课外名句识记天天练

2021小学三年级上册语文专项句子知识点天天练湘教版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子练习。

1．大家的掌声把英子感动哭了。

（改为“被”字句）______________________________2．她腿脚落下了残疾。

她不愿意让别人看见她走路的姿势。

（用关联词连成一句话）________________________________________________3．教室里的掌声激烈而持久。

（修改病句）______________________________4．上课前，英子很早就早早地来到了教室。

（修改病句）_______________________________________5．教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。

（缩句）_______________________________________6．班会上，她总是首先第一个发言。

（修改病句）_______________________________________7．上课前，英子很早就早早地来到教室。

（修改病句）_______________________________________8．她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。

（修改病句）_______________________________________二、按要求完成下面的句子。

1．不经过刻苦练习，小柱子怎能练出绝招呢？（改为陈述句）_________________________________________2．奶奶常常给我讲起过去有趣的往事。

（修改病句）_________________________________________3．森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

（改为“把”字句）_________________________________________4．九寨沟的景色很美。

（改写成感叹句）_________________________________________三、按要求写句子，并加上标点符号。

1、下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（）A、罗兰·艾默里奇执导的《2012》在全球公映，影片中用电脑技术制作的电光石．．．火．、山崩海啸的惊骇场面，给观众以强烈的视觉冲击。

B、东汉后期坐镇冀州、势倾天下的袁绍，由于为人色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，关键时刻往往引而不发．．．．，故不能成就大业。

C.更可怕的是，他的名气大，能够在大庭广众之中获得话语权，能够把自己信手．．拈来．．的言论迅速传播给大众，造成不良的社会后果。

D. 民众的期待也表示责任与鞭策，正如古希腊神话中的达摩克利斯之剑。

手握大权之人，人人用放大镜加以检验，一言一行受到公评，必须临深履薄．．．．、战战兢兢，一点都疏忽不得。

2、下列各句中加线的成语使用恰当的一句是A．为了写这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力B．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一孔之见。

C．我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。

D．林林自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林林死刑，量刑过重，罚不当罪，同样有损法律的公正。

3、下列各句中，没有语病的一句是A．对于这种侵害顾客利益的行为，商场负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院，以求公正。

B．世界水文专家协会主席来歇尔曾披露：全世界至少有五万人每天死于由水污染引起的各种疾病。

C．据报道，北京将投资167亿元扩建首都机场，备受关注的首都机场新航站区建筑方案中标方案为具备世界一流机场的建筑功能和特色的B方案。

D．目前台湾岛内按人口平均消费咖啡已达38.5杯，这一数字，显示台湾人对咖啡的喜爱。

1、下列各句中，没有语病的一句是A. 中国常驻联合国代表李保东2月26日在联合国安理会就利比亚问题一致通过决议后作解释性发言说：“在此过程中，必须确保各国在利比亚侨民的安全和利益。

”B. 作为这个世界的匆匆过客的我们，虽然生命短暂，应该像流星划过天空一样，也要发出光芒。

2021小学三年级上学期语文专项句子知识点天天练语文版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。

1．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

（缩句）_________________________________________2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）_________________________________________3．王老师急得直跺脚。

（照样子写句子）妹妹高兴得________________________得________________二、按要求写句子。

1．造纸术是我国古代四大发明。

（修改病句）______________________________2．几只燕子在休憩。

（扩写句子）______________________________3．我们生来就是．盛东西的，并不是．．互相碰撞的。

（用带点的词语写句子）__________________________________________4．老师经常鼓舞我们好好学习。

（修改病句）______________________________5．这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）______________________________三、按要求写句子。

1．例：轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。

(仿写比喻句)_____________________________________________2．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）_____________________________________________3．我扶起一个摔倒的小同学。

（改为“被”字句）___________________________4．花儿低下了头。

（改为拟人句）___________________________5．主人把母鸡的蛋拿走了。

2021小学三年级上册语文专项句子知识点天天练语文S版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。

1．用“有的……有的……还有的……”说一句话。

_____________________________________________2．灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

（改写成反问句）_____________________________________________3．人们把街道打扫得十分干净。

（“把”字句改成“被”字句）_____________________________________________4．爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是______________（把句子补充完整）5．他乐于助人。

他很受欢迎。

（用关联词语合成一句话。

）_____________________________________________二、按要求写句子。

1.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）___________________________2.烧鹅摇摇摆摆地向可怜的小女孩走去。

（缩句）_____________________________________________3.叶子像扇子。

（扩写）___________________________4.这个活泼可爱的女孩是我的好朋友。

(改为反问句）_____________________________________________5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

(改为“被”字句)_____________________________________________6.可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________三、按要求，写句子。

