下载文档原格式
厦门市2019-2019学年度九年级语文质检试题答案及评分标准厦门市2019-2019学年〔上〕九年级质量检测语文试题参考答案与评分标准第一局部口语交际〔总分值：5分〕一．完成第1题〔5分〕1.根据对话情境 ,完成两个小问题。
〔5分〕(1) 〔2分〕 B(2) 〔3分〕要点与评分：联系自身体验 ,介绍学习方法〔不限学科〕 ,2分；表达1分。
例如：我在学习数学方面有经验。
我准备了一本错题本 ,把平时作业和考试中做错的题抄录在这个本子上 ,重做一遍 ,并经常翻看一下 ,我感觉对自己的数学有帮助。
第二局部积累与运用〔总分值：41分〕二．完成2—6题〔41分〕2．请根据提示填写相应的古诗文：〔12分〕要点与评分：填空每处1分 ,有错、漏、添、乱序者该处不得分。
(1) 〔1分〕载不动许多愁(2) 〔1分〕叶底黄鹂一两声(3) 〔1分〕零落成泥碾作尘(4) 〔2分〕五十弦翻塞外声沙场秋点兵(5) 〔2分〕塞下秋来风景异衡阳雁去无留意(6) 〔3分〕牛衣古柳卖黄瓜锦帽貂裘千骑卷平冈(7) 〔2分〕受任于败军之际奉命于危难之间3．阅读温庭筠?望江南? ,完成两个小问题。
〔4分〕(1)〔2分〕略(2)〔2分〕例如：将“肠断〞读成重音 ,因其极写望穿秋水、凄苦惆怅的心情。
4.根据文段内容 ,解答问题。
〔6分〕(1)〔2分〕 C(2)〔2分〕持之以恒(3)〔2分〕要点与评分：符合语境 ,1分；表达 ,1分。
例如：读好书 ,如同品尝香茗。
5．读?水浒? ,说好汉。
〔9分〕(1)〔2分〕青面兽智多星(2)〔4分〕要点与评分：抓住“大闹〞。
能表达其过程 ,情节根本完整 ,3分；表达 ,1分。
(3)〔3分〕要点与评分：结合阅读感受 ,有明确的见解 ,2分；表达 ,1分。
6．探究性学习：〔10分〕(1)〔2分〕例如：清香〔清〕(2)〔2分〕要点与评分：提取主要信息。
三个方面都写出来 ,给2分；错〔漏〕一个扣1分 ,错〔漏〕两个不给分。
2019—2020学年（上）期末厦门市初三年质量检测语文试题参考答案及评分标准一积累与运用(20分)1．补写出下列句子中的空缺部分。
（10分）（10分）要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。
（1）白露未已（2）大庇天下寒士俱欢颜（3）怀旧空吟闻笛赋（4）可怜身上衣正单（5）千里共婵娟（6）锦鳞游泳（7）醒能述以文者（8）雾凇沆砀（9）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山2.（3分）B3.根据要求完成下列小题。
（7分）（1）（2分）要点与评分：一处1分。
答案：暇；契（2）（2分）要点与评分：一处1分。
答案：A；B（3）（3分）C二、阅读（70分）(一)阅读下面的诗歌,完成4～5题。
（6分）4.（3分）A5.（3分）要点与评分：点出思念家乡、思念亲人得２分（意思相近亦可）；点明客观景物中寄托了作者主观情感1分，共3分。
示例：普天之下共一轮明月，作者偏要说故乡的月亮最明，这是因为作者在客观景物中寄托了个人的主观情感，突出表达了自己对故乡、亲人的思念之情。
（二）文言文阅读。
(16分)6.（4分）要点与评分：解释正确，每个1分。
（1）交错相通（2）像狗的牙齿一样（3）同（写“通”亦可）“嘱”,嘱托（4）意趣、情趣7.（3分）Ｃ8.（5分）要点与评分：翻译正确，表达通顺。
意思相近即可。
（1）我的心(1分)每时每刻(1分)都在山水之间做客。
（1分）（2）于是找来一叶小舟，（1分）带着我的儿子开一起出发了。
（1分）9.（4分）要点与评分：能够分析出“天性疏放不拘，不受羁绊与束缚”得２分，（意思接近即可）能够联系“每杜门一日，举身如坐热炉”，“意未尝一刻不在宾客山水”，“茶铛未热，已至山下”，“始知真愈病者无逾山水”中任意两．．．处．得２分。
（只摘抄原文酌情给分）示例：本句意为作者天性疏放不拘，忍受不了羁绊与束缚。
从文中作者闭门一日，浑身如坐热炉，无时不忘想去游山玩水，出游迫切，茶未煮热已到惠山脚下，感慨游山玩水可以治愈身体疾病等细节可以看出作者这一特点。
厦门市2019-2019学年度九年级语文质检试题答案及评分标准厦门市2019-2019学年（上）九年级质量检测语文试题参考答案与评分标准第一部分口语交际（满分：5分）一．完成第1题（5分）1.根据对话情境，完成两个小问题。
（5分）(1) （2分） B(2) （3分）要点与评分：联系自身体验，介绍学习方法（不限学科），2分；表达1分。
示例：我在学习数学方面有经验。
我准备了一本错题本，把平时作业和考试中做错的题抄录在这个本子上，重做一遍，并经常翻看一下，我感觉对自己的数学有帮助。
