建筑装饰工程预算教学教材

《装饰工程预算》课程教案
13高职艺术1班
刘泽勋编写
江西外语外贸职业学院教案备课纸（1）
教学授课计划进度表专业室内设计技术班级13高职艺术1班
注：此表一三份，任课老师、系主任、教务处各保存一份
江西外语外贸职业学院备课纸（2）
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《建筑装饰预算》课程标准1.课程基本信息课程代码：课程名称：建筑装饰预算学分：学时：适用专业：课程类别：专业课编制负责人：编制日期：2.课程定位与设计思路2.1课程性质与作用《建筑装饰预算》是建筑装饰工程技术专业的一门专业核心课程。

本课程着重研究建筑产品的生产成果与生产消耗之间的定量关系，是研究如何合理地确定建筑装饰工程造价的一门综合性、实践性较强的应用型课程。

2.2 课程设计思路本课程将知识教育和理想信念教育、道德品格教育有机结合起来，进行系统梳理和改造，深入发掘建筑装饰预算的思想政治教育元素，把思想引导和价值观塑造融入课程的教学之中，让本课程承载起立德树人的功能，真正发挥建筑装饰预算课程与高校思想政治工作的协同效应。

课程要求学生能吃苦耐劳、遵守职业道德、注重文明传承文化延续等。

课程本身具备了多种多样的德育元素和内涵，因此着重从教学方法、实践教学、教学展示等环节进行思政建设，教学中明确建筑装饰预算专业课程的思政教学目标“求真务实，精益求精”，编制好课程思政教学文件，做好专业课程育人教学设计，建设专业思政教学案例里和教学资源库。

下面从以下实际教学场景举例阐述思政教学课程设计。

（1）以德育人，通过言行举止传递正能量“学高为师，身正为范”，把教书与育人、言传与身教统一起来，充分意识自己的责任所在，处处为人师表，以身作则。

严格要求学生，通过教学行为，润物细无声地引导学生，使之转化为日常行为，使学生尊重知识、尊重师长。

用自己的行动践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。

（2）通过典型工程，激发学生爱国热情和养成优秀传统文化传承的意识具体途径：如在讲授外墙计量与计价时，介绍中国从历史到现代标志性建筑，以珍贵的史料和现在的成果，来说明我国建筑工程取得的巨大成就。

说明建筑装饰传统工艺传承的重要性，由此激发学生的爱国热情和学习本课程的动力，强化爱国主义教育和文化传承的自觉性。

建筑装饰工程预算教学设计一、教学目标本课程旨在教授学生建筑装饰工程预算的基础知识和技能，使学生能够熟练掌握建筑装饰工程预算的整体流程、方法和技巧，能够独立完成建筑装饰工程预算。

二、教学内容1.建筑装饰工程预算的基本概念和定义2.建筑装饰工程预算的流程和要素3.建筑装饰工程预算的计算方法和技巧4.建筑装饰工程预算的编制规范和验收标准5.建筑装饰工程预算的软件应用三、教学方法1.理论讲授：通过教师讲解、案例分析等方式，让学生掌握建筑装饰工程预算的基本概念、流程和方法。

2.实践操作：通过达成预算、结算、总金额等练习，帮助学生掌握建筑装饰工程预算的计算方法和技巧。

同时，通过实际案例模拟，让学生能够运用所学知识完成建筑装饰工程的预算编制。

3.课堂讨论：通过讨论建筑装饰工程预算的编制规范和验收标准等问题，让学生懂得科学、规范地编制建筑装饰工程预算。

4.自主学习：鼓励学生通过阅读相关书籍、互联网自主学习建筑装饰工程预算的软件应用，增强其应用能力。

四、教学反思1.教学资料有待完善。

本课程需要大量的案例和实例来辅助理论讲解，有必要跟相关单位加强配合，寻找更多的实际案例。

2.实践环节设计可以更加科学。

结合教学内容，可以设计更多的实践操作环节，增加学生的实际操作时间。

3.学生的课前准备有待加强。

对本门课程的要求较高，建议每节课前提前布置阅读任务，激发学生在课堂上更积极地思考。

五、课程评价本门课程是建筑类专业必不可少的重要课程，它对学生的职业素养、实践能力的培养有着重要作用。

在教学过程中，教师注重培养学生的独立思考能力，使得讲授内容更加深入人心。

通过互联网和其他途径获取更多高质量教学资源，有助于学生的自主学习。

总的来说，通过本门课程的学习，学生能够扎实掌握建筑装饰工程预算的相关知识和技能，为日后的工作提供了坚实的基础。

建筑装饰工程预算教材第一章建筑装饰工程预算概述1.1 建筑装饰工程预算的定义与作用建筑装饰工程预算是指在建筑装饰工程实施前，对工程所需材料、人工、设备以及其他各项费用进行全面、细致的估算，以确定工程的成本，帮助业主、设计单位和施工单位合理控制造价，确保工程质量和进度。

