矽肺患者的健康教育
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职业病门诊矽肺患者的健康宣教【中图分类号】r 473 【文献标识码】a 【文章编号】1004- 7484(2012)04- 0558- 01矽肺又称硅肺,是由于长期吸入大量含有游离二氧化硅(sio2)的粉尘所引起,肺部有广泛结节性纤维化的一种慢性持续进展性疾病。
矽肺是临床最常见、进展最快、危害最严重的一种职业病类型。
严重时影响肺功能,丧失劳动能力。
总结我院门诊87例矽肺患者的健康教育体会报告如下:1 临床资料选取2010年在我院门诊职业病科就诊的矽肺患者87例,男性69例,女性18例。
均有不同程度的自觉症状咳嗽、气短、气急、头昏、头痛、胸闷、胸痛、呼吸困难、食欲不振、消瘦乏力等症状。
症状呈进行性加剧。
如病程进展或当有合并症发生时,可出现呼吸系统和循环系统功能不全的多种体征。
常见并发症有慢性肺源性心脏病、慢性支气管炎及阻塞性肺气肿、自发性气胸、肺结核。
肺部感染,是矽肺最常见的并发症。
x线胸片检查是矽肺诊断的重要依据。
在医学上,矽肺病被称为“不转移的肺癌”,是危害劳动者健康最为严重的疾病,不仅是其发病数量居于各种职业病的首位,目前,全世界没有能够治愈矽肺的特效药,所以对矽肺患者的治疗应采取综合措施,同时针对患者病况,对症处理,积极防治并发症等相结合的办法,目的是减轻病人的痛苦,延缓病情进展,延长患者寿命。
2 健康教育内容实施健康教育指导,可以提高患者的保健水平及改变患者不良的生活方式形为,改善生活条件,对延缓患者的病情发展,防止并发症,提高生活质量,延长生命,有着至关重要的意义。
2.1 膳食合理2.1.1 由于矽肺患者的脾胃运动功能失常,因此应选择健脾开胃,有营养易吸收的饮食。
如:瘦肉、鸡蛋,牛奶,豆粉,新鲜蔬菜和水果。
2.1.2 宜吃具有吸附或排除矽尘作用的食物。
如多吃猪血和黑木耳,这是我国民间传统的防尘保健食品。
民间称猪血为“洗肠肚”;黑木耳具有帮助消化纤维类物质的特殊功能;也宜吃具有补肺益肾的食物。
矽肺病人健康宣教及护理1.耐心细致的心理疏导,解除心理负担。
矽肺目前医学尚无根治的方法,患者思想负担过重。
这就要求我们在护理过程中,要了解患者内心的真实感受,要主动接近患者,进行有准备、有技巧的谈话,注意保护患者的自尊心,使其树立信心,让其感到受重视,受尊重,从而信赖医护人员,解除不良心态,正确对待疾病,正确看待“绝症”,坚信只要积极配合治疗和护理,仍能维持较佳的健康水平。
2.增强机体抵抗力,预防和控制感染。
患者因久病体质衰弱,热量及蛋白质消耗较多,或因厌食而进食少,还有经济困难等因素,65%患者存在营养不良。
针对此种情况,我们注意向患者讲解营养状态愈差,肺功能障碍愈明显的道理,鼓励患者进食高蛋白,高热量、多维生素、易消化饮食。
每日有一定的进水量,防止失水和气道干燥,但不能过量,以免加重心脏负担,一般每日入水量约2500(3000ml。
因患者呼吸系统抵抗力降低,常易并发各种感染,许多患者终日紧闭门窗,害怕吹风。
针对此种情况,我们一方面要提醒患者在天气骤变或寒冷季节注意保暖,防止受凉感冒,另一方面要督促患者养成定时开窗通风的习惯,每日通风二次,每次20(30分钟,保持病室内空气新鲜。
因很多患者存在吸烟嗜好,作为护士必须指导和帮助患者戒烟,从医学的角度向患者说明吸烟对健康的危害,使患者愿为促进健康而自觉戒烟。
教会患者作呼吸操,进行深呼吸运动锻炼。
其方法为:取立位(体弱者也可取坐位或仰卧位),一手放于腹部,一手放在胸前,吸气时尽力挺腹,胸部不动,呼气时腹部内陷,尽量将气呼出,吸与呼时间之比为1:2或1:3。