第二部分积累与运用（满分：41分）二．完成2—6题（41分）2．请根据提示填写相应的古诗文：（12分）要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者该处不得分。
(1) （1分）载不动许多愁(2) （1分）叶底黄鹂一两声(3) （1分）零落成泥碾作尘(4) （2分）五十弦翻塞外声沙场秋点兵(5) （2分）塞下秋来风景异衡阳雁去无留意(6) （3分）牛衣古柳卖黄瓜锦帽貂裘千骑卷平冈(7) （2分）受任于败军之际奉命于危难之间3．阅读温庭筠《望江南》，完成两个小问题。
（4分）(1)（2分）略(2)（2分）示例：将“肠断”读成重音，因其极写望穿秋水、凄苦惆怅的心情。
4.根据文段内容，解答问题。
（6分）(1)（2分） C(2)（2分）持之以恒(3)（2分）要点与评分：符合语境，1分；表达，1分。
示例：读好书，如同品尝香茗。
5．读《水浒》，说好汉。
（9分）(1)（2分）青面兽智多星(2)（4分）要点与评分：抓住“大闹”。
能体现其过程，情节基本完整，3分；表达，1分。
(3)（3分）要点与评分：结合阅读感受，有明确的见解，2分；表达，1分。
6．探究性学习：（10分）(1)（2分）示例：清香（清）(2)（2分）要点与评分：提取主要信息。
三个方面都写出来，给2分；错（漏）一个扣1分，错（漏）两个不给分。
示例：提神醒脑、降火、祛除炎症(3)（3分）要点与评分：分析妙处，2分；表达，1分。
2019 年厦门市初中毕业班教学质量检测语文试题参考答案及评分标准一积累与运用(20 分)（一）语言积累（12 分）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（12 分）（12 分）要点与评分：填空每处 1 分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。
（1）辗转反侧（2）山岛竦峙（3）闲来垂钓碧溪上（4）俄顷风定云墨色（5）到乡翻似烂柯人（6）衡阳雁去无留意（7）学诗谩有惊人句（8）逝者如斯夫（9）入则无法家拂士（10）不求闻达于诸侯（11）忽如一夜春风来千树万树梨花开（二）语言运用（8 分）2. （2 分）C3.（1）（2分）要点与评分:一处1分,答案:①A②B（2）（2分）要点与评分:一处1分,甲B乙A（3）（2分）要点与评分:能点出季节（季节顺序不同不扣分）,并用四字词语形容季节特征,合乎情理即可。
示例：夏天的炎烈迫人；冬天的凛冽枯槁（枯槁凋零）。
二阅读(70 分)（一）阅读下面的词，回答 4-5 题。
（5 分） 4.（3 分）C5.（2分）要点与评分：点出孤独、悲伤得1分（意思相近亦可）；写明孤独、悲伤的原因得 1 分，共 2 分。
示例：“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”表达了词人向往革命（或参加革命、想革命）却不被世俗所了解的孤独、悲伤之情。
（二）阅读下面的文言文，完成 6-9 题。
（16 分）6.（4 分）要点与评分：解释正确，每个 1 分。
（1）事物的道理、规律（2）咬，在这里是侵蚀、冲刷的意思（写出侵蚀或冲刷即可）（3）命名（被命名、得名）（4）即使7.（3 分）C8.（4 分）要点与评分：翻译正确，表达通顺，每句 2 分。
（1）按照他的话，（1分）（大家）果然在数里外的地方找到了石兽。
（1分）（2）到了河水暴涨之时（1分），（它们）才集合到一起。
（1分）9.（5 分）要点与评分：甲文能围绕“不可只凭主观臆断”来说明道理，得 3 分，乙文能围绕“先事而绸缪，后事而补救”来说明道理得 2 分。
摘抄原文内容正确的，每处只得 1 分，总的最高得 2 分。
2019年厦门市初三质量检测语文试题一积累与运用(20分)（一）语言积累（12分）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（12分）（1）悠哉悠哉，。
（《诗经·关雎》）（1分）（2）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（1分）（3） ,忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难（其一）》）（1分）（4），秋天漠漠向昏黑。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（1分）（5）怀旧空吟闻笛赋，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）（6）塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（1分）（7）我报路长嗟日暮，。