1.2 建筑装饰工程预算编制的原则建筑装饰工程预算编制应遵循合理、科学、准确、全面、及时的原则，充分考虑工程实际情况，确保预算结果可靠，为后续的施工管理和质量控制提供依据。

1.3 建筑装饰工程预算编制的方法与流程建筑装饰工程预算编制包括确定预算范围、收集工程资料、确定造价控制标准、进行数量清单编制、价格分析及成本核算、预算编制、成本分析、预算编制报告等流程，需要采用合理的方法进行。

第二章建筑装饰工程预算编制的基本要素2.1 工程量清单的编制工程量清单是建筑装饰工程预算编制的重要依据，包括建筑装饰工程的主要工程量项目、计量单位、工程量、单价和合价等内容，需要根据标准规范和实际情况进行细致的编制。

2.2 材料与设备的选择与价格分析建筑装饰工程涉及大量的材料与设备，其选择和价格分析直接影响到预算的准确性，需要充分考虑材料的质量、产地、品牌、供货周期以及设备的性能和服务保障。

2.3 人工与机械设备的费用估算建筑装饰工程预算还需对人工和机械设备的费用进行全面估算，包括人工工资、社会保险、劳动保护、机械设备租赁等各项费用。

2.4 其他费用的预算除了材料、设备、人工等直接费用外，建筑装饰工程预算还需要对其他费用进行预算，包括管理费、利润、税金、保险、材料损耗、临时设施等费用。

第三章建筑装饰工程预算编制实例分析3.1 建筑装饰工程预算编制实例一以某工程A为例，对其进行建筑装饰工程预算编制，包括确定预算范围、收集工程资料、编制工程量清单、价格分析、成本核算等过程，分析预算结果的合理性和准确性。

3.2 建筑装饰工程预算编制实例二以某工程B为例，对其进行建筑装饰工程预算编制，包括确定预算范围、收集工程资料、编制工程量清单、价格分析、成本核算等过程，分析预算结果的合理性和准确性。

《建筑工程预算》说课稿尊敬的各位专家评委，各位老师同仁，大家下午好，我是建筑工程系的教师朱晨晨，我今天说课的课程是《建筑装饰工程预算》，我将从6个方面对课程进行说课。

一、课程定位与目标1、课程性质建筑工程预算是工程造价专业的一门核心课程，同时也是装饰工程预算、安装工程预算的理论基础。

学习本门课程将使学生具有编制施工图预算文件、进行投标报价的能力。

便于学生能尽快的适应和胜任工程造价的有关工作。

在课程教授过程中，始终坚持以造价员职业资格考试为依托，不断强化造价员的职业素质意识，提高学生编制工程概算、预算、结算、决算的能力，为学生以后获取造价工程师职业资格证书打下坚实的理论和技能基础。

2、相关课程根据我院工程造价专业人才培养方案，建筑工程预算属于专业必修课，在课程体系中起到了承上启下的作用。

学生在学习高等数学、建筑识图与构造、建筑材料与检测课程的基础上。

通过学习本门课程为后续《工程造价控制》和《工程量清单计价》课程的学习打下理论基础。

3、课程目标通过大量走访施工企业、招投标机构、造价事务所、咨询公司等单位后，归纳总结了本专业的用人标准。

基于企业用人规格，遵循学生的认知规律及可操作性，本课程的课程目标如下：（1）知识目标：了解概预算的基本知识，掌握建筑工程费用的构成与计算，掌握工程量计算规则，掌握概预决算的编制原理和步骤。

（2）技能目标：具有工程量计量的能力，具有编制施工图预算和施工预算的能力，具有编制招标标底和投标报价的能力。

（3）素质目标：通过课程的学习培养学生善于观察、善于思考的学习习惯，训练学生严谨求实、一丝不苟的学习态度，增强学生对工程概预算的学习兴趣，为将来成为一名出色造价员作准备。

二、课程内容与分析1、设计理念设计理念：教学内容和课程体系的构建与建筑对专业技术人才的需求相联系，以工作过程为主线突出行业岗位实用能力的培养，以实际案例为切入点，以综合素质为基础，以能力为本位构建学习环境，并将素质教育渗透到课程中去。

收集精品文档============================================================== ==========================================建筑工程与装饰工程估价课程设计指导书本课程设计通过编制综合楼建筑及装饰工程工程量清单，使学生掌握建筑与装饰工程估价的基本内容、熟练掌握工程量计算规则、计算精度符合工程估价要求、能够熟练应用计价软件进行工程项目的计价。

