时分秒的认识复习(三年级数学上册课件)

实战演练 练习
知识点3：时间的计算
20分
11 40
12 00
45分
25分
4 15
5 00
5 25
实战演练 知识点3：时间的计算
练习
一列火车本应9：15到达，现在
要晚点25分钟，什么时候能到达？
火车晚点了！
“晚点”是什么意思？
问题怎么解决？你是怎么想 的？
9时40分
实战演练 知识点3：时间的计算
把分化成时（或把秒化成分），就想几分（或几 秒）是由几个60加起来的，就是几时（或几分）。
归纳小结
计算经过时间的方法
计算经过的时间，可以看钟面数格子后，用 乘法计算；也可以用结束时刻减去开始时刻。
巩固练习
现在才早上8：40，我 还要等多久才开门呢？
营业时间 早：9:00开门 晚：8:00关门
新知探究
120秒=（ 2 ）分
60秒是1分，120秒是2个60秒。
60＋60＋60＋60＝240
4分=（240 ）秒
1分是60秒，4分就是4个60秒。
新知探究
5时=（300 ）分
可以想，1时是60分，5时里有 几个1时，就是几个60分。
巩固练习
60秒=（ 1 ）分 3分= （180 ）秒 600分= （10 ）时
（教材P5 做一做）
解决的问题是什么？需要利 用的信息有哪些？
答：我还要等20分钟才开门。
巩固练习
在○里填上“＞”“＜”或“=”。（教材P6 第4题）
9分○﹥90秒 3时﹤○200分
24分﹤○4时 140秒○﹥2分
1分15秒○﹥65秒 1时30分○﹦90分
课后练习
一、看谁填得快。
1. 1分＝（ 60 ）秒 1时＝（ 60 ）分 2. 120分＝（ 2 ）时 3. 1分30秒＝（ 90 ）秒 4. 1小时15分＝（ 75 ）分 5. 95秒＝（ 1 ）分（ 35 ）秒

数学 ·人教版 三年级 上
知识回顾
秒的认识 秒是比分更小的时间单位
时、 分、 秒
体验时间的长短
时间单位的 1时＝60分
简单换算
1分＝60秒
经过时间 方法一：看钟面，数格子
的计算 方法二：
结束时刻－开始时刻＝经过时间
知识点1 认识时间单位--秒 认识钟表上的秒针。
最细最长的是 秒针 ，间隔非常短。
先统一单位，再填写。
2时＝( 120 )分 2时15分＝( 135 )分 5分＝( 300 )秒 130秒－10秒＝( 2 )分
3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
3分 ＞ 30秒 180秒
1分25秒 ＞ 65秒 85秒 140秒 ＜ 2分30秒 150秒
150分 ＞ 2时 120分
3时 ＜ 360分 180分 1时20分 ＝ 80分 80分
知识点4 计算如何经过的时间
结束时刻－开始时刻＝经过时间 结束时刻＝开始时刻＋经过时间 开始时刻＝结束时刻－经过时间
一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟， 什么时候能到达？
分析： 晚点25分钟就是准点起经过25分
钟后到达。所以9时15分是起始时刻。
一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟， 什么时候能到达？
结束时刻＝开始时刻＋经过时间 9时15分+25分=9时40分 答：9时40分到达。
小明8时到校，上学路上要16分钟，他最晚 什么时刻出发？
开始时刻＝结束时刻－经过时间
练习
8时－16分=7时44分 答：他最晚7时44分出发。
拓展运用
从A地开往B地的火车应该10：45发车，结果今天晚点15 分钟，李叔叔上这辆火车时只差5分钟就发车了，李叔 叔是什么时候上车的？

