农业经济管理调查与研究方法

2023年高级农业经济师考试大纲一、概述2023年高级农业经济师考试是为了选拔具备扎实的农业经济理论知识和实践能力的专业人才而设立的。

本文将详细介绍2023年高级农业经济师考试的大纲和要求，以帮助考生更好地准备考试。

二、考试科目1. 农业经济学基础知识2. 农业经济政策与管理3. 农业市场分析与预测4. 农业经济统计与信息分析5. 农业经济调查与研究方法6. 农业资源与环境经济分析7. 农业生产经济与管理8. 农村经济与农民收入三、考试内容1. 农业经济学基础知识考生需要掌握农业经济学的基本概念、原理和方法，理解农业经济的特点和规律，了解农业经济与农业发展的关系，掌握农业经济学的研究内容和主要分支。

2. 农业经济政策与管理考生需要了解农业经济政策的制定与实施，掌握农业政策对农业发展的影响，了解农业经济管理的基本原理和方法，熟悉农业经济管理的组织与实施。

3. 农业市场分析与预测考生需要了解农产品市场的基本情况和运行规律，掌握农产品市场的分析方法，熟悉农产品价格预测的方法和技术，了解农产品市场监测与预警机制。

4. 农业经济统计与信息分析考生需要熟悉农业经济统计的基本方法和指标体系，了解农业经济统计的组织与实施，掌握农业经济信息的收集、整理和分析方法，能够运用统计数据进行农业经济分析。

5. 农业经济调查与研究方法考生需要了解农业经济调查的目的和方法，掌握农业经济调查的组织与实施，熟悉农业经济研究的基本方法，能够运用调查和研究结果进行农业经济分析与决策。

6. 农业资源与环境经济分析考生需要了解农业资源与环境的基本特征和经济价值，掌握农业资源与环境的经济评价方法，了解农业资源与环境保护的政策和管理措施。

7. 农业生产经济与管理考生需要了解农业生产的基本特点和规律，掌握农业生产经济的组织与管理，熟悉农业生产成本与效益分析方法，了解农业生产的技术进步与创新。

8. 农村经济与农民收入考生需要了解农村经济的基本特点和农民收入的组成与分配，掌握农民收入的提高与农村经济发展的关系，了解农村经济的政策与管理。

经济管理类论文写作中常用的研究方法定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。

具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，到达认识事物本质、提醒内在规律。

调查法是科学研究中最常用的方法之一。

它是有目的、有方案、有系统地有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。

调查方法是科学研究中常用的根本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有方案的、周密的和系统的了解，并对调查到的大量资料进行分析、综合、比拟、归纳，从而为人们提供规律性的知识。

调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式资料的一种研究方法，即调查者就调查工程编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收、统计和研究。

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。

科学的观察具有目的性和方案性、系统性和可重复性。

在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。

②启发人们的思维。

③导致新的发现。

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。

其主要特点是：第一、主动变革性。

观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。

而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。

第二、控制性。

科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。

第三，因果性。

实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。

现代农业科技2023年第22期农村经济学新时期应用型高校农林经济管理专业实践教学改革研究——以潍坊科技学院为例孙翠萍丁莹莹（潍坊科技学院，山东寿光262700）摘要新时期，全面实施乡村振兴战略需要涉农人才的支撑。

这是时代交给应用型高校人才培养的新命题。

面临当下高校人才培养与涉农人才需求不匹配的难题，潍坊科技学院应积极依托学校“大农科”办学优势、“寿光模式”地域特色以及“产学研”办学特色，紧密结合乡村振兴对人才的需求，重构实践教学模式。

结合案例院校的办学资源优势，本文提出了农林经济管理专业实践教学体系改革与创新方案，包括人才培养目标定位、“双基双能”实践能力体系构建、“三层三阶”实践课程体系构建、“政产学研用”五方协同育人实践平台搭建等改革措施，以期为应用型高校的实践教学改革提供参考。

