2011年中考语文卷汇编之记叙文阅读答案整理卷B
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四川省各地2011年中考语文试题精选汇编:记叙文阅读内容预览:2011年四川省各地中考语文试题分类汇编:记叙文阅读(2011?南充市)阅读下面文章,完成8——14题与一只蝶不期而遇王小玲①一只翩然而至的蝶凝止于我的肩头。
②震颤的双翅微微收拢,轻踏花蕊的细足清香的立于我的颈项之侧。
那里,是我最钟爱的开满淡紫蝴蝶兰旗袍左肩上含苞待放的一朵。
③轻轻侧过脸,与一只蝶对视,与一朵花的灵魂对视。
④我的目光应该是柔的是暖的,竟不敢直视这美丽的精灵,分明是一颗美到极致的精魂——我的心不堪美艳一击,在此时竟是如此的脆弱,强烈的痛感让我的目光也 A (灼伤、灼痛)。
⑤那一袭紫黑的蝶衣,是上好的丝绸的质感,晕着点点的黄,若隐若现,不可碰触,不敢碰触。
那般的高贵神秘那般的典雅脱俗。
⑥破茧,是为了寻找生命的花朵,用一身的美丽,用一生的痴情,短暂的生命不曾放弃过。
生命的意义就是为了美,为了寻找美,为了展示美。
来源:学考频道⑦因为美,而成为永恒,成为人们美的幻想和寄托。
⑧最美的梦境是蝴蝶梦;最美的纽扣叫蝴蝶扣;最美的戏服称做蝶衣;最美的舞姿喻为蝶翩跹;最美的爱情是化蝶而去的梁祝……⑨那么是谁,安排我在阳光的花影间与一只蝶相遇,让我灵魂的尖端随蝶的纤纤细足舞出春天的芬芳?⑩你从哪里来?你又到哪里去?为着怎样一段生命的轨迹,在这一刻,神奇的静栖于我的肩头?静是禅。
净是禅。
仿佛冥冥命运中赐予我一瞬得天独宠的美丽,让我的心静在蝶翼的翩然中,让我的魂净在蝶衣的绮梦中;使我的生命经的住岁月最苛刻的吟读,让我在清晨花瓣的露珠上 B (构筑、构造)水晶的房屋,安置我们的芳香的邂逅。
不期而遇的蝶啊。
颤动的双翅萌动一树花蕾,潮涌一河春汛。
我将以心为桥,走进春天的脉络,将一朵最美的花融入生命。
由此住进幸福的春天,永远的春天。
8、结合文意,在文中A、B两处选择恰当的词语填空。
A( ) B( )9、“我的目光应该是柔的是暖的”,为什么“竟不敢直视这美丽的精灵”?答:10选文中第⑧段主要运用了什么修辞手法?试分析其作用。
2011年北京市高级中等学校招生考试语文试卷参考答案一、选择二、填空7.(1)答案:水面初平云脚低(2)答案:长烟落日孤城闭(3)答案:有良田美池桑竹之属(4)答案:会当凌绝顶一览众山小8.答案:①朝花夕拾②仙台③弃医从文三、综合性学习9.答案:(1)主要措施:①发展轨道交通②提高公交车运营能力(2)思路:大力发展公共交通,对小客车和公务用车实施限制。
10.答案:(1)说明:①公交车密度加大,乘车人增多②尾号限行后,车流量减少③停车费上调,停车数量下降(2)结论:市政府治理道路交通拥堵见到成效11.答案示例:北京市治理道路交通拥堵的思路及取得的成效四、文言文阅读12.答案:(1)践踏(用脚踢;踢)(2)停止。
这里是“止而不为”的意思。
(放弃;止)13.答案:轻蔑地呼喝着给他吃(没有礼貌地吆喝着给他;吆喝着给他)。
14.答案:(向为身死而不受)今为宫室之美为之;(向为身死而不受)今为妻妾之奉为之;(向为身死而不受)今为所识穷乏者得我而为之。
五、现代文阅读(一)记叙文阅读15.答案:①闷闷不乐②再次关心年轻人的工作并述说修鞋经历③受到挖苦,感到不满④似有所悟16.答案:第一处“那个”,指给比自己学历低的人打工,挣钱还少,感到丢人。
第二处“那个”,指一个大学生毕业后去修鞋,大材小用。
心理:表现了年轻人把人和工作分成了高低贵贱的心理。
17.答案示例:修鞋人大学毕业后,凭自己的努力将修鞋摊儿变成了修鞋小屋,把修鞋工作做得有模有样;修鞋之余,还在杂志上发表小说,追求自己的梦想;他能够面对现实,在生活中找到自己的位置。
这些都对年轻人转变思想、思考自己的人生道路产生了影响。
由此看来,修鞋人这一人物形象的主要特点是脚踏实地和有人生追求。
(二)说明文阅读18.答案示例:【甲】【乙】两个语句不能调换位置,因为,其一,【甲】句与前面的“危害”一句直接相关;其二,【乙】句与后面的“造福”一句直接相关;其三,两句调换后语段表达的重点与原意不符。
江苏省2011年中考语文试卷分类汇编:记叙文阅读专题泰州(五)阅读肖复兴的《拥你入睡》一文,完成18 一21 题。
(20 分)①儿子上初一以后,忽然一下子长大了。
换内裤,要躲在被子里换;洗澡,再也不用妈妈帮助洗,连我帮他搓搓后背都不用了。
②我知道,儿子长大了,像日子一样无可奈何地长大了。
原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵,都被儿子这长大拉开了距离,变得有些羞涩了。
任何事物都有一些失去,才有一些得到吧?③有一天下午,儿子复习功课,累了,躺在我的床上看电视,刚看了一会儿眼皮就打架了。
他忽然翻了一个身,倚在我的怀里,让我搂着他睡上一觉,迷迷糊糊中嘱咐我一句:“一小时后叫我,我还得复习呢!”④我有些受宠若惊....。
许久,许久,儿子没有这种亲昵的动作了。
以前,就是一早睡醒了,他还要光着小屁股钻进你的被窝里,和你腻乎腻乎。
现在,让你楼着他像楼着只小猫一样入睡,简直类似天方夜谭了。
⑤莫非惜惜懂懂中,睡意朦胧中,儿子一下子失去了现实,跌进了逝去的童年,记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。
均匀的呼吸,胸脯和鼻翼轻轻起伏着,像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。
⑦我想起他小时候,妈妈上班,家又拥挤,他在一边玩,我在一边写东西,玩着玩腻了,他要喊“爸爸,你什么时侯写完呀?陪我玩玩不行吗?”我说:“快啦!快啦!”却永远快不了,心和笔被拽走得远远的。
他等不及了,就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说:“爸爸!我不捣乱,我就坐这儿,看你写行吗?”我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边,寂寞了那么长时光!我搂着他,腾出一只手接着写。
