毕业确认常见问题汇总

如何撰写逻辑严密的毕业论文论证部分在撰写毕业论文时，论证部分是至关重要的，它是展示研究方法和数据分析结果的关键部分。

只有通过逻辑严密和有力的论证，才能准确地支持研究假设并得出结论。

本文将介绍如何撰写逻辑严密的毕业论文论证部分，包括构建清晰的结构、运用恰当的逻辑推理、有效地使用证据和避免常见的逻辑错误等。

一、构建清晰的结构首先，论证部分应该有清晰的结构，以帮助读者理解文章的逻辑框架。

以下是一个典型的论证部分结构：1. 研究问题的再确认：简要回顾研究问题，并解释为什么论证部分是回答问题的关键。

2. 研究方法的描述：详细描述所采用的研究方法，包括数据收集、样本选择、实验设计等。

3. 数据分析的结果：准确地报告数据分析的结果，使用恰当的统计方法和图表展示数据。

4. 论证的建立：使用逻辑推理和证据来支持研究假设。

逐步展开论证，确保每个步骤都与前后内容之间有良好的逻辑衔接。

5. 对可能的反驳进行回应：预测潜在的反驳或质疑，并针对这些反驳提供有力的反驳证据和逻辑解释。

6. 结论：总结论证部分的主要结果，并回答研究问题。

这个结构有助于读者理清学术论文的脉络，并更好地理解作者的逻辑思路。

二、运用恰当的逻辑推理逻辑推理是构建论证的基础。

在论证部分中，应该使用合适的逻辑推理方式，确保论证的严密性。

以下是几种常用的逻辑推理方式：1. 通过因果关系进行论证：表明某个因素对另一因素产生了影响，并通过数据证明这种关系的存在。

2. 通过比较进行论证：将不同情况进行比较，找出差异，从而得出结论。

3. 通过类比进行论证：通过类比将一个研究对象与另一个已有的研究对象进行比较，从而支持自己的研究假设。

4. 通过归纳进行论证：通过总结大量个案的具体观察结果，来得出一个普遍结论。

在进行逻辑推理时，避免使用不严密的推论和虚假的因果关系。

任何论证都要建立在公认的事实和可靠的证据上。

三、有效地使用证据在论证部分中，使用恰当的证据来支持观点是非常重要的。

生源地助学贷款常见问题及解答一、业务知识部分（一）贷前事项1.受理时间（1）新生每年何时可以开始申请助学贷款？关键字：生源地，新生，申请答复：学生收到高校录取通知书后，即可登录学生在线服务系统进行申请。

在百度中搜索“国家开发银行助学贷款信息网”，或直接在浏览器中输入网址：。

（2）每年续贷生何时可以开始申请助学贷款？关键字：生源地，续贷生，申请答复：每年4月1日以后，续贷生可登录学生在线服务系统进行申请。

（3）每年受理截至时间是什么时候？关键字：生源地，受理，截至时间答复：新生、续贷生的受理截至时间均由各省资助中心与当地分行确定，您可向当地县级学生资助管理中心的老师咨询。

2.贷款对象（1）考上哪些高校的学生可以申请生源地助学贷款？关键字：生源地，申请，高校答复：高校以教育部每年公布的名单为准，包括全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校。

学生在登录学生在线服务系统进行申请时，可查询到有资格的高校。

（2）哪些学生可以申请生源地助学贷款？关键字：生源地，申请，学生答复：全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校。

的本专科学生、研究生和第二学士学生。

高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的，不得同时申请生源地贷款。

3.贷款条件（1）申请生源地贷款的学生须符合哪些条件？关键字：生源地，学生，条件答复：学生已收到高校录取通知书，或是高校在校生；学生本人入学前的户籍与共同借款人的户籍均在本区县；学生当年没有获得其他助学贷款；学生所在家庭经济困难（需具备有关证明），详细内容您可以向当地县级学生资助管理中心的老师咨询。

（2）共同借款人的条件是什么？关键字：生源地，共同借款人，条件答复：共同借款人原则上为借款学生父母或者法定监护人，户籍必须与借款学生本人入学前户籍一致；如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能力或民事行为能力的，可由借款学生其他直系亲属作为共同借款人；已获得开发银行贷款的借款学生原则上不能做为其他借款学生的共同借款人。

附件：毕业生常见问题解答1。

什么是《毕业生就业协议书》？答：《毕业生就业协议书》（以下简称“就业协议书”)是普通大中专学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前,经双向选择，在规定期限内就确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议；是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠以及接收毕业生的重要凭据;是学校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。

2.毕业前没有签《就业协议书》，毕业后《就业协议书》还有效吗?答：毕业时未就业的同学，应妥善保管个人《就业协议书》，自毕业之日起三年之内实现就业的，仍可与用人单位签订《就业协议书》,并持签订的有效协议书办理改派手续。