一、题目综合楼工程量清单编制（教材附录2，P284）二、要求1. 综合楼建筑及装饰工程工程量计算采用《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）的计算规则。

2. 编制工程量清单（1）本课程设计采用《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）的清单计价格式。

其中《分部分项工程量清单综合单价分析表》的项目编码、项目名称、计量单位与《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）一致，其组价构成的定额内容及对应的定额编号，采用各==============================专业收集精品文档收集精品文档============================= ================================= ==========================================省市工程量清单计价定额，工程定额测定费、税率按各地规定执行各省市规定。

（2）要求完成的表格如下：（参见《建设工程工程量清单计价规范》GB 50500-2008工程量清单计价表格）●工程量清单封面●总说明●分部分项工程量清单与计价表●措施项目清单●其他项目清单●分部分项工程量清单●措施项目清单●规费、税金项目清单与计价表三、成果1. 综合楼建筑与装饰工程量清单（将以上表格装订成册）==============================专业收集精品文档收集精品文档============================================================== ==========================================2. 综合楼建筑与装饰工程的工程量计算书四、评分细则（1）工程量计算的准确程度40％（2）工程量清单编制的规范程度60％五、推荐教材或主要参考书1.谭大璐.工程估价（第3版）.北京：中国建筑工业出版社，2008年.2.中华人民共和国建设部.建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2008）.中国计划出版社，2008年六、格式要求1、封面：封面字体宋体一号文字，名称使用黑体3号2、内页正文内容：4号宋体、单倍行距封面见后：==============================专业收集精品文档收集精品文档============================= =========================================================================================================专业收集精品文档 四川大学网络教育学院实践课程报告校外学习中心专 业次年 级收集精品文档============================= ================================= ==========================================学号年月日七、考核方式考核成绩（合格或不合格），由学习中心评分盖章后成绩交网络教育学院。

《装饰工程预算》课程标准课程负责人：学校：一、课程信息表1 课程信息表课程名称装饰工程预算课程代码06010438/06030252/06050122/06050168前导课程建筑材料、建筑构造与制图、工程造价概论、建设工程经济后续课程造价控制、顶岗实习、毕业设计等总学时48课程类型理论课是□实践课是□学分 3理论+实践是R理实一体化是□适用专业工程造价专业、建筑室内设计专业、建筑工程技术专业等二、课程性质建筑装饰工程预算是建筑室内设计专业主干课程；该课程是一门技术性、专业性、实践性、综合性、政策性很强的应用型课程；是将装饰工程施工工艺、装饰工程施工管理等相关课程融入教学中的课程。

该课程的总体设计思路是：以能力培养为重点，以职业标准和职业能力为依据，以建筑装饰工程计价工作为主线，按照实际工作任务、工作过程和工作情境组织课程教学，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以造价人员编制招标控制价、编制工程结算能力的工作任务为中心组织课程内容，让学生学会定额、清单计价规范等的应用，并构建相关理论知识，发展职业能力。

教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，重点评价学生的职业能力。

该门课程的总学时为48学时。

2.课程功能定位作为专业核心课程，突出的功能在于培养从业者的工程造价专业技能，对学生专业技能的养成起主要支撑作用，对接相应工作岗位：表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力造价员1.编制工程量清单、招标控制价；编制施工图预算和工程结算；2.开展工程造价审核等工作；3. 能在政府提供的招投标平台中公开、公平、公正的完成招投标代理业务；4. 能进行工程造价管理工作。

三、课程目标与内容本课程的目标是使学生能较熟练的掌握和运用现行《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50500—2013、《浙江省房屋建筑与装饰工程预算定额》，编制招标控制价，从事工程结算、结算审核等工程造价管理工作。

《建筑装饰装修工程预算》教案第一章：建筑装饰装修工程预算概述教学目标：1. 了解建筑装饰装修工程预算的定义和作用。

2. 掌握建筑装饰装修工程预算的基本流程和原则。

3. 熟悉建筑装饰装修工程预算的分类和内容。

教学内容：1. 建筑装饰装修工程预算的定义和作用。

2. 建筑装饰装修工程预算的基本流程和原则。

3. 建筑装饰装修工程预算的分类和内容。

教学方法：1. 讲授法：讲解建筑装饰装修工程预算的定义、作用、流程、原则等内容。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解建筑装饰装修工程预算的编制过程。

