2015年襄州适应性考试化学试题

2015年湖北省襄阳市樊城区中考适应性化学试卷一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每题1分，共10分）1．下列操作或装置中没有发生化学变化的是（）A．O2性质验证B．电解水C．用玻璃刀裁划玻璃D．CO2性质验证2．下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（）A．碘酒 B．蒸馏水C．可乐饮料 D．铝合金3．下列有关粗盐提纯实验的部分操作中，不正确的是（）A．取一定量粗盐B．溶解C．过滤D．蒸发4．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列说法不正确的是（）A．大量使用农药、化肥以提高农作物产量B．CO2的过量排放将产生温室效应C．SO2、NO2排入大气中，会形成酸雨D．随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”5．根据你所学化学知识判断，下列做法不正确的是（）A．用肥皂水检验硬水和软水B．菠菜富含铁质，多食菠菜有益于铁元素的摄入C．给农作物施肥时同时施用草木灰（主要成份是碳酸钾，性质与碳酸钠相似）和碳酸氢铵以提高肥效D．用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是蚕丝还是涤纶6．下列对一些事实的解释中，不合理的是（）A．A B．B C．C D．D7．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（）A．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1B．该反应是化合反应C．该反应有2种生成物D．每个生成物分子由3个原子构成8．生活中处处有化学，根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误的是（）A．温度计中的水银不是银，是金属汞B．我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的C．干冰不是冰，是固体二氧化碳D．日常生活中蒸馒头用的碱面主要成分是纯碱﹣﹣Na2CO39．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D10．现有Fe、CuO、MgCl2、Ca（OH）2、稀H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有（）A．7个B．6个C．5个D．4个二、填空题11．在C、H、O、N、K五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，请将其化学式填入空格中．①一种碱；②易与血红蛋白结合的氧化物．12．合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要．（1）2013年4月14清晨7时许，襄阳火车站附近一酒店二楼的网吧发生严重火灾，造成14人死亡的重大后果．从燃烧条件分析，网吧内的塑料装饰品、窗帘等物品充当了．（2）水能灭火，但有时水亦能“生火”．一种叫电石（主要成分是碳化钙CaC2）的灰黑色或褐色块状的固体，一旦与水接触，便会迅速反应生成燃点极低的乙炔（C2H2）气体，遇明火即能起火爆炸．请写出乙炔爆炸的化学方程式．13．2014年春，我市部分县市遭遇了旱情，给工农业生产和生活用水带来了严重困难，为缓解旱情，有关部门实施了人工降雨，请根据你掌握的知识回答：（1）可用于人工降雨的物质是；（2）净水器中用来作吸附剂的物质是；（3）抗击旱灾，从我做起，你对节约用水的建议是（任写一条）．14．如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答问题．（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是；（2）将t2℃时，三种物质等质量的饱和溶液，分别降温到0℃时，析出溶质最多的是．（3）20℃时，将30gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是g．15．人类的生活和生产都离不开金属材料．（1）铁生锈的条件是：铁与空气和直接接触．（2）根据铁生锈的条件，自行车钢圈采取的防锈措施是．（3）为探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到一种试剂，请根据你选用的试剂写出其中一个化学方程式是．16．A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示．A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂．请回答：（1）A的化学式为；（2）反应④的基本反应类型是；（3）反应的②化学方程式为．三、实验与探究17．现有下列实验仪器：（1）写出仪器名称：c ；（2）检查装置f是否洗涤干净的标准是：．（3）应用上述仪器组合连接后，制取一瓶比较纯净的氧气，你选用的收集方法是，请写出一个满足题意的化学方程式：．18．襄阳各地盛产松花蛋，又称皮蛋、变蛋，其中一种加工工艺的主要原料配方为：鸭蛋10Kg，水10Kg，生石灰1.2Kg，纯碱0.53Kg，食盐0.35Kg．加工时，将纯碱、食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后得到料液，再加入鸭蛋浸渍．请回答下列问题：（1）生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，其原因是．（2）静置后，取少量的上层料液，稀释后滴加无色酚酞试液，料液应变为色（3）同学们对上层料液的成分产生了兴趣，请你一起参加他们的探究活动．【提出问题】料液中含有哪些溶质？【交流讨论】①一定含有NaOH、NaCl②可能还含有其它溶质：甲同学推断只有Ca（OH）2，乙同学推断只有Na2CO3，丙同学推断有Ca（OH）、也有Na2CO32通过进一步讨论，大家一致认为丙同学的推断是错误的，理由是（用化学方程式表示）．【实验探究】【探究结论】同学的推断是正确的．四、计算题（第19题2分，第20题4分，共6分）（可能用到的相对原子质量：H-1O-16Ag-108N-14Na-23I-127Cl-35.5K-39C-12）19．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为．（2）每袋该食盐中碘元素的质量mg．20．将含有可溶性杂质的某氯化钠样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶质的质量分数的AgNO3溶液（杂质不与AgNO3溶液反应）．实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如图所示．试计算：（提示：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3）（1）恰好完全反应时生成沉淀质量为g；（2）样品中氯化钠的质量是多少？所用硝酸银溶液中硝酸银的质量分数是多少？2015年湖北省襄阳市樊城区中考适应性化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每题1分，共10分）1．下列操作或装置中没有发生化学变化的是（）A．O2性质验证B．电解水C．用玻璃刀裁划玻璃D．CO2性质验证【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，属于化学变化；B、电解水生成氢气和氧气，属于化学变化；C、用玻璃刀裁划玻璃的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、二氧化碳的水溶液能使石蕊试液变红色，过程中有新物质生成，属于化学变化．故选C．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．2．下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（）A．碘酒 B．蒸馏水C．可乐饮料 D．铝合金【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．可以根据物质的组成方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、碘酒是由碘和酒精组成的物质，属于混合物；故A错误．B、蒸馏水中只有一种物质水，属于纯净物；故B正确．C、可乐饮料中含有碳酸、水等物质，属于混合物；故C错误．D、铝合金的主要成分是铝，还含有一些其它物质，属于混合物；故D也错误．故选B．【点评】答本题的关键是要正确分析物质是由哪些物质组成的，只有这样才能对物质进行正确的分类．3．下列有关粗盐提纯实验的部分操作中，不正确的是（）A．取一定量粗盐B．溶解C．过滤D．蒸发【考点】氯化钠与粗盐提纯；实验操作注意事项的探究．【专题】实验操作型．【分析】根据固体药品的取用规则，溶解过程搅拌的方法，过滤操作的注意事项，蒸发结晶的提炼方法等知识分析解答．【解答】解：A、在取用固体药品时，应将瓶塞倒放在桌面上，用药匙取固体药品，故A正确；B、为了加速食盐固体的溶解，用玻璃棒不断搅拌，故B正确；C、在过滤操作时，要用玻璃棒引流，防止液滴外溅，故C错误；D、在蒸发操作时，要用玻璃棒不断搅拌，一方面加速蒸发，另一方面防止局部过热，液滴飞溅，故D正确．故选C．【点评】本题主要考查了一些实验操作的正确规则，难度较小，便于作答．4．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列说法不正确的是（）A．大量使用农药、化肥以提高农作物产量B．CO2的过量排放将产生温室效应C．SO2、NO2排入大气中，会形成酸雨D．随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”【考点】合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；二氧化碳对环境的影响；酸雨的产生、危害及防治；白色污染与防治．【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息．【分析】农药、化肥的滥施滥用能够污染环境；二氧化碳是一种主要的温室气体；二氧化硫、二氧化氮等物质是形成酸雨的重要物质；“白色污染”是指塑料污染．【解答】解：A、大量使用农药、化肥虽然可以提高农作物产量，但是同时也带来了环境污染，故A 错误；B、CO2的过量排放将产生温室效应，故B正确；C、SO2、NO2排入大气中，会形成酸雨，故C正确；D、随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”，故D正确．故选：A．【点评】解答本题要充分理解保护环境的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．5．根据你所学化学知识判断，下列做法不正确的是（）A．用肥皂水检验硬水和软水B．菠菜富含铁质，多食菠菜有益于铁元素的摄入C．给农作物施肥时同时施用草木灰（主要成份是碳酸钾，性质与碳酸钠相似）和碳酸氢铵以提高肥效D．用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是蚕丝还是涤纶【考点】硬水与软水；常见化肥的种类和作用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【专题】空气与水；化学与生活．【分析】A、肥皂水中含有高级脂肪酸钠盐，它可以与硬水中的Ca2+、Mg2+反应，生成白色沉淀，表现出来就是有浮渣出现；B、菠菜富含铁质，有益于人体健康；C、草木灰的主要成分是K2CO3，它可以与碳酸氢铵发生反应，从而降低了肥效；D、蚕丝是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，而烧焦合成纤维涤纶有特殊的芳香甜味．【解答】解：解：A、硬水中加入肥皂水出现浮渣，而软水不会有此现象，故正确；B、菠菜富含铁质，多食菠菜有益于铁元素的摄入，有益于人体健康，故正确；C、草木灰的主要成分是K2CO3，他可以与NH4HCO3反应，从而降低肥效，故错误；D、燃烧蚕丝和合成纤维涤纶的气味不同，所以可以用燃烧闻气味的方法来区别这两种物质，故正确．故选C．【点评】同学们普遍感觉此类题目较难，其实课本上都有相关知识，这就需要同学们以后要注重课本，都积累这方面的知识．6．下列对一些事实的解释中，不合理的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；酸的化学性质．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、氧化汞受热会得到氧气和汞，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．B、盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们所含的阳离子全部都是H+，故选项解释正确．C、将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑，是因为分子是在不断运动，墨汁中含有的分子运动到水分子中间去了，故选项解释正确．D、25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中，是因为氧分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．7．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（）A．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1B．该反应是化合反应C．该反应有2种生成物D．每个生成物分子由3个原子构成【考点】微粒观点及模型图的应用；化合反应及其应用．【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型．【分析】比较反应前后分子的构成关系可以得出：该反应的模拟模型图中，6个分子全部参加反应，而3个分子中只有2个分子参加反应；反应生成的4个分子构成相同，属于同一种物质的分子，可判断图示的反应只生成一种物质．【解答】解：A、对比反应前后的分子，其中反应前的3个分子有1个未参加反应，因此，参加反应该分子有2个；图中的6个分子全部参加反应；所以，参加反应的“”和“”分子个数比为6：2=3：1；故A不正确；B、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，即反应生成一种物质；反应物为两种单质；该反应为两种物质生成一种物质的化合反应；故B正确；C、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，而反应后的分子为未参加反应的分子、不是反应所生成的分子；因此反应的生成物只有一种；故C不正确；D、由反应的模拟模型图可得知，反应的生成物的分子由四个原子构成；故D不正确；故选：B．【点评】根据分子构成判断反应物与生成物的种类，构成相同的分子为同种物质的分子；两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应．8．生活中处处有化学，根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误的是（）A．温度计中的水银不是银，是金属汞B．我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的C．干冰不是冰，是固体二氧化碳D．日常生活中蒸馒头用的碱面主要成分是纯碱﹣﹣Na2CO3【考点】物质的构成和含量分析；二氧化碳的物理性质；化学式的书写及意义．【专题】课本知识同类信息．【分析】可以根据物质的组成成分、物质的俗称等方面进行分析、判断，明确汞的俗称为水银；铅笔芯中的物质是粘土和石墨，不是铅；干冰是固态二氧化碳；碳酸钠俗称纯碱等来分析解答．【解答】解：A、体温表中的水银不是银，是金属汞，常温下为液态，受温度影响而变化明显，说法正确；B、我们使用的铅笔芯中的物质是粘土和石墨，不是铅，说法错误；C、冰是水，干冰是固态二氧化碳，说法正确；D、生活中蒸馒头用的碱面，主要成分是碳酸钠，说法正确；故选B．【点评】本题考查学生对生活中的化学物质的了解，学生应充分理解各种物质的组成成分，对问题做出正确的判断，明确处处有学问，在平时的学习中做个有心人．9．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、CaCl2能与适量的Na2C03溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、Fe能与足量的稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、NaOH溶液和Ca（OH）2均能与CO2反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、CO能与足量的氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：B．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．10．现有Fe、CuO、MgCl2、Ca（OH）2、稀H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有（）A．7个B．6个C．5个D．4个【考点】金属的化学性质；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】根据各类物质的性质进行分析，金属可以与酸和位于其后的盐溶液反应，金属氧化物可以与酸反应生成盐和水，酸碱盐之间要发生复分解反应需符合复分解反应的条件．【解答】解：铁可以与稀硫酸反应，氧化铜可以与稀硫酸反应，氯化镁可以与氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀，氢氧化钙可以与硫酸反应生成硫酸钙和水，共四个反应，故选D．【点评】本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备．二、填空题11．在C、H、O、N、K五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，请将其化学式填入空格中．①一种碱KOH（或NH3•H2O）；②易与血红蛋白结合的氧化物CO ．【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据碱是由金属离子和氢氧根离子组成的化合物，一氧化碳易于血红蛋白结合使人体中毒，进行分析解答．【解答】解：①碱是由金属离子和氢氧根离子构成的化合物，由以上五种元素组成的碱为：KOH或NH3•H2O；②一氧化碳易于血红蛋白结合使人体中毒，其化学式为：CO；故答案为：①KOH（或NH3•H2O）；②CO．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．12．合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要．（1）2013年4月14清晨7时许，襄阳火车站附近一酒店二楼的网吧发生严重火灾，造成14人死亡的重大后果．从燃烧条件分析，网吧内的塑料装饰品、窗帘等物品充当了可燃物．（2）水能灭火，但有时水亦能“生火”．一种叫电石（主要成分是碳化钙CaC2）的灰黑色或褐色块状的固体，一旦与水接触，便会迅速反应生成燃点极低的乙炔（C2H2）气体，遇明火即能起火爆炸．请写出乙炔爆炸的化学方程式2C2H2+5O24CO2+2H2O ．【考点】燃烧与燃烧的条件；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学与生活．【分析】（1）燃烧的条件是：具有可燃性，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三者必须同时具备，缺一不可；（2）根据反应物为乙炔与氧气，生成物为二氧化碳与水，书写化学方程式．【解答】解：（1）从燃烧条件分析，网吧内的塑料装饰品、窗帘等物品充当了可燃物；（2）根据反应物为乙炔与氧气，生成物为二氧化碳与水，书写化学方程式2C2H2+5O24CO2+2H2O故答案为：（1）可燃物；（2）2C2H2+5O24CO2+2H2O【点评】本题主要考查了对燃烧条件的了解，考查了学生根据具体情景分析和解决问题的能力，难度不大．13．2014年春，我市部分县市遭遇了旱情，给工农业生产和生活用水带来了严重困难，为缓解旱情，有关部门实施了人工降雨，请根据你掌握的知识回答：（1）可用于人工降雨的物质是干冰；（2）净水器中用来作吸附剂的物质是活性炭；（3）抗击旱灾，从我做起，你对节约用水的建议是洗菜水用来浇花（任写一条）．【考点】二氧化碳的用途；碳单质的物理性质及用途；保护水资源和节约用水．【专题】空气与水．【分析】（1）根据干冰可用于人工降雨，主要是利用干冰在升华过程中吸收大量的热量，使温度明显降低解答；（2）根据活性炭具有吸附作用，是物理变化过程，它可以吸附色素和异味，常用在净水器中净化水质解答；（3）根据节约用水是保护水资源的有效措施．生活中常见的节水措施有：用淘米水浇花；用洗菜水浇花、冲厕所；随手关闭水龙头；使用节水器具等．【解答】解：（1）干冰在升华过程中吸收大量的热量，使温度明显降低，可用于人工降雨的物质是干冰．（2）净水器中用来作吸附剂的物质是的活性炭，因为活性炭具有吸附性．（3）节约用水的措施有：用淘米水浇花；用洗菜水浇花、冲厕所；随手关闭水龙头；使用节水器具等．故答案为：（1）干冰；（2）活性炭；（3）洗菜水用来浇花、冲厕所等．【点评】本题考查了二氧化碳的性质和用途，侧重基础知识．14．如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答问题．（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C ；（2）将t2℃时，三种物质等质量的饱和溶液，分别降温到0℃时，析出溶质最多的是 A ．（3）20℃时，将30gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是75 g．【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；（2）根据三种物质的在该温度区间的变化大小进行考虑；（3）根据溶解度的定义进行考虑．【解答】解：（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C；（2）将t2℃时，三种物质等质量的饱和溶液，分别降温到0℃时，AB析出晶体，C无溶质析出，A 的溶解度变化最大，析出溶质最多，（3）20℃时A的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的A，所以将30gA物质放入50g水中，充分搅拌，最多溶解25g，所得溶液的质量是75g；故答案为：（1）A＞B＞C；（2）A；（3）75．【点评】本题难度不大，主要考查了根据固体物质的溶解度曲线解决相关的问题，培养学生的分析能力和解题能力．15．人类的生活和生产都离不开金属材料．（1）铁生锈的条件是：铁与空气和水直接接触．（2）根据铁生锈的条件，自行车钢圈采取的防锈措施是镀铬（或镀一层耐腐蚀的金属）．（3）为探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到一种试剂，请根据你选用的试剂写出其中一个化学方程式是2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑（合理即可）．【考点】金属锈蚀的条件及其防护；金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】金属与金属材料．【分析】（1）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果．（2）铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈．（3）在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，据此进行分析解答．【解答】解：（1）铁生锈的条件是：铁与空气和水直接接触．（2）根据铁生锈的条件，自行车钢圈采取的防锈措施是镀铬（或镀一层耐腐蚀的金属），能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水．（3）铝的金属活动性比氢强，铜的金属活动性比氢弱，除铝、铜外，还需要用到稀硫酸，铝与硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铜不与硫酸反应，反应的化学方程式为：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑（合理即可）．故答案为：（1）水；（2）镀铬（或镀一层耐腐蚀的金属）；（3）2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑（合理即可）．。