⑧那时候,好多东西都是这样搂着儿子写出来的。
他给我安详,给我亲情,给我灵感。
他一点儿也不闹,一句话也不讲,就那么安安静静倚在我的怀里,像落在我身上的一只小鸟,看我写,仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。
(2011河北中考记叙文阅读及答案)别动世界上最美的那朵花①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。
她有着一头金黄的鬈发,粉嫩的脸蛋上长着一双又大又圆的蓝眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。
她的嗓音柔婉甜美,非常动听。
她一笑起来脸上便绽开了一朵花。
街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。
②雷丁市是伯克郡的一个辖区,那里花木繁盛,风景如画,气候舒适宜人。
经常有外地人到这里定居。
这年春天,温丝莱特家的左邻新来了一个老妇人——珍妮芙太太。
这是一个孀妇,无儿无女,只有一个侄子,也不在身边,因而显得非常孤单。
大人们都很忙,没有人愿意在她家门前驻足片刻。
老妇人却吸引了温丝莱特的注意,因为她跟老妇人一样孤寂。
温丝莱特的父母都是职业演员,忙碌是他们的生活常态。
每天放学后,温丝莱特就会到老太太那里去,和她玩一会儿。
她给老妇人讲幼儿园的趣事,老妇人给她讲好听的童话故事。
尤其是周末,老少两人常常呆在一块儿共享快乐的时光。
③这个春天,珍妮芙太太感觉异常明媚。
④有一次,珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。
温丝莱特毫不犹豫地回答像爸爸妈妈一样做演员,不过,她要成为大明星,拿奥斯卡。
珍妮芙太太一边为小女孩梳头,一边赞许地点点头。
⑤在早春种下的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临。
温丝莱特的脖子上长出了一个肿块,足有鸽子蛋大小。
父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。
医生说那是良性肿瘤,尚处在早期,只要一个手术问题就解决了。
不过,主刀医生的手术排得太满,温丝莱特的手术要在下一周进行。
⑥温丝莱特回到自己的家中,她变得沉默自闭了。
她不愿去幼儿园,也不再去珍妮芙太太那儿玩了,她害怕手术。
一个黄昏,珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。
她问了关于手术的一些情况,摸摸温丝莱特的头,鼓励她坚强一些。
接下来的两天,珍妮芙太太再也没有来过。
温丝莱特有点儿想她了,可是,珍妮芙太太家的门一直紧闭着。
⑦温丝莱特的手术很成功。
她在医院疗养了一周后,回到了自己的家。
2011年北京市高级中等学校招生统一考试语文试卷第Ⅰ卷(共70分)一、选择。
下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅..笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共12分。
每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.捕获(pǔ)单薄(bó)情不自禁(jìn)...B.翘首(qiáo)脂肪(zhǐ)追本溯源(shuò)...C.诘责(jiã)鸟瞰(kàn)谆谆教诲(zhūn)...D.惬意(xiá)机械(jiâ)惩恶扬善(chãng)...2.依据对下列各组词语中加点字的解释,判断词语意思都不正确的一项是()...A.本色——变本加厉..解释:“本”有“原来”的意思。
判断:“本色”指原来的面貌;“变本加厉”之变得比原来更加严重。
B.兴致——专心致志..解释:“致”有“实现”的意思。
判断:“兴致”指兴趣实现了;“专心致志”指专心地去实现志向。
C.预测——变化莫测..解释:“测”有“推测”的意思。
判断:“预测”指预先推测;“变幻莫测”指变化多端,难以推测。
D.畅游——畅所欲言..解释:“畅”有“尽情”的意思。
判断:“畅游”指尽情地游览;“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。
3.在下面与段中,依次填入关联词语最恰当的一项是()分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。
这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作,年代久远,画作的墨迹已有些暗淡,丝毫掩盖不住它内在的神韵。
A.因为所以但是 B.不仅而且但是C.尽管但是所以 D.由于而且所以4.下列句子的标点符号使用正确的一项是()A.每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。
”B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。
因为屈原,人们记住了端午。
河北省2011年初中毕业生升学文化课考试语文试卷考生注意:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
第一部分(1~6题24分)1.在下面的横线上填写出相应的句子。
(6分)(1)____________________,波涛如怒,山河表里潼关路。
(《山坡羊·潼关怀古》)(2)____________________,梦回吹角连营。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)____________________,不亦乐乎?(《论语·学而》)(4)先达德隆望尊,_____________________,未尝稍降辞色。
