幼儿园一日活动总计划
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第1篇一、活动背景幼儿园一日活动是幼儿在园生活中最重要的组成部分,它直接关系到幼儿的身心健康、智力发展和品德教育。
为了提高幼儿园一日活动的质量,我们特此开展一日活动计划教研活动,旨在通过探讨、交流和实践,为幼儿提供更加丰富、有益的一日生活体验。
二、活动目标1. 提高教师对一日活动计划的认识,明确一日活动计划的重要性。
2. 学习和掌握制定一日活动计划的方法和技巧。
3. 提升教师对幼儿生活、学习、游戏等方面的指导能力。
4. 优化幼儿园一日活动计划,提高幼儿在园生活质量。
三、活动内容1. 一日活动计划概述(1)一日活动计划的概念及意义(2)一日活动计划的基本内容(3)一日活动计划在幼儿园教育中的作用2. 制定一日活动计划的方法与技巧(1)根据幼儿年龄特点制定计划(2)结合幼儿兴趣和发展需求设计活动(3)合理安排时间,确保活动有序进行(4)注重活动间的衔接与过渡3. 一日活动中各环节的指导策略(1)生活环节:培养幼儿良好的生活习惯,提高生活自理能力(2)学习环节:激发幼儿学习兴趣,促进幼儿全面发展(3)游戏环节:丰富幼儿游戏经验,提高幼儿创造力、想象力(4)户外活动环节:锻炼幼儿身体素质,培养幼儿团队协作精神4. 案例分析与研讨(1)分享优秀一日活动计划案例(2)分析案例中的亮点和不足(3)针对问题提出改进措施5. 优化幼儿园一日活动计划(1)结合幼儿园实际情况,优化一日活动计划(2)加强教师之间的交流与合作,共同提高一日活动质量四、活动时间本次教研活动为期一天,具体安排如下:上午:8:30-9:00 研讨会签到9:00-10:00 一日活动计划概述10:00-10:15 休息10:15-11:15 制定一日活动计划的方法与技巧11:15-11:30 休息11:30-12:30 一日活动中各环节的指导策略下午:13:00-14:00 案例分析与研讨14:00-14:15 休息14:15-15:15 优化幼儿园一日活动计划15:15-15:30 总结与反思五、活动形式1. 专家讲座:邀请幼儿园教育专家进行一日活动计划专题讲座。
幼儿园一日活动计划方案一、晨间活动(一)晨间接待1、热情接待每一位家长与幼儿,提醒幼儿使用礼貌问语,表扬自己扶楼梯上楼的幼儿,并发给他们五角星。
2、学会正确搬椅子的方法。
(二)室内游戏玩积木、毛毛虫、雪花片二、创造性游戏内容:娃娃家、建筑角、图书角、重点指导:建筑角要求:1、幼儿能用5-6块泡棉积木搭建简单的物体(如楼房、城墙等),并初步给建构物命名。
2、听到游戏结束的信号,能将积木放回原处。
三、美味小点内容:豆浆、饼干要求:坐在小椅子上,独立的喝完自己的豆浆。
四、集体活动:歌曲《小老鼠打喷嚏》五、户外活动(一)早操、律动内容:《大茶壶》、《动物模仿操》要求:1、幼儿学习跟着音乐一起做操。
2、能与小朋友一起律动,感受一起运动的乐趣。
(二)晨间锻炼锻炼内容:玩球、小兔跳圈、钻山洞重点指导:小兔跳圈锻炼要求:(1)跳时膝盖弯曲,手臂摆动,用力向前。
(2)愿意参加体育锻炼,喜欢和小朋友一起运动。
六、营养午餐餐前要求1、介绍食谱,引起幼儿的食欲。
2、能够安静的听故事保持良好,安定的心情准备进餐。
用餐要求提醒幼儿用餐时不讲话,细嚼慢咽,帮助吃饭有困难的幼儿。
七、散步散步幼儿园,观看幼儿园的环境。
八、甜蜜梦乡午睡要求1、安静的听故事,保持良好的心情准备午睡。
2、知道上完厕所后再进入午睡房入睡。
集体活动小老鼠打喷嚏活动目标:1.学习运用动作表现乐句。
2.喜欢倾听音乐,体验参与表演游戏的快乐。
活动准备:1.手偶小老鼠____只。
2.音乐磁带《小老鼠打喷嚏》,录音机。
活动过程:1.教师出示手偶小老鼠,引起幼儿兴趣。
教师:看,小老鼠来和我们玩了!操作小老鼠和幼儿互相问好。
2.教师边讲述故事边做小老鼠的动作,引导幼儿模仿。
教师:有一天,天很冷,有一只小老鼠在外面跑来跑去,不小心感冒了,直打喷嚏,鼠妈妈说:"小老鼠快去晒晒太阳吧!"太阳晒在小老鼠身上好暖和它变得舒服极了。
3.教师播放音乐,引导幼儿听音乐做动作。
幼儿园中班一日活动计划幼儿园中班一日活动计划(通用10篇)时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班一日活动计划(通用10篇),欢迎大家分享。