关键词应用型高校；实践教学；改革方案中图分类号G642.0文献标识码A文章编号1007-5739（2023）22-0180-04DOI ：10.3969/j.issn.1007-5739.2023.22.044开放科学（资源服务）标识码（OSID ）：Practical Teaching Reform of Agricultural and Forestry Economic Management Major inApplied Universities in the New Era:Taking Weifang University of Scienceand Technology as an ExampleSUN CuipingDING Yingying(Weifang University of Science and Technology,Shouguang Shandong 262700)Abstract In the new era,the comprehensive implementation of the rural revitalization strategy requires the sup-port of agricultural talents.This is a new proposition entrusted by the times to the cultivation of talents in applied univer-sities.Facing with the problem of mismatch between talent cultivation in universities and the demand for agricultural talents,Weifang University of Science and Technology should actively rely on the advantages of the school's "big agri-cultural science"education,the regional characteristics of the "Shouguang model"and the characteristics of "industry,university and research institute",closely combine with the demand for talents in rural revitalization,and reconstruct the practical teaching mode.Based on the advantages of case colleges in terms of educational resources,this paper pro-posed a reform and innovation plan for the practical teaching system of agricultural and forestry economic management,including the positioning of talent cultivation goals,the construction of the "dual foundation and dual ability"practical ability system,the construction of the "three layers and three levels"practical course system,and the construction of the "government department,industry,university,research institute and user"five party collaborative education practiceplatform,etc.,so as to provide references for the practical teaching reform of applied universities.Keywordsapplied university;practical teaching;reform program乡村振兴，人才先行。