化学试卷 第1页（共12页） 化学试卷 第2页（共12页）绝密★启用前湖北省襄阳市2015年初中毕业生学业水平考试化 学（满分40分,考试时间35分钟）可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— O 16— Na 23— Cl 35.5—第Ⅰ卷(选择题 共10分)一、选择题(本题共10小题,每小题1分,共10分。

每小题只有一个选项符合题目要求) 1.下列变化中,属于物理变化的是( ) A .白磷自燃B .冰雪融化C .蜡烛燃烧D .粮食酿酒 2.“东方之星”沉船事故救援时,潜水员钢瓶中携带的气体是( ) A .水蒸气B .二氧化碳C .氮气D .氧气 3.“一滴水中约有211.6710 个水分子”说明了( ) A .分子很小B .分子可以再分C .分子之间有间隔D .分子在不断地运动4.生活之中处处有化学。

下列说法不正确的是( )A .干冰可用于人工降雨B .硫酸铵[424()NH SO ]属于复合肥C .用天然气替代煤可以减少酸雨的形成D .生活中的垃圾应分类回收 5.下列对化学实验的描述,正确的是( )A .硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B .电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C .点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D .稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内6.在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是 ( ) A .反应产生的气体都有毒 B .反应中都有红色固体生成 C .反应类型都是置换反应D .反应的生成物不同7.运用图示法可以帮助我们巧学化学。

下列化学知识用相应图示表示正确的是( ) A. B. C.D.8.下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),只需适量NaOH 的固体或溶液就能除去的是( )A .22CO (H O)B .2CO (HCl)C .2(NaCl M )gCl 溶液D .324(KNO H )SO 溶液9.向CuO 和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后冷却、过滤,在滤液中放入一枚洁净的铁钉,发现铁钉表面无任何变化。

黄冈市启黄中学2015届九年级化学适应性考试一、选择题（1~14题，每题2分；15~23题，每题3分，共55分，每小题只有一个正确答案） 7.下列现象能用物理变化解释的是（ ）A.水壶烧水出现水垢B. 冬季室内窗户玻璃出现水雾C.牛奶变酸D. 石墨在一定条件下转化为金刚石 8.下列图示实验操作中，正确的是（ ）9.根据物质的组成．小明将部分物质分为甲、乙两类（如表所示）。

下列对分类结果判断正确的是（ ）A ．甲为酸，乙为单质B ．甲为化合物，乙为单质C ．甲为氧化物，乙为金属D ．甲为盐，乙为氧化物 10.下列化学用语与含义相符的是（ ）A ．4个氢原子：2H 2B ．铝元素的化合价为+3价：Al 3+C ．2个氮分子：2ND ．2个碳酸根离子2CO 32-11.归纳与反思是学习化学的重要环节。

下列某同学对所学内容的归纳中不完全正确的是（ ）A ．性质与用途B ．化学与生活石墨有良好导电性——用作电极氢氧化钙呈碱性——用于改良酸性土壤 活性炭具有吸附性——除去冰箱内的异味肥皂水显碱性——减轻蚊虫叮咬后的痛痒 C ．化学与材料 D ．物质的鉴别铝、钢——金属材料合金、合成纤维——有机合成材料硬水和软水——分别加肥皂水二氧化碳和氮气——分别通入澄清石灰水12.右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

下列叙述错误的是（ ）A ．t 1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙>乙>甲B ．t 2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C ．丙的溶解度随温度的升高而减小D ．若要将组成在N 点的甲溶液转变为M 点的甲溶液，可以采 用恒温蒸发溶剂的方法13.关于反应3Cu+8HNO 3（稀）═3Cu(NO 3)2+2X↑+4H 2O ，下列说法不正确的是（ ）A ．X 的化学式为H 2A.检验二氧化碳是否集满滴加液体量筒中配制溶液B．铜的化合价由0升至+2C．可采用与制取CO2相同的发生装置制取XD．该反应涉及的物质中，构成粒子有原子、分子、离子14.用铁、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液五种物质，构成了如右图所示的关系网络（图中的“—”表示相连的两种物质能发生化学反应）。

2015年襄阳市初中毕化学部分业生学业水平考试)共10分(每题1分,一、单项选择题) 7.下列变化中,属于物理变化的是( B.冰雪融化A.白磷自燃D. 粮食酿酒C.蜡烛燃烧8.“东方之星”沉船事故救援时,潜水员钢瓶中携带的气体是()A.水蒸气B.二氧化碳C.氮气D.氧气2110一滴水中约有1.67×9.“个水分子”说明了()A.分子很小分子可以再分B.C.分子之间有间隔D.分子在不断地运动10.生活之中处处有化学。

下列说法不正确的是() ．．．A.干冰可用于人工降雨B.硫酸铵[(NH)SO]属于复合肥442C.用天然气替代煤可以减少酸雨的形成D.生活中的垃圾应分类回收11.下列对化学实验的描述,正确的是() ．．A.硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B.电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C.点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D.稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内12.在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是() ．．A.反应产生的气体都有毒B.反应中都有红色固体生成C.反应类型都是置换反应D.反应的生成物不同13.运用图示法可以帮助我们巧学化学。

下列化学知识用相应图示表示正确的是() ．．) NaOH的固体或溶液就能除去的是(14.下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),只需适量(HCl)B.CO A.CO(HO)222)(HSO溶液溶液(MgCl) D.KNOC.NaCl4223在滤液中放入一枚洁净的铁过滤,微热,充分反应后冷却、CuO15.向和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,) 的是(钉,发现铁钉表面无任何变化。

据此判断,下列结论正确．．HSO,A.滤液中一定含有FeSO可能含有442 CuSO滤液中可能有B.4CuO Fe可能有和C.滤渣里一定有Cu,Fe和滤渣里一定有D.Cu)(不用其他试剂无法鉴别的是,下列各组溶液16.MgSO B.HCl NaOHCuSOA.HSO NaCl NaCO CaCl 4222434KOH CaCl D.NaNO HCl C.NaCO KSO BaCl HCl 2422332) 共,16分二、填空与简答(每空1分:,请回答43.某饮用水标签上的部分文字如图)。

襄阳市襄州区2015年中考适应性测试物理试题一、单项选择题(请将各题符合题意的序号在答题卡上涂黑作答。

1-6小题，每题2分；7-22题，每题1分)1.下列关于生活中一些事物的估测数据比较符合实际的是（ ）A.我们所在的考场教室大约有2m 高B.考场内空气的温度约50℃C.一个中学生的体重约500ND.一块橡皮从课桌上掉到地面上的时间大约需要1min2.关于声音，下列说法中正确的是（ ）A ．声音不能传递能量B ．音调与发声体的振幅有关C ．声音在真空中传播速度最大D ．“隔墙有耳”说明固体能传声3.下列现象中，属于光的反射现象的是（ ）4.制造舞台“云雾缭绕”效果的常用方法是：将沸水倒入干冰（固态二氧化碳）中，此时干冰会升华，使水面上产生大量“雾气”，将这些“雾气”喷入舞台即可。

对于此现象，下面判断正确的是（ ）A ．干冰升华放热B ．“雾气”是水蒸气C ．“雾气”是水蒸气液化形成的D ．干冰会升华为液态二氧化碳5.近年来由于飞机失事造成空难事故时有发生，令人悲痛。

下列有关民航飞机的 知识说法正确的是（ ）A ．飞机升空主要是由于受到空气的浮力B ．飞机升空主要是利用了流体压强与流速的关系C ．停在机场的飞机受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力D ．飞机失事坠落时，由于不受到力的作用，所以速度越来越快6.下列说法正确的是 （ ）Ａ．磁体周围存在着磁感线Ｂ．奥斯特实验说明了电流的热效应Ｃ．磁悬浮列车是由于受到空气的浮力从而实现悬浮的Ｄ．发电机的工作原理是法拉第发现的电磁感应现象物理部分（共48分）二、填空题（每空1分，共17分）23.在诗句“李白乘舟将欲行”中，李白相对于舟是 的（“运动”或“静止”）。

24.如图是照相机成像原理示意图，那么呈现在相机底片上的像是 （填“倒立”或“正立”）的实像；若C .放大镜使光会聚D ．手影 B ．有趣的水中倒影 A ．叉鱼要让小树的像更大一些，相机应该更 （填“靠近”或“远离”）小树。

品名：504双吸剂 成分：铁粉、生石灰等 2015年南漳县中考适应性考7. 生活中常见的下列变化，属于化学变化的是A.黄金制成金项链B.水果榨汁C.木料制成家具D.米酿成醋 8. 由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。