（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（1分）（8）子在川上曰：“，不舍昼夜。
”（《<论语>十二章》）（1分）（9） ,出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（1分）（10）苟全性命于乱世，。
（诸葛亮《出师表》）（1分）（11）《白雪歌送武判官归京》中诗人用春景比喻冬景，写出大雪骤降之壮美的两句是：“，。
”（2分）（二）语言运用（8分）2.下列文学常识说法正确．．的一项是（）（2分）A．《诗经》多采用重章叠句的形式，其主要表现手法是风、雅、颂。
B．《变色龙》《列夫·托尔斯泰》是俄国著名短篇小说家契诃夫的作品。
C．端木蕻良的《土地的誓言》写于抗战时期，表达了深沉的家国情怀。
D．《礼记》《孟子》《列子》《淮南子》均为战国时期的儒家经典论著。
3.阅读下面的文字，按要求作答。
（6分）自古以来，在诗文中，秋天使人联想的是肃杀，是萧瑟．①（A sè B shè），是荒林，是萋草。
然而，秋虽没有春天的阳气勃勃，也没有，也不像，却也别有一番．．（甲）（A 一次 B一种）滋味：刘禹锡偏爱“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪气，林语堂欣赏秋天里月正圆、蟹正肥、桂花皎洁，郁达夫钟．（乙）（A聚集 B深厚）情蓝色或白色牵牛花底几根疏疏落落的秋草，史铁生难忘烂漫热烈泼泼洒洒的北海菊花，林清玄向往的却是秋日薄．②（A báo B bó）暮、用菊花煮竹叶青、人与海棠俱醉……（1）为文中①②处加点字选择正确的读音，只填序号。
准考证号：_______________ 姓名：__________（在此卷上答题无效）2020年厦门市初中毕业班教学质量检测语文(试卷满分：150分考试时间：120分钟)考生注意：1．全卷分三个部分，共23题；2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一、积累与运用(20分)1．补写出下列句子中的空缺部分。
（10分）（1）求之不得，。
（《诗经·关雎》）（1分）（2）舂谷持作饭，。
（《十五从军征》）（1分）（3），天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分）（4），归来倚杖自叹息。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（1分）（5）天接云涛连晓雾，。
（李清照《渔家傲》）（1分）（6），波涛如怒，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（1分）（7）淫慢则不能励精，。
（诸葛亮《诫子书》）（1分）（8）佁然不动，，往来翕忽，似与游者相乐。
（柳宗元《小石潭记》）（1分）（9）《行路难（其一）》中表明只要坚定信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生的两句是：“，。
”（2分）2.下列句子没有．．语病的一项是（）（3分）A.无论是辛弃疾、文天祥还是闻一多，他们身上体现了爱国情怀是一脉相承的。
B.通过阅读经典作品，使中小学生形成广博的视野、审美的眼光和健康的人格。
C.能否养成自律的习惯和合理规划时间的能力，是居家复习取得好成效的关键。
D.在抗击新冠病毒的这场战役中，涌现出一批感人至深、令人敬仰的平民英雄。
3.根据要求完成下列各小题。
（7分）一部诗词史，也是一部中华民族的心灵史。
从《诗经》到《古诗十九首》，从陶渊明到“初唐四杰”，从唐诗到宋词到元曲，名家bèi①（）出，精彩纷呈。
诗人们放眼人间，国家兴亡，民生疾．苦（甲）(A缺点、毛病 B痛苦、忧患)，战争风云，壮志豪情，乡思离愁，山水田园，无不入诗入词，震hàn②（）心灵。
在众多诗作中，杜甫的诗尤．（乙）（A更、尤其 B突出的）为耀眼。
考生注意：准考证号：姓名：（在此卷上答题无效）2019—2020学年（上）厦门市初三年质量检测、五妇文（试卷满分：150分考试时间：120分钟）l全卷分三个部分，共23题；2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一、积累与运用(20分）I.补写出下列句子中的空缺部分。
(I O分）(1)兼陵采采，。
（《诗经·兼茛》)(1分）(2)安得广反千万间，。
