人教版初中八年级生物下册第三章第二节生物进化的历程课件PPT

蕨类植物 苔藓植物
扁形动物 单细胞动物
腔肠动物
藻类植物
棘皮动物 特征：全部生活中水中；成体呈辐
射对称；身体表面有刺或棘
海星
海参
海胆
动物进化的趋势是怎样的？
动物
单细胞 腔肠 动物 动物
形态结构 简单
特征
生活
环境 水中
……..
哺乳类
复杂 陆地
植物进化的趋势是怎样的？
植物 类别 形态 结构 特征 生活 环境
因被埋藏在地层中，经过若干万
年的复杂变化形成的。
生物进化的证据——化石
三
叶虫化遗体
石
恐
龙遗 蛋物
化 石
恐遗 龙迹
足 迹
化石 构成地球表面的岩石，先沉 积的地层在下面，后沉积的地层在 上面,一般来说,越向下的地层,年代 越古老。
不同地质年代的地层里出现 的生物化石不一样。
晚近形成地层
复杂 高等
复习
科学的推测需要有确凿 的证据，还需要有严密 的逻辑，丰富的联想和 想象。
第二节 生物进化的历程
三叶虫化石
3
微网虫化石 该化石是生物进化的证据之一。生活在
5.3亿年前的微网虫化石是“20世纪最惊人的发现”之一。
化石欣赏
5
化石欣赏
6
化石欣赏
7
化石欣赏
8
琥珀化石
化石是怎么 产生的？
化石是生物的遗体、遗物 或生活痕迹，由于种种原
具角质喙、牙齿退化，具 有发育完整的现代模样的 翅膀，翅上有爪，尾羽黑 色和褐色
说明郑氏始孔子鸟属于什么类型的动 物？
始祖鸟 鸟类
过渡
郑氏始孔子鸟
比较细胞色素C可以发现人和哪种动物的亲缘关系最近？

课堂练习：
❖ 一、选择题
❖ 1、化石记录显示：在越新形成的地层里，形成化石的生物 （C ）
❖ A.越简单、低等，水生生物越多 ❖ B.越复杂、高等，水生生物越多 ❖ C.越复杂、高等，陆生生物越多 ❖ D.越简单、低等，陆生生物越多 ❖ 2、在生物进化过程中最早出现的动物是（D ） ❖ A.鱼类 B.爬行类 C.节肢动物 D.单细胞动物 ❖ 3、哺乳动物起源于（ D ） ❖ A.古代鱼类 B.古代两栖类 C.古代鸟类 D.古代爬行类
【学习目标】
1、能够举例说出研究生物进化的方法； 2、概述生物进化的主要历程； 3、在研究生物进化证据的过程中锻炼学 生比较和分析的科学技能。
【自学指导】
❖ 预习课本57-59回答下列问题：
1、化石是： ❖
生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在
地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。
❖ 2、生物进化的研究方法是：__比_较________法。
__高_等___、以__陆_生___生物为主。 ❖ 2、生物进化的总趋势：由__简_单__到__复_杂___、由
__低_等___到__高_等____、由__水_生__到__陆_生___。
❖ 3、生物进化的大致历程：从_低_等__ 到_高_等__ ， 从 简_单___到_复_杂__ ，从 _水_生__ 到 _陆_生__。
考古学家正在挖掘恐龙化石
根据对化石推测出恐龙的活动
合川马门溪龙
(Mamenchisaurus hochuanensis)
合川马门溪龙属于大型蜥脚类恐龙，体长 22米，肩高3.5米，头小，颈长达9米，颈几 乎占了体长的一半。体重20吨。合川马门
生物进化的主要证据是化石。
研究生物进化的方法是比较法。

3 、据推测，原始生命是在_原__始__海__洋__中形成的。
提出问题
地球上形形色色的生物，究竟是怎样由地球上最初的原始生命演 变来的呢？
㈡自主学习
依据教材，自主学习,在规定的时间内解决《导学案》中自主学习 模块内容,对学习中的问题，及时做好记录。
阅读课本P57-P60页的内容，完成下列问题： 1、生物进化的证据——化石， ①化石：古代生物的 遗体，遗物或 生活痕迹。 ②脊椎动物化石出现的顺序：比较古老的地层中出现的是 鱼类，然后依次出 现的是两栖类 ， 爬行类 ， 哺乳类 。 ③始祖鸟化石，身体结构既和 爬行 动物有相同之处，又和 鸟类 有相同之处。
科学家采用了 比较生物之间细胞色素Ｃ的差异 方法
可以推测：差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与猕猴、马、果蝇和向 日葵的亲缘关系则越来越远．
思考
上述三个资料中，科学家所采用的研究方法有什么共同之处？
比较 根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，
确定它们的相同和不同之处。 通过对各个事物特征的比 较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质．
㈡自主学习
2、研究生物进化的方法——比较法： ①比较是指根据一定的 标准，把彼此有某种联系的事物加以 对比， 确定它们的相同和不同之处。②通过对不同年代化石的 纵向 比较， 以及对现在生物种类的 横向 比较，推断出生物进化的大致过程。 ③通过比较细胞色素C的差异，发现人与_黑__猩__猩__ 马 差异最小， 与 果蝇 的差异大一些，与 小麦 、_向__日__葵__、_酵__母__菌___差异更大。
始祖鸟化石复原图
始祖鸟化石
始祖鸟的大小与乌鸦差不多，被覆羽毛；它具有和鸟翅膀一样的前肢，但前肢末端还有指， 指的末端有爪；它的嘴里有牙齿，但嘴的外形像鸟喙。也就是说，它的身体既和爬行动物有 相同之处，又和鸟类有相同之处。

1．在墨西哥，人们发现了一个六千多万年前由一颗直径近10千米 的小行星撞击地球造成的大坑。大的行星和陨石撞击地球会造成尘埃飞 扬，遮天蔽日，导致生物大量死亡。
2．恐龙灭绝的时间相对较短。 3．恐龙的化石常常是集中出现，表明它们可能是同时大批地死亡的。
二、讲授新课
（三）评价证据与假说
4．在造成墨西哥大陨石坑的小行星撞击地球事件之后，恐龙还生 存了几十万年。
二、讲授新课
此图片为《【教学实验】观察生物进化树》视频截图，请下载使用此视频。
二、讲授新课
（二）生物进化的大致历程
右图是动植物进化的 大致历程，你能根据已有 的知识补充其中的空缺吗？
二、讲授新课
（二）生物进化的大致历程 生物进化的总体趋势 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生
原始生命
二、讲授新课
胞
类
子
藻
藻
植
植
类
类
物
物
五、课堂小结
脊椎动物的进化历程
两
爬
鱼
栖
行
类
类
类
鸟 类
哺 乳 类
五、课堂小结
生物进化的总体趋势 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生
五、课堂小结
此图片为《【知识解析】生物进化的历程（微课）》视频截图，请下载使用此资源。
再见
二、讲授新课
（一）学习研究生物进化的方法
在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。 通过对始祖鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动 物。由此可以推断，鸟类可能是由爬行类进化来的。
二、讲授新课
此图片为《【知识解析】马的进化》视频截图，请下载使用此资源。
比较解剖学的进化证据