要用鼻吸气,用嘴呼气,缓呼深吸,每分钟呼吸速度保持在7(8次左右。
每日坚持二次,每次10(20分钟。
鼓励患者作有效的咳嗽,并尽量排出痰液,吐于痰杯内,如痰结核菌阳性患者,用1%过氧乙酸加入等量痰液中混合加盖浸泡1小时,以杀灭结核菌。
3.建立安全有效的氧疗,纠正缺氧,改善呼吸功能。
矽肺患者常易继发肺气肿、肺心病、心衰出现缺氧和二氧化碳潴留。
矽肺病治疗及健康指导方案
姓名:性别:年龄:住址:镇(街)(村)
一、矽肺病管理
1、防尘;
2、加强个人防护,准守防尘操作规程。
对生产环境定期监测空气中粉尘浓度,并加强宣传教育;
3、凡有活动性肺内外结核,以及各种呼吸道疾病患者,都不易参加矽尘工作;
4、加强工矿区结核病防治工作;
5、对洗肺患者应采取综合性措施,包括脱离粉尘工作,加强营养和康复锻炼,以增强体质。
二、矽肺病的治疗
稳定期患者,一般病人出现咳嗽、咳痰,少数患者可有血痰,临床应用药物:汉防已甲素、羟基磷酸哌喹、克矽平、柠檬酸铝,提高巨噬细胞活力,增加免疫力,保护肺表面活性物质的作用。
三、加重期的治疗
患者的呼吸道症状加重,超出了其日常的波动范围,需要更改药物治疗。
出现发热、咳嗽、咳痰加重,憋喘加重,活动耐力急速下降,需要住院输液治疗。
其他建议:。
医师签名:、
年月日。
尘肺健康教育尘肺是一种由长期暴露于粉尘环境中引起的职业性疾病,主要发生在矿工、建筑工人和工厂工人等职业人群中。
为了提高人们对尘肺的认识和预防意识,进行尘肺健康教育是非常必要的。
本文将详细介绍尘肺的定义、症状、危害、预防措施以及尘肺健康教育的重要性。
一、尘肺的定义尘肺,也称为矽肺或硅肺,是一种由于长期吸入粉尘颗粒而引起的肺部疾病。
主要发生在工业生产和建筑行业中,尤其是那些与石英含量较高的灰尘有关的工作环境中。
长期暴露于这些环境中的工人很容易患上尘肺。
二、尘肺的症状尘肺的症状通常在暴露后的数年或数十年才会出现。
常见的症状包括:1. 咳嗽和咳痰:患者会出现长期咳嗽和咳痰,痰中可能带有血丝。
2. 呼吸困难:由于肺功能受损,患者可能感到呼吸困难,尤其在进行体力活动时更为明显。
3. 胸痛:患者可能会出现胸痛或胸闷的感觉。
4. 乏力和体重下降:尘肺患者常常感到乏力,并且体重可能会下降。
三、尘肺的危害尘肺对患者的健康造成严重的危害。
长期暴露于粉尘环境中的人可能会出现以下问题:1. 肺功能下降:尘肺会导致肺部组织受损,从而影响肺功能。
患者的呼吸能力会受到限制,严重时可能导致呼吸衰竭。
2. 慢性支气管炎和肺气肿:尘肺患者容易患上慢性支气管炎和肺气肿等呼吸系统疾病。
3. 肺癌:长期暴露于粉尘环境中的人患上肺癌的风险较高。
4. 生活质量下降:尘肺会限制患者的日常活动能力,影响其生活质量。
四、尘肺的预防措施为了预防尘肺的发生,以下措施可以采取:1. 穿戴防护装备:在粉尘环境中工作时,应穿戴合适的防尘口罩、防护眼镜和防尘服等装备,减少吸入粉尘的机会。
2. 保持良好的通风:工作场所应保持良好的通风,及时排除粉尘和有害气体。
3. 定期体检:长期从事与粉尘有关的工作的人应定期进行肺部检查,以及时发现和治疗尘肺。
4. 提高工作环境卫生:工作场所应保持清洁,定期清理粉尘和灰尘,减少粉尘的积聚。
五、尘肺健康教育的重要性尘肺健康教育对于预防尘肺的发生具有重要意义。
矽肺病人的健康教育
《矽肺病患者的健康教育》
矽肺病是一种由长期吸入二氧化硅颗粒引起的肺部疾病。
这种疾病通常发生在从事矿石开采、建筑工作或磨削工作的人群中。
矽肺病不仅令患者的生活质量受到影响,还可能导致严重的并发症甚至死亡。
因此,矽肺病患者需要接受健康教育,以减少病情恶化的风险。
首先,矽肺病患者需要了解如何避免继续暴露于二氧化硅颗粒。
这可能意味着改变工作环境,使用吸尘设备或戴上面罩等。
