我的初心故事征文——让爱的阳光,洒满每一个角落
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我的成长故事给点阳光就灿烂Penny时光飞逝,转眼已是两年,我也从懵懵懂懂的大学毕业生变成了拥有两年多班主任工作经验的教师。
纳兰性德说:“人生若只如初见”。
如果说初见只是为了更美丽,那我愿意做孩子们成长路上的铺路石。
最初的相见,是初二叛逆期孩子,中途接班,压根就没有谁服我这个新来的小丫头。
气哭过,委屈过,伤心过,心凉过,甚至否定过自己。
但是每次伤心过后我都会劝自己好好振作起来,多从自己这里找原因,找方法,再去解决问题,绝不放弃任何一个孩子。
因为我相信,花儿是需要阳光的。
我的爱就如阳光一般,只要给他一点阳光,他就会灿烂。
还记得那个聪明却古怪的女孩小萌(化名),每节课不是讲话就是睡觉,我每天都收到各科任老师的投诉;每次找她来谈心,她就说:我听不懂,不想听。
一副玩世不恭的样子;每天穿着奇装异服,佩戴首饰,有时还画着浓妆,完全一副混世大姐大的模样,你一跟她提要求,她就反驳:老师为什们不穿校服,为什么就可以佩戴首饰;上课时如果有手机声响,一定与她有关。
当老师要没收她的手机时,她就瞪大眼睛扬言不给手机就去跳楼…谈心,写检讨,叫家长, 这些办法似乎都没有效果。
我不止一次对自己说:放弃吧!放弃吧!但是,冷静过后,试问自己“绝不放弃任何一个孩子”的初衷难道就此放弃?“不”内心深处的声音告诉我绝不放弃。
我决定蹲下身子用爱去感化她,先和她交朋友。
课上,有意识多让她回答问题并多鼓励多肯定,让她越来越有信心。
课后我把收作业的任务交给了她,让她慢慢地靠近我,相信我。
课余我还向她请教化妆的技巧,并在班级活动时请她给大家上化妆课,让她感受自己在班级的的存在感。
慢慢地,我们成了好朋友,她常跟我分享她的心情,表现越来越好,成绩也有了提高。
但,她还是偶尔控制不住自己,一天物理老师又跟我投诉她一周没交作业了。
面谈时,她一脸的不屑,并哼出:“要你管”。
那一刻,我的眼泪决堤的洪水,再也控制不住了,所有的付出是如似的不堪一击。
也许柔软的一面让孩子明白我真的爱她,她涨红了脸抱着我说:对不起,老师,我错了。
我的初心故事征文让爱的阳光,洒满每一个角落汝州市特殊教育学校赵胚婷2018年8月7日让爱的阳光,洒满每一个角落在我身边有这样一种声音,他们残缺而且含糊不清,但却是我生命中的天籁之音;在我身边有这样一群孩子,他们的笑脸或许有些呆滞变形,但在我心里他们是天使,是上帝不小心遗失的折翼天使。
而我是这群“天使”的老师,一名普通的特教老师。
一说到“老师”这两个字,总会让人想到春蚕、蜡烛、孺子牛等字眼。
是呀,从古到今人们给予了老师太多的赞美和称谓;有太多的老师用爱心撑起了爱的晴空,也有太多的老师用生命诠释了这一职业的无私和伟大。
而作为特教老师的我和他们相比,感觉很渺小,我没有他们的舍生取义,也没有那么地轰轰烈烈,有的只是想着给我的学生家长一个希望,给我的孩子们一个快乐的童年,把他们培养成为自食其力的人,让他们堂堂正正的融入社会。
这也是我从事特殊教育工作的初心。
七年前我来到汝州市特殊教育学校,刚接触特教时,我是既迷茫又彷徨不安。
因为之前我从来没有深入接触过听障、智障孩子,于是我小心翼翼,胆战心惊。
然而当看见孩子们有些许进步,家长投来那信任的眼神时,我的心震撼了。
我应该努力,努力地去熟悉他们,带给他们希望。
于是为了这一份希望,我日夜兼程并无怨无悔。
作为一名中共党员,我时刻以一名党员的标准严格要求自己。
为了备好每一堂课,我认真地钻研教材;为了孩子一个标准的发音,我无数次的纠正。
虽然学校各项繁忙而琐碎的工作有时也会让我很累很烦,但只要一想到那信任的眼神,心中总会涌起一股强烈的责任感。
作为特教老师,我应该给孩子们多一份宽容,少一份埋怨;多一份理解,少一份苛刻;多一份鼓励和欣赏,少一份指责。
不知不觉,七年过去了,在这七年的特教生涯中,有苦闷,有泪水,但心里却有了很多的感触:在特教老师的岗位上,没有金钱,没有名利,没有鸟语花香,没有狂风暴雨,没有喧闹和张扬,或许正印证了伟人所说的“大爱无声”。
陶行知先生说:“没有爱就没有教育,爱是教育的源泉。
作文《我的爱心故事》在我的生活中,有那么一件充满爱与温暖的事情,至今回想起来,仍让我心中满是甜蜜和感动。
那是一个再平常不过的周末,阳光透过淡薄的云层,纷纷扬扬地落在了大街小巷。
我像往常一样,准备去超市采购一些生活用品。
