界各地的文化C. 寻找自我D. 提高学习能力答案：B. 探索世界各地的文化3. 下列哪个城市最适合进行文化苦旅？A. 巴黎，法国B. 东京，日本C. 悉尼，澳大利亚D. 纽约，美国答案：A. 巴黎，法国4. 文化苦旅的挑战之一是什么？A. 语言沟通障碍B. 食物不符口味C. 交通不便利D. 费用过高答案：A. 语言沟通障碍5. 文化苦旅的收获之一是什么？A. 种植文化之花B. 亲身体验异国风情C. 打破自我限制D. 锻炼体魄答案：C. 打破自我限制二、填空题1. 文化苦旅是一种________的旅行方式。

答案：多元化/充实的2. 去一个完全陌生的世界，你需要克服的首要挑战是________。

答案：语言沟通障碍3. 文化苦旅的目的之一是通过亲身体验来________。

答案：增长见识/开阔眼界4. 文化苦旅所涵盖的领域包括________。

答案：历史、艺术、音乐、风俗等5. 在文化苦旅中，我们要尊重和接纳不同的文化________。

答案：传统三、问答题1. 什么是文化苦旅？请简要描述其概念和意义。

答：文化苦旅是指通过旅行的方式，深入到不同国家和地区，亲身体验和学习当地的文化、历史、艺术和风俗等，以增长见识、开阔眼界，打破自我限制。

文化苦旅的意义在于让人们通过亲身经历去了解和尊重不同文化之间的差异，增加对世界的理解和认知，同时也为自身发展提供了丰富的经验和学习机会。

2. 文化苦旅的挑战有哪些？如何克服这些挑战？答：文化苦旅面临的挑战包括语言沟通障碍、食物和生活习惯的适应、不熟悉当地的交通和环境等。

为了克服这些挑战，可以提前学习一些当地的基本语言表达和礼仪，积极与当地人交流；了解当地的饮食文化和习俗，做好心理准备；提前做好旅行计划，研究当地的交通和路线，以避免迷路和不必要的麻烦。

《文化苦旅》常考知识点梳理及阅读训练题知识清单1、《文化苦旅》是当代学者、作家余秋雨的一部散文集。

是余秋雨先生二十世纪八十年代末和九十年代初在海内外讲学和考察途中写下的作品，是他的第一部文化散文集。

2、全书主要包括四部分，分别为如梦起点、中国之旅、世界之旅、人生之旅。

3、《文化苦旅》由自序、后记和37篇文章组成，主要内容有：通过一个个古老的物像，描述大漠荒荒，黄河文明的盛衰，历史的深邃苍凉。

以柔丽凄迷的小桥流水为背景，形神俱佳地表现了清新婉约的江南文化和世态人情。

通过文化人格、文化良知的描述和回忆，展示了中国文人艰难的心路历程以及文化的走向。

4、《文化苦旅》虽有一“旅”字，作家在自序中也表明是漂泊旅程的感悟心得，但却与常规的“游记”大相径庭：其重心并非见闻描述，也非一般意义的借景抒情，更少游记特有的“轻快笔调”，反而“一落笔却比过去写的任何文章都显得苍老”。

这“苍老”是由于《文化苦旅》的起点和终点不止于地域和空间，而是穿越了千百年的历史，从身体的艰难跋涉到心灵的强烈冲击，作者不仅仅是用眼睛来欣赏景物，而且把对历史的深刻感悟融入其中。

5、余秋雨在散文中更多地是对古代文人的考察、思索；妄图在这里找到一种健全的文化人格，正确的文化走向。

6、思使人睿智、深刻；思使心灵开阔，使灵感汩汩喷发，使艺术的想象奔突倾涌，而真正的思者又必有一颗情感丰润的高尚的心灵。

余秋雨就是这样心灵的激情对理性的滋润及其相生相长，成为《文化苦旅》的主要特质。

他用富有个人魅力的评议使《文化苦旅》不仅闪烁着理性的光泽又浸渍着艺术想象的激情。

7、余秋雨借助散文这种极富亲和力的文体反思文化，以独特的审美视角和生命哲理，把智性渗入景观，把学理融入世俗，以饱蘸人格情感的笔触阐释自然山水，超越了对有形的自然景观的欣赏和赞叹。