农林经济管理的农产品价格预测模型研究近年来，农林经济管理在我国的发展日益重要。

其中，农产品价格的波动对于农林经济管理起着至关重要的作用。

因此，研究农产品价格预测模型成为了当前农林经济管理领域的热点问题之一。

本文将探讨农林经济管理中的农产品价格预测模型研究。

一、农产品价格预测模型的意义农产品价格的波动对于农民、农业企业以及政府决策者都具有重要意义。

对农民而言，准确预测农产品价格可以帮助他们制定合理的种植和销售策略，从而获得更好的经济效益。

对农业企业而言，农产品价格预测模型可以帮助他们在市场上把握机会，提前调整生产规模和销售策略，以避免价格波动带来的损失。

对政府决策者而言，农产品价格预测模型可以提供决策依据，帮助他们制定相关政策，保障农产品市场的稳定和农民的收入。

二、农产品价格预测模型的研究方法农产品价格预测模型的研究方法可以分为传统统计方法和机器学习方法两大类。

1. 传统统计方法传统统计方法主要包括时间序列分析、回归分析和指数平滑等。

时间序列分析是通过对历史数据进行分析，寻找其中的趋势和周期性规律，从而预测未来的价格走势。

回归分析则是通过建立农产品价格与其他相关变量之间的关系模型，来预测未来的价格。

指数平滑方法则是利用历史数据中的加权平均数来预测未来的价格。

2. 机器学习方法机器学习方法则是近年来兴起的一种新的研究方法。

它通过对大量的历史数据进行学习和分析，从中挖掘出隐藏的规律和模式，以预测未来的价格走势。

机器学习方法的优势在于能够处理大规模的数据，并且能够自动学习和适应不同的市场环境。

三、农产品价格预测模型的应用案例农产品价格预测模型已经在实际应用中取得了一些成果。

例如，某研究团队利用时间序列分析方法，对大豆价格进行了预测。

他们通过对历史数据的分析，发现大豆价格存在一定的季节性波动规律，并且能够通过建立合适的模型来预测未来的价格走势。

另外，某农业企业利用机器学习方法，对玉米价格进行了预测。

他们通过对大量的历史数据进行学习和分析，发现玉米价格与气象因素之间存在一定的关系，并且能够通过建立合适的模型来预测未来的价格走势。

农经站主要职责农经站（农业经济站）的主要职责包括：1. 农业经济调查与研究：负责对农业经济形势进行调查分析，研究农业经济发展问题，为决策提供科学依据。

2. 经济政策制定与推广：根据农业经济发展需要，制定相关经济政策，并向农户、农业合作社等农业经营主体推广和宣传政策。

3. 农业经济信息服务：收集、整理、分析和发布农业经济信息，向农业经营主体提供市场价格、产量、销售等信息，帮助农民合理决策。

4. 农业企业管理与技术支持：向农业企业提供管理咨询、技术支持和培训，帮助提高农业生产效益和经济效益。

5. 农业项目评估与扶持：对农业项目进行评估，指导农民进行农业生产规划，提供资金扶持和技术指导。

6. 农业统计与监测：收集、统计和监测农业经济数据，及时掌握农业产量、价格、消费等信息，为农业决策提供科学依据。

7. 农业市场开发与推广：开展农业产品市场开拓与营销工作，推广农产品加工、销售和农村电商等业务，促进农民增收致富。

8. 农业经济咨询与培训：为农民提供农业经济咨询服务，开展农业经济培训，提升农民的经济意识和经营能力。

以上是农经站的主要职责，根据实际情况可能会有所差异。

农经站主要职责（2）一、基本原则与办法(一)基本原则1、平时考核与年终考核相结合的原则。

建立工作目标考核情况收集制度，对日常工作情况、资料、信息进行登记、备案；2、职能工作考核与综合性工作考核相结合的原则；3、站内考核与上级考核相结合的原则。

(二)考核办法____年农经站的目标任务全面推行任务分解到人，目标量化到月、成效考核到季，实行职能与责任、职能与效益相挂钩，奖惩逗硬兑现。

1、基础考核由全站职工根据目标考核完成情况进行评定分值，按____%的权重计算为基础考核分值。

2、领导评价站长、副站长由局分管领导划格确定，职工由站长、副站长评定。

评定“好”的计____分；“一般”的计____分；“差”的计____分。

3、加分(1)所做工作受到省级奖励的加____分；(2)所作工作受到南充市局表彰奖励的加____分。

农村特色种植经济调研与效益分析1. 引言1.1 研究背景农村特色种植经济调研与效益分析是当前农村经济发展中的重要课题。

随着农村经济结构的调整和农民收入水平的提高，农村特色种植逐渐成为农村经济的新增长点。

目前我国农村特色种植存在着种种问题，如品种选择不当、生产技术落后、市场营销不畅等，导致农民收益不高、农村经济发展不稳定。

开展农村特色种植经济调研与效益分析，有助于全面了解农村特色种植的状况，找出问题所在，提出改进措施，促进农村特色种植的健康发展。

本次研究旨在通过详细调查和分析，为政府制定相关政策提供科学依据，为农民增收增效提供参考，推动农村特色种植事业全面发展。

1.2 研究目的本文旨在通过深入调研农村特色种植经济，从宏观和微观层面分析其效益和发展路径，为农村特色种植提供科学依据和政策建议。

具体目的包括：1. 分析农村特色种植的定义与特点，揭示其在农村经济中的重要性和独特之处。

2. 研究农村特色种植的现状，找出存在的问题和机遇，为未来发展提供参考。

3. 进行经济调研，探讨农村特色种植的投入产出比和经济效益，全面评估其发展潜力。

4. 对农村特色种植的效益进行分析，探讨其对农民增收、乡村振兴和经济可持续发展的贡献。

