雷阵图(新)

样式雷图档所见春和园及其改建史料孙学雷 刘忠民春和园俗称庆郡王园，后更名朗润园，南隔镜春园遗址与今未名湖相望，西接鸣鹤园遗址，北与圆明园一墙之隔，嘉庆、道光时期，原是庆郡王(乾隆帝十七子永璘及其子、孙)的御赐花园，在咸丰二年(1852)经过大规模重修，改赐给了恭亲王弈訢。

在国图所藏样式雷图档中，可见几十件题名为春和园或庆郡王园、朗润园的建筑图档，正是此期的改建重修图样，从中可看出春和园及其改建状况。

在本文草拟涉及的图档中，含有题名图档16件，无题名图档15件，残签图档1件，经整理，拟题名15件，以方括号标识，签名归位1件，现择要梳理如下：一、关于春和园整体关于春和园整体图档中计有春和园整体地盘画样四种：1.春和园地盘画样全图（右上角红签题）一件，序号0003—01，彩绘本，多色，墨汁，53×71.5cm，已装裱，左下角红签题有房屋统计数字。

绘制较详，有粉签35处，标建筑、方位等，红签12处标注坍塌。

2.春和园地盘画样（右上角红签题）一件，序号0010，彩绘本，多色，墨汁，32×42.1cm，已装裱。

有红签18处，标建筑、方位等，简明清晰。

3.春和园地盘画样（右上角红签题）一件，序号0022，彩绘本，多色，墨汁，31×43.5cm，已装裱，左下角长方形红签题“共有大小房一百五十三间，游廊五十七间，垂花门一座，门罩二座，四方亭一座，灰棚十二间，内现在坍塌房三十一间、四方亭一座、游廊五十四间、坍塌无存房十二间”。

有红签21处，标注建筑、方位等，简明清晰。

4.春和园地盘画样（右上角红签题，春字残）一件，序号0028，右上角背写“绮春园前路东空闲”，彩绘本，多色，墨汁，52×69.5cm，已装裱。

有粉签32处、红签9处，详标尺寸与坍塌。

以上地盘画样4件均为春和园总体平面图，图中各处建筑俱有贴红，注明建筑名称，1、3、4均用长方形签标注房屋存毁统计，统计内容有不同，数字一致。

启动思维能力的雷阵——明阳天下拓展培训项目介绍：全组成员在规定的时间内通过面前的一个地雷区，触雷及重复触雷按规定将有一定的惩罚。

项目目标：突破思维定势，创造性的解决问题角色的合理分配与运用，避免“熟练工”对团队造成的负面影响团队学习，保证工具随手可得活动目的：凝聚个人的力量在集体中，集体会是强大、成功的集体，个人也会成为现代商业社会中自信而有成就的个体。

过“雷阵”的启示正前方，是敌人的雷区，遍地布满了地雷，两侧是高山悬崖绝无通过的可能，仅有两处为敌方自己警示的红色“禁区”，后有强大的追兵，所有队员必须在40分钟内通过雷区，否则将全军覆灭。

“计时开始”！随着教官的一声令下，全体队员在队长的组织下，充分发挥众人的智慧，集思广益地很快有一套似乎‘完整’的穿越方案出台。

当按照既定的方案实施时，异常的情况发生了，派出的探雷队员四处受阻，所有规划路径全部被地雷封锁，而且在返回的路上探雷队员重复踩响地雷犯规。

全体队员几乎乱了阵脚，七嘴八舌，乱成一团。

“大家不要乱，听我的指挥”！是队长，在关键时刻充分发挥了战场指挥员的作用，召集大家总结失败原因，纠正穿越方案，重新组织穿越。

方案虽经修正，但实施的结果还是从覆旧辙。

正在大家一片茫然之际，一队员对失败原因进行了认真总结和换位思考：导致重复踩雷的原因是没有记录和标识，导致受阻的原因是死守存规，敌人虽划为“禁区”，但没有证明禁区内地雷更多更密，不可踏入。

“做好记录和标识，从敌禁区通过”。

真是“一语破天机”，良言得到采纳。

通过方案的调整，大家分工、合作有序的有专人指挥、专人探雷和作标识、专人记录、专人提醒、专人监护的体系开始了运行，很快就探出了一条由经敌禁区的路径，使全体队员顺利地通过了雷区完成了任务。

通过本项训练，全体队员看到了团队合作的力量，得到了很大的团队合作与协调精神教育和处世哲学教育，并从大胆进入“禁区”取得胜利的举动，突破了平日默守成规的单一思路，充分体会到“不怕做不到，只怕想不到”的开拓思想。