8、《文化苦旅》的艺术特色有三方面：内涵丰富深邃；语言平淡蕴藉；层次多重厚重。

好段欣赏★好段一：他怔怔地站着，天地间没有一点声息，只有光的流溢，色的笼罩。

文化苦旅相关练习题文化苦旅相关练习题一、选择题1. 以下哪个是中国四大名著之一？a) 《西游记》b) 《哈利·波特》c) 《鲁滨逊漂流记》d) 《美人图》2. 以下哪个是中国传统的端午节食物？a) 元宵b) 粽子c) 饺子d) 馒头3. 中国古代四大发明中，哪个是指南针？a) 火药b) 活字印刷c) 纸张d) 指南针4. 以下哪个是中国古代的乐器？a) 笛子b) 小提琴c) 萨克斯5. 中国的国花是什么？a) 荷花b) 牡丹c) 玫瑰d) 菊花二、判断题1. 京剧是中国四大名著之一。

a) 对b) 错2. 中国传统的春节是农历的正月初一。

a) 对b) 错3. 中国的长城是世界七大奇迹之一。

a) 对b) 错4. 中国的茶文化源远流长，是世界上最早发现和利用茶叶的国家。

a) 对b) 错5. 中国的传统节日中，元宵节是在农历正月十五。

a) 对b) 错1. 请简要介绍中国的传统节日中秋节的起源和庆祝方式。

2. 中国的书法是中国传统文化的重要组成部分，请简要介绍中国书法的特点和发展历程。

3. 中国的京剧是一种具有悠久历史的戏曲艺术形式，请简要介绍京剧的特点和表演形式。

4. 中国的传统音乐有着丰富多样的形式，请简要介绍中国传统音乐的分类和代表作品。

5. 中国的传统建筑有着独特的风格和特点，请简要介绍中国传统建筑的特点和代表性建筑。

四、综合题请结合你对中国文化的了解，谈谈你认为中国文化对世界的影响和意义。

你可以从以下几个方面展开论述：文化交流、哲学思想、艺术表现形式等。

五、创作题请你以中国传统节日中的春节为题材，用一篇短文或者一首诗歌来表达你对春节的理解和感受。

可以包括你对春节的期待、家庭团聚、传统食物、庆祝活动等方面的描写。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==余秋雨《文化苦旅·牌坊》阅读答案及考点分析①童年的时候，家乡还有许多牌坊。

