1为什么说语言在人类所有交际工具中是最重要的

导言1、语言与人类社会生活有哪些密切关联？答：第一，语言是社会现象，和人类社会有着十分紧密的联系，语言随社会的产生而产生，随社会的发展而发展，随社会的分化统一而分化统一，可见，语言绝不是自然现象。

第二，从语言的音义关系可以看出语言不是自然现象，而是由一定的社会集团约定俗成的，如果语言是自然现象，是天生的，世界上的语言就应该是一样的，没有区别，而实际上世界上不但有各种各样的语言，还有众多的方言。

第三，社会的发展变化直接影响着语言的发展变化，社会的任何风吹草动，都可以在语言上反映出来，可见语言不是自然现象。

2、语文学研究有哪些特征?答：一：研究对象方面，古代的语言学主要以书面语为主要研究材料，不重视口头语言的研究，而今天的语言学则十分重视口语研究，如制定语言规范，确立共同语的各方面标准等，都要依据口语的研究成果。

二：研究目的方面，古代语言学研究语言，主要是给政治，哲学，宗教，历史，文学方面的经典著作注释，比如我国古代的语文学主要就是围绕阅读先秦经典著作的需求来研究文学的，而现代语言学的语言目的主要是分析语言的结构，以此探讨语言发展得共同规律。

3、语言学学科内部都有哪些研究分类？如何看待它们之间的关系?答：语言学首先可以分为理论语言学和应用语言学，一般说的语言学，主要是指理论语言学。

根据研究对象的不同，理论语言学又分普通语言学和专语语言学。

普通语言学以人类所以的语言为研究对象，探讨人类语言的共同规律，是在具体语言学基础上建立起来的，下面有分普通语音学，普通语法学，普通词汇学等分支学科，专语语言学是以个别的，具体的语言为研究对象，探讨某一种语言的规律。

从是静态研究还是研究语言的历史看又分共时语言学和历时语言学：历时语言学研究具体语言的发展历史，是纵向研究，比如汉语学研究，共时语言学研究具体语言在某一的时代状态，规律，对之进行客观的描述，是横向研究，如描写语言学，又分描写语音学，描写词汇学，描写词法学等分支学科现代汉语就是共时语言学。

语言学纲要第一章1．怎样理解语言是一种现象？说话的目的是表达思想，进行交际；说话时所用的语言是表达思想、进行交际的工具。

语言是一种社会现象，和人类社会有紧密的联系。

语言对于社会全体成员来说是统一的，共同的。

另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。

2．为什么说语言是人类最重要的交际工具?（1）语言不但是人类交际的工具，而且是各种交际工具中最重要的一种。

（2）除了语言之外，人们还使用其他的交际工具：文字，旗语，红绿灯，电报代码，数学符号，化学公式等等。

①文字记录语言，打破了语言交际中时间和空间的限制，在社会生活中起着重大的作用②但是，文字在交际中的重要性远不能和语言相比。

③在文字产生以前，语言早已存在④文字产生以后要随着语言的发展而演变，它始终属于语言，是一种辅助的交际工具。

（3）人们在运用语言进行交际的时候，不但动嘴，而且脸部的表情、手的动作、乃至整个躯体的姿态等非语言的东西也都会参加进来。

（4）在一定的条件下，身势等伴随动作还可以脱离语言而独立完成一些交际任务。

它们一般都是在语言的基础上产生的。

（5）总之，在上述的种种交际工具当中，身势等伴随动作是非语言的交际工具。

旗语之类是建立在语言、文字基础之上的辅助性交际工具；文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具；语言是人类最重要的交际工具3．简述语言和思维的关系。

（1）思维和思想不同，思想是人们对现实世界的认识，思维是认识现实世界时的动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。