同时,患者还需要学会正确的呼吸方法,以减少肺部的压力和不适感。
其次,矽肺病患者需要养成良好的生活习惯,包括定期锻炼、保持健康饮食和避免吸烟。
这些习惯可以帮助患者增强免疫系统,减轻症状并改善身体状况。
最后,矽肺病患者需要定期接受医生的诊断和治疗。
他们应该密切关注病情的变化,并按照医嘱定期进行肺部检查和药物治疗。
此外,他们还需要学会如何正确使用药物,以充分发挥其疗效并减少副作用。
总之,健康教育对于矽肺病患者来说至关重要。
通过了解疾病的原因和症状,采取正确的预防措施和治疗方案,他们可以有效地管理病情,提高生活质量,并减少并发症的风险。
因此,
我们应该重视矽肺病患者的健康教育,促进他们获得更好的生活。
矽肺病症状以及矽肺病的防治措施
概述
矽肺病是一种职业性疾病,通常发生在长期暴露于矿石、石英等含有游离二氧化硅颗粒的作业环境中的人群,这些颗粒进入肺部后会对肺部造成损伤,最终导致矽肺病。
这种疾病严重影响劳动者的身体健康,因此在劳动者的生产生活中必须重视矽肺病的防治工作。
矽肺病的症状
一、早期症状:在患上矽肺病之前,有些患者会有以下一些早期症状:
1.鼻塞、打喷嚏、鼻涕等,有时会误以为是感冒。
2.眼睛出现发红、疼痛、流泪、视力模糊等症状,有时会误
认为是结膜炎或沙眼等眼科疾病。
3.感到疲劳、乏力、食欲不振等。
二、中期症状:
1.有间歇性咳嗽、或干咳,逐渐变成气短、胸闷。
2. 憋气,呼吸困难等;
3. 严重的症状会影响到工作和生活,甚至不能独立维生,会出现贫血,心律失常等。
三、晚期症状:
1.肺功能障碍的严重,导致肺功能下降;
2.对病原菌感染易发生支气管、肺炎等肺部感染病;
3.出现胸腔积液和心包积液等。
矽肺的预防措施简答什么是矽肺矽肺是一种职业病,由长期吸入矽尘颗粒引起的一种肺部疾病。
在工业生产中,例如矿石开采、石材加工、建筑施工等环境中,尘埃中尤其是呼吸性石英尘中的游离二氧化硅颗粒对人体健康产生威胁,长期暴露于此环境中的工人易患上矽肺。
矽肺的预防措施基础防护1.培训和教育:雇主应确保对工人进行矽肺的培训和教育,包括矽肺的危害、预防方法、正确的个人防护装备的使用和维护等。
2.封闭环境:尽量采用封闭式和半封闭式生产过程,减少尘埃的扩散。
3.排风系统:安装有效的排风系统,即时排除室内的尘埃。
4.清洁操作:在矽尘易产生的操作中,需要确保设备和工作区域的干净和清洁,减少二氧化硅尘的产生。
个人防护措施1.戴口罩:应选择合适的防尘口罩,如N95口罩等,保护呼吸道免受矽尘的侵害。
并确保正确佩戴和使用口罩。
2.穿防护服:穿戴适当的防护服,尽量避免尘埃沉积在衣物上。
3.戴防护眼镜:戴上防护眼镜,保护眼睛免受尘埃刺激。
4.戴帽子和手套:戴上帽子和工作手套,以防止尘埃从头发、皮肤和手指间沉积。
工作管理措施1.定期体检:定期进行肺功能和胸部X射线检查,以早期发现矽肺,并采取相应的处理措施。
2.控制尘埃浓度:采用控制尘埃浓度的措施,如湿法作业、吸尘设备等。
3.工时管理:合理安排工人的工作时间,减少暴露在尘埃环境中的时间。
4.工作者轮换:定期进行工作者轮换,避免长期暴露在高浓度的尘埃环境中。
结论矽肺是一种可预防的职业病。
通过采取基础防护、个人防护和工作管理措施,可以有效降低患矽肺的风险。
雇主和工人都需要加强对矽肺的认识和重视,共同努力保护工人的健康。
矽肺健康教育实施方案为了保障员工的健康和安全,公司决定开展矽肺健康教育实施方案,以提高员工对矽肺疾病的认识,预防和减少矽肺疾病的发生。
以下是本方案的具体内容:一、教育内容。
1. 矽肺疾病的定义和危害,通过文字、图片、视频等多种形式向员工介绍矽肺疾病的定义、病因、症状及对身体的危害,增强员工对矽肺疾病的认识。
