绕口令nl的练习方法

练习绕口令的五大方法
练习绕口令可以提高发音准确性和口语表达能力，以下是一些练习绕口令的方法：
1.从简单的开始：选择一些简单的绕口令，例如“吃葡萄不吐葡萄皮”等，从慢速开始练习，逐渐加快速度。

2.分段练习：将绕口令分成几个部分，逐段练习，直到能够准确、清晰地说出每个部分。

3.注意发音：练习绕口令时，要注意每个音节的发音，尤其是容易混淆的音节，如“b”和“p”、“n”和“l”等。

4.多练习：每天坚持练习绕口令，可以在不同的场合和环境中练习，如在公共场合、与他人交流等。

5.挑战难度：逐渐增加绕口令的难度，选择一些难度较大的绕口令，如带有多个音节的绕口令等。

总之，练习绕口令需要坚持不懈的努力和耐心，通过不断地练习，相信你可以提高自己的口语表达能力。

了呢不分绕口令nl不分的绕口令一
柳林镇有个六号楼，
刘老六住在六号楼。

有一天，来了牛老六，
牵了六只猴来了
侯老六，拉了六头牛;
来了仇老六，提了六篓油;
来了尤老六，背了六匹绸
nl不分的绕口令二
牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，
半夜里，牛抵猴，猴斗牛，
撞倒了仇老六的油，
油坏了尤老六的绸。

牛老六帮仇老六收起油，
侯老六帮尤老六洗掉绸上油，
拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。

nl不分的绕口令三
梁上两对倒吊鸟，
泥里两对鸟倒吊。

可怜梁上的两对倒吊鸟，惦着泥里的两对鸟倒吊，可怜泥里的两对鸟倒吊，也惦着梁上的两对倒吊鸟。

nl不分的绕口令四
盘里放着一个梨，
桌上放块橡皮泥。

小丽用泥学捏梨，
眼看着梨手捏泥，
比比，真梨、假梨差不离。

n、l 不分学习声母常见的错误之一就是 n 和 l 不分。

如将水流（n）读成水牛（l）针对学生 n、l 不分的情况，我们可以使用以下的方法：1.让学习者自己亲身感觉： n 为鼻音，发音时舌尖顶住上齿龈，气流全部从鼻腔通过，但 l 为边音，发音时气流不从鼻腔通过。

根据这两个区别，我们可用实验方法让学生自己感受n和l的分别。

我们可先着学生捏着鼻子，鼻腔振动而发不出音，再把手指松开，便是发出了 n。

然后再用手捏着鼻子，鼻腔没有振动，发的便是 l。

要多重复几次，让学习者多作感受机会，使他们区别出 n 和 l 两个声母的不同。

3.我们可透过词语收尾的音节去帮助学习者发出正确的边音（l）及鼻音（n）。

许耀赐在《汉语拼音教学》中（p.66）提供了很好的方法：「要准确发出 n 音，先利用一个前鼻音n收尾的音节，以这个收尾字音为发 n 这个声母的字作好准备，只要把两字紧密连读，促使后一音节的n 声母发准。

例如：新年（xin nian）门内（men nei）人呢（ren ne）看哪（kan na）要准确发出 l 这个声母，则要借用 g、k 的帮忙。

在发出 g 和 k 时，舌根高抬，以限制软颚下降，使他不便于发鼻音而便于发边音。

例如：可乐（ke le）各类（ge lei）阁楼（ge lou）隔离（ge li）4.n 和 l 的分辨还可利用词语对比练习一些夹杂 n 和 l 的绕口令，吸引学习动机。