下列气体中能引起气候变暖的是A. O 2B. N 2C. SO 2D. CO 2 9. 在实验室中，不慎将酒精灯碰倒洒出的酒精着火时，最简便的扑灭方法是A. 用树枝扑打B. 用灭火器扑灭C. 用高压水喷浇D. 用湿抹布盖灭 10. 下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的A.NaOH 氢氧化钠 烧碱B.CaO 氧化钙 熟石灰C.Na 2CO 3 碳酸钠 纯碱D.C 2H 5O Ｈ 乙醇 酒精 11. 比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是A.酸能使石蕊试液变红，CO 2也能使石蕊试液变红，所以CO 2是酸B.NaCl 和NaNO 2都是有咸味的盐，故可以代替作食用盐C.铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，则铜也能与稀硫酸反应产生氢气D.H 2O 和H 2O 2分子构成不同，所以化学性质不同12. 人类的生活和生产都离不开金属。

下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是A.用铁回收含银废液中的银B.用锌与稀硫酸反应制取氢气C.用金，银制首饰D.用铝合金制作门窗框架 13. 下列各组微粒中，属于同一种元素的是A ．Cl 和ClB ．Co 和COC ．H 和HeD ．和14．下列化学方程式中书写有误的是A.红磷在空气中燃烧 4P+5O 2 点燃2P 2O 5 B.生石灰作干燥剂 CaO+H 2O ═Ca(OH)2C.小苏打用于治疗胃酸过多 NaHCO 3+HCl ═NaCl+H 2O+CO 2↑D.硫酸铜溶液中加入铁粉 2Fe+3CuSO 4═Fe2(SO 4)3+3Cu15. 下列物质：①空气、②硫酸、③氧气、④硝酸钾、⑤水、⑥氢氧化钠、⑦天然气、⑧生铁、⑨碳酸钙，对其分类完全正确的一组是A.混合物：①⑥⑦⑧B.酸：②④C.盐：④⑨D.氧化物：③⑤16. 某密闭容器中有X 、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下各物质充分反应，测得反应前后A. C.表中“待测”值为5 D.反应生成的二氧化碳和水的质量比为 45：36化学部分（30分）二、实验与探究（每空1分，共8分） 42. 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是A ．液体的倾倒B ．液体的量取C ．点燃酒精灯D ．滴加液体43．通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐。

2015年中考化学适应性试题（考试时间：60分钟，满分：60分）请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。

2．所有试题的答案均须填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ag—108第一部分选择题（共20分）第1题～第10题。

每小题只有一个．．选项符合题意。

每小题1分，共10分。

1．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是A．铜丝做导线B．干冰用作制冷剂C．活性炭用于除异味D．焦炭用于炼铁2．下列变化过程中，只发生物理变化的是A．小麦酿酒B．苹果腐烂C．石油分馏D．蛋白质遇浓硝酸呈黄色3．下列说法正确的是A．“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同B．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火C．“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高D．“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动4．下列实验操作不正确．．．的是A．检查装置气密性B．CO2验满C．过滤D．加热液体5．下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象，其中正确的是A．向pH试纸上滴入氯化钠溶液，试纸变红B．块状石灰石放入足量稀硫酸中，持续产生气泡C．向Cu(OH)2中滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变蓝D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体6．下列家庭小实验中，不能成功的是A．用食盐水除水瓶中的水垢B．用铅笔芯代替石墨试验导电性C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．用点燃的方法区分聚乙烯和聚氯乙烯塑料7．根据右图的信息判断，下列说法正确的是A．硫原子的核电荷数为16 B．硫原子的质量为32.07gC．硫属于金属元素D．在化学反应中，硫原子容易失去电子8．下列说法正确的是A．蔗糖、葡萄糖等有甜味，则糖类物质都有甜味B．鸡蛋清中加入某盐溶液，有固体析出，蛋白质不一定变性C．溶液中析出晶体时，溶质减少，则溶质的质量分数一定减小D．某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭味，该化肥一定不是氮肥9．如图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．现有t 2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）。

湖北省襄阳市中考化学适应性试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题；共32分)1. （2分） (2020九上·乌拉特前旗期末) 下列描述中发生化学变化的是（）A . 利用活性炭将红糖变为白糖B . 石油分馏C . 电灯通电后发光发热D . 石墨在一定条件下变成金刚石2. （2分） (2017九上·龙岗期中) 下列对化学实验的描述，正确的是（）A . 硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B . 电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C . 点燃氢气前要检验气体的纯度D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体3. （2分） (2017九上·无锡月考) 如图所示，甲、乙两个气密性良好的干燥集气瓶中都充满了空气，甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和碳粉，a，b为止水夹，分别点燃红磷和炭粉，充分燃烧后，恢复至室温，同时打开a、b，则烧杯中的水进入（）A . 甲瓶B . 乙瓶C . 同时进入甲乙两瓶D . 无法判断4. （2分） (2019九上·石家庄月考) 分解a、b两份过氧化氢溶液，并进行记录，得到如图。

下列说法正确的是（）A . a、b中过氧化氢含量相同B . 时间为t时，a还没有结束反应C . 完全分解后，a产生的氧气比b的多D . 为了增加b中氧气的量，可以选择加入催化剂5. （2分）实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（）A . 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B . B点表示此时液体为纯净物C . A点时的溶液能使酚酞试液变红D . C点时，溶液中的溶质只有氯化氢6. （2分） (2015九上·齐齐哈尔期中) 下列关于反应的描述，反应方程式及反应类型完全正确的是（）A . 实验室用加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反应B . 铁丝在氧气中燃烧 4Fe+3O2 2Fe2O3化合反应C . 高炉炼铁原理 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 复分解反应D . 将铁片投入足量的稀盐酸中2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑置换反应7. （2分）(2018·扬州) 过氧乙酸(C2H4O3)是常见的消毒剂。

2015年1月襄阳市普通高中调研统一测试高三理科综合本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．第Ⅰ卷第1页至第6页，第Ⅱ卷第6页至第16页．全卷满分300分．考试时间150分钟．★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，请考生认真阅读答题卷上的注意事项．考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好条形码或将考号对应数字涂黑．用2B铅笔将试卷类型（A或B）填涂在答题卡相应位置上．2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．答在试题卷、草稿纸上无效．3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效．4．考生必须保持答题卡的清洁．考试结束后，监考人员将答题卡收回，按小号在上大号在下封装．可能用到的相对原子质量：H：l C：l2 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 S：32 Al：27Mn：55 Fe：56 Zn：65 Br：80第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：（共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选顼中，只有一项是符合题目要求的。

）7．化学与人类生产、生活、社会可持续发展密切相关，下列说法正确的是A．处理废水时加入明矾作为消毒剂可以除去水中的杂质B．为防止中秋月饼等富脂食品氧化变质，常在包装中放入生石灰C．金属汞一旦洒落在地面或桌面时，必须尽可能收集，并深埋处理D．高铁车厢大部分材料采用铝合金，因铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀能力强8．分子式为C9H18O2的有机物Q，在稀硫酸中经加热转化为一种与乙酸乙酯互为同分异构体的酸性物质A，同时生成另一种物质B，若不考虑立体异构,则Q的结构最多有A．16种B．8种C．4种D．2种9．下图是金属镁和卤素反应的能量变化图(反应物和产物均为298 K时的稳定状态)。

下列选项中不正．．确．的是A．Mg与F2反应的△S<0B．MgF2(s)+Br2(l)==MgBr2(s)+F2(g)△H=+600kJ·mol-1C．MgBr2与Cl2反应的△H<0D．化合物的热稳定顺序：MgI2>MgBr2>MgCl2>MgF210．A 、B 、C 、D 为四种短周期元素，已知A 、C 同主族，B 、C 、D 同周期；A 的气态氢化物比C 的气态氢化物稳定；B 的阳离子比D 的阳离子氧化性强；B 的阳离子比C 的阴离子少一个电子层。

2015年襄阳市各县市区中考适应性考试化学试题实验探究题（汇总）（2015枣阳）47.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究． 【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈【拓展分析】若溶液呈碱性，他向溶液中逐渐加入硫酸铜溶液，直至不再产生沉淀为止，然后过滤，留在滤纸上的物质 （写化学式，下同），滤液中一定含有的溶质是 。

（2015宜城）2．兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。

请你与他们一起完成以下探究活动：【查阅资料】Na 2CO 3溶液呈碱性。

【对固体猜想】猜想Ⅰ．全部是NaOH ； 猜想Ⅱ．全部是Na 2CO 3； 猜想Ⅲ．是NaOH 和Na 2CO 3的混合物。

【实验和推断】（1）若现象a 为有气泡产生，则加入的A 溶液是 ，说明氢氧化钠 （填“已经”或“没有”）变质。

（2）若A 是CaCl 2溶液。

①现象a 有白色沉淀产生，现象b 无色酚酞不变红色，则猜想 成立。

②猜想Ⅲ成立的实验现象是 。

（2015老河口）46．化学学习小组的同学们在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中，如图所示，结果同学们没有观察到明显现象，于是他们展开了如下探究： 探究一：二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应？ 同学们取少量大试管中的液体于另一支试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到 证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。

探究二：反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么？ 【提出猜想】佳佳认为溶质是Na 2CO 3； 贝贝认为溶质是Na 2CO 3和NaOH 。

【查阅资料】CaCl 2溶液呈中性；【实验反思】同学们联想到了氢氧化钠与稀硫酸发生中和反应也观察不到明显现象，为了确定其反应是否发生，有同学设计了如下的实验方案：先用pH 试纸测定氢氧化钠溶液的pH ，然后向其中滴加稀硫酸，边滴边测定混合溶液的pH ，请你分析上述方案中，为什么要“当测定pH 小于或等于7”，才可证明发生反应了，其原因是：______________________________。

湖北省襄阳市2015年初中毕业生学业水平考试化学答案解析第Ⅰ卷(选择题)一、选择题1.【答案】B【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

【考点】化学变化和物理变化的判别2.【答案】D【解析】根据潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，进行分析判断。

【考点】氧气的用途3.【答案】A【解析】A、根据分子的基本特征结合事实进行分析判断即可；B、结合事实可知在该过程中看分子有没有再分；C、根据分子的基本特征结合事实进行分析判断即可；D、根据分子的基本特征结合事实进行分析判断即可。

【考点】分子的定义与分子的特性4.【答案】B【解析】A、根据干冰升华吸热使周围温度降低解答；B、根据复合肥的定义解答；C、根据天然气燃烧生成二氧化碳解答；D、根据垃圾分类回收可以节约资源和防止污染解答。

【考点】二氧化碳的用途，常见化肥的种类和作用，常用燃料的使用与其对环境的影响5.【答案】C【解析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断；B、根据电解水的实验现象进行分析判断；C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断；D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。

【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释，电解水实验，氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯。

6.【答案】B【解析】A、根据一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳无毒分析解答；B、根据实验的现象分析；C、根据置换反应的定义分析；D、根据一氧化碳和碳分别与氧化铜的反应分析判断。

【考点】一氧化碳的化学性质，碳的化学性质，置换反应及其应用7.【答案】【解析】A、根据胃液呈酸性，pH小于7；食盐溶液呈中性，pH等于7；氢氧化钾溶液呈碱性，pH大于7进行分析；B、根据化合物中化合价代数和为零的原则分析硫元素的化合价进行分析；C、根据生铁含碳量2%～4.3%，钢的含碳量0.03%～2%分析；D、根据金属活动性顺序中汞、银、铝的金属活动性强弱的顺序分析。