5. 探讨农村特色种植的发展路径，提出可行的发展策略和建议，引导农村种植产业转型升级。

通过以上研究目的的分析，本文旨在为农村特色种植的可持续发展提供理论支持和实践指导，促进农村经济的繁荣和乡村振兴的实现。

1.3 研究意义农村特色种植的经济发展不仅关系到农民的生计，也直接关系到农村地区的经济发展和农业产业的升级。

通过对农村特色种植的效益分析，可以评估产业的盈利能力，为农民增收和经济发展提供支持。

研究农村特色种植的经济调研与效益分析，还可以推动农村产业结构的调整和优化，促进农业从传统农业向特色农业的转变，提高农业的竞争力和抗风险能力。

这一研究也有助于增强农民的创业意识和经营能力，促进农村经济的可持续发展。

特色农业调研报告
《特色农业调研报告》
一、调研目的
为了更好地了解特色农业的发展现状和存在的问题，我们对某省的特色农业进行了深入调研。

旨在为政府决策提供参考，推动特色农业的发展。

二、调研方法
1. 采访法：我们采用了面对面的采访方式，走访了各地的特色农业基地和农户，了解他们的种植养殖情况，以及面临的困难和需求。

2. 走访观察法：我们实地走访了一些当地的特色农业项目，观察其规模、管理情况和生产效益。

3. 数据统计法：我们从当地农业部门和相关企业获得了一些有关特色农业产量和收益的数据，进行了比对和分析。

三、调研结果
1. 产业发展：特色农业产业发展迅速，特色农产品的知名度逐渐提高，出口贸易市场需求旺盛。

2. 技术支持：特色农业技术创新力度加大，推广应用效果明显，但在一些基层农户中还存在技术跟不上的情况。

3. 品牌建设：部分特色农产品的品牌建设和营销策略不够成熟，营销渠道单一，影响了产品竞争力。

四、调研建议
1. 加大政府扶持力度，提高农户的技术水平和产业水平。

2. 加强品牌建设，拓宽营销渠道，提高产品附加值。

3. 加强示范引导，推广特色农业的新技术和新模式。

五、总结
特色农业在当地具有很大的发展潜力，但也存在一些问题和挑战。

我们通过此次调研，提出了一些有针对性的建议，希望能够为特色农业的持续健康发展贡献一份力量。

农业推广学研究方法农业推广是指向农民传递农业技术、管理、经营等方面的信息，以提高农业生产力和农民收入水平的一种工作方法。

为了有效地进行农业推广工作，需要进行科学研究来寻找合适的方法和途径。

下面将介绍一些常用的农业推广学研究方法。

一、调查研究法调查研究法是农业推广学研究的基本方法之一、通过对农户、农民合作社、农业企业等的调查，了解他们的需求、问题和意见，进而确定推广的重点和方向。

可以通过问卷调查、面对面访谈等方式进行调查，收集并分析大量的数据和信息，为后续的推广工作提供支持。

二、示范推广法示范推广法通过选择一些符合推广目标的地区或农户，在实践中进行示范，以吸引其他农民参与和学习。

示范推广法主要包括示范评估、示范验证、示范推广和示范推广总结等环节。

通过示范推广，可以直观地展示新技术、新品种和新管理方法的效果和优势，提高农民的认可度和接受度。

三、试验研究法试验研究法是通过实验设计和试验分析，验证和评估农业推广的效果和影响因素。

可以通过小区试验、田间试验、大田试验等方式进行实验，对比不同处理间的差异和相关性。

试验研究法可以直接获得科学的数据和结论，为农业推广提供科学依据。

四、经济评价法经济评价法是通过经济学的方法对农业推广的效益进行评估和分析。

主要包括成本效益分析、投资回收期、利润率等指标的计算和比较。

通过经济评价，可以评估推广项目的经济效益和可行性，为资源配置和决策提供依据。

五、社会网络分析法社会网络分析法是通过对社会网络关系的分析，了解信息传播和知识分享的路径和过程。

可以通过问卷调查或观察等方式，收集和分析农民的社会网络信息，揭示农民间的交流和合作关系。

社会网络分析法可以帮助推广人员找到信息传播的关键人物和关键路径，提高农业推广的效果和影响力。

六、综合评价法综合评价法是将多种方法和手段进行综合分析和评价。

可以将调查研究、试验研究、经济评价和社会网络分析等结果进行综合，得出推广活动的有效性、适应性、可持续性等评价指标。

农林经济管理专业的认识
农林经济管理是一门涉及农业、林业和农村经济管理的学科，主要研究农业和林业生产、经营和管理的经济规律和政策。

以下是对农林经济管理专业的一些认识：
1. 多学科交叉：农林经济管理专业是一个多学科交叉的学科，涉及农业、林业、经济学、管理学、统计学等多个学科领域。

它综合运用这些学科的理论和方法，研究农业和林业经济活动的规律和问题。

2. 关注农村发展：该专业关注农村地区的经济发展和农民的生活福祉。

它研究农村经济的组织形式、农村金融、农产品市场、农业产业化等方面，旨在促进农村经济的可持续发展和农民收入的增加。

3. 政策导向：农林经济管理专业与国家的农业和农村政策密切相关。

学生将学习国家的农业政策、农村土地制度、农产品贸易政策等，了解政策对农业和农村经济的影响，并能够为政策制定提供建议。

4. 实践导向：该专业注重实践能力的培养，学生将通过实地调查、案例分析和实习等方式，了解农业和林业生产经营的实际情况，掌握农业经济管理的实践技能。

5. 就业前景：农林经济管理专业的毕业生就业前景广阔，可以在政府部门、农业企业、农村合作社、金融机构、科研机构等单位从事农业经济管理、农村发展规划、农产品市场分析、农业政策研究等工作。

