安定区新集初级中学简介(2012 修订)

马集初中简介一、学校概况：马集初中现占地39996㎡，建筑面积14400㎡，绿化面积6332㎡，硬化面积13332㎡。

现有18个教学班，教职工82人，在校学生900余名。

学校先后被授予市级示范性学校、市级青少年科技创新示范学校、市级文明学校、市级平安校园示范学校、市级治安模范单位、市级行风建设先进单位、市级办学行为规范化学校。

二、办学方向：（一）办学思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，不断探索并揭示教育发展规律和学生身心发展规律。

为每个学生提供适合的教育，全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，全面提升教育质量。

依法治校、以人为本、办人民满意的教育。

（二）办学理念：创建“学术校园、书香校园、人文校园、生态校园”（三）办学宗旨：一切为了学生，全面依靠学生，高度尊重学生，充分发展学生。

（四）办学目标：1、促进教师专业化成长，构建一支爱岗敬业，有一定理论素养、专业过硬、作风优良、充满活力的教师队伍。

2、进一步深化课堂教学改革，形成学校的课改模式，教育教学质量位居全县先进行列。

3、加强校园文化建设，让校园成为师生的精神家园。

4、以德育为根本、以活动为载体、以习惯为抓手，为学生的一生发展奠定基础。

5、优化育人环境，改善办学条件，提升办学品味。

6、齐抓共管，打造平安校园。

三、基础设施建设。

自2004年后勤改革以来，学校先后建男、女生寝楼各一栋，每栋面积1180㎡；食堂420㎡，餐厅720㎡；新修体育场260米环形跑道，硬化两块篮球场；建水冲式76蹲位厕所一座；新拉围墙、修建下水道，拆除所有D级危房。

为优化育人环境学校硬化道路，绿化、整修校园。

为进一步改善教师住宿条件和办学条件，2006年5月建教师家属楼3栋共48套，总面积6810 ㎡；2008年8月新建综合实验楼一栋，面积为1148 ㎡，设有教师备课活动室、会议室和理化生实验室、图书室、多媒体教室等。

教学篇誗经验交流农村小班额如何激发学生竞争意识董菊香（定西市安定区新集初级中学，甘肃定西）改革开放以后，我国社会经济经历了迅猛发展和巨大变化。

在改革开放之初，很多适龄儿童不能完成九年义务教育，导致当时农村很多学校教学班级班额较小。

在21世纪初，农村学校学生开始增长，并迅速达到了峰值。

进入21世纪第二个十年，农村学校学生数量锐减，很多学校因此而关门。

相较过去仅存的零星几个学校也存在学生较少，教学班级班额较小的现象。

在农村中小学工作时间超过30年的老师基本上都经历了从小班化到后来农村学生数量猛增和当前的学生数量锐减的小班额化三个阶段。

一、农村小班额教学的新特点当前农村的小班额教学，不同于十多年前的大班额教学，更不同于更早期的小班额教学。

十多年前的大班教学和几十年前的小班额教学都存在一个共同特点，就是学生的学习主动性特别强，教学中学生具备较强的竞争意识。

在几十年前学校的小班额教学中，能够留在学校坚持上学的，都是在平时的教学中有较强竞争力，更愿意读书，并能从读书中看到未来的学生，因此他们热爱学习，也能够从学习中得到快乐，并能从考试竞争中获得认可和自我价值。

十多年前的大班额教学，由于学生数量猛增，班额较大。

而大多数县城高中教育发展还不充分，因此当时的初中和小学教育中学生升学压力使学生为了争取更好的教育机会而拼尽全力。

因此当时的农村大班额教学中的学生竞争意识强烈，大多能够积极主动地学习并为自己的行为负责。

而当前农村大多数学校关门，甚至一些发展良好的普通高中因为招不到学生而关门。

一些过去大家心目中的重点高中，也成为今天学生挑剔的对象，而农村“空心化”导致学生数目锐减。

随着农村经济的快速发展，一些农村适龄儿童家长也对教育有了更高的期待，将孩子送到城里上小学。

在农村留下的儿童，大多是因为家长对教育不够重视，导致孩子的学习主动性不强。

二、竞争意识培养成为重中之重近年来，农村小班额教学中学生学习意愿低，同时，以学生为核心的教育理念的推行，在实际执行时会出现一些问题。

2010-2011学年度第二学期八年级语文期中质量检测班级：姓名：座号：评分：时间：90分钟满分：100分一、基础（24分）1．按课文内容填空（10分）（1）折戟沉沙铁未销，。

