【练习题】01.类的成员变量：
猜数字游戏：一个类A有一个成员变量v，有一个初值100。定义一个类，对A 类的成员变量v进行猜。如果大了则提示大了，小了则提示小了。等于则提示猜测成功。
【练习题】02.类的成员变量：
请定义一个交通工具(Vehicle)的类，其中有: 属性：速度(speed)，体积(size)等等
方法：移动(move())，设置速度(setSpeed(int speed))，加速speedUp(),减速speedDown()等等.
最后在测试类Vehicle中的main()中实例化一个交通工具对象，并通过方法给它初始化speed,size的值，并且通过打印出来。另外，调用加速，减速的方法对速度进行改变。
【练习题】03.类的成员变量与方法、构造方法
在程序中，经常要对时间进行操作，但是并没有时间类型的数据。那么，我们可以自己实现一个时间类，来满足程序中的需要。
定义名为MyTime的类，其中应有三个整型成员：时（hour），分（minute），秒（second），为了保证数据的安全性，这三个成员变量应声明为私有。为MyTime类定义构造方法，以方便创建对象时初始化成员变量。再定义diaplay 方法，用于将时间信息打印出来。
为MyTime类添加以下方法：
addSecond(int sec)
addMinute(int min)
addHour(int hou)
subSecond(int sec)
subMinute(int min)
subHour(int hou)
分别对时、分、秒进行加减运算。
【练习题】04.构造方法
编写Java程序，模拟简单的计算器。
定义名为Number的类，其中有两个整型数据成员n1和n2，应声明为私有。编写构造方法，赋予n1和n2初始值，再为该类定义加（addition）、减（subtration）、乘（multiplication）、除（division）等公有成员方法，分别对两个成员变量执行加、减、乘、除的运算。
在main方法中创建Number类的对象，调用各个方法，并显示计算结果。
【练习题】05.构造方法：
编写Java程序，用于显示人的姓名和年龄。定义一个人类（Person），该类中应该有两个私有属性，姓名（name）和年龄（age）。定义构造方法，用来初始化数据成员。再定义显示（display）方法，将姓名和年龄打印出来。
在main方法中创建人类的实例，然后将信息显示。
【练习题】06.get方法和set方法
定义一个类，该类有一个私有成员变量，通过构造方法将其进行赋初值，并提供该成员的getXXX()和setXXX()方法
提示：假设有private String name;则有
public void setName(String name){
https://www.doczj.com/doc/0d898328.html, = name;
}
public String getName(){
return https://www.doczj.com/doc/0d898328.html,;
}
【练习题】07.构造方法与重载
为“无名的粉”写一个类：class WuMingFen 要求：
1.有三个属性：面码:String theMa
粉的分量(两)：int quantity
是否带汤：boolean likeSoup
2.写一个构造方法，以便于简化初始化过程，如：
WuMingFen f1 = new WuMingFen("牛肉",3,true);
3.重载构造方法，使得初始化过程可以多样化：
WuMingFen f2 = new WuMingFen("牛肉",2);
4.如何使得下列语句构造出来的粉对象是酸辣面码、2两、带汤的？WuMingFen f3 = new WuMingFen();
5.写一个普通方法：check()，用于查看粉是否符合要求。即：将对象的三个属性打印在控制台上。
【练习题】08.构造方法的重载：
定义一个名为Vehicles（交通工具）的基类，该类中应包含String类型的成员属性brand（商标）和color（颜色），还应包含成员方法run（行驶，在控制台显示“我已经开动了”）和showInfo（显示信息，在控制台显示商标和颜色），并编写构造方法初始化其成员属性。
编写Car（小汽车）类继承于Vehicles类，增加int型成员属性seats（座位），还应增加成员方法showCar（在控制台显示小汽车的信息），并编写构造方法。编写Truck（卡车）类继承于Vehicles类，增加float型成员属性load （载重），还应增加成员方法showTruck（在控制台显示卡车的信息），并编写构造方法。在main方法中测试以上各类。
【练习题】09.构造方法与重载
定义一个网络用户类，要处理的信息有用户ID、用户密码、email地址。在建立类的实例时，把以上三个信息都作为构造函数的参数输入，其中用户ID和用户密码时必须的，缺省的email地址是用户ID加上字符串"@https://www.doczj.com/doc/0d898328.html,"
【练习题】10.构造方法与重载、包
编写Addition类，该类中应包含一组实现两数相加运算的重载方法。实现加法运算的方法，应接受两个参数（即加数和被加数），方法将两个参数进行加法
运算后，返回相加结果。考虑可能针对不同的数据类型进行计算，重载一组方法，包括整型、长整型、浮点型、双精度浮点型、还有字符串。在main方法中创建Addition类的实例，分别调用重载方法测试其效果。应将Addition类打入到包中，以自己名字的拼音为包命名。
【练习题】11.构造方法与重载
将上次练习题三中编写的MyTime类打到以自己名字的拼音命名的包中，并为该类重载一组构造方法，以方便使用者能够以多种形式初始化该类的实例。
【练习题】12.构造方法与重载
建立一个汽车类，包括轮胎个数，汽车颜色，车身重量等属性。并通过不同的构造方法创建事例。
至少要求：汽车能够加速，减速，停车。
要求：命名规范，代码体现层次，有友好的操作提示。
【练习题】13.构造方法与重载
创建一个类，为该类定义三个构造函数，分别执行下列操作：
1、传递两个整数值并找出其中较大的一个值
2、传递三个double值并求出其乘积
3、传递两个字符串值并检查其是否相同
4、在main方法中测试构造函数的调用
【练习题】14.Static关键字与普通变量的区别：创建一个名称为StaticDemo 的类，并声明一个静态变量和一个普通变量。对变量分别赋予10和5的初始值。在main()方法中输出变量值。
【练习题】15.继承：创建一个名称为MainPackage的包，使它包含MainClass 和MainSubClass类。MainClass类应当包含变量声明，其值从构造函数中输出。MainSubClass类从MainClass派生而来。试执行下列操作：创建一个名称为SamePackage的类，使它导入上述包，并创建一个MainSubClass类的对象。
【练习题】16.包、继承、构造函数创建一个名称为MainPackage的包，使它包含MainClass和MainSubClass类。MainClass类应当包含变量声明，其值从构造方法中输出。MainSubClass类从MainClass派生而来。试执行下列操作：创建一个名称为SamePackage的类，使它导入上述包，并创建一个MainSubClass 类的对象。