思维的时候需要用语言。

语言和思维是两种独立的现象，但形影相随，不可分离。

（2）不管用本族语思维也好，还是用外族语思维也好，一个人在思维的时候总得运用一种语言。

（3）语言是思维的工具，也是认识成果的贮存所。

人们认识客观事物，形成概念，必须用语言中确切的词语把它“包装”好，否则就会“飞走”。

（4）可见思维离不开语言，必须在语言材料的基础上进行。

1．为什么说语言是人类最重要的交际工具除了语言之外，人们还使用其他交际工具，如：文字、旗语、身势等。

文字是建立在语言基础上，随语言发展而演变，始终从属于语言。

旗语是建立在语言和文字产生的，不能独立存在。

这些交际工具都有特殊的服务领域，使用的范围相当狭窄，而语言的服务领域非常广阔，包括人们社会生活的各个领域。

2．思维和语言的关系式怎样的？怎么证明？思维和语言是两种独立的现象，但形影相随，不可分离。

思维离不开语言，必须在语言材料的基础上进行，语言是思维的工具，也是认识成果的贮存所。

证明：儿童学习语言的过程神经生理学实验3．什么是符号？符号和征候有何区别？语言符号有何特点？符号：用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物间没有必然的联系，甲事物就是乙事物的符号。

如：语言符号征候：是事物本身的特征，它代表事物，我们通过它可以推知事物。

如：病人的脉象罪犯的指纹。

特点：①任意性语言符号中的形式和意义的结合是由社会约定俗成的。

②线条性语言符号只能一个跟着一个依次出现，只能在时间上绵延，不能再空间上铺开。

4．什么是语言符号的层级体系？什么是组合关系和聚合关系？语言系统可以分为两个大的层次：上层和下层。

下层是语言符号的形式层，即语音层，包括音位和音节。

上层是音义结合的符号和符号的序列，包括语素、词、句子。

组合关系：符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系，如“红”和“花”两个符号可以组成“花红”和“红花”。

聚合关系：在链条的某一环节上能够互相替代的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群。

如“红花”这个符号链条，能够出现在“红”这个位置上的有“蓝、白、紫等”，能出现在“花”这个位置上有“光、线、房子等”。

5．什么是语言能力？人类语言和动物“语言”的区别是什么？语言能力包括抽象思维能力和灵活发音的能力相组合。

区别：①单位的明晰性②任意性③结构二层性④开放性⑤传授性⑥不受时、地、环境的限制6．语音的单位是什么？分别解释音速：人类语言以音质角度划分出的最小的语音单位音位：某种语言或方言中能区别语素或词的语音形式的最小语音单位7．语音的四要素是什么？影响或决定它们大小的原因是什么？①音高：决定于频率②音重：决定于振幅③音长：决定于发音体震动的持续时间长短④音质：A发音体B发音方法C共鸣器的形状8．发音器官有哪些？元音和辅音的区别是什么？发音器官：肺喉头和声带口腔、鼻腔、咽腔元音和辅音的区别：①发元音时，气流在发音器官中不受阻发辅音时，气流在发音器官中受阻②发元音时，发音器官的各部分保持均衡的紧张发辅音时，只有成阻的那一部分器官紧张③发元音时，气流较弱发辅音时，气流较强11．什么是音位和音位变体？什么是区别特征？什么是双向和单向聚合群？音位：某种语言或方言中能区别语素或词的语音形式的最小语音单位。

试论“语言是人类最重要的交际工具”作者：苏佳依来源：《卷宗》2012年第10期摘要：战国经学家谷梁赤有云：“人之所以为人者，言也。

人而不能言，何以为人。

”意在指明语言于人之交际的重要所在。

没有了无限而开放的语言的人们，就如同一株枯蔽的木头，没有了交际工具，不能感受这世间千姿百态的美。

正因如此，本文就将以“语言是人类最重要的交际工具”展开论述。

关键词：语言；交际工具；重要性；全民性语言是一种交缘性的社会现象，是人类为了达到沟通思想、相互了解、统一意志、协调行动进行社会生产生活而创造的一套音义结合的符号系统。