街道上熙熙攘攘,人们的脸上都洋溢着轻松和愉悦。
当我路过一个街角时,一个小小的身影引起了我的注意。
那是一个小女孩,看起来也就七八岁的样子,穿着一身略显破旧的衣服,头发有些凌乱,蹲在路边,眼神中透着无助和迷茫。
她的面前放着一个小纸箱,里面有几只刚出生不久的小猫,正嘤嘤地叫着。
我忍不住走上前去,蹲下身子,仔细地看着那些小猫。
它们看起来是那么弱小,眼睛还没有完全睁开,身上的毛也稀稀疏疏的。
小女孩看到我,抬起头来,声音带着一丝哭腔说:“姐姐,这些小猫是我在路边捡到的,它们好像饿了,可是我没有东西喂它们。
”我的心一下子就软了,看着小女孩那充满期待的眼神,我知道我不能就这样走开。
我对小女孩说:“别担心,姐姐和你一起想办法。
”我们先找了一个稍微安静点的地方,把小猫们安置好。
我去附近的商店买了一些牛奶和小奶瓶,回到小女孩身边,教她怎么给小猫喂奶。
小女孩学得很认真,小心翼翼地拿着奶瓶,一点一点地喂着小猫,脸上渐渐露出了笑容。
看着小猫们满足地喝着奶,我的心里也暖暖的。
但是我知道,这只是暂时的解决办法,这些小猫需要一个更稳定的家。
于是,我决定和小女孩一起为小猫们寻找领养人。
我们在附近的社区里贴了一些自制的领养启事,上面写着小猫们的可爱模样和需要被照顾的情况。
不少路过的人都会停下来看一看,但是真正表示愿意领养的人却不多。
时间一分一秒地过去,太阳渐渐西斜,我的心里也开始有些着急。
就在这时,一位阿姨走了过来,她仔细地看了看启事,又看了看小猫们,脸上露出了喜爱的神情。
她问我们:“这些小猫真可爱,我可以领养一只吗?” 小女孩和我对视一眼,都开心地笑了。
阿姨领养了一只小猫后,好像打开了一个突破口,陆续又有几个人表示愿意领养。
爱是一米阳光_750字有了爱,便是有了一切。
这是冰心奶奶说过的。
没错。
有了爱,就有了温暖,在黑夜中不再寒冷;有了爱,就了灯塔,在黑暗中不再迷失方向;有了爱,就有了北斗星,指南针,在人生的道路中比值向胜利走去;有了爱,就有了一米阳光,照进你那久未温暖过的心中的角落。
每个人付出一点爱。
这世界就有无限的爱。
在生活中,帮助别人解决工作学习上的困难,等等,这就是爱。
一次,我在看《范大姐帮忙》时,看到了一条新闻:李某不想与妻子离婚,就对儿子说:“你用火烧死自己,妈妈就不会离开我们了,烧死还会活过来的。
”儿子不应声,李某就开始烧他,后来儿子被烧成重伤,巨大的手术费摆在这家农户面前,希望广大好心人捐款来帮助他们。
我的心碎了,为小男孩而感到悲伤,又为李某而恨。
泪水和愤怒交织着,我冷静地想了想,与其在这里哭,还不如捐下款。
行动不如洗痛,我征求了妈妈的意见后,拨打了捐款热线,捐了50元。
虽然只是50元,虽然是手术费的冰山一角,但在50元中我献了一片爱心和一片怜悯之情。
这是爱,这是人与人之间的爱。
冰心奶奶说:“爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀地花香弥漫。
”没错,在生命路的两旁种下些爱的花,同情的花,让路更加美丽。
我也要撒播。
我把爱的相位弥留风中,请它走遍世界的每个角落,让世界每个角落充满爱;我用心把爱的祝福写在落叶上,贴上爱的邮票,请邮差公公捎去,让每个人收到一份爱的祝福;我用爱的神笔,在呆呆白云上画下爱的图画,请它飘过每一个城市,让人们记在心中;我用我的行动,来给予爱。
爱是一米阳光,照进心中的角落,照进人生的每一个角落。
有了爱,就有了阳光,有了温暖。
每个人献出自己的爱,全世界的爱集合就是太阳,还有月亮,让全世界每天都被爱笼罩着,让世界充满爱,就像冬天梅花开放,给世界,给自己,给别人,一份爱的嘱咐,一道爱的风景线。
教育叙事:让爱的阳光照亮孩子的心灵范文老师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。
教育的本质是爱心的传递,老师播下爱的种子,才能收获绚丽的人生。
几十年的教育生涯,我时刻不忘一名老师的初心,一路探究,砥砺前行,把一腔热血都献给了乡村的孩子们。
难忘那双迷茫的眼睛教育工作的非常性,决断其过程的繁复性。
它胜利的关键在于对教育对象的精确把握。
老师每天面对的是一群性格存在差异,背景也不尽相同的有思想的孩子;要想激发孩子们学习生活的热忱,让他们全身心地投入到学习之中,老师就应当走进他们的心灵,滋润他们的心田。
家访,就是拉近师生之间距离的有效途径。
它不仅让老师更全面的了解同学,更能让老师悟出许多道理。
那次家访,让我记忆犹新,内心受到极大的震憾。