总之，农林经济管理专业是一个关注农业、林业和农村经济发展的学科，它培养学生具备农业经济管理的理论知识和实践能力，为农村地区的经济发展和农民的福祉做出贡献。

农村特色种植经济调研与效益分析【摘要】这篇文章通过调研农村特色种植的经济、社会和环境效益，分析了其在农村发展中的重要性和潜在发展趋势。

在农村特色种植现状调研中，发现了一些存在的问题和挑战。

经济效益分析表明，农村特色种植可以带来可观的经济收益，而社会效益和环境效益也是不可忽视的。

根据发展趋势预测，农村特色种植有望在未来取得更大的发展。

结论部分总结了农村特色种植经济调研的重要性，提出了效益分析的结论，并给出了未来发展建议，以促进农村特色种植产业的健康可持续发展。

【关键词】农村特色种植、经济调研、效益分析、社会效益、环境效益、发展趋势、农村经济、农业发展、持续发展、农村产业、农产品价值、农村政策、农民收入、可持续发展、农业现代化1. 引言1.1 研究背景农村特色种植经济调研与效益分析引言农村是中国经济发展的重要组成部分，农业产业是农村经济的支柱。

近年来，随着城市化进程的加快和农村人口结构的变化，农村农业发展面临着新的挑战和机遇。

在这样的背景下，农村特色种植成为了农业发展的新动力，也成为了农民增收致富的重要途径。

农村特色种植是指根据当地的气候条件、土壤情况和市场需求等因素，选择适合当地发展的特色农产品进行种植。

这种种植模式不仅可以提高农产品的附加值，还可以带动当地经济的发展，提高农民的收入。

目前我国农村特色种植仍存在一些问题和挑战，例如种植技术水平不高、市场信息不畅、产品附加值较低等。

开展农村特色种植经济调研与效益分析，对于深入了解农村特色种植的现状、优化农业发展结构、提高农民收入具有重要意义。

1.2 研究意义研究农村特色种植经济的意义在于深入了解和分析农村种植业的发展状况，为农村经济结构调整和农民增收提供依据和支持。

农村特色种植不仅可以带动当地农民增收致富，还能促进农业现代化、推动农村产业升级和乡村振兴。

通过对农村特色种植经济的调研与分析，可以为政府决策提供科学依据，指导农民进行生产经营，推动农村产业结构调整，助力乡村振兴战略的实施。

农林经济管理研究生阶段的学习和研究计划一、学术课程学习计划基础课程学习在研究生阶段，系统掌握农林经济管理的基础课程是首要任务。

计划深入学习经济学、管理学、统计学、农业经济学等核心课程。

通过这些课程的学习，打下坚实的理论基础，为后续的研究工作提供必要的知识支持。

注重理解经济学和管理学的基本原理和方法，并结合农林领域的实际情况进行应用。

专业课程选择根据个人的研究兴趣和职业规划，选择相关的专业课程进行深入学习。

例如，现代农业发展、林业经济管理、农业政策分析等课程将有助于拓宽知识面，增强对专业领域的理解。

重点关注前沿领域的课程，如绿色农业、可持续发展和生态经济学，这些课程能够提升对当前热点问题的把握能力。

研讨班与讲座积极参加学术研讨班和讲座，与领域内的专家学者进行交流。

通过参与学术讨论和听取前沿讲座，了解最新的研究动态和发展趋势。

这样的交流不仅能开阔视野，还能激发新的研究思路和方向。

二、研究方向与课题规划确定研究方向在学习过程中，根据对课程内容的掌握情况和个人兴趣，确定具体的研究方向。

可以选择如农业生产效率、林业资源管理、农林政策评估等方面的课题。

这些方向既符合当前的学术热点，又有助于解决实际问题。

确定研究方向时，需要综合考虑学科的发展趋势和自身的研究兴趣。

课题选定在明确研究方向后，选择具体的研究课题。