无论是“一声笛罢不知处，两不交谈意已传”的默契，还是“交谈既清雅，琴吹亦凄凝”的雅致，都只因“一声笛”、一言语而拉近了人与人之间的距离。

一、语言为人类所特有的交际工具《礼记·曲礼》有云：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。

”在古人看来，禽兽之类的动物也是有语言的。

然而，动物的“语言”，实际上是各种动物之间传递信息的特殊的方式，它们是动物与生俱来的本能。

动物的这种“语言”与我们人类的真正意义上的“语言”有着天渊之别。

其区别主要体现在以下几个方面：第一，功能开放性。

所谓的功能开放性，是指人类语言与动物交际方式间存在的“无限性”和“有限性”的差别。

动物传递的信息是极其固定有限的，而人类的语言是开放的，无论是哪种具体语言，都能传递无限的信息，只要是人能想到的，都可以用语言来表达。

动物有自己的信息传递方式。

孔雀以华艳夺目的羽毛著称于世。

雄孔雀之所以常在春末夏初开屏，是因为它没有清甜动听的歌喉，只好凭着一身艳丽的羽毛。

人类语言的开放性则体现在语言是随着社会的发展而发展的，不断产生新词，吸收外民族的词语，一些社会现象的消失，语言中相应的词也隐匿或消失，动物的语言没有这种变化。

第二，构造灵巧性。

人类语言构造灵巧，主要靠任意性、离散性和层级性三个要素。

任意性是指语言的形式和内容之间不存在象似性，没有必然联系。

语言学概论思考题参考答案一、什么是语言？什么是言语？语言和言语的区别。

语言是人类用于交际和思维的最重要的符号系统。

言语指人们交际中说出来的或写出来的话。

区别：1、语言是存在于全社团成员大脑里的相对完整的抽象符号系统，具有全民性、非物质性和抽象性；言语是个人在特定的情景中对语言的具体运用和表现，具有个人性、物质性和具体性。

2、语言是有限的，言语是无限的，语言是用有限的语音和词汇按照一定的语法组成。

3、语言是无阶级性的，言语是有阶级性的，个人总是站在一定的阶级立场上说话。

二、什么是共同语？什么是方言？共同语是一个语言社团共同使用的语言，如普通话就是现代汉民族的共同语。

方言是语言的地域变体，是某一个地区人民日常生活中使用的交际工具。

三、举例说明语言的符号性、系统性、生成性。

语言的符号性：语言是一种符号，具有约定性，是用什么样的符号代替什么样的事物，是由使用者共同约定的；又具有任意性，指符号与其所代表的事物之间没有必然的联系。

比如说，汉语普通话说shui，汉语的一些方言说sei、shei、sui、fei，英语说water。

这些读音与水之间没有必然的联系，就本质上来说是任意的，是由各个语言社团约定的。

系统性。

语言由语音、语汇、语义、语法等子系统组成，每个子系统又由更小的系统组成。

如语音系统就可分为音段系统和超音段系统，音段系统又可分为元音系统和辅音系统等。

这使语言形成了不同的层级。

语言的系统性也体现在任何语言单位都处在组合关系和聚合关系中。

生成性。

语言是由有限的语言单位及其规则构成的有限集合。

利用此，人们可以造出无限的句子，进而随心所欲地表达自己的意思。

如：我、你、知道这三个词，在理论上可以生成无数个句子。

A、我知道。

B、你知道。

C、我知道你知道。

民族性。

不同的语言，在语音、语汇、语法等子系统中，都有自己特色。

如：汉语在语法是缺少严格意义上的形态变化，词语在句内和句外，形式上没有什么变化，是以句法控制词法的语言单位；而法语、俄语等形态却非常发达，有时、体、格、位等形态变化，是以词法控制句法的语言单位。