幼儿园中班一日活动计划篇1(一)晨间活动目标:1.为幼儿测量体温。
2.提醒下棋的幼儿坐在桌子边上下棋,自己的棋子保管好。
(二)户外体育活动小白兔找山洞目标:练习双脚并拢跳和跑跳相结合。
(三)生活活动上厕所洗手喝水目标:洗手时不在水池边玩水,弄湿衣服。
(四)集体教学活动:儿歌——原来是你目标:1.在了解儿歌内容的基础上,初步学习跟念整首儿歌。
2.教育幼儿要做个爱劳动的孩子,愿意做力所能及的事。
(五)课间操目标:精神饱满。
(六)生活活动吃小点心。
目标:保持桌面和地板干净。
(七)集中活动手工——剪窗花目标:1.学习折剪窗花的方法,要求剪出各种各样的形状。
2.培养幼儿初步的审美意识。
(八)游戏活动猜猜谁是领导人(九)生活活动午餐目标:督促幼儿加速进餐吃热饭热菜。
(十)自由活动下午活动(一)生活活动午睡目标:不和周边幼儿聊天,影响其他睡着的幼儿。
(二)生活活动吃小点心目标:洗手时不玩水。
(三)户外体育活动大型玩具(四)游戏游动猜谜语目标:1.学会认真听老师讲谜面。
2.积极开动脑筋,激发幼儿参与的积极性。
(五)幼儿离园幼儿园中班一日活动计划篇2一、晨间活动:复习字词:绕、春、雨、草、街……二、教育活动:1)语言:儿歌《橡皮筋游戏》目标:1、学习理解字词:橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西,积极回答老师问题。
2)数学:复习《相邻数》及《等差关系》目标:1、能够熟练的说出10以内的相邻数。
2、能按照数量等差关系推理物品数量。
3)礼仪:《分享玩具》目标:1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。
2、在分享的过程中,逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。
幼儿园一日活动计划
幼儿园一日活动计划可以根据幼儿的年龄和能力进行安排,以下是一个示例:
上午:
1.早上活动:集体晨会,包括唱歌、跳舞、告别昨天的活动等。
2.学习时间:幼儿园中充满趣味的学习活动,比如认字、数数、算术等。
3.户外活动:去校内或者校外的操场进行户外游戏,比如接力赛、踢球、捉迷藏等。
4.艺术活动:绘画、手工制作、剪纸等创意艺术活动,培养幼儿的创造力和动手能力。
中午:
1.午休:提供干净的环境和安静的卧室,让幼儿休息。
2.午餐:提供健康、均衡的午餐,保证幼儿的营养需求。
3.洗手和个人卫生:教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,如洗手、刷牙等。
下午:
1.自由活动时间:幼儿可以选择自己喜欢的玩具或者游戏进行自由活动。
2.室内游戏:提供室内游戏活动,比如益智游戏、角色扮演等。
3.户外活动:再次参与户外活动,让幼儿锻炼身体和发展大肌肉运动技能。
4.音乐活动:进行音乐活动,让幼儿感受音乐的魅力,并进行简单的音乐创作。
傍晚:
1.整理活动:幼儿收拾自己的玩具和用品,学习整洁和责任心。
2.故事会:讲故事或者阅读绘本,培养幼儿的语言理解和表达能力。
3.家长接送:等待家长来接幼儿,与家长交流幼儿的学习和行为表现。
这仅仅是一个幼儿园一日活动计划的示例,实际的安排需要根据幼儿园的具体情况和幼儿的需求进行调整。
幼儿园计划-中班幼儿一日活动安排
早晨活动:
1. 晨间游戏:例如跳绳、投掷球等。
2. 晨间会:老师与孩子们一起问候、讨论天气、唱儿歌等。
课堂活动:
1. 语言活动:故事时间、学唱儿歌、说唱儿歌歌词等。
2. 数学活动:数数小游戏、图形识别等。
3. 科学活动:观察自然现象、简单实验等。
4. 艺术活动:绘画、手工制作等。
户外活动:
1. 儿童游戏:玩耍在房间、接水、跳绳等。
2. 植物探索:在园内种植花草、观察植物的生长。
3. 运动时间:举行体操活动、进行简单的球类运动等。
午餐时间:
1. 用餐时间:齐整排队进餐,培养良好的用餐习惯。
午休时间:
1. 安排午休:提供安静的环境,让幼儿休息放松。
下午活动:
1. 戏剧活动:幼儿表演小剧场、模仿戏剧故事角色等。
2. 制作手工:制作卡片、折纸等。
