2014年中考化学一轮复习教案第5课时-身边的化学物质(3)

2014年中考化学一轮复习教案第5课时-身边的化学物质(3)2014年中考化学一轮复习教案身边的化学物质(3)第5课时自然界中的水【课时目标】1．了解电解水实验，能利用水的分解和合成反应来分析水的组成。

2．知道天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的区别，认识硬水组成及其危害．会区别硬水与软水。

3．了解造成水污染的因素，了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用的净水方法，认识活性炭和明矾的净水作用。

4．认识水是宝贵的自然资源，养成保护水资源和节约用水的意识。

5．了解氢气的物理性质和化学性质（可燃性和还原性），了解点燃或加热氢气前验纯的原因及验纯的方法。

【自主复习】1．河水、湖水、井水、海水、矿泉水等天然水都不是_______物，部分天然水常呈浑浊状。

2．如图是电解水的简易装置，根据图示填写2下列空格。

(1)试管a中是_______气，试管b中是_______气，为检验a、b试管中的气体，从水槽中取出试管的方法是____________________________。

(2)在实际操作时，常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，这是为了_______。

(3)理论上a和b两支试管内气体的体积比为_______，但在实验中常发现两者的体积比大于该比值，你猜想产生该现象的原因可能为_______。

(4)该反应的化学方程式为______________．属于_______反应。

实验得出有关水的组成的结论是______________。

3．进行以下实验：①点燃导管内纯净的氢气；②在氢气火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯。

34(2)水可与某些氧化物反应生成酸，例如：正常的雨水略显酸性的原因是______________，用化学方程式表示为_____________________；pH小于_______的降水被称为酸雨，其形成的原因用化学方程式表示为_____________________（以硫酸型酸雨为例）。

9．区分硬水和软水常用的方法是___________，产生泡沫较多的为_______。

降低水的硬度的方法有_______和_______等，日常生活中常用的方法是_______。

10．活性炭可用来净化水是因为______________，发生了_______变化；明矾可用来净化水是因为明矾溶于水后生成Al(OH)3，能吸附_______，明矾溶于水发生了化学变化。

11．在吸附、沉淀、过滤和蒸馏这些净水方法中，净化程度最高的是_______，能降低水的硬度的是______________。

【例题设计】5例1 （2013．晋江）水是生命之源，下列关于水的说法错误的是( )A．水是一种最常见的溶剂B．水是由氢、氧元素组成的C．电解水时，正极产生的气体是氧气D．淡水资源丰富，不必节约用水例2 （2013．日照）净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为( )A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④例3 （2013．安徽）2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。

下列说法正确的是( )A．保护水资源，禁止使用化肥、农药B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水C．工业废渣的任意排放，不会污染水体6D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术例4 （2013．大连）下列关于水的说法错误的是( )A．过滤可除去水中不溶物B．肥皂水可检验硬水和软水C．活性炭可降低水的硬度D．蒸馏水是净化程度较高的水例5 （2013．娄底）A、B、C、D都是初中化学中常见物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体，具有如下图所示的转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均略去）：(1)写出①反应的化学方程式：______________。

(2)D可能是_______（填化学式）。

(3)反应③的基本反应类型是_______。

例6 水是一种重要的自然资源，是生活、生7产必不可少的物质。

请回答下列问题：(1)水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能够配制成溶液的是_______（填字母）。

A．氢氧化镁B．氯化镁C．植物油D．金属镁(2)水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式：_______。

(3)如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置。

①实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的______________。

②实验Ⅱ中反应的化学方程式为_____________________。

B试管中产生的气体8可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时，A中气体分子数目为_______。

例7 下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：(1)仪器a的名称是_______。

(2)用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_______（填“b”或“c”）。

(3)从装置A～D中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图甲中的_______。

实验室制取并收集CO2应选用图甲中的_______。

（填字母）(4)用装置E排空气收集H2，气体应从导管的_______（填“d”或“e”）端进入。

若制取的O2用F装置排水收集，请将图甲中F补画完整。

9(5)如图乙为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于图甲中的装置_______（填字母）。

检查此装置气密性的具体操作是______________，若现象为_____________________，则气密性良好。

【反馈练习】1．下列物质中属于纯净物的是( ) A．蒸馏水B．矿泉水C．自来水D．天然水2．下列说法正确的是( )A．地球表面约71%被水覆盖，因此人类可直接利用的淡水资源十分丰富B．自来水厂生产水，取水后加入絮凝剂（明矾）的主要作用是消毒杀菌C．电解水反应中生成的氢气与氧气的分子数之比为2：1D．对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏10等净化水的操作中，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是静置沉淀、过滤、蒸馏、吸附沉淀3．（2013．南京）2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。

下列有关水的说法中不正确的是（）A．水是一种最常用的溶剂B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水4．（2013．内江）水是生命之源，也是重要的溶剂。