2015年湖北省襄阳市中考化学试卷一、选择题，共10小题1．（3分）（2015•湖北）下列变化中，属于物理变化的是（）2．（3分）（2015•湖北）“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是（）3．（3分）（2015•湖北）“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了（）4．（3分）（2015•湖北）生活之中处处有化学，下列说法不正确的是（）5．（3分）（2015•湖北）下列对化学实验的描述，正确的是（）6．（3分）（2015•湖北）在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应，下列叙述正确的是（）7．（3分）（2015•湖北）运用图示法可以帮助我们巧学化学．下列化学知识用相应图示表示正确的是（）8．（3分）（2015•湖北）下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），只需适量NaOH的固体或溶液就能除去的是（）9．（3分）（2015•湖北）向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后冷却、过滤，在滤液中放入一枚洁净的铁钉．发现铁钉表面无任何变化，据此判断，下列结论正确的是（）10．（3分）（2015•湖北）下列各组溶液，不用其他试剂无法鉴别的是（）二、填空与简答．共30分11．（2分）（2015•湖北）某饮用水标签行的部分文字如图，请回答：（1）这里的钙、镁、钾指的是（选填：原子、分子或元素）．（2）钠原子的结构示意图是，其中x=．12．（4分）（2015•湖北）今年3月22﹣28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”（1）下列关于水的说法中，不正确的有（填序号）．①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈、透明的泉水是纯净物③合理施用农药、化肥，以减少水体污染④将活性炭放入硬水中可使其软化⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是．（3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：（○表示氧原子；●表示氢原子；表示氯原子）①写出上述物质中单质的化学式：；②物质D中氯元素的化合价为．13．（3分）（2015•湖北）2015年5月25日，河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾，造成38人死亡、多人受伤的严重后果．（1）消防员在现场发现了下列残留物品：①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石桌面等，其中属于有机合成材料的是（填序号），物品①和②为燃烧提供了（填燃烧的条件）．（2）电器着火时常使用干粉灭火器灭火，干粉的主要成分是碳酸氢钠，受热后生成碳酸盐和两种氧化物，请写出该反应的化学方程式：．14．（2分）（2015•湖北）钢铁在生产、生活中有着广泛的用途．请回答：（1）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：．（2）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．请你写出一种防止铁锅生锈的方法：．15．（2分）（2015•湖北）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）℃时，A和B两种物质的溶解度相同；（2）t3℃时，将A、B、C三种物资的饱和溶液各100g，分别蒸发5g水，析出晶体最多的是．16．（3分）（2015•湖北）A﹣I是初中化学所学的物质，其转换关系如图所示．按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、D、E、F是不同类别的物质，C、G、H、I、F也是不同类别的物质；A、B、C中含有同种元素，B是导致“温室效应”的一种气体．图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答：（1）物质B的化学式：；（2）反应①的基本反应类型是；（3）反应②的化学方程式是．三、实验与探究，每空1分，共8分17．（3分）（2015•湖北）如图是中几种常见操作．（1）写出图中标号仪器的名称：①；（2）上述操作中错误的一项是（选填：A、B、C、D）；（3）请写出一个实验室加热才能制取氧气的化学方程式：．18．（5分）（2015•湖北）某兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品，为探究其成分，同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究．【查阅资料】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体．②熟石灰微溶于水，且溶于水放出的热量很少可以忽略不计．③BaCl2溶液显中性．【提出猜想】根据资料，同学们分析碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和．【实验探究】小组讨论后设计如下实验进行探究：【思考与分析】小杰同学经过分析认为步骤②的结论不准确，原因是（用化学方程式表示）．【解释与结论】通过以上探究与分析：可以得出该碱石灰样品一定含有的物质是；实验探究步骤④所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有．19．（2分）（2015•湖北）0.2%﹣0.5%的过氧乙醇[化学式（CH3COOOH）]溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂．（1）过氧乙醇分子中C、H、O原子的个数比为；（2）欲配制0.4%的过氧乙醇溶液1000g，需用20%的过氧乙醇溶液克．20．（4分）（2015•湖北）某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示．（提示：相关反应为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）计算当恰好完全反应时：（1）产生的二氧化碳的质量是克．（2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）2015年湖北省襄阳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题，共10小题216．（3分）（2015•湖北）在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应，下列叙述正确的是（）7．（3分）（2015•湖北）运用图示法可以帮助我们巧学化学．下列化学知识用相应图示表示8．（3分）（2015•湖北）下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），只需适量NaOH的固体9．（3分）（2015•湖北）向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后冷却、过滤，在滤液中放入一枚洁净的铁钉．发现铁钉表面无任何变化，据此判断，下列二、填空与简答．共30分11．（2分）（2015•湖北）某饮用水标签行的部分文字如图，请回答：（1）这里的钙、镁、钾指的是元素（选填：原子、分子或元素）．（2）钠原子的结构示意图是，其中x=1．12．（4分）（2015•湖北）今年3月22﹣28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”（1）下列关于水的说法中，不正确的有②④（填序号）．①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈、透明的泉水是纯净物③合理施用农药、化肥，以减少水体污染④将活性炭放入硬水中可使其软化⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馏．（3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：（○表示氧原子；●表示氢原子；表示氯原子）①写出上述物质中单质的化学式：Cl2；②物质D中氯元素的化合价为+1价．13．（3分）（2015•湖北）2015年5月25日，河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾，造成38人死亡、多人受伤的严重后果．（1）消防员在现场发现了下列残留物品：①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石桌面等，其中属于有机合成材料的是①（填序号），物品①和②为燃烧提供了可燃物（填燃烧的条件）．（2）电器着火时常使用干粉灭火器灭火，干粉的主要成分是碳酸氢钠，受热后生成碳酸盐和两种氧化物，请写出该反应的化学方程式：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．3Na3Na14．（2分）（2015•湖北）钢铁在生产、生活中有着广泛的用途．请回答：（1）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．（2）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．请你写出一种防止铁锅生锈的方法：保持洁净与干燥（合理即可）．2Fe+3CO+3CO2Fe+3CO15．（2分）（2015•湖北）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）t2℃时，A和B两种物质的溶解度相同；（2）t3℃时，将A、B、C三种物资的饱和溶液各100g，分别蒸发5g水，析出晶体最多的是A．16．（3分）（2015•湖北）A﹣I是初中化学所学的物质，其转换关系如图所示．按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、D、E、F是不同类别的物质，C、G、H、I、F也是不同类别的物质；A、B、C中含有同种元素，B是导致“温室效应”的一种气体．图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答：（1）物质B的化学式：CO2；（2）反应①的基本反应类型是复分解反应；（3）反应②的化学方程式是Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．三、实验与探究，每空1分，共8分17．（3分）（2015•湖北）如图是中几种常见操作．（1）写出图中标号仪器的名称：①酒精灯；（2）上述操作中错误的一项是C（选填：A、B、C、D）；（3）请写出一个实验室加热才能制取氧气的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．，加热时，应4K4K18．（5分）（2015•湖北）某兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品，为探究其成分，同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究．【查阅资料】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体．②熟石灰微溶于水，且溶于水放出的热量很少可以忽略不计．③BaCl2溶液显中性．【提出猜想】根据资料，同学们分析碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和碳酸钠．小杰同学经过分析认为步骤②的结论不准确，原因是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化学方程式表示）．【解释与结论】通过以上探究与分析：可以得出该碱石灰样品一定含有的物质是Na2CO3、Ca（OH）2；实验探究步骤④所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有NaOH、NaCl、BaCl2．19．（2分）（2015•湖北）0.2%﹣0.5%的过氧乙醇[化学式（CH3COOOH）]溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂．（1）过氧乙醇分子中C、H、O原子的个数比为2：4：3；（2）欲配制0.4%的过氧乙醇溶液1000g，需用20%的过氧乙醇溶液20克．20．（4分）（2015•湖北）某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示．（提示：相关反应为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）计算当恰好完全反应时：（1）产生的二氧化碳的质量是8.8克．（2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）。

2015年谷城县中考适应性考试理科综合化学试题（本试卷共8页，满分130分，考试时间120分钟）★祝考试顺利★______________________________________________________________________________ 注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。

3.非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

作图一律用2B铅笔或0.5毫米的黑色签字笔。

4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

______________________________________________________________________________卷Ⅰ选择题（共28分）一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号在卡上涂黑作答。

1-6题为物理部分，每小题2分，共12分。

7-16题为化学部分，每小题1分，共10分。

17-22题为生物部分，每小题1分，共6分。

）7.生活中的下列现象属于化学变化的是：（）A.活性炭吸附B.榨取果汁C.咸菜表面有白色晶体出现D.自来水消毒8.下列物质属于纯净物的是：（）A.河水B.干冰C.煤D.苏打水9.下列物质的化学式书写正确的是：（）A.氧化铝Al2O3B.碳酸钠NaCO3C.氧化铁FeOD.氯化锌ZnCl210.据3·15专题报道，有些不法商人为牟取暴利，常在食品中使用添加剂增色。

如在加工“碧螺春”茶叶过程中添加化工产品“铅铬绿”。

经检测，该茶叶中铅、铬含量严重超标，这里的铅、铬是指：（）A.原子B.离子C.单质D.元素11.下列物质在敞口的容器中放置一段时间后，质量减少的是：（）A.浓硫酸B.浓盐酸C.氯化钠固体D.氢氧化钠固体12.造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是：（）A.分子很小B.分子之间有间隙C.分子在不断运动D.分子由原子构成13.下列做法不符合“低碳”理念的是：（）A.提倡步行B.一水多用C.少用空调D.焚烧垃圾14.有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入稀硫酸中都没有现象发生；Y的硫酸盐溶液不能用Z的容器盛放。

湖北省襄阳市襄城区 中考化学适应性考试试题选择题部份 （化学）7.近几年自然灾害频发，灾害中常有如下转变发生。

下列属于化学转变的是： A.冰川融化 B.房屋坍塌 C.森林火灾 D.山体滑坡8.下列实验现象描述正确的是：A.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体B.铜片投入到稀硫酸中产生大量气泡C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖有白烟产生D.用玻璃棒将香皂水滴到pH 试纸上，试纸由黄色变成红色9.频发的雾霾天气催热了防专用口罩的销售。

是指微米以下的细颗粒物，要紧来自化石燃料的燃烧等。

关于产生的可能缘故正确的是：A.燃煤发电B.垃圾深埋C.污水排放D.白色污染10.据3·15专题报导，有些非法商人为牟取暴利，常在食物中利用添加剂增色。

如在加工“碧螺春”茶叶进程中添加化工产品“铅铬绿”。

经检测，该茶叶中铅、铬含量严峻超标，那个地址的铅、铬是指： A.原子 B.离子 C.单质 D.元素 11.化学上把H 2O 、CO 2、NO 2归为一类物质，与它们属于同一类的物质是：312.学习化学的目的并非在于要成为化学家，重要的是擅长用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。

从化学的角度看，下列说法中正确的是： A.夜晚发觉液化气泄漏当即开灯检查B.人们天天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质C.扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D.炒菜时油锅着火，可当即加水灭火13.酸与碱作用生成盐和水的反映，叫做中和反映，它在工农业生产和日常生活中有普遍的用途。

下列应用必然与中和反映原理无关的是：A.用NaOH 溶液洗涤石油产品中的残余硫酸B.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液C.服用含Al(OH)3的药物医治胃酸过量D.施用熟石灰改良酸性土壤 14.除去下列物质中的杂质，所用的试剂和方式不正确的是： A.除去氯化钾中混有的二氧化锰能够用溶解、过滤、蒸发的方式 B.除去二氧化碳中混有的一氧化碳能够用点燃的方式C.除去铜粉中混有的锌粉能够用加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干的方式D.除去生石灰中混有的碳酸钙能够用高温煅烧的方式 15.以下四种实验操作对应的曲线正确的是：A.某温度下，向必然量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体A B C DB.向稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液C.向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸D.将等质量的金属镁和铝别离和质量分数相等的足量稀硫酸相混合2℃时，将100g 甲的饱和溶液和100g 乙的饱和溶液别离降温到t 1℃，对所得溶液的叙述正确的是：A.甲、乙都是饱和溶液B.所含溶剂质量：甲=乙C.溶液质量：甲＞乙D.溶质质量分数：甲＞乙 非选择题部份 (共102分) 化学部份（共30分）二、填空题 (每空1分，共16分)40.化学知识与生活联系紧密，请用下列物质的数字序号填空。