如刘（l）小柳（l）和牛（n）小妞〞新脑（n）筋，老（l）脑筋，老脑筋可改变成新脑筋，新脑筋不学习就会变成老脑筋。

门外有四辆（l）大车，你爱拉（l）哪（n）两辆（l）就拉（l）哪（n）两辆。

要分清鼻音n、l。

n是鼻音，发音时气流从鼻腔流出，舌尖的前端要放在上齿龈。

l是边音，发音时舌尖要放在上齿龈稍后的位置，气流从舌头的两边流出。

要分清前鼻韵与后鼻韵。

前鼻韵母发音时，舌尖最后要放在上齿龈，归音到－n；后鼻韵母发音时，最后要舌身后缩，舌根高抬，与软腭靠近，紧音到－ng。

绕口令nl的练习方法普通话中，辅音声母n是一个纯粹的鼻音，气流全部从鼻腔通过。

有些人发n听上去好像是l,那时因为软腭下降不够，舌身收得比较紧，口腔阻塞部位封闭不完全，使部分气流沿着舌头两侧漏走了。

而发l时，听上去又有鼻化的色彩，则是因为软腭提升不够，舌身放的比较宽，致使鼻腔内有残余气流泄出。

怎样体会n和l 正确的发音方法呢?不妨试一试以下对比做法：做法一：按照n的发音要求做好发音准备。

用拇指和食指捏住鼻孔并试图发n音。

如果有很强的憋气的感觉，说明发音的部位和方法正确，松开拇指和食指，带上元音e或a呼读，n则自然成声;反之则错误。

做法二：按照l的发音要求做好发音准备，用手捂住嘴巴，并试图发l音，如果两腮鼓起并伴有憋气的感觉，说明符合发音要求，移开手掌，带上元音e或a呼读，l则自然成声;反之则错误。

n l《柳林镇刘老头》柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。

有一天，来了牛老六，牵了六只猴; 来了侯老六，拉了六头牛;来了仇老六，提了六篓油;来了尤老六，背了六匹绸。

牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。

牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。

六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。

六十六篓油，堆在六十六间楼;六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。

忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

《六十六岁的陆老头》牛郎年年恋刘娘，刘娘年年恋牛郎;牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎;郎恋娘来娘恋郎。

《牛郎刘娘》念一念，练一练，n、l的发音要分辨。

l是边音软腭升，n是鼻音舌靠前。

你来练，我来念，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关。

、刘奶奶买了瓶牛奶，牛奶奶买了斤牛肉，刘奶奶拿错了牛奶奶的牛肉，牛奶奶拿错了刘奶奶的牛奶，到底是牛奶奶拿错了刘奶奶的牛肉还是牛奶奶错拿了刘奶奶的牛奶。

边鼻音的发音技巧及训练 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020鼻音n与边音l鼻音n与边音l都是舌尖中音（舌尖中音：舌尖——上齿龈）。

要读准这两个声母，关键在于控制软腭的升降，n和l发音的共同点都是把舌尖抵住上齿龈，区别在于A、发鼻音时，软腭下降，让气流从鼻腔通道出来；同时发鼻音时，整个口腔状态紧张；舌的动作是移动，动作幅度小（发音前舌尖与上齿龈接触，发音时舌尖只是稍微离开上齿龈）。

B、发边音时，软腭上升，让气流从口腔通道出来。

同时发边音时，整个口腔状态放松；舌的动作是弹动，动作幅度大。

训练方法1、前字引导正音法（1）n——在n声母字的前面加一个用n作韵母的音节，两字连接；因发音部位相同，方法相近（只是除阻与不除阻的区别），易于发准n声母。

例如：kan na——看哪 xin nian——新年（2）在l声母的前面加一个ge、ke的音节，借g、k发音时的舌根高抬，相对限制了软腭下降，使它不便于鼻音而发边音训练时要注意两个音节的密接。

例如：ge——lei各类 ke——li颗粒2、对比训练（1）字的对比如：l——n 辣——捺，劳——挠，连——年，林——您，怒——路（2）词组的对比奶酪能量尼龙努力鸟类男女浓烈拿来那里奴隶内乱泥泞老农嫩绿纳凉（3）听辨训练新粮——新娘旅客——女客脑子——老子难住——拦住无奈——无赖浓重——隆重内线——泪腺留恋——留念（4）绕口令训练男旅客穿着蓝上装，女旅客穿着呢大衣，男旅客扶着拎篮子的老大娘，女旅客牵着拿笼子的小男孩蓝帘子内男娃娃闹，搂着奶奶连连哭，奶奶只好去把篮子拿，原来篮子内留了块烂年糕。

老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙，龙怒龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕农。

There is no desperate situation in the world, only people who are desperate.同学互助一起进步（页眉可删）鼻音边音绕口令想直接练好普通话，那就看看下面为大家带来的鼻音边音绕口令吧!鼻音和边音绕口令练习【1】老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。

老罗人称大力罗，老李人称李大力。

老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。

鼻音n和边音l的分辨绕口令【2】1、单音节对比练习n-l 馁-累能-棱浓-龙腻-例妞-溜虐-掠楠-蓝囊-狼拿-旯娜-罗2、双音节词语连用n-l 农历南路农林牛郎牛栏女郎内陆凝练l-n 历年陇南两难冷暖雷鸟连弩楼内流脑3、多音节词语练习n-l 宁缺毋滥牛郎织女男女老少诺诺连声鸟入樊笼l-n 力所能及力不能支卵覆鸟飞老牛破车力能扛鼎4、n与l对比练习n-l 年报-连爆南天-蓝天本年-本连陪你-赔礼河南-荷兰青年-清廉5、绕口令练习颠倒话，话颠倒，石榴树上结辣椒。

