ASP教案
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ASP完整教程(完全ASP编程)
Active Server Pages教程二零零零年二月二日目录第一章引言 (3)第二章简介 (8)第三章ASP基础 (13)第四章脚本基础 (19)第五章脚本变量、函数、过程和条件语句 (22)第六章脚本循环语句 (27)第七章内建Request对象 (30)第八章内建Reponse对象 (36)第九章内建对象Application 和Session (42)第十章Global.asa文件的使用及Chat程序 (48)第十一章内建对象Server (53)第十二章数据库查询语言(1) (57)第十三章数据库查询语言(2) (62)第十四章ActiveX组件 (66)第十五章常用的ASP ActiveX组件 (70)第十六章其它的ASP常用组件 (75)第十七章ADO存取数据库时如何分页显示 (81)第十八章堵住ASP漏洞 (87)第十九章最新的ASP、IIS安全漏洞 (91)第一章引言您的网站是否仍一如既往地保持“静态”？目前呈几何增长的互联网网站中，有相当一部分仍固守“静态”，无形中已大大落后于时代的步伐。
所谓“静态”指的就是网站的网页内容“固定不变”，当用户浏览器通过互联网的HTTP（Hypertext Transport Pr otocol）协议向WEB服务器请求提供网页内容时，服务器仅仅是将原已设计好的静态HTML文档传送给用户浏览器。
其页面的内容使用的仅仅是标准的HTML代码，最多再加上流行的GIF89A格式的动态图片，比如产生几只小狗小猫跑来跑去的动画效果。
若网站维护者要更新网页的内容，就必须手动地来更新其所有的HTML文档。
“静态”网站的致命弱点就是不易维护，为了不断更新网页内容，你必须不断地重复制作HTML文档，随着网站内容和信息量的日益扩增，你就会感到工作量大得出乎想象。
你不禁要问：那么什么是动态网站呢？这就是本文将重点讲述的核心，所谓“动态”，并不是指那几个放在网页上的GIF动态图片，在这里笔者为动态页面的概念制定了以下几条规则：1、“交互性”即网页会根据用户的要求和选择而动态改变和响应，将浏览器作为客户端界面，这将是今后WEB发展的大事所趋。
《ASP》课程设计教案
《ASP动态网页设计》电子教案系部：信息工程系专业：计算机应用专业第一章ASP的系统运行环境教学重点：1、ASP动态网页的工作基本原理；2、Windows 2000 Server /XP IIS的安装与配置；教学要求：1、熟知有关ASP的基本概念和工作原理，如ASP、HTML、静态网页、动态网页、HTTP、PWS、IIS、IP地址等；理解静态网页和动态网页的区别。
2、熟练掌握ASP Web服务器的安装与运行环境的配置，特别是在Windows 2000 Server 系统中IIS的安装与配置；熟知WEB服务器根目录的设置和主页文件的命名。
3、熟知ASP文件的基本格式；熟练运用Dreamweaver编辑ASP动态网页源代码；熟练掌握使用本机IE浏览器调试ASP程序的方法。
教学内容1、关于网站的有关术语与知识Web服务器：存储和管理供给全球各地用户浏览网页的服务器，软件支持如：运行在windows 2000 sever系统上的IIS，运行在unix系统上的apache等；客户端浏览器：通过在地址栏中输入Web服务器地址从而访问Web服务器的软件；目前主要是Internet Explorer（IE）和Netscape；HTML：超级文本标记语言（Hypertext Mark-up Language）标准的文本文件，不是编程语言，而是一种描述性的标记语言；如：<font face=”宋体” size=4 color=”#FF0000”>工程技术学院</font>；HTTP：（Hypertext Transfers Protocol）超级文本（超级链接）的传输协议，是TCP/IP 协议的一部分；这个协议管理Web浏览器如何向Web服务器请求文件，以及服务器如何将文件发送回来。
FTP：（File Transfers Protocol）文件传输协议，在互联网上上传或下载文件的协议；通常需要输入IP地址、用户名、密码等；IIS：（Internet Information System）Internet信息服务器，用于配置和管理WEB站点的软件；能响应客户端用户的请求从而下载网页到客户端；IP地址：用于标识互联网上各类计算机和服务器的唯一地址，其由32位二进制组成，分成四段，每段8位，如：192.168.0.1；子网掩码：用于通过与IP地址进行“与”操作来判断某两个IP地址是否位于同一个网内，如果在一个网内，则在网内查找，否则将数据包发送到路由器到外网查找；域名：是替代枯燥乏味的IP地址的一种分层次的表示方式；如：；；域名服务器DNS：将域名解析为IP地址的服务器（具体原理可参考有关网络类书籍）；2、何为ASP ?ASP是Active Server Pages的简称，是微软公司开发的一套服务器，在这种环境中，通过在标准的HTML网页中嵌入和使用ASP内建对象和可安装组件ActiveX组件，并结合VBScript或JavaScript编程，即可建立动态的、交互的、功能强大的Web页面。