(《送东阳马生序》)(5)请从学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句:,_____________________。
2.阅读下面的文字,回答后面的问题。
(某4分)繁花似锦的夏季来临,她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边,望着田野、山坡,人们正在田间地头翻地播种。
我们在河边温软的草地上坐下,开始了人生新的课程。
在这里,我明白了大自然施与人类的恩慧,我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来;我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而迁徙;也懂得了松鼠、鹿等动物如何觅食,如何栖息。
我了解的事情越多,就越感到自然的伟大和世界的美好。
(l)给下面词语中加着重号的字注音。
(2分)①繁衍.()②栖.()息(2)这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。
(2分)①应改为________。
②应改为________。
3.依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是(3分)…………………………【】(1)春天来了,天气变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。
(2)我和同行的人谈起这件事,大家的并不十分强烈。
(3)这篇文章段落之间自然,前后相互照应,结构十分严谨。
A.逐步反映过度B.逐渐反应过渡C.逐步反应过渡D.逐渐反映过度4.下列句子的排列顺序,正确的一项是(3分)………………………………………【】①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。
北京市2011年中考一模语文试题分类汇编:记叙文阅读2011北京中考一模语文试题分类汇编-记叙文阅读顺义区:阅读《母亲石》,完成15-17题。
(14分)母亲石梁衡①那一年我到青海塔尔寺去,被一块普通的石头深深打动。
这石其身不高,约半米;其形不奇,略瘦长,平整光滑。
②但它却是一块真正的文化石。
当年宗喀巴就是从这块石头旁出发,进藏学佛。
他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息,西望拉萨,盼儿想儿。
泪水滴于石,汗水抹于石,背靠石头小憩时,体温亦传于石。
后来,宗喀巴创立新教派成功,塔尔寺成了佛教圣地,这块望儿石就被请到庙门口。
这实在是一块圣母石。
现在每当虔诚的信徒们来朝拜时,都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜。
有的在其上抹一层酥油,有的撒一把帮耙,有的放几丝红线,有的放一枚银针。
时间一长,这石的原形早已难认,完全被人重新塑出了一个新貌,真正成了一块母亲石。
就是毕加索、米开朗琪罗再世,也创作不出这样的杰作啊。
我在石旁驻足良久,细读着那一层层的,在半透明的酥③油间游走着的红线和闪亮的银针。
红线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去又如晚照中的彩云。
而散落着的细针,发出淡淡的轻光,刺着游子们的心微微发痛。
我突然想起自己的母亲。
那年我奉调进京,走前正在家里收拾文件书籍,忽然听到楼下有“笃笃”地竹杖声。
我急忙推开门,老母亲出现在楼梯口,背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。
母亲的家离我住地有几里地,街上车水马龙,我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。
我赶紧去扶她。
她看着我,大约有几秒钟,然后说:"你能不能不走?"声音有点颤抖。
我的鼻子一下酸了。
(难过)父亲文化程度不低,母亲却基本上是文盲,她这一辈子是典型的贤妻良母。
小时每天放学,一进门母亲问的第一句话就是:“肚子饿了吧?”菜已炒好,炉子上的水已开过两遍。
大学毕业后先在外地工作,后调回来,没有房子,就住在父母家里。
一下班,还是那一句话:“饿了吧?我马上去下面。
**市2011年初中毕业学生学业考试语文试卷全卷分第I卷和第II卷,第I 卷为选择题,第II卷为其他类型的题。
全卷满分150分,考试时间120分钟。
第I卷注意事项:1.第I卷共2页,计8小题,共24分。
答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。
2.第I卷各题均有四个选项,只有一项符合题目要求。
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。
一、积累与运用:(50分)(一)选择题(24分)1.下列词语中加点字的书写和......的一项是()...注音完全正确A.星宿.(xiù)赈.灾(zhènɡ)解剖.(pōu)悲怆.(chuànɡ)B.忌讳.huì脑髓.(suǐ)酝酿.(niànɡ) 骠.悍(piāo)C.纨绔.(kù)磐.石(pán) 恻.隐(chè)提.防(dī )D.烙.铁(lào) 亵渎.(dú)啮.齿(niè) 御聘.(pìn)2.下列语句中加点的成.语或俗语使用..的一项是( )......正确A.“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后....的成就。
B.在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后,我决心吃一堑,长一智.......,苦下功夫背词造句,一定不要吃他那样的亏。
C.跟别的地方比,遂宁的经济总量不是强项,但得天独厚....的生态环境优势,使得遂宁可将生态资源转化为生态资本,走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。