【练习题】17.继承：
创建一个父类和子类，父类有一个数据成员，子类继承父类的该数据成员，通过构造函数初始化并显示该数据成员的值。
【练习题】18.覆盖、继承
建立一个汽车Auto类，包括轮胎个数，汽车颜色，车身重量、速度等成员变量。并通过不同的构造方法创建实例。至少要求：汽车能够加速，减速，停车。再
定义一个小汽车类Car，继承Auto，并添加空调、CD等成员变量，覆盖加速，减速的方法
【练习题】19.抽象类与继承
设计一个能细分为矩形、三角形、圆形和椭圆形的“图形”类。使用继承将这些图形分类，找出能作为基类部分的共同特征(如校准点)和方法(如画法、初始化)，并看看这些图形是否能进一步划分为子类。
本题只考虑实现思想，不考虑具体实现的细节，实现方式可自由发挥。
【练习题】20.抽象类：
创建一个Vehicle类并将它声明为抽象类。在Vehicle类中声明一个NoOfWheels 方法，使它返回一个字符串值。创建两个类Car和Motorbike从Vehicle类继承，并在这两个类中实现NoOfWheels方法。在Car类中，应当显示“四轮车”信息；而在Motorbike类中，应当显示“双轮车”信息。创建另一个带main方法的类，在该类中创建Car和Motorbike的实例，并在控制台中显示消息。
【练习题】21.抽象类：
创建一个Vehicle类并将它声明为抽象类。在Vehicle类中声明一个NoOfWheels 方法，使它返回一个字符串值。创建两个类Car和Motorbike从Vehicle类继承，并在这两个类中实现NoOfWheels方法。在Car类中，应当显示“四轮车”信息；而在Motorbike类中，应当显示“双轮车”信息。创建另一个带main方法的类，在该类中创建Car和Motorbike的实例，并在控制台中显示消息。
【练习题】22.接口：
创建一个名称为Vehicle的接口，在接口中添加两个带有一个参数的方法start()和stop()。在两个名称分别为Bike和Bus的类中实现Vehicle接口。创建一个名称为interfaceDemo的类，在interfaceDemo的main()方法中创建Bike和Bus 对象，并访问start()和stop()方法。
【练习题】23.接口：
创建一个名称为Vehicle的接口，在接口中添加两个带有一个参数的方法start()和stop()。在两个名称分别为Bike和Bus的类中实现Vehicle接口。创建一个名称为interfaceDemo的类，在interfaceDemo的main()方法中创建Bike和Bus 对象，并访问start()和stop()方法。
【练习题】24.抽象类、继承、接口综合设计一个系统：
XXX门的实现过程：流程：
设计一张抽象的门Door，那么对于这张门来说，就应该拥有所有门的共性，开门openDoor()和关门closeDoor()；然后对门进行另外的功能设计,防盗--theftproof()、防水--waterproof()、防弹--bulletproof()、防火、防锈……要求：利用继承、抽象类、接口的知识设计该门
【练习题】25.抽象类、继承、接口综合设计一个系统：xxx纯净水生产线
目前流程是：从某个地方把水取出来，然后经过缓冲，过滤，加热和放糖的步骤
abstract 水{
public void 水();
}
interface 过滤{}
interface 缓冲{}
interface 加热{}
interface 放糖{}
class 纯净水1 extends 水imps 过滤,缓冲{
}
class 纯净水2 extends 水imps 缓冲{
}
class 纯净水2 extends 水imps 过滤{}
。。。。
【练习题】26.综合题
定义一个抽象的"Role"类，有姓名，年龄，性别等成员变量
1. 要求尽可能隐藏所有变量(能够私有就私有,能够保护就不要公有)，再通
过GetXXX()和SetXXX()方法对各变量进行读写。具有一个抽象的play()方法，该方法不返回任何值，同时至少定义两个构造方法。Role类中要体现出this的几种用法。
2. 从Role类派生出一个"Employee"类，该类具有Role类的所有成员（构
造方法除外），并扩展salary成员变量，同时增加一个静态成员变量“职工编号（ID）”。同样要有至少两个构造方法，要体现出this和super的几种用法，还要求覆盖play()方法，并提供一个final sing()方法。 3. "Manager"类继承"Employee"类，有一个final成员变量"vehicle"
4. 在main()方法中制造Manager和Employee对象,并测试这些对象的方法【练习题】27.综合题题目：品尝饮料时间：2006-06-18 一、语言和环境
1. 实现语言：Java
2. 环境要求：JDK1.4或以上版本及其联机帮助文档二、要求
1、使用命令行参数（饮料类型），输出该饮料类型的味道，如：当命令行参
数为1时，结果为：
咖啡：苦
2、如果没有该种饮料，结果为：
对不起，没有您需要的饮料种类
三、推荐实现步骤
1、建立一个Java抽象类Drink，应当：
a、声明一个抽象方法taste()，该方法负责输出饮料的味道；
b、声明int 型常量来代表不同的饮料类型（咖啡、啤酒、牛奶），如：
c、声明静态工厂方法getDrink(int drinkType)，根据传入的参数创建
不同的饮料对象，并返回该对象，建议使用switch语句。该方法要求声明DrinkNotFoundException，当没有相对应的饮料类型时，抛出该异常。
2、建立Drink的具体子类：
a、分别建立Drink的子类：Coffee（代表咖啡），Beer（代表啤酒），Milk （代表牛奶）;
b、实现taste()方法，要求在控制台打印各自的味道特征。
3、建立异常类DrinkNotFoundException
a、继承Exception
b、在Drink的方法getDrink(int drinkType)中声明引发DrinkNotFoundException异常，当传入的参数没有相对应的饮料类型时，抛出异常。
c、在使用getDrink方法的类中捕捉该异常。
4、建立Test测试类，测试以上内容的正确性
a、编写main方法，通过命令行传参的方式传入某种饮料的类型。
b、在main方法中，调用Drink类的getDrink方法，获得相应的饮料对象。注意捕获DrinkNotFoundException。
c、然后调用该饮料对象的taste()方法，输出该饮料的味道。
5、编译程序，并运行。
四、注意事项
1、仔细审题，把题目要求理解准确；
2、请注意多态性的运用；
3、请注意代码的书写、命名符合规范，应有适当的注释。