教学资源：1. 教材：建筑装饰装修工程预算相关教材。

2. 案例资料：收集一些建筑装饰装修工程预算的实际案例。

教学活动：1. 导入：通过引入建筑装饰装修工程预算的实际案例，引发学生对建筑装饰装修工程预算的兴趣。

2. 讲解：讲解建筑装饰装修工程预算的定义、作用、流程、原则等内容。

3. 案例分析：分析实际案例，让学生更好地理解建筑装饰装修工程预算的编制过程。

教学评估：1. 课堂提问：检查学生对建筑装饰装修工程预算的理解程度。

2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现和对建筑装饰装修工程预算的实际应用能力。

第二章：建筑装饰装修工程预算的编制方法教学目标：1. 掌握建筑装饰装修工程预算的编制方法和步骤。

2. 熟悉建筑装饰装修工程预算的编制依据和资料。

3. 了解建筑装饰装修工程预算的编制技巧和注意事项。

教学内容：1. 建筑装饰装修工程预算的编制方法和步骤。

2. 建筑装饰装修工程预算的编制依据和资料。

3. 建筑装饰装修工程预算的编制技巧和注意事项。

教学方法：1. 讲授法：讲解建筑装饰装修工程预算的编制方法、步骤、依据、技巧等内容。

2. 实践操作法：引导学生进行实际操作，培养学生的实际编制能力。

教学资源：1. 教材：建筑装饰装修工程预算相关教材。

2. 编制工具：介绍一些常用的建筑装饰装修工程预算编制工具，如Excel、AutoCAD等。

建筑工程预算必看经典教材
在建筑工程预算方面，有一些经典教材是必看的，以下是其中几本值得推荐的书籍：
1.《工程测量学》：该书详细介绍了建筑测量的基本原理和方法，在预算中起到重要的作用。

它涵盖了测量的各个方面，包括测量设备、测量技术、错误和校正等内容，对于建筑工程预算的准确性和合理性起到重要指导作用。

2.《建筑工程施工与预算管理》：该书着重介绍了建筑施工中
预算管理的原则、方法和技巧。

它包括了建筑工程的各个环节，从工程量清单的编制到成本控制和优化，都有详细的介绍和实例。

这本书对于提高项目预算管理的水平具有很高的指导性作用。

3.《工程造价管理》：该书系统地介绍了建筑工程造价管理的
理论和实践。

它包含了造价管理的各个环节，如投标、招标、合同管理和变更控制等。

通过对各种案例的分析，读者可以学习到实际问题的解决方法，并提高自己的预算管理能力。

4.《工程经济学》：该书介绍了工程经济学的基本理论和方法，对于建筑工程预算的经济性评估和决策具有重要意义。

它探讨了项目投资和收益的关系，考虑了时间价值和风险因素，并介绍了常用的经济评价指标和方法。

通过学习这本书，读者可以更好地进行建筑工程的经济分析和预算决策。

这些经典教材对于建筑工程预算的学习和实践都具有很高的参
考价值，建议工程师们认真阅读，并结合实际工作中的问题进行实践和思考。

《装饰装修工程计量与计价》理论教学大纲一、课程性质、目的与任务本课程是建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业的重点专业课。

主要是研究建筑产品生产过程中产品数量和资源消耗量之间的关系及其价格确定方法，为保证有效控制造价目标的实施提供合理准确的数据，力求用最小的人力、物力、财力，完成更好的建筑产品通过本课程的学习,使学生了解定额与预算的基本原理、掌握建筑工程计量与计价的基本原则，熟悉建筑工程造价构成，了解设计概算、掌握施工图预算、工程结算的编制方法.能运用所学知识编制清单工程量，能根据企业的实际情况编制工程量清单报价,了解造价软件，基本形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。

二、课程特点本课程是一门技术性、专业性、政策性和综合性很强的专业课程，涉及的知识面广，地区性强,在学习过程中要理论联系实际，综合运用基础理论，并通过课程实训、毕业实践等环节，锻炼培养解决实际问题的能力,由于本课程教学内容具有很强的地区性和政策性，学习中必须注意地区特点,结合本地区的有关规定和费用、价格文件讲授相关内容。

三、课程教学要求的层次课程教学分三个层次：1、了解：要求对有关教学内容有一般的了解。

2、熟悉：要求理解有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。

3、掌握:对于今后实际工作中需要应用的重要内容要求熟练掌握，这些内容不仅要深入理解，还能够应用所学的知识解决实际工程问题。

四、教学总体要求根据本课程的特点，学生应达到下列基本要求：1、熟悉施工定额、预算定额的编制方法和作用，掌握预算定额编制方法、组成内容及应用。

2、掌握人工、材料、机械台班消耗量的确定和人工、材料、机械台班价格组成及计取方法。

3、熟悉建设项目费用组成及计取方法,熟练掌握建设部、财政部建标［2003]206号文件《关于印发〈建筑安装工程费用项目组成>的通知》的所有内容.4、掌握定额编制原理，能根据实际情况对定额进行调整和换算.5、熟练掌握《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T 50353—2005)的全部内容。