2. 矽肺疾病的预防,向员工介绍矽肺疾病的预防方法,包括个人防护措施、工作环境改善等,提醒员工在工作和生活中注意保护呼吸系统健康。
3. 矽肺疾病的治疗,介绍矽肺疾病的治疗方法和注意事项,帮助员工了解矽肺疾病的治疗方式,及早发现和治疗矽肺疾病。
二、教育方式。
1. 培训课程,组织专业医生或健康专家进行矽肺健康教育培训课程,通过讲座、互动问答等形式向员工传授相关知识。
2. 宣传资料,制作矽肺健康教育宣传资料,如海报、折页、手册等,通过悬挂、发放等方式向员工宣传矽肺健康知识。
3. 网上学习平台,建立矽肺健康教育的网上学习平台,员工可以通过网络学习相关知识,提高学习的便捷性和灵活性。
三、教育周期。
1. 初次教育,在员工入职时进行矽肺健康教育,让新员工了解矽肺疾病的相关知识。
2. 定期教育,每年定期进行矽肺健康教育,加强员工对矽肺疾病的认识和预防意识。
3. 特殊情况教育,针对特殊工种或岗位的员工,根据其工作环境和特点,进行针对性的矽肺健康教育。
四、教育效果评估。
1. 考核测试,定期组织矽肺健康知识测试,评估员工对矽肺健康教育的学习效果。
2. 反馈调查,定期开展员工满意度调查,了解员工对矽肺健康教育的反馈和建议,及时改进教育内容和方式。
3. 教育效果评估,通过统计矽肺疾病的发病率和相关数据,评估矽肺健康教育的实施效果。
五、教育资源保障。
1. 专业人员支持,确保有足够的专业医生或健康专家支持矽肺健康教育的实施。
2. 宣传资料制作,保证有足够的宣传资料制作和发放,确保员工能够及时获取相关知识。
3. 教育设施保障,提供良好的教育场所和设施,保障矽肺健康教育的顺利进行。
职业性矽肺患者的临床护理要点解答一、概述砂肺又称硅肺,是尘肺中最为常见的一种类型,是由于长期吸入大量游离二氧化硅粉尘所引起,以肺部广泛的结节性纤维化为主的疾病。
矽肺是尘肺中最常见、进展最快、危害最严重的一种类型。
粉尘中游离的二氧化硅含量的多少、生产环境中粉尘浓度的高低以及生产者暴露时间的长短是矽肺病发生、发展及转归的主要影响因素。
石英近似纯的游离结晶型二氧化硅,几乎各种矿物和岩石均含有不同程度地游离二氧化硅,故其职业性接触机会十分广泛,常见的有矿山采掘、开山筑路、地下建筑工程、石英或宝石研磨筛选、耐火材料制造、建筑石材制造以及玻璃或陶瓷生产等。
二、临床表现矽肺病人一般早期可无症状或症状不明显,随着病情的进展可出现多种症状。
气促常较早出现,呈进行性加重。
早期常感胸闷、胸痛,胸痛较轻微,为胀痛、隐痛或刺痛,与呼吸、体位及劳动无关。
胸闷和气促的程度与病变的范围及性质有关。
早期由于吸入矽尘可出现刺激性咳嗽,并发感染或吸烟者可有咳痰。
少数患者有血痰。
合并肺结核、肺癌或支气管扩张时,可反复或大量咯血。
患者尚可有头昏、乏力、失眠、心悸、胃纳不佳等症状。
叁期矽肺由于大块纤维化使肺组织收缩,导致支气管移位和叩诊浊音。
三、治疗原则矽肺病人及时脱离矽尘作业,适当安排好工作或休养,应采用综合治疗方法以减少并发症,延缓病变发展,提高生活质量,延长病人寿命。
应用抗纤维化药物治疗延缓病变进展,合理应用抗生素控制呼吸道感染,积极治疗并发症。
四、护理(一)护理评估1.病史询问患者从事的职业是否接触二氧化硅粉尘、工作年限及作业形式,接触粉尘的浓度,个人防护情况及同工种工友患病情况;询问患者吸烟及饮酒史;询问患者病程长短、起病情况及用药情况;询问过敏史及合并症情况。
2.身体状况评估患者一般状况,如神志、体温、脉搏、呼吸、血氧饱和度、血压,观察患者口唇、面色、指端紫绀情况;评估患者咳嗽、咳痰情况,观察痰液的性质、颜色、量;评估患者胸痛的部位、性质、程度、呼吸困难情况;评估患者的生活自理能力、睡眠质量及饮食情况;评估进行运动能力、呼吸肌耐力、肺功能:评估生存质量。