他叫张明,一个很一般的同学,家住随县草店镇大石桥村。
一向本分守纪的他,不知什么缘由,突然打算辍学。
带着许多的迷惑,我们决断利用周末前去家访。
来到他家,首先看到两间略显陈旧的平房,一个中年妇女在院子里不停的忙着。
听说老师来家访,张明的母亲便喋喋不休的说开了:一会说孩子的父亲在外面不好好的混,一会说孩子不听话不等我们张口说话,他妈妈的埋怨声越来越大,我们根本插不进任何话语,也听不明白她究竟要表达什么。
张明更是泪眼迷茫,一脸的懊丧和无奈,一贯低头不语。
鉴于此种状况,我向邻居打听张明家里的状况。
据邻居们反映:张明的父亲常年在外,很少和家里取得联系;他们夫妻感情几乎破碎,张明的母亲因此精神上受到严峻的刺激,见人就数落家庭的不幸,根本不知道如何去管理自己的孩子。
他家里还欠下不少的债务。
了解到这些状况之后,我好像打了一个寒噤;好"意外'的家访,好可怜的孩子!我究竟明白他想辍学的缘由了:小小年纪的他,内心承受怎样的重负啊!在校得不到老师应有的理解与关爱,有时还受到同学们的尖锐的嘲讽;回到家里,除了"收获'母亲的唠叨以及心灵的孤寂,哪里感受得到家的暖和!因此,他对前途很是悲观,没有人能理解他内心的痛楚,没有人为他开导。
关于爱的优秀作文欣赏遗忘在角落里的初心那是一段疯狂的记忆:母亲日日在电脑前赶着她那永无止境的工作,而我呢,因为曾经的教训,投身于学习,不愿再浪费分秒。
那以后的一段时间里,书房成了我和母亲的专属地。
父亲操劳回家,没有妻子准备好的热烘烘的佳肴,没有女儿给他捶捶背,就连一句像样的问候语也不曾听闻。
他回到家便放下手上的公文包,不紧不慢地扯下脖子上的领带,拖着厚重的大拖鞋进了厨房,直到夜幕降临了,太阳终于躲进了云层,他拉大了嗓门喊着:“吃饭了!”我和母亲却也不搭理,父亲便端了饭过来,看着我们吃,吃完了才许做。
曾有一个下午,昏黄的天,我抱着书到客厅找水喝,目光落在厨房里的父亲身上,那些黑发间藏着几根白发,仔细瞧了才知道;额间又多了几道若隐若现的皱纹,认真看了才发现;父亲的衣服上起了球,掉了线,用心留意才察觉。
我不知觉放下手中的读物和玻璃杯,轻轻走向父亲,见他一个不小心划伤了手,便匆忙跑过去:“爸爸,你没事吧?我帮你。
”“不用,我才这点小伤,你不是有的忙吗?”父亲抬头望了我一眼,快速的吐出几句话,便转过身去忙活别的。
我悠悠的走开,竟不知道该说些什么好。
回到书房,捧起书,再无法安心读下去,心里总有些不对劲,涌起一阵深思:我和母亲这样做对吗?难道我们的眼里只剩下工作,只有学习吗?家不才是我们的唯一吗?爸爸……窗外云丝缠绕着月,凉风飕飕的进了我的心,我想好了,我最初的愿望并不是与谁一较高下,只是想找回为青春而拼搏的自己!父亲再一次将饭菜端进来时,我仔细瞧了他的手,只是蹭破些皮,便放心了。
夜,安静的迷人,只闻针落有声。
父亲的电话响了,他悄悄走了出去,我看着他的背影,肥胖的身材,鞠着背,捂着手机,生怕吵了我们。
我看着他,只听见一句:“好,我劝劝她。
”父亲便挂了电话。
他挺起腰,走到书房:“我们抽空回家看看老人吧,咱妈她老了,想你了。
”这话我曾听父亲说了许多次,母亲总是说:“好,我尽量。
”这次也如此,到头来却又忘了这事儿了。
我的爱心故事写作文在我的生活中,有那么一段经历,就像一颗闪闪发光的星星,照亮了我内心的角落,让我感受到了爱心的力量和温暖。
那是一个再平常不过的周末,阳光透过淡薄的云层,纷纷扬扬地落在了大街小巷。
我像往常一样,准备去超市采购一些生活用品。
超市里人头攒动,大家都在忙碌地挑选着自己需要的东西。
我推着购物车,在货架之间穿梭,突然听到了一阵轻轻的抽泣声。
我停下脚步,顺着声音的方向望去,只见在角落里,一个小女孩正蹲在地上,双手抱着膝盖,小小的肩膀不停地颤抖着。
我心里“咯噔”一下,不由自主地走了过去。
靠近她的时候,我发现她的眼睛红红的,脸上还挂着未干的泪痕。
“小妹妹,你怎么啦?”我轻声问道。
她抬起头看了我一眼,又迅速低下头去,抽抽搭搭地说:“我……我找不到妈妈了。
”听到这话,我的心一下子揪了起来。
我蹲下身子,用手轻轻地擦去她脸上的泪水,说:“别着急,姐姐帮你一起找妈妈。
”我拉着她的小手,来到了超市的服务台。
工作人员了解情况后,立即通过广播寻找小女孩的妈妈。
在等待的过程中,小女孩一直紧紧地抓着我的衣角,眼神里充满了不安和恐惧。
我蹲下来,和她平视,温柔地说:“小妹妹,别害怕,妈妈很快就会来了。
你告诉姐姐,你叫什么名字呀?”她小声地说:“我叫悦悦。
”“悦悦,这名字真好听。