2015年湖北省襄阳市枣阳市中考适应性化学试卷一、单项选择题1．下列变化属于化学变化的是（）A．煤隔绝空气加热变成焦炭等物质B．酒精挥发C．石油分离得到煤油、柴油等物质D．自行车车胎爆炸2．下列物质的用途利用其化学性质的是（）A．石墨作铅笔芯 B．金刚石作钻头 C．干冰作致冷剂 D．天然气作燃料3．下列燃料属于清洁燃料的是（）A．煤炭 B．汽油 C．氢气 D．柴油4．下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（）A．档案室着火用泡沫灭火器灭火B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C．只有含碳元素的物质才能燃烧D．可燃物温度达到着火点后就能燃烧5．下列说法中，正确的是（）A．煤炉上放一壶水可以防止CO中毒B．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬C．用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质D．用澄清石灰水可区分CO、CO26．浓硝酸和锌的反应的化学方程式为：Zn+4HNO3=Zn（NO3）2+2H2O+2X↑，则X为（）A．H2B．NH3C．NO D．NO27．下列物质属于纯净物的是（）A．食盐水B．空气 C．不锈钢D．水8．从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是（）A．品红在水中扩散﹣﹣分子在不断运动B．物体的热胀冷缩﹣﹣分子的大小发生变化C．氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣分子还可以再分D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小9．正确的操作能保证化学实验的顺利进行．下列属于操作正确的是（）A．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量B．点燃一氧化碳气体前，应先检验气体的纯度C．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数10．下列说法错误的是（）A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味二、填空与简答11．关注化学中的“变”与“不变”，可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观．下列情形中，一定改变的是（填数字序号，下同），一定不变的是．①原子得失电子前后，质子的数目②化学反应前后，分子的个数③二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后，二氧化锰的质量④生石灰放入水中反应过程中，液体的温度⑤铜和硝酸银溶液充分反应前后，溶液的质量．12．根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）图中微粒共能表示种元素．（2）图中表示的阴离子是（用离子符号表示）．13．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：（1）t1℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？（填写“能”或“不能”）．（2）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是（填写物质序号）．（3）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填序号）．A．c＞a=b B．a=b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c．14．一些食物的近似pH值如下表：食物A．苹果pH 2.9﹣3.3请回答下列问题：（1）苹果汁和葡萄汁相比较，酸性较强的是（填字母编号）（2））治疗胃酸过多的药物之一是胃舒平药片，其主要成分是氢氧化铝[Al（OH）3]，请用化学方程式表示它与胃酸作用的原理．三、实验与探究15．利用化学反应中气体产生的压力，可使多个化学反应依次发生，如图所示装置气密性良好，A～F各装置中盛放的物质分别为：A．5%的双氧水B．二氧化锰C．足量某盐溶液D．能溶于水的固体E．浸有无色酚酞溶液的棉花F．足量稀硫酸将A中液体加入B中，关闭活塞，多个反应依次发生，反应完毕，D中有白色沉淀，E中棉花呈红色．（1）B中产生的气体是；（写名称或化学式均可，下同）（2）若向D中滴加过量的稀硝酸，沉淀不消失，则该沉淀是．C、D中原物质是：C 、D ．16．根据图回答问题（1）加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，目的是：（2）一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为：（3）实验时硬质玻璃管中可观察到的现象是（4）实验时应先点燃第个酒精灯（填序号）17．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈【实验探究】【拓展分析】若溶液呈碱性，他向溶液中逐渐加入硫酸铜溶液，直至不再产生沉淀为止，然后过滤，留在滤纸上的物质 （写化学式，下同），滤液中一定含有的溶质是 ．四、分析与计算可能用到的相对原子质量：C ：12H ：1O ：16N ：14Ba ：137Cl ：35.5Na ：2318．尿素是一种优质的氮肥，其化学式为CO （NH 2）2，则：（1）在尿素的组成成分中氮元素与氢元素的质量比为 ；（2）60kg 的尿素中氮元素的质量是 千克．19．为了测定某化工厂由氯化钡和氯化钠组成的产品中氯化钠的成分．取16.25g 固体样品，全部溶于143.6g 水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的 曲线关系．（1）产品中氯化钠的质量分数是多少？（3）当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时，过滤，所得溶液中 溶质的质量分数是多少？2015年湖北省襄阳市枣阳市中考适应性化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1．下列变化属于化学变化的是（）A．煤隔绝空气加热变成焦炭等物质B．酒精挥发C．石油分离得到煤油、柴油等物质D．自行车车胎爆炸【考点】化学变化的基本特征．【专题】物质的性质与用途．【分析】此题是关于化学变化的判断，物质变化分物理变化和化学变化，二者的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化，可以借助化学变化的特征进行判断．【解答】解：A、煤隔绝空气加热变成焦炭等物质，实质是将煤隔绝空气加热（干馏），可以使煤分解成许多有用的物质，如焦炭，煤焦油，煤气等，属于化学变化，故A正确．B、酒精挥发，仅是物质状态的变化，并无新物质生成，属于物理变化，故B不正确．C、石油分离得到煤油、柴油等物质，实质是根据物质沸点不同，将物质蒸馏实现分离提纯，属物理变化，故C错误．D、自行车车胎爆炸，仅是物质形状的改变，并无新物质生成，属于物理变化，故D错误．故选A【点评】解答此类题的关键，正确分析物质变化后是否有新物质的生成，可以借用排除法进行选择，选出最有把握的选项．2．下列物质的用途利用其化学性质的是（）A．石墨作铅笔芯 B．金刚石作钻头 C．干冰作致冷剂 D．天然气作燃料【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】石墨刻画时容易留下痕迹、金刚石的硬度大、干冰升华时吸热等方面的性质不需要通过化学变化表现出来．属于物质的物理性质；天然气具有可燃性需要通过化学变化表现出来，属于天然气的化学性质．【解答】解：A、石墨作铅笔芯是利用了石墨的物理性质﹣﹣刻画时容易留下痕迹；B、金刚石作钻头是利用了金刚石的物理性质﹣﹣硬度大；C、干冰作致冷剂是利用了干冰的物理性质﹣﹣升华时吸热；D、天然气作燃料是利用了天然气的化学性质﹣﹣具有可燃性．故选D．【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．3．下列燃料属于清洁燃料的是（）A．煤炭 B．汽油 C．氢气 D．柴油【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；氢气的用途和氢能的优缺点．【专题】结合课本知识的信息；物质的分类．【分析】煤、汽油、柴油等物质燃烧时能生成大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物质，会污染环境；氢气燃烧只能生成水，不污染环境．【解答】解：A、煤燃烧能生成大量的一氧化碳、二氧化硫等物质，会污染环境；B、汽油燃烧能生成大量的一氧化碳、氮氧化物等物质，会污染环境；C、氢气燃烧只能生成水，不污染环境，是一种清洁能源；D、柴油燃烧能生成大量的一氧化碳、氮氧化物等物质，会污染环境．故选：C．【点评】解答本题要掌握各种燃料燃烧生成物的性质，再根据生成物的性质判断是否对环境产生不良影响．4．下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（）A．档案室着火用泡沫灭火器灭火B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C．只有含碳元素的物质才能燃烧D．可燃物温度达到着火点后就能燃烧【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；几种常用的灭火器．【专题】化学与生活．【分析】A、室内失火时，打开门窗，造成空气对流，氧气量充足；B、使可燃物与氧气隔绝可以达到灭火的目的；C、燃烧与物质是否含有碳元素没有必然的联系，例如氢气不含有碳元素，能够燃烧，碳酸钙中含有碳元素，不能燃烧；D、燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可．【解答】解：A、室内失火时，打开门窗，造成空气对流，氧气量充足，使火势加大，故叙述错误；B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使油与氧气隔绝，可以达到灭火的目的，故叙述正确；C、燃烧与物质是否含有碳元素没有必然的联系，例如氢气不含有碳元素，能够燃烧，碳酸钙中含有碳元素，不能燃烧，故叙述错误；D、可燃物在温度达到可燃物的着火点同时，必须和氧气接触才能燃烧，故叙述错误．故选B．【点评】本题主要考查燃烧的条件灭火的方法，解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断，从而找出正确的灭火方法．5．下列说法中，正确的是（）A．煤炉上放一壶水可以防止CO中毒B．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬C．用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质D．用澄清石灰水可区分CO、CO2【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的检验和验满；一氧化碳的毒性．【专题】结合课本知识的信息．【分析】一氧化碳不溶于水；金刚石的硬度大，石墨的硬度小；活性炭能够吸附色素和异味；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．【解答】解：A、煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，因为一氧化碳不溶于水．错误；B、金刚石、石墨都是由碳原子构成的，但是金刚石的硬度大，石墨的硬度小．错误；C、用活性炭不能除去水中的氯化钠杂质．错误；D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清的石灰水变浑浊．正确．故选D．【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途．6．浓硝酸和锌的反应的化学方程式为：Zn+4HNO3=Zn（NO3）2+2H2O+2X↑，则X为（）A．H2B．NH3C．NO D．NO2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．【解答】解：根据质量守恒定律和Zn+4HNO3=Zn（NO3）2+2H2O+2X↑可知，反应前锌原子是1个，反应后是1个；反应前氢原子是4个，反应后是4个；反应前氮原子是4个，反应后应该是4个，其中2个包含在2X中；反应前氧原子是12个，反应后应该是12个，其中4个包含在2X中；由分析可知，每个X中含有1个氮原子和2个氧原子，是二氧化氮，二氧化氮的化学式是NO2．故选：D．【点评】判断X的化学式时，要注意X前面的化学计量数是2，2X中含有2个氮原子和4个氧原子，这样理解才不会出错．7．下列物质属于纯净物的是（）A．食盐水B．空气 C．不锈钢D．水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、食盐水中有食盐和水，属于混合物，故选项错误；B、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；C、不锈钢中有铁、铬、镍等金属，属于混合物，故选项错误；D、水属于纯净物中的氧化物，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物质的分类，与生活实际联系密切，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．8．从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是（）A．品红在水中扩散﹣﹣分子在不断运动B．物体的热胀冷缩﹣﹣分子的大小发生变化C．氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣分子还可以再分D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据微粒的特征分析：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的，④化学变化的本质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子的过程．【解答】解：A、品红在水中扩散说明构成品红的分子在不断运动，故A正确；B、物体的热胀冷缩是分子间的间隔发生变化，故B错误；C、化学变化的实质就是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，故C正确；D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明了水分子的体积非常小，故D正确；故选B．【点评】熟练记忆分子和原子的性质，当物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生变化，大小也不变，改变的是分子间隔，当物质发生化学变化时，构成物质的分子发生了变化．9．正确的操作能保证化学实验的顺利进行．下列属于操作正确的是（）A．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量B．点燃一氧化碳气体前，应先检验气体的纯度C．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数【考点】称量器-托盘天平；测量容器-量筒；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据用天平称量药品时注意事项进行分析判断；B、可燃性气体混入空气（或氧气），达到爆炸极限可能发生爆炸，据此分析判断；C、根据剩余药品的处理原则进行分析判断；D、根据量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平进行分析判断．【解答】解：A、用托盘天平称量药品时，药品不能直接放在托盘上称量，一般药品放到纸上称量，易潮解或腐蚀性的药品放到玻璃器皿中称量；氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，故可以放在烧杯中称量．故选项说法错误．B、一氧化碳具有可燃性，所以点燃前必须检验纯度，否则容易发生爆炸；故选项说法正确．C、用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器；故选项说法错误．D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，仰视或俯视读数会造成读数不准确；故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键．10．下列说法错误的是（）A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】结合课本知识的信息．【分析】红磷燃烧能生成白色固体；木炭在氧气中燃烧时能生成二氧化碳气体；铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁；硫在氧气中燃烧时能够发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体二氧化硫．【解答】解：A、红磷在氧气中燃烧时，产生的大量白烟是五氧化二磷固体．B、木炭在氧气中燃烧时能生成二氧化碳气体，不能生成黑色固体．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁．D、硫在氧气中燃烧时能够发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，这种气体是二氧化硫．故选B．【点评】解答本题要正确地分析可燃物燃烧时的实验现象方面的内容，特别是要对物质的物理性质有一个全面的理解．二、填空与简答11．关注化学中的“变”与“不变”，可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观．下列情形中，一定改变的是④⑤（填数字序号，下同），一定不变的是①③．①原子得失电子前后，质子的数目②化学反应前后，分子的个数③二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后，二氧化锰的质量④生石灰放入水中反应过程中，液体的温度⑤铜和硝酸银溶液充分反应前后，溶液的质量．【考点】原子和离子的相互转化；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；质量守恒定律及其应用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；空气与水；金属与金属材料；常见的碱碱的通性．【分析】①化学反应都遵循质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和原子的个数以及元素的质量都不发生改变解答；②根据在化学变化前后，分子的数目可能改变，也可能不改变解答；③根据催化剂反应前后化学性质和质量都不变解答；④根据生石灰放入水中反应过程中放热，使液体的温度升高解答；⑤根据金属和盐溶液反应时，在金属活动性顺序中只有排在前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来解答．【解答】解：①在化学变化前后，原子核中质子的数目不改变；②在化学变化前后，分子的数目可能改变，也可能不改变；③二氧化锰放入过氧化氢溶液中，二氧化锰是催化剂，催化剂反应前后化学性质和质量都不变；④生石灰放入水中反应过程中放热，使液体的温度一定升高；⑤铜可以和硝酸银反应，Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2，每64份铜进入溶液，从溶液中析出216份的银，液体的质量一定减小．故答案为：④⑤；①③．【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．本题难度较大，主要考查了对金属活动性顺序的应用，从而培养学生对知识的应用能力．12．根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）图中微粒共能表示 3 种元素．（2）图中表示的阴离子是（用离子符号表示）O2﹣．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据五种微粒的结构示意图的质子数判读元素的种类；（2）当核内质子数小于核外电子数时，为阴离子．【解答】解：（1）由五种微粒的结构示意图可知，微粒共由三种质子数，能表示3种元素，分别是氢、氧、钠三种元素；（2）C微粒中，核内质子数＜核外电子数，为阴离子；答案：（1）3；（2）O2﹣．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称．13．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：（1）t1℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？不能（填写“能”或“不能”）．（2）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是c＜b＜a （填写物质序号）．（3）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是 D （填序号）．A．c＞a=b B．a=b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c．【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）根据t1℃时a物质的溶解度20g进行解答；（2）根据溶解度曲线可知t2℃时，三种物质的溶解度的大小关系进行解答；（3）根据溶解度曲线表示的三种物质的溶解度受温度影响情况进行解答．【解答】解：（1）t1℃时a物质的溶解度20g，所以t1℃时30g的a物质加入到50g水中不断搅拌，只能溶解10ga物质，所以形成溶液的质量为60g；故填：不能；（2）由溶解度曲线可知t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是c＜b＜a．故填：c＜b＜a；（3）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，因为a、b都不析出固体，只有c 析出固体，所以三种溶液的溶质质量分数大小关系是b＞a＞c，；故答案为：b＞a＞c．故填：D．【点评】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体溶解度曲线解决相应的问题，从而培养学生的理解能力和解决问题的能力．14．一些食物的近似pH值如下表：请回答下列问题：（1）苹果汁和葡萄汁相比较，酸性较强的是 A （填字母编号）（2））治疗胃酸过多的药物之一是胃舒平药片，其主要成分是氢氧化铝[Al（OH）3]，请用化学方程式表示它与胃酸作用的原理Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O ．【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】（1）当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析解答．（2）胃舒平[其主要成分为Al（OH）3]与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水，写出反应的化学方程式即可．【解答】解：（1）苹果汁的pH为2.9﹣3.3，小于7，显酸性；葡萄汁的pH为3.5﹣4.5，小于7，显酸性；根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，苹果汁的pH最小，酸性最强．（2）胃舒平[其主要成分为Al（OH）3]与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．故答案为：（1）A；（2）Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、常见酸碱指示剂的性质、中和反应等是正确解答本题的关键．三、实验与探究15．利用化学反应中气体产生的压力，可使多个化学反应依次发生，如图所示装置气密性良好，A～F各装置中盛放的物质分别为：A．5%的双氧水B．二氧化锰C．足量某盐溶液D．能溶于水的固体E．浸有无色酚酞溶液的棉花F．足量稀硫酸将A中液体加入B中，关闭活塞，多个反应依次发生，反应完毕，D中有白色沉淀，E中棉花呈红色．（1）B中产生的气体是O2；（写名称或化学式均可，下同）（2）若向D中滴加过量的稀硝酸，沉淀不消失，则该沉淀是BaSO4．C、D中原物质是：C （NH4）SO4、D Ba（OH）2．2【考点】常见离子的检验方法及现象；实验室制取氧气的反应原理；酸碱指示剂及其性质；复分解反应的条件与实质．【专题】结合课本知识的信息；物质的鉴别题．【分析】根据题干叙述的内容可知，B中生成的气体起到产生压力的作用，不能与下述中的物质反应，E中棉花呈红色，说明D中生成了碱性气体，然后再根据题干提供的信息结合问题作出合理的物质推测．【解答】解：（1）B中生成的气体起到产生压力的作用，不能与下述中的物质反应，双氧水能在二氧化锰的催化作用下生成氧气，所以本题答案为：O2；（2）D中产生白色沉淀不溶于稀硝酸，可能为硫酸钡或氯化银，E中棉花呈红色，说明生成了碱性气体，该气体为氨气，能产生氨气说明物质中含有氢氧根离子和铵根离子，所以C中物质可能为硫酸铵，D中物质可能为氢氧化钡，生成的沉淀为硫酸钡，所以本题答案为：BaSO4，（NH4）2SO4，Ba （OH）2．【点评】本题考查了常见离子的检验，完成此题，可以依据物质间的反应以及已有的知识进行．16．根据图回答问题。