3。

什么是人事代理？答：公共就业和人才服务机构可在规定业务范围内接受用人单位和个人委托，从事下列人事代理服务：（1）流动人员人事档案管理；（2)因私出国政审；（3）在规定的范围内申报或组织评审专业技术职务任职资格；（4）转正定级和工龄核定；（5)大中专毕业生接收手续；（6）其他人事代理事项。

4。

什么是《毕业生就业报到证》?答：《毕业生就业报到证》简称“报到证”，过去称“派遣证”，是大中专毕业生办理报到和落户手续的唯一合法依据和有效证明。

报到证由教育部直接印制,省级高校毕业生就业主管部门签发，只有列入就业方案的毕业生才能持有的有效证件。

报到证是一个人从学生身份转变为国家工作者（俗称“干部”）身份的标志性材料，是人事关系正式从学校转移到就业单位的证明。

普通中职毕业生的就业报到证由黑龙江省教育厅统一印制和发放，具有高校毕业生就业报到证同等效力。

毕业后升学的毕业生没有报到证，需持录取通知书办理学籍档案递转和户口迁移等手续。

5。

《报到证》有哪些作用？答：《报到证》的主要作用是：到接收单位报到的凭证；落实工作关系和编制的功能；证明持证毕业生是纳入国家统一招生计划的学生，具有证明身份的功能；迁移和落实户口的功能；迁移和落实人事档案；人才服务机构存档的凭证；保护和维护普通高校毕业生权益的功能；就业通知书（报到证的下联)是存入个人档案的必备材料。

目录一、公共网查询学生账号和修改学生密码方式: (1)二、学号问题： (2)三、身份证号码问题： (2)四、学历问题： (2)五、专业问题： (2)六、生源地问题： (2)一、公共网查询学生账号和修改学生密码方式:点击生源管理→生源审核申报→生源查询（如下图）输入学生身份证号码查询到该学生（如下图）在查询结果中找到该学生，选择该学生，点击上方维护（如上图）在生源维护页面中，点击其他功能→选择密码修改（如上图）在密码修改页面，显示学生姓名和学生账号（如上图）如需修改学生密码，则直接输入新密码→新密码确认→点击修改，即可修改密码成功。

二、学号问题：学生注册时提示学号已存在，重新输入，则直接在学号后面加0。

三、身份证号码问题：1、港澳台或外国籍生源请在身份证后面补'x'，直到15位或18位，如：12345678xxxxxxx2、身份证号码重复，则说明有注册过，直接通过辅导员账号查询该身份证号码的生源信息进行确认，具体可参照（一、账号查询）进行操作。

四、学历问题：本科全部选择本科生毕业，专科选择专科生毕业。

不能选择双专业和双学位！系统里的第二学位、第二专业等是针对那些已经毕业离校后再返校修读第二专业，第二学位的学生。

我们的学生在校修读第二专业，第二学历的不在此范围五、专业问题：1、专业代码不能选择专业名称为“不限”（专业代码为“0”），不能选择备注为“06年前代码”的专业。

2、本、专科专业代码不能选择一、二级专业代码（一级专业代码尾数为000000，二级专业代码尾数为0000），只能选择三级专业代码（三级专业代码尾数为00，如哲学：01010100）。

六、生源地问题：毕业生生源所在地应具体选择到市辖区或县、县级市，不能选择生源所在地代码为“0”（对应区域名称为“不限”）和生源所在地代码尾数为“0000”和“00”（如福建省：350000；福建省福州市：350100）。

招投标毕业答辩常见问题及答案篇一：工程造价毕业答辩常见问题(含答案)毕业答辩常见问题注意，毕业答辩，不同于平时考试做简答题；一般都要求结合自己的毕业设计来回答！1、一般来说，定额换算的情形有哪几种？答：常见的定额换算的内容有人、材、机市场价格变化换算、工程量换算、系数增减换算、材料品种/规格/数量变化换算、混凝土或砂浆配比换算、机具换算。

答辩时，最好能结合自己的毕业设计举一两个个例子2、挖土方时，基槽、基坑、一般土方开挖的项目划分标准？答：底宽≤7m且底长>3倍底宽为沟槽；底长≤3倍底宽且底面积≤150m为基坑；超过上述范围则为一般土方。

自己的毕业设计是否涉及挖土方，如果有，判断一下，属于哪一种情形？3、在进行沟槽、基坑土方工程量计算时，如遇不同土壤类别的情形，该如何确定挖土深度？答：挖土应按自然地面测量标高至设计地坪标高的平均厚度确定。