那你几岁啦?”我继续问道。
“我五岁了。
”她一边说,一边伸出了五个胖乎乎的小手指。
为了缓解她的紧张情绪,我开始给她讲起了故事,讲的是一只小兔子迷路后最终找到了家的故事。
悦悦听得入了神,渐渐地,她的情绪也稳定了下来。
可是,时间一分一秒地过去,广播已经播了好几遍,悦悦的妈妈还是没有出现。
悦悦又开始着急起来,眼泪在眼眶里打转。
我心里也很着急,但还是努力保持镇定,安慰她说:“悦悦乖,说不定妈妈正在往这边赶呢。
”就在这时,一个神色慌张的女士急匆匆地跑了过来。
悦悦一看到她,就挣脱了我的手,扑进了她的怀里,大声喊着:“妈妈!”看到她们母女相拥而泣的场景,我的心里涌起了一股暖流,眼眶也不自觉地湿润了。
让爱永远闪光榆林中心校姜晓妍两年前,我怀着对教育事业的美好憧憬,走进了教育这快神奇的沃土,从此我的追求,我的梦想,我的欢乐都深深地融进了这片沃土中,任我在其中辛勤耕耘,欣慰收获。
而榆林小学这个暖暖的大家庭更让我体会了无限的关怀和无尽的关照,学校里的每一位老师如同亲人一样,让我这个有梦想的女孩倍感欣慰。
是呀,在教育这片沃土上他们都辛勤耕耘了几年甚至几十年了,多少位教师由当年雄心勃勃的青年如今变成了银发闪闪的老前辈,却依然战斗在教育的前线,为社会输送着一批又一批的未来建设者,他们才是最可敬的人。
是我们年轻教师的楷模。
提到楷模,我的头脑里立刻浮现出那平易近人、态度慈祥、有求必应的于开有老师。
年过半百该是享受桃李满天下乐趣的时候,但我们却常常看到他上课,批改的忙碌身影,早晨要比别人早一个多小时到校,当我们到点上班时他已经领学生上一个多小时的课了,对待学生他更是慈爱的父亲,学生不会了,他就一遍又一遍不厌其烦地讲解,他的身体状况很不好,但他从来不以此为借口而放下肩上的重担,相反一走进课堂他就精神百倍,将自己最好的一面展示给同学们。
如今他不当班主任了,可他操的心更多了,全校14个班级的门鼻坏了,桌椅的螺丝松了,拖布的把掉了,只要他看见了,只要你吱声了,他都随叫随到,随到随做,我们年轻教师的桌椅坏了,他也都自愿承包下来,就连我们老师家的菜刀他都主动磨,看似不大的事,看似不起眼的劳动,却彰显了于老师对学生,对同事,对学校的无私大爱,这种大爱在温暖他人的时候,却没有人知道这辛勤的背后付出了多少辛苦和汗水。
心存这种大爱的还有在2010年的9月25日,被检查出患有甲状腺结节的戚老师。
她无视自己的病症,依然为参加新教师培训的我带班,她不但没有担心自己的身体,反而担心这几天会把我的课程落下,精心备课,毅然走进课堂上课,听着她绘声给色的讲解,耐心细致的指导,同事们都很担心她,李福波老师将她拉出教室替她讲课,但是她还很不放心,下课还在走廊替那几个不明白的学生辅导。
把爱的阳光洒向每一个角落尊敬的各位领导、各位老师:大家好。
今天,我汇报的题目是《把爱的阳光洒向每一个角落》。
我从事班主任工作已有15年了,15年来,我一直认为,每一个孩子都是可爱的,我是在为孩子们的快乐成长而努力工作:用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪,用理想去塑造一个个充满希望与梦想的生命!这种要求如果没有对学生的热爱和尊重,显然是难以完成的。
今年我所带的班级中有这样一个特殊的孩子。
他叫张振,没有爸爸妈妈,从小跟奶奶长大,性格内向、沉默寡言,不善交际,我想尽了一切办法帮助他。
为了能让他与人交往,课间十分钟,我专门安排了一些孩子,带着他去操场上玩,看到他与同学们在一起嬉戏、追逐,我由衷的为这个曾经孤僻的孩子高兴。
课堂上,我尽可能地给他展示的机会。
然而我的好意有时孩子未必接受。
他高兴时,能很流利地把问题回答出来,不高兴的时候会一句话不说,无论你怎么引导,他总是低头不语。
于是我经常鼓励到:“你是个好孩子,也是个聪明的孩子,老师相信你能和同学们相处的很好。
”功夫不负有心人,渐渐地,我听到的内容变成了:“老师我和谁成为好朋友了。
”……听了他的汇报,看到他的进步。
我真是开心极了。
前苏联教育家赞可夫曾说过:“漂亮的孩子人人喜爱,爱难看的孩子才是真正的爱。
”一个班级里,三、四十个孩子,性格特点、学习习惯千差万别,爱一个优等生,每个班主任都能轻而易举地做到,而对于“后进生”呢?就未必了。
要知道那些“后进”的孩子,就像遭受意外伤害的花朵,更需要精心的关爱和呵护,给他们鼓励、尊重,让他们健康的成长。
今年,我班还有一名叫吕润枝的男生,对我感触很大。