襄州区2015一、单项选择题7.A.酒精挥发B.铁生锈C.火柴折断D.8.A.空气B.石油C.碘酒D.9.A.浓硫酸B.氯化钠C.烧碱D.10.A.吹胀气球——B.墙内开花墙外香——C.电解水生成H 2和O2——D.液氧和氧气都能助燃——11.A.B.C.D.12.节能减排，保护环境，美丽襄阳，是我们共同的责任。

下列做法中，与此倡导不相符的A.合理使用化肥、农药B.C.提倡使用无磷洗衣粉D.13.A.水可以溶解任何物质B.C.溶质可以是固体，也可以是液体或气体D.14.A.t2B.将甲溶液从t2℃降温到t1C.将等质量的甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温至t1℃，析出甲多D.将t2℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法15.A.硫酸、碳酸钾、氢氧化钡B.C.氯化钙、碳酸钠、氢氧化钾D.盐酸、硝酸钾、氢氧化钠 16.实验目的实验方案或结论A 鉴别NaCl 溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液各取少量于试管中，分别滴加Ba(OH)2溶液，观察现象B 除去铜粉中含有的少量铁粉将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、干燥C 鉴别①CuSO4溶液；②稀H2SO4；③NaCl 溶液；④NaOH 溶液。

不用其他任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或①④③②D 除去CO2中的少量HCl 气体 先通过NaOH 溶液，再通过浓硫酸二、填空题（每空1分，共1643.用化学符号表示：（1）2个锌原子 ；（2）小苏打 。

44.物质的性质决定用途，用途体现了物质的性质。

下列生活用品中，用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的性；把铜加工成电线利用了金属的 性，洗碗去油污是因为洗涤剂具有 作用。

45.关注化学中的“变”与“不变”，可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观。

下列情形中一定不变的是①原子得失电子前后，质子的数目；②化学反应前后，分子的个数；③生石灰放入水中，反应过程中液体的温度；④二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后，二氧化锰的质量。

2015年湖北省襄阳市中考化学试卷一、选择题，共10小题1．（3分）（2015•湖北）下列变化中，属于物理变化的是（）A．白鳞自燃B．冰雪融化C．蜡烛燃烧D．粮食酿酒解：A、白磷自燃过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化．B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选B．2．（3分）（2015•湖北）“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是（）A．水蒸气B．二氧化碳C．氮气D．氧气解：A、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是水蒸气，故选项错误．B、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是二氧化碳，故选项错误．C、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是氮气，故选项错误．D、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，故选项正确．故选：D．3．（3分）（2015•湖北）“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了（）A．分子很小B．分子间可以再分C．分子之间有间隔D．分子在不断地运动B、结合事实可知在该过程中看分子有没有再分；C、根据分子的基本特征结合事实进行分析判断即可；D、根据分子的基本特征结合事实进行分析判断即可．解A、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，A正确；B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，分子有没有再分，B不正确；C、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，不能证明分子间有间隔，C 不正确；D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，不能说明分子在不断运动，D不正确；故答案选A．4．（3分）（2015•湖北）生活之中处处有化学，下列说法不正确的是（）A．干冰可用于人工降雨B．硫酸铵[（NH4）2SO4]属于复合肥C．用天然气代替煤可以减少酸雨的形成D．生活中的垃圾应分类回收解：A、干冰升华吸热使周围温度降低，可用于人工降雨，故对；B、复合肥是含有两种或两种以上营养元素的化肥，硫酸铵[（NH4）2SO4]属于氮肥，故错；C、天然气燃烧生成二氧化碳，二氧化硫导致酸雨的形成，从而可以减少酸雨的形成，故对；D、垃圾分类回收可以节约资源和防止污染，故对．答案：B5．（3分）（2015•湖北）下列对化学实验的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内B、根据电解水的实验现象进行分析判断．C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．B、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；正极产生的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧，故选项说法错误．C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体前要检验气体的纯度，故选项说法正确．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；不能在量筒内稀释浓硫酸，应在烧杯中进行，故选项说法错误．故选：C．6．（3分）（2015•湖北）在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应，下列叙述正确的是（）A．反应产生的气体都有毒B．反应中都有红色固体生成C．反应类型都是置换反应D．反应的生成物不同解：A、一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成的气体是二氧化碳，二氧化碳无毒，A说法不正确；B、木炭、一氧化碳有还原性，能将氧化铜还原为铜．所以，反应现象中都有试管内黑色粉末变成红色．故B正确；C、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物是两种化合物，所以该反应不属于置换反应，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物属置换反应，C说法不正确；D、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成物相同，D说法不正确；故答案选B．7．（3分）（2015•湖北）运用图示法可以帮助我们巧学化学．下列化学知识用相应图示表示正确的是（）A ．B．C．D．D、根据金属活动性顺序中汞、银、铝的金属活动性强弱的顺序分析．解：A、胃液呈酸性，pH小于7；食盐溶液呈中性，pH等于7；氢氧化钾溶液呈碱性，pH大于7，因此三种溶液的pH大小关系为氢氧化钾溶液＞食盐溶液＞胃液，与数轴关系一致，因此表示的关系是正确的；B、利用化合物中化合价代数和为零的原则，根据H为+1、O为﹣2价，可计算H2S中S为﹣2价、SO2中S为+4价、单质S中化合价规定为0，与数轴关系不一致，因此表示的关系是错误的；C、由图示可知，含碳量0.03%～2%的为钢，含碳量2%～4.3%为生铁，生铁的含碳量高，与数轴关系不一致，因此表示的关系是错误的；D、汞、银、铝三种金属活动性由强到弱的顺序为铝＞汞＞银，因此表示的关系是错误的．故选：A．8．（3分）（2015•湖北）下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），只需适量NaOH的固体或溶液就能除去的是（）A．C O2（H2O）B．C O2（HCl）C．N aCl溶液（MgCl2）D．K NO3溶液（H2SO4）解：A、氢氧化钠固体具有吸水性，但能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、MgCl2能与适量的氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、H2SO4能与NaOH反应生成硫酸钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．9．（3分）（2015•湖北）向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后冷却、过滤，在滤液中放入一枚洁净的铁钉．发现铁钉表面无任何变化，据此判断，下列结论正确的是（）A．滤液中一定含有FeSO4，可能含有H2SO4B．滤液中可能有CuSO4C．滤渣里一定有Cu，可能有Fe和CuOD．滤渣里一定有Cu和Fe10．（3分）（2015•湖北）下列各组溶液，不用其他试剂无法鉴别的是（）A．H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2B．H Cl NaOH CuSO4 MgSO4C．N a2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl D．N aNO3 HCl CaCl2 KOH解：A、碳酸钠能够和硫酸反应产生二氧化碳气体，和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀，因此四种物质两两混合，既能够产生沉淀又能够产生气体的是碳酸钠，能够和碳酸钠反应产生气体的是硫酸，和碳酸钠反应产生沉淀的是氯化钙，剩下的是氯化钠，因此可以鉴别，故A选项错误；B、根据物质的颜色，首先鉴别出硫酸铜，然后将硫酸铜与其他三种物质混合，能产生蓝色沉淀的是氢氧化钠，然后将氢氧化钠和剩下的两种溶液混合，能够产生沉淀的是硫酸镁，无明显现象的是盐酸，可以鉴别，故B选项错误；C、氯化钡能与硫酸钾、碳酸钠均产生沉淀，故能与两种物质产生沉淀的是氯化钡，不与氯化钡反应的物质为盐酸，向其他两种物质中滴加盐酸，有气体生成的为碳酸钠，无现象的为硫酸钾，可以鉴别，故C选项错误；D、四种物质两两混合均没有明显现象，因此不加其他物质不能鉴别，故D选项正确；故选项为：D．二、填空与简答．共30分11．（2分）（2015•湖北）某饮用水标签行的部分文字如图，请回答：（1）这里的钙、镁、钾指的是元素（选填：原子、分子或元素）．（2）钠原子的结构示意图是，其中x=1．12．（4分）（2015•湖北）今年3月22﹣28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”（1）下列关于水的说法中，不正确的有②④（填序号）．①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈、透明的泉水是纯净物③合理施用农药、化肥，以减少水体污染④将活性炭放入硬水中可使其软化⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馏．（3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：（○表示氧原子；●表示氢原子；表示氯原子）①写出上述物质中单质的化学式：Cl2；②物质D中氯元素的化合价为+1价．（2）根据吸附、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中可溶性的杂质，蒸馏可以除去水中可溶性的杂质得到纯水分析；（3）①根据B分子的构成可知B的化学式；②根据化合物中元素化合价的代数和为0分析计算．解：（1）①根据水的化学式可知水是由氢元素和氧元素组成的化合物，该说法正确；②泉水溶解有可溶性的物质，属混合物，该说法不正确；③合理施用农药、化肥，以减少水体污染，该说法正确；④活性炭放入硬水，活性炭只能吸附异味和色素，不能吸收钙镁离子，所以活性炭不能软化硬水，该说法不正确；⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所，一水两用，可节约用水，该说法正确；故答案选②④；（2）吸附、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中可溶性的杂质，蒸馏可以除去水中可溶性的杂质得到纯水，故答案：蒸馏；（3）①B分子的构成可知B的化学式为：Cl2；②D的化学式为HClO，设HClO中Cl的化合价为x则（+1）+x+（﹣2）=0解得x=+1故答案：+1价．13．（3分）（2015•湖北）2015年5月25日，河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾，造成38人死亡、多人受伤的严重后果．（1）消防员在现场发现了下列残留物品：①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石桌面等，其中属于有机合成材料的是①（填序号），物品①和②为燃烧提供了可燃物（填燃烧的条件）．（2）电器着火时常使用干粉灭火器灭火，干粉的主要成分是碳酸氢钠，受热后生成碳酸盐和两种氧化物，请写出该反应的化学方程式：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．（2）根据碳酸氢钠受热分解的反应原理作答即可．解：（1）涤纶面料窗帘是有机合成材料，纯棉床单是天然材料，大理石桌面属于无机盐，从燃烧的条件来看：①涤纶面料窗帘、②纯棉床单属于可燃物；（2）碳酸氢钠受热分解的反应方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑故答案为：（1）①；可燃物（2）2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑14．（2分）（2015•湖北）钢铁在生产、生活中有着广泛的用途．请回答：（1）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．（2）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．请你写出一种防止铁锅生锈的方法：保持洁净与干燥（合理即可）．（2）铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，进行分析解答．解：（1）一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．（2）铁与氧气和水充分接触时容易生锈，防止铁锅生锈，最简单的方法是保持洁净与干燥（合理即可）．故答案为：（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）保持洁净与干燥（合理即可）．15．（2分）（2015•湖北）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）t2℃时，A和B两种物质的溶解度相同；（2）t3℃时，将A、B、C三种物资的饱和溶液各100g，分别蒸发5g水，析出晶体最多的是A．解：（1）据图可以看出，在t2℃时，A和B两种物质的溶解度相同，故填：t2℃；（2）t3℃时，ABC的溶解度依次减小，故将A、B、C三种物资的饱和溶液各100g，分别蒸发5g水，析出晶体最多的是A，故填：A．16．（3分）（2015•湖北）A﹣I是初中化学所学的物质，其转换关系如图所示．按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、D、E、F是不同类别的物质，C、G、H、I、F也是不同类别的物质；A、B、C中含有同种元素，B是导致“温室效应”的一种气体．图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答：（1）物质B的化学式：CO2；（2）反应①的基本反应类型是复分解反应；（3）反应②的化学方程式是Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．解：“B是导致温室效应的一种气体”，则B为CO2，A、B、C中含有同种元素，因此三种物质中含有碳、氧元素，B和C能够相互转化，因此C是一氧化碳，则A可以是碳或氧气；B﹣二氧化碳能够和D相互转化，因此D可以是碳酸钙，碳酸钙能够和F反应，且F能够和I﹣蓝色沉淀，即氢氧化铜反应，因此F是酸，如盐酸；E分别能够和二氧化碳、盐酸反应，且A、B、D、E、F是不同类别的物质，因此E是可溶性的碱，如氢氧化钙等；C﹣一氧化碳能够转化为G，G能够转化为H，H能够反应产生氢氧化铜沉淀，因此H可以是铜盐，则G 是一氧化碳还原氧化铜得到的铜，这样符合C、G、H、I、F也是不同类别的物质，带入验证完成相关的问题；因此：（1）B是二氧化碳，故填：CO2；（2）反应①是酸和碱发生的中和反应，是特殊的复分解反应；故填：复分解反应；（3）反应②可以是铜和硝酸银反应产生硝酸铜和银，故填：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag （合理即可）．三、实验与探究，每空1分，共8分17．（3分）（2015•湖北）如图是中几种常见操作．（1）写出图中标号仪器的名称：①酒精灯；（2）上述操作中错误的一项是C（选填：A、B、C、D）；（3）请写出一个实验室加热才能制取氧气的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（2）A、根据液体加热的方法判断；B、根据液体药品的取用方法判断；C、根据二氧化碳验满的方法判断；D、根据氧气的制取方法判断；（3）根据高锰酸钾加热制氧气的反应原理并结合方程式的书写步骤书写方程式．解：（1）图中的实验仪器是酒精灯，故答案为：酒精灯；（2）A、给试管内的液体加热时，液体的体积不能超过了试管体积的，加热时，应是使试管于桌面成45°角，这样可使药品受热面积大，受热均匀；为避免液体沸腾溅出伤人，加热时切不可让试管口对着有人的方向，图中操作正确；B、用细口瓶向试管中倾倒液体时，应先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子，标签要对着手心，瓶口要紧挨着试管口，试管稍倾斜，使液体缓慢地倒入试管，图中操作正确；C、二氧化碳的验满方法是把燃烧的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭，说明装满，图中操作错误．D、双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，氧气的密度大于空气，所以又可选向上排空气法收集，图中操作正确；．故答案为：C；（3）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；18．（5分）（2015•湖北）某兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品，为探究其成分，同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究．【查阅资料】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体．②熟石灰微溶于水，且溶于水放出的热量很少可以忽略不计．③BaCl2溶液显中性．【提出猜想】根据资料，同学们分析碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）、CaCO3和碳酸钠．2【实验探究】小组讨论后设计如下实验进行探究：实验步骤及操作实验现象结论①取部分该样品于试管中，加少量水无明显放热现象碱石灰样品中不含CaO和氢氧化钠②继续加足量水，振荡、静置产生白色沉淀样品中一定含有CaCO3产生白色沉淀/③从步骤②的试管中取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液溶液变红色④将步骤③所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液【思考与分析】小杰同学经过分析认为步骤②的结论不准确，原因是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH （用化学方程式表示）．【解释与结论】通过以上探究与解：【【提出猜想】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙易吸收空气中二氧化碳生成碳酸钙，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，所以该碱石灰的主要成分可能含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3、NaOH和Na2CO3；【实验探究】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，且放出大量的热，氢氧化钠固体溶解也会放出大量热，所以加少量水后无放热现象，说明这包碱石灰样品中不含氧化钙和氢氧化钠；【思考与分析】氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以不一定含有碳酸钙，化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；【解释与结论】碳酸钠溶液能和氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，所以取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液，有白色沉淀生成，说明一定含有碳酸钠；过滤后所得物质能使酚酞试液变红，说明有氢氧化钠（此时溶液中不可能有氢氧化钙，因为有碳酸钠），又因为原固体混合物中没有NaOH，所以应该是Ca（OH）2和Na2CO3反应生成了NaOH，因此固体混合物中一定有Ca（OH）2；氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红以及氯化钡溶液过量，所以③所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是氢氧化钠、氯化钠和氯化钡．故答案为：【提出猜想】碳酸钠；【实验探究】氢氧化钠；【思考与分析】Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；【解释与结论】Na2CO3、Ca（OH）2；NaOH、NaCl、BaCl2．19．（2分）（2015•湖北）0.2%﹣0.5%的过氧乙醇[化学式（CH3COOOH）]溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂．（1）过氧乙醇分子中C、H、O原子的个数比为2：4：3；（2）欲配制0.4%的过氧乙醇溶液1000g，需用20%的过氧乙醇溶液20克．解：（1）由过氧乙醇的化学式可知，1个过氧乙醇分子中含有2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子，故填：2：4：3；（2）设需要20%的过氧乙醇溶液的质量为x，则1000g×0.4%=20%×xx=20g故答案为：20．20．（4分）（2015•湖北）某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示．（提示：相关反应为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）计算当恰好完全反应时：（1）产生的二氧化碳的质量是8.8克．（2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）解：（1）据图可以看出，生成的二氧化碳的质量为8.8g，故填：8.8；（2）设碳酸钠的质量为x，生成的氯化钠的质量为yNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑106 117 44x y 8.8gx=21.2g y=23.4g样品中氯化钠的质量为：23g﹣21.2g=1.8g故反应后氯化钠溶液的溶质质量分数为：答：所得到的溶液中溶质的质量分数为8.4%．。