（杜牧《赤壁》）（2）伤心秦汉经行处，。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（3）岂不罹凝寒？。

（刘桢《赠从弟》）（4）念天地之悠悠，。

（陈子昂《登幽州台歌》）（5）人生在世不称意，。

(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) （6），在昼犹昏。

（吴均《与朱元思书》）（7）《过零丁洋》中作者以死明志，抒发了甘愿舍生取义的豪情壮志的句子是：，。

（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中写出了新生事物无比美好，社会总是向前发展的句子是：，。

2．从上下文连贯的要求看，在下面的横线上填如恰当的语句。

（只填序号）（3分）黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。

黄河流千古，流出了，流出了，流出了。

A、黄皮肤人的群落B、灿若明珠的黄河古文化C、漫无边际的黄土地3. 胡适《我的母亲》一文中写道：“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。

”请说说“诸葛亮、刘备”是哪部文学作品里的人物？并写出有关他们的两个成语或典故。

（3分）①“诸葛亮、刘备”是里的人物。

②成语或典故：4．下列句子中，没有语病的一项是( ) （2分）A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

D．湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。

光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，，在天地之间创造着种种qí jì（）。

它能把坚冰róng huà（）成春水，把幼苗扶持成大树，把种子培育成森林。

当然，它也能把园林变成荒漠，把城市变成废墟，把高山变成平地。

你珍惜它，它就在你周围长出绿荫，结出沉甸甸的果实；你漠视它，它就会化成轻烟，。

综合督导评估自查报告为了贯彻落实《安定区迎接省政府教育督导评估工作方案》，结合《甘肃省小学综合督导评估方案(试行)》和《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施细则(试行)》，现就我校各级指标自评情况作如下汇报：我校地处安定区北部干旱山区，预会宁县毗邻。

学校始建于1957 年，为六年制村级彻底小学。

学校位于东经104°51′，北纬35°48′，海拔1965 米。

我校覆盖安定区新集乡进马村和会宁县柴门乡阳坡村两个行政村。

学校占地面积2669 平方米，建造面积270 平方米，绿化面积400 平方米，固定资产总额约15 万。

学校坚持依法治校，依法执教的思想，小学入学率100 % ，巩固率、毕业率达100 % 。

现有4 个教学班 (含2 个复式教学班)，学生36 人，其中女生19 人。

教师4 人，女1 人。

其中专任教师4 人，学历合格率100 ％，其中本科学历教师2 人，占50% ；具有中级职称的1 人，占25 ％，具有初级职称的2 人，占50 ％，未评职称1 人，占25 ％。

学校始终坚持社会主义办学方向，以“以人为本，全面发展”为办学宗旨，以“全面+特长”为育人机制，以“让学生学会做人，学会做事，学会学习，学会生活”为办学目标，以“德育为首，教学为主，管理为先，育人为本，安全第一”为办学思路。

以质量求生存，以管理谋发展，继承优良传统，发扬精神，上下一心，团结协作，取得了良好成绩。

学校于2002 年、2022 年分别被评为新集乡教育系统先进集体，2022 年被评为教学成绩进步学校。

学校整体布局合理，环境怡人，文化气息浓郁，教学设施完善，办学条件先进，功能教室基本齐全，教学仪器音、体、美各类器材达国家Ⅲ类标准，是一所充满希翼和活力的现代化学校。

(一)使用指标在自评中，学校使用了《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施细则(试行)》一级指标5 个，二级指标16 个，三级指标61 个，重点是按三级指标进行自评。

安定区新集初级中学中考备考方案安定区新集初级中学中考备考方案为了保证我校在2017年的中考备考工作有序进行，提高学生中考，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校2017年中考备考工作方案：一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线，不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，抓好我校2017年中考工作，确保实现我校提出“今年中考升学率和七合率再上新台阶”的奋斗目标，使我校2017年中考升学率和七合率有新突破。