3. 感官活动:观察并品尝不同食物的味道、触摸不同材质的物体等。
4. 自由探索:提供自由游戏时间,让幼儿自主选择兴趣活动。
放学准备:
1. 游戏及收拾:整理教室及玩具等。
2. 收拾个人物品:帮助幼儿整理书包、衣物等。
幼儿园一日活动计划
幼儿园一日活动计划通常会根据孩子们的年龄和发展阶段来进行安排。
以下是一个典型的幼儿园一日活动计划:
早晨活动:
- 晨间活动:进行早操或其他体能活动,培养孩子的协调能力和大肌肉群的发展。
- 晨会:集体活动,包括唱歌、跳舞、表演等,提高孩子们的集体意识和表达能力。
上午活动:
- 主题学习活动:根据不同的主题,进行绘画、手工制作、拼图等活动,培养孩子的创造力和注意力。
- 语言活动:故事时间,老师讲故事并提问,帮助孩子培养听力和理解能力,拓展词汇量。
- 自由活动:提供各种玩具和游戏材料,让孩子自由发挥,培养探索和合作能力。
午餐休息:
- 午饭时间:提供营养均衡的午餐,鼓励孩子们自己用餐,培养自理能力。
- 午休时间:提供安静的环境,让孩子们休息放松,补充体力。
下午活动:
- 儿歌活动:学唱儿歌,培养孩子的语言和音乐感知能力。
- 户外活动:让孩子们到操场或花园进行户外游戏,锻炼身体、增进团队合作和社交能力。
- 制作活动:进行手工制作或烘焙活动,培养孩子的创造力和动手能力。
晚上活动:
- 故事时间:老师讲故事或放映动画片,放松身心,培养阅读兴趣。
- 游戏时间:进行团体游戏或智力游戏,培养孩子的合作能力和思维发展。
- 安排准备:帮助孩子整理书包、收拾玩具,培养良好的习惯和自理能力。
每个幼儿园的活动计划可能会有所不同,上述只是一个基本的参考。
重要的是平衡不同类型的活动,综合培养孩子的身体、智力、情感和社交能力。
幼儿园一日活动方案7篇幼儿园一日活动方案1一、主题活动名称大班幼儿学本领社会教育活动二、设计意图及情况分析面向21世纪的教育环境,是促进幼儿体、智、德、美、身心全面发展,培养有能力的幼儿,在幼儿的生存和发展的时期,我们老师树立现代教育意识,积极开展社会性活动,把教育教学活动搬到社会井场,让幼儿感受社会实现,用多种感官接受新生事物,从而使幼儿更好的了解我们社会,了解石油及工人们工作的艰辛及石油的用途,发展幼儿的智力及动手操作能力,丰富幼儿对社会空间环境的认识,培养幼儿良好的个性品质和审美观念,把道德教育与社会教育活动紧密的结合起来,使幼儿的社会性教育得到进一步发展。
本班大部分幼儿都是油田的后代、少部分幼儿是地方的,他们也都居住在油田的周围,和油田的孩子们一样,对油田方面的一些简单的知识,以有初步的了解。
三、具体实施过程(一)入园接待工作7:30—8:10教师董桂珍明晓艳目标与指导1、教师热情接待幼儿,正确使用礼貌用语。
2、在教师的指导下学习把外衣挂在固定的地方。
3、在教师的指导下幼儿学习擦椅子,值日生为小朋友摆餐具,小朋友洗手,不要把衣服弄湿注意正确的洗手方法并用小毛巾擦手等。
(二)早餐7:40—8:10教师董桂珍明晓艳目标与指导1、教育幼儿安静进餐细嚼慢咽。
2、爱惜粮食,保持碗净、桌面净、衣服净、地面净。
3、幼儿在老师的指导下,自己收拾碗筷放入盆中,注意轻拿轻放并用小口巾擦嘴等。
(三)晨间活动8:10—8:50教师董桂珍明晓艳户外活动拍球、顶沙包、跳绳、踩高跷、溜冰、玩沙等。
室内活动看油田风景画、看图书、泥塑、绘画、拼图等。
目标与指导1、鼓励幼儿积极参加体育锻炼,学习各种技能和基本动作。
2、提醒幼儿遵守常规,不因自己而影响集体,和大家一起玩。
3、教育幼儿从小热爱油田,并学好本领,长大后建设油田的愿望。
4、指导幼儿学习自我保护的方法。
晨间谈话1、师生共同评价晨间活动的情况,表扬活动好的幼儿,鼓励每个幼儿积极活动。
幼儿园一日活动方案范文(精选4篇)幼儿园英语/德语:幼儿园,原名卡纳幼儿园,几百年前从普鲁士引进。
以下是为大家整理的关于幼儿园一日活动方案的文章4篇 ,欢迎品鉴!一、活动背景:四月份,我们的活动主题是《和纸玩游戏》、《蔬菜派》两个主题,我们发现,孩子的日常生活中充满了和纸相处的经验:从书籍、报纸、海报……到面纸、纸杯、纸盒、纸箱等,纸--在幼儿生活中扮演着不可或缺的角色,纸不但给我们的生活带来莫大的方便,也成为创作或者游戏的素材。
在"和纸玩游戏"的主题课程中,我们让孩子从游戏中直接去感受纸的材质,并了解不同的纸各自具有的特色。
