河南省天一大联考2016届高三下学期阶段性测试(2月) 理综物理试题(word版)

④，，．〔〕A．①②③B．②③④C．③④D．②④12.等腰直角△内接于抛物线，为抛物线的顶点，，△的面积是16，抛物线的焦点为，假设是抛物线上的动点，那么的最大值为〔〕A． B．C．D．第二卷〔共90分〕二、填空题〔每题5分，总分值20分，将答案填在答题纸上〕13.，那么．14.过点作圆的两条切线，切点分别为，，那么点到直线的距离为．15.数列是公差不为0的等差数列，，，称等比数列，且，那么．16.在△中，假设，点，分别是，的中点，那么的取值范围为．三、解答题〔本大题共6小题，共70分.解容许写出文字说明、证明过程或演算步骤.〕〔2〕假设时，0，求实数的值．18.圆，直线与圆相交于不同的两点，．〔1〕求实数的取值范围；〔2〕假设弦的垂直平分线过点，求实数的值．19.等差数列满足〔〕．〔1〕求数列的通项公式；〔2〕求数列的前项和．〔1〕假设，，求实数的值；〔2〕当，时，，求实数的取值范围．21.椭圆的中心在坐标原点，焦点在轴上，离心率，且椭圆经过点，过椭圆的左焦点且不与坐标轴垂直的直线交椭圆于，两点．〔1〕求椭圆的方程；〔2〕设线段的垂直平分线与轴交于点，求△的面积的取值范围．〔1〕当时，；〔2〕假设在上存在，使得成立，求的取值范围．天一大联考2021-2021学年高中毕业班阶段性测试〔二〕数学〔理科〕答案一、选择题二、填空题13. 14.4 15. 16.三、解答题17.解：〔1〕，〔2〕因为，所以，那么当，时，0，即，解得．18.解：〔1〕把直线代入圆的方程，消去整理，得，由于直线交圆于，两点，故，即，解得或，所以实数的取值范围是．〔2〕由于直线为弦的垂直平分线，且直线斜率为，那么直线的斜率为，直线的方程为，即w，由于垂直平分弦，故圆心必在上，所以，解得，由于，所以符合题意．19.解：〔1〕设等差数列的公差为，由得即所以解得所以．〔2〕由〔1〕得，所以，①，②②①得．∴．∵∴，∴，即，，∴对一切恒成立，∴，即．〔2〕设当时，，综上所述的取值范围为．21.解：〔1〕设椭圆的方程为〔〕，那么解得故椭圆的方程为．〔2〕设直线的方程为〔〕．由消去并整理得．易知，设，，那么，，设是的中点，那么线段的垂直平分线的方程为，因为，所以，因为，，所以的取值范围是．22.解：〔1〕当时，，，当变化时，，的变化情况如下表：因为，，，所以在区间上的最大值与最小值分别为：，．〔2〕设．假设在上存在，使得，即成立，在上的最小值小于零．又，得〔舍去〕或．①当，即时，在上单调递减，故在上的最小值为，由，可得．因为，所以．②当，即时，在上单调递增，故在上的最小值为，由，可得〔满足〕．③当，即时，在上单调递减，在上单调递增，故在上的最小值为．因为，所以，所以，即，不满足题意，舍去．综上可得或，所以实数的取值范围为．。

河南天一大联考2015--2016学年高中毕业班阶段性测试语文（四）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

直到目前为止，绝大多数对丝绸之路的研究是把丝绸之路作为一条实存的道路来研究，这当然是无可厚非的。

但是，也正是这种坚持对史实的研究，使得丝绸之路的另一项作用，即它在文学上所起的作用在很大程度上被忽视了，因为对于绝大多数人来说，丝绸之路还是一条传闻中的道路，一条存在与想象中的道路。

那些出于各种目的而四处流动的人，商人、旅行家、冒险者和传教僧，也许他们不是决定习性，但却是丝绸之路上文化传播最为活跃的因素。

他们在求取自己目的的同时，也把自己的信仰、途中的见闻以及关于其他地方的种种信息，沿途撒播，并随时吸取新的信息，以作新的谈资。

他们的谈论，由于目的不同而各有取舍，再加上口头传播的随意性以及临时的即兴表演，都使得信息本身的真实性得到削弱，而臆想的成分却在加强，于是千奇百怪的事情都可以在丝路上的某一时段某一点发生了。