老年矽肺患者健康教育方法与效果评价矽肺病人大部分为老年患者,病程长,病种多,活动自理能力下降,文化层次低,理解能力及记忆力差等因素,在住院治疗过程中常发现患者有不健康的生活习惯或不遵遗嘱用药,治疗的效果常会受到影响。
因而,为了使患者对自己所患疾病相关知识进一步明确,消除或减少恐惧忧虑、悲观的心理,加强矽肺患者行为符合遗嘱的程度,提高矽肺患者对治疗的依赖与信任,减少再住院次数,改善他们的生活质量及延长他们的生存时间,我科2006-2010年对住院的156例患者进行全面的健康教育,收到良好的效果。
1 临床资料我科2006-2010年共收治156例矽肺患者,其中厂外3例,职工153例,均为男性,年龄最小57岁,最大85岁,平均年龄71岁。
156例患者中,小学文化30例,初中13例,其余均文盲。
2 教育形式2.1规划性教育由责任护士和责任组长按健康教育规划,有目的将疾病有关信息分间断(入院时、住院期间、出院时)在护理过程中对患者进行健康教育。
教育内容要求有目的性、根据个人不同而规划不同的教育,多次进行,一次不易过多。
据报道,进行健康教育最适宜的开始时间是入院后的2-3天,而病人最愿意接受的健康教育方式是各个时期结合病情所进行的教育,并且希望家属可参与学习,在出院前1-2天内完成出院健康指导。
2.2随意性教育当我们在为患者做晨晚间护理、发药、输液、注射、查房等过程中随机、随意进行健康教育。
正是这种非正式教育方式可使患者不断地获取相关知识,清楚注意事项和了解治疗过程。
所以,在实际工作中规划性教育和随意性同时进行,才能更好提高健康教育的成效。
2.3文字教育护士长组织护士讨论并制定标准教育计划,采取自制手抄报、口头、图片、黑板报、或赠送有关手册等不同形式,由责任护士及组长负责对病人进行健康教育。
对文化层次较高的患者,也可将文字材料发给其学习。
护士长督促健康教育并检查其效果,及时发现问题并及时采取措施。
3 教育的内容3.1心理评估及心理支持由于矽肺病是一种慢性损害性疾病,并呈进行性加重,严重危害了患者的健康,病程长,易反复,心理上存在较为复杂的活动,所以我们应针对不同患者的心理问题,采取相应的护理措施,首先从患者入院开始护士应主动热情地接待病人,根据病情准备床单位,妥善安置患者,以消除陌生感。
矽肺患者的健康教育集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
矽肺患者的健康教育通过近年来对本所收治的64位矽肺患者进行的一系列健康调查,找出了患者现存的和潜在的健康问题,开展了与健康密切相关的知识教育,帮助患者适应现状,保持情绪稳定,心理平衡,调整其生活行为向健康方面转变,取得了良好的效果,现将护理体会介绍如下。
1调查对象和方法
1.1调查对象64例矽肺患者,均为男性,年龄62(74岁。
其中III期矽肺40例;II期矽肺+肺结核患者24例。
所有患者的诊断均符合1986年国家尘肺诊断标准。
1.2调查方法
2调查结果
所有患者的共同特点为:老年患者,气体交换受损,病程长,并发症
多,文化程度低(文盲28人,小学文化36人),对事物的接受能力差,普遍存在异常的心理问题。
知识缺乏主要反映在缺乏预防感染的知识,缺乏呼吸功能康复的锻炼知识及自我保健意识能力较差。
如在饮食、睡眠、锻炼、卫生习惯、求医行为等方面,明显地不符合健康要求,有的甚至直接影响到治疗效果。
所以,护理工作不仅是做好各项基础护理或重危病人的抢救工作,对这些患者进行系统科学的健康指导和健康教育也是我们每个护士应尽的义务。
3健康宣传及护理
3.1耐心细致的心理疏导,解除心理负担。
矽肺目前医学尚无根治的方法,患者思想负担过重。