D.为了**高速公路早日通车,工程技术人员处心积虑....地克服了许多困难。
3.填入下面横线上的句子,排列恰当....的一项是()从大门通向公园深处,尽植芙蓉。
饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我不禁联想到:芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气;而不吝美艳,彰显的则是她无私奉献的精神。
2011年中考语文卷汇编之记叙文阅读榜样18.回县报到面见校长动员流生(6分,每空2分。
概括合理均可)19.惊愕(出乎意料)失望(无奈)激动(6分,每空2分。
言之有理均可)20.贫穷落后立志乡村教育高尚(2分,每空1分,言之有理均可)21.上了大学又怎样啦,还不照样回家教书种地……(2分,言之有理均可。
)22.“悲”示例:①往年寒暑假,峰子一回家,总有人请他吃饭教课,而决定回乡教书的这年暑假却没有人请他,乡亲对他态度的前后反差之大,令人心酸。
②“到秋天开学了,报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。
”一个“暴”字,形象地写出了学生到校人数急剧下降的情况,这种情况让他始料不及,间接写出了此时的峰子已成为家长心中的“坏榜样”,令人痛心。
③家长的嘀咕刺得峰子的心一阵阵地疼。
这里写出了峰子动员流生时,家长们的冷漠无知深深地戳伤了峰子的心。
“壮”示例:①“头也不回”写出了峰子放弃到省晚报做记者的机会,回乡教书的毅然决然。
②面对乡亲对峰子回乡教书的疑问,他“爽快”地回答“是”。
“是!”独词成句,掷地有声,写出了峰子回乡执教的坚定与自豪。
③“……以后我就是您的部下了”,看似轻松俏皮的话语表现了峰子扎根农村教育的庄重选择。
(6分,每点3分。
点评合理均可)银行里的男孩17.(4分)他看起来更像一位初中生,而非银行的顾客;银行职员不给这位开了账户的14岁的男孩取钱。
18.(2分)给人以真实可信之感。
19.(4分)(1)男孩因害怕挨打但又取不到钱而灰心失望。
(2)“我”的主动帮助让男孩看到了希望,因此紧紧地靠着“我”。
20.(4分)使故事情节更加曲折;从侧面烘托出“黑人”保护孩子利益的执着;欲扬先抑。
(1点2分,答出任意两点即可)21.(5分)性格(3分,答出一点1分,答出两点3分)关注细节,小心谨慎;耐心热情,关心客户;热爱工作,忠于职守。
启示:(2分)言之成理即可。
旧餐桌上的美好时光13 3 拒绝(反对)——理解(支持)——自豪14 4 ①“这有什么,凯瑟琳?就一条裤子嘛。
2011中考记叙文阅读真题(1)连云港题。
(22分)高贵的生命不卑微朱国勇①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。
对于未来,他看不到什么希望。
②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服:“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元。
”他回答。
“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。
“傻子才会买!”他赌着气说。
父亲的目光真诚又透着渴求:“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你的妈妈。
”他这才点了点头:“我可以试一试,但是不一定能卖掉。
”他很小心地把衣服洗衣净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干。
第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服:“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元。
“你为什么不试一试呢?”父亲启发他,“好好想想,总会有办法的。
”终于,他想到了一个好办法。
他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。
他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。
不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。
那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费。
二十五美元,这无疑是一笔巨款!④回到家后,父亲又递给他一件旧衣服:“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光。
四川省2011年中考语文试卷分类汇编:记叙文阅读专题宜宾(二)阅读下文,完成12-15题。
(13分)学会生存①多年前,中日学生夏令营事件闹得沸沸扬扬。
报道说,相对日本学生出色的独立生活能力和坚韧品质,中国学生显得有些无知与软弱,他们似乎不懂得如何在陌生而艰苦的环境下求得生存。
这种状况时刻提醒我们:为担负起建设祖国的重任,必须学会生存。
②生存,就是生活,学会生存就是延续生命。
丰衣足食并不是上天的恩赐,而是通过辛勤劳动获得的。
随着社会的进步,当今社会的生存含义已扩展到适应社会的需要,在竞争激烈的社会中取得生存发展的机会。
这样一来,学会生存的重要性就不言而喻了。
③学会生存意味着拥有理想,满怀希望地迎接生命的挑战。
可以说,生存的理想就是为理想而生存,为实现理想而奋斗的过程就是人生价值体现的过程。
人们常常用“重于泰山,轻于鸿毛”来形象比喻生存的意义,而这实际上都是由理想决定的。
有了崇高的理想,才会懂得生存的重要,才能具备学会生存的决心和动力。
④学会生存意味着尽力实干。
将求生存变为会生存,需要的正是实干。
俄国作家克雷洛夫曾说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间有湍急的河水,行动则是架在河上的桥梁。