《Java程序设计》课程标准 一、课程概述 （一）课程性质 本课程是软件技术专业的一门专业核心课程，也是计算机网络专业、计算机应用专业的必修课程。根据高职高专的教学目的和要求，通过对本课程的学习，使学生掌握面向对象程序设计的思想和基本方法，逐步形成面向对象的思维方式，能够熟练使用JDK开发环境进行Java程序设计和调试，具备基本的Java平台下软件项目开发技能，初步具备现代企业对Java软件开发工程师的岗位技术要求，并能在今后的学习和工作中，结合自己的专业知识，开发相应的计算机应用程序，同时，为以后的学习和应用打下基础。 （二）课程定位 本课程是计算机软件技术专业的专业核心课程，是理论与实践相结合的课程，实践性很强，本课程的前导课程有《C语言程序设计》，《数据结构》等基础课程，它为学习本课程提供编程基础理念和知识，后续课程有《J2EE》、《移动应用开发》，地位十分重要。 （三）课程设计思路 本课程标准按照“校企合作、工学结合、专业教育与职业教育融通”的改革思路，根据“工作过程系统化课程开发”的思路和学生的认知规律，通过对软件开发过程的深入分析，在对软件开发所涵盖的岗位群进行工作任务与职业能力分析的基础上，确定以具有代表性的典型工作任务为中心，实际项目为载体，对课程知识进行序化和重构，对教学内容进行重新
组合，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合计算机程序设计员国家职业资格证书对知识、能力和素质的要求。以培养岗位职业能力为主线，按照典型任务序化知识，并将知识融入任务情景之中。以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化。项目的设计由简单到复杂，理论知识采取循环式教学。 本课程在第二学年上学期开设，总学时为146课时、学分数为5分。本课程采用“任务驱动，案例教学，一体化课堂”的教学模式开展教学。 课程内容由理论教学、实验教学和实训教学三部分组成，其中理论教学60学时，实验教学60学时，实训教学26学时，实践和理论教学的比例大为1:1，是一门以实践为主的课程。 本课程的授课全部安排在设施先进的理实一体化多媒体机房进行，教学中以学生为中心，教师全程负责讲授知识、答疑解惑、指导任务设计，充分调动师生双方的积极性，达成教学目标。 本课程改革传统的考试评价方式，采用形式多样的考核评价模式，由实训作品展示代替期末考试，更注重过程性考核。 二、课程目标 本课程的总体目标是：培养学生具备从事Java编程所必需的基本知识和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，并形成良好的编程习惯，培养学生的自主学习和创新能力，为从事程序设计和开发工作打下坚实基础。 （一）课程工作任务目标 1、基本知识教学目标： ●通过讲授，使学生 ◆熟练掌握赋值语句、注释语句、运算符、数据常用类型等语言基础； ◆熟练掌握程序结构及基本语句的用法； ◆掌握常用函数、数组的概念及其用法； ◆熟练类、对象、接口等概念及其定义、应用； ◆熟练掌握封装、继承、多态的作用及使用方法； ◆掌握组件和事件的概念，学会常用组件的常用方法； ◆熟练掌握应用程序的设计；
scjp模拟试题（一） Question No: 1 1.public class test ( 2. public static void main (String args[]) { 3. int i = 0xFFFFFFF1; 4. int j = ~i; 5. 6. } 7. ) What is the decimal value of j at line 5? A. 0 B. 1 C. 14 D. –15 E. An error at line 3 causes compilation to fail. F. An error at line 4 causes compilation to fail. 答案: C Question No: 2 Given: Integer i = new Integer (42); Long 1 = new Long (42); Double d = new Double (42.0); Which two expressions evaluate to True? (Choose Two) A. (i ==1) B. (i == d) C. (d == 1) D. (i.equals (d))
E. (d.equals (i)) F. (i.equals (42)) 答案: D, E Question No: 3 Exhibit : 1. public class test ( 2. private static int j = 0; 3. 4. private static boolean methodB(int k) ( 5. j += k; 6. return true; 6. ) 7. 8. public static void methodA(int i) { 9. boolean b: 10. b = i < 10 | methodB (4); 11. b = i < 10 || methodB (8); 12. } 13. 14. public static void main (String args[] ) ( 15. methodA (0); 16. system.out.printIn(j); 17. ) 18. ) What is the result? A. The program prints “0” B. The program prints “4” C. The program prints “8”
Java练习题答案 一、填空 1、对象的状态和行为是对象的主要属性；前者对应类的变 量，行为又称为对象的操作，对应着类的方法。类的定义包括变量声明和方法声明。 2、要嵌入在HTML文件中运行的程序是Java Applet（ Java Application、 Java Applet）。 3、安装JDK后，Java开发工具在Bin目录。 4、声明接口的保留字是interface。 5、类的声明“public class Test extends Applet implements Runable{}”中，定义的类名是Test ，其父类 是Applet ；实现了Runable 接口。这个类的源程序必须保存为Test.java（写出包括扩展名的文件名）。 6、一个完整的Java应用程序由一个或多个类组成；其中Java Application 至少有一个主类，这个类中包含一个名 为main的方法 7、JDK下解释执行Java的程序是java.exe 。 8、语句如下： int[] c1=int[10]; int[] c2={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0}; 数组c1中的元素有10个;c2中的元素有10个;已初始化赋值的是c2（c1 c2）。