（杜甫《茅屋力秋凤所破歌》）(1分）(3), 到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬）1、l初逢席上见赠》）(1分）(4), 心忧炭贱愿天寒。
（白居易《卖炭翁》）(1分）(5)但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）(l分）(6)沙鸥翔集，。
（范仲淹《岳阳楼记》）(1分）(7)醉能同其乐，，太守也。
（欧阳修《醉翁亭记》）(1分）(8)'天与云与山与水，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）(1分）(9)《行路难（其—)》中比喻人生充满艰难险阻的两句是：＂，。
"(2分）2.下列句子没有语病的一项是() (3分）A.通过阅读《唐诗三白首》，使我感受到寄情山水、怡然自得的隐逸之风。
B. 语文学习不是一朝—夕的事，要页正学好语文，就要多读多写，日积月累。
C.吃饭的时候切忌不要大在说笑，把汤匙放在碟子上的时候不要弄出卢响。
D《艾肯诗选》成功的原因是由于诗人借助鲜明的形象来表达浓烈的情思。
3.根据要求完成下列小题。
(7分）闲xi6心（）既是一种精神现象，也是一种灵魂的状态。
它是人类精神的自由和解放，人们得以沉思默想开和外界和睦相处，心灵因而荻得力量和滋养。
由此，我们把握住了理解整个世界及其最深邃本质的q咚）（）机。
古人曾经深谙（甲）(A熟悉B背诵）闲情之妙，“从今若许闲乘月，拉杖无时夜叩门",_;"有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花"'“人闲桂花落，夜静春山空'',_。
而今，这种状态不知不觉消失殆（乙）(A疑惑B几乎）尽，我们忙碌到没有时间体验自然、感受生活，更没有时间去思考人生的严肃问题。
准考证号：___________________ 姓名： __________（在此卷上答题无效）2020 年厦门市初中毕业班教学质量检测语文（试卷满分：150 分考试时间：120 分钟）考生注意：1．全卷分三个部分，共23 题；2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一、积累与运用（20 分） 1．补写出下列句子中的空缺部分。
（10 分）（1）求之不得，。
（《诗经·关雎》）（1 分）（2）舂谷持作饭，。
（《十五从军征》）（1 分）（3），天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1 分）（4），归来倚杖自叹息。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（1 分）（5）天接云涛连晓雾，。
（李清照《渔家傲》）（1 分）（6），波涛如怒，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊· 潼关怀古》）（1 分）（7）淫慢则不能励精，。
（诸葛亮《诫子书》）（1 分）（8）佁然不动，，往来翕忽，似与游者相乐。
（柳宗元《小石潭记》）（1 分）（9）《行路难（其一）》中表明只要坚定信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生的两句是：“ ，。
”（2 分）2. 下列句子没．有．语病的一项是（）（3 分）A. 无论是辛弃疾、文天祥还是闻一多，他们身上体现了爱国情怀是一脉相承的。
B. 通过阅读经典作品，使中小学生形成广博的视野、审美的眼光和健康的人格。
C. 能否养成自律的习惯和合理规划时间的能力，是居家复习取得好成效的关键。
D. 在抗击新冠病毒的这场战役中，涌现出一批感人至深、令人敬仰的平民英雄。
3. 根据要求完成下列各小题。
（7 分）一部诗词史，也是一部中华民族的心灵史。
从《诗经》到《古诗十九首》，从陶渊明到“初唐四杰”，从唐诗到宋词到元曲，名家bèi ①（）出，精彩纷呈。
诗人们放眼人间，国家兴亡，民生疾．苦（甲）（A 缺点、毛病B 痛苦、忧患），战争风云，壮志豪情，乡思离愁，山水田园，无不入诗入词，震hàn② （）心灵。
准考证号：_______________ 姓名：__________（在此卷上答题无效）2019—2020学年（上）期末厦门市初三年质量检测语文试题(试卷满分：150分考试时间：120分钟)考生注意：1．全卷分三个部分，共23题；2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)（1）蒹葭采采，。