雷阵项目——明阳天下拓展培训场地及器械场地要求：平整、开阔、无障碍物。

器械：雷阵图（场地铺设）雷阵图（培训师记录使用）项目布置项目名称：雷阵(这是一个团队项目)将学员带至项目场地，让学员站在入口线前，明确不要踩线。

培训师站在雷阵的出口线外开始布置项目。

项目任务：粗大的黄（红/蓝）线方格（可用手指示明确）以内为雷区，两侧为不可逾越的悬崖，全体学员要在规定的时间内通过布满地雷的雷区。

项目规则：1、时间40分钟（项目开始时与学员校对时间）。

2、告诉学员注意倾听不许反问，培训师会将规则宣读两遍。

3、项目开始后培训师不予回答任何问题。

4、每次进入雷区只限一名学员，进入的学员要从1－12（雷阵图上的方格）的入口入，从109－120的出口出。

5、进入雷区后只允许走相邻的格子。

每走一步要报数，然后听从培训师的指令方可继续。

培训师只有两种口令：“无雷请继续前进”；“有雷请原路返回”。

6、几种违例现象说明：1）不可试探2）不可踩线3）不可跨越4）不可重复触雷每违例一次扣一分；每超时一分钟扣一分。

总分100分。

②①出口③⑤⑥黄区7、在项目进行过程中，教练如发现危险动作会及时制止，被制止的动作不能重复使用。

项目监控安全监控：严密关注学员的动作，有危险动作需及时制止。

过程监控：1．谁先提出红区的问题，在什么时候？2．那个学员先斜走？3．项目开始前是否有分工；4．谁来做观察员，是主动提出还是队长安排。

项目过程中学员是否能听从指挥。

项目回顾1．突破思维定式:红区及斜走等可以体现学员当时的心态。

人们解决现实问题时常被以前学习的经验及习惯所影响而形成固有的思维模式。

干扰了我们的思路，影响了我们解决问题的进度。

举例：改革开放初期，沿海及内地干部纷纷去中央询问发展方向，由于思维方式的不同，导致若干年后不同的发展结果。

（例题的选取要考虑参训人员年龄、性别、职务等综合结构）2．保持工具随手可得：好脑筋不如烂笔头，我们要学会在工作中利用各种工具，以保障我们的工作效率。

江苏新与成教育集团——拓展培训拓展训练项目《雷阵》游戏规则和分享内容第一节项目介绍1项目名称：雷阵mine aEea(G—G一005)．2项目类别：场地科目／集体项目。

3场地器材：1)雷阵图一张觎格见貅验式培训——器械章程)12)培训师用雷阵图一张4．人数要求：12～16人5活动时间：30分钟6项目目标／任务要求全体学员在规定的时间内，按照规则要求在布满地雷的区域中找到一条通道，走出雷区。

7培训目标1)领导力，管理者在组织中的作用2)重视工作效率3)决策与决策目标4)突破思维定势5)好的方法可以事半功倍8．项目准备1)通常雷阵图是画在地上的，因此培训师在做项目之前只要确认没有与其它队冲突即可。

2)如果是外训，要提前把雷阵图铺好，并确认不会被风刮走第二节项目布置1．将学员带到项目场地，面对雷阵站成横排。

2好!现在请安静，我来给大家布置这个项目，这个项目是一个集体项目，项目的名称叫“雷阵”。

3．给大家设计的情景是这样的：在你们行进的道路上，发现了一个雷区，里面布满了地雷（地雷的位置不变），但这是一条必经之路，无法绕过，因此你们的任务就是，大家必须在规定时间内在雷区里面找到一条安全的通道，4．那么怎样才能找到通道呢?大家必须遵守以下规则：1)首先，在我宣布规则的时候，请大家务必认真听，并记住每一个细节，在项目开始之后，我不再回答大家的问题。

(雷阵示意图：有阴影的数字代表此格有地雷)2)从队长开始，大家依次进入雷区探雷，触雷即返回，站到队尾，第二名再进入雷区探雷，直到找到通路。

3)在雷阵入口端从1～12任何一个方格都可以进入雷区探雷。

4)进入一个标有数字的方格后，停下等待我的口令，我会有两种口令，第一个是：“对不起，请原路返回。

”这个口令就意味着，你触雷了，那么无论你走到什么位置了，都要按照你进去的路线原路返回。

第二个口令是：“OK，请继续前进。

”这是说，你所在的方格内没有地雷，你可以继续探雷了5)你在探雷的过程中，只允许进入周边相邻的方格，严禁跨越。