asp课程设计论文
asp课程设计论文一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握ASP（Active Server Pages）的基本原理和应用技能，能够独立设计和开发简单的Web应用程序。
具体分为以下三个部分：1.知识目标：学生需要了解ASP的发展历程、基本概念和技术特点；掌握ASP的基本语法和常用函数；了解ASP与数据库的交互方式。
2.技能目标：学生能够运用ASP编写简单的Web页面，实现数据的动态展示和用户交互；能够使用ASP与数据库进行连接，实现数据的增删改查操作。
3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的兴趣，提高学生独立思考和解决问题的能力，培养学生的团队协作精神和创新意识。
二、教学内容本课程的教学内容分为八个章节，具体安排如下：1.第一章：ASP概述，介绍ASP的发展历程、基本概念和技术特点。
2.第二章：ASP基本语法，介绍ASP的变量、函数、运算符等基本语法元素。
3.第三章：ASP控制结构，介绍条件语句、循环语句等控制结构的使用。
4.第四章：ASP与数据库，介绍ADO对象、数据库连接、SQL语句等数据库操作技术。
5.第五章：ASP页面设计，介绍页面布局、样式设计、表单应用等页面设计技术。
6.第六章：ASP组件，介绍组件的概念、创建方法及其在ASP中的应用。
7.第七章：ASP状态管理，介绍会话管理、应用程序管理等状态管理技术。
8.第八章：案例分析，分析实际项目中ASP技术的应用，培养学生独立设计和开发Web应用程序的能力。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解ASP的基本概念、语法和原理，让学生掌握ASP的基础知识。
2.案例分析法：分析实际项目中的应用案例，让学生了解ASP在实际工作中的应用。
3.实验法：学生动手实践，独立设计和开发Web应用程序，提高实际操作能力。
4.讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
四、教学资源为实现教学目标，本课程准备以下教学资源：1.教材：《ASP编程实例教程》。
asp程序设计教程课程设计
ASP程序设计教程课程设计1. 前言本教程旨在为初学者提供ASP程序设计的基础知识，包括ASP语言的基本语法以及网站的搭建和交互逻辑的开发。
该课程设计将带领学生从零开始搭建一个简单的电子商务网站，覆盖ASP程序的常用知识点，包括前台页面开发、后台数据库设计和管理、用户注册和验证、购物车和订单管理等。
2. 课程目标•掌握ASP程序设计的基本语法和开发流程•熟悉网站的搭建和交互逻辑的开发•理解数据库设计和管理的基本原理和方法•能够完成一个简单的电子商务网站的设计和开发3. 课程大纲3.1 ASP程序基础•ASP简介•ASP语言基础语法•ASP程序开发流程•前台页面开发•后台逻辑设计和实现3.2 数据库设计和管理•数据库基础知识•数据库设计原则和方法•SQL语言基础•数据库管理工具使用方法3.3 网站交互逻辑开发•用户注册和验证•用户登录和注销•购物车和订单管理•网站后台管理系统设计和开发4. 教学方式本教程采用理论讲解和实践操作相结合的教学方式，通过课堂讲解和案例演示，帮助学生掌握ASP程序设计的基础知识和开发流程。
同时，学生需要完成一个简单的电子商务网站的设计和开发，以加深对ASP程序设计的理解和应用。
5. 评分标准•电子商务网站的功能实现和页面设计：50分•数据库设计和管理的实现：20分•程序的可靠性和性能：20分•代码风格和注释：10分6. 总结ASP程序设计是Web开发中的重要基础知识之一，掌握其基础语法和开发流程对于Web开发工作者来说非常必要。
本教程希望能够帮助初学者了解ASP程序设计的基础知识，熟悉网站的搭建和交互逻辑的开发，掌握数据库设计和管理的基本原理和方法，能够完成一个简单的电子商务网站的设计和开发。
asp教案PPT
三、ASP组成
• • • • • • • • 1）内置对象 application(应用程序状态) session(会话状态) request(接收客户端数据) response(服务器向客户传送数据) response( ) server(服务器环境) objectcontext(事务) asperorr(错误)
Response对象
• 用来访问服务器端所创建的并发回到客户 端的响应信息。
Response对象
• • • • • • • 方法： Redirect(“文件名”)重定向文件 Clear:清除所有HTML输出 End:停止脚本处理并返回结果 Flush:立即送缓冲区输出 Binarywrite:写二进制数 Write:写文本到前台
