2021年广东省湛江市事业单位教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题库及答案

2021广东省事业单位教师招聘考试真题及答案一、判断题（判断题目是否正确选择“对”“错”，每题1分）1.课堂教学环境包括课堂物理环境和课堂社会环境两个方面。

[判断题]对【正确答案】错答案解析：课堂是个复杂而特殊的环境，课堂教学环境一般包括课堂物理环境和课堂社会环境两个方面。

2.“陵节而施”是指教育要遵循个体身心发展的顺序性规律。

[判断题]对错【正确答案】答案解析：“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性规律。

3.班级教学的形式自夸美纽斯确立后，成为现代学校教学的基本形式。

[判断题] 对【正确答案】错答案解析：1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制做了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

班级授课制成为现代学校教学的基本形式。

4.周代的学校逐渐形成“六艺”的教学内容，即诗、书、礼、乐、易、数。

(常考) [判断题]对错【正确答案】答案解析：“六艺”是西周各级各类学校教育的基本学科，具体指礼、乐、射、御、书、数。

5.德育内容包括政治教育、思想教育和道德教育，不包括心理健康教育。

[判断题] 对错【正确答案】答案解析：我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育(也有说法认为，我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育)。

6.朋辈辅导适合初高中混合的中学。

(易错) [判断题]对【正确答案】错答案解析：朋辈辅导(朋辈咨询)适合大学生或初高中混合的中学。

7.素质教育就是开展文娱活动和课外活动。

[判断题]对错【正确答案】答案解析：题干所述是对素质教育形式化的误解。

素质教育是我国的全面发展教育在新的形势下的体现，因而它一方面体现了新形势对教育的要求，另一方面也符合教育的本质要求。

教育培养人的基本途径是教学，学生的基本任务是在接受人类文化精华的过程中获得发展。

这就决定了素质教育的主渠道是教学，主阵地是课堂。

8.课堂管理的维持功能是指在课堂教学中偶尔维持良好的内部环境。

广东省湛江市《通用能力测试(教育类)》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性？（） A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【参考答案】B2. 主张“穷理致知”的是宋朝理学大儒（）。

A、朱熹B、张载C、张协D、程颐【参考答案】A3. 遗传素质为人的发展提供了（）。

A、现实性B、必然性C、可能性D、方向性【参考答案】C4. 强调入的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（）。

A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、白板说【参考答案】A5. 学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。

A、下位学习B、上位学习C、概念学习D、并列结合学习【参考答案】D6. 在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。

A、杜威B、布鲁纳C、赫尔巴特D、苏霍姆林斯基【参考答案】B7. 中国近代第一个正式实施的学制是（）。

A、壬寅学制B、壬子癸丑学制C、癸卯学制D、壬戌学制【参考答案】C8. “金字塔形”的等级制教育制度属于（）。

A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育【参考答案】B9. 实质教学论认为教学的主要任务是（）。

A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性【参考答案】C10. 依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。

A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记【参考答案】C11. 人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这种识记表现的是（）。

A、有意识记B、整体识记C、过度学习D、多种感官参与【参考答案】D12. 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（）。

A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】A13. 把教育进程设计为：设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是（）。

广东省湛江市《通用能力测试（教育类）》教师教育招聘考试最新版广东省湛江市《通用能力测试(教育类)》教师教育招聘考试最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（）。

A、1994 年《中华人民共和国教师法》B、1986 年美国《卡内基报告》C、1966 年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》D、1995 年国务院《教师资格条例》【答案】C2. 教育的本质属性是（）。

A、阶段性B、阶级性C、培养人的社会活动D、生产性【答案】C3. 教育能推进科学的（）。

A、制度化B、系统化C、体制化D、全面化【答案】C4. 智力测验中解释测验结果的依据是（）。

A、信度B、效度 C、智商 D、常模【答案】D5. 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。

A、德育B、智育C、体育D、美育【答案】A6. 人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【答案】A7. 加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能【答案】A8. 联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（）。

A、1980 年B、1986 年C、1989 年D、1990 年【答案】C9. 在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。

A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【答案】B10. 班级建设设计中最为重要的是（）。

A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定【答案】D11. 教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样做属于利用强化的（）功能。

A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【答案】B12. 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。

广东省湛江市《通用能力测试(教育类)》教师教育招聘考试最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（）。

A、1994 年《中华人民共和国教师法》B、1986 年美国《卡内基报告》C、1966 年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》D、1995 年国务院《教师资格条例》【答案】C2. 教育的本质属性是（）。

A、阶段性B、阶级性C、培养人的社会活动D、生产性【答案】C3. 教育能推进科学的（）。

A、制度化B、系统化C、体制化D、全面化【答案】C4. 智力测验中解释测验结果的依据是（）。

A、信度B、效度 C、智商 D、常模【答案】D5. 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。

A、德育B、智育C、体育D、美育【答案】A6. 人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【答案】A7. 加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能【答案】A8. 联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（）。

A、1980 年B、1986 年C、1989 年D、1990 年【答案】C9. 在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。

A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【答案】B10. 班级建设设计中最为重要的是（）。

A、班级目标的实现方法 B、班级工作程序C、班级模式的设计 D、班级建设目标的制定【答案】D11. 教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样做属于利用强化的（）功能。