襄州区2015（本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘2.答题时用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡每题对应的答题区域内，答在试题上无效。

3.一、积累与运用（201.下列句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。

（22.根据语境，给下列句中加点的字注音。

（2在长期的历史发展中，书法成为中国艺术的最高代表。

无色而具有图画的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡。

假如人人喜欢书法艺术，明窗静几，染翰挥毫，就可能恶．（）念自消，善念日长，人心正，众志和，对社会和谐大有裨．（3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（2A.奥本海默十几岁时已经是一个拔尖人物，锋芒毕露．．．．B.有人忽略了这个时代发展中的许多有利因素，讲一些妄自菲薄．．．．的话，如同激昂的交响乐中C.优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖．．．．D.日本首相安倍内阁肆无忌惮．．．．4.下列句子没有语病的一项是（）（2A.我市创卫工作，旨在增强广大市民的卫生意识和素质，提高城市卫生程度，真正达到惠民B.C.能否沿着“一带一路”构建新经济走廊，将给中国及沿线国家和地区带来更加紧密的经济D.上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。

5.将下列句子填入文段中，排序最恰当的一项是（）。

（2夜幕不知不觉地降临了，④他亲热地吻着岩石，嘴里哼着一首小夜曲，那声音是轻柔、甜美、透明的，仿佛轻轻滑过A.①③②④B.③①④②C.③④①②D.6.名著导读。

（2罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的作家。

《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

7.默写。

（8（1）江山代有才人出，（2）（3）安得广厦千万间，（4）（5）自古以来，诗言志。

宋代婉约派女词人李清照在《武陵春》中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是，。

2015年湖北省襄阳市襄城区中考适应性化学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．成语是中华文化中的瑰宝，下列成语中蕴含化学变化的是（）A．滴水成冰 B．聚沙成塔 C．百炼成钢 D．刻舟求剑2．下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（）A．碘酒 B．蒸馏水C．可乐饮料 D．铝合金3．“森林重庆”的实施，有助于减少空气中的哪种成分的含量（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体4．硒（Se）是人体中的微量元素，有防癌抗癌作用．饮用含适量硒的矿泉水有益于人体健康．有一种硒的氧化物，化学式为SeO3，其中Se的化合价为（）A．+3 B．﹣3 C．+6 D．﹣65．砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图．下列有关镓的说法错误的是（）A．原子的核电荷数是31 B．元素符号是GaC．属于金属元素 D．相对原子质量为69.72g6．襄阳护城河某段水域中氮和磷含量过高，造成水葫芦疯长．这里的“氮”“磷”是指（）A．分子 B．原子 C．离子 D．元素7．在硫酸和盐酸的混合溶液中，能够大量存在的物质是（）A．BaCl2B．AgNO3C．Na2SO4D．Na2CO38．能与无色硝酸银溶液反应，使溶液变为蓝色的金属是（）A．铝B．铁C．铜D．银9．先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出．则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（）A．甲＞乙＞丙＞丁B．乙＞甲＞丙＞丁C．丁＞丙＞乙＞甲D．乙＞甲＞丁＞丙10．在氯化铜、氯化亚铁和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，下列说法正确的是（）A．若向滤渣中滴加稀硫酸有气泡产生，则滤渣中一定只含有Cu、ZnB．若向滤渣中滴加稀硫酸无气泡产生，则滤液中一定有Mg2+、Cu2+C．若向滤液中加入锌片，锌片表面无红色物质析出，则滤渣中只有CuD．反应后溶液中氯离子的数目与反应前相比一定不变二、填空与简答11．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．（1）打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子具有的性质．（2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的作用．（3）含有较多的Ca2+、Mg2+的水被称为硬水，区别硬水和软水的方法是．硬水煮沸时会结水垢，水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁．用食醋除水垢时，发生了两个反应，其中一个反应为Mg（OH）2+2CH3COOH=（CH3COO）2Mg+2H2O，则另一个反应为．12．氯化钠是一种重要的盐，也是人生理活动必须的物质，根据所学知识回答：（1）要检验生理盐水中的氯化钠，应选用的试剂是（填化学式）溶液．（2）除去粗盐中泥沙等不溶性杂质的操作过程为溶解、和蒸发．（3）可用NaOH除去粗盐中可溶性杂质MgCl2，反应的化学方程式为．（4）如图为一些物质的溶解度曲线，采用冷却结晶的方法，能从氯化钠混合溶液中分离出来的物质有（从如图的物质中选填）．13．化学和生产、生活密切相关，请你用所学知识回答下列问题：（1）下列厨房用品使用的主要材料中，属于金属材料的是，属于有机合成材料的是．（填序号）A．塑料盆 B．棉布围裙 C．木制筷子 D．不锈钢炊具（2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的性．（3）某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦产量急剧下降．经农场技术员测定：雨水pH约为4，土壤pH约为5．已知一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如下表：①据上表数据，你认为这种土壤最适合种植的作物是（填编号）．②若继续种小麦，你认为最好选用以下（填编号）试剂来改良土壤．A．工业盐酸 B．熟石灰 C．纯碱③该地区形成酸雨的主要原因是．14．“登高取物”游戏规则：梯子上下相邻的物质之间能发生反应的，游戏者可以上升一格，最终登顶者可以获得“足球”奖励．甲同学根据规则能顺利获奖，乙同学根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中选择合适物质填入①、②两处，也顺利获奖．（1）②是．（2）写出图中有CuO参加的一个化学反应方程式．三、实验与探究15．点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸．如图是某同学的改进装置：检查它的气密性的方法是：向导管a处，若则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是．16．学习氢氧化钠的性质之后，知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH﹣，能使无色酚酞试液变红色，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色．【提出猜想】猜想①：可能是H2O；猜想②：可能是Na+；猜想③：可能是OH﹣．【实验验证】【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是．四、分析与计算（17题2分，18题4分，共6分）（可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40）17．从200mL溶质质量分数为60%（密度为1.5g/cm3）的硫酸溶液中取出50mL，这50mL硫酸溶液中所含溶质质量为多少克？将这50mL硫酸溶液稀释成溶质质量分数为20%的硫酸溶液，需加水多少毫升？18．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量，现取15g鸡蛋壳捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入100g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发），其中当反应进行到B点时，所用盐酸刚好消耗了加入量的一半．试计算：（1）产生CO2的质量为g；（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数．2015年湖北省襄阳市襄城区中考适应性化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．成语是中华文化中的瑰宝，下列成语中蕴含化学变化的是（）A．滴水成冰 B．聚沙成塔 C．百炼成钢 D．刻舟求剑【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、滴水成冰的过程中没有新物质生成，是水的三态变化，属于物理变化，故选项错误；B、聚沙成塔的过程中没有新物质生成，是沙的状态变化，属于物理变化，故选项错误；C、百炼成钢的过程中能生成二氧化碳，属于化学变化，故选项正确；D、刻舟求剑的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误．故选C．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（）A．碘酒 B．蒸馏水C．可乐饮料 D．铝合金【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．可以根据物质的组成方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、碘酒是由碘和酒精组成的物质，属于混合物；故A错误．B、蒸馏水中只有一种物质水，属于纯净物；故B正确．C、可乐饮料中含有碳酸、水等物质，属于混合物；故C错误．D、铝合金的主要成分是铝，还含有一些其它物质，属于混合物；故D也错误．故选B．【点评】答本题的关键是要正确分析物质是由哪些物质组成的，只有这样才能对物质进行正确的分类．3．“森林重庆”的实施，有助于减少空气中的哪种成分的含量（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体【考点】自然界中的碳循环．【专题】课本知识同类信息；空气与水．【分析】“森林重庆”的含义是多植树造林，树木能吸收空气中的二氧化碳，释放出氧气．【解答】解：植物的光合作用会吸收空气中的二氧化碳，把二氧化碳转化为氧气，故植树造林有助于减少空气中二氧化碳的含量．故选B【点评】联系当今社会热点是中考的特色，特别的关于自然界中碳的循环的热点，经常考查到4．硒（Se）是人体中的微量元素，有防癌抗癌作用．饮用含适量硒的矿泉水有益于人体健康．有一种硒的氧化物，化学式为SeO3，其中Se的化合价为（）A．+3 B．﹣3 C．+6 D．﹣6【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】在化合物中，元素化合价的代数和为零．【解答】解：在SeO3中，氧元素的化合价是﹣2，可以求出硒元素的化合价是+6．故选C．【点评】解答本题要理解在单质中，元素化合价为零，在化合物中，各种元素的化合价不为零，但是代数和为零．5．砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图．下列有关镓的说法错误的是（）A．原子的核电荷数是31 B．元素符号是GaC．属于金属元素 D．相对原子质量为69.72g【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息及辨别元素的种类的方法进行解答本题．【解答】解：A．根据原子的核电荷数=原子序数，则镓原子的核电荷数是31，故A不符合题意；B．根据图可知信息：镓元素符号是Ga，故B不符合题意；C．根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称有“钅”字旁，因此镓属于金属元素，故C不符合题意；D．根据图可知信息：相对原子质量为69.72．其单位为1，而非g．故D符合题意．故选：D．【点评】本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息及辨别元素的种类的方法进行分析解题的能力．6．襄阳护城河某段水域中氮和磷含量过高，造成水葫芦疯长．这里的“氮”“磷”是指（）A．分子 B．原子 C．离子 D．元素【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答本题．【解答】解：食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．分子原子离子是微观概念．故选：D．【点评】本题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的能力．7．在硫酸和盐酸的混合溶液中，能够大量存在的物质是（）A．BaCl2B．AgNO3C．Na2SO4D．Na2CO3【考点】离子或物质的共存问题；酸的化学性质．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；某溶液中含有盐酸、硫酸则能存在于该溶液中的是不能与上述物质发生化学反应，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、H2SO4和BaCl2在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和盐酸，不能存在于该溶液中，故A错误；B、HCl和AgNO3在溶液中能相互交换成分生成氯化银沉淀和硝酸，不能存在于该溶液中，故B错误；C、Na2SO4与HCl、H2SO4都不能反应，所以硫酸钠能存在于该溶液中，故C正确；D、碳酸钠和盐酸、硫酸都能够反应产生二氧化碳和水，因此不能存在于该溶液中，故D错误．故选项为：C．【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．8．能与无色硝酸银溶液反应，使溶液变为蓝色的金属是（）A．铝B．铁C．铜D．