9、执行完下列程序后i的值为5。 int i=0; while(i<5) { i++; } 10、运行下列程序段后，结果c的取值为120。 int a = 100, b = 20,c; char oper ='+'; switch(oper) { case '+': c = a+b; break; case '-': c = a - b; break; default: c = a * b; break; } 11、为了能使用Java中已提供的类，我们需要用import语句来引入所需要的类。语句import java.io.*；中引入了java.io 包的所有类。 二、选择题 1、属于访问控制的关键字是（ D ）。 A、static B、final C、abstract D、private 2、对成员的访问控制保护最强的是（C）。
课程教学大纲编写体例： 《java语言程序设计》课程教学大纲（供计算机科学与技术专业使用） 一、前言 《Java语言程序设计》是计算机科学与技术专业的一门专业课程。Java语言是面向对象技术成功应用的著名范例，集平台无关特性、安全机制、高可靠性和内嵌的网络支持于一身的特色使之成为当前编写网络程序的首选工具之一。 本课程选用教材为《Java2实用教程》（耿祥义等编著清华大学出版社），主要介绍Java编程的基础知识和Java的面向对象编程。学生在学习本课程之前应具备计算机操作知识及一定编程基础。 前期课程：计算机基础知识、C++程序设计、数据结构教学任务与目标：通过教学，使学生能够熟练掌握面向对象编程的技术，能运用java程序设计语言编写应用程序，培养学生的实践能力和创新能力。 总学时：54。 学分： 主要教学形式：课堂教学、实验教学 二、教学内容与要求 第一章Java语言入门 （一）教学目的与要求
1、了解Java的发展历史 2、掌握Java语言的特点 3、熟悉Java的开发过程与运行环境 （二）教学内容 本章主要讲述了java 语言产生的背景、面向对象程序设计的特点、应用java语言进行程序设计的开发环境和过程等。并举例说明。 （三）教学形式与方法 课堂讲授结合多媒体影视课件教学、并在课堂进行实例演示。 第二章标识符、关键字和数据类型（一）教学目的与要求 1、了解标识符、关键字的概念 2、熟悉Java中标识符的命名规则 3、掌握Java语言的基本数据类型并会灵活运用 （二）教学内容 对照C语言学习java语言程序中的标识符和关键字的概念、意义等，详细学习java中的八种基本数据类型 （三）教学形式与方法 课堂讲授结合多媒体影视课件教学、并在课堂进行实例演示。 第三章运算符、表达式和语句 （一）教学目的与要求 1、了解运算符、表达式和语句的概念 2、掌握Java语言的语句的基本语法
/* 项目：用多线程设计一个模拟火车站售票大厅的工作情形。 问题描述：火车站有许多售票窗口，有些开放，有些不开放。顾客进入火车站售票厅后，到某个售票窗口排队等候，排到了就办理业务，然后离去。如图2.1所示。 */ /* *共有五个类： *SimulateRailwayStation：具体运行主类； *RailwayStation：火车站售票大厅类 *Agent类：代表火车站售票窗口类； *Customer类：顾客类； *List类：存储类 */ import java.util.Date; import java.awt.*; import java.awt.event.*; public class SimulateRailwayStation extends Frame implements ActionListener { //预设火车站售票大厅有10个售票窗口 protected static final int NUM_AGANTS=10; //预设目前正在售票的窗口为6个 protected static final int NUM_INITIAL_AGANTS=6; //设置每个窗口办理售票业务的时间 protected static final int BUSINESS_DELAY=6000; //设置有10辆火车的座位可以出售 protected static final int MAX_TRAIN_NUM=10; //设置每个窗口从一个顾客完成到下一个顾客开始的时间间隔 protected static final int MAX_NO_CUSTOMERS=200; //定义按钮，手动添加顾客。 private Button addcus=new Button("添加顾客"); //定义按钮，模拟顾客自己离开 private Button delcus=new Button("顾客离去"); //定义按钮，增加售票窗口 private Button addagent=new Button("增加售票窗口"); //定义按钮，关闭售票窗口 private Button delagent=new Button("关闭售票窗口"); //10辆火车班次的信息 protected static String[] train_num={"南京->北京,46次","南京->上海,34次","南京->福州,231次","南京->杭州,65次","南京->武汉,112次","南京->成都,77次","南京->天津,21次","南京->徐州,134次","南京->乌鲁目齐,335次","南京->合肥,456次"}; //与上面的信息对应的每辆火车的票务信息 protected static int[] tickets={50,70,50,50,50,120,60,100,50,50};
1. public class ReturnIt{ returnType methodA(byte x, double y){ //line 2 return (short)x/y*2; } } what is valid returnType for methodA in line 2? 答案:返回double类型,因为(short)x将byte类型强制转换为short类型,与double类型运算,将会提升为double类型. 2. 1) class Super{ 2) public float getNum(){return 3.0f;} 3) } 4) 5) public class Sub extends Super{ 6) 7) } which method, placed at line 6, will cause a compiler error? A. public float getNum(){return 4.0f;} B. public void getNum(){} C. public void getNum(double d){} D. public double getNum(float d){return 4.0d;} Answer:B A属于方法的重写(重写只存在于继承关系中),因为修饰符和参数列表都一样.B出现编译错误,如下: Sub.java:6: Sub 中的getNum() 无法覆盖Super 中的getNum()；正在尝试使用不 兼容的返回类型 找到：void 需要：float public void getNum(){} ^ 1 错误 B既不是重写也不是重载,重写需要一样的返回值类型和参数列表,访问修饰符的限制一定要大于被重写方法的访问修饰符（public>protected>default>private）; 重载:必须具有不同的参数列表； 可以有不同的返回类型，只要参数列表不同就可以了； 可以有不同的访问修饰符； 把其看做是重载,那么在java中是不能以返回值来区分重载方法的,所以b不对. 3. public class IfTest{ public static void main(String args[]){ int x=3;