这叫贞节牌坊，哪个女人死了丈夫，再不嫁人，就立下一个。

晚霞升起来了，红得眼明，晚霞比牌坊低，牌坊比天还高，黑阴阴的，像要压下来。

天更暗了，牌坊的石柱变成长长的脚，有偏长的头，有狭狭的嘴。

一骨碌爬起来，奔逃回家。

夜里，风暴雨狂；早晨，庄稼平了，瓦片掀了，大树折了，赶快去看牌坊，却定定地立着，纹丝不动。

被雨透透地浇了一遍，被风狠狠地刮了一遍，亮闪闪地，更精神了，站在废墟上。

②村外有一个尼姑庵，最后一个尼姑死于前年。

庵空了，不知从哪里来了一位老先生，说要在这里办学堂。

后来又来了几个外地女教师，红着脸细声细气到各家一说，一些孩子上学了。

学了几个字，便到处找字。

乡下有字的地方太少，想牌坊该有字，一座座看去，竟没有。

一个字也没有。

村子里一个很老的老头说，立牌坊得讲资格，有钱人家，没过门的姑娘躲在绣房里成年不出，一听男方死了，见都没见过面呢，也跟着自杀……③孩子们每天走进破残的尼姑庵上学。

尼姑庵真让人吃惊。

进门平常，转弯即有花廊，最后竟有满满实实的大花圃藏在北墙里边。

不相信世间有那么多花，不相信这块熟悉的土地会挤出这么多颜色。

这群孩子只要向它投了一眼，立时入魔，一辈子丢不下它。

往后，再大的花园也能看到，但是，让幼小的生命第一次领略圣洁的灿烂的，是它。

女教师说，这些花是尼姑们种的。

④孩子们渐渐大了，已注意到，女教师们都非常好看。

她们的脸很白，所以一脸红马上就看出来了。

她们喜欢把着孩子的手写毛笔字，孩子们常常闻到她们头上淡淡的香味。

“你看，又写歪了！”老师轻声责备，其实孩子没在看字，在看老师长长的睫毛，那么长，一抖一抖地。

学生一大就麻烦，开始琢磨老师。

寒假了，她们不回家，她们家不过年吗？不吃年夜饭吗？暑假了，她们也不回家，那么长的暑假，知了叫得烦人，校门紧闭着，她们不冷清吗？好像都没有家。

阅读考题文化苦旅文化苦旅是指通过阅读考题来进行文化修养和知识学习的一种方式。

它是一种结合了考试和文化传承的学习方法，通过阅读考题，我们可以了解到不同领域的知识和文化内涵，提升自己的综合素质和文化修养。

在进行文化苦旅之前，我们首先需要明确自己的学习目标和阅读考题的范围。

可以选择一些经典的考试题目，如中小学教育领域的试题、文学、历史、哲学等领域的考题。

也可以选择一些专业性较强的考试题目，如医学、法律、经济等领域的试题。

根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的考题进行阅读。

在阅读考题时，我们需要注重考题的理解和分析。

首先，要仔细阅读考题的题目和选项，理解考题的出题意图和要求。

然后，对考题进行分析，找出其中的关键词和关键信息，理清考题的逻辑关系和解题思路。

通过分析考题，我们可以了解到不同领域的知识和思想，拓宽自己的知识面和思维方式。

在阅读考题的过程中，我们还可以结合相关的文化背景和历史背景进行学习。

通过了解考题所涉及的背景知识，我们可以更好地理解考题的含义和内涵，提升自己的文化修养和综合素质。

例如，在阅读一道历史考题时，我们可以了解该历史事件的背景和影响，从而更好地理解考题的出题意图和解题思路。

除了阅读考题，我们还可以进行考题的解答和讨论。

通过解答考题，我们可以巩固和应用所学的知识，提高自己的解题能力和思维能力。

同时，我们还可以与他人进行讨论和交流，分享自己的观点和思考，扩大自己的思维空间和视野。

在进行文化苦旅时，我们还需要注重学习的方法和技巧。

首先，要有良好的学习计划和时间安排，合理分配学习时间和任务。

其次，要有高效的学习方法和技巧，如阅读理解、逻辑思维、问题解决等。

通过运用这些方法和技巧，我们可以更好地进行文化苦旅，提高学习效果和成果。

最后，文化苦旅不仅是一种学习方法，更是一种生活态度和追求。

通过阅读考题，我们可以不断丰富自己的知识和思想，提升自己的综合素质和文化修养。

同时，文化苦旅也可以帮助我们培养良好的学习习惯和思维方式，提高自己的学习能力和竞争力。

《文化苦旅》考级试题1.《莫高窟》中莫高窟的对面是什么山？【】A.三清山B.三危山C.三明山D.三岛山2．《阳关雪》中作者是冲王维的哪首诗去寻阳关的？【】A.渭城曲B.山居秋暝C.红豆D.鹿柴3．《都江堰》中描写的都江堰的缔造者李冰当时的官职是什么？【】A.郡守B.刺史C.县尉D.州牧4．《三峡》中三峡的起点在哪里？【】A.宜川B.白帝城C.秭归D.巴东5．《洞庭一角》中洞庭湖畔修建了一座什么楼？【】A．滕王阁 B.岳阳楼 C.黄鹤楼 D.烟雨楼6．《洞庭一角》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话的作者是谁？【】A.范成大B.范仲淹C.滕子京D.王安石7．《庐山》中有这样一段描写“本世纪20年代有一位诗人就在庐山住过一个半月，但他每天听到的，已不是山风虫鸣，而是石工筑路造房的号子声。