是人 类最重要的 交际工具
叶蜚声、徐通锵
汉寿三中：海天翔
阅读课文,思考问题
1、在语言学范畴中，“语言”和 “说话”相同吗？它们区别在哪里？ 2、为什么说“语言是人类社会的 交际工具”？ 3、为什么说“语言是人类最重要 的交际工具”？
“语言”套语
音、词汇和语法的规则，而说话或话 语则是运用语言“生产”出来的“产 品”，语言存在于说话或话语之中。 2、人们的话语是无限的，话语的长 度也是无限的，而组成话语的词和组 合规则是有限的。 总之，每个人说话都必须使用这有限 的词语，必须遵守社会约定俗成的语 言规则。
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封緤子居代侯 ”二子闻之 不可施刑 太史公曰：孙叔敖出一言 岂敢以有求望邪 邹衍自齐往 其不可成亦明矣 故其称曰：“仓廪实而知礼节 自奉而西游秦 太史公曰：余登箕山 安国行丞相事 至三公列 入言文帝 周殷反楚 今以毁去矣 侍上 止次曹阳二三月 而追尊谥淮南王为厉王 滑 稽鸱夷 非有仲尼、墨翟之贤 定公朝晋昭公 武生延年及安国 於是天子又刻玉印曰“天道将军” 白圭显於中山 尽卖其车骑 赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵 ”克舍之 弘、汤深心疾黯 吾国东有河、薄洛之水 遭汉初定 及王恢设谋马邑 作二十五弦及空侯琴瑟自此起 其中则有神龟蛟 鼍 子成公郑立 以厚吴 秦使庶长疾与战修鱼 ”高曰：“安可危也 观其对二大夫贵人之谈言 红杳渺以眩湣兮 几尽故宋 侯伺 前行捕虏千四百人 秦拔赵之鄴九城 原伯具言臣之不敢倍德也 秦之故地可全而有也 乐章德 进退得齐焉 龟从 ”盎用种之计 陈轸曰：“轸可发口言乎 是为思王 河亶甲居相 攻赵贲 次孝公；晋使郤克於齐 不在此 高祖时天下新定 [标签:标题]汲黯字长孺 三年 与晋战雁门 而立微子於宋 操袖行事 代王谢 武安侯为太尉 魏公五十年卒 臣以为计

简答题：1.简述语言学的分类。

理论语言学：从理论上研究语言的性质、结构、功能。

（1）根据研究对象不同，分为：个别语言学（以某一种具体语言为研究对象）普通语言学（以人类所有的语言为研究对象，研究人类语言的一般原理）（2）根据研究对象的时间不同，分为：历时语言学（又称动态语言学，研究语言的发展、衍变及其规律）转化生成语言学共时语言学（又称静态语言学、描写语言学，研究语言结构的某一部分在某个历史时期的实际状况，而不去考虑前因后果）（3）根据研究方法不同，分为：历史比较语言学（对有亲属关系的语言进行研究）对比语言学（用对比的方法研究没有亲属关系）结构主义语言学（强调语言的组合，分析语言片断）应用语言学：凡是关于语言学的应用研究都是应用语言学。

（1）狭义：专指语言教学，包括本族语教学、外语教学以及对有语言障碍者进行的语言整疗及其康复的治疗。

（2）广义：凡是将语言学原理同其他学科结合起来解决相关学科及语言学本身所涉及的实践与应用问题的科学。

2.什么是语言，什么是言语？指出联系与区别。

语言：是人类用于交际和思维的最重要的符号系统。

言语：是个人说的行为及结果。

关系：既相互联系，又相互区别。

联系：相互依存，语言离不开言语，言语离不开语言。

语言是从言语中概括出来的，为全社会所公认的词语和规则的组合。

言语是个人在特定情景中对语言的具体应用和表现。

区别：语言——全民性、抽象性、非物质性言语——个人性、具体性、物质性3.举例说明语言中的组合关系，聚合关系。

组合关系：在同一层级上组合起来的各个单位间所形成的关系。

.比如"吃"可以同"米饭,面条,馒头,东西"等组合出"吃米饭,吃馒头"等,它们之间的关系就是组合关系,组合关系反映了人类语言单位组合的规则.聚合关系：在语言结构的某一环节上，具有相同的作用，彼此可以相互替换的各个语言单位之间所形成的关系。

例如"吃米饭",其中的"吃"可以用"做"替换,"米饭"可以用"馒头"替换,"吃"和"做"之间的关系就是聚合关系,聚合关系体现了语言单位的功能类别,凡是具有聚合关系的词语,往往具有相同的功能.4、语言的本质是什么？为什么说语言是人类最重要的交际工具。

语言学纲要问答题1 ．为什么说语言是人类最重要的交际工具?（1）语言是交际工具. 语言是人与人之间的联系的纽带，只要有人群活动的地方就需要语言，人们用它进行交际，交流思想，以便在认知现实、改造现实的过程中协调相互之间的行为，以取得最佳的效果。