Java 练习题答案 一、填空 1、对象的状态和行为是对象的主要属性；前者对应类的变 量，行为又称为对象的操作，对应着类的方法。类的定义包括变量声明和方法声明。 2、要嵌入在HTML文件中运行的程序是Java Applet （Java Application 、Java Applet ）。 3、安装JDK后，Java 开发工具在Bin 目录。 4、声明接口的保留字是interface 。 5、类的声明“ public class Test extends Applet implements Runable{} ” 中，定义的类名是Test ，其父类是Applet ；实现了Runable 接口。这个类的源程序必须保存为Test.java （写出包括扩展名的文件名）。 6、一个完整的Java 应用程序由一个或多个类组成；其中Java Application 至少有一个主类，这个类中包含一个名为main 的方法 7、JDK下解释执行Java 的程序是java.exe 。 8、语句如下： int[] c1=int[10]; int[] c2={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0}; 数组c1 中的元素有10 个;c2 中的元素有10 个; 已初始化赋 值的是c2 （c1 c2 ）。 9、执行完下列程序后i 的值为5
int i=0; while(i<5) { i++; 10、运行下列程序段后，结果 c 的取值为120 int a = 100, b = 20,c; char oper ='+'; switch(oper) { case '+': c = a+b; break; case '-': c = a - b; break; default: c = a * b; break; } 11、为了能使用Java 中已提供的类，我们需要用import 语句来引入所需要的类。语句import java.io.* ；中引入了java.io 包的所有类。 二、选择题 1、属于访问控制的关键字是（ D ）。 A、static B 、final C、abstract D 、private 2、对成员的访问控制保护最强的是（C ） A、public 、 B、缺省、 C private D protected 3、可用做Java 标识符的是（ B ）。 A、try B_isYour C 2time D my name
第1章 Java语言概述与面向对象思想 1 1.1 Java语言的发展 1 1.1.1 Java语言的产生 1 1.1.2 Java语言的发展 1 1.2 Java语言的特点 2 1.3 面向对象与面向过程的差异 3 1.3.1 面向过程思想回顾 4 1.3.2 面向对象思想介绍 4 1.4 面向对象程序设计中的主要概念和特征 4 1.4.1 主要概念 5 1.4.2 主要特征 5 *1.5 Java与C++的差异 5 1.6本章小结5 习题 5 第2章 Java语言开发环境 6 2.1 JDK 6 2.1.1 JDK的简介6 2.1.2 JDK的构成6 2.1.3 JDK的使用6 2.2 IDE 8 2.2.1 IDE简介8 2.2.2 JBuilder 9 2.2.3 Eclipse 9 2.2.4 相关资源9 2.3 Project管理9 2.3.1 Project的含义9 2.3.2 可行的Project组织模式9 2.3.3 主要开发工具的Project目录10 2.4 本章小结10 习题10 第1章 Java语言概述与面向对象思想 1.1 Java语言的发展 1.1.1 Java语言的产生以介绍面向对象编程的基本概念、基本理论为重点，结合Java语言的语法规则、编程特点和设计思想、强调容易发生错误和编程应注意的地方，使学生能对Java 技术有一个总体了解，通过本课程学习，使学生掌握Java语言的基础知识，理解和掌握面向对象程序设计的基本思想，熟练地使用Java语言进行程序的编写、编译以及调试工作 上世纪90年代初期，Sun公司在研究一种适用于未来的智能设备的编程语言，该语言要具有一些新的特性，以避免C++的一些不足。 该语言起初命名为Oak，来源于语言作者Gosling办公室窗外的一棵橡树（Oak）。后来在注册时候遇到了冲突，于是就从手中的热咖啡联想到了印度尼西亚一个盛产咖啡的岛屿，中文名叫爪哇，Java语言得名于此。 随着Internet的迅速发展，Web应用日益广泛，Java语言也得到了迅速发展。1994年，Gosling
复习题 3 一、选择题 1． JDK 提供的编译器是（B）。 （A ） java.exe（B ） javac.exe （C） javap.exe（ D） javaw.exe 2.以下作为 Java 程序入口的 main 方法声明正确的（ C）。 （A ） public void main(String args[]) （B ） public int main(String args[]) （C） public static void main(String args[]) （D ） public static int main(String args[]) 3.以下标识符错误的是（ C ）。 （A ）Public（ B）张三（ C） class（D ） main 4.java 中定义字符串 String s= ”pzhu”,下面操作可以取得字符串长度的是（ A ）。 （A ） s.length()（ B） s.length（ C）s.size()（ D） length(s) 5.如下定义数组，操作正确的是（D）。 int a[]={1,2,3}; （A ） a[3]=100（B ） a[0].length（ C）a++（ D） a.length 6.如下定义二维数组操作错误的是（）。 int a[][]={{1,2},{3}}; （A ） a[0][1]=200（ B） a[0].length（ C） a[1][1]=100（ D） a.length 7. 以下数据类型存储空间最大的是（B）。 （A ） byte（ B） long（C） float（D ） char 8. 面向对象的三大特性，不包括如下( A)。 （A ）异常（ B）封装（C）继承（D ）多态 9、关于类的定义以下说法错误（B）。 （A ）类定义使用class 关键字（ B）每个类中必须有一个main 方法 （C）一个包可以包含多个类（ D） java 中所有类都是Object 类的子类 10. 关于构造方法以下说法错误的是(D)。 （Ａ）构造方法名必须与类名一致（Ｂ）构造方法可以重载 （Ｃ）构造方法是通过new 来调用（Ｄ）每个类都必须编写构造方法代码 11.关于继承如下说法错误的是（C）。 （Ａ） Java 是单继承的（Ｂ）通过extends 来定义继承 （Ｃ）所有父类方法都可以被override的（Ｄ）继承呈现的是 is a 的关系 12.以下代码执行的结果是 ( C )。 System.out.println(" 攀枝花学院 pzhu".length()); （Ａ）编译错误（Ｂ）运行错误（Ｃ） 9（Ｄ） 14 13. 用来存储键值对的容器是 ()。 （A ）ArrayList（ B ） LinkedList（C） HashSet（ D） HashMap 14、 java 中用来抛出异常的关键字是（ C ）。 （Ａ） try（Ｂ） catch（Ｃ） throw（Ｄ） throws 15.关于 finally块中的代码，以下说法不正确的是（A）。 （A ） try 块中的 return 语句会中断finally 块中语句的执行 （B ）无论 finally 块前的语句运行是否产生异常，其中的语句都会执行 （C） finally 块中的语句通常中用作资源的清理 - 1 -