他从这号子里听出了石工的痛苦，写了一首十分奇特的《庐山石工歌》，想把号子传达给读者。

”这位诗人是谁？【】A.郭沫若B.胡适C.闻一多D.徐志摩8．《青云谱随想》中出现的“八大山人”是谁的别称？【】A.朱权B.朱棣C.朱耷D.朱抱墟9．《白发苏州》中写道，当美国，澳大利亚在庆祝他们建国200周年的时候，我们的苏州悄悄的过了自己几周年的生日？【】A.2500周年B.2000周年C.3000周年D.1500周年10．《江南名镇》中明代初年江南首富沈万山的居所沈厅位于哪个镇？【】A.同里B.西塘C.周庄D.南浔11．《青云谱随想》中郑燮刻过一个自用的印章，其文为“青藤门下走狗”，该文中“青藤”指谁？【】 A.朱耷 B.徐渭 C.原济 D.齐白石12．《白发苏州》中西施居住的馆娃宫位于苏州哪座山上？【】A.穹窿山B.花山C.灵岩山D.天平山13．《寂寞天柱山》中说到公元前106年，汉武帝到天柱山祭祀，封此山为什么？【】A.东岳B.南岳C.西岳D.北岳14．《风雨天一阁》中天一阁之所以叫“天一阁”是创办人取哪本书中“天一生水”之义，想借水防水，来免去历来藏书者最大的忧患火灾？【】A.易经 B.诗经 C.礼记 D.春秋15．《西湖梦》中隐居孤山20年，以梅为妻，以鹤为子的诗人是谁？【】A.林和靖B.白居易C.苏轼D.陶渊明16．《狼山脚下》中提到狼山东麓有唐初四杰中哪一位的墓？【】A.王勃B.杨炯C.卢照邻D.骆宾王17．《狼山脚下》中告诉我们中国正式废除延续千年的科举制度于哪一年正式废除？【】 A.1890年 B.1900年 C.1895年 D.1905年18．《上海人》中有位明代进士，与传教士利玛窦一起翻译《几何原本》的上海人是谁？【】A.徐光启B.杨晋C.徐阶D.严世蕃19．《五城记》中提到的《清明上河图》所描绘的是现今的哪个城市？【】A.洛阳B.郑州C.开封D.杭州20．《庙宇》中“长亭外，古道边，芳草碧连天”这句歌词作者李叔同出家后住在哪个寺庙？【】 A.金山寺 B.金仙寺 C.五磊寺 D.石湫头庙21．《夜航船》中提到一部明代百科全书式的著作《夜航船》的编者张岱是哪里人？【】A.绍兴B.余姚C.宁波D.上虞22．《废墟》中叙述到北京城最有历史感的文化遗迹之一是什么？【】A.圆明园B.古长城C.周口店北京人遗址D.颐和园23．《夜雨诗意》中提到的《夜雨寄北》，该诗作者是哪位诗人？【】A.杜牧B.李商隐C.杜甫D.杜荀鹤24．《笔墨祭》中“予极不喜赵子昂，薄其人，遂恶其书”，该句话中的“赵子昂”就是哪位书法家？【】 A.赵孟頫 B.赵其昌 C.赵明诚 D.赵真卿25．《五城记》中作者对兰州印象最深的两宗美食是什么？【】A.牛肉面与白兰瓜B.牛肉面与哈密瓜C.兰州烧饼与白兰瓜D.兰州烧饼与哈密瓜26．《腊梅》中描写的一枝腊梅生长于哪里？【】A.上海西郊的一个病院里B.上海龙华C.苏州西山D.南京27．《家住龙华》中作者到殡仪馆参加哪位历史学家的葬礼？【】A.孙思白B.李新C.王守稼D.陈旭麓28．《三十年的重量》中作者接到中学哪门学科老师的电话，要求作者和同学补画一张春节贺卡？【】 A.语文 B.英语 C.数学 D.美术29．《这里真安静》描写的是新加坡一个什么地方？【】A.医院 B.旅游景点 C.坟地 D.废墟30．《漂泊者们》中作者拜访的老人，林再有来自中国哪里？【】A.福建B.广东C.海南D.广西答案：1.B2.A3.A4.B5.B6.B7.D8.C9.A10.C11.B12.C13.B14.A15.A16.D17.D 18.A19.C20.C21.A22.A23.B24.A25.A26.A27.D28.A29.C30.A傅雷家书试题及答案一、填空题50个，每个1分1、《傅雷家书》主要讲的是( )。