银【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据已有的知识进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．铜盐溶液为蓝色．【解答】解：A、铝能与硝酸银反应生成硝酸铝，硝酸铝溶液为无色，故A错误；B、铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁，硝酸亚铁的水溶液为浅绿色，故B错误；C、铜能与硝酸银反应生成硝酸铜，硝酸铜溶液为蓝色，故C正确；D、银不与硝酸银反应，故D错误；故选C．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．9．先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出．则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（）A．甲＞乙＞丙＞丁B．乙＞甲＞丙＞丁C．丁＞丙＞乙＞甲D．乙＞甲＞丁＞丙【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序表的应用分析判断．在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应，且位置越靠前，反应越剧烈；位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．【解答】解：由题意可知：将这四种金属粉末分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲、乙发生反应并产生气体，而且乙反应更剧烈，说明甲和乙排在氢前，且乙在甲的前面，丙、丁排在氢后；由将丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出，说明丁在丙的前面．所以，四种金属的活动性顺序为：乙＞甲＞丁＞丙．由以上分析可知，D正确，A、B、C错误．故选：D．【点评】本题难度较小，主要考查了根据反应的发生来判断金属的活动性强弱，从而加深学生对金属活动性顺序的理解和应用．10．在氯化铜、氯化亚铁和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，下列说法正确的是（）A．若向滤渣中滴加稀硫酸有气泡产生，则滤渣中一定只含有Cu、ZnB．若向滤渣中滴加稀硫酸无气泡产生，则滤液中一定有Mg2+、Cu2+C．若向滤液中加入锌片，锌片表面无红色物质析出，则滤渣中只有CuD．反应后溶液中氯离子的数目与反应前相比一定不变【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序可知，几种金属的活动性顺序为：镁＞锌＞铁＞铜，加入一定量的锌粉，锌不会置换出氯化镁中的镁，锌会置换出氯化亚铁中的铁，铁、锌都会置换出氯化铜中的铜等知识进行分析．【解答】解：由金属活动性顺序可知，几种金属的活动性顺序为：镁＞锌＞铁＞铜，加入一定量的锌粉，锌不会置换出氯化镁中的镁，锌会置换出氯化亚铁中的铁，铁、锌都会置换出氯化铜中的铜，所以A、若向滤渣中滴加稀硫酸有气泡产生，滤渣中一定含有铜、铁，可能含有锌，故A错误；B、若向滤渣中滴加稀硫酸无气泡产生，则滤渣中一定不含铁、锌，所以滤液中一定含有铁离子、镁离子和锌离子，可能含有铜离子，故B错误；C、若向滤液中加入锌片，锌片表面无红色物质析出，则滤渣中只有Cu，也可能含有铁，故C错误；D、依据质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，所以反应后溶液中氯离子的数目与反应前相比一定不变，故D正确．故选：D．【点评】本题主要考查了学生对金属活动顺序表的运用以及半定量（如一定量、过量、少量等）概念的理解和掌握．二、填空与简答11．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．（1）打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子具有不断运动的性质．（2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用．（3）含有较多的Ca2+、Mg2+的水被称为硬水，区别硬水和软水的方法是取样，滴加肥皂水，若有絮状沉淀产生是硬水．硬水煮沸时会结水垢，水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁．用食醋除水垢时，发生了两个反应，其中一个反应为Mg（OH）2+2CH3COOH=（CH3COO）2Mg+2H2O，则另一个反应为CaCO3+2CH3COOH═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；空气与水．【分析】（1）根据分子的运动性质分析；（2）根据洗涤剂去污的原理分析；（3）根据软硬水的区别方法及醋酸和碳酸钙的反应进行分析．【解答】解：（1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子具有不断运动的性质；故填：不断运动；（2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用；故填：乳化；（3）区别硬水和软水的方法是加入肥皂水，泡沫丰富的是软水，泡沫少有絮状沉淀产生的是硬水；水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁．食醋与碳酸钙的反应方程式是：CaCO3+2CH3COOH═（CH3COO）Ca+CO2↑+H2O；2故答案为：滴加肥皂水，若有絮状沉淀产生是硬水； CaCO3+2CH3COO H═（CH3COO）2 Ca+H2O+CO2↑．【点评】本题考查分子的性质，乳化作用，软硬水的区别，去除水垢的方法考查范围较广，要让学生平时多积累．12．氯化钠是一种重要的盐，也是人生理活动必须的物质，根据所学知识回答：（1）要检验生理盐水中的氯化钠，应选用的试剂是AgNO3（填化学式）溶液．（2）除去粗盐中泥沙等不溶性杂质的操作过程为溶解、过滤和蒸发．（3）可用NaOH除去粗盐中可溶性杂质MgCl2，反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH=Mg（OH）↓+2NaCl．2（4）如图为一些物质的溶解度曲线，采用冷却结晶的方法，能从氯化钠混合溶液中分离出来的物质有硝酸钾（从如图的物质中选填）．【考点】氯化钠与粗盐提纯；混合物的分离方法；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】（1）根据氯化钠可以与硝酸银反应生成沉淀分析；（2）根据粗盐提纯的过程分析；（3）根据复分解发生的条件写出化学方程式；（4）冷却结晶法用来分离温度变化时溶解度变化相差较大的可溶物．【解答】解：（1）氯化钠可以与硝酸银反应生成沉淀，所以可以用AgNO3溶液检验生理盐水中的氯化钠．故答案为：AgNO3；（2）粗盐提纯要经过溶解、过滤和蒸发几个步骤．故答案为：过滤；（3）NaOH与MgCl2反应，生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，化学方程式是：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl，故答案为：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl；（4）硝酸钾和氯化钠在溶液中的溶解度随温度变化程度不同，可用冷却结晶法分离．故答案为：氯化钠的溶解度受温度影响变化很小；硝酸钾．故答案为：（1）AgNO3；（2）过滤；（3）MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl；（4）硝酸钾．【点评】本题考查物质之间的反应、检验，化学方程式的书写，物质的溶解度等，有一定的难度．13．化学和生产、生活密切相关，请你用所学知识回答下列问题：（1）下列厨房用品使用的主要材料中，属于金属材料的是 D ，属于有机合成材料的是 A ．（填序号）A．塑料盆 B．棉布围裙 C．木制筷子 D．不锈钢炊具（2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的吸附性．（3）某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦产量急剧下降．经农场技术员测定：雨水pH约为4，土壤pH约为5．已知一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如下表：①据上表数据，你认为这种土壤最适合种植的作物是（填编号）⑤．②若继续种小麦，你认为最好选用以下（填编号） B 试剂来改良土壤．A．工业盐酸 B．熟石灰 C．纯碱③该地区形成酸雨的主要原因是发电厂燃煤放出大量二氧化氮和二氧化硫等气体．【考点】金属材料及其应用；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；酸雨的产生、危害及防治；碳单质的物理性质及用途；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】常见的酸酸的通性；化学与生活．【分析】（1）根据已有的知识进行分析，金属材料包括格证纯金属和合金，有机合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维等；（2）依据活性炭具有吸附性分析解答；（3）结合表中作物生长的酸碱度信息，根据本地土壤的酸碱性，判断当地适合种植的作物；根据土壤的酸碱性，选择恰当的物质改良土壤；分析题中当地所使用燃料情况，对酸雨的形成主要原因做出判断．【解答】解：（1）塑料属于有机合成材料；棉布和木头属于天然材料；不锈钢属于金属材料；故填：D；A；（2）活性炭具有吸附性能吸收有毒的气体，室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体是利用的活性炭的吸附性．故填：吸附；（3）①土壤pH约为5，而马铃薯的生成所要求的土壤酸碱度为4.8～5.5；故答案为：⑤；②土壤pH约为5为酸性土壤，而小麦需要在土壤酸碱度为6.3～7.5的接近中性的土壤中生长，所以需要改良酸性土壤为中性或接近中性；故答案为：B；③燃煤火力发电厂燃烧煤释放出的二氧化硫、氮氧化物等与空气中的水结合成酸，使得雨水pH=4；故答案为：发电厂燃煤放出大量二氧化氮和二氧化硫等气体．【点评】本题考查了化学与生活、生产的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．14．“登高取物”游戏规则：梯子上下相邻的物质之间能发生反应的，游戏者可以上升一格，最终登顶者可以获得“足球”奖励．甲同学根据规则能顺利获奖，乙同学根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中选择合适物质填入①、②两处，也顺利获奖．（1）②是BaCl2．（2）写出图中有CuO参加的一个化学反应方程式CuO+2HCl═CuCl2+H2O或C+2CuO2Cu+CO2↑．．【考点】盐的化学性质；酸的化学性质；碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律；常见的盐化学肥料．【分析】（1）最上边是铁，在所给的物质中与铁反应的是硫酸铜，再根据②既能与硫酸铜反应，又能与硝酸银反应考虑；（2）根据氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，或碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳．【解答】解：（1）最上边是铁，在所给的物质中与铁反应的是硫酸铜，②既能与硫酸铜反应，又能与硝酸银，在所给的四种物质中只有氯化钡符合该条件；（2）氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，用观察法配平，所以方程式是：CuO+2HCl═CuCl2+H2O；碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，用观察法配平，反应条件是高温，二氧化碳后面标上上升符号，所以方程式是：C+2CuO2Cu+CO2↑．故答案为：（1）BaCl2；（2）CuO+2HCl═CuCl2+H2O 或C+2CuO2Cu+CO2↑．【点评】解答本题关键是要知道金属铁的化学性质，熟悉方程式的书写注意事项．三、实验与探究15．点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸．如图是某同学的改进装置：检查它的气密性的方法是：向导管a处通入气体，若水从中间玻璃导管上升则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是安全瓶（保护气体发生装置或阻断燃烧）．【考点】燃烧和爆炸实验；检查装置的气密性．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据仪器特点依据在实验室中查气密性的方法进行分析；根据爆炸的原理和条件进行分析．【解答】解：该图是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是：夹住弹簧夹，向导管a处通入气体，若水从中间玻璃导管上升则气密性好；此装置能起到防止气体爆炸的作用，故是个安全瓶，故填：通入气体；水从中间玻璃导管上升；安全瓶（保护气体发生装置或阻断燃烧）．【点评】本题考查检查装置气密性的方法，防止点燃可燃气体发生爆炸的措施，要牢固掌握．16．学习氢氧化钠的性质之后，知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH﹣，能使无色酚酞试液变红色，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色．【提出猜想】猜想①：可能是H2O；猜想②：可能是Na+；猜想③：可能是OH﹣．【实验验证】【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是无色酚酞试液中有大量水分子，已经证明水分子不能使酚酞变红色．【考点】碱的化学性质．【专题】压轴实验题；常见的碱碱的通性．【分析】根据碱的性质进行分析，能使酚酞变红的粒子是OH﹣，设计实验时要排除水分子和Na+的干扰．【解答】解：②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1﹣2滴无色酚酞试液，会观察到溶液为无色，说明钠离子不能使酚酞试液变红；③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1﹣2滴无色酚酞试液，振荡，会观察到试管内的液体变红，说明氢氧根离子能使酚酞试液变红，故填：振荡试管内溶液仍为无色，Na+不能使无色酚酞试液变红色；试管内溶液变为红色，OH﹣能使无色酚酞试液变红色；[讨论反思]酚酞试液就是溶剂为水的溶液，酚酞为无色，说明水分子不能使酚酞变色，故填：无色酚酞试液中有大量水分子，已经证明水分子不能使酚酞变红色．。