1 When you compile a java program you should use command: A java *.java B javab *.java C javac *.java D javad *.java 2 Which of the following lines will compile without error. A float f=1.3; double B char c="a"; string C boolean b=null; D double d=1.3; 3 Which statement will compile wrong: A if(3>5)System.out.println("hello"); B if (3)System.out.println("hello"); C if(true)System.out.println("hello"); D if(false)System.out.println("hello"); 4 Consider the following code: Integer s = new Integer(9); Integer t = new Integer(9); Long u = new Long(9); Which test would return true? A (s.equals(new Integer(9)) B (s.equals(9)) C (s==u) D (s==t) 5 All of the following are wrapper classes except: A String B Integer C Character D Double 6 When you use the assignment operator with variables of a class type, you are assigning a: A value B primitive type C local variable D reference
国家改革发展示范校重点建设项目 专业建设 课程标准 课程名称： java语言 适用专业：计算机 负责人： 二○一三年六月
《java语言》课程标准 课程代码课程类别基础课 课程类型理实一体课课程性质必修 课程学时60 开设学期 1 适用专业计算机合作开发企业 执笔人王德明审核人 1．课程定位与设计思路 本课程设计是坚持以就业为导向，与校企合作、工学结合的办学模式紧密结合，在教学中坚持以学生为主体的现代教学理念，以技能学习为核心，以学生获得职业能力为目标，提高学生的自主学习能力，为其胜任岗位工作和可持续发展打基础。 本课程的教学重点和难点是软件的选择和做出正确的评价，特别是选择软件部分更为重要。在教学中通过采取不同的教学方法好手段，在不同的课堂教学，解决重点和难点问题。 课堂教学设计中，注意教学内容、教学方法、教学手段、教学地点、教学模式、教学组织形式之间的协调、适应关系，教学内容的选择与实际工作过程相结合，教学的方法选择与学生的实际情况相符合，教学组织形式与教学地点相符合。灵活运用教学方法，根据教学内容、学生特点选择合适的教学方方法，本课程除常用的讲授法外，还设计、应用项目教学法、四阶段教学法等方法。 在学生学习过程中，针对每一本部分内容都进行考试考核，对学生在专业能力、方法能力、社会能力等方面进行评价。主要采取闭卷笔试、开卷笔试、口试、操作考核、报告、汇报等不同的考核方式。对每个学生都由企业、教师、学生进行评价，实现全员的多主体评价。采用百分制。 2．课程目标 培养学生能够独立编写JAVA程序，解决在使用运用计算机过程中出现的常见问题，提高学生对计算机的使用能力，使学生具有利用所学知识解决学习、工作、生活中常见问题的能力，为考试及其职业生涯的发展和终身学习奠定基础。 2．1知识目标 使学生掌握JAVA语言的的发展、环境构建、语法基础、面向对象程序设计、
//可以在eclipse下直接运行的示例程序： package key_robot; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.JOptionPane; public class key_robot { public key_robot() { } // 鼠标单击,要双击就连续调用 private static void pressMouse(Robot r, int m, int delay) { r.mousePress(m); r.delay(10); r.mouseRelease(m); r.delay(delay); } // 键盘输入方法 private static void pressKeys(Robot r, int[] ks, int delay) { for (int i = 0; i < ks.length; i++) { r.keyPress(ks[i]); r.delay(10); r.keyRelease(ks[i]); r.delay(delay); } } public static void main(String[] args) throws Exception { final Robot rb = new Robot(); new Thread() { public void run() { rb.delay(2000); // 模拟回车 rb.keyPress(KeyEvent.VK_ENTER); rb.keyRelease(KeyEvent.VK_ENTER); } }.start();