”仅仅树立理想而没有行动,只不过是一位“空想家”,终究一事无成;只有通过自己的不断努力,积极行动,才能梦想成真。
⑤如果说理想是生存的思想基础,实干是生存的根本途径,那么,经受磨难就是生存的必由之路。
众所周知:生存的道路布满荆棘,坎坷不平,在重重磨难面前倘若胆怯退缩,轻言放弃,便失去了生存的机会;倘若毫不气馁,迎难而上,便能化险为夷,成为真正意义上学会生存的强者。
古往今来,一个个生动的事例流传了下来,纪念勇者,激励后人。
大禹治水,愚公移山,为生存不惜历经千难万险,终成正果;拜伦天生跛脚,贝多芬中年失聪,他们都为事业不顾身体残疾,奋斗终生,铸造辉煌……正是这些坚强的人用一曲曲千古传唱的生命之歌告诉我们:学会生存意味着要经受磨难。
一、阅读下面文章,完成1—4题。
(18分)定格一种倒下的姿势迄今没有见到为他们留下的影像,定格他们倒在废墟里的姿势。
也许根本就没有人为他们留下过影像。
但是,随着搜救人员一点点挖开瓦砾、水泥和砖块,我们依旧记住了这样一种倒下的姿势:21岁的幼儿园老师瞿万容,被扒出废墟时,人们看到她扑在地上,用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,紧紧护住....自己怀里的一个孩子。
孩子只受了轻伤,呼吸很平稳,而年轻的女老师,却因为头部和背部骨折,早已停止呼吸。
这一幕,定格在“5·12汶川大地震”后的第二天,人们扒开绵竹市遵道镇欢欢幼儿园废墟时的那一刻。
在地震刹那间摧毁我们的家园后,从城市的碎片下,不止一处,人们看到这种凝固的姿势。
5月13日22时12分,震后第二天,德阳市看到了这种姿势。
在汉旺镇东汽中学的废墟下,年近50岁的教导主任谭千秋,张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着.....4个学生。
他的后脑被楼板砸得深深凹下去,但4个学生都活了下来。
5月14日7时,震后第三天,崇州市看到了这种姿势。
当一夜未眠的搜救人员从怀远镇中学垮塌的教学楼下找到吴忠洪的遗体时,这位45岁的英语老师背部向上弓曲着,双手撑地,身下是两名已经死去的学生。
5月14日早上,震后第三天,什邡市看到了这种姿势。
搜救人员在龙居中心小学的废墟里刨出一个死去的女子,她同样正努力护着3个孩子,而她的头已被砸下的重物削去一半。
幸存师生仔细辨认,才认出那是学校最年轻的女老师向丽。
5月14日10时,震后第三天,绵阳市看到了这种姿势。
在平武县南坝小学塌下的一根钢筋水泥横梁下,48岁的代课女老师杜正香趴在瓦砾里,头朝着门的方向,双手死死地...各拉住..一个孩子,胸前还护着3个孩子。
汶川县也看到了这种姿势。
当那里的幸存者们徒手搬开垮塌的映秀镇小学教学楼的一角时,他们惊呆了:29岁的男老师张米亚跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子。
孩子都还活着,这位平时爱唱歌的老师却已经离我们而去。
2011年中考语文模拟试卷B说明:本卷共四大题,24小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟。
一、语言基础知识及运用(18分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) (2分)缕.(lǔ)骄气强聒.不舍(guō)黎民百姓B.襁.褓(qiǎng)灵柩弥.留之际(mí)廓然无累C.羡.慕(xuàn)殒落重蹈覆.辙(fù)媚上欺下D.亵.渎(xiè)愚昧恪.尽职守(gè)惟妙惟肖2.下列句中加点词语使用正确的一项是( ) (2分)A.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人声鼎沸....,所以不相宜,只好来捕鸟。
B.立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化,草木萌发,各种花落第..开放。
C.何大学问也不是不疼爱孙子。
他每趟赶马回来,一心盼家,最大的盼头就是享受天伦....之乐。
D.因谣传吃碘可以防核辐射,普通的加碘盐在有些地方竟成了炙手可热....的商品。
3.下列句子没有语病的一项是( ) (2分)A.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱的大门。
B.随着某某公安机关侦破“瘦肉精”案件,销售、生产、研制“瘦肉精”的主要嫌疑人陆续归案,一条完整的“瘦肉精”地下产业链条浮出水面。
C.我看见他戴着黑布小帽和黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
D.在环境激变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。
4.下列句式变换不符合要求的一项是()(2分)A.将“汽车一阵疾驶,溅了他一身泥水。
”变换成被字句。
(他被疾驶的汽车溅了一身泥水。
)B.将“她不能确定这件事是不是他干的。
”变换成强调“不能确定”的句子。
(这件事是不是他干的,她不能确定。
)C.将“这辈子,我们就是父母的影子。
”一句换一种说法,意思不变。
(我们永远是爸爸妈妈的负担。
)D.将“这堂课他完全没听懂。
”变为肯定句。
2011年中考语文试题汇编:记叙文阅读八宿迁四、阅读下面的文字,完成11—13题。
(8分)鲁达又道:“老儿,你来。
洒家与你些盘缠,明日便回东京去如何?”父女两个告道:“若是能够回乡去,便是重生父母,再长爷娘。
只是店主人家如何肯放?郑大官人须着落他要钱。
”鲁提辖道:“这个不妨事,俺自有道理。
”便去身边摸出五两来银子,放在桌上,看着史进道:“洒家今日不曾多带得些出来,你有银子借些与俺,洒家明日便送还你。
”史进道:“值甚么,要哥哥还。
”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。
鲁达看着李忠道:“你也借些出来与洒家。
”李忠去身边摸出二两来银子。
鲁提辖看了,见少,便道:“也是个不爽利的人。
”鲁达只把这十五两银子与了金老,吩咐道:“你父女两个将去做盘缠,一面收拾行李。