• 2文件结构： • HTML标记 • ASP的定界符<% %>或<script runat=server></script> • Vbscript,javascript脚本语言 <%@language=vbscript%> • <!—include file=“文件名”-->
• • • • • • • •
• • • • • • •
ห้องสมุดไป่ตู้
使用过程 <script language=vbscript runat=server> Sub xm() Response.write “” End sub </script> <%call xm%>
• 3运行环境 • 由于ASP是在服务器端运行的，所以要求 的运行环境可以是如下的某一种 • IIs5.0 on windows 2000 server • IIs4.0 on windows NT • Pws on windows nt workstation • Pws on win 98/95
asp授课教案18
（2）插入一个表单，在表单内输入相关文本，插入 两个文本框和一个提交按钮。
（3）设置其中一个文本框的名字为：txtUserID； 另一个为“txtUserPWD”。
（4）选择表单，在其属性面板中的动作框内输入：。
教学基本内容
方法及手段
3. 页面的制作
（1）新建一个动态页面，取名为。
（2）设置页面背景色为蓝色。
教学重点及难点： 1. 聊天室的制作流程 2. ASP 五个内置内置对象在本实例中的作用
教学基本内容
方法及手段
案例 4-4 ：聊天室研究 本案例有 5 个文件组成： ：聊天室的登录界面 ：登录处理界面 ：聊天室的框架文件 ：聊天室的信息输入界面 ：聊天信息显示页面
本案例的功能结构图及可见页面如下：
（3）插入一个表单，在表单内插入一个文本框和一 个提交按钮。
（4）设置文本框的名字为：message。
（5）选择表单，在其属性面板中的动作框内输入：。
码：
（6）切换到代码视图，在代码的最前面添加如下代
<%
mywords = Request("message")
oneSentence = "姓名：" & Session("username")
网页设计与制作 课程授课教案
课次
18
授课方式 （请打√）
理论课□ 讨论课□ √实验课□ 习题课□ 其 课时
他□
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）： 第四章：A掌握、熟悉、了解三个层次）： 1. 了解聊天室的功能 2. 熟悉本实例的文件组成和制作流程 3. 掌握 ASP 五个内置对象的联合应用
媒体讲解，使
asp教案
asp教案一、教學目標：1. 學生能理解什麼是ASP（Active Server Pages）以及其基本特性。
2. 學生能理解ASP在與HTML檔案整合時的應用方式。
3. 學生能夠使用ASP腳本語言進行基本的網頁程式設計。
二、教學內容：1. 什麼是ASP（Active Server Pages）a. ASP是一種在網頁伺服器上執行的動態腳本語言。
b. 它可以將伺服器端的腳本語言與HTML結合，動態生成網頁內容。
2. ASP的基本特性a. 它是一種伺服器端腳本語言，運行在網頁伺服器上。
b. 它可以利用網頁表單、資料庫和其他外部元件生成動態網頁內容。
c. 它與HTML結合使用，可以在HTML內嵌入腳本代碼。
3. ASP的應用方式a. 在HTML文件中嵌入ASP腳本代碼i. 在HTML文件中使用<% %>標記表示腳本代碼的範圍。
ii. 腳本代碼可以在網頁被伺服器處理時執行，並生成動態的HTML輸出。
b. 將ASP代碼存儲在ASP檔案中i. ASP檔案的副檔名為.asp，可以使用Visual Studio等編輯器編寫和存儲ASP代碼。
ii. 網頁瀏覽器可以直接請求並執行ASP檔案，然後顯示生成的HTML輸出。
c. 使用網頁伺服器執行ASP代碼i. 通過設置網頁伺服器，可以使其能夠執行並解析ASP腳本代碼。
ii. 這樣，在瀏覽器請求網頁時，網頁伺服器會執行ASP代碼，生成HTML輸出，然後將其返回給瀏覽器顯示。
4. ASP腳本語言的基本語法a. 以VBScript或JScript為例，介紹其基本的語法結構和常用語句。
b. 語法示例：<%for i = 1 to 5Response.Write("Hello, ASP!<br>")next%>三、教學方法：1. 講述法：通過教師講解的方式介紹ASP的基本概念和特性。
2. 示範法：通過示範教學，展示如何在HTML檔案中嵌入ASP腳本代碼。
电子商务asp课程设计
电子商务asp课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习电子商务ASP课程，让学生掌握电子商务的基本概念、原理和应用，培养学生运用ASP技术进行电子商务系统设计和开发的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解电子商务的基本概念、分类和特点；（2）掌握电子商务的基本流程和关键环节；（3）熟悉ASP技术的基本原理和应用；（4）了解电子商务系统的设计和开发方法。