坚向土方、山坡切土开挖深度应按基础垫层底表面标高至交付施工现场地标高确定，无交付施工场地标高时，应按自然地面标高确定。

①槽、基坑中土类别不同时，分别按其放坡起点、放坡系数、依不同土类别厚度加权平均计算。

②计算放坡时，在交接处的重复工程量不予扣除，原槽、坑作基础垫层时，放坡自垫层上表面开始计算。

自己的毕业设计是否涉及这个问题，如果有，简要说明一下，是如何确定挖土深度的？4、通常说的清单工程量计算，这里“工程量”是指什么？答：清单工程量，是以工程实体安装就位的净尺寸来计算的。

注意与定额工程量的区别5、简述工程量清单编码的含义。

何谓清单项目特征？描述项目特征意义何在？答：清单项目编码是五级编码设置，用12位阿拉伯数字表示。

第一级表示工程分类码（共两位），如建筑工程，第二级表示专业工程顺序码（共两位），如钢筋混凝土工程，第三级表示分部工程顺序码（共两位），如现浇混凝土板，第四级表示分项工程项目名称顺序码（共三位），如有梁板，第五级表示具体清单项目编码（共三位），由编制人编写。

招投标毕业答辩常见问题第一部分：工程造价部分1、在计算建筑工程造价时，其中“措施项目费用”是指什么，请举例说明。

环境保护费、文明施工费、安全施工费、临时设施费、夜间施工费、二次搬运费、大型机械设备进出场及安拆费、混凝土及钢筋混凝土模板及支架费、脚手架费、已完工程及设备保护费、施工排水、降水费2、结合自己所做的工程，谈谈利用清单法编制施工图预算的步骤。

收集有关基础资料——熟悉图纸和施工说明书，如施工组织设计等——了解现场情况及施工方案——结合施工图、说明、定额、计算工程量——套用定额及补充单价——直接费计算——计算各项费用——工程造价计算——填制表格——装订成预算书3、通常所说的工程量计算是指什么其中在建筑面积计算中，雨篷、楼梯、阁楼的建筑面积分别如何计算。

工程量是以自然计量单位或物理计量单位表示的各分项工程或结构构件的工程数量。

雨篷：其结构的外边线至外墙结构外边线的宽度超过，按雨篷结构板的水平投影面积1/2计算。

宽度在及以内的不计算面积。

楼梯：室内楼梯间的面积计算，应按楼梯依附的建筑物的自然层数计算并在建筑物面积内。

遇跃层建筑，其共用的室内楼梯应按自然层计算面积；上下两错层户室共用的室内楼梯，应选上一层的自然层计算面积。

室外楼梯，最上层楼梯无永久性顶盖，或不能完全遮盖楼梯的雨篷，上层楼梯不计算面积，上层楼梯可视为下层楼梯的永久性顶盖，下层楼梯应计算面积。

阁楼：不计算建筑面积4、何为平整场地、挖基槽、挖基坑、挖土方平整场地：是指室外设计地坪与自然地坪平均厚度在±以内的就地挖、填、找平。

工程量按每边各加宽2M （绿化工程按设计图示尺寸），以面积计算。

挖基坑是指底面积在20平方米以内,且底长边小于三倍短边的为基坑.挖基槽是指槽底宽度在3米以内,且槽长大于3倍槽宽的为基槽. 挖土方就是挖土5、结合本工程说明在计算工程量时墙身和基础是如何划分的。

基础和墙身使用同一材料时，以设计室内地坪为分界线；使用材料不同时，位于设计室内地坪300以内的，以不同材料为分界线；位于设计室内地坪300以外的，以设计室内地坪为分界线的6、建设工程造价的计价特点；以及在多次性计价中，建设程序和各阶段工程造价的关系。

助学贷款毕业确认表摘要：一、助学贷款毕业确认表的概述1.助学贷款毕业确认表的作用2.助学贷款毕业确认表的申请条件3.助学贷款毕业确认表的申请流程二、助学贷款毕业确认表的填写要求和注意事项1.填写助学贷款毕业确认表的基本信息2.填写助学贷款毕业确认表的贷款信息3.助学贷款毕业确认表的注意事项三、助学贷款毕业确认表的审核与发放1.助学贷款毕业确认表的审核流程2.助学贷款毕业确认表的发放流程3.助学贷款毕业确认表的常见问题及解答四、助学贷款毕业确认表的还款及诚信记录1.助学贷款毕业确认表的还款方式2.助学贷款毕业确认表的还款期限3.助学贷款毕业确认表的诚信记录及影响正文：助学贷款毕业确认表是针对我国高校学生的一项金融服务，旨在帮助家庭经济困难的学生缓解学费压力。