我班的吕润枝同学不喜欢学习,每次布置的作业,要么不会,要么就忘了做,久而久之,学习成绩很差,但我发现他脑子灵活,接受新事物能力较强,如果抓得紧,他的学习成绩一定会有很大的提高。
有一次,由于贪玩,他又没有完成作业,理由是不会做。
可我明白,他不是不会,而是懒得动脑,我没有揭穿他的谎言。
让爱的阳光洒满每个角落爱是一种巨大的教育力量,是沟通思想的桥梁,作为班主任只有做学生的知心朋友,让爱的阳光洒满每个角落,才能增强班级凝聚力和向心力。
班主任工作虽然平凡,但平凡中却担负着别人无法取代的崇高使命;班主任工作虽然辛苦,但辛苦中却蕴含着别人无法体会的深刻幸福,辛苦并快乐。
标签:爱的阳光教育教师学生前苏联教育家马卡连柯曾经说过:“没有爱就没有教育。
”爱是一种巨大的教育力量,是沟通思想的桥梁,作为班主任只有做学生的知心朋友,让爱的阳光洒满每个角落,才能增强班级凝聚力和向心力。
蓦然回首,我的教师生涯已经度过十九个春秋。
在其中的八年班主任工作中,我以真诚的师爱为学生们在成长旅途中撑起了一片无雨的天空。
我对学生的爱也在这八年无悔的奉献中不断积淀、不断提升,当桃李满天下,爱的硕果累累的时候,我深深感到:班主任工作虽然平凡,但平凡中却担负着别人无法取代的崇高使命;班主任工作虽然辛苦,但辛苦中却蕴含着别人无法体会的深刻幸福,辛苦并快乐。
一、用爱的感觉滋养学生教师需要让每一个学生感受到平等的爱,这种爱是广博的、无私的,它不分地位高低、贫穷贵贱,它需要教师具有母爱般的胸襟。
我关爱每一位学生,因为他们都无比可爱,在沉思中潜藏活力,在调皮中充满智慧,在诡辩中迸发灵感,他们给我无数的惊喜,他们让我心灵永远年轻。
我要帮助他们每一个人更好地发展,帮助他们每一个人赢在人生的起点。
对于那些成绩优秀的学生,要爱得理智和宽广,激发他们的潜能,促使他们超越自我;对于学业遇到困难的学生,要爱得细腻和真挚,发现他们的困难,真心地帮助他们;对于需要特殊帮助的问题学生,要爱得理解和宽容,发现他们的优点,鼓励他们面向未来。
二、用爱的理由拒绝学生教师的爱不同于父母的慈爱,它肩负着社会、家庭所托付的重任,是理智的、严格的,因此决不能为了“爱”而去“纵容”、“溺爱”。
在我从教的历程中,我的“严格”在学校也是“有口皆碑”,但我从不怕学生“恨”我,因为“严格”的爱获得了学生的理解,在每一次同学生心与心的交流倾诉中,我知道他们已经懂得爱的深意,懂得在严格中磨砺,所以“严格”不但没有影响师生情感,反而为我赢得了更多的尊重。
用爱的阳光照亮被遗忘的角落透过现象看本质,问题背后有原因。
道理很简单,只是有时我们过于浮躁或功利,不愿意躬下身去倾听学生罢了。
――题记初次见她,心中就有些不太喜欢。
按理说,进入新学校的第一天,应该是干干净净、兴奋无比,但是她瘦弱的身上穿的黄T恤已然很不合身,偏小而且有些发灰。
见到我,不像其他的孩子那般有礼貌,主动问好,留给我的,总是一脸漠然。
虽说人不可貌相,可是事实证明,那的确是一个不太讨人喜欢的孩子。
不喜欢与他人交流,总是独来独往,班里有几个调皮的孩子,总是爱欺负她,给她起绰号,成绩中上,基本上没有人缘;上课回答问题,总是很小声,生怕别人能听到,每一次与她的交流,都觉得很困难,因为都是我一个人在唱独角戏,她基本不回应我。
然而这还不是重点,重点是她面无表情地瞪着眼盯着你,让你越说心里越没底;她爸爸每次给我打电话,都像是喝了酒,用语文老师的话说就是:每一句话都说得很明白,但是连起来你就不知道他表达的是什么意思……偶尔一次交流,才知道,她父母离异,跟着爸爸生活。
从那之后,对她,我多了些包容,课堂上,她小声回答问题的时候,我不再那么的没有耐心,开始不断地鼓励她,鼓励她积极举手,鼓励她大胆发言,鼓励她站到大家面前,给大家讲题……与班里几个调皮的小孩严肃谈话,不许再欺负她;在她取得进步的时候,大家会给她最热烈的掌声……一学年下来,她成绩有进步,课堂上能积极回答问题,声音虽做不到洪亮,但也能让人听清楚。
她的背诵科目非常好,历史的背诵,从来不磕磕绊绊,是全班的“标杆”……我承认,一开始是对她存在偏见,后来因为家庭原因,对她产生了怜悯,然而彻底颠覆我、改变我的是初二上学期的一次偶然家访。
还记得,那是一个寒冷的周五下午,因为身体原因,她晕倒了,我联系她家长,电话一直无人接听,于是我带她去校外的卫生所检查,大夫说是营养不良,回家炖点鸡汤补补就行,不需要吃药。
看她浑身无力的样子,背着重重的书包走回家,有点困难,于是我决定送她回家。
初心像阳光的小作文
哇,初心像阳光!这可真是个奇妙的说法呀!