二、备考工作措施1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。

组长：陈德俊副组长：何军伟张鑫杨世强梁思敏组员：九年级所有任课教师。

中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达中考信息，指导和协调使用中考复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。

2、加大宣传力度，形成以下共识：A、时间紧，任务重；B、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出；C、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法；D、围绕班主任一个核心，形成合力。

3、班主任的主要措施（1）班主任要加强做好学生的思想工作，调动学生的积极性，确保教学秩序有效运行，教学活动有效开展。

（2）各班应根据自身的特点及学校要求创造浓厚的备考氛围，有效地激励学生奋发图强，积极备考。

（3）不定期召开科任教师会议，向科任教师了解学生上课的表现。

（4）指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。

不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。

（5）各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。

（6）抓学生管理，做好以下工作：①抓优秀生，“响鼓重锤”。

加强教学管理，提升文化品位，创建文明学校——安定区新集初级中学创建文明单位汇报材料近年来，安定区新集初级中学全面贯彻党的教育方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕提高教育教学质量和培养德智体全面发展的合格中学生这一根本任务，不断加强党员干部队伍建设，教师队伍建设和学生德育教育，通过全校师生的共同努力，我校各项工作走在了全区教育系统的前列。

近年来，我校先后荣获“区基础教育课程改革示范基地”、“安定区文明示范学校”、“教育教学管理先进集体”、安定区教育督导评估“优秀学校”、全区教育系统“先进集体”、2014年甘肃省教育系统“先进集体”等荣誉称号。

一、基本情况安定区新集初级中学始建于1968年，位于安定区北部新集乡。

学校占地面积14000㎡，现有教学班6个，在校学生198名（其中女生96人），住宿生174人。

有专任教师41人，本科学历33人，学历合格率100%，有市、区级优秀教师6人，区级骨干教师、青年教学能手5人。

二、组织领导我校设有校党支部、校务会、教导处、政教处、后勤处、团总支部、学生会、少先队，年级组等机构。

健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，我校文明单位创建工作机构领导小组由校长兼党支部书记任正组长，副校长及政教主任任副组长，其他校务委员会成员为领导小组成员，已形成一个齐抓共管的良好局面。

为推进文明单位创建活动，我校在原有各项制度的基础上补充修订了“文明创建考评细则”，“文明教师、文明学生、文明班组”评选活动，每年组织一次知识竞赛，以增强师生的文明意识，使我校文明创建活动向纵深发展。

三、创建工作（一）广泛宣传，营造氛围学校通过召开动员会，下发学习资料，利用校园广播，黑板报宣传，真正做到创建意义、创建目标、创建要求和文明规范“四个明确”。

学校党支部还向全体师生发出如下号召：全校师生要以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作，积极投身到文明单位创建活动中来，从小事做起，从身边做起，从自我做起，举全校之力，树文明新风；以知行合一，建文明校园；倾师生之情，创文明标兵。

立足岗位做贡献，创先争优当先锋——记安定区新集初级中学教师陈德俊陈德俊，男，汉族，1981年生，中共党员。

汉语言文学本科，中学二级语文教师，任教于安定区新集初级中学，长期担任班主任工作和语文课教学工作。

现任新集初级中学党支部书记、政教主任。

陈德俊自2001年走上教育工作岗位以来，挚爱自己的工作岗位，始终以春风化雨的爱心关心爱护所有的学生，以忘我的工作态度，以饱满的工作热情全身心地投入到教育事业中，先后被评为新集乡“优秀共产党员”“优秀教师”“优秀班主任”“安定区优秀班主任”“定西市优秀教师”等荣誉称号。

陈德俊在语文教学、班主任工作及政教工作中锐意进取、大胆创新，均取得了显著成绩，成为新一代的青年教师的楷模。

在语文教学中，他将“阅读－体验－写作”作为语文教学的突破口，通过激发学生兴趣来增强学生自主学习的动力。

教学中他坚持课内与课外相结合、作文与做人相结合，面对农村学生知识面窄，阅读量小、甚至无书可读的现状，他每学期都要在班上带头捐献10余本书，号召全班同学捐献课外书，并自费购买书架，在班上建立了图书角。