更重要的是,幼儿可以真正地和纸玩游戏,他们可以折一折、玩一玩、剪一剪、画一画、设计各式各样的纸质作品,平凡的纸将成为幼儿创作或游戏的素材,给予他们一片尽情想像的空间。
同时,我们正在积极开展"蔬菜派遣"的主题活动,搜集了许多的蔬菜水果,在区角中也贴近蔬果的主题,助推孩子走进蔬果的王国,和孩子们一起通过看看,闻一闻,搞一搞,尝尝,角色尝试等方式建构起至对蔬果的全新无意识,培育他们自己自学的能力,更关键的就是唤起孩子从内心深处对蔬果钟爱,以满足用户幼儿发展的须要。
二、区角名称:1、美工区--创意设计服装秀2、手工区--创意设计纸坊3、益智区---蔬果驱策4、身心健康区--投球乐5、角色区--农家乐6、操作方式区--蔬果沙拉吧三、区角活动目标:区角活动给孩子提供一个创意的空间、一个展现自我的平台,更重要的是通过这些区角活动,唤起孩子及成人的环保意识、节约意识及废物再创造的能力。
1、美工区--创意设计服装秀:(1)利用各种废旧纸材料,并尝试设计纸质服装。
(2)发展想象力,变废为宝,提升动手动脑能力。
(3)激发幼儿对美工区活动的兴趣,体验创作的乐趣和成就感。
(4)通过活动,培育幼儿较好的合作精神。
(5)教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯及良好的收拾习惯。
幼儿园大班一日活动计划幼儿园大班一日活动计划(精选12篇)时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻我们需要开始做一个计划。
什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的幼儿园大班一日活动计划,欢迎大家分享。
幼儿园大班一日活动计划篇1一、晨间活动1、入园时愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。
2、教育幼儿有礼貌,主动跟老师打招呼,与家长简短交谈。
3、组织幼儿晨间区域活动。
二、户外体育活动(一)早操1、整理好自己的服装参加活动。
2、引导幼儿能听口令、协调地做操。
精神饱满、动作有力、合拍。
3、控制好运动量及时主动地擦汗。
(二)操后活动1、教育幼儿在玩耍时注意安全,不打闹、追逐、抛沙土。
2、控制好运动量及时主动地擦汗,休息。
三、盥洗、点心:1、提醒幼儿按顺序洗手、将手洗干净。
2、鼓励幼儿吃完自己的一份点心,保持桌面、地面、衣服整洁。
四、进餐安静散步:帮助孩子调节情绪,让孩子在良好和愉快的情绪下进餐。
五、户外体育活动:1、自选活动:提供沙包、绳子、毽子等让幼儿自由选择进行活动。
2、体游:《跳数字比赛》六、进餐、散步:1、值日生协助分发餐具。
2、专心进餐,不挑食、不偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。
3、餐后正确使用毛巾擦嘴、脸,用凉开水漱口。
4、能够上下楼梯自觉靠右行走、一个跟一个地走去散步。
七、午睡:1、入厕后安静进入寝室,摆好鞋子、衣服,有秩序地上床。
2、保持正确睡姿,不蒙头睡,不趴着睡,不玩被子、草席,不影响同伴。
八、起床饮水:1、起床后,先穿好衣服,叠好被子,换好鞋子。
2、整理好自己的`仪表,排队自由饮水。
九、午间操、欣赏练习1、跟随音乐安静有节奏地做午间操。
2、能够安静的倾听欣赏。
十、点心1、提醒幼儿洗手,排好队擦手。
2、要求幼儿吃点心时保持安静,尽量快点吃完自己的一份点心。
十一、离园活动:1、提醒幼儿入厕喝水,帮助幼儿整理衣裤。
2、5分钟安全教育(见安全记录薄)幼儿园大班一日活动计划篇2活动目标:1、在熟悉旋律的基础上学唱歌曲,学习唱出两句"哎呀呀,哎呀"的不同强度。
幼儿园大班一日活动计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园一日计划表(通用6篇)幼儿园一日计划表第1篇7:30----8:00入园活动1.主动与幼儿问早,鼓励幼儿与老师、同伴问早,与家长说“再见”。
2.帮助孩子脱掉外套,折叠整齐,提醒孩子记住自己的外套,以免拿错。
3.与家长个别交流,了解孩子周日在家活动情况。
4.观赏石腊红1)出示实物某小朋友带来一盆花,你们认识它吗?2)自由观察我们来和花做朋友,一起看看、闻闻、摸摸,石腊红是什么样的呢?3)分享经验把你们的发现告诉小朋友。