俺明日清早来发付你两个起身,看哪个店主人敢留你!”金老并女儿拜谢去了。
鲁达把这二两银子丢还了李忠。
三人再吃了两角酒,下楼来叫道:“主人家,酒钱洒家明日送来还你。
”主人家连声应道:“提辖只顾自去,但吃不妨,只怕提辖不来赊。
”三个人出了潘家酒肆,到街上分手。
史进、李忠各自投客店去了。
只说鲁提辖回到经略府前下处,到房里,晚饭也不吃,气愤愤地睡了。
11.以上选文出自著名长篇小说《▲》,作者是▲。
(2分)的一项是(▲)(3分)12.下面对选文的赏析不正确...A. 选文除了通过语言、动作等描写表现鲁达的性格外,还通过史进、李忠、店主等人物侧面烘托其为人。
B.“鲁达把这二两银子丢还了李忠”,一个“丢”字,表现了鲁达对李忠吝啬小气的不满。
C.“气愤愤地睡了”,“气愤愤”表现了鲁达因金氏父女的啼哭而破坏其喝酒雅兴后内心的愤愤不平。
D.选文语言极具个性化,寥寥数语就能体现人物的不同性格;同时又大量运用口语,充满生活气息,可读性极强。
13.鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征:“鲁且达而又智深”,请在“鲁”“达”“智深”中任选一个,结合上面选....文以及你所知道的相关情节简析他的性格特征。
2011年全国中考语文记叙文阅读二.广东省旧餐桌上的美好时光[美]凯瑟琳·比恩洪帆译一天下午,我正在厨房做饭,16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警惕地抬起头。
安东尼正处于青春叛逆期,最近我们每次见面气氛都很紧张,争吵随时一触即发。
这次他又会有什么问题?音乐?朋友?我觉得自己快要崩溃了。
“妈妈,比利·寇根有一条银色的裤子,我也要一条。
”“为什么?”我搞不懂他的这种追星行为。
“妈妈,比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。
‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。
”他瞪大眼睛看着我,似乎在跟一个外星人讲话。
这些天来,我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。
安东尼跟我说好话,央求我,我全都置若罔闻。
看到我不为所动,他一屁股坐下来,把脸扭到了一边。
“你到哪儿去买?”我没好气地说,“可能全城都没有卖的。
”“那我就自己做,但你要借钱给我。
”“忘了它吧,儿子。
这辈子你大概就只穿一次。
”我断然拒绝。
但是,我心底有一个声音在说:“这有什么,凯瑟琳?就一条裤子嘛。
”然而,我最终还是近乎顽固地拒绝了。
令我想不到的是,第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门,看着他把那个大包扔到桌子上,我知道我将要输掉这场战争了。
“一米布6美元98美分,”他嘻嘻笑着说,“我向朋友借的钱。
”原来,安东尼不但买了布料,连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。
“妈妈,现在,我该怎么做呢?”他迫不及待地问。
安东尼13岁时,在他的强烈要求下,我教过他缝纫,那时,我还是他心中的偶像。
学会缝纫后,他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。
“你只需要告诉我怎样开始就行了,妈妈。
”他的眼睛盯着我。
我暗暗叹了一口气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料,然后,我们一起摊开那几张纸样。
“我想把拉链露在外面,不要盖边。
”他说。
“这个我可不会做。
你自己想怎么做就怎么做。
”安东尼耸耸肩,自己就做起来了,而且速度还不慢。
第二天中午,他就开始缝裤兜了。
2011⼭西省中考语⽂试题及答案⼀、基础(20分)1.只有当背诵像流⽔—样⾃然流泻出来,书上的营养才能化为⾃⾝的⾎⾁。
请在横线上默写。
(10分)(1)⼭舞银蛇,,欲与天公试⽐⾼。
(⽑泽东《沁园春·雪》)(2)峰峦如聚,,⼭河表⾥潼关路。
(张养浩《⼭坡⽺·潼关怀古》)(3),却话巴⼭夜⾬时。
(李商隐《夜⾬寄北》)(4),五⼗弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(⾟弃疾《破阵⼦》)(5)黄发垂髫,。
(陶渊明《桃花源记》)(6)诸葛亮在《出师表》中对蜀汉当时处境进⾏分析的句⼦是: “今天下三分,益州疲弊,。
”(7)“不经历风⾬,怎能见彩虹”。
⼀个⼈担当⼤任之前,如孟⼦在《⽣于忧患,死于安乐》中所说:“必先苦其⼼志,,,空乏其⾝。
”⽬的是让其经受磨练,增长才⼲。
(8)毕业在即,挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知⼰,天涯若⽐邻”的赠⾔,请你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想。
2.语⽂⼤厦由⽂砖字⽡砌成。
下列归类不正确的⼀项是()(2分)A.花蕾苍穹风筝推敲【名词】B.美滋滋沉甸甸空荡荡急匆匆【形容词】C.芝⿇开花——节节⾼⿐⼦⾥插葱——装相(象)猴⼦捞⽉亮——⽩忙⼀场杀鸡⽤⽜⼑——⼤材⼩⽤【歇后语】3.眼过千遍,不如⼿抄⼀遍。
张梦超同学从初中语⽂课本中摘录了四个句⼦,但不⼩⼼抄错了⼀个字,请细⼼的你帮他改正。
(2分)A.看不厌,看不厌那些在波峰涛⾕中飞翔的⽩帆。
B.“吹⾯不寒杨柳风”,不错的,像母亲的⼿抚摸着你。
C⼀把黄⼟塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。
D.啊,你——令⼈叹服的⼤⾃然,⾼明的魔法师,卓跃的雕刻家!4.⽣活处处有语⽂。
常耕耘同学搜集的语⽂素材,有⼀则与括号中注明的地点不相符,其序号是()(2分)A.虽然毫末技艺,却是顶上功夫【理发店】B.藏古今学术,聚天地精华【书店】C.运动奏响⽣命,锻炼点燃激情【教室】D.节约⽤⽔⼀点⼀滴,珍惜粮⾷⼀颗⼀粒【餐厅】5.认真观察漫画,给它拟⼀个标题(8个字以内)(2分)标题6.⼀个⼈的精神发育史就是⼀个⼈的阅读史。