为使学生劳逸结合、全面发展，他曾自己掏钱为班级购买篮球、羽毛球拍、乒乓球拍，他说,文体活动可增强学生体魄、也可培养学生的拼搏精神和团结协作意识，当然对于学生的学习和全面发展是更是有好处的。

在“阅读－体验”式的语文教学模式下，学生的语文成绩和写作水平也得到了大幅的提高。

在学校、学区统测中成绩总是名列前茅，2005年6月，在葛家岔、新集、石峡湾三学区教学质量统测中，他所教的七.5班语文获得了三学区的第一名。

在作文教学中，他也取得了许多令人羡慕的成绩，他撰写的作文教学设计论文《春天的音符》获《语文教学通讯》作文教学设计大赛二等奖。

2003年至今，他辅导的学生作品已有30多篇发表在《作文报》《作文通讯》《中国校园文学》《青少年日记》等全国知名刊物上，有两幅学生的美术作品发表在《学生天地》上。

他以先进的教育理念，促进学生全面、和谐的发展。

定西市安定区新集初级中学2015--2016学年度第二学期周活动安排表起讫时间周次活动内容组织者值周教师值周领导2.25—2.28 一1.学生报到，卫生大扫除何军伟邵向前杨世强2.校园及周边环境安全大排查梁思敏3.校外住宿生资格审查梁思敏4.拟定各类计划全体教师5.学生假期作业展评苏顺文2.29—3.6 二1.教研工作会议杨世强2.学生安全教育周梁思敏3.开学典礼何军伟4.教室布置刘治军5.德育工作会刘治军6.全体教师会议（含上学期末质量分析）何军伟7.道德讲堂：开展“学雷锋”主题教育活动刘治军3.7—3.13 三1.签订各类安全协议梁思敏王芳何军伟2.校外住宿生安全隐患排查梁思敏3.召开各兴趣小组负责教师会议杨世强4.九年级科任教师会议何军伟5.结合植树节，开展“绿色环保从我做起”主题教育活动刘治军6.“语文报杯”全国中小学作文征文大赛刘治军3.14—3.20 四1.七年级国防教育与校本课程公开教学苏顺文杨何儒梁思敏2.“尊师重教”主题德育教育活动刘治军3.九年级第一次月考杨世强3.21—3.27 五1.心理健康教育公开教学苏顺文贾红梅苏顺文2.导学案、作业抽查苏顺文3.“精彩30分”学生才艺展示苏顺文3.28—4.3 六1.七、八年级语文公开教学（研究性学习）苏顺文史爱乐刘治军2.校外住宿生家长会梁思敏3.法制知识讲座梁思敏4．九年级化学公开教学（研究性学习）苏顺文4.4—4.10 七1.“文明祭扫、平安清明”主题教育活动刘治军李云孙国军2.“清明节”放假何军伟3.九年级物理公开教学（研究性学习）苏顺文4.11—4.17 八1.英语作文竞赛稍丽丽孔世太何军伟2.理化生教学模型制作交流活动刘洲江3.九（1）班英语公开教学（研究性学习）苏顺文4.七、八年级数学公开教学（研究性学习）苏顺文起讫时间周次活动内容组织者值周教师值周领导4.18—4.24 九1.九年级第二次月考杨世强马宏川杨世强2.九年科任教师第二次会议何军伟4.25—5.1 十1.师生篮球、乒乓球比赛李云张丽萍梁思敏2.“五一”放假何军伟5.2—5.8十一1.教学常规工作阶段督查杨世强陈宝娟苏顺文2.学生考前诚信教育刘治军3.期中质量检测复习苏顺文4.新团员入团宣誓仪式孙国军5.9—5.15十二1.期中质量检测及质量分析会、表彰会何军伟王刚刘治军2.《新中校报》第14期刊印孙国军3.防火、防震安全演练梁思敏4.学生家长会何军伟5.16—5.22十三1.九年级历史公开教学（研究性学习）苏顺文常强斌孙国军2.班主任经验交流会刘治军3.学生学习方法交流会苏顺文5.23—5.29十四1.数学知识竞赛侯胜东王文秀何军伟2.八（1）班英语公开教学（研究性学习）苏顺文3.“精彩30分”学生才艺展示苏顺文5.30—6.5十五1.英语听力竞赛稍丽丽稍丽丽杨世强2.八年级生物公开教学（研究性学习）苏顺文3.导学案、作业抽查苏顺文6.6—6.12十六1.九年级第三次月考杨世强张艳丽梁思敏2.八（1）班品德公开教学（研究性学习）苏顺文3.美术公开教学（研究性学习）苏顺文6.13—6.19十七1.七年级地理公开教学（研究性学习）苏顺文杨会玲苏顺文2.九年级毕业典礼暨校园小歌手大赛杨世强6.20—6.26十八1.示范课教学总结会何军伟赵富刘治军2.大型青年志愿者活动孙国军3.第一届教师基本功大赛何军伟6.27—7.3十九1.复习方法经验交流会苏顺文杨聚孙国军2.导学案、作业展评苏顺文7.4—7.10二十1.《新中校报》第15期刊印孙国军张艳丽梁思敏2..期末质量检测及分析会杨世强7.11—7.17二十一1.各类总结的收交苏顺文稍丽丽苏顺文2.优秀学生、各类标兵的评选杨世强3.师德师风培训何军伟。