东西大路南北走，碰见兔子去咬狗。

拿住狗，打砖头，砖头咬住我的手。

6、场景练习三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。

下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。

星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。

那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。

我躺在舱面上，仰望天空。

深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。

船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

鼻音n和边音l的分辨绕口令【3】1、单音节对比练习n-l 泥-梨聂-裂您-林宁-玲怒-路诺-络呐-辣耐-赖脑-老呢-了2、双音节词语连用n-l 哪里努力能力能量奴隶年龄凝露闹铃l-n 理念两年靓女辽宁老年流年老牛留念3、多音节词语练习n-l 能者多劳年老色衰逆来顺受年富力强年轻力壮宁缺毋滥牛郎织女男女老少诺诺连声鸟入樊笼l-n 郎才女貌老牛舐犊流年不利笼中之鸟乱世凶年力所能及力不能支卵覆鸟飞老牛破车力能扛鼎4、n与l对比练习n-l 男女-褴褛挠头-牢头无奈-无赖脑袋-老戴南边-蓝边新年-新莲5、绕口令练习老虎拦住鹿和兔的路，张着嘴巴要吃兔。

（完整版）n、l发音练习材料n、l发音练习材料（1）区分n、l的读音n 的发音方式是舌尖翘起，顶住上齿龈，同时小舌下垂，气流通过鼻腔流出。

而l 的发音方式是舌尖翘起，顶住上齿龈，同时小舌抬起，堵住通往鼻腔的信道，气流经过舌头的两边流出。

一、词语播音主持普通话训练之鼻音与边音（n与l）的区分，考生可以通过词语、绕口令、诗词、文章等训练加以区分。

1、词语训练n—l ：内敛纳凉奶酪脑力嫩绿能量；尼龙年轮农历暖壶努力南岭；逆旅浓烈奴隶女郎女篮凝练l—n ：拉链履诺烂泥老年累年冷暖；理念连年恋念粮农两难辽宁；鲁南来年流脑落难留鸟羚牛ｎ—ｌ辨音对比训练：纳米—厘米无赖—无奈旅客—女客；脑子—老子连夜—年夜留念—留恋；浓重—隆重大娘—大梁牛年—流年；泥巴—篱笆难住—拦住南宁—蓝领；男女—褴褛粘液—连夜蓝天—南天鼻音边音交错练习：哪里纳凉奶酪脑力内涝内力内陆内乱嫩绿能力逆流年轮浓烈女郎暖流来年冷凝冷暖历年连年留念岭南鸟类能量年龄尼龙奴隶努力鼻音练习：恼怒男女能耐泥泞呢喃袅袅牛奶扭捏南宁农奴袅娜难弄娘娘边音练习：拉力烂泥劳累牢笼老练姥姥老农勒令冷落理论立论连累联络嘹亮料理林立淋漓伶俐玲珑凌乱零乱领略浏览留恋流浪流利流量流落琉璃流露笼络陆路绿林论理罗列裸露履历n、l对比辨音练习：无赖lài －无奈nài水牛niú －水流liú男nán 裤－蓝lán 裤旅lǚ 客－女nǚ 客脑nǎo 子－老lǎo 子连lián夜－年nián夜留念niàn －留恋liàn浓nóng 重－隆lóng 重南nán 部－蓝lán 布烂泥ní －烂梨lí牛niú 黄－硫liú 磺大娘niáng －大梁liáng二、绕口令练一练，念一念念一念，练一练，n、l的发音要分辨。

nl不分的绕口令
说普通话的时候nl不分?试一下吧，或许对你有所帮助哟。

以下是小编为你整理的nl不分的绕口令，欢迎大家阅读。

nl不分的绕口令一
柳林镇有个六号楼，
刘老六住在六号楼。

有一天，来了牛老六，
牵了六只猴来了
侯老六，拉了六头牛;
来了仇老六，提了六篓油;
来了尤老六，背了六匹绸
nl不分的绕口令二
牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，
住上刘老六的六号楼，
半夜里，牛抵猴，猴斗牛，
撞倒了仇老六的油，
油坏了尤老六的绸。