总之，他们在传播神话的同时又在制造着神话，在取信于听众和取悦于观众上极尽所能地发挥着天赋。

以丝路道路的艰辛和古人对神的虔诚，我们不难想见，神们自然会与他们一道辗转流动，这使得丝绸之路又成为一条神话传播的大道。

但是，信任总是有底线的，在信息来源极度缺乏的地区，人们比较容易相信外来的传闻，而在丝绸之路这样一个各种信息汇聚的场所，却更容易培养出人们的怀疑精神。

特别是在同一个地方流传着关于同一个人或者同一件事的各种相互矛盾的传闻的时候，人们往往就面临选择了。

有趣的是，人们在做选择时的态度，他们更倾向选择那些和精神深处密切相关的事物作为应该相信的对象，并以此来印证和加固传统的信仰，也就是说，比起真相来，人们更容易选择他们一贯相信和愿意相信的事作为“事实”，而其他的事，哪怕是确曾发生，也会慢慢地被当做奇闻轶事来处理。

好在人们对奇闻轶事的兴趣，一点也不逊色他们对“真相”的追求。

第I 卷 选择题一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一个选项符合题目要求，第6～10题有多个选项符合题目要求。

全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1．关于万有引力公式221rm m G F =的得出情况和引力常量G 的测定，下列说法正确的是（ ） A ．牛顿在实验室通过几个铅球之间万有引力的测定，比较准确地得出了引力常量GB ．伽利略在实验室通过几个铅球之间万有引力的测定，研究确认了万有引力公式221r m m G F = C ．卡文迪许在实验室通过几个铅球之间万有引力的测定，比较准确地得出了引力常量GD ．卡文迪许在实验室通过几个铅球之间万有引力的测定，研究确认了万有引力公式221rm m G F = 2．跳水运动是一项难度很大又极具观赏性的运动，我国运动员多次在国际跳水比赛上摘金夺银，被誉为跳水“梦之队”。

如图所示是一位跳水队员做“反身翻腾两周半”动作时头部的运动轨迹，最后运动员沿竖直方向以速度v 入水。

在整个运动过程中，运动员头部的速度方向和头部入水方向相同的是（ ）A ．α、b 两点B ．α、c 两点C ．c 、d 两点D ．b 、d 两点3．如图所示，工厂生产流水线上的工件以3m/s 的速度连续不断地向右匀速运动，在切割工序的P 处，割刀的速度为6m/s （相对地）。

为了使割下的工件都成规定尺寸的矩形，关于割刀相对工件的速度大小和方向，下列判断正确的是（ ）A ．大小为33m/s ，方向与工件的边界成60°角B ．大小为33m/s ，方向与工件的边界垂直C ．大小为53 m/s ，方向与工件的边界成60°角D ．大小为53m/s ，方向与工件的边界垂直4．一个物体以水平初速度v 0抛出，空气阻力不计。

则关于该物体在空中任—位置的速度二次方v 2随时间二次方t 2的变化图象，下列选项中正确的是（ ）5．我国已发射许多颗不同用途的地球卫星。

河南省天一大联考2016～2017学年高中毕业班阶段性测试（二）语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

考生作答时，请将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

中国哲学与文化的内在超越品质成就了中国人的“境界”意识。

中国文化是一种以描述和体验为特征的文化，其中蕴含着“物我合一”“道器不离”“体用不二”“和谐共生”等中性智慧。

在中国哲学看来；人性是一个“向善”的不断自我实现、不断自我超越的过程，伴随着这种向善过程的就是人的境界的提升。

在中国文化的实践中，境界是一种修为，境界是一种格调，境界更是一种层次。

在一定意义上可以说，对“境界”的领悟成了中国人实现自我人生超越的重要标志。

中国哲学强调个体的人生理想必须依托于个体的人生境界来实现，即人生理想需以完善最高人生境界为基础才能得以实现。

我们首先以孔子为例，作为儒家学派的创始人，孔子认为个体的生命展示其实是一个文化成长的过程。

孔子在总结他一生时说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”（《论语·为政》）文化成长的最终目标就是养成像文武周公那样的君子人格。