A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【答案】B12. 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。

A、活动课程B、潜在课程C、综合课程D、学科课程【答案】D13. 以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）。

广东省湛江市事业单位《教育类(幼儿教师)科目》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识，这种动机属于（）。

A、直接近景性动机B、间接近景性动机C、远景性动机D、自我提高内驱力【参考答案】A2. 等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。

A、反例B、概括C、变式D、抽象【参考答案】C3. 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。

A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感【参考答案】D4. 能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（）。

A、条件B、关键C、重要补充D、唯一因素【参考答案】B5. 到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。

A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、感知直观【参考答案】B6. 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。

A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法【参考答案】B7. 布鲁纳所倡导的发现学习是一种（）的教学方法。

A、以直观感知为主B、以实际训练为主C、以探究活动为主D、以情感陶冶为主【参考答案】C8. “给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家（）。

A、杜威B、华生C、斯金纳D、桑代克【参考答案】B9. 在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。

A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期【参考答案】C10. 班级建设的起始阶段重点在（）。

A、建制B、培养班干部C、思想教育D、班级文化【参考答案】A11. 非指导性教学的精髓是（）。

2017年12月23日广东省湛江市事业单位招聘通用能力测验（教育类）试题参考答案及解析一、判断题1.【答案】B。

解析:孔子是世界上第一个提出启发式教学的人。

孟子提出了“性善论”，认为教育的目的是培养君子。

2.【答案】B。

解析:新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，必然要求教师教学行为发生转变。

在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏;在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。

3.【答案】B。

解析:选修课程是为了适应学生的个性差异而开发的课程，其主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的良好个性。

4.【答案】A。

解析:概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的关键特征。

概念学习的两种主要方式是概念形成和概念同化。

5.【答案】B。

解析:教育目的的结构是教育目的的组成部分及其相互关系。

教育目的一般由两部分组成: 一是对教育所要培养出的人的身心素质做岀规定，即指明受教育者在品德、智力、知识、审美、体质等方面的发展，使受教育者形成某种个性结构。

二是对教育所要培养出的人的社会价值做出规定，即指明教育要为社会培养什么人的问题。

6.【答案】A。

解析:交互式教学模式主要是用来帮助学习成绩差的学生阅读领会，它是由教师和一小组学生一起进行的，旨在教会学生四种策略，即总结、提问、析疑和预测。

7.【答案】B。

解析:艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘最初进行得快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐变慢。

8.【答案】B。

解析:课程计划是对课程设置的整体规划，它是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。

课程设置是课程计划的中心和首要问题。

9.【答案】A。

解析:注入式教学思想是指教师从主观岀发，把学生看成单纯接受知识的容器，向学生灌输知识，无视学生在学习上的主观能动性的教学思想。

启发式教学思想是指教师从学生实际出发，釆取各种有效的形式去调动学生学习的积极性，指导他们自己去学习的教学思想。

注入法和启发法是两种根本对立的教学指导思想。

2018年6月16日广东省湛江市廉江市乡镇小学教师招聘考试通用能力测试（教育类）试题（精选）参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B。

解析:文化对教育发展的影响和制约作用体现在以下几个方面:①文化影响教育目标。

不同类型文化的教育目标也不同。

②文化观念影响教育观念。

一方面，文化观念制约着人们对教育的态度。

另一方面，文化观念影响教育思想的产生和发展。

题干所述体现的是文化观念影响教育思想的产生和发展。

③文化影响学校教育内容。

④文化影响教育方法。

2.【答案】D。

解析:隐性教育是指在宏观主导下通过无意识的、间接的、内隐的社会活动使受教育者不知不觉地受到影响的教育过程。

它实现教育目的于日常生活中，渗透教育过程于休闲逸致间，以“潜移默化” “润物无声”的方式对受教育者的思想、观念、价值、道德、态度、情感等产生影响。

3.【答案】B。

解析:导入的针对性指课堂导入要根据教学实际有针对性地设计，具体体现在两个方面:一是导入设计要与学科性质、教学内容和教学目标相适应;二是要针对不同年龄阶段学生的心理特点、知识能力基础、认识水平设计导入。

题干所述体现了导入的针对性。

导入的艺术性表现在导入的内容与形式具有高度的统一性;导入设计上的科学性和教育性;导入语言上的准确性和生动性;导入与新课衔接上的自然巧妙性。

导入的迁移性指教师的导入应建立在学生已有知识经验的基础上，找准新旧知识的联结点。

导入的启发性指教师可以通过设置悬念、创设情境、做游戏、展示现象等方法来设计具有启发性的课堂导入。

4.【答案】B。

解析:转问和探问是在学生回答不正确或不确切的情况下，教师的两种主要反应行为。

转问是就同一问题向另一学生发问。

探问是对同一学生继续发问。

如果学生回答不正确，教师要对原问题重新措辞后提出一个与原问题相关的问题;或者将原问题分解，简化为几个小问题逐一发问;或者提供回答线索; 或者问一个与原问题相关的新问题。

题干所述为探问的含义。

5.【答案】A。