学生在毕业后需要填写助学贷款毕业确认表，以便银行或金融机构对贷款进行审核、发放和回收。

本文将详细介绍助学贷款毕业确认表的相关内容。

一、助学贷款毕业确认表的概述助学贷款毕业确认表是学生毕业后对助学贷款进行确认的表格，主要包含学生的基本信息、贷款信息和注意事项等内容。

学生在填写助学贷款毕业确认表时，需确保所提供的信息真实、准确、完整。

二、助学贷款毕业确认表的填写要求和注意事项1.填写助学贷款毕业确认表的基本信息- 学生姓名、性别、出生日期、身份证号等基本信息应准确无误- 联系电话、电子邮箱等联系方式应保持畅通，以便银行或金融机构与学生保持联系2.填写助学贷款毕业确认表的贷款信息- 贷款金额、贷款期限、贷款利率等贷款信息应与贷款合同一致- 学生应认真核对贷款信息，确保准确无误3.助学贷款毕业确认表的注意事项- 学生应在规定的时间内完成助学贷款毕业确认表的填写和提交- 学生应妥善保管助学贷款毕业确认表，防止遗失或泄露个人信息三、助学贷款毕业确认表的审核与发放1.助学贷款毕业确认表的审核流程- 银行或金融机构对学生填写的助学贷款毕业确认表进行审核- 审核通过后，银行或金融机构将发放助学贷款2.助学贷款毕业确认表的发放流程- 银行或金融机构将助学贷款发放至学生指定的账户- 学生收到贷款后，应按照合同约定的还款方式和期限进行还款3.助学贷款毕业确认表的常见问题及解答- 学生应了解助学贷款毕业确认表的相关政策及要求，避免在填写过程中出现问题- 如遇到问题，学生可咨询学校或银行的相关负责人，获取解答四、助学贷款毕业确认表的还款及诚信记录1.助学贷款毕业确认表的还款方式- 学生可选择等额本息还款法或等额本金还款法进行还款- 还款方式及期限应在贷款合同中明确约定2.助学贷款毕业确认表的还款期限- 学生应按照合同约定的还款期限按时还款，避免产生逾期- 如遇特殊情况，学生可向银行或金融机构申请延期还款3.助学贷款毕业确认表的诚信记录及影响- 学生应珍惜自己的诚信记录，按时还款，避免逾期或欠款- 良好的诚信记录将有助于学生未来在金融领域的发展和个人信用评级总之，助学贷款毕业确认表对于毕业生来说具有重要意义。

本科毕业论文开题报告常见问题及对策——以汉语言文学专业为例本科毕业论文开题报告常见问题及对策——以汉语言文学专业为例一、引言汉语言文学专业作为人文学科的一门重要学科，对于培养学生的文学素养和研究能力具有重要作用。

而本科毕业论文开题报告则是整个毕业论文写作过程中的第一步，其合理性和可行性对于后续论文的顺利进行具有决定性的作用。

然而，由于学生对于论文写作的经验欠缺和对于研究方法的理解不深，常常会出现一些常见问题。

本文将针对汉语言文学专业本科毕业论文开题报告常见问题进行总结，并提出相应的对策。

二、毕业论文开题报告常见问题1. 选题不准确或不具有实际研究价值学生在选题时常常过于追求新颖和独特，而忽视了选题的准确性和实际研究价值。

有些选题可能过于宽泛，难以在有限的篇幅内进行论述；有些选题可能过于狭窄，缺乏足够的研究材料和实证依据。

2. 缺少对研究方法的理解学生在撰写开题报告时经常会模糊不清地描述自己的研究方法，甚至直接使用高级词汇进行堆砌，却无法清晰地表达出所采用的具体方法。

这给教师和评审们带来了理解和确认的困难。

3. 缺乏系统的研究背景介绍开题报告通常要求对研究领域的背景进行介绍，以准确定位自己的研究内容。

然而，有些学生在撰写开题报告时只是简单地引用了一些相关文献，而缺少对研究领域的系统、全面的介绍，导致自己的选题在学术界缺乏合理性和前瞻性。

三、对策1. 确定选题时注重准确性和实际研究价值学生在选题时应注重其准确性与实际研究价值的结合。

可以通过查找相关文献、与指导教师进行交流等方式，明确研究方向和目标，寻找具有相关文献支持和实证依据的选题。

2. 清晰地介绍研究方法学生在开题报告中应清晰地表达自己的研究方法。

可以通过阅读相关专业书籍、请教专业人士、参加研究方法培训等方式，提升对研究方法的理解，从而准确地描述自己的研究方法，避免使用空洞的高级词汇。

3. 细致深入地介绍研究背景学生在编写开题报告时应当充分了解研究领域的背景。

双报到工作存在的问题及对策双报到工作是指大学生毕业后需要在学生所在的区域或者其他固定地点参加双方确认的的就业安置工作，同时也是中国就业市场中非常常见的一种招聘方式。