在《论语》中我们看到，“君子”与“小人”是一个张力结构，这个张力正是君子所修为的空间。

在孔子那里，境界与一个人的理想、志向有着内在的关联性，当主体确定了人生的理想目标之后，必须通过提升修养以确立一种人生志向，并把外在的礼、乐转化为主体的内在需要，自觉地加以运用并有所取舍，才可能自觉地建立起君子人格境界，实现人生的超越。

孔子的人生境界是成为谦谦君子，而孟子的人生境界则是成为尧舜。

在孟子看来“人皆可以为尧舜”，但是在谈到人与动物的区别时，孟子也曾有一句意味深长的话“人之所以异于禽兽者几希”，孟子强调人虽绝大部分同于动物，但却具有“异于禽兽者”的部分。

天一大联考2015—2016学年高中毕业班阶段性测试理科综合2016年2月20日-21日本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Al 27 S 32 Fe 56 Cu 64第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列对细胞中各物质或结构的功能及作用特性等方面的描述最准确的一组是2．水绵是一种多细胞藻类，与蓝藻一样大量分布于池塘、沟渠、河流等地方，可作为某些鱼类的饵料，还可以入药，有清热解毒的功效。

下列有关水绵及恩格尔曼水绵实验的叙述错误的是A．含有核糖体等多种细胞器，为真核生物B．遗传物质彻底水解后得到的产物有4种C．还可用水绵探究不同光质对光合作用的影响D．在水绵被光照射的部位可用好氧细菌检测叶绿体的功能3．下列关于豌豆植株及其细胞的叙述，正确的是A．光合作用的主要场所是叶绿体，有氧呼吸的主要场所是线粒体B．将豌豆幼苗水平放置在地表面，一段时间后不会出现背地生长现象C．孟德尔豌豆杂交实验中的母本可结种子而父本不能结种子D．叶片通过光合作用积累有机物是豌豆植株不断长高的物质基础4．团头鲂（2n＝48）是我国一种名贵淡水鱼类。

研究人员用低温处理野生型团头鲂一定数量的次级卵母细胞，使其不分裂出极体（姐妹染色单体已分开），这些次级卵母细胞在室温下经诱导最终发育成团头鲂，新培育的团头鲂多数为纯合子，少数为杂合子。

下列关于新培育的团头鲂的叙述正确的是A．与原来的团头鲂之间不存在生殖隔离B．体细胞染色体数为24C．各纯合子间的基因型都相同D．杂合子产生的主要原因是次级卵母细胞中发生了交叉互换5．下列与人体免疫有关的叙述，正确的是A．抗体是由效应T细胞中的有关基因指导合成的B．抗原初次和再次侵入人体时，机体产生抗体的速度没有差异C．人体非特异性免疫不参与内环境稳态的调节D．细胞免疫正常的机体内仍有可能发生细胞癌变6．紫茎泽兰入侵某生态系统后，可与当地植物争夺水、肥、阳光和空间，并分泌出一种物质抑制入侵地其他植物生长；菟丝子的茎可缠绕在紫茎泽兰植株上，茎上可形成吸器吸收紫茎泽兰的营养物质，引入菟丝子可有效减轻紫茎泽兰入侵的危害。

天一大联考2015—2016学年高中毕业班阶段性测试（五）理科综合本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Ni 59 Cu 64第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．据浙江省卫计委2月19日通报，困扰美洲及加勒比地区的寨卡（Zika）病毒，已在我国发现第三例感染者，目前已证实在34个国家境内有确诊病例。

该病毒通过伊蚊叮咬进行传播，导致婴儿患上“小头症”，其模式图如右。

下列有关叙述正确的是A．图中M蛋白、E蛋白二聚体经过酶解后的氨基酸种类和数量均相同B．寨卡病毒的遗传物质彻底水解后可得到尿嘧啶和脱氧核糖等化合物C．寨卡病毒的RNA分子含有遗传信息，利用分子杂交技术可帮助诊断人体是否患“小头症”D．寨卡病毒体内的水是含量最多的化合物, 其含量和比例既不断变化, 又相对稳定2．下列关于高中生物学实验的内容的叙述, 错误的是A．探究酶的专一性时, 自变量可以是酶的种类或不同的底物B．用构建物理模型的方法研究DNA分子结构C．不能通过检测CO2产生与否来判断乳酸菌是否进行细胞呼吸D．用龙胆紫溶液进行染色后，观察到洋葱根尖的质壁分离现象更明显3．生物学知识与我们的生活息息相关。