阳光是什么呀?阳光是那么温暖,那么明亮,能让万物生长呢!想想看,每天早上太阳升起,那金色的光芒洒在大地上,多让人开心呀!
我们每个人也都有自己的初心呀!就像我,我喜欢画画,每次拿起画笔,我就觉得特别快乐。
我画画的初心就是想把我看到的美好都画下来,让大家也能感受到。
这就像阳光一样,照亮了我心里的那个小角落。
记得有一次,我参加学校的画画比赛,我可紧张啦!我担心自己画不好,但是当我想到我的初心,我就告诉自己要加油呀!不能放弃。
结果呢,我真的画得还不错哦!这就好像阳光透过云层,终于洒了下来。
还有我的好朋友明明,他的初心是当一名运动员。
他每天都努力锻炼,跑得气喘吁吁也不放弃。
他说他要像阳光一样充满活力。
初心真的就像阳光一样重要呀!它能给我们力量,让我们一直向前走,不管遇到什么困难都不害怕。
它能让我们的生活变得丰富多彩,就像阳光让世界变得五彩斑斓。
我们可都不能忘记自己的初心呀,要一直像守护宝贝一样守护着它。
让我们的初心像阳光一样,永远照耀着我们前进的道路吧!。
点亮心中的善良与爱作文
在这个忙忙碌碌的世界里,我们常常会被各种琐事和烦恼困住,有时候甚
至会忘了自己内心深处还藏着一份善良与爱。
但其实,只要我们稍微用心去感受,去行动,就能点亮那被我们遗忘的角落。
你看,善良就像一盏小小的灯,它可能藏在你给老人让座的那个瞬间,也
可能躲在你捡起地上垃圾的那一刻。
有一次,我在公交车上,人多得像罐头里
的沙丁鱼。
这时,一位头发花白的老奶奶上了车,车子一晃,她差点没站稳。
我心里那个善良的小灯“唰”地一下就亮了,赶紧站起来说:“奶奶,您坐这儿!”老奶奶笑得满脸皱纹像朵花,嘴里不停地说着谢谢。
那一刻,我心里暖
烘烘的,感觉自己做了一件超级了不起的事儿。
爱呢,更是无处不在。
它可以是妈妈做的一顿香喷喷的饭菜,也可以是爸
爸在你生病时着急的眼神。
记得有一回,我生病发烧,整个人昏昏沉沉的。
妈
妈一夜没睡,不停地给我换毛巾、量体温,爸爸则在一旁急得团团转,嘴里还
念叨着:“这烧怎么还不退啊!”他们的爱就像温暖的阳光,照亮了我生病时
黑暗的小世界。
其实,点亮心中的善良与爱并不难。
也许就是对陌生人的一个微笑,对朋
友的一句鼓励,对家人的一个拥抱。
这些小小的举动,就像一颗颗小小的火种,能点燃我们心中那大大的善良与爱的火焰。
所以啊,朋友们,让我们别再把善良与爱藏在心底的小角落里啦,大大方方地把它们点亮,让这个世界因为我们的善良与爱变得更加美好、更加温暖!。
[让爱洒满每一个角落,发言稿]角落里洒满阳光尊敬的各位领导、各位朋友:大家好!我是来自长阳特校的选手吴露胜。
在我的耳边有这样一种声音,他们残缺而且含糊不清,但却是我生命中最动听的天籁!在我身边有这样一群孩子,他们的笑脸或许有些呆滞变形,但在我心里他们是天使,是上帝不小心遗失的折翼天使!记得当我第一次踏进长阳特校的大门时,灰色的天空,灰色的墙壁,还有那灰色的土地,让饱含憧憬向往之心的我也灰了一截。
可是,当我看到身边那一张张因疾病而显得呆滞变形的脸,那一个个衣衫褴褛的孩子,用努力吐出却依然含混不清的声音向我问好时,我的心震撼了!同在一片蓝天下,我们共享灿烂的阳光,多彩的世界,动听的声音,我们享受着来自父母的宠爱,感受着来自亲人的关怀。
可是他们,却感受不到阳光的温暖,缤纷的世界优美的音乐与他们无关,而父母的爱又是那样的深沉和复杂。
他们又何尝不是与你我一样,有着对生活的美好理想,对未来的热切向往?没有音乐,生命是一种缺憾,没有爱心,生命便会显得沉重。
于是我选择了做一名特殊教育战线上的老师,我知道我身上背负的爱与责任,也知道以后在这无声的世界里会充满许许多多的艰辛。
但是我一定会面对,因为对这个职业深深的爱,更因为他们需要我!清晨的铃声响起,我迈着细碎而匆匆的步子跨进学校的大门,看见那些可爱的孩子们或已等待在操场,或依在门边,满脸笑容,急切地送上一句老师好!即使有些孩子口齿不清,却依然努力的把老师好三个字说的清楚些,再清楚些;聋哑孩子们打着手语,从他们真诚灿烂的微笑里,我能感觉到老师这两个字的分量。
也许你会觉得这不过是学生对老师最平常的问候,但只有特校的老师知道,这简简单单的3个字所付出的艰辛和努力。
当阳光洒向干净而整洁的操场,孩子们安静整齐的坐在教室里,等待着我带领他们找寻那把通向外面世界的钥匙。