在双报到工作中，虽然目的是为了更好地就业，但同时也存在了严重的问题，本文将会从三个方面进行描述：一、双报到工作存在的问题1. 就业过程繁琐，费时费力当大学毕业生完成学业，进入就业市场，可以意识到找工作的过程是一个非常繁琐、辗转反复的过程。

不少大学生会利用各种招聘网站寻找就业机会，但是在招聘信息中，往往就会出现一些双报到工作。

而且在双报到工作前，还要前往学生所在的区域或者其他固定地点进行双方确认的就业安置工作，这无疑大大增加了大学生找工作的时间和精力成本。

2. 就业歧视情况存在在双报到工作过程中，一些用人单位存在就业歧视情况。

最常见的就是对于先前的工作经历或者是家庭背景的限制。

一些优秀的毕业生，可能因为自己的家庭背景不佳，或者是之前的工作经历并不出色，而在双报到工作过程中被放弃或者因为这些原因被其他单位的招聘人员拒之门外。

这不仅会让大学生受到打击和失望，也会让他们进一步认识到就业市场存在的问题和歧视。

3. 招聘信息层次低在一些招聘信息中，很少提供详细的工作内容，薪资待遇和其他的详细信息。

而且在面对一些虚假的招聘信息时，往往大学生也难以分辨出真正的招聘信息和虚假的招聘信息。

这不仅浪费了大学生的时间和精力，也为用人单位招聘造成了一定的影响。

二、解决双报到工作的问题的对策1. 增加双报到工作透明度为了解决双报到工作存在的问题，就需要增加双方确认的透明度。

这主要体现在要求用人单位提供详细的招聘信息，包括工作内容、薪资待遇和其他的详细信息。

同时也要求大学生可以提供各种就业题材的情况，及时了解毕业生的情况，以便招聘方更好地为毕业生提供就业机会。

2. 严格禁止职业歧视为了让双报到工作更公平公正，要求在招聘过程中严格禁止职业歧视。

招聘方不得投的招聘信息限制大学生的工作时间、经历和家庭背景等信息。

施工组织设计毕业答辩常见问题1. 什么是施工组织设计？施工组织设计是在建设项目实施阶段，根据施工图纸和设计文件，结合工程特点和施工要求，制定施工方案和施工组织措施的过程。

施工组织设计包括施工工艺、施工方法、施工顺序、施工流程、施工设备和材料的选择等内容，旨在确保工程施工的安全、高效、质量可控。

2. 施工组织设计的主要内容有哪些？施工组织设计主要包括以下内容：- 施工方案：根据工程特点和施工要求，制定详细的施工方案，包括施工工艺、施工方法、施工顺序、施工流程等。

- 施工组织措施：制定施工组织措施，包括施工人员组织、施工管理、施工安全、质量控制等。

- 施工设备和材料选择：根据工程需要，选择适当的施工设备和材料，确保施工的顺利进行。

- 施工进度计划：制定施工进度计划，明确工程各个施工阶段的时间节点和工期安排。

- 施工场地布置：根据工程要求和实际情况，合理布置施工场地，保证施工的顺利进行。

3. 施工组织设计的重要性是什么？施工组织设计在工程施工阶段起着至关重要的作用，具有以下几个方面的重要性：- 确保施工的安全性：通过合理的施工方案和组织措施，可以有效预防施工过程中的安全事故，保障施工人员的安全。

- 提高施工效率：通过科学合理的施工方案和施工组织措施，可以提高施工效率，缩短工期，降低施工成本。

- 保证工程质量：通过精心设计的施工方案和组织措施，可以确保施工过程中的质量控制，保证工程质量达到设计要求。

- 优化资源配置：通过合理选择施工设备和材料，合理布置施工场地，可以优化资源的利用，提高资源的利用效率。

- 保证工程顺利进行：通过制定施工进度计划，明确工期安排，可以保证工程的顺利进行，确保按时完成工程。

4. 施工组织设计的编制流程是怎样的？施工组织设计的编制流程普通包括以下几个步骤：- 阅读施工图纸和设计文件：子细阅读施工图纸和设计文件，了解工程的具体要求和特点。

- 初步方案设计：根据设计文件和施工图纸，制定初步的施工方案，包括施工工艺、施工方法、施工顺序等。

评审、答辩环节常见问题解答问题1. 评审已经结束，无法进入到答辩流程？解决方法：步骤一：学院秘书在“毕业—>硕士（博士）论文评审—>评审结果—>论文评审结果管理”，设定评审结果为“通过”。