下列对生物学现象的叙述中，正确的是A．受苯甲酸污染的土壤中，玉米植株细胞中的苯甲酸含量一定很高B．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以显著改善玉米果穗顶部缺粒现象C．煮菠菜汤时水常变绿，说明可以用清水来提取叶绿体中的色素D．铁强化酱油的推广可以使儿童镰刀型细胞贫血症发病率明显下降4．下列关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是A．染色体之间发生的片段交换属于染色体结构变异B．用光学显微镜观察会发现染色体结构变异导致碱基序列改变C．若某植株的基因型为BB，则该植株产生的突变体的基因型只能为BbD．X射线照射不仅会引起基因突变，也会引起染色体结构变异5．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是A．单侧光影响植物芽尖生长素的极性运输导致芽尖以下生长素分布不均匀B．植物根的向地性、茎的向光性均体现了生长索的作用具有两重性的特点C．幼芽可利用色氨酸来合成生长素，乙烯含量升高可抑制生长素的合成D．喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高，能证明赤霉素促进细胞伸长6．下列有关生物与环境的叙述正确的是A．预测未来人口数量变化趋势的主要依据是性别比例B ．秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用C ．树上栖息有昆虫和食虫鸟，它们相互彼此间都能获得物质和能量D ．群落在演替过程中，地衣、苔藓等低等植物会逐渐消失7．下列说法正确的是A ．发酵粉就是NaHCO 3，使用它可使生产的食品疏松可口B ．燃煤中添加适量的CaO ，有利于降低酸雨形成的概率C ．放置较久的红薯比新挖出土的甜，可能与葡萄糖的水解有关D ．用液溴来吸收香蕉产生的乙烯，达到保鲜的目的8．N A 为阿伏加德罗常数的值。

天星教育2016届高三第二次大联考理科综合能力测试全解全析1.B【命题意图】本题考查核酸和蛋白质的元素、物质组成及其功能等知识，意在考查考生的识记、理解能力，难度较小。

【解题思路】核酸的合成需要酶的催化，而相关酶的本质为蛋白质，A错误；酶是活细胞产生的有催化作用的有机物，而酶的本质为RNA或蛋白质，RNA属于核酸，B正确；核酸的元素组成为C、H、O、N、P，而蛋白质的元素组成为C、H、O、N等元素，糖类和脂肪的元素组成均为C、H、O，C错误；核酸水解的产物为核苷酸，但彻底水解的产物为五碳糖、磷酸和含氮碱基，只有核苷酸才是核酸的基本组成单位，D错误。

2.A【命题意图】本题考查物质运输、动植物细胞分裂的异同点、动物细胞无氧呼吸与有氧呼吸的区别等知识，意在考查考生的对知识的理解、分析能力，难度中等。

【解析思路】若某细胞的高尔基体与细胞壁形成有关，则该生物可能是低等植物，该细胞分裂过程中纺锤体的形成与其中心体有关，A正确；甘油进入红细胞的方式是自由扩散，不需要载体蛋白，不需要能量，与载体数量无关，与O2浓度也无关，B错误；小鼠细胞在进行有氧呼吸时，每分解1摩尔的葡萄糖，在线粒体基质中产生6摩尔的CO2，在线粒体内膜上消耗6摩尔的O2，在进行无氧呼吸时，无CO2的产生，也无O2的消耗，因此无法比较，C错误；再次遇到抗原时，刺激记忆细胞增殖分化形成浆细胞进而产生抗体，浆细胞不能识别抗原，D错误。