我教听障一三年级复式班,一想起同一个教室里最小孩子的还不到7岁而最大的孩子却只比我小两岁时,我想过退却,但想到他们那一张张纯真的笑脸,我勇敢的接受了挑战!于是,为了他们能利用仅有的听力,我扯着嗓门大声教,为了他们能更好的分辨口形,我读准每一个音。
让爱的阳光洒满世界的每一个角落让爱的阳光洒满世界的每一个角落让爱的阳光洒满世界的每一个角落和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。
——题记阳光是明媚的,阳光是和煦的,阳光是绚丽的,阳光可以温暖整个世界,而爱的阳光去足以照亮每一个人心灵的最深处。
自打读过助人为乐模范杭彬的事迹后,我这样想到。
杭彬,苏州市某公司一位平凡普通的职员。
她是祖国大陆向台湾同胞捐髓的先行者,她以爱心延续了生命,见证了两岸的血脉亲情,成为人们心中最为神圣的“爱心使者”。
07年,杭彬义无返顾的将自己体内宝贵的100毫升造血干细胞捐献给了台湾一位素不相识的16岁少女,挽救了一个年轻的生命。
将自己的骨髓捐献给一个海峡另一边的陌生少女,如此大爱无私,又有哪一个普通人能做到呢?!但是,杭彬做到了,她谱写了两岸间“血浓于水”的爱心传奇。
捐髓后,杭彬努力克服体内种种痛楚与不适,把自己的感受记录下来,通过质朴生动的言语,我真切感受到了杭彬的真情、坚强与博爱。
她接力了一场跨越海峡的“爱心延续生命”活动。
这样伟大的壮举,可歌可泣,令人荡气回肠。
此刻,我辗转反侧,沉思着:杭彬阿姨用爱心震撼了全世界,而我呢?我又做了什么记得一个星期天,我从书城买完书回家,快到家门口,我碰见了一个可怜的小乞丐:他双耳失聪,满面污垢,十分狼狈,他看见了我,朝我爬来,抓住我的裤管,乞求我可怜可怜他,可我不领情,还怕他黑乎乎的手弄脏了我新买的白裤子,冷冷地踹开了他,头也不回地甩手走开了……比起无私的杭彬,我是如此的'渺小,就连这么小的事情都不愿意与别人共勉,是杭彬,融化了我心中那块名叫“自私”的冰,让我寻回了自己的良知,懂得助人为乐。
杭彬的事迹将成为一章不朽的诗篇,矗立在人们心间,杭彬的精神将化为一棵常青的大树,与天地共存,永远神圣,让我们奉献出自己的一点爱,社会就会更进一步,让爱的阳光洒满世界的每一个角落!。
爱是阳光
——一件令我感动的事作文
在我的脑海里,有许多令我感动的事情,它们就像天上的星星多得数也数不清,其中有一颗星星最明亮。
提起那件事,我至今仍记忆犹新,感动不已。
那是寒假的一天上午,妈妈带我去天一广场游玩。
那里的人可真多啊!人们有的在欣赏喷泉,有的在晒太阳,还有的在拍照留念……忽然,传来一阵叫卖声。
那声音是那么的动听,不含任何嘈杂。
那声音是那么的热情,不含任何自私。
我们循着声音望过去,原来是一群红十字会的义工,在组织爱心义卖。
义卖的物品有棉衣,围巾,手套……物美价廉。
大大的招牌上写着︰“请献出一份爱心,您的这份爱心将为一位同学带去温暖。
”妈妈走进去挑选衣服,我在一旁等待。
这时,一位衣着朴素的老奶奶走了过来,从衣兜里拿出一叠钱,打开一看,那都是一些零钱,有五毛、一元、二元、五元,一共有一百元。
看得出老奶奶平时生活并不宽裕,这一百元钱,也许是她几个月的积蓄。
在场的义工说︰“老奶奶这是爱心义卖,您可以在里面挑选一件衣服。
”老奶奶说:“不用不用,我就是捐一点点钱。
”说完就走开了。
老奶奶的举动让我和在场的义工感动万分。
每当我看到街上的爱心义卖时,我就会想起一句话:“爱心是一缕阳光,照亮世界每一个角落。
爱心是一缕清泉,滋润着你我的心灵。
”。
我的初心故事
我记得在小时候,我总是有一个愿望,那就是成为一个医生。
我喜欢看医生电视剧,认为医生可以救人于危难之中,这是一项非常有意义的工作。
因此,我决定要努力学习,成为一个优秀的医生。
这就是我的初心。
然而,我的生活并没有像我想象的那么简单。
我遇到了很多困难和障碍,例如学习困难、时间管理问题和自我怀疑。
有时候,我会觉得自己不够聪明,无法在医学方面取得好成绩。
但是,我不能让这些困难阻碍我的前进,我必须坚持我的初心。
为了实现我的梦想,我开始调整我的生活方式。
我安排自己有规律的学习时间,改变了自己不良的习惯,比如经常熬夜。
我还参加了各种课外活动,增强了自己的社交能力和课堂外的知识。
慢慢地,我开始升华自己的学习能力,同时也学会了更多的技能和知识,这使我变得更加专业和自信。
现在,我已经成为了一名医学生,我的初心仍然热烈地在我心中燃烧。
虽然我还有很长的路要走,但我相信只要我坚持下去,我最终会成为一名成功的医生,实现我的初心。