下列说法正确的是( )A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温至40℃后溶液仍然饱和C．天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D．稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并不断搅拌5．下面关于水的电解实验的叙述正确的是( )A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B．实验说明水是由氢气和氧气组成的C．水电解的化学方程式：2H2O＝2H2↑＋O2↑D．若a试管气体为5 mL，则b试管气体为10 mL6．（2013．重庆A卷）重庆是温泉之都，下列有关温泉水的说法错误的是( )A．清澈的温泉水是溶液B．活性炭可用于净化温泉水C．检验温泉水是硬水还是软水可用肥皂水D．过滤可以除去温泉水中的可溶性杂质7．下列生活中的做法，不利于节约用水的是( )A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头8．下列有关水的说法错误的是( ) A．实验室常用蒸馏水配制溶液B．通过活性炭吸附降低水的硬度C．工业废水需处理达标后排放D．水是由氢元素和氧元素组成的9．若氢气不纯，在点燃或加热时可能会发生爆炸。

在检验氢气纯度时，点燃时发出什么声音，说明氢气已纯净( )A．发出尖锐的爆鸣声B．发出“噗”声C．无声音D．有声音10．纯净的氢气在空气（或氧气）中燃烧时火焰的颜色为( )A．苍白色B．淡蓝色C．蓝色D．黄色11．氢气还原氧化铜时，固体颜色的变化为( )A．黑色—→红色B．红色—→黑色C．蓝色—→红色D．红棕色—→黑色12．属于节水图标的是( )13．下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是( )A．观察气体颜色B．插入燃着的木条C．闻气体的气味D．倒入澄清的石灰水14．A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示，部分反应物和产物已省略。

其中B、C、D为单质，C为钢铁的主要成分。

试回答：(1)A、D的化学式：A_______，D_______。

(2)请写出C—→B和C＋D—→E的化学方程式。

C-→B：__________。

C＋D－→E：______________。

15．（2013．淮安）洪泽湖是我国著名的淡水湖。

某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究。

(1)洪泽湖水属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。

(2)可以采用_______（填字母）来测定湖水的酸碱度。

A．酚酞试液B．石蕊试液C．pH 试纸(3)为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入_______，搅拌。

(4)在日常生活中，常采用_______的方法降低水的硬度。

16．（2013．重庆B卷）水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。

(1)知道了水的微观结构。

构成水的微粒可表示为_______（填序号）。

(2)了解了水的宏观组成。

水中氢元素的质量分数是_______。

(3)认识了水的化学性质。

写出下列化学反应方程式：①水中通直流电_____________________。

②水与生石灰反应_____________________。

参考答案[自主复习]1．纯净2．(1)氢氧套上防护手套，先用大拇指堵住试管口，再将试管取出(2)增强水的导电性(3)2：1氧气在水中的溶解性比氢气强(4)2H2O通电2H2↑＋O2↑分解水是由氢、氧两种元素组成的3．(1)①火焰呈淡蓝色②烧杯壁上有水雾(2)①氢气具有可燃性②氢气燃烧生成水4．前者是物理变化，后者是化学变化5．无无难小最轻6．氢气的纯度若氢气不纯，混入空气（或氧气），点燃（或加热）时可能发生爆炸事故用排水法（或向下排空气法）收集一试管氢气，管口向下，用大拇指堵住管口，将试管移近酒精灯的火焰点火，若听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到“噗”声，说明氢气已纯净7．可燃还原H2＋CuO△Cu＋H2O黑红还原8．(1)CaO ＋H2O＝Ca(OH)2(2)二氧化碳和水反应生成碳酸CO2＋H2O＝H2CO3 5.62SO2＋2H2O＋O2催化剂2H2SO4（也可用多个化学方程式表示）9．加肥皂水搅拌，比较产生泡沫的多少以及有无白色垢状物产生软水蒸馏煮沸煮沸10.活性炭具有很强的吸附性物理悬浮颗粒11．蒸馏蒸馏[例题设计]1—4 DDDC5.答案：(1)2H2O通电2H2↑＋O2↑(2)CuO（或Fe3O4；或FeO）(3)置换反应6.答案：(1)B (2)CaO＋H2O＝Ca(OH)2(或H2O ＋CO2＝H2CO3等合理答案均可）(3)①分子间空隙②2H2O通电2H2↑＋O2↑ 2n7.答案：(1)酒精灯(2)c (3)AD BC(或BE) (4)e如图所示(5)B 用热水浸泡（或手握）青霉素瓶一会儿针筒活塞略向左移动[反馈练习]1.A2.C3.D4.C5.A6.D7.C8.B9.B 10.B 11.A 12.A 13.B 14.(1) H2OO2(2)Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑(或Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑) 3Fe＋2O2点燃Fe3O415.(1)混合物(2)C (3)肥皂水(4)煮沸16.(1)A (2)11.1% (3)①2H2O通电2H2↑＋O2↑②CaO＋H2O＝Ca(OH)2。