牛老六帮仇老六收起油，
侯老六帮尤老六洗掉绸上油，
拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。

nl不分的绕口令三
梁上两对倒吊鸟，
泥里两对鸟倒吊。

可怜梁上的两对倒吊鸟，
惦着泥里的两对鸟倒吊，
可怜泥里的两对鸟倒吊，
也惦着梁上的两对倒吊鸟。

nl不分的绕口令四
盘里放着一个梨，
桌上放块橡皮泥。

小丽用泥学捏梨，
眼看着梨手捏泥，
比比，真梨、假梨差不离。

nl的识记方法识记方法是指我们在学习过程中采用的一些技巧和策略，帮助我们更加有效地记忆和理解知识。

在学习中，n和l也需要一些特定的识记方法来帮助我们记忆和运用它们。

接下来，我将介绍一些关于n和l的识记方法。

首先，我们来讨论n的识记方法。

-分类法：将n归类为一些特定类别中的一部分。

例如，我们可以将n归类为整数，因为它是一个自然数。

- 联想法：通过与其他相关概念进行联想，帮助记忆和理解。

例如，我们可以将 n 联想为 "next"（下一个）或 "negative"（负数），以帮助我们记忆它代表的概念。

接下来，我们来讨论l的识记方法。

- 语言搭配：将 l 与其他与之相关的单词、短语或例句进行搭配，帮助记忆和理解。

例如，我们可以将 l 与 "long"（长的）进行搭配，或与 "lunch"（午餐）的用法进行搭配。

此外，还有一些普遍适用于任何记忆的技巧和策略，无论是记忆n还是l，都可以使用以下方法：-形象联想法：将抽象的概念转化为具体的形象，通过构建生动的图像来记忆。

例如，我们可以将n想象成像河流的水流，或将l想象成一个人站在一把高大的梯子上。

- 编制关键词：将一些概念或内容编制成一系列关键词，然后将这些关键词串联起来记忆。

例如，对于 n，我们可以编制关键词 "number"、"next"、"negative"，然后逐个记忆这些关键词。

-重复记忆：通过反复复习和重复记忆来巩固记忆。

例如，将n和l 写在纸上，并多次阅读、默写和复述。

-创造区分点：对于容易混淆的词汇或概念，创造明显的区分点来帮助记忆和辨认。

例如，对于l，我们可以将其与类似的字母i进行比较，l的下方有一个小勾，而i没有。

总结起来，对于识记n和l，可以采用关联法、分类法、联想法、单词游戏、语言搭配等方法。

同时，也可以运用形象联想法、编制关键词、重复记忆和创造区分点等一般性记忆技巧来帮助记忆。

普通话nl训练绕口令锻炼吐字清晰由于讲地方方言的原因，四川、湖南等地方，进普通话n、l不分。

如果想要练习好普通话，那么就应该找一些普通话nl绕口令针对改变这样的问题。

下面店铺为大家整理了普通话nl绕口令，感兴趣的可以练练。

普通话nl绕口令一蓝教练和吕教练蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。

蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。

普通话nl绕口令二牛郎和刘娘牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎。

牛郎连连恋刘娘，刘娘连连恋牛娘。

牛郎年年念刘娘，刘娘年年念牛郎。

郎恋娘来娘恋郎,念娘恋娘念郎恋郎。

牛恋刘来刘恋牛，牛念刘来刘念牛。

郎恋娘来娘恋郎，郎念娘来娘念郎。

普通话nl绕口令三刘奶奶和牛奶奶刘奶奶找牛奶奶买榴莲牛奶，牛奶奶给刘奶奶拿榴莲牛奶，刘奶奶说牛奶奶的榴莲牛奶不如柳奶奶的榴莲牛奶，牛奶奶说柳奶奶的榴莲牛奶会流奶，柳奶奶听见了大骂牛奶奶你的榴莲牛奶才会流奶。

柳奶奶和牛奶奶泼榴莲牛奶吓坏了刘奶奶。

普通话练习绕口令白石塔(b，d，t)白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

哥挎瓜筐过宽沟(g、k)哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。

哥哥捉鸽(g、k、h)哥哥过河捉个鸽，回家割鸽来请客，客人吃鸽称鸽肉，哥哥请客乐呵呵。

老爷堂上一面鼓(g、k、h)老爷堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎，皮老虎抓破了鼓，就拿块破布往上补，只见过破布补破裤，哪见过破布补破鼓四和十 (s，sh)四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

说好四和十得*舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力;谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。

认真学，常练习，十四、四十、四十四。

石小四和史肖石 (s，sh)石小四，史肖石，一同来到阅览室。

石小四年十四，史肖石年四十。

年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。

年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。