课题应具有创新性和实践意义，能够填补现有研究中的空白。

研究课题的选择应结合个人的学术背景、现有的研究成果以及领域内的实际需求。

制定详细的课题研究计划，包括研究目标、方法、步骤和预期成果。

文献综述与研究方法进行详细的文献综述，了解国内外相关领域的研究现状和发展趋势。

基于文献综述，选择适合的研究方法和技术路线。

研究方法可以包括定量分析、定性分析、案例研究等，根据课题的性质和需求进行灵活选择。

确保研究方法的科学性和有效性，为课题的深入研究提供坚实的基础。

三、实践经验与技能提升实习与调研积极参与实习和调研活动，将理论知识与实际工作相结合。

论农业经济的管理创新研究摘要：自改革开放以来，中国的农业经济在一定程度上有了新的发展，但至今还不能完全适应国际农业经济的发展趋势。

所以我们需要加强农业经济的管理创新研究，拓展农业经济的研究领域，要加大农业经济的管理创新研究，就必须在创新上找到突破口。

本文主要分析了农业经济管理创新研究的意义，阐述了农业经济管理创新方面的研究。

关键词：农业经济；管理创新；研究在我国经济的不断发展的形势下，针对农业经济管理在研究对象上也发生了诸多变化，因此不管在研究方法上还是在研究工具上，也随之发生了诸多改变。

所以，当前社会新时期为有效的适应农业经济的需求发展，我国农业经济在管理方式上，以及管理重点方面，也随之产生了诸多变化。

针对当前所发生的诸多改变，为了全面有力的适应这种变化的新形势，全方位的保证我国农业经济在社会中，能够健康持续的快速增长，相关部门和人员应当根据有效的国际经验，针对我国农业经济管理方面的研究方法，需要进行全面有力的改进和创新，进一步的加强完善。

本文结合笔者多年实践工作经验，针对农业经济的管理创新进行下文阐述，与大家共同探讨。

一、农业经济管理创新的意义1.农业经济的管理创新，就是突破那些阻碍发展的条条框框，继而创造出一种可以调动广大科技人员的积极性、创造性的体制，营造出一种能支持、鼓励科技创新的良好环境来促进经济的发展。

只有解放了思想，才能有创新思维，才能够打破经济管理的条条框框，创建出新的体制。

因此，农业经济的管理创新就是解放思想必不可少的过程。

2.加快农业经济管理的创新，对现代农业经济有着极大的推动作用。

想要有效解决农村、农业、农民的问题，只能从建设和创新农林经济管理学科方面入手，历史赋予我们的光荣使命就是顺应社会经济发展的趋势和社会稳定持续的发展，无论从哪方面看都应该抓好农业经济管理创新，这是我们不可推卸的责任。

3.加快农业经济管理的创新，可以使得科学发展观在农业农村工作中能够得到具体运用和落实，是加快发展现代农业的必然选择。

1203农林经济管理一级学科简介一级学科（中文）名称：农林经济管理（英文）名称： Economics and Management of Agriculture and Forestry一、学科概况农林经济管理学科是最古老的一门学科。

自从农业和林业出现后，人们便利用自己的经验知识对农业和林业进行利用和管理。

经济学和管理学的初期，也主要是研究农业经济问题。

由于研究的不断细化和深入，农林经济管理学科便逐渐从经济学和管理学中分化出来，成为独立的一门科学。

经过几十年的发展和演化，农林经济管理学科已经成为一个涵盖经济学、管理学及社会学的综合性学科，研究农林部门生产、流通、分配、消费各环节资源配置和利用的经济效率，以及与农林生产组织形式、农村劳动力就业与农民收入、农村社区治理与社会服务等重大现实问题相关的宏观管理政策，为解决“三农”问题、培养服务“三农”高级专业人才和建设和谐社会做出了显著贡献。