（《诗经·蒹葭》）（1分）（2）安得广厦千万间，。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（1分）（3），到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）（4），心忧炭贱愿天寒。
（白居易《卖炭翁》）（1分）（5）但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）（1分）（6）沙鸥翔集，。
（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）（7）醉能同其乐，，太守也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（1分）（8），天与云与山与水，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）（1分）（9）《行路难（其一）》中比喻人生充满艰难险阻的两句是：“，。
”（2分）2.下列句子没有．．语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《唐诗三百首》，使我感受到寄情山水、怡然自得的隐逸之风。
B.语文学习不是一朝一夕的事，要真正学好语文就要多读多写，日积月累。
C.吃饭的时候切忌不要大声说笑，把汤匙放在碟子上的时候不要弄出声响。
D.《艾青诗选》成功的原因是由于诗人借助鲜明的形象来表达浓烈的情思。
3.根据要求完成下列小题。
（7分）闲xiá①（）既是一种精神现象，也是一种灵魂的状态。
它是人类精神的自由和解放，人们得以沉思默想并和外界和睦相处，心灵因而获得力量和滋养。
由此，我们把握住了理解整个世界及其最深邃本质的qì②（）机。
古人曾经深谙．（甲）（A熟悉B背诵）闲情之妙，“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，；“人闲桂花落，夜静春山空”，。
而今，这种状态不知不觉消失殆．（乙）（A疑惑B几乎）尽，我们忙碌到没有时间体验自然、感受生活，更没有时间去思考人生的严肃问题。
20192019——20192019——2020厦门市九年级语文质检阅读试题及答案一、阅读下面的文字按要求作答。
（分）春天春天,,树叶开始闪出黄青树叶开始闪出黄青,,花苞轻轻地在风中摆动花苞轻轻地在风中摆动,,似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋洗淋,,那种颜色和神态是难以想像的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,,树枝的手臂也顿时（A.A.柔弱柔弱 B.柔软）了,而那萌发的叶子而那萌发的叶子,,简直就像起伏着一层绿①简直就像起伏着一层绿①y y īn （A.A.阴阴阴阴 B.B.茵茵）茵茵）的波浪。
水珠子从花苞里滴下来水珠子从花苞里滴下来,,比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱．②（②（A.l A.l A.lííng B.l B.lééng ng）镜。
）镜。
这时这时,,整个大地是美丽的整个大地是美丽的,,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,,发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快,,空气里像有无数芳甜的果子空气里像有无数芳甜的果子,,在乙在乙（（A.A.诱惑诱惑 B.B.迷惑）迷惑）着鼻子和嘴唇。
着鼻子和嘴唇。
真的真的真的,,只有这一场雨只有这一场雨,,就完全驱走了冬天就完全驱走了冬天,,就使世界改变了姿容。
（1）根据文中①处拼音选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。
（只填序号）（2分）①处①处 ②处②处（2）为文中甲、乙两处选择符合语境的词语填入横线。
（只填序号）（2分）甲处甲处 乙处乙处（3）文中画线句有语病,请写出修改后的句子。
（2分）分）二、阅读下面的诗歌,回答4-5题。
（5分）分）过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经辛苦遭逢起一经,,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,,身世浮沉雨打萍。
2019—2020学年(上)厦门市九年级质量检测语文试题语文试题(试卷满分：150分考试时间：120分钟)考生注意：1．全卷分三个部分；共23题；2．答案一律写在答题卡上；否则不能得分。