安定区新集初级中学学生分组意见一、从管理入手，做好分组学习小组为二人制，每组一个组长，一个组员。

其具体分组方法是将全班成绩排名后，从中对折，第一名和对折后第一名结对，第二名与对折后第二名结对，比如全班有十人，分组时第一名与第六名结对，第二名与第七名结对……以此类推（前后名次的销学生可以灵活）。

分组时以班主任为主导，分好组后各科都以这个分组为准，不得随意变动。

同时，分组班主任综合学生平时的学习、纪律和卫生，并征求科任教师的意见。

建议男女生搭配分组。

每两个二人小组再组成一个大组，小组有小组长，大组有大组长，均由成绩较好的同学担任。

以二人小组为主要学习组织，小组解决不了的问题大组解决，大组解决不了的问题，在提交到课堂上由教师集体解决。

二、从评价入手，采用捆绑式评价体制评价时以小组为基本单位，小组两人都进步了才能说是有所进步，一个人进步不算进步(表扬小组不表扬学生个人）。

以此使得学生促进学生学习，达到共同进步的效果。

评价的具体内容如下：第一方面：作业情况评价。

小组之间互相检查。

如果小组四个人都能够按照老师的要求完成就记2分；如果有一名同学不能够按照要求完成，就扣除本小组2分，并要求及时补齐作业；如果干脆没有写作业，就扣除本小组10分，并按要求补齐，让检查小组的组长检查通过。

第二方面：上课回答。

声音洪亮、答题正确、受到老师表扬的同学，给本小组记2分。

反之，错的、被老师批评的扣2分。

第三方面：卫生。

小组之间互相监督，不定时的检查。

发现赃物，上交班长，登记扣2分。

老师发现哪一组值日特好，随时给本小组加2分。

第四方面：纪律。

不论上什么课，违纪的同学，都要扣除2分。

每天早上、中午登记的不守纪律的同学，以及在其他场合被同学监督的违纪学生，都记录在案，及时扣除。

第五方面：平时过关练习。

组长检查后，将全班同学的试卷交给班长，第二天老师检查时，没有上交、没有督促完成的，扣小组10分。

第六方面：测验成绩。

将本小组的平均成绩计入小组总分。

2017—2018学年度第一学期学校工作计划定西市安定区新集初级中学二零一七年八月定西市安定区新集初级中学学校工作计划一、指导思想认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。

本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革等扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶。

二、主要目标1．继续加强师德建设，增强教职员工的爱校情怀，增强全体教职员工的责任意识，树立“我真诚、我勤奋、我快乐”的工作理念，使全体教职员工都能以勤奋负责、乐于奉献的精神状态，投入到学校的各项工作中去，出色完成自己的本职工作。

认真开展学习实践新修订的《中小学教师职业道德规范》活动，坚持正面引导为主，在总结“践行新规范，做人民满意教师”主题教育活动的基础上，开展师德建设大讨论，通过举办论坛、读书报告会、师德建设成果展示等形式，进一步强化教师职业道德教育。