2.技能目标：（1）能够运用ASP技术进行简单的电子商务系统设计；（2）能够运用ASP技术实现电子商务系统的功能模块；（3）能够对电子商务系统进行调试和优化；（4）能够分析电子商务系统的运行效果。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对电子商务事业的热爱和敬业精神；（2）培养学生团队协作、创新和持续学习的意识；（3）培养学生具备良好的道德品质和职业素养。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.电子商务基本概念：电子商务的定义、分类、特点和基本流程；2.ASP技术基础：ASP的概念、原理和应用；3.电子商务系统设计：电子商务系统的设计原则、方法和步骤；4.电子商务系统开发：电子商务系统的开发环境、工具和技术；5.电子商务系统实现：电子商务系统的功能模块实现和调试；6.电子商务系统运行与评估：电子商务系统的运行维护和效果评估。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解电子商务的基本概念、原理和ASP技术，使学生掌握相关知识；2.案例分析法：分析实际电子商务案例，使学生更好地理解电子商务系统的应用；3.实验法：让学生动手实践，培养实际操作能力；4.讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和创新思维。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《电子商务ASP教程》；2.参考书：电子商务相关书籍；3.多媒体资料：电子商务系统和ASP技术的教学视频；4.实验设备：计算机、网络设备和相关软件。
ASP授课教案
4.3.2 获得服务器信息实例：获得服务器信息（4-12.asp）PATH_INFO返回：<%=Request.ServerVariables("PATH_INFO")%><br>REMOTE_ADDR返回：<%=Request.ServerVariables("REMOTE_ADDR")%><br>SERVER_NAME返回：<%=Request.ServerVariables("SERVER_NAME")%><br>利用该程序可以将所有链接过本网站用户的 IP 地址记录下来。
思考：1. 运行4-12.asp页面，浏览器输出结果是什么？2. 若把4-12.asp存放在IP地址是192.168.18.126的机器甲上，然后用IP地址是192.168.18.125的机器乙的浏览器访问机器甲上的4-12.asp，浏览器的输出结果是什么？3. 如何获取浏览器端的IP地址？解答：1. 浏览器输出：PATH_INFO返回： /ch04/lizi/4-12.aspREMOTE_ADDR返回： 127.0.0.1SERVER_NAME返回： localhost2. 浏览器输出：PATH_INFO返回： /ch04/lizi/4-12.aspREMOTE_ADDR返回： 192.168.18.125SERVER_NAME返回： 192.168.18.1263. Request.ServerVariables("REMOTE_ADDR") 课本实例演示，多媒体讲解一步步提示，举例讲解，多媒体讲解教学基本内容方法及手段4.4.1 自定义属性Applicatio 对象没有自己的属性，用户可以根据自己的需要定义属性，以保存一些信息。
基本语法为：Application (" 自定义属性名 ")Application 属性的自定义属性（4-13.asp）<%Application("Greeting")="你好！" '定义属性值%><%=Application("Greeting")%> '输出属性值Application 属性的自定义属性（4-14.asp）<%=Application("Greeting")%> '输出属性值执行完4-13.asp 后，该对象被保存在服务器上。
ASP 授课教案 (2)
功能 添加记录到 grade 表中的所有字段，其各个字段值为：5678 , '周润发' , 70, 80, 90
句型 INSERT INTO grade(学号, 姓名, 数学) VALUES (1234 , '周润发' , 70)
功能
添加记录到 grade 表中的学号、姓名和数学成绩字段，其学号字段值为：5678；姓名 字段值为： '周润发' ； 数学成绩字段值为：70。
；.
教学基本内容
.
方法及手段
；.
.
（2）基本句型二：使用条件查询 SELECT 字段名 FROM
数据表
句型 CT * FROM grade WHERE 数学>60
WHERE 筛选条件
功能 查询 grade 表数学成绩大于 60 的记录
句型 SELECT * FROM grade WHERE 数学＝300 OR 语文＝300
教学重点及难点： 1. Select、Insert、Update 和 Delete 语句句型 2. 聚合函数的应用 3. 分组查询的应用