本调查中,对病情产生恐惧、忧虑的占80%,产生悲观失望的占12%,产生自卑感的占11.2%,这就要求我们在护理过程中,要了解患者内心的真实感受,要主动接近患者,进行有准备、有技巧的谈话,注意保护患者的自尊心,使其树立信心,让其感到受重视,受尊重,从而信赖医护人员,解除不良心态,正确对待疾病,正确看待“绝症”,坚信只要积极配合治疗和护理,仍能维持较佳的健康水平。
3.2增强机体抵抗力,预防和控制感染。
患者因久病体质衰弱,热量及蛋白质消耗较多,或因厌食而进食少,还有经济困难等因素,65%患者存在营养不良。
针对此种情况,我们注意向患者讲解营养状态愈差,肺功能障碍愈明显的道理,鼓励患者进食高蛋白,高热量、多维生素、易消化
饮食。
每日有一定的进水量,防止失水和气道干燥,但不能过量,以免加重心脏负担,一般每日入水量约2500(3000ml。
因患者呼吸系统抵抗力降低,常易并发各种感染,许多患者终日紧闭门窗,害怕吹风。
针对此种情况,我们一方面要提醒患者在天气骤变或寒冷季节注意保暖,防止受凉感冒,另一方面要督促患者养成定时开窗通风的习惯,每日通风二次,每次20(30分钟,保持病室内空气新鲜。
因30%患者存在吸烟嗜好,作为护士必须指导和帮助患者戒烟,从医学的角度向患者说明吸烟对健康的危害,使患者愿为促进健康而自觉戒烟。
教会患者作呼吸操,进行深呼吸运动锻炼。
其方法为:取立位(体弱者也可取坐位或仰卧位),一手放于腹部,一手放在胸前,吸气时尽力挺腹,胸部不动,呼气时腹部内陷,尽量将气呼出,吸与呼时间之比为1:2或1:3。
要用鼻吸气,用嘴呼气,缓呼深吸,每分钟呼吸速度保持在7(8次左右。
每日坚持二次,每次10(20分钟。
鼓励患者作有效的咳嗽,并尽量排出痰液,吐于痰杯内,如痰结核菌阳性患者,用1%过氧乙酸加入等量痰液中混合加盖浸泡1小时,以杀灭结核菌。
3.3建立安全有效的氧疗,纠正缺氧,改善呼吸功能。
矽肺患者常易继发肺气肿、肺心病、心衰出现缺氧和二氧化碳潴留。
这类患者在进行氧疗
时,往往自作主张增大氧流量。
殊不知这会带来严重后果。
我们向患者宣教高浓度、高流量给氧会破坏低氧对呼吸中枢的头奋作用,反而抑制呼吸中枢的道理,使其主动配合治疗,避免加重病情。
教会患者或家属熟练掌握氧气瓶的操作方法及注意事项,督促病人坚持每天做规定时间的氧疗,如三餐前半小时或每日3(6次,每次30分钟,氧流量2L/min,并保持导管通畅。
3.4正确对待咯血,防止发生意外。
矽肺并发咯血时,害怕咯血是每个咯血病人普遍的心态。
他们总认为血是身体最宝贵的东西,而不愿将血咯出,这种行为特别有害,因极易在咯血时迸气不咳而造成窒息,以往每年均会遇到大咯血窒息死亡的病例。
因此,我们特别交待经常咯血的11位患者,当发生大咯血时,本人一定要保持镇静,让家属报告医师,自己取患侧卧位,全身放松,头偏向一侧,随咳嗽的频率,节律地将血一口口咯出,不要用力过猛。
等待医师赶来救治。
4效果评价
通过近两年的健康教育,95%患者自述减轻了心理障碍,增强了战胜疾病的信心。
在19位吸烟患者中,有12位患者均掌握了日常科学的卫生习惯,包括呼吸功能的锻炼。
患者的生活质量有了明显的改善,并且两年内无一例患者发生意外,降低了死亡率。
健康教育取得了令人满意的效果。
5小结
5.1随着现代系统化整体护理模式的确立和护理科学自身的发展,护理工作的重点已逐步过渡到以整体人的健康为中心,预防保健,健康教育,也是护士工作的主要内容。
5.2矽肺患者不仅随着躯体上的痛苦,还承担着巨大的精神压力,加之患者自我保健的知识缺乏,故生活质量较差,需要得到护士的特别关注。
我们要加强患者的心理支持,精神疏导,帮助调整其生活行为向健康转变,延缓病情进展,以进一步提高矽肺患者的康复水平。