国际上农林经济管理学科的历史发展经历了从重点研究生产到重点研究流通和农民收入再到重点关注资源环境、社区发展、粮食安全、气候变化、反贫困等全球性问题。

由于国情和发展阶段的原因，我国目前农林经济管理学科的研究重点仍然是农林部门的资源利用、生产流通组织、分配方式和农民收入等问题；与此同时，资源环境和可持续发展问题以及农村和区域发展涉及的政治、经济、社会问题等领域的研究发展十分迅速。

今后农林经济管理学科的发展将更注重资源环境和社会问题，更凸显交叉学科的性质。

二、学科内涵农林经济管理学科的研究对象是农林部门社会经济活动的客观规律、宏观管理政策和微观管理抉择。

但是，不同于国民经济其它部门，农林部门的经济活动不能简单运用一般的经济学原理进行分析并依此提出宏观管理的政策建议。

经济再生产与自然再生产交织在一起是农林生产的根本特点，由此决定了农林生产类型、方式和组织形式在很大程度上受自然条件影响：土地作为不可替代的资源无法在地区和季节间自由流动，劳动力的流动也受到很大约束；农林生产者的分散决策因季节性而表现出高度的同步性，但却经常与市场价格周期不同步；一次性收获的产品不仅要供应不同时期的市场，而且可能经过不同阶段的加工并以不同的形态进入最终消费市场。

东北农业大学农林经济管理专业人才培养调查与分析摘要：本研究采用问卷调查分析方法对东北农业大学农林经济管理专业的本科人才培养情况进行了调查分析，结果表明在人才培养过程中存在着课程设置陈旧、实践课程比例过低、专业培养不能满足实际需要等问题，因此应重点从创新本科生人才培养体系来解决这些问题。

关键词：农林经济管理；人才培养；调查分析中图分类号：g64 文献标志码：a文章编号：1673-291x（2011）22-0274-04农林经济管理专业是东北农业大学具有办学实力和办学特色的老专业，1982年招收本科生，1985年招收硕士研究生，1998年招收博士研究生，具有本、硕、博三级学位授予权，现在该专业是黑龙江省重点专业和国家特色专业，为黑龙江省的新农村建设输送了大批人才。

根据学校要求进行新一轮的人才培养方案修订，那么原有的培养体系存在哪些问题？如何解决？带着这些问题我们课题组进行了问卷调查并进行了分析。

一、农林经济管理专业人才培养现状调查（一）调查方法根据不同年级本科生学习和对专业掌握的特点，本次调查主要是针对农林经济管理专业大学二、三、四年级的学生发放了调查问卷，共计发放问卷83份，收回问卷83份，并利用excel软件对调查结果进行了统计分析。

（二）调查结果分析1.专业课程设置合理性调查。

课程设置是人才培养的重要途径，该项调查结果（如图1所示）：有70%的学生对现有专图1专业课程设置合理性调查业的课程设置是认同的（即认为课程设置合理或比较合理），可见该专业课程的设置能够被大多数学生所认可，但仍有30%的学生认为专业课的课程设置有不合理之处，而课程设置不合理主要反映在以下几个方面：（1）理论知识太多，实践机会太少；（2）高校未形成其独有的教学特色；（3）各学科间的联系程度不够紧密、不同课程的内容有重复和交叉；（4）课程门数太多（见图2）。

图2课程设置不合理之处的调查2.专业课授课内容及实践性调查。

专业课的学习对于学生掌握理论知识以及日后的应用具有重要的作用，从下页图3、4、5可以看出，从专业课授课内容来看，70%的学生认为专业课的授课内容陈旧，其中26.7%的学生认为专业课的授课内容很陈旧；从专业课的内容与实际结合程度来看，有50%以上的学生仍然认为所学的专业课具有实际性，56.6%的学生认为专业课的学习会对今后的工作有所帮助。