一积累与运用(20分)（一）语言积累（12分）1．请根据提示填写相应的古诗文。
（12分）（1）关关雎鸠；。
（《诗经·关雎》）（1分）（2）；天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分）（3）闲来垂钓碧溪上；。
（李白《行路难（其一）》）（1分）（4）安得广厦千万间；。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（1分）（5）满面尘灰烟火色；。
（白居易《卖炭翁》）（1分）（6）；蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）（1分）（7）；月有阴晴圆缺；此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（1分）（8）北冥有鱼；。
（庄子《北冥有鱼》）（1分）（9）；教然后知困。
（《虽有嘉肴》）（1分）（10）山水之乐；。
（欧阳修《醉翁亭记》）（1分）（11）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故写出人事变迁之怅惘的句子是：“；”。
（2分）（二）语言运用（8分）2. 下列文学常识说法正确．．的一项是（）（2分）A．范仲淹是北宋政治家、文学家；其作品《岳阳楼记》朗朗上口；千古传颂。
B．雨果是德国大文豪；代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》《老实人》。
C. 苏轼词风婉约；他使词摆脱了对音乐的依附；拓宽了词的题材、意境、手法。
D．《儒林外史》《三国演义》均为我国明清时期著名的章回体长篇历史演义小说。
3.阅读下面的文字；按要求作答。
（6分）阅读让你的世界草长莺飞；繁花似锦；让你身居斗室；漫游广①mào（）宇宙。
通过阅读；使你的心灵宛如秋雨中的池塘；逐渐丰盈。
阅读更是写作灵感之泉不涸的秘谛。
一个人（甲）（A．纵然B．虽然）有支生花妙笔；（乙）（A．尽管B．倘若）没有经过阅读的浸润②zī（）养；也恐怕会有江郎才尽之时。
（1）文中①②处根据拼音写汉字。
福建省厦门市2019-2020学年中考三诊语文试题一、选择题1．《水浒传》中人物与故事情节搭配不正确的一项是( )A．武松 - 景阳冈打虎B．杨志 - 汴京城卖刀C．鲁智深 - 沂岭杀四虎D．林冲 - 误入白虎堂2．下列有关名著的说法不正确的一项是( )。
A．我国长篇小说《水浒传》中，金枪手徐宁设计摆下“连环马”大破宋公明，梁山好汉中的双鞭呼延灼最后使用钩镰枪破了“连环马”。
B．孙悟空的称呼很多，例如玉皇大帝授给他的官职是“弼马温”，唐僧收他为徒时为他取名“行者”，如来佛授给孙悟空的品职是“斗战胜佛”。
C．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集，其中《藤野先生》主要记叙了作者在日本仙台学医时的见闻感受。
D．《格列佛游记》中，由于格列佛引起皇后及一些大臣不满，小人国朝廷曾一度决定刺瞎他的双眼，再慢慢减少他的饮食，直到将他饿死。
3．下列对名著有关内容表述不正确．．．的一项是（）A．从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可看出，鲁提辖虽然急躁莽撞，不拘小节，但也是粗中有细。
B．在小人国中，朝廷官员时常奉命在皇帝面前表演，按照技术高低获得各种丝线，官员腰上几乎没有不缠丝线的。
C．“三借芭蕉扇”的故事脍炙人口。
第一次借扇，悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影；二次借扇，悟空使诈，变成牛魔王的模样，却借得一把假扇；紧接着，悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际钻入公主腹中，令公主腹疼难忍，逼着公主借到真扇。
D．“神魔皆有人情，精魅亦通世故。
”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。
譬如石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴的讲信义。
4．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）（1）你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？（2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（3）经过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地下，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强。