2011年中考语文卷汇编之记叙文阅读榜样18.回县报到面见校长动员流生(6分,每空2分。
概括合理均可)19.惊愕(出乎意料)失望(无奈)激动(6分,每空2分。
言之有理均可)20.贫穷落后立志乡村教育高尚(2分,每空1分,言之有理均可)21.上了大学又怎样啦,还不照样回家教书种地……(2分,言之有理均可。
)22.“悲”示例:①往年寒暑假,峰子一回家,总有人请他吃饭教课,而决定回乡教书的这年暑假却没有人请他,乡亲对他态度的前后反差之大,令人心酸。
②“到秋天开学了,报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。
”一个“暴”字,形象地写出了学生到校人数急剧下降的情况,这种情况让他始料不及,间接写出了此时的峰子已成为家长心中的“坏榜样”,令人痛心。
③家长的嘀咕刺得峰子的心一阵阵地疼。
这里写出了峰子动员流生时,家长们的冷漠无知深深地戳伤了峰子的心。
“壮”示例:①“头也不回”写出了峰子放弃到省晚报做记者的机会,回乡教书的毅然决然。
②面对乡亲对峰子回乡教书的疑问,他“爽快”地回答“是”。
“是!”独词成句,掷地有声,写出了峰子回乡执教的坚定与自豪。
③“……以后我就是您的部下了”,看似轻松俏皮的话语表现了峰子扎根农村教育的庄重选择。
(6分,每点3分。
点评合理均可)银行里的男孩17.(4分)他看起来更像一位初中生,而非银行的顾客;银行职员不给这位开了账户的14岁的男孩取钱。
18.(2分)给人以真实可信之感。
19.(4分)(1)男孩因害怕挨打但又取不到钱而灰心失望。
(2)“我”的主动帮助让男孩看到了希望,因此紧紧地靠着“我”。
20.(4分)使故事情节更加曲折;从侧面烘托出“黑人”保护孩子利益的执着;欲扬先抑。
(1点2分,答出任意两点即可)21.(5分)性格(3分,答出一点1分,答出两点3分)关注细节,小心谨慎;耐心热情,关心客户;热爱工作,忠于职守。
启示:(2分)言之成理即可。
旧餐桌上的美好时光13 3 拒绝(反对)——理解(支持)——自豪14 4 ①“这有什么,凯瑟琳?就一条裤子嘛。
”表明母亲为是否答应儿子的要求而犹豫。
②“我知道我将要输掉这场战争了。
”“输掉这场战争”,暗示母亲对儿子的固执感到无奈,产生了动摇。
③“我暗暗叹了一口气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。
”叹气和铺开布料,表明母亲在行动上已开始让步。
④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。
…‘悄悄地潜入”,表明母亲逐渐包容、理解安东尼。
(找对一处1分,分祈1分)15 4 安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年,他自立、热情、冲动。
(2分)他的自立和热情值得肯定。
然而,他追星狂热,过于冲动、固执,不可取。
(2分)16 4 营造了温馨的氛围,暗示母子关系的修复;引起读者的想象,含蓄地表达了加强沟通,互相理解,共享美好时光这一主题。
梨一样的苹果20、米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡,内心很痛苦;为弄清有没有梨苹果,他到处询问,甚至找到国家园林科研所。
21、外貌描写(神态描写或细节描写)作用:巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情,使人物形象更鲜明、更丰满。
22、运用比喻,生动形象地写出了米哈朵夫老师内心深深的痛苦。
23、(1)米哈朵夫老师怀疑自己错怪并伤害了学生尤里卡,内心感到不安、自责。
(意思对即可)(2)○1这种痛苦体现了他作为教育者的爱心和责任心。
○2他到处询问,千里奔波,这种求实态度和执著精神,同样令人尊敬。
(意思对即可。
)24、(2)示例一:“我的”“和我不一样的”,这小小的变化体现出米哈朵夫老师教学理念的转变。
示例二:一样的课堂,不一样的理念,不一样的收获。
(言之成理即可)别踩疼了雪19、4分在女儿的心中,雪花是妈妈变成的,她想通过看雪找到与妈妈的联系,以此怀念妈妈。
20、4分(1)第一个“踩疼”变抽象为具体(答成“形象生动”也可,1分)表现出父亲对女儿梦想的呵护,对女儿的爱。
(1分);第二个“踩疼”用拟人的修辞手法(1分)赋予雪以生命,表达出女儿对母亲的爱,展示出女儿纯洁的心灵。
(1分)3分(2)人生有再大的不幸(或“困难”“磨难”等,紧扣“黑夜”理解,1分),只要我们拥有纯洁的心灵(紧扣“雪白”,1分),就能乐观地面对,就能战胜不幸(紧扣“亚”理解,1分)21、4分象征母亲美好的形象(2分),象征女儿纯洁的心灵(2分)。
22、5分示例:两位母亲的信,让我认识到母爱的伟大。
想到妈妈平时对我的付出,我要说:妈妈,我爱你!(能联系两位母亲的信来谈,话题不偏离母爱,2分。
有具体感受,1分。
联系实际,1分。
语言表述通顺,字数符合要求1分。
别动世界上最美的那朵花18.因为有了温丝菜特的陪伴,珍妮芙太太不再感到孤单,心情特别舒畅。
19.自然环境(景物)描写;为珍妮芙太太的出场作铺垫,推动故事情节的发展。
20.(1)运用拟人(或贬词褒用),生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。
(2)运用夸张,突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。
21.交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况;使文章内容丰富,情节起伏,突出了主题思想,增强了感染力。
22.示例:站在领奖台上,我感动十分荣幸!在这里,我要感谢已经去世的珍妮芙太太!没有她无私的关爱和帮助,就没有我今天的荣耀,我将永远怀念她!选择阳光7.“选择阳光”的含义是乐观、坦然地面对困难、挫折、痛苦,以积极的态度生活。
