高一历史第三课学案

河北省承德市隆化存瑞中学高一历史必修1（人民版）专题三第三节《新民主主义革命》学案【课程目标】概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响.概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。

【本节学习重难点】五四运动的意义;最高纲领、最低纲领；大革命的意义【学习过程】课前自学（一）、背诵以下两个内容新民主主义的概念：中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的。

新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。

它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。

1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始.新旧民主革命比较：1、相同点：（1）任务相同：反封建反侵略(有时以反封建为主,有时以反侵略为主，受当时主要矛盾决定）（2）性质相同:资产阶级民主革命2、不同点:（二）完成练习册32-33页知识梳理一、二两个内容，并把知识框架简单整理在学案上(要精练）课上学习一、五四运动和中国共产党的成立新民主主义革命的开端：五四运动（自读课本3分钟后，设计小题，同组提问）一）五四运动爆发的原因1、经济基础：近代工业的迅速发展2、阶级基础：无产阶级队伍的扩大3、思想基础：新文化运动解放思想；马克思主义传播4、政治基础：北洋军阀的黑暗统治5、导火线：巴黎和会外交的失败二）五四运动的经过材料一：学生罢课半月，政府不唯不理,且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。

材料二:当凡尔赛的调停人没有将这个的省份归还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。

……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情的最强烈、最普遍的表露。

”——斯塔夫阿诺斯《全球通史》结合材料：五四运动有哪些阶层参加，取得了什么成果?三)五四运动的意义材料三:“二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新的阶段。

人教版高一历史教案了解中国远古时期，农业就占据了主导经济的地位。

了解古代中国农业的主要耕作方式和生产工具的演进。

了解中国古代赋税和徭役，进而明白古代中国的农民承受的沉重负担。

一起看看人教版高一历史教案!欢迎查阅!人教版高一历史教案1【学习目标】(1)知识与能力：了解中国远古时期，农业就占据了主导经济的地位。

了解古代中国农业的主要耕作方式和生产工具的演进。

了解中国古代赋税和徭役，进而明白古代中国的农民承受的沉重负担。

了解古代中国的土地制度和土地兼并问题。

了解古代中国水利事业在农业经济发展中的重大作用。

(2)过程与方法：学生可以根据教材内容以及教材所提供的历史史料和历史图片，并在教师的指导下，进行大胆想象、数理分析和创新性思维。

并使学生学会用比较法、阅读法、观察法和历史联想法等方法进行历史问题的分析和解决。

(3)情感态度与价值观：通过对本课的学习，使学生知道古代中国有高度发达的农业文明;我们的祖先在生产实践中建造了大量的世界闻名的水利工程，从而增强民族自豪感和自信心，加深对伟大祖国的热爱之情。

重点：古代中国农业经济的特点。

难点：影响农业经济的因素分析。

【教学方法】导学练【教学过程】一、早期农业的出现1.“神农”的传说神农氏“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。

”成为农业的始祖。

黄河流域—种植粟、麦长江流域—种植水稻2.农耕格局思考1：我国古代为什么会形成南北不同特色的农耕格局这给你带来哪些启示气候不同;启示：地理条件与经济的发展联系密切，人与自然应和谐发展。

思考2：影响农业经济发展的因素有哪些自然条件、技术、水利、土地制度、政策、劳动者(素质)等。

[过渡]阅读课本，找一找：促进中国古代农业发展的因素有哪些生产工具的革新;水利工程的兴修。

二、农业生产技术的进步1、表现:(1)耕作方法：从刀耕火种到“以牛田”春秋战国时期铁器、牛耕的使用和推广、施肥和灌溉技术的发展，标志着铁犁牛耕这种中国古代农业的传统耕作方式形成。

高中历史必修三教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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柳州市一中2011—2012年（上）高一年级历史学科学案【高一历史备课组】姓名：学号：班别：第三节第二次鸦片战争【自主学习】一、英法发动侵略战争1．背景：19世纪50年代，世界资本主义迅速发展，迫切要求扩大、掠夺，成为列强的共同愿望。

2．借口：①法、美、英共同向请政府提出“”要求。

②制造事件和事件。

3．目的（根本原因）：进一步，扩大。

二、《天津条约》和《北京条约》1．攻占广州：1856年，英舰袭击广州，战争爆发。

1857年，英法联军攻陷广州，在广州成立，制造了以柏贵为首的中国近代史上的地方傀儡政权。

2．攻占天津及《天津条约》的签订①1858年联军沿海北上，在俄美“调停”掩护下，夺取大沽炮台，占领天津。

俄美英法先后强迫清政府签订了《》。

②《天津条约》的内容：外国公使进驻；增开等处为通商口岸；外国军舰和商船可以在各口岸自由航行；外国人可以到内地、、；赔偿英法两国军费各两白银，赔偿英商损失两白银。

3．攻占北京及《北京条约》的签订①1860年联军再占天津，进逼北京，洗劫、焚毁，占领北京后迫使清政府签订了《》。

②内容：承认《天津条约》有效；增开为商埠；割地方一区给英国；准许出国；对英法两国赔款各增至两白银。

二、俄国侵占我国北方大片领土从19世纪50年代末到80年代，俄国趁火打劫，侵吞了我国北方平方公里领土。

三、第二次鸦片战争的影响1．在政治上，中国丧失了；中外反动势力公开勾结，共同镇压的反抗。

2．在经济上，外国侵略势力扩张到沿海各省，并伸向内地方便了它们倾销商品，掠夺廉价的原料和劳动力，使中国难以抵挡资本主义经济侵略的冲击。

同时，中国洋务运动兴起，中国民族资本主义产生。

【学以致用】一、单项选择题（请把答案填写在答题卡上，每小题3分，共60分）1.著名历史学家黄仁宇先生写道：“《南京条约》签订之后十年，感到更不满意的不是战败国而是战胜国。

”战胜国“不满意”的原因最有可能是（）A.鸦片尚不能正常输入中国B.掠夺的战争赔款太少C.清政府排外态度没有改变D.商品在中国仍然滞销2.“争取扬子江的自由航行，并进入沿江两岸，直到南京为止（包括南京在内）的各城以及浙江沿海人烟稠密的各大城。