一、判断题 1、Java语言采用面向对象的思想编程，具有跨平台、分布式、多线程等优点。（) 2、一个Java源程序可有多个类，但只仅有一个public类，而且程序名与public类名相同。( ) 3、方法中的形参可以和方法所属类的属性同名。( ) 4、接口无构造器，不能有实例，也不能定义常量。( ) 5、利用File对象可以判断一个文件或目录是否存在。( ) 6、JFrame，JPanel，JApplet和JButton四种组件都属于容器组件。( ) 7、BorderLayout是面板的缺省布局管理器。( ) 8、BorderLayout最多可以使用5个组件。( ) 9、一个面板（JPanel）不能被加入另一个面板（JPanel）中。( ) 10、菜单需要一个JMenuBar对象，以使他们能被添加到JFrame。( ) 11、线程可以用yield使同优先级的线程运行。( ) 12、System.in是标准输入流，能用read方法读取键盘的输入。( ) 13、数据流就是数据通信通道，指在计算机的输入输出之间运动的数据序列。( ) 二、填空题 1、设x,y,z的值分别为ture、false和false，试计算下列逻辑表达式的值： (1) x &&y||!z&&ture (2) !x||!y&&!z (3) (!x&&!y)||(!y&&!z) (4) x&&y||true&&!z 2、求下面表达式的值： (1) 已知x=2、y=6、z＝5.0，求x+(int)y/2*z%4 (2) 已知x=123，求x/100+x%100/10+x%10 (3) 已知x=160、y=2.8、z＝5，求(byte)x +(int)y+(float)z; (4) 设int x=17,y=5; 执行语句x%=x++/--y 后x的值为。 (5) 设int a=7,b=6,c=5;，表达式(a+b)>(c*c)&&b==c||c>b 的值为。 (6) 设int a=3,b=5,c=7;，表达式a>c||c>b!=0&&c==b+a 的值为。 3、下列表达式中n和x被赋值为多少？ int n=0; int x=1; n=x++ + x++; //这里n= , x= n=n++ - x--; //这里n= , x= n=x-- + -x++; //这里n= , x= n=++x + x++; //这里n= , x= 4、使用方法为组件设置布局管理器，JFrame的缺省布局管理器是，内容面板的缺省布局管理器是。 5、写出4个常见的异常例子：、、和。重新抛出一个异常用语句。 6、线程通过方法可以休眠一段时间，然后恢复运行，当时，线程进入死亡状态。 7、编写一个线程可以用和来实现。 8、创建文件(c:\test.txt)对象的语句是，DataInputStream对象提供方法可以按行读取文件内容。 9、Container 的________方法可以将_______组件加入容器。 10、在执行Java线程的程序中，程序通过调用_______方法启动线程，随后又调用________
判断题 1.Java语言中的数组元素下标总是从0开始，下标可以是整数或整型表达式。 (√）2.在Java中对象可以赋值，只要使用赋值号（等号）即可，相当于生成了一 个各属性与赋值对象相同的新对象。（×） 3.所谓抽象类就是包含有抽象方法的类。（×） 4.Java系统的标准输入对象是System.in，标准输出对象有两个，分别是标准 输出System.out和标准错误输出System.err。（√）5.如果p是父类Parent的对象，而c是子类Child的对象，则语句c = p是 正确的。（×）6.当一个方法在运行过程中产生一个异常，则这个方法会终止，但是整个程序 不一定终止运行。（√） 7.用“+”可以实现字符串的拼接，用- 可以从一个字符串中去除一个字符子串。 （×） 8.一个容器中可以混合使用多种布局策略。（×） 9.Java中，并非每个事件类都只对应一个事件。（√） 10.Java的源代码中定义几个类，编译结果就生成几个以.class为后缀的字节 码文件。（√） 11.Java Applet是由独立的解释器程序来运行的。（×） 12.Java的字符类型采用的是ASCII编码。（×） 13.Java的各种数据类型占用固定长度，与具体的软硬件平台环境无关。（√） 14.System类不能实例化，即不能创建System类的对象。（×） 15.用户自定义的图形界面元素也可以响应用户的动作，具有交互功能。（√）填空题 1 java 源程序编译命令是 javac 2 java 应用程序中有一个main()方法，它前面有三个修饰符是 public , static , void 3 java语言数据类型可分为两大类，一类称为基本数据类型 ,另一类称为引用数据类型 4 在转向语句中, continue 语句使得程序结束本次循环，回到循环的条件测试部分继续执行。 5设x为float型变量， y为 double型变量， a为 int型变量，已知 x=2.5f，a=7 ，y=4.22 则表达式x+a%3*(int)x%(int)y的值为 4.5 6设x为float型变量， y为 double型变量， a为 int型变量，b 为long 型变量，c为char 型，则表达式x+y*a/x+b/y+c 的值为 double 类型 7设有数组定义：int MyIntArray[ ] = { 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70}; 则执行以下几个语句后的输出结果是 120 。 int s = 0 ;
1 、给出如下代码: class Test{ private int m; public static void fun() { // some code... } } 如何使成员变量m 被函数fun() 直接访问? C A 、将private int m 改为protected int m B 、将private int m 改为public int m C 、将private int m 改为static int m D 、将private int m 改为int m 2 、下面哪个函数是public void example(){...} 的重载函数？D A 、private void example( int m){...} B 、public int example(){...} C 、public void example2(){...} D 、public int example ( int m, float f){...} 3 、给出下面的代码段: public class Base{ int w, x, y ,z; public Base(int a,int b) { x=a; y=b; } public Base(int a, int b, int c, int d) { // assignment x=a, y=b w=d; z=c; } } 在代码说明// assignment x=a, y=b 处写入如下哪个代码是正确的？D A 、Base(a,b); B 、x=a, y=b; C 、this(a),this(b); D 、this(a,b); 4 、已知如下定义：String s = "story"; 下面哪个表达式是合法的？A A 、s += "books"; B 、char c = s[1]; C 、int len = s.length;
复习题4 一、选择题 1.在面向对象的方法中，一个对象请求另一个对象为其服务的方式是通过发送( D ) A、调用语句 B、命令 C、口令 D、消息 2.Java语言具有许多优点和特点,下列选项中,哪个反映了Java程序并行机制的特点：（ B ） A、安全性 B、多线程 C、跨平台 D、可移值 3.编写和运行Java applet程序与编写和运行Java application程序不同的步骤是：（ B ） A、编写源代码 B、编写HTML文件调用该小程序，以.html为扩展名存入相同文件夹 C、编译过程 D、解释执行