第 1 单元 时、分、秒
整理和复习
一、复习回顾
同学们，第一单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面的 提纲，回忆一下吧？
1 分 = 60 秒 1 时 = 60 分
一、复习回顾
一、认识时间单位“秒”。 计量很短的时间，常用比分钟更小的时间单位——秒。 钟面上最长最细的针是秒针。秒针走 1 小格的时间是 1 秒。 秒针从 12 走到 6，走 30 小格，也就是 30 秒。 秒针从 12 走一圈再回到 12，正好走 60 小格，也就 是 60 秒。此时，分针刚好走 1 小格，是 1 分钟。 1 分 = 60 秒
在计算经过的时间时，可以运用分段计时法和图示 法解决问题。一般时间从 12 点之前开始，在 12 点 之后结束的活动问题适合
二、基础练习
1. 填一填。 钟面上，走得最快的是（ 秒 ）针，它走1小格是（ 1 秒 ）， 走 1 圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分。秒针走半圈是 （ 30 ）秒。
三、巩固练习
四、拓展练习
1. 算一算，填一填。
起床 6 ：40
过10分
过（10分）
过（ 20分）
洗漱 6 ：50
吃早饭 7 ：00
（过5分）
（过15分）
整理 7 ：20
上学 7：25
到校 7 ：40
四、拓展练习
2. 一列火车本应 9：15 到达，现在要晚点 25 分钟，什么时候能到达？ 9 时 15 分 + 25 分 = 9 时 40 分 答：9：40 能到达。
一、复习回顾
二、体验时间的长短。 眨一下眼睛用的时间大概是 1 秒；钟表滴答一声是 1 秒 飞机飞行 1 秒钟大约行驶 224 米；快速起立、左下大概需要 1 秒 快速喊出 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，大概需要 1 秒

秒针的含义
秒针指向哪个数字，就表示现 在是几秒。例如，指向12表示 现在是0秒，指向3表示现在是 3秒。
时针、分针和秒针的运动 规律
时针、分针和秒针按照顺时针 方向不断转动，表示时间的流 逝。具体来说，时针每小时转 动一格，分针每分钟转动一格， 秒针每秒钟转动一格。
03 难点知识解析
时间的读写方法
2. 在进行时间加减运算 时，要注意时针和分针 的变化规律，以及借一 当60的换算方法。
3. 针对不同年级的学生， 可以设置不同的时间计 算练习题，并逐渐增加 难度。
06 复习总结与展望
时分秒的认识复习总结
01
02
03
04
总结
时分秒是时间的基本单位，对 于时间的计算和管理至关重要。
重点
时分秒的定义和进率转换。
难点
时间单位之间的转换和计算。
解决方法
通过练习和实例来加深理解和 掌握。
时分秒的进率复习总结
总结
时分秒之间的进率转换是时间 单位计算的基础。
重点
时分秒之间的进率转换规则和 计算方法。
难点
不同时间单位之间的转换和计算。
解决方法
通过练习和实例来加深理解和 掌握。
与时间单位相关的常用词汇复习总结
总结
掌握与时间单位相关的常用词汇对于正确理 解和使用时间单位至关重要。
时分秒的认识整理与复习课 件
• 基础知识回顾 • 重点知识梳理 • 难点知识解析 • 易错知识辨析 • 综合练习题 • 复习总结与展望
01 基础知识回顾
时分秒的定义
01
02
03
小时(h)
是时间的基本单位，1小 时等于60分钟。
分钟(min)

小结4
珍惜时间，合理利用时间，是提高学 习效率和生活质量的关键。
THANKS
感谢观看
02
CATALOGUE
时间单位及其转换
时、分、秒的基本认识
时
时间的基本单位，通常用来计量 较长的时间段，如小时、天等。 在本课中，学生需要掌握1小时等
于60分钟的概念。
分
时间的细分单位，用来计量较短的 时间段。学生需要了解1分钟等于 60秒的概念，并能够在日常生活中 运用。
秒
时间的最基本单位，用来精确计量 非常短的时间段。学生需要能够正 确理解秒的概念，并学习如何使用 秒表进行计时。
推算到秒等。
换算关系的实际应用举例
01 02
计时问题
学生需要能够读懂各种与时间有关的题目，并根据已知条件进行时间的 换算和计算。例如：“小明跑步100米用了15秒，他每分钟能跑多少米 ？”
时间规划
通过时间单位的换算，学生可以在实际生活中更好地规划时间。例如： “小华晚上9点睡觉，早上7点起床，他一共睡了多少小时？”
小学三年级数学上册《时 分秒》通用课件
CATALOGUE
目 录
• 课程导入 • 时间单位及其转换 • 时间读取与计算 • 时间管理与珍惜时间教育 • 课堂练习与小结
01
CATALOGUE
课程导入
时分秒的概念简介
01
时、分、秒是时间的基本单位， 用来衡量时间的长短。
02
时针、分针、秒针是钟表上用来 表示时、分、秒的指针。
塑造积极的人生态度
珍惜时间、合理利用时间，有助于培养孩子积极、向上的人生态 度，更好地面对未来的挑战。
如何珍惜时间并合理利用时间
1 2
制定计划和目标