2．学校发展重点是全面推进素质教育，切实提高教育教学质量。

抓好学校内涵发展建设，坚持以学生的发展为本，坚持正确的教育质量观，坚持面向全体学生，为学生的终身受教育、终身发展奠定坚实的基础。

完善学校管理体系，重点抓好层级管理，落实好各层面领导者的责任和考核。

管理的关键在于抓好落实、抓出成效。

学校的管理要走向规范、严格、细化。

全校教职员工要意识到制度是一种规矩，一种标尺，一种统一的要求，是学校管理、规范办学的重要保障。

要树立“学校无小事，事事见精神”的观念。

3．坚持“育人为本，德育为先”的观念。

培养学生良好的行为习惯，开展适合学生年龄特点的系列教育活动，强化班风、级风、校风的建设。

大力开展与各学科课程相衔接的社会实践活动、校园文化活动、中学生读书活动，增强德育工作的针对性和实效性。

努力探索班级民主管理模式。

4．深化课堂教学改革，讲究教学规律，走轻负担、高质量的路子；加大力度促进科组和备课组的建设；扎实开展高效课堂的探索；努力提高教育科研水平，通过开展切合学校实际的课题研究和研究课题成果推广活动，促进办学质量的进一步提升。

打造特色校园文化建设学习型党组织——安定区新集初中党支部工作汇报材料（二0一二年六月）安定区新集初级中学始建于1968年，位于安定区北部，与会宁县毗邻，服务范围新集乡10个行政村10000多人口。

新集初中党支部成立于2010年，下设三个党小组（分别是语数英党小组、政史理化党小组、艺体后勤党小组）。

我校现有教师45人，其中党员6人、预备党员5人，入党积极分子9人。

现就我支部成立两年来所做的工作及取得的成绩汇报如下：一、基层组织建设（一）大力加强学校党组织建设和党员发展工作。

2010年，新集初中党支部成立初期，面对支部工作起步晚、无制度、党员少的局面，校领导首先积极行动，迅速制定并完善了三会一课制度、党员学习制度、入党积极分子培养考察办法、师德师风建设、党风廉政建设、校务财务公开、教代会等一系列制度，使学校党建工作逐步趋于制度化、规范化。

同时确定每双周星期一晚自习为各党小组集体学习时间，每个月召开一次全体党员会议，一方面交流各党小组学习及开展活动的情况，另一方面通过组织专题报告会、民主生活会、视频学习讨论会等形式不断加强学习型党组织建设，提高了党组织的凝聚力和党员队伍的整体素质。

2011年，学校建立了“党员活动室”，配备会议桌椅、文件档案专柜，同时成立了“党员之家”，配备了卡拉OK音响设备、象棋跳棋、羽毛球乒乓球、钢琴等娱乐设施和文体用品，丰富了党员及广大教师的业余文化生活。

学校积极开展了丰富多彩的党员文化活动，也调动了广大教师积极加入党组织的热情，2011年，我校有5名优秀教师被确定为入党积极分子，2012年，又有9名教师被确定为入党积极分子，使学校党组织建设不断加强，党员队伍不断发展壮大，充满生机和活力。

（二）高度重视学校班子建设和教师队伍建设。

目前，新集初中校务会成员中，校长、副校长、教导主任均为党员和预备党员，团总支书记、教研组长、学科骨干教师已成为预备党员和入党积极分子。

在我们学校，党支部书记和支部委员都是校务会成员，学校领导班子的充实、后备干部的培养、学校发展规划的制定、教育教学活动的管理、教师工作的年度考核、学校公用经费的预算、贫困寄宿生生活补助等各项决策的制定和实施，党支部都始终直接参与，从根本上体现了党组织的在学校管理中的核心地位，也保证了学校各项重大决策的民主性与科学性。

新集中学“法治文化进校园”活动工作计划2011-2012学年度第二学期为了切实提高我校广大师生法律意识和依法办事的自觉性，加强校园法治文化建设，推进依法治校进程，治保处决定在学校开展“法治文化进校园”活动。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，全面落实科学发展观，以构建和谐平安校园为目标，以“弘扬法治理念”为主题，根据广大师生身心发展的特点和规律，坚持育人为本，以集中宣传教育为途径，着力营造浓厚的法制宣传氛围，着力提高师生学法、知法、守法的自觉性，着力增强师生法律意识和依法办事水平，着力推进依法治校工作水平。