4.Java的字符类型采用的是Unicode编码方案，每个Unicode码占用____个比特位。（ B ） A、8 B、16 C、32 D、64 5.关于下列程序段的输出结果，说法正确的是：（ D ） public class MyClass{ static int i; public static void main(String argv[]){ System.out.println(i); } } A、有错误，变量i没有初始化。 B、null C、1 D、0 6.下列代码的执行结果是：（ B ） public class Test3{ public static void main(String args[]){ System.out.print(100%3);
. System.out.print(","); System.out.println(100%3.0); } } A、1,1 B、1,
C、1.0,1 D、1.0,1.0 7.下列程序段的输出结果是：（ B ） void complicatedexpression_r(){ int x=20, y=30; boolean b; b=x>50&&y>60||x>50&&y<-60||x<-50&&y>60||x<-50&&y<-60; System.out.println(b); } A、true B、false C、1 D、0 8.给出下列代码片段：（ D ） if(x>0){System.out.println("first");} else if(x>-3){ System.out.println("second");} else {System.out.println("third");} 请问x处于什么范围时将打印字符串“second”? A、x>0 B、x>
职业技能题库&在线云笔试平台https://www.doczj.com/doc/0d898328.html, 试卷名称：Java经典面试题带答案 试卷描述：java笔试题目、招聘笔试、微信考试、在线考试 试卷链接：https://www.doczj.com/doc/0d898328.html,/store/open/paperInfo/41651 试卷限时：50分 一.单项选择题 每题分值：2.5分 是否题目乱序：是 是否选项乱序：是 是否可回溯：是 难度：中 1.[单选]Java是从（）语言改进重新设计。 A．Ada B．C++ C．Pasacal D．BASIC 答案：B 2.[单选]下列语句哪一个正确（） A．Java程序经编译后会产生machine code B．Java程序经编译后会产生byte code C．Java程序经编译后会产生DLL D．以上都不正确
职业技能题库&在线云笔试平台https://www.doczj.com/doc/0d898328.html, 答案：B 3.[单选]下列说法正确的有（） A．class中的constructor不可省略 B．constructor必须与class同名，但方法不能与class同名 C．constructor在一个对象被new时执行 D．一个class只能定义一个constructor 答案：C 4.[单选]提供Java存取数据库能力的包是（） A．java.sql B．java.awt C．https://www.doczj.com/doc/0d898328.html,ng D．java.swing 答案：A 5.[单选]下列运算符合法的是（） A．&& B．<> C．if D．:= 答案：A 6.[单选]执行如下程序代码 a=0;c=0;
职业技能题库&在线云笔试平台https://www.doczj.com/doc/0d898328.html, do{ --c; a=a-1; }while(a>0); 后，C的值是（） A．0 B．1 C．-1 D．死循环 答案：C 7.[单选]下列哪一种叙述是正确的（） A．abstract修饰符可修饰字段、方法和类 B．抽象方法的body部分必须用一对大括号{}包住 C．声明抽象方法，大括号可有可无 D．声明抽象方法不可写出大括号 答案：D 8.[单选]下列语句正确的是（） A．形式参数可被视为localvariable B．形式参数可被字段修饰符修饰 C．形式参数为方法被调用时，真正被传递的参数 D．形式参数不可以是对象
//Racer类 import java.applet.Applet; import java.applet.AudioClip; import java.awt.BorderLayout; import java.awt.FlowLayout; import java.awt.Graphics; import java.awt.Image; import java.awt.Toolkit; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.awt.event.KeyAdapter; import java.awt.event.KeyEvent; import java.awt.event.KeyListener; import java.awt.peer.SystemTrayPeer; import java.io.File; import https://www.doczj.com/doc/0d898328.html,.MalformedURLException; import javax.swing.JButton; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JLabel; import javax.swing.JMenu; import javax.swing.JMenuBar; import javax.swing.JMenuItem; import javax.swing.JOptionPane; import javax.swing.JPanel; public class Racer extends JFrame{ static MyPanel drawPanel; public static final int LINE_LEN=20; //方格的边长 public static final int NUM=20; //方格的个数为NUM*NUM private static final int EDGE_WIDTH=25; //边距 static int x=0; static JLabel label=new JLabel("你的分数是："); public static AudioClip music; public static void playRain() throws MalformedURLException{ music = Applet.newAudioClip(new File("雨的印记.wav").toURL()); music.loop(); }