易错点：时间的书写 注意：计算只能用汉字表示法（9时15分）
易错点2：计算经过的时间（找准时刻）
先看分针是否指12？ 是否是整时？ 看时针： 过了几，就是几时。 看分针： 指着几，就是（几×5）分。
数大格或者计算
解决问题
易错点1 退位减法
连续退位
突破方法：1.用小棒感知退位的过程 2.做好退位标记 3.养成验算习惯
突破方法：1.重点信息圈、勾、画 2.养成验算习惯
563
+3 4 4 1 907
.
课本114页
9 28 -6 8 7
241
8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 9
+ 14 2 1 11 1 0 31
易错点2 估算
一、计算中的估算（ ）
重点：估成接近的整百， 整十或几百几十数。
二、解决问题中的估算 重点：关注是往大估还是往小估。
练习三课本18页
加减混合运算 估算
比大小
易错点3 审题
337+118=455（只） 900-455=445（只）
正解：337+118+337=792（只） 900-792=108（只）
人教版三年级数学上册
10
时分秒
复习
易错点1：感知时间的长短
突破方法：多在生活中感知时间的长短。并进行积累。
易错点：时间的书写
易错点2：计算经过的时间
电子表的表示法， 不能计算
（错）9:15+35=9:50
法1 15分+35分=50分 答：9：50到达终点站。
法2 9时15分+35分=9时50分 答：9：50到达终点站。

时 间 计 量 单 位
1时是60分， 那么2时＝（120）分
时、分、秒
1时＝60分
1分＝60秒
1分是60秒， 那么3分＝（18。
间
9分 ＞ 90
小
秒
4时 ＞ 24分
精
5时 ＜ 500
灵
分
140秒 ＞ 2
分
THANKS
精品jing
人教版三年级上册数学《时分秒》 课件
新年到了，让 我们一起倒计
时吧！
计量很短的时间，常用比 分更小的单位──秒
1秒有多长呢？
怎样计量用“秒”做单位的时间呢？
电子表中变化最快的数字跳动一次就是一秒； 机械表中最细，走得最快的针是秒针， 秒针跳动一小格就是一秒。
秒针走1小格就是1秒， 走1圈是60秒，也就是1分。
我们一起来数数
一分钟有多长吧！
1分＝60 秒
生活中的数学
骑自行车1分钟 约行进200米。
生活中的数学
月亮1秒约 运行8000米
生活中的数学
脉搏1分钟约跳 动75下
生活中的数学
运动会上百米赛 跑的冠军跑100 米大约要10秒
说说做完这些事你要用多少时间?
穿衣服
刷牙
吃早餐
清理书包
聪明 一休哥

结束时刻－开始时刻＝经过时间
40毫米＝（ ）厘米 4分＝（ ）秒
（1）钟面上走的最快的是（ ）针，走的最慢的是（ ）针。
哥哥身高146厘米，比弟弟高48厘米，弟弟身高多少厘米？
我们学习的长度单位有哪些？ 40毫米=（ ）厘米
11时30分－7时30分＝4小时
3分米=（ ）毫米
（1）500厘米 1千米 10米 30分米 40毫米
计算经过时间
返回
时分秒、测量
你能把学过的数整理成图表来表示吗？
认识毫米、分米、千米
长度单位
长度单位间的进率
我是这样画图表示的。
测量
认识吨
质量单位
质量单位间的进率
返回
时分秒、测量
1.秒的认识。
时、分、秒中，时的单位最大， 1、2年级期末考试是1小时；1分钟可 以做10道口算题；秒的单位最短，眨 一次眼就是1秒钟。
40毫米＝（ 4 ）厘米 4分＝（ 240 ）秒
（2）下午2:10开始上第一节课，每节课40分钟，（ 2 ） 时（ 50 ）分下第一节课。 （3）小明的体重约为35（千克），一辆卡车载重约为5 （ 吨 ）。
返回
时分秒、测量
排一排。
（1）500厘米 1千米 10米 30分米 40毫米 （1千米）＞（ 10米）＞（ 500厘米）＞ （ 30分米 ）＞（ 40毫米） （2）1吨 5000克 20千克 500千克 （1吨）＞（ 500千克）＞（20千克）＞ （ 5000克 ）
9分＝（ 540 ）秒
（1）钟面上走的最快的是（ ）针，走的最慢的是（ ）针。
举例 1分15秒＝（ ）秒
1分15秒＝（ 你能把学过的数整理成图表来表示吗？
65
）秒
60＋15＝75秒