步骤二：学院秘书在“毕业—>硕士（博士）论文评审—>评审结果—>评审结果信息审核”处审核。

问题2：论文已经评毕，学生端显示评审状态为“正评”？解决方法：学院秘书在“毕业—>硕士（博士）论文评审—>评审结果—>论文评阅信息审核”处审核。

问题3：论文已经评毕，专家想要修改评阅信息？解决方法：步骤一：学院秘书在“毕业—>硕士（博士）论文评审—>评审结果—>评审结果信息审核”和“毕业—>硕士（博士）论文评审—>评审结果—>论文评阅信息审核”处撤销审核，然后在“毕业—>硕士（博士）论文评审—>论文评审—>专家评审状态管理”把评审状态修改为“正评”，步骤二：评审专家在系统中修改评审信息或学院秘书在“毕业—>硕士（博士）论文评审—>评审结果—>论文评审信息管理”处修改后提交即可。

问题4：导师无法审核评审申请？解决方法：学院秘书在“毕业—>硕士（博士）论文评审—>评审申请—>评审申请信息审核”处撤销审核。

错误说明：类似导师无法操作的原因是学院秘书审核申请后即锁定了学生和导师端的修改权限，如需修改先撤销学院秘书审核。

问题5：答辩申请信息中“论文修改”页修改前存在的主要问题（论文评审专家提出）显示为空？问题说明：修改前存在的主要问题是专家在评阅论文时填写的，学生提交答辩申请后，会自动带入到答辩申请里，如果内容为空，说明在提交答辩时评审专家还没有填写意见或评阅未被审核。

解决方法：确认论文评审部分专家意见已经填写，且评审被审核（毕业->硕士论文评审->评审结果->论文评阅信息审核），然后导师撤销答辩审核，学生重新提交答辩申请。

毕业论文评审常见问题总结及解决：助力论文顺利通过。

一、题目问题毕业论文题目是评审中十分关键的因素，它直接体现了你的研究方向和主题。

题目问题主要包括：1.1 题目过于宽泛或过于狭窄当我们选择题目时，需要掌握一个适中度的把控。

如果题目过于宽泛，容易涉及到多个方面，导致我们在研究时困难重重；如果题目过于狭窄，研究范围过小容易导致我们的研究结论过于片面，毫无启发性。

解决方案：在选择论文题目时要尽量考虑题目的范围、难易度、可操作性，掌握适中度。

1.2 题目的创新性不足越来越多的学术研究开始重视题目的创新性。

如果题目缺乏创新性，容易被认为只是一份简单的调查报告，难以吸引评审的关注。

解决方案：在选择论文题目时一定要掌握创新性，可以从多个方面出发，加入自己的研究思考和新颖观点。

二、内容问题毕业论文的内容是评审的重点，他们需要确保你的研究结论是有价值的，研究方法的科学性和合理性，并且研究的难度要适中。

2.1 内容分析不足在毕业论文中，内容分析是评审中的关键因素，这也是评审人员考察论文的重点。

如果你的内容分析不足，评审人员就会认为你对论文研究不够深入，没能达到评审的要求。

解决方案：在填写论文电子版时，详细的阐述你的研究分析，如详细的统计学方法、信息对称、量化分析。

2.2 数据和事实不足毕业论文的数据和事实相当于论文的支撑点，如果缺乏充足的数据和事实，就难以证明论文的正确性和说服力。

解决方案：在研究的前期，需要充分清楚的了解自己研究的核心问题，并且花费大量的时间去调研、分析和总结数据以及事实。

2.3 结论偏颇毕业论文中的结论是评审的最终依据，错误的结论会导致论文无法通过评审。

解决方案：在发表结论之前，需要将研究结论进行细致的分析，通过数据分析和证明来消除结论偏颇。

三、文献引用问题毕业论文中的的文献引用是评审的关键因素之一，需要根据不同类型的文献采用不同的引用方式。

3.1 缺乏重要的引用优秀的毕业论文需要深入理解相关领域的最新发展，因此在选择引用的文献时需要注意到一些重要的文献。

毕业答辩常见问题【注意，毕业答辩，不同于平时考试做简答题；一般都要求结合自己的毕业设计来回答！】1、一般来说，定额换算的情形有哪几种？答：常见的定额换算的内容有人、材、机市场价格变化换算、工程量换算、系数增减换算、材料品种/规格/数量变化换算、混凝土或砂浆配比换算、机具换算。

【答辩时，最好能结合自己的毕业设计举一两个个例子】2、挖土方时，基槽、基坑、一般土方开挖的项目划分标准？答：底宽≤7m且底长>3倍底宽为沟槽；底长≤3倍底宽且底面积≤150m2为基坑；超过上述范围则为一般土方。

【自己的毕业设计是否涉及挖土方，如果有，判断一下，属于哪一种情形？】3、在进行沟槽、基坑土方工程量计算时，如遇不同土壤类别的情形，该如何确定挖土深度？答：挖土应按自然地面测量标高至设计地坪标高的平均厚度确定。

