教师业务检查记录表

_______幼儿园(班）教师常规工作抽查登记表教师姓名：____________任教年段、学科：_____________ 总评等级:______ 时间：年月日检查人员签名:_______________________________________________说明：①等级分为：优+：95-100分,优：90—94分，优-：85—89分，良+:80—84分,良:75-79分，良—：70-74分,一般：60-69分,差：60分以下，8个档次。

②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。

______幼儿园德育管理抽查登记表等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日检查人员签名：_______________________________________________等级:_________ 得分：____________ 时间: 年月日检查人员签名：_______________________________________________等级：_________ 得分:____________ 时间：年月日检查人员签名:_____________________________________________________幼儿园后勤管理抽查登记表等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日检查人员签名:_______________________________________________幼儿园(班）班级建设检查表名称:________________ 检查人：_______________ 检查时间：年月日。

小学作业检查记录表格小学教案检查记录表格1白道坪小学教课设计检查记录表科目：检查时间：年月检查人：项目有教课内容，教课目注明确适合，符 知识教授正确，能要点设计突出，难教课环节合理，教教师姓名目的，教课重难 合课程标准，切合 互动活动充足，教学程序清楚，教课力培育合理，浸透点设计合理，要点点，教具准备，教学生实质，激发学学方法合理，学生过程详尽，有反省感情教育 设计适合，有创新学过程，作业部署习兴趣主体突出与心得与特点板书设计精当，文字表述畅达，作业部署合理亮点以及改良建议缺交教课设计、迟交教案记录相应科目教课设计由各教研组组织检查。

白道坪小学作业检查状况表检查时间：年月检查人：任课教师姓名科目时间检查人姓名检查班级作业量：□适中□超量□过少作业书写格式：□规范□一般□不规范作业批阅符号：□规范□一般□不规范是还依据不一样层次学生部署不一样种类的作业：□是□否作业批阅是：□精美批阅□全批全改□只批不改□只改不批作业批阅能否推行等级制：□是□否作业批阅能否有创新之处：□是□否作业批阅能否实时：□是□否作业批阅次数：（）次存在问题及建议：小学“减负”状况自查表任课教师：班级：年季内容自查状况纲要除学校规定的期末要期中单元考试外，教师有无自行组织学科进行其余的考试家庭作业能否按减负要求部署（一二年级无家庭作业，三至六年级家庭作业量不超出半小时）晨间活动、午间活动能否安排文化课补习能否按课程表设置课程上课，有无挤占其余课程状况作业批阅采纳百分制仍是等级制或其余方法所任教课科目有无要修业生购置或一致购置除配套练习之外的其余练习资料所任教的学科有没有展开兴趣班、提升班、尖子班等对学习有困难的学生采纳如何的指导方式、方法平常有无参加有偿家教活动对“减负”工作有何建议或建设小学作业检查记录表格小学教案检查记录表格小学20年春天教课惯例检查状况反应表（月）受检检查结果状况反应评论老师基本状况结果姓名长处及不足任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））小学作业检查记录表格小学教案检查记录表格检查人推优人选此中专业理论知识内容包含：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律知识、保安礼仪、救护知识。

教导处教师教案检查记录目录1. 课堂作业本检查记录表2. 作业检查记录表 . 教研活动记录4. 教师教学常规检查评分记录表教导处业务检查记录；会议记录；政治、业务学习；教案编写；作业设置与批改；听课；单元测试情况。

第 1 页共页 1学期教师教学常规检查记录学校年月日第页共页2课堂作业本检查记录表第页共页3作业检查记录表时间：第页共页4教研活动记录第页共页莎车五小教师教案审查制度为强化教师的教学基本功，提高教师业务素质，保证40分钟的课堂教学效果，结合我校的实际情况，特制订本办法。

一、检查内容教案编写教案是教师进行教学活动的具体方案，教案可详可简，但教案必须反映出：教学目的和要求；教学重点、难点；教学程序或步骤；教学方法；练习与作业；板书的设计等。