二、宣传内容1．突出宪法宣传教育。

大力宣传公民的基本权利义务和国家活动基本原则等内容，牢固树立宪法意识，维护宪法的权威。

加强党的十七大关于加强民主法制建设、全面落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家等理论的宣传教育，弘扬法治精神，努力推进社会主义法律文化建设。

2．突出加强对预防未成年人犯罪法、禁毒法等相关法律宣传，引导学生远离社会陋习，养成遵纪守法的良好习惯。

同时，加强对未成年人保护相关法律法规的宣传教育，教育广大师生善于运用法律武器维护自己的合法权益，提高广大师生的法律意识和维权意识。

3．突出治安管理和刑事法律法规宣传教育。

围绕维护校园和谐稳定和平安校园建设，加强治安管理法、刑法宣传，加强学生防盗窃、防人身伤害、防诈骗抢劫教育，确保学校不发生任何治安刑事责任事件。

三、实施内容（一）开展以“法治文化进校园”为主题的学科教学1、法制教育在常规课程中的渗透。

⑴《思想品德》：结合学生的品德修养,采取分散与集中相结合的方式,将法制教育作为重要的教学内容。

让学生了解法律是具有强制性的行为规范，了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益；了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识；了解宪法和法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务；了解依法治国是我国的治国方略，增强依法办事意识，自觉维护法律的权威。

让教育回归本真之路作者：肖进雄来源：《甘肃教育》2012年第24期陇中曾经苦甲天下，而今教育名噪一方，被誉为“中国马铃薯之乡”的定西市安定区近年来打破了制约教育发展的瓶颈，率先在全区中小学开展高效课堂建设项目，以实现办人民满意教育的目标。

金秋时节，记者深入定西市安定区就该区开展高效课堂建设这一活动进行了采访。

充满高效课堂文化的校园，处处呈现着崭新的风貌；沐浴着高效课堂春风的师生，个个活力四射，幸福洋溢。

这是记者对安定区教育的初印象。

这一切都是源于该区的高效课堂建设活动。

高效课堂为安定区教育带来了生机，也给安定区教育人注入了活力。

基于对长期以来困扰着师生的教育现状的思考，为了消除因教育观念、办学条件、教师专业化水平等因素的差异而导致的不均衡，改变学生厌学、教师职业倦怠、城区学校大班额、农村学校“微型班”等严重影响教育教学质量提高的问题，通过规避差异创出县域优质教育，安定区教体局经过多方考察论证，审时度势，高效课堂建设应运而生。

在采访中，记者发现安定区打造高效课堂的活动亮点无处不在，感动无时不有。

“组合拳”打破课改瓶颈如何让中小学教师在短时间内进入状态，实现课堂教学以“教”为中心向以“学”为中心转变，是区域课改的最大瓶颈之一。

安定区通过一套“组合拳”智慧地打破了这个瓶颈。

据安定区教体局副局长雪保安介绍，在建设高效课堂伊始，安定区教体局迅速烧起了“三把火”。

据了解，2012年2月，安定区教体局邀请资深教育专家高万祥、著名教育记者李炳亭、实战派课改专家张四保等专家学者进行了题为“建设高效课堂途径与方法”的专题讲座，全区近千名校长、教师、教育局机关干部参加了这次培训。

这是一次思想的巅峰对话和观念的前沿交锋，是新型教育思想的大集合、大贯通，这次培训给他们的收获，不仅仅在于理论的提升和技能的进步，更在于带给安定教育人启迪与滋养、思考与碰撞、激情与理想，是一次“给力”的精神盛宴，也正是这次大规模、高规格的培训，拉开了安定区高效课堂建设的大幕。

探索篇•课题荟萃农村留守儿童面临的社会现状及对策研究刘治军（甘肃省定西市安定区新集初级中学，甘肃定西）摘要：随着改革开放的进一步推进，越来越多农村的富余劳动力转移到了城市，而农民工因条件的限制将未成年子女留在了农村，因此探讨解决农村留守儿童问题，不仅有利于农村留守儿童自身的健康成长，也有利于农村经济社会的持续协调发展、家庭和社会稳定及社会良性和谐发展。