4)合作表现老师最喜欢这根枝条,因为它是这样的(用身体表现),很美!你们喜欢哪根枝条?也用身体动作表现出来。
先个别,再以小组形式表现,老师指导孩子互相配合造型。
5)爱护花草石腊红以后要和我们做朋友了,我们该怎样爱护它呢?8:00----8:30晨间活动小螃蟹运球活动目标:1.尝试两人合作玩皮球,动作灵活、协调。
2.积极参与游戏,体验合作游戏的快乐。
活动准备:球、螃蟹胸饰活动过程:1.小螃蟹韵律操。
2.小螃蟹合作夹小球(1) 两只小螃蟹面对面,或背靠背夹球侧身向前走。
(2) 小螃蟹以组为单位开展比赛。
(3) 选出每组的冠军进行决赛。
2.小螃蟹自由结伴想出更多玩球的方法。
8:30----8:45早操1、检查幼儿的领子、裤子、鞋子,让幼儿穿戴整齐。
2、老师精神饱满地组织早操活动,口令规范,示范正确,面向全体幼儿。
3、随时观察幼儿早操情况,做到三看(情绪、动作力度、准确度);三提示(动作、增减衣物、运动卫生及安全)。
4、个别指导:幼儿节奏、动作到位、做操态度5、指导幼儿选择和按规定收拾器械。
8:45——9:00 入厕、简餐1、三位老师合理安排位置,所有的孩子都要在老师视线所及的范围内。
一位指导洗手,一位关注接水,一位发饼干。
2、提醒幼儿正确洗手的:肥皂流水,手心手背手指间。
配合儿歌:搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,十指交叉搓一搓,甩三下,一二三!洗好以后,两手相握,防止污染。
3、秩序、安全:注意地上是否有水,及时干拖。
幼儿园一日活动方案15篇幼儿园一日活动方案1一、本园特点分析1、带班教师年纪轻,经验少,非专业出身,教师基本功有待进一步提升。
2、保教并重,在主题式课程下,将游戏融入幼儿一日生活。
二、一日活动设计原则1、既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性。
2、既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展。
3、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。
三、一日活动设计(一)各环节内容及指导教师要点1、早来园:(1)教师晨间接待①微笑问好、拥抱②察言观色③主动与家长沟通(2)幼儿晨间活动①根据幼儿年龄特点设计“来园记录”②在自然角,根据幼儿需要提供辅助工具支持幼儿探索学习。
③提示幼儿根据自己的需要穿脱衣服、喝水、如厕。
2、区域活动(1)区域计划①给幼儿公平选择的机会,形成自主管理、自主游戏的良好氛围。
②基于幼儿生活经验,引导幼儿合理计划游戏目标。
(2)区域活动过程①保证幼儿充足的区域活动和角色游戏的时间和空间。
②提供丰富多样的游戏材料供幼儿自由选择,确保游戏材料的安全、卫生。
③给每个幼儿自由选择游戏的权利,让幼儿在轻松自由的氛围中敢于选择,学会选择。
④启发幼儿自主商议、决定游戏方式,创造游戏玩法,引导幼儿参与制定游戏规则。
⑤对处于不同游戏区的每一个幼儿予以关注,有目的地观察幼儿游戏的情况,并根据观察到的现象对游戏材料的投放和游戏区的划分进行调整。
⑥在必要时介入幼儿的游戏,但尽量采用间接的方法进行支持和指导(3)区域小结①抓住“问题”点,恰当进行教育引导。
②营造有利于幼儿自由分享交流的环境气氛,使幼儿乐意对自己和他人的游戏做出评价。
③为幼儿提供充分表现、交流、评价的机会,鼓励幼儿把自己在游戏中的所见所闻、情绪体验表达出来,与同伴交流共享,并讨论游戏中的问题,拓展或深化幼儿游戏中获得的经验,鼓励有创意的玩法。
3、学习活动(1)教学活动设计①根据幼儿年龄特点确定适宜的活动目标,并在确定目标时考虑班级幼儿的特点,让幼儿通过活动有所发展。
幼儿一日常规计划一:幼儿园小班一日常规工作计划一、来园活动1、要求幼儿能愉快的入园,能礼貌地向才老师,阿姨及同伴问好,向爸爸妈妈说"再见"。
2、能情绪愉快地接受晨检,不带东西来幼儿园。
二、区域活动1、引导幼儿按自己意愿,有兴趣愉快地选择区域玩玩时能有始有终。
2、教育幼儿爱护玩具,爱护活动材料,学习听信号自觉帮助收拾、整理、材料和玩具。