坚向土方、山坡切土开挖深度应按基础垫层底表面标高至交付施工现场地标高确定，无交付施工场地标高时，应按自然地面标高确定。

①槽、基坑中土类别不同时，分别按其放坡起点、放坡系数、依不同土类别厚度加权平均计算。

②计算放坡时，在交接处的重复工程量不予扣除，原槽、坑作基础垫层时，放坡自垫层上表面开始计算。

【自己的毕业设计是否涉及这个问题，如果有，简要说明一下，是如何确定挖土深度的？】4、通常说的清单工程量计算，这里“工程量”是指什么？答：清单工程量，是以工程实体安装就位的净尺寸来计算的。

【注意与定额工程量的区别】5、简述工程量清单编码的含义。

何谓清单项目特征？描述项目特征意义何在？答：清单项目编码是五级编码设置，用12位阿拉伯数字表示。

第一级表示工程分类码（共两位），如建筑工程，第二级表示专业工程顺序码（共两位），如钢筋混凝土工程，第三级表示分部工程顺序码（共两位），如现浇混凝土板，第四级表示分项工程项目名称顺序码（共三位），如有梁板，第五级表示具体清单项目编码（共三位），由编制人编写。

清单项目特征：指工程所在部位、施工工艺、材料品种、规格型号等特征。

10个常见的压力面试问题求职小助手2012-03-14 12:42:271、告诉我，你最大的弱点是什么？回答这种问题的秘诀在于不接受这种否定暗示。

不要否认你有缺点，没人会相信世界上有完人；相反，你应该承认一个微不足道的弱点或一个小小的缺点，然后再说那都已经成为过去了，表明自己是怎样克服这个缺点的。

2、你认为自己的哪项技能需要加强？麻烦又来了，你不可能宣称自己无所不能，但如果你简单地承认自己在哪方面需要改进，高压面试主考就会像嗜血的鲨鱼一样一口咬住你。

你该重新定义一下这个问题以便躲开这一点："既然谈到这儿，我想说我已具备了这份工作所需的所有技能。

这也是我所以对这个职位感兴趣的原因。

"你可以借机再把自己简历中的闪光之处再炫耀一番。

3、你认为什么样的决定尤为难做？如果你用他问题中的这些词来回答，就只能对自己不利了。

主考会立刻猛扑上来。

那回答的秘诀是什么呢？要摒弃那些否定性的词汇："我没发现有什么决定特别'难'做，但确实有时做一些决定要比做其他的决定要多费一些脑筋，多做些分析。

也许你把这叫做'难'，但我认为我拿工资就是做这些事情的。

"4、你靠那点微薄的薪水是怎么过活的？一定欠债了吧！生活对你来说一定很艰难？这个问题的目的是引你说出一些个人生活上存在的问题和财政危机。

当然，也许主考所说的不错，然而你一定要回避这个问题："你见过哪个我这个岁数的人对工资已经很满意呢？当然，我想得到更高的薪水，这也是我到这来参加面试的原因。

至于现在嘛！我还可以付帐并保持收支平衡的。

"5、你与现在的老板相处很久了，为什么不继续干下去了呢？假设说主考已经击中了你的要害，他说得完全是事实，但这并不意味着你就非得同意他问题中对你不利的因素。

"我喜欢现在这份工作是因为它既稳定又有挑战性。

而在那里我已经不可能有更大的发展了，因此我到此来应聘。

毕业生面试中的常见问题及注意事项毕业生面试中的常见问题及注意事项临近毕业季，不少在校大学生已经开始找工作了，求职路上面试的关卡是很重要的，想要拿到心仪的工作，看看这些面试中的常见问题吧!面试问题及回答技巧大公开1、我们为什么要聘用你(测试你的沉静与自信。