《文化苦旅》常考知识点梳理及阅读训练题知识清单1、《文化苦旅》是当代学者、作家余秋雨的一部散文集。

是余秋雨先生二十世纪八十年代末和九十年代初在海内外讲学和考察途中写下的作品，是他的第一部文化散文集。

2、全书主要包括四部分，分别为如梦起点、中国之旅、世界之旅、人生之旅。

3、《文化苦旅》由自序、后记和37篇文章组成，主要内容有：通过一个个古老的物像，描述大漠荒荒，黄河文明的盛衰，历史的深邃苍凉。

以柔丽凄迷的小桥流水为背景，形神俱佳地表现了清新婉约的江南文化和世态人情。

通过文化人格、文化良知的描述和回忆，展示了中国文人艰难的心路历程以及文化的走向。

4、《文化苦旅》虽有一“旅”字，作家在自序中也表明是漂泊旅程的感悟心得，但却与常规的“游记”大相径庭：其重心并非见闻描述，也非一般意义的借景抒情，更少游记特有的“轻快笔调”，反而“一落笔却比过去写的任何文章都显得苍老”。

这“苍老”是由于《文化苦旅》的起点和终点不止于地域和空间，而是穿越了千百年的历史，从身体的艰难跋涉到心灵的强烈冲击，作者不仅仅是用眼睛来欣赏景物，而且把对历史的深刻感悟融入其中。

5、余秋雨在散文中更多地是对古代文人的考察、思索；妄图在这里找到一种健全的文化人格，正确的文化走向。

6、思使人睿智、深刻；思使心灵开阔，使灵感汩汩喷发，使艺术的想象奔突倾涌，而真正的思者又必有一颗情感丰润的高尚的心灵。

余秋雨就是这样心灵的激情对理性的滋润及其相生相长，成为《文化苦旅》的主要特质。

他用富有个人魅力的评议使《文化苦旅》不仅闪烁着理性的光泽又浸渍着艺术想象的激情。

7、余秋雨借助散文这种极富亲和力的文体反思文化，以独特的审美视角和生命哲理，把智性渗入景观，把学理融入世俗，以饱蘸人格情感的笔触阐释自然山水，超越了对有形的自然景观的欣赏和赞叹。

8、《文化苦旅》的艺术特色有三方面：内涵丰富深邃；语言平淡蕴藉；层次多重厚重。

好段欣赏★好段一：他怔怔地站着，天地间没有一点声息，只有光的流溢，色的笼罩。

文化苦旅阅读训练及答案文化苦旅阅读训练及答案在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请只说一个。

”这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡！”顺长江而下，三峡的起点是白帝城。

这个头开得真漂亮。

对稍有文化的中国人来说，知道三峡也大多以白帝城开头的。

李白那首名诗，在小学课本里就能读到。

我读此诗不到10岁，上来第一句就误解。

“朝辞白帝彩云间”，“白帝”当然是一个人，李白一大清早与他告别。

这位帝王着一身缟白的银袍，高高地站立在山石之上。

他既然穿着白衣，年龄就不会很大，高个，瘦削，神情忧郁而安详，清晨的寒风舞弄着他的飘飘衣带，绚丽的朝霞烧红了天际，与他的银袍互相辉映，让人满眼都是光色流荡。

他没有随从和侍卫，独个儿起了一个大早，诗人远行的小船即将解缆，他还在握着手细细叮咛。

他的声音也像纯银一般，在这寂静的山河间飘荡回响。

但他的'话语很难听得清楚，好像来自另一个世界。

他就住在山头的小城里，管辖着这里的丛山和碧江。

多少年后，我早已知道童年的误解是多么可笑，但当我真的坐船经过白帝城的时候，依然虔诚地抬着头，寻找着银袍与彩霞。

船上的广播员正在吟诵着这首诗，口气激动地介绍几句，又放出了《白帝托孤》的乐曲。

猛地，山水、历史、童年的幻想、生命的潜藏，全都涌成一团，把人震傻。

《白帝托孤》是京剧，说的是战败的刘备退到白帝城郁闷而死，把儿子和政事全都托付给诸葛亮。

抑扬有致的声腔飘浮在回旋的江面上，撞在湿漉漉的山岩间，悲忿而苍凉。

纯银般的声音找不到了，一时也忘却了李白的轻捷与潇洒。

我想，白帝城本来就熔铸着两种声音、两番神貌：李白与刘备，诗情与战火，豪迈与沉郁，对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。