三、早操1、要求幼儿听音乐后迅速排好四纵队并能随音乐节奏做相应的动作,变换队列队形2、能按音乐节律做操,动作整齐有力,大方好看。
3、教育幼儿坚持做完操,回教室时要按顺序,不推挤,不打闹,注意安全。
四、生活活动1、认清自己的毛巾、口杯标记,轻拿轻放。
2、教育幼儿养成离开活动室时,及时将椅子推到桌子下,不推不挤的习惯。
3、学习听信号,自觉卷袖子,有秩序地排队,洗手,握手回活动室擦手,在回教室的路上不能到处摸,以避免第二次污染。
4、能安静等候分点心,吃点心时能做到安静,不大声喧哗,细嚼慢咽,不挑食,不将点心吃到桌上,要讲卫生。
5、点心后能安静自选玩具在走廊上边玩耍要求不打闹,不到楼梯口玩。
6、教育幼儿不随地大小便,上厕所,洗手时要注意安全不将异物丢弃厕所,学习自己穿脱衣裤,将手纸旮大便纸丢入纸篓内, 注意保持环境卫生。
五、自由活动1、教育幼儿不争抢玩具,不做危险游戏,不踩、扔玩具,不私自走到楼梯口玩,注意安全。
2、听教师指令整理好玩具,动作要迅速。
六、集中活动1、看老师的手势标志迅速回到坐位个保持安静。
2、能情绪愉快地参加各种集中活动。
3、引导幼儿养成上课认真听讲,积极举手发言,大胆大声回答总是的良好习惯,养成良好的坐姿、站姿等。
4、积极、主动地参加各种探索活动,勤动手,动脑。
七、户外活动1、要求幼儿听清楚活动要求,注意活动安全,迅速有秩序地排队,不推不挤,上下楼梯时要靠右行走开火车下楼一个跟着一个手扶扶手。
2、教育幼儿玩大型户外运动玩具时应注意安全,不争抢,能互相谦让,有秩序地活动。
2024幼儿园一日活动总计划一、入园活动入园活动是幼儿一日生活的开始,也是培养幼儿独立性和良好生活习惯的重要环节。
在这个环节中,教师应该营造温馨、愉快的氛围,让幼儿感受到家的温暖。
接待幼儿:教师热情接待幼儿,询问幼儿身体状况,检查幼儿的情绪和衣着是否整洁。
晨检:进行必要的晨检,如测量体温、检查手部卫生等,发现问题及时处理。
安排活动:根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,安排一些简单的认知、语言、数学、音乐、美术等方面的活动。
二、户外活动户外活动能够增强幼儿的体质和免疫力,促进幼儿身心健康发展。
在安排户外活动时,应该注意以下几点:活动场地:选择安全、宽敞、空气质量好的活动场地,保证幼儿有足够的活动空间。
活动内容:根据幼儿的年龄和身体发展情况,安排适合他们的户外活动,如跑步、跳跃、攀爬等。
活动时间:保证每天有足够的户外活动时间,根据天气情况合理安排活动时间。
安全措施:在户外活动中,应该采取必要的安全措施,如佩戴安全帽、穿合适的鞋子等,确保幼儿安全。
三、进餐和午睡进餐和午睡是幼儿园一日活动中非常重要的环节,对幼儿的身体健康和生长发育有着重要的影响。
在安排进餐和午睡时,应该注意以下几点:卫生状况:保证进餐环境卫生清洁,餐具消毒彻底。
睡眠环境舒适整洁,空气流通。
饮食营养:根据幼儿的年龄和生长发育需要,制定科学合理的饮食计划,注重营养搭配和食物的口感。
保证每天有足够的饮水量。
睡眠安全:睡前检查幼儿是否携带危险物品进入睡眠室,并确保睡眠环境的安全。
注意观察幼儿的睡眠情况,发现异常及时处理。
习惯培养:培养幼儿良好的进餐和午睡习惯,如保持正确的姿势、不边吃饭边说话等。
同时,也要教育幼儿尊重他人的进餐和睡眠习惯。
四、室内教育活动室内教育活动是幼儿园一日活动中必不可少的环节,包括知识传授、能力培养和情感教育等方面。
在安排室内教育活动时,应该注意以下几点:活动内容:根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,选择适合他们的室内教育活动内容,如语言、数学、科学、美术、音乐等。
幼儿园大、中、小班一日户外活动计划活动目标- 帮助幼儿提高身体协调能力- 培养团队合作精神和友谊意识- 激发幼儿对自然的兴趣和探索欲望- 促进幼儿的身体健康发展活动内容大班活动时间:上午9点至中午11点1. 游戏:进行团队竞技活动,如传球比赛、拔河比赛等,以培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
2. 健身操:进行简单的健身操活动,让幼儿体验运动的乐趣,提高身体协调能力。
3. 自然探索:带领幼儿走进校园附近的公园或植物园,观察花草树木,培养幼儿对自然的兴趣和探索欲望。