巩固提升
玩具厂的王师傅1小时可以做8个玩具，他从8时到11 时可以做多少个玩具？
11-8=3（时） 8×3=24（个） 答：他从8时到11时可以做24个玩具。
先求王师傅从8时到 再求王师傅可以 11时一共做了几小时。 做多少个玩具。
课堂小结
通过学习，你有什么收获？
01 1. 直接在钟表上数一数，看分针走了几 分钟。
分针走了4个 大格，也就是 20分钟。
新课讲授
做一做
现在才8:40，我还要 等多久才开门呢？
1小时=60分，可以 把9:00看成8:60， 用减法计算。
60-40=20（分）
答：还要等20分 钟才能开门。新课讲授时 Nhomakorabea秒的认识：
1. 直接在钟表上数一数，看分针走了几 分钟。
2.小时数相同，用后一个时间的分钟数减 去前一个时间的分钟数。
时分秒的认识 （二）
数学人教版 三年级上
导入新课
做一做
1分=（ 60）秒 4时=（ 240）分 600分=（ 10 ）时 360秒=（ 6 ）分
420秒=（ 7 ）分 5分=（ 300）秒 1时=（ 60）分
新课讲授
小明从家到学校用了多长时间？
新课讲授
小明从家到学校用了多长时间？
离 家
1.阅读与理解
到 校
用到的信息是：7:30离家，7:45到校。
问题是“小明从家到学校用了多长时 间”。
问题是什么？需要利用哪些信息？
新课讲授
小组合作（3分钟） 说一说：说说你 的思考过程。
新课讲授
小明从家到学校用了多长时间？
2.分析与解答
方法一：数一数
可以直接数一数，
从7:30到7:45，

例题示范
例1.在50米短跑比赛中，明明用时12秒，乐乐用时13秒，
言言用时11秒，他们三人中，（ ）跑得最快。
A．明明
B．乐乐
C．言言
【分析】比较时间的快慢即可，跑步比赛用时越少，说明速度 最快。 【解答】解：因为11秒＜12秒＜13秒，所以言言用时最少，跑 得最快。 故选：C。 【点评】本题考查了时间单位的认识及大小比较的应用。
针对训练
7.秒针从数字1走到数字2，经过了5（ ） A．时 B．分 C．秒
针对训练
8.从7：25到7：40，分针要走（ A．1 B．2 C．3
）个大格．
1.（2023春•江都区期中）小朋友们进行200米赛跑，其中3名同学的 成绩如下：小强58秒、小红62秒、小华56秒，谁跑得最慢？（ ） A．小强 B．小红 C．小华
针对训练
2.一秒可以（ A．拍一下手
） B．吃一个冰激凌
C．写10个汉字
针对训练
3.（2021秋•阳信县期末）李阿姨开车去超市，到十字路口处时，红
例题示范
例2.（2023秋•东城区期末）你认为1秒钟最有可能完成的 事情是（ ） A．钟表滴答一声B．写 18个汉字 C．读一首诗
【分析】1秒大约就是眼皮眨一下，时间很短，因此据此选择。 【解答】解：你认为1秒钟最有可能完成的事情是钟表滴答一声。 故选：A。 【点评】本题考查了“秒”的认识。
针对训练
了几个60秒就是几分。
知识复习
知识点三：计算经过时间 1. 看钟面，数格数。 2. 结束时间−开始时间=经过的时间。 3.注意：只有同一单位的数才能相加减。
考点分析
考点一：秒的认识1.计量很短的时间，常用秒，秒针走一小 格是1秒。2.秒是比分更小的时间单位，1分=60秒。考点二： 时间单位的换算1时=60分1分=60秒考点三：经过时间的计 算1.结束时刻−开始时刻=经过时间2.开始时刻=结束时刻−经 过时间3.结束时刻=开始时刻+经过时间