它高高地矗立在群山之上，它脚下，是为这两个主题日夜争辩着的滔滔江流。

华夏河山，可以是尸横遍野的疆场，也可以是车来船往的乐土；可以一任封建权势者们把生命之火燃亮和熄灭，也可以庇佑诗人们的生命伟力纵横驰骋。

文化苦旅练习题（打印版）一、填空题1. 余秋雨的《文化苦旅》是一部以______为主题的散文集。

2. 在《文化苦旅》中，作者通过对中国传统文化的______，表达了对文化的热爱和思考。

3. 余秋雨在书中提到了“文化苦旅”这一概念，意指文化的传承和发扬需要______的努力。

4. 作者在《文化苦旅》中，多次提到了“______”一词，用以表达对文化传承的艰辛和不易。

二、选择题1. 余秋雨在《文化苦旅》中对中国传统文化的哪一方面进行了深入的探讨？A. 历史事件B. 传统建筑C. 文化哲学D. 民间艺术2. 以下哪一项不是《文化苦旅》中所讨论的主题？A. 文化传承B. 文化冲突C. 个人旅行D. 文化反思三、简答题1. 简述《文化苦旅》一书的主要内容和作者的写作目的。

2. 描述《文化苦旅》中作者对中国传统文化的理解和态度。

四、论述题1. 论述《文化苦旅》中所体现的“文化苦旅”精神，并结合现实谈谈这种精神对当代社会的意义。

2. 分析《文化苦旅》中作者对传统文化的保护和传承的看法，并提出你个人的观点。

五、阅读材料题阅读以下段落，回答问题：“文化是一种力量，它不仅塑造了我们的历史，也塑造了我们的现在和未来。

在《文化苦旅》中，我试图探索中国传统文化的深层意义，以及它在现代社会中的体现和影响。

”1. 根据材料，作者认为文化对我们的生活有哪些影响？2. 作者在《文化苦旅》中是如何探索中国传统文化的深层意义的？参考答案一、填空题1. 传统文化2. 反思与探索3. 不懈4. 苦旅二、选择题1. C. 文化哲学2. C. 个人旅行三、简答题1. 《文化苦旅》是余秋雨先生对中国传统文化的一次深刻反思和探索。

作者通过个人旅行的经历，对中国传统文化的各个方面进行了深入的思考和讨论，旨在唤起人们对传统文化的关注和思考，以及对文化传承的重视。

2. 作者对中国传统文化持一种尊重和热爱的态度，认为传统文化是民族的根和魂，是民族精神的体现。

文化苦旅练习题一、选择题1. 《文化苦旅》是哪位作家的作品？A. 余秋雨B. 鲁迅C. 张爱玲D. 钱钟书2. 《文化苦旅》主要探讨了哪些主题？A. 个人成长B. 爱情故事C. 文化与旅行D. 历史事件3. 在《文化苦旅》中，作者通过旅行体验了哪些文化？A. 欧洲文化B. 亚洲文化C. 非洲文化D. 美洲文化4. 《文化苦旅》中，作者对传统文化的态度是怎样的？A. 完全接受B. 完全拒绝C. 既有批判也有认同D. 没有明确态度5. 《文化苦旅》中，作者对于现代文化的看法是什么？A. 完全肯定B. 完全否定C. 认为现代文化与传统有冲突但也有融合D. 没有明确观点二、填空题1. 《文化苦旅》是著名作家______的作品，他通过______的方式，表达了对文化的思考和感悟。

2. 在《文化苦旅》中，作者提到了______和______等文化现象，展示了文化的多样性。

3. 作者在书中提到，文化不仅仅是历史的遗产，它还应该是______和______的结合。

4. 《文化苦旅》中，作者对______的描述，体现了对传统文化的尊重和理解。

5. 作者认为，文化的发展需要______和______的共同努力，才能实现文化的传承和创新。

三、简答题1. 请简述《文化苦旅》中作者对文化的理解。

2. 根据《文化苦旅》，作者认为现代文化与传统之间存在哪些冲突？3. 作者在《文化苦旅》中如何表达对传统文化的尊重？4. 请根据《文化苦旅》的内容，谈谈作者对于文化传承的看法。