中班活动时间:下午2点至4点1. 集体游戏:进行集体游戏活动,如躲猫猫、跳房子等,以锻炼幼儿的身体素质和反应能力。
2. 自由活动:给予幼儿自由选择的时间,提供各种运动器材,如球、跳绳等,让幼儿体验自由游戏的乐趣。
3. 图画欣赏:在户外环境中,组织幼儿欣赏大自然的美景,激发幼儿发现美的感知能力。
小班活动时间:下午4点半至5点半1. 静态游戏:进行一些简单的静态游戏,如拔河、套圈等,以培养幼儿的坐姿和集中注意力的能力。
2. 感知训练:利用户外环境,进行感知训练活动,如观察昆虫、鸟儿等,培养幼儿的观察力和注意力。
3. 集体合影:在户外环境中,组织全班幼儿集体合影留念,以记录他们快乐的户外活动。
注意事项- 活动期间需有专职保育员全程陪同,保证幼儿的安全。
- 活动前需做好充分的准备工作,如检查活动场地和器材的安全性。
- 根据天气情况合理调整活动内容,确保幼儿的身体健康。
以上就是幼儿园大、中、小班一日户外活动计划,希望能给您带来帮助和灵感!。
幼儿园一日工作计划(精选5篇)幼儿园一日工作计划(精选5篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编整理的幼儿园一日工作计划(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园一日工作计划1幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
”因此幼儿从早晨的进园到下午的离园,我们教师要做很多的工作,要有充分的准备,这一切都是为了让孩子们每天快乐地来幼儿园,快乐的离园。
幼儿从早晨来园开始,晨检、游戏、进餐、午睡等一日活动各个环节中都在和教师进行密切的交往。
我们应该怎样来安排幼儿的一日活动。
一、来园区域活动首先来园时热情的接待每一个孩子,与孩子谈话时感受他们的喜怒哀乐,并针对不同的情况有不同的对待。
另外摆放的区域材料要吸引孩子的注意力,每天早上,我会选择一些有趣的、符合当前主题的、新颖的活动材料,摆放在教室的显眼位置上,吸引幼儿主动地参与进来。
幼儿在做做玩玩中,不知不觉获得了新的知识和生活经验,在轻松、愉快、自由的氛围中得到了发展和提高!还指导幼儿观察我们区角的各种植物,让幼儿产生浓厚的探索自然奥秘的兴趣,这样幼儿在丰富多彩的各种活动中,开始了一天愉快而有意义的园内生活。
二、晨间锻炼俗话说,一日之计在于晨,晨间锻炼活动可以促进幼儿动作协调发展,提高幼儿身体各个机能,是真正以“幼儿为本”的活动,也是幼儿一日活动的重要环节,晨间锻炼开展得好,可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端,使精力更加充沛,注意力更加集中。
首先,早操,是幼儿体育活动的一种重要组织形式,它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作,又能激发幼儿参加体育活动的积极性。
早操有助于幼儿增强身体抵抗能力,使其动作发展得更协调、更灵敏。
在早操活动中,幼儿伴随着明快而熟悉的音乐,轻松、愉快地做着各种身体动作,提高整个机体的活动能力,使其逐步进入良好的活动状态。
幼儿园一日活动总计划
新的一天,新的开始,幼儿园一日活动计划是怎样的呢?下面是收集整理的幼儿园一日活动总计划,欢迎阅读。
幼儿园一日活动总计划篇一上午
领域: 语言
活动名称; 《b字歌》《p字歌》
活动目标: 1 发准b音和p音,并能对名称中含有b音和p音的物品进行区分。
2 初步感知拼音字母b和p,对语音活动感兴趣。
活动准备: 拼音宝宝b和p
儿歌《b字歌》和《p字歌》及录音
活动过程:
1 认读拼音字母b和p。
---猜猜他是谁。
2 发音练习。
3 学写拼音b和p。
任课教师:翟雪莲
家长配合工作:
1 引导幼儿正确在拼音本中书写字母b和p。
2 幼儿一起寻找家里含有b音和p音的物品,进行认读。
(要求读准字音)
下午
领域: 语言健康
活动名称:鸡婆婆找假牙
活动目标:1.懂得牙齿对说话发音准确的作用。
2感受故事人物形象和情节创造的幽默感。
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活动准备:黑色书面纸或黑色胶布。
.