（4）看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。
厦门市初中总复习教学质量检测
语文试题参考答案与评分标准
一积累与运用(20分)
（一）语言积累（12分）
1．请根据提示填写相应的古诗文。
（12分）
（12分）要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。
（1）窈窕淑女（2）泪落沾我衣（3）隔江犹唱后庭花（4）无可奈何花落去
（5）星河欲转千帆舞（6）其翼若垂天之云（7）足肤皲裂而不知
（8）有良田美池桑竹之属（9）二者不可得兼舍生而取义者也
（10）山重水复疑无路柳暗花明又一村
（二）语言运用（8分）
2.阅读下面文字，回答问题。
（8分）
（1）（4分）要点与评分：每小题1分。
①熬②浊③ A或直接写出正确的拼音也可以④B或直接写出正确的拼音也可以
（2）（2分）要点与评分：每格1分。
【甲】A或直接写出寂静也可以【乙】B或直接写出贪婪也可以
（3）（2分）要点与评分：能写出正确的句子即可得分，若有抄写原句出现错别字，扣1分。
只要句子通顺，表达意思完整即可得分。
示例：如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
二阅读(70分)
（一）阅读诗歌，回答问题。
（5分）
3.（3分）C（解析：“十指黑”指卖炭翁烧炭长期劳作，皮肤漆黑；“何所营”是交代卖炭翁“伐薪烧炭”的目的；“愿天寒”是在说明卖炭翁为生活所迫的那种无奈。
）
4.（2分）要点与评分：每格1分，大意相同即可得分。
参考答案：身上衣口中食
（二）阅读甲乙两则文言文，回答问题。
（16分）
5.（4分）要点与评分：解释正确，每个1分。
（1）女通“汝”，指你；（2）居住；（3）一道、一起；（4）写、书写。
6.（3分）C
7.（4分）要点与评分：翻译正确，表达通顺，每句2分。
（1）这哪能算是大丈夫呢？（正确翻译出“是”1分，翻译出“焉得为……乎？”1分）
（2）弘范就（于是）用接待客人的礼节（礼仪、礼数）和他见面。
（正确翻译出“遂”1分，翻译出“客礼”1分）
8.（5分）要点与评分：能围绕“威武不能屈”、“富贵不能淫”结合两文作答，与参考示例大意相同皆可得分。
示例：甲文中，孟子认为大丈夫应该有所为有所不为，要行得正坐得直，任何外在诱惑都无法使他的内心产生动摇，这样的人才能够称作“大丈夫”。
（1分）一方面，他被捕之后，面对元军的威逼，文天祥毫不畏惧、不写招降书，而是写下了《零丁洋诗》以表明自己为国捐躯的决心。
（1分）后绝食明志，临刑时，他非常从容，“南乡拜而死”，这些都体现了他“威武不能屈”的“大丈夫”的精神品质。
（1分）另一方面，面对元军将领弘范以高官诱惑，文天祥坚决拒绝。
（1分）文天祥忠心报国，至死不渝的精神，很好地阐释了孟子“富贵不能淫”、“威武不能屈”的“大丈夫”精神内涵。
（1分）
（三）阅读下面文章，回答问题。
（14分）
9.（3分）要点与评分：答出一点给1分。
若仅回答“最高效”得1分
参考要点：①存储量大（或储存体积小）；②存储时间长（或持久）；③易读取（或不受硬件限制，有破译编码的技术）。
10.（4分）要点与评分：两种说明方法各1分，分析表达效果2分说明方法有错别字不得分。
示例：画线处运用了列数字和作比较的说明方法。
运用“列数字”的说明方法，用具体的数据，准确、直观地说明了每个字节在硬盘和DNA上所占的空间，使说明更有说服力；同时运用了“作比较”的说明方法，将一个字节在硬盘上及DNA上所占的空间进行比较，突出了DNA存储数据所占的体积极小的特点。
11.（3分）B（解析：B的错误主要在于文中没有出现“呼吁人类要减少制造垃圾数据”）
12.（4分）要点与评分：对文句的理解2分，结合文章1分，结合生活体验1分。
示例：随着科学技术的迅猛发展，许多原本在科幻小说中才会出现的场景，如今已变成现实。
（2分）正如文章中所述，人们已经可以在DNA上存储一切数据，而不再是“科幻”中的场景。
（1分）在现实生活中，也不乏这样的例子，如科幻小说中的“人脸识别”技术、智能机器人、火星探测、登录月球、无人机等等，人们对未来的很多科学幻想最终都得到了实现。
（1分）
（四）阅读下面文章，回答问题。
（20分）
13.（4分）要点与评分：一点1分，写出四点即可。
大意相同即可得分。