教育叙事让爱洒满我脚下的人生路世上有很多东西,当给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予。
我是一位年轻教师,参加工作近四年了。
在这四年里,我同孩子们朝夕相处,共同学习,共同进步,从未真正感觉到苦和累。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。
每天清晨“老师,您早。
”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
”我教的六年级学生里面有一个叫蔡志鹏的男同学。
平时调皮捣蛋,好多老师多对他没什么办法。
第一次上微机课的时候,他就在底下搞小动作,全然没有把我放在眼里。
我只是用眼睛看了看他,心想“等下课,咱们再较量较量。
”下课的时候我单独把他留下,他却一副与他无关的样子,好像他受了多大委屈。
“你在下面干了什么,玩儿了什么,和谁说话了老师都知道,用不用老师给你指出来?”,听完他就低下了头,小眼睛滴溜溜转了几圈,从下向上瞟着我,看我下一步的行动。
这时我顺势摸了一下他的头说:“我知道你不是故意和老师作对,而是对课程没什么兴趣罢了,没有入门,当你发现计算机是这么的吸引人后,就算老师给你机会让你自己玩,你都不玩儿了。
所以这次就先这样,下次老师看你的表现。
他用茫然的眼神看了我一眼,扭扭头走了。
以后不论他犯怎样的错误,只要是在可控范围内,我都只是对他批评教育,最后还不忘摸摸他的头。
我的初心故事征文
让爱的阳光,洒满每一个角落
汝州市特殊教育学校
赵胚婷
2018年8月7日
让爱的阳光,洒满每一个角落
在我身边有这样一种声音,他们残缺而且含糊不清,但却是我生命中的天籁之音;在我身边有这样一群孩子,他们的笑脸或许有些呆滞变形,但在我心里他们是天使,是上帝不小心遗失的折翼天使。
而我是这群“天使”的老师,一名普通的特教老师。
一说到“老师”这两个字,总会让人想到春蚕、蜡烛、孺子牛等字眼。
是呀,从古到今人们给予了老师太多的赞美和称谓;有太多的老师用爱心撑起了爱的晴空,也有太多的老师用生命诠释了这一职业的无私和伟大。
而作为特教老师的我和他们相比,感觉很渺小,我没有他们的舍生取义,也没有那么地轰轰烈烈,有的只是想着给我的学生家长一个希望,给我的孩子们一个快乐的童年,把他们培养成为自食其力的人,让他们堂堂正正的融入社会。
这也是我从事特殊教育工作的初心。
七年前我来到汝州市特殊教育学校,刚接触特教时,我是既迷茫又彷徨不安。
因为之前我从来没有深入接触过听障、智障孩子,于是我小心翼翼,胆战心惊。
然而当看见孩子们有些许进步,家长投来那信任的眼神时,我的心震撼了。
我应该努力,努力地去熟悉他们,带给他们希望。
于是为了这一份希望,我日夜兼程并无怨无悔。
作为一名中共党员,我时刻以一名党员的标准严格要求自己。
为了备好每一堂课,我认真地钻研教材;为了孩子一个标准的发音,我无数次的纠正。
虽然学校各项繁忙而琐碎的工作有时也会让我很累很烦,但只要一想到那信任的眼神,心中总会涌起一股强烈的责任感。
作为特教老师,我应该给孩子们多一
份宽容,少一份埋怨;多一份理解,少一份苛刻;多一份鼓励和欣赏,少一份指责。
不知不觉,七年过去了,在这七年的特教生涯中,有苦闷,有泪水,但心里却有了很多的感触:在特教老师的岗位上,没有金钱,没有名利,没有鸟语花香,没有狂风暴雨,没有喧闹和张扬,或许正印证了伟人所说的“大爱无声”。
陶行知先生说:“没有爱就没有教育,爱是教育的源泉。
”教师有了爱,才能爱岗敬业;教师有了爱,才能融化学生心灵的“坚冰”。
在特教岗位上只有拥有诚挚的爱,才能肩负起教书育人的重任。
“始起于辛劳,收结于平淡”是对特教老师最简单的概括。
虽然我的工作岗位比较平凡,但是,平凡的岗位更需要我们用积极的心态作沃土,不断的努力做养料,即使平凡的工作,同样,可以变的色彩纷呈,可以创造出了不起的人生价值。
作为特教老师,我不追求外在的张扬,只希望我的学生能堂堂正正地融入社会。
一个残疾的孩子长大后,如果缺乏一定的知识、能力和正确的人生观、价值观,不仅是一个家庭的包袱,也是这个社会的负担。
特教老师的责任就是对学生付出特别的爱,把他们培养成为自食其力的人。
如果说责任是树,那么爱就是腾,这份不需要理由的爱与责任会一直伴随着我在以后的日子里守护在这些特殊孩子的身边,手拉着手,不抛弃,不放弃,让爱的阳光,洒满每一个角落。