3.C【命题意图】本题考查人类遗传病等知识，意在考查考生的综合运用能力，难度较大。

【解题思路】根据II-7和II-8生育了正常女儿(III-11)，可知甲病是显性遗传病，且为常染色体显性遗传病，而白化病为常染色体隐性遗传病，A错误；根据II-3和II-4不患乙病而生出既患甲病又患乙病的儿子，可知乙病为隐性遗传病，但题图中无乙病女患者，所以无法确定是常染色体隐性遗传病还是伴X隐性遗传病，如果是伴X隐性遗传病，则致病基因一定来自II-4，如果是常染色体隐性遗传病，则致病基因来自II-3和II-4，B错误；由于甲病是常染色体显性遗传病，所以II-3一定不含甲病致病基因；但由于乙病的遗传方式有两种可能，如果是常染色体隐性遗传病，则II-3一定含乙病致病基因，如果乙病是伴X 隐性遗传病，则II-3一定不含乙病致病基因，C正确；只讨论甲病，则II-3和II-4的基因型分别是aa和Aa，所以他们再生一个患甲病的儿子的概率是1/2×1/2=1/4，D错误。

【学科网学易大联考】2016年第一次全国大联考【新课标Ⅱ卷】理科综合物理（考试时间：150分钟 试卷满分：300分）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。

4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

相对原子质量（原子量）：H －1 O －16 Cl －35.5 P －31 Fe －56 Cu －64第Ⅰ卷 （126分）选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，第18～21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14．某段道路每间隔500m 有一个红绿灯，绿灯亮起时间Δt=40s ，红灯时间Δt ＇=30s ，所有路口都同步亮起绿灯和红灯，全段限速36km/h 。

假设位于路口1的汽车在绿灯亮起后10秒以加速度a=0.5m/s 2匀加速启动直到最大速度，那么汽车最多可以连续通过几个路口（包括路口1在内）（ ）A ．2B ．3C ．4D ．5 【答案】A【解析】汽车从静止启动到最大速度的时间120v t s a ==，加速位移211002v x m a==，到达路口2还需要时间1250040m x t s v-==，从路口1到路口2共计1260t t s +=，到达路口2时，路口2刚好亮起绿灯，到达路口3需要时间350050mt s v==，此时，红灯已经亮起10秒钟，所以最多可以连续通过2个路口，选项A 对。

15．重力为10N 的重物被绕过光滑定滑轮O ＇的轻绳悬挂在空中处于静止，光滑的轻质圆环套在轻绳的水平段OO ＇，当在圆环上挂上另一个钩码后，重物上升10cm ，已知原来的水平轻绳OO ＇长度也是10cm ，则钩码重力为（ ）力作用下，导线框匀加速进入磁场区域，以顺时针方向为感应电流正方向，外力大小用F 表示，感应电流的电功率用P 表示，通过线框的电荷量用Q 表示，感应电流大小用I 表示，其中-t P 图像为抛物线。

天一大联考2015—2016学年高中毕业班阶段性测试（五）物理二、选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14．如图所示，固定的水平长直导线中通有电流Ⅰ，矩形导体线框abcd 水平放置于导线下方，O 、O '分别为ab 、cd 边的中点，从上向下看，导线恰与OO '重合。

线框由静止下落，若线框始终水平，不计空气阻力，则下落过程中A ．穿过线框的磁通量逐渐减小B ．线框的机械能保持不变C ．线框所受的安培力逐渐增大D ．线框的加速度逐渐增大15．据美国宇航局网站(NASA)消息，北京时间2015年7月24日凌晨，天文学家确认发现首颗位于“宜居带”上体积最接近地球大小的行星（代号为“开普勒－452b ”），这是人类在寻找另一颗地球的道路上的重要里程碑。

若该行星的质量为地球的p 倍，半径为地球的q 倍。

已知地球的第一宇宙速度为v 0，则该星球的第一宇宙速度为 A ．p q v 0 B ．q pv 0 C ．pq v 0 D ．3pq v 0 16．如图甲所示，a 、b 是电场中一条电场线上的两点，一电荷仅在电场力的作用下沿电场线从a 点运动到b 点，v－t 图象如图乙所示，下列说法正确的是 A ．电荷一定带正电B ．电场线方向由a 指向bC ．电荷在a 点所受的电场力小于在b 点所受的电场力D ．电荷在a 点的电势能大于在b 点的电势能17．如图所示，粗糙斜面上劲度系数为k 的轻弹簧下端固定在挡板上，上端与质量为m 的物体（可视为质点）相连，斜面倾角为θ。