5. 《文化苦旅》中，作者对于旅行与文化的关系有何见解？四、论述题1. 论述《文化苦旅》中作者对文化多样性的理解和态度。

2. 分析《文化苦旅》中作者对现代文化与传统的冲突与融合的看法，并结合实际例子说明。

3. 请结合《文化苦旅》的内容，论述作者对文化传承和创新的思考。

4. 论述《文化苦旅》中作者对旅行与文化关系的理解，并说明这种理解对当代文化发展的意义。

5. 根据《文化苦旅》的内容，谈谈作者对文化苦旅这一概念的诠释和其在现代社会中的意义。

文化苦旅阅读练习及答案我们这些人，为什么稍稍做点学问就变得如此单调窘迫了呢?如果每宗学问的弘扬都要以生命的枯萎为代价，那么世间学问的最终目的又是为什么呢?如果辉煌的知识文明总是给人们带来如此沉重的身心负担，那么再过千百年，人类不就要被自己创造的精神成果压得喘不过气来?如果精神和体魄总是矛盾，深邃和青春总是无缘，学识和游戏总是对立，那么何时才能问津人类自古至今一直苦苦企盼的自身健全?我在这种困惑中迟迟疑疑地站起身来，离开案头，换上一身远行的装束，推开了书房的门。

走惯了远路的三毛唱道：“远方有多远?请你告诉我。

”没有人能告诉我，我悄悄出发了。

当然不会去找旅行社，那种扬旗排队的旅游队伍到不了我要去的地方。

最好是单身孤旅，但眼下在我们这儿还难于实行：李白的轻舟、陆游的毛驴都雇不到了，我无法穿越那种似现代又非现代、由拥塞懈怠白眼敲诈所连结成的层峦叠嶂。

最方便的当然是参加各地永远在轮流召开着的种种“研讨会”，因为这种会议的基本性质是在为少数人提供扬名机会的同时为多数人提供公费旅游，可惜这种旅游又都因嘈杂而无聊。

好在平日各地要我去讲课的邀请不少，原先总以为讲课只是重复早已完成的思维，能少则少，外出讲课又太耗费时日，一概婉拒了，这时便想，何不利用讲课来游历呢?有了接待单位，许多恼人的麻烦事也就由别人帮着解决了，又不存在研讨会旅游的烦嚣。

于是理出那些邀请书，打开地图，开始研究路线。

我暗笑自己成为靠卖艺闯荡江湖的流浪艺人。

这就样，我一路讲去，行行止止，走的地方实在不少。

旅途中的经历感受，无法细说，总之到了甘肃的一个旅舍里，我已觉得非写一点文章不可了。

原因是，我发现自己特别想去的地方，总是古代文化和文人留下较深脚印的所在，说明我心底的山水并不完全是自然山水而是一种“人文山水”。

这是中国历史文化的悠久魅力和它对我长期熏染造成的，要摆脱也摆脱不了。

每到一个地方，总有一种沉重的历史气压罩住我的全身，使我无端地感动，无端地喟叹。

文化苦旅的阅读答案【篇一：上海市2015年奉贤语文二模试卷(含答案)】xt>九年级语文试卷(2015.04)（完卷时间100分钟，满分150分）一、文言文（39分）（一）默写（15分）1．当年万里觅封侯，__________________。

(《诉衷情》)2． ______________________，一览众山小。

(《望岳》)3．必先苦其心志，____________________。

(《生于忧患，死于安乐》)4． ______________________，竭其庐之入。

(《捕蛇者说》)5．人生自古谁无死，__________________。

(《过零丁洋》)（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

6．下列与本诗所描述的季节相同的一项是______（2分）a．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

b．青山绿水，白草红叶黄花。

c．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

d．试问卷帘人，却道海棠依旧。

7．诗人在诗中借大海雄伟壮丽之景，抒发了___________________。

（2分）（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）桃花源记（节选）林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”8．本文作者是东晋大诗人___________（人名）。