1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。

（改病句）_____________________________________________2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）_____________________________________________3.叔叔语重心长的话打动了我。

六年级语文上学期古诗阅读理解知识点天天练语文版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读古诗，完成练习。

桃夭桃之夭夭①，灼灼②其华。

之子于归③，宜④其室家⑤，桃之夭夭，有蕡⑥其实。

之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁⑦。

之子于归，宜其家人。

注释：①夭夭：花朵怒放，美丽而繁华的样子。

②灼灼：花朵色彩鲜艳如火，明亮鲜艳的样子。

③之子于归：这位姑娘出嫁。

④宜：和顺、亲善。

⑤室家：这里指夫家。

⑥有蕢（fén）：即蕢蕢。

草木结实很多的样子。

此处指桃实肥厚肥大的样子。

⑦蓁（zhēn）蓁：草木繁密的样子。

这里形容桃叶茂盛。

［1］判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①“灼灼其华”让我们自然联想到一个充满青春气息、美丽的少女形象。

（______）②从“之子于归”中可以看出本诗是一首在少女出嫁之时表达对其祝福的诗。

（______）③本诗各个章节只变换了几个词，反复咏唱，韵律节奏缺少变化。

（______）［2］清代姚际恒《诗经通论》：“桃花色最艳，故以取喻女子，开千古词赋咏美人之祖。

”下列诗词句不是以桃花写美人的是（）。

A.依旧桃花面，频低柳叶眉。

B.去年今日此门中，人面桃花相映红。

C.柳叶眉间发，桃花脸上生。

D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

2. 阅读古诗，完成练习。

竹石咬定青山不放松，________________。

________________，任尔东西南北风。

［1］把诗句补充完整。

这首诗的作者是代的。

［2］解释重点字词。

咬：_______________________ 坚劲：_______________________任：_______________________［3］这首诗写的是生长在什么地方的竹子？（）A.竹林里B.深山里C.破岩中［4］咬定青山不放松，立根原在破岩中。

这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。

请你谈谈好在哪里？______________________________________［5］结合课文说说这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？_______________________________________________________3. 阅读下文，回答问题。

语文天天练-88-诗歌·名句
（2009-4-7）
12．阅读下面的诗歌，然后回答问题。

(8分)
叹疆场
隋代民歌
闻道行人到，妆梳对镜台。

泪痕犹尚在，笑靥自然开。

到家
[金]刘汲
三载尘劳虑，翻然尽一除。

园林未摇落，庭菊正扶疏。

绕屋看新树，开箱检旧书。

依然故山色，潇洒入吾庐。

(1)这两首诗所写内容都是“喜归”，试分析两首诗在表现“喜”这一情感时的不同之处。

(4分)
(2)试对“依然故山色，潇洒入吾庐”两句进行赏析。

(4分)
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(任选一题。

5分)
(1)古之学者必有师，师者，。

，孰能无惑？，其为惑也，终不解矣。

生乎吾前，，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也，？(《师说》)
(2)见贤思齐焉，。

( 孔子《论语》)
过春风十里，。

自胡马窥江去后，，犹厌言兵。

(姜夔《扬州慢》)
然则诸侯之地有限，，奉之弥繁，。

故不战而强弱胜负已判矣。

(苏洵《六国论》)。

2021小学五年级上学期语文专项句子知识点天天练湘教版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求修改句子。

1.这对了不起的父与子，真令人敬佩。

（改为反问句）________________________________________2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改为反问句）________________________________________3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

（改为反问句）________________________________________4.现在台湾“光复”了，我们不可能不讲国语。

（改为肯定句）________________________________________5.这是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意。

（改为反问句）________________________________________6.通往广场的路不只有一条！（改为反问句）________________________________________二、按要求改写句子。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_________________________________________2．听了报告，受到了深刻的教育。

（修改病句）________________________________________3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）_______________________________________三、按要求改写句子。

1．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）_____________________________________________________________________ 2．搭石，构成了一道风景。

（扩句）_____________________________________________________________________ 3．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香味飘得很远。

湘教版2021小学五年级语文上学期专项句子知识点天天练班级：_____________ 姓名：_____________一、句子练习1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________________2．照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当，可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

兴高采烈—— _______________________________3．流星体是太空中一种较小的天体。

（缩句）__________________________________________________________4．孩子们说：“我们都爱吃花生。

”（改为转述句）__________________________________________________________二、按要求改写句子1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）________________________________________________________2．这淘气的鸟儿是我的好朋友。

（改成反问句）________________________________________________________3．一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，歌声嘹亮。

（修改病句）_______________________________________________________4．（______）我们不努力学习，将来（_______）不能担负起建设祖国的重任。

（填上合适的关联词语）三、按要求完成下列各题。

1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？(改为陈述句）_________________________________________________________2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。