关键词：农民工；留守儿童；社会问题；社会现状；对策随着我国工业化、城市化的发展，越来越多的农村富余劳动力选择到城市打工，以获得更多的经济收入，改变原来贫困的生活状况，把未成年的孩子留在家里跟着其他长辈或亲属生活，农村原有的家庭关系受到很严重的冲击，农村留守儿童群体的人数正在不断扩大，逐渐成为一种普遍的社会现象，留守儿童所面临的问题也逐渐受到社会各界的关注。

一、农村留守儿童出现的原因1.农民工自身经济收入水平的影响大多数农民工由于自然条件差，经济落后，一年辛辛苦苦的收入根本支撑不起日常的生活用度，无奈之余，背井离乡，到一些发达城市打工谋生。

显而易见，好多农民工受各种原因限制，在城市里，他们的劳动收入不高，也就无能力带孩子进城上学，享受较好的教育，只能把未成年的孩子留给爷爷奶奶，或者其他亲属照顾。

2.农民工工作性质和生活条件的制约农民工在城市的工作一般不够稳定，而且工作时间也比较长。

由于没有固定的工作岗位及居住地点，万般无奈，有心而无力，只能把孩子留给老家的爷爷奶奶，有些农民工想方设法，已经把学生带到自己谋生的城市了，但因工作忙，根本无法照看孩子，最后还是把孩子送回到农村老家。

3.义务教育城乡二元体制形成的障碍城市公立学校教育资源紧张，而成市人口众多，于是城市内的许多学校对外来务工人员的子女入学设置了较高的门槛，名目繁多的证件提高了农民工子女在城市就读的门槛，迫使许多家长不得不将孩子留在农村。

二、农村留守儿童面临的社会现状农村留守儿童长期与父母分离，不仅亲情缺乏，更容易在面临自身发育、学习压力和人际交往问题时产生心理障碍，因此留守儿童的发展出现许多的问题。

安定区新集初级中学迎接省级教育督导解说词校园门口——学校简介——宣传展板——宣传栏——图书室——音乐教室——阅览室——美术教室——国学诵读展板——美术教室——音乐教室——高效课堂展板——理化生仪器室、实验室——学生宿舍楼——食堂餐厅——学校展室、活动室——小会议室校门口解说词尊敬的各位领导，大家好！欢迎来到安定区新集初级中学。

首先，我代表新集初中全体师生对各位领导的莅临表示热烈欢迎和衷心的感谢！首先，由我向各位领导做介绍，并带领大家参观校园，在此恳请各位领导、专家对我校今后的发展多提宝贵意见。

新集初级中学始建于1968年，位于安定区北部新集乡，与会宁县毗邻。

学校占地面积14000㎡，分为教学区、生活区和活动区三部分，这是学校平面图。

我校现有教学班10个，在校学生337人（其中女生151人），住宿生290人。

有专任教师40人，本科以上学历33人，学历合格率100%，有市、区级优秀教师6人，区级骨干教师和青年教学能手5人。

近年来，学校坚持多措并举，巩固“两基”成果，在各级政府和教育主管部门的关心支持下，积极争取项目，大力改善办学条件，学校固定资产与2006年相比净增380万元。

2006年，新建教室8栋16间；学校现有办公室42间，多媒体白板教室5间，学校现有电脑80台，每间教室和办公室都联通了互联网，整个教学活动已全面实现网络化。

教学区解说词这是我们的教学区，“学校无闲处，处处皆育人。

”我校非常重视校园文化建设，我们看到的阅报栏、黑板报、教室两端宣传栏及橱窗是我校校园文化建设的主阵地。

环境育人是我校的德育特色，我们从学生入学的第一天起，让他们置身于这样的环境中接受熏陶，并起到潜移默化地教育作用。

这边宣传栏是教育教学活动、高效课堂建设宣传展示，这边宣传栏是党建工作、德育团队、法制安全等的宣传展示。

我们定期更换、及时更新、大力宣传学校开展的各方面的活动情况，促进学校的发展和学生的成长。

图书室解说词各位领导，请随我来，上台阶请注意脚下。