教学基本内容
课时 安排
2
方法及手段
各种关系型数据库都支持 SQL 指令。SQL 语句划分为 5 类：
• DDL：Data Definition Language，数据定义语言，如 Create Table 等。 • DQL：Data Query Language，数据查询语言，如 Select 语句。 • DML：Data Manipulation Language，数据操纵语言，如 Insert、Update 和 Delete 等。 • TCL：Transact Control Language，事务控制语言，如 Commit、Rollback 等命令。 • DCL：Data Control Language，数据控制语言，如 Grant、Revoke 等命令。
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A S P教学教案内容:复习ASP访问数据库内容难点、重点：ado控件、及其子控件过程：1.使用ADO对象ADO(ActiveX Data Object)支持建立客户端/服务器和web服务器应用的主要功能配置DSN使用ADO对象(DSN:Data Source Name,数据源名)2.Connection对象(conn)提供与数据库的连接几种数据库连接的方法:第一种- 这种方法用在ACCESS中最多strconn = "DRIVER=Microsoft Access Driver (*.mdb);DBQ=" _& Server.MapPath("aspfree.mdb")set conn = server.createobject("adodb.connection")conn.open strconn第二种－这种方法用在SQL SERVER中多strconn = "Driver={SQL Server};Description=sqldemo;SERVER=127.0.0.1;" _&"UID=LoginID;Password=;DATABASE=Database_Name"set conn = server.createobject("adodb.connection")conn.open strconn第三种strconn="Driver={Microsoft Access Driver(*.mdb)};" _&"DBQ=F:\Inetpub\wwwroot\somedir\db1.mdb;DefaultDir=" _&"f:\Inetpub\wwwroot\somedir;uid=LoginID;" _&"pwd=Password;DriverId=25;FIL=MSAccess;"set conn = server.createobject("adodb.connection")conn.open strconn第四种运用系统数据源The following uses a Data Source Name: Exampleset conn = server.createobject("adodb.connection")conn.open "Example"第五种运用ODBC数据源，前提是你必须在控制面板的ODBC中设置数据源set rs = server.createobject("adodb.recordset")rs.open "tblname", "DSNName", 3, 3 第一种- 这种方法用在ACCESS中最多strconn = "DRIVER=Microsoft Access Driver (*.mdb);DBQ=" _& Server.MapPath("aspfree.mdb")set conn = server.createobject("adodb.connection")conn.open strconn3.Error对象Error对象的属性和方法Count:统计错误集合数.Clear:清除Error对象集合.Item:指定一个错误.小提示:可以用On Error Resume Next来强行跳过错误继续执行程序.mand对象记录由数据库所取得的数据对象5.RecordSet对象该对象表示的是来自基本表或命令执行结果的记录全集,任何情况下该对象所指的但前记录均为集合内的单个记录.实例:一个分页显示程序<%@LANGUAGE="VBSCRIPT" CODEPAGE="936"%><%Set Conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection")Conn.connectionstring = "driver={sql server};server=服务器名;uid=登陆用户;pwd=数据库密码;database=数据库"%><%IF Request("page") <> "" ThenPage = int(Abs(Request("page")))Elsepage = 1End ifmypagesize = 20'设置本页显示记录数set rs = Server.CreateObject("ADODB.Recordset")sql = "sql查询语句"rs.open sql,conn,1,1total = rs.RecordCount'计算总页数if total mod mypagesize = 0 thenpagecounts = int(total/mypagesize)elsepagecounts = int(total/mypagesize) + 1end if'计算每一页第一条记录的idrecordid = int(abs((page-1)*mypagesize))rs.move[recordid]'最后一页if page = pagecounts and total mod mypagesize <> 0 thenm = total mod mypagesizeelsem = mypagesizeend if%><font color="#000000">共<% response.write pagecounts %>页</font> <font color="#000000">第<b> <%=page%> </b>页<% if page<>1 then %><a href='?page=<%=page-1%>'>上一页</a><% end if %><%for j=1 to pagecountsresponse.write "<a href='?page="&j&"'><font color='#000000'>["&j&"]</font></a>"next%><% if page < pagecounts then %><a href='?page=<%=page+1%>'>下一页</a><% end if %></font>内容: 使用asp 显示数据库内容难点、重点：使用asp 动态生成表格内容过程：showly.asp<!--#include file="conn.asp"--><%if session("flag")="" thenelse'if session("flag")="1" thenDuserId=request("DuserId")b1=request("b1")if b1="删除" thensql="delete from admin where id="+rtrim(ltrim(DuserId))con.execute sqlend if'end ifend ifbb=request("d1")if bb="" then bb="计网051"sql="select * from admin where 权限>0 and 班别='"+bb+"'order by 班别,学号"if bb="其它" thensql="select * from admin where 权限>0 and 班别<>'计网051' and 班别<>'计网052' and 班别<>'计网031' and 班别<>'计软031' "sql=sql++"order by 班别,学号"end ifrs.open sql,con,1,2,1icount=rs.recordcount%><html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312"><meta name="GENERATOR" content="Microsoft FrontPage 4.0"><meta name="ProgId" content="FrontPage.Editor.Document"><title>New Page 1</title><link href="style.css" rel="stylesheet" type="text/css"><base target="contents"></head><body><form method="POST" action="showly.asp"><p><select size="1" name="D1"><option <% if bb="计网051" then response.write " selected" %> >计网051</option><option <% if bb="计网052" then response.write " selected" %> >计网052</option><option <% if bb="计网031" then response.write " selected" %> >计网031</option><option <% if bb="计软031" then response.write " selected" %> >计软031</option><option <% if bb="其它" then response.write " selected" %> >其它</option></select><input type="submit" value="确定" name="B1"></p></form><font size="2">本班共注册<%=icount%>人。