参考要点：①叼走“我妈”的鞋，“收集”邻居们的鞋子，让很多人四处找鞋；②喜欢逮鸡，以至于把鸡弄死或萎靡不振；③喜欢舔兔，把兔子弄得呆若木兔；④即使驱赶鹅喉羚时，也糟蹋了很多葵花苗；⑤在“我妈”最忙碌的时候失踪，让人担忧。
14.（3分）B（解析：省略号的作用有：引文的省略、列举的省略、重复语句的省略、说话断断续续的省略、意在言外的省略、语意难尽的省略、语言中断的省略、含糊其辞的省略、沉默的省略、数字延续的省略、语音延长的省略等。
此处不是“话没说完”，而是语意难尽，意在言外。
）
15.（4分）要点与评分：明确角度得1分，分析得2分，结合主题，品析深入的得1分。
示例1：本句运用了动作描写，其中“舔”，“摁”生动形象的表现了丑丑“折腾”兔子时的动作，把丑丑调皮捣蛋的一面描写得传神。
示例2：本句中“呆若木兔”改编自成语“呆若木鸡”，将兔子被丑丑折腾后“失魂落魄”的样子描写得传神，也侧面表现了丑丑的调皮捣蛋，体现了它“闯祸精”的特点。
16.（4分）要点与评分：看法1分，如果只写看法，没有理由，不给分。
内容的作用2分，结构作用1分。
示例：我觉得独句成段的写法好。
（1分）在内容上强调突出了丑丑对妈妈的陪伴，虽然它调皮捣蛋，但它陪伴了母亲，给母亲带来了乐趣；（2分）在结构上总结全文，点明中心，升华了文章的主题。
（1分）
17.（5分）要点与评分：写出母亲对丑丑的情感，写到疼爱、担心等这种层次的1分，能写出情感的复杂性，爱、恼、无奈，像对待自己的孩子等多层次的情感得2分，能结合全文写出看法2分，表述1分。
示例：我觉得这种情感很动人，母亲对待丑丑不仅是对待一个动物，而是将它看成平等的生命，甚至是一个家庭成员，母亲对丑丑的情感是多层次的（是复杂的）她因为丑丑的顽皮感到生气，例如文章中丑丑偷鞋子后母亲又窘又恨，高声骂丑丑；她对丑丑的行为感到无奈，例如丑丑每次舔鸡或兔，驱赶黄羊却践踏秧苗的时候，母亲束手无策，当做不认识这条狗；她会替丑丑感到担忧，例如丑丑不回家时，母亲连做农活都心神不宁，想着丑丑；她是爱着丑丑的，例如最后母亲和我的对话，虽然丑丑没什么用处又很爱惹祸，但它陪伴着母亲，母亲离不开丑丑。
（五）名著阅读（5分）
18.（3分）C（解析：A “江州”应为“孟州”，“母大虫顾大嫂”应为“母夜叉孙二娘”；B祥子最后的结局是堕落成行尸走肉，而不是对生活充满信心；D《繁星·春水》的主题是母爱、童真、自然）
19.（2分）要点与评分：能简要概述，大意相同即可得分。
示例：“先生”（罗切斯特）的疯妻子放火烧毁了（桑菲尔德）庄园，（1分）“先生”为救人最后离开，却被一根掉下的大梁砸坏了一只眼和一只手，另一只眼也跟着发炎，结果失明了。
（1分）
（六）非连续性文本阅读（10分）
20.（3分）要点与评分：答出一点得1分，答出两点得3分。
参考要点：①2014年至2016年三年来，中国民众出境游的人数逐年增长；②2014-2016年中国城镇居民出境游人数明显高于农村居民出境人数；③近三年来，中国农村居民出境游人数的增长幅度明显高于城镇居民出境游的增幅。
21.（3分）B（解析：A出境游最主要的群体按照图1是70、80后；C图2中，60后更倾向于旅游购物；D 图表中没有信息表明70、80后工作压力最小）
22.（4分）要点与评分：观点1分，（只写观点，不写理由的，不得分）只要能结合材料信息进行分析，理由充分3分。
示例1：我认为“生活体验慢慢慢”这一类型，将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋势。
（1分）因为，从材料二出境游群体比例看，70、80后是当前出境游的主要群体（1分），未来五年中，这一群体年富力强并将会有更强的经济实力，他们以休闲放松为主要目的（1分），体验式旅游可以使他们轻松领略异域风景，更好地感受境外国家的风土人情（1分）。
示例2：我认为“购物为主买买买”这一类型，将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋势。
（1分）因为，从材料二中可以看出，经济实力较强的是60后（1分），未来五年，这一群体多数已到退休年龄，他们更有时间出境旅游（1分），而境外国家物美价廉的特色商品对他们极具吸引力（1分）。
示例3：我认为“观光看景走走走”这一类型，将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋势。
（1分）因为，从材料二中可以看出，简单随性的90后已将旅游作为精神层面的追求（1分），未来的五年中，年轻的90后将逐渐拥有较强的经济实力（1分），“观光看景走走走”的境外游可以满足他们个性化的精神追求（1分）。
三写作(60分)
[说明]：(1)没有题目扣2分；(2)字数不足600字的，每少50字扣1分，最多扣3分。