物体与斜面间的最大静摩擦力为f ，物体只能在PQ 之间的任意位置处于静止状态。

重力加速度大小为g ，则P 、Q 两点间距离为A ．2(sin )mg f k θ＋B ．2(sin )f mg kθ－C ．2f kD ．2sin mg kθ18．在竖直直角坐标系xOy 平面内有一四分之一光滑圆柱体的截面OAB ，半径为R 。

2016年第二次全国大联考【新课标Ⅰ卷】理科综合试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分300分，时间150分钟。

2．答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息3．考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。

第一卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

4．以下数据可供解题时参考：有关元素的相对原子质量是： H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40第 I 卷一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于红细胞的说法，错误的是 ( )A.红细胞的衰老和凋亡受基因控制B.蛙的红细胞分裂时无DNA复制和分配C.哺乳动物成熟的红细胞不能再合成新的蛋白质D.放在清水中的红细胞其功能将发生改变2．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，正确的是 ( )A.用0.3g/ml的蔗糖溶液处理后，显微镜下可观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后自动复原B.植物细胞失水过程中，吸水能力逐渐减弱C.质壁分离后，细胞壁内外的液体浓度相同D.液泡中没有色素的细胞不能发生质壁分离3．下列关于植物激素的叙述正确的是 ( )A.生长素进入人体内不能发挥作用，因为人体中缺少识别生长素的受体B.生长素与赤霉素具有协同作用，都具有两重性C.植物体中只有生长素.赤霉素.细胞分裂素.脱落酸和乙烯五种激素D.光照.温度的变化不会引起植物体内激素种类和含量的变化4．下列关于人类21三体综合症的的叙述，正确的是 ( )A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B.该病是由于染色体中增加某一片段引起的C.该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D.该病是由于特定染色体的数目增加造成的5．电刺激小白鼠会使之产生逃避反应，小鼠体中细胞代谢增强，耗氧量增大，但在连续遭受多次电刺激后，其反应强度随电刺激的重复出现而减弱，下列分析错误的是 ( )A.在小白鼠逃避反应中，在相关反射弧的神经纤维上兴奋的传导方向是双向的B.在逃避过程中小白鼠体内明显增加的激素有甲状腺激素等C.多次电刺激小白鼠反应减弱现象的原因可能与突触前膜释放的神经递质减少有关D.小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区，该逃避反应主要通过神经调节完成6．现有一个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁人和迁出，无突变，自然选择对A 和a基因控制的性状没有作用。

天一大联考2015-2016学年高中毕业班阶段性测试(四)理科综合本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量: H 1 Li 7 C 12 O 16 Na 23 S 32第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是A.糖原、蛋白质、纤维素和乳糖都是生物体内的大分子有机物B.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定C.细胞中的无机盐大多以化合物的形式存在，如铁是血红蛋白的重要成分D.转录过程所需要的RNA聚合酶是在细胞核中合成的2.下列有关基因重组和基因突变的叙述，错误的是A.基因可自发突变为a1或a2基因，a1或a2基因也可突变为A基因B.同源染色体的非姐妹染色单体上的等位基因之间可发生互换C.植物体内某一基因发生了突变，该植物的性状可能不变D.核移植使伞藻的形态结构发生重建，是核内基因重组与表达的结果3.硫化叶菌为极端耐酸耐热的需氧型细菌，既可以CO2作为碳源，以硫代硫酸盐作为能源营自养生活，也可以有机物作为碳源和能源营异养生活。

下列关于硫化叶菌的叙述，错误的是A.硫化叶菌有氧呼吸的主要场所是线位体，其溶酶体内含有多种水解酶B.从生态系统的成分看，硫化叶菌既可作为生产者，也可作为分解者C.用半致死剂量的射线处理后产生的变异类型肯定为基因突变D.硫化叶菌的DNA与硝化细菌相比，其中碱基G和C的含量较高4.詹姆斯·罗斯曼(JamesE. Rothman)等三位科学家因发现了细胞囊泡运输调控机制而获诺贝尔生理学或医学奖。

这一机制能够保证将一些激素、抗体、酶、神经递质等分子传递到恰当的位置。

他们认为V一SNARE(V)和T一SNARE(T)分别是囊泡膜和靶膜(与囊泡膜结合的膜)上的蛋白质，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合。