同时还应写好学案，对作业与练习必须分层次设计，上课之前备好教学用具。

二、检查时间定期和不定期相结合。

每学期期中和期末定期检查，每月抽查1次，平时不定期抽查。

三、检查方式由学校组织教导处及有关人员深入课堂或组织教导处、效能组对收集的教案进行全面检查。

四、检查程序1、不定期检查教案：即由学校组织教导处及有关人员，，检查每位科任老师当天当堂课的教案编写情况、上课情况，并随即作出评定，将有关情况登记在《教师常规检查情况登记表》由教导处存档。

、定期检查教案：即每学期末，科任老师应在规定的时间内将本学期的教案送交教研组长检查、审阅，然后移送教导处抽查、审阅、整理填写《莎车五小教师常规检查情况登记表》，并存档：教案分别加盖”教导处”印章后由本人领回、保管。

五、评定等级“有比较才有鉴别”。

各教研组长应会同本组成员对教案编写确定出”优、合格、基本合格、不合格”四个等级。

分别填入《教师常规检查情况登记表》。

评优的教案应从严掌握，宁缺勿滥，评优的和不合格的须送学校最后审定。

六、优秀教案的要求优秀教案应具备：①教案各项要求齐全；②设计规范；③资料丰富、新颖；④教学方法运用恰当；⑤书写工整、布局外观有艺术性；⑥?a href=“http:///fanwen/gongwenshuxin/weiwenxin/” target=“_blank” class=“keylink”>慰问艿窖 队 ?七、教案检查结果的运用教案编写等级评定将作为个人年度业务考核、评定职称、评先等的依据之一。

X X小学教师业务检查方案标准赋分表记录表总结X X小学2020年X月X日小学教师业务检查方案一、目的：为加强教学过程常规管理，规范教学常规工作，全面提高教育教学质量，学校决定每月底对学校各科计划、教案、作业进行检查，方案如下。

二、检查人员安排：李晓玉、王雪梅检查语文计划、教案、作业。

周庆亮检查数学计划、教案、作业。

胡秋丽检查其它科目计划、教案、作业。

三、检查时间：每月月底（下午）。

四、地点：三楼会议室。

五、评分细则：(详见检查登记表)小学作业检查评分标准批改要求：1、各科作业要全批全改，有日期，有等级，有一定数量的激励性评语。

无批改日期或不连续，每出现一次扣0.2分。

2、作业出现漏批者，每漏批一个题目每人/次扣0.1分。

3、作文必须有眉批、总批，批语工整，具有针对性，否则扣0.5分。

4、各科作业至少抽查5本，作文出现千篇一律者，每人/次扣0.2分。

5、错题必须有更正，无更正或更正无改判者发现一人次扣0.2分。

6、教师评语中出现错别字者，每字扣0.1分。

业务检查赋分表业务检查记录表小学教学业务检查总结为了更好的提升教育教学质量.我校于5月31日对教师进行第三次教学业务检查.现将检查情况总结如下:一、备课情况大部分老师语文、数学备课项目齐全，按照学科规范撰写教案。

个别老师小科教案也已整改，存在问题：个别老师备课书写项目有待齐全。

二、作业批改方面情况作业的设置和批改要求一律按照县学科规范和教研室作业要求进行设置和批改。

发现的问题：（1）作业整洁度差。

少数班级用笔不统一，特别是练习册，学生笔迹太乱，老师批改不细致，有的还未打上等级。

（2）各年级书法作业有的没开始，有的学生书写不认真。

三、记录和检测按照平时要求，老师们各项记录需要补充，尤其听课记录需要完善项目填充。

对于在本次检查中发现的问题，我们在今后的教学工作中要认真整改，按照县学科规范和县教研室作业设置严格要求自己，争取做好、坐实、有自己的特色，把我校教育教学工作搞好。