农林经济管理课程1. 引言农林经济管理课程是一门涵盖农业、林业和经济学知识的综合性课程。

通过学习这门课程，学生将了解农林经济的基本原理、管理技巧以及可持续发展的策略。

本文将详细介绍农林经济管理课程的目标、内容和教学方法，并探讨其在实际应用中的意义和挑战。

2. 目标农林经济管理课程的主要目标是培养学生的农业和林业管理能力，使他们能够在农林领域中进行有效的经济管理。

具体目标包括：•理解农业和林业经济的基本原理和概念；•掌握农业和林业经营管理技巧；•熟悉农业和林业市场环境，并能进行市场分析；•学会制定与实施农林政策，促进可持续发展；•培养解决复杂问题和团队合作能力。

3. 内容3.1 农业经济学•农业经济学的基本概念和原理；•农业市场结构和竞争分析；•农业生产要素的配置和决策；•农产品质量与安全管理。

3.2 林业经济学•林业经济学的基本概念和原理；•林产品市场结构和竞争分析；•林业资源管理与可持续利用；•森林保护与生态修复。

3.3 农林经营管理•农林企业的组织与管理；•农林项目投资与决策分析；•农林生产计划与控制；•成本管理与效益评估。

3.4 政策与发展•农林政策制定与实施；•可持续农林发展战略；•农村经济转型与农民收入提升；•生态农业与森林保护。

4. 教学方法为了达到上述目标，农林经济管理课程采用多种教学方法，包括：4.1 理论讲授通过课堂讲授，教师将向学生介绍农林经济管理的基本理论和概念。

教师将使用案例分析和实际案例来说明理论知识的应用，以帮助学生理解和掌握。

4.2 实践操作通过实地考察、实验室实践和模拟经营等活动，学生将有机会亲自参与农林经济管理的实践操作。

这些活动将帮助学生将理论知识应用到实际问题中，培养他们的解决问题的能力。

4.3 小组讨论学生将被分成小组，共同研究和讨论农林经济管理案例。

通过小组讨论，学生可以分享自己的观点和经验，并从其他成员那里获得反馈和建议。

这种合作学习的方法有助于培养学生的团队合作能力。

农业经济管理作业4调研报告1000字一、调研目的本次调研旨在深入了解我国农业经济的发展现状，探究农业经济管理中的问题与挑战，为农业政策的制定提供科学依据，促进农业经济的可持续发展。

二、调研方法本次调研采用问卷调查、实地访谈和文献资料相结合的方法进行。

问卷调查主要针对农户、农业企业和相关政府部门，实地访谈主要针对农业专家和从业人员，文献资料主要收集国内外农业经济管理的相关研究报告和政策文件。

三、调研内容1. 农业产业结构调整：调查农业产业结构调整的现状、问题及原因，探讨未来发展方向和趋势。

2. 农业市场体系建设：分析农业市场体系的现状和存在的问题，提出加强市场体系建设、提高市场效率的建议。

3. 农业科技发展与应用：研究农业科技发展的现状和存在的问题，提出加快科技创新、推广应用的有效途径。

4. 农业政策体系：评估现有农业政策的效果和存在的问题，提出完善政策体系、提高政策执行效率的建议。

5. 农业资源环境：分析农业资源环境的现状和存在的问题，提出加强资源保护、改善生态环境的措施。

四、调研结果概述通过问卷调查和实地访谈，我们获得了大量一手数据和资料。

从调研结果来看，我国农业经济发展取得了一定的成绩，但也存在一些问题和挑战。

具体表现在以下几个方面：1. 农业产业结构调整取得一定成效，但仍需进一步优化。

2. 农业市场体系建设尚不完善，市场信息不对称问题突出。

3. 农业科技发展与应用取得一定进展，但创新能力不足。

4. 农业政策体系不断完善，但政策执行力度有待加强。

5. 农业资源环境压力加大，可持续发展面临挑战。

五、问题分析针对以上调研结果，我们进行了深入的问题分析。

问题主要包括以下几个方面：1. 产业结构调整不够灵活：受传统思维方式和体制机制的制约，农业产业结构调整的灵活性不够，难以适应市场需求的变化。

2. 市场体系不完善：农业市场体系建设滞后，市场信息不对称，导致农产品流通不畅，影响农民增收和市场稳定。

3. 科技创新不足：农业科技创新能力不足，科技成果转化率低，难以满足现代农业发展的需求。