)给一个简短、有礼貌的回答：“我能做好我要做的事情、”我相信自己，我想得到这份工作。

2、为什么你想到这里来工作(这应该是你喜爱的题目。

)因为你在此前进行了大量的准备，你了解这家公司。

组织几个原因，最好是简短而切合实际的。

3、这个职位最吸引你的是什么(这是一个表现你对这个公司、这份工作看法的机会。

)回答应使考官确认你具备他要求的素质。

4、你是否喜欢你老板的职位回答当然是“YES，如你不满意，可补充：”当我有这个评测能力时，或“有这样一个空缺时吧。

5、你是否愿意去公司派你去的那个地方如果你回答“NO，你可能会因此而失掉这份工作，记住：你被雇用后你可以和公司就这个问题再行谈判。

6、谁曾经给你最大的影响选一个名字即可，最好是你过去的老师等，再简短准备几句说明为什么。

7、你将在这家公司呆多久回答这样的问题，你该持有一种明确的态度，即：能待多久待多久，尽可能长，“我在这里继续学习和完善自己。

8、什么是你最大的成就准备一两个成功的小故事。

9、你能提供一些参考证明吗你该准备好一些相关的整洁的打印件，并有现在的电话和地址。

10、从现在开始算，未来的五年，你想自己成为什么样子?或者：告诉我，你事业的目标回答一定要得体，根据你的能力和经历。

11、你有和这份工作相关的训练或品质吗说明要短，举两三个最重要的品质，要有事实依据。

12、导致你成功的因素是什么回答要短，让考官自己去探究，比如只一句话：“我喜欢挑战性工作。

13、你最低的薪金要求是多少(这是必不可少的问题，因为你和你的考官出于不同考虑都十分关心它。

)你聪明的做法是：不做正面回答。

强调你最感兴趣的是这个机遇和挑战并存的工作，避免讨论经济上的报酬，直到你被雇用为止。

大学毕业生面试十个常见问题1）对公司的了解有多少?这时准备的功夫就派上用场，将你之前所吸收的信息发挥出来吧!至少也要知道公司的产品是哪些，提供哪些服务等等，不然面试官一问当场傻在那儿就糗大了，所以一定要事前准备!2喜欢这份工作的哪一点?相信其实大家心中一定都有答案了吧!每个人的价值观不同，自然评断的标准也会不同，但是，在回答面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来，尤其是薪资方面的问题，不过一些无伤大雅的回答是不错的考虑，如交通方便，工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案，不过如果这时自己能仔细思考出这份工作的与众不同之处，相信在面试上会大大加分。

3自己的优缺点为何?有许多面试官都喜欢问这个问题，目的是在于检视人才是否适当，求职者的诚恳度等等，在这之前应该好好分析自己，将自己的优点与缺点列张单子，在其中挑选亦是缺点亦是优点的部分，在回答问题时，以优点作为主要诉求，强调可以为公司带来利益的优点，如积极，肯学习是最普遍的回答，而缺点部分则建议选择一些无伤大雅的小缺点，或是上述那些模嶙两可的优缺点作为回答，这样才不会使面试官太过针对缺点做发挥，造成面试上的困难。

4为什么想进本公司?这通常是面试官最先问到的问题。

此时面试官就开始评断录用与否了，建议大家先判断自己去应征的工作性质，是专业能力导向呢，或是需要沟通能力，其实现在市场多以服务为方向，所以口才被视为基本能力之一，所以在此时就要好好表现自己的口才，而口才较差者就务必表现出自己的专业能力即诚意，弥补口才不足的部帧?回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在公司多多学习等等?此时可以稍稍夸一下面试公司，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦!对于社会新鲜人的建议则是，由于之前没有工作经验，所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。

5对工作的期望与目标何在?这是面试者用来评断求职者是否对自己有一定程度的期望、对这份工作是否了解的问题。

面试题目100及最佳答案面试题目100及最佳答案1、你的优点和缺点是什么？或简单列举你的三大优势与三大劣势。

（如果自我介绍说了可做追问）思路：1）沉着冷静，立场坚定，乐观自信，应变能力强，有团队意识，独立思考，有主动性。

2）充分介绍优点，但最好少用形容词，而用能够反映优点的事实说话3）介绍缺点时可以从大学生普遍存在的弱点方面介绍，例如缺少社会经验。

2、谈一谈你大学期间的一次失败（或成功）经历.思路：1）不宜说自己没有失败或成功的经历。

2）不宜把那些明显的成功说成是失败。

3）不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。

4）失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

3、如果我录用你，你将怎样开展工作？思路：1）考察应聘者对于应聘的职位是否足够的了解，可以不要直接说出自己开展工作的具体办法。

4、你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？思路：1）对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。

2）如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。

我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。

5、对您来说，哪种决心是最难下的?思路：考察应聘者是否是一个坚强、果断但是有人性的一个人。

请分析一个常见的各个招聘渠道的优势与劣势。

（追问应聘者如何解决校园招聘的不足）思路：考查应聘者对基础知识的了解、掌握与运用。

参考答案答：7、现场招聘会优点：这是传统的人才招聘方式，费用适中。

HR们不仅可以和求职者直接面对面交流（相当于初试），而且可以直观展示企业实力和风采。

这种方式总体上效率比较高，可以快速淘汰不合格人员，控制应聘者的数量和质量。

缺点：其局限性在于往往受到展会主办方宣传推广力度的影响，求职者的数量和质量难以有效保证。

这种方式通常用于招聘一般型人才。

8、媒体广告招聘优点：由于报纸仍然是普通大众，包括求职者了解信息的重要平台，所以这种形式的广告在当地的覆盖面比较广，目标受众接受的概率非常高，不仅可以提升企业在当地的知名度，可以有效宣传公司的业务，有一举多得之功效。