意思对即可。
乐观地面对困苦给2分,乐观地生活或自信地生活给2分,表达顺畅可得5分。
8.老人的生活经历当过兵,在青海开过车,复员后在一家化工厂工作,因工伤双目失明。
现受聘一家大医院给病人做推拿。
“当过兵,开过车”1分,“在一家化工厂工作,因工伤双目失明”1分,“现受聘一家大医院给病人做推拿”1分,回答完整语言简洁得满分。
9.示例:是啊,心中有阳光,生活就会充满阳光。
上下连贯1分,点到“选择阳光”或“阳光”1分,不超过30字1分。
10.(1)没有统一答案,但要答到困难与生活的关系和怎样面对困难。
答到困难与生活的关系得2分和答到怎样面对困难得2分。
只要回答,不给0分。
参考答案:困苦、磨难是生活的一部分,积极面对,会有一个充满阳光的成功的人生。
(2)略。
钢构的故乡(节选)24. 漂泊无依(意思相同即可。
)25. 引起下文。
用孩子对母乳的感受作类比,引出作者对故乡的种种感受。
26. “我”的一跪,是找到自己的“根”,从而不再漂泊无依,成为一个有“家”(故乡)的人。
(意思相同即可)27. 难以置信的事:①故乡悠久厚重的历史。
②母亲在祠堂里度过的孤独凄苦岁月。
③父亲在“文革”时的“传奇”。
作者的感情:对故乡历史的敬畏,对父母遭遇的同情与敬重。
28. 人在年轻的时候总是满腔热血、充满好奇、志向远大,希望到外面闯世界,干出一番轰轰烈烈的事业。
到中年以后,如作者一样有了许多历练,视野随之开阔,心态慢慢变得平和,于是故乡的山水人事成为温馨的回忆,越来越喜欢故乡、依恋故乡,期盼叶落归根。
(意思相同即可,酌情给分。
)兵之后19.采用第二人称;便于作者直抒胸臆,表达真情实感。
20.动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿,表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。
21.运用比喻的修辞手法,生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿,喻体生动、形象、贴切。
(或答:巧妙地把儿子的睡姿与阅兵式上的武器装备联系起来,显得形象、贴切、风趣。
)22.表面上写“担心”,实际上是为儿子的健康成长而高兴,为祖国的繁荣强大而自豪。
23.都表现了对孩子的怜爱之情,都采用了正话反说(褒义贬用)的表达方式。
汤姆的午餐24.汤姆代汤米受罚。
25.汤姆的挺身而出让她感动;惩罚汤姆这样有担当的孩子让她于心不忍;制定的班规不可轻易改变让她犹豫不决。
(意思相近,言及两点即可)26.环境描写;起烘托作用,烘托出当时紧张的氛围、感动的内心(答出“以声衬静”也可)。
27.小说的主人公是汤姆。
汤姆是一个顽劣而不失善良,富有同情心,有担当的孩子。
28.露西从这件事中看到了孩子们善良的本性,她的自信来自于这一群有爱心、有责任感的孩子。
(或答:她的自信来自于这个有爱心的、团结的班集体。
)萧萧池塘暮13.第一空:季节(或时间,或四季,或春夏秋冬)第二空:鲜活(或充满活力,或充满快乐)14. 【示例1】这句话通过拟人的修辞手法,形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点,表明了池塘与故人生活密切相关,表达了作者对池塘的喜爱之情。
【示例2】这句话用排比的修辞手法,展现了池塘的动态美,突出它鲜活而有灵性的特点,表达了作者对池塘的喜爱之情。
15.答案要点:(1)面对池塘的迟暮,作者感到生态的恶化。
(2)面对池塘的迟暮,作者感到田园牧歌式的生活永远失去了。
(3)面对池塘的迟暮,作者感到古典乡村之美永远逝去了。
16.答案要点:(1)关注环境问题,提醒我们保护好生存的家园。
(2)关注保护美好事物的问题,提醒我们保护好曾经给我们带来美好的事物。
(3)关注发展和传承的问题,提醒我们处理好二者之间的关系。
笑谈大先生①18.(2分)示例:不妥协不屈服不迎奉(说明:意近即可)19.(2分)就是说“鲁迅先生的模样既不老派,也非洋派”。
20.(2分)过渡或承上启下21.(2分)示例:智慧聪明轻松自如深刻精准22.(2分)激愤,同时放松;深刻,然而精通游戏;挑衅,却随时自嘲;批判,忽而话又说回来。
(说明:答对一句得0.5分)23.(2分)好看好玩24.(2分)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
(说明:错一字扣1分)高贵的生命不卑微18.(3分)交代了男孩的身份和他的自备心理,为下文情节展开作铺垫;与结尾形成照应,使得文章结构严谨。
(答出一点得2分,满分3分)19.(6分)(1)(3分)第①处“笑了”:女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染,感到高兴,决定满足男孩的愿望,为他签名。
第②处“笑了”:男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。
(答出一点得2分,满分3分)(2)(3分)太阳就是信心和希望(1分)。
一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实,使得男孩从自备的阴影中走了出来,增强了自信,对生活、对未来充满了希望(2分)。
20.(5分)通过卖衣服,培养儿子的自信心,使他能走出自备并明白每个人都是高贵的,从而对生活充满希望(2分)。
第一次用亲情打动儿子去“试一试”,勇敢地走出第一步(走出自我)(1分);第二次鼓励儿子思考探索,想办法提高衣服的价值,进一步增强儿子的自信心(挑战自我)(1分);第三次进一步激发儿子的潜能,提高儿子对自我能力和自我价值的认识(超越自我)(1分)。
21.(4分)生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分,每个人(每个生命)都是高贵的,不要妄自菲薄(自卑)(2分);只要不丧失希望,努力学习,刻苦锻炼,积极探索,不断奋斗,就能实现自我价值,甚至超越自我,终而获得成功,实现理想(2分)。