活动过程:A.扮一扮,演一演。
--------老师事先用黑色书面纸或胶布,裁成门牙大小,贴在自己门牙处扮成掉牙。
B.问一问,说一说。
(有关牙齿保健的问题)。
C.忆一忆,想一想。
-------家中有没有人是装了假牙的?
-------爷爷奶奶装了假牙有没有不方便的地方?
D.小结:牙齿除了帮助我们咀嚼食物之外,还可以帮助我们说话说得更清晰,如果嘴里缺了牙,会不漂亮、说话别人也可能听不懂、吃东西时不方便,所以更要好好爱护自己牙齿。
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任课教师:文玉莲
家长配合工作:
家中有带假牙的老人或是牙齿不好的老人,家长可以和孩子一起为老人们准备一些容易咀嚼和消化的食品,培养孩子尊敬老人、关心家人的情感。
幼儿园一日活动总计划篇二活动特色:外教(口语)
一、晨间活动:复习字词:绕、春、雨、草、街……
二、教育活动:
1 语言:儿歌《橡皮筋游戏》
目标:1、学习理解字词:橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头
2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西,积极回答老师问题。
2数学:复习《相邻数》及《等差关系》
目标:1、能够熟练的说出10以内的相邻数。
2、能按照数量等差关系推理物品数量。
3礼仪:《分享玩具》
目标:1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。
2、在分享的过程中,逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。
3、培养幼儿良好的社交礼仪。
4主题《故事里的声音》
目标:1、让幼儿尝试用各种物体发出声音,如瓶子、玻璃杯里装上水,揉塑料袋等。
2、让幼儿尝试用这些自制乐器给故事配置相应的音效。
幼儿园一日活动总计划篇三预设目标:
认知目标:1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员,让幼儿了解其职责及任务。
培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。
2、通过引导幼儿设计花样图,并进行绘画,培养幼儿思维的创造性、发散性。
情感目标:1、通过让幼儿专注地投入角色,尽责地完成工作,并享受劳动的乐趣,培养幼儿的责任感。
2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动,让幼儿懂得相互配合、协助,培养幼儿的自律性。
人格目标:1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会,培养幼儿的兴奋性,同时,让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。
动作技能:1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品,培养幼儿手的灵活性及协调性。
目标提示:教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。
早炼跨栏
呼啦圈
7:00--7:501、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏,并进行竞赛,培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。
2、通过组织幼儿转呼啦圈,培养幼儿身体的协调性、灵活性。
早操7:50--8:00通过调动幼儿情绪,引导幼儿注意音乐节奏,大胆、自信地做操,培养幼儿身体、动作的协调性。
餐前
活动谈话:服装的装饰8:00--8:05通过与幼儿谈话——服装的装饰,引导幼儿讨论装饰品的多样化、功用,培养幼儿思维的连贯性、发散性及求异性。
早餐8:00--8:30通过配合钢琴曲进餐,为幼儿缔造良好的进餐环境,培养幼儿良好的进餐习惯。
餐后区域活动数学区:(正负数比大小)
美工区:(服装制作)
语言区:(识字大赛)
音乐区:(模特大赛)
8:30--9:001、通过让幼儿进入美工区,根据流程制作服装,培养幼儿动作的灵活性及同伴间的合作性。
2、通过组织幼儿进入数学区,利用头饰玩正负数比大小的游戏,培养幼儿思维的灵活性和精密性。
3、通过组织幼儿进入语言区,引导幼儿分组比赛,看哪组认字最多提高认字的兴趣。
培养幼儿思维的灵活性。
4、通过组织幼儿进行模特大赛,听音乐、摆姿势。
培养幼儿大胆、自信的心理素质。
教育
活动1、数学活动——百数表
2、综合活动——串珠
9:00--10:00
1、通过让幼儿利用横、竖等三种方法从不同的角度认识100以内的数字,发展幼儿思维的流畅性、敏锐性。
2、通过组织幼儿谈话后认识服装的装饰品及材料,然后进行制作,培养幼儿思维的发散性、求异性,发展幼儿小手肌肉及手的灵活性。
户外
活动定点射球
10:10--10:50通过组织幼儿进行定点射球比赛,发展幼儿腿部肌肉,培养幼儿身体的协调性及良好竞争意识。
下午体育活动及游戏1、律动:小小舞蹈家
2、英语活:Sing:RowRowRowyourBoat11:45--2:30
3:00--4:001、通过组织幼儿进入音乐室进行律动,听音乐跳舞,培养幼儿的节奏感与身体的灵活性、动作的协调性。
2、通过组织幼儿学习歌曲RowRowRowyourBoat,并边唱边做韵律动作,培养幼儿的外语兴趣和叫维的灵活性。