所以，语言是人们的一种交际工具.（2)语言这种交际工具是人类特有的。

我们每个人都有掌握语言的能力。

这样的能力只有人类才有,其他的动物，不管是会模仿人说话的鹦鹉，还是接近人类的猩猩,都是没有的。

（3）在人类所有的交际工具中,语言是最重要的。

除了语言之外,人们还使用其他的交际工具：(1)文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号、化学公式等辅助性的交际工具（2)体态语等伴随性的副语言交际工具，（3）盲文、手语等类语言交际工具。

但这些交际工具或者使用范围的有限,或者运用效率低下，或者使用频率不高，很难与语言这种交际工具相提并论。

总之，在上述的种种交际工具当中，身势等伴随动作是非语言的交际工具；旗语之类是建立在语言，文字基础之上的辅助性交际工具；文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具；语言是人类最重要的交际工具。

2 ．为什么说语言是一种符号系统？答题要点：（1）语言是个层级体系.（2）任何一个语言符号都处在一个以上的聚合群之内.（3）绝大多数语法符号都能与至少一个符号构成组合关系。

3 ．语言符号的系统性表现在哪些方面?答题要点：（1)语言是个层级体系；音位语素→词→句子，这就是语言的层级装置:几十成千→成万→无穷，这就是这个层级装置所提供的效能.语言层级装置中的低一层的单位比高一层的单位少得多,高一层的单位都是低一层单位按照一定的规则组合而成的.整个装置的奥妙就在于以少数有规则地组成多数,一级级翻番增量,这样连跳三级以后,就从几十扩大到无穷.句子虽然无穷，但是句子里所用的材料却不出几千个语素的范围.新句子无非是现成材料的新组合，而新组合又有一定的规则可循，这就使说话的人可以纵意驰骋，放手造出符合表达需要的句子来，而在听者的感觉中，新句子都似曾相识,不会发生理解的困难.（2）组合关系和聚合关系;每个符号都处在既可以和别的符号组合,又可以被别的符号替换这样两种关系当中.我们正可以从这两个不同的角度去研究语言符号的系统性.符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。

问答题例解1.语言的作用是什么？为什么说语言是人类最重要的交际工具？答：语言是一种交际工具。

从语言的起源和消亡来看，在集体劳动时，人类需要交流和协调，到了“彼此间有什么东西非说不可的地步了”，语言就产生了。

语言诞生以后，它使社会经验能够传授、积累和保存。

当语言没有交际价值的时候，就会消亡；有交际价值时，他就会存在发展，可见语言是一种交际工具。

语言是一种思维工具。

我们这里所说的思维是指抽象思维，人们对客观现实的本质特征和规律性的认识都表现在概念、判断和推理之中。

而概念、判断和推理必须依赖语言中的词和句子来形成。

没有词和句子，人类的思维就不可能进行。

其次思维活动的成果必须用语言表达出来，才能交流思想。

人们用语言进行思维，同时用语言交流思想，语言是思维的物质外壳。

语言是人类最重要的交际工具。

人类交际工具有很多，比如文字、身势语、旗语、灯光语、电报码、数学符号、化学公式等，但是它们与语言相比，其重要性就要差得多，而且它们都是在语言的基础上产生和发展起来的。

文字记录语言，打破了语言交际的时空限制。

文字是在语言的基础上产生的，文字产生后，也始终从属于语言，是一种最重要的辅助性交际工具。

一个社会可以没有文字，但不能没有语言，没有语言，社会就不能生存和发展。

旗语等其他交际工具，大多也是在语言和文字的基础上产生的，各有其特殊的使用领域，范围相当狭窄，无法和语言的作用相比，只是某些特殊领域的辅助性交际工具。

所以语言是人类最重要的交际工具。

2.任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，人类为什么能在有限的时间里掌握语言？答：人类从古到今，所说的话，造出的句子，多得无法计数，但是，只要我们对这种无穷无尽的话进行一些具体的考察，就会发现同一社会中不同的人所用的语汇材料和造句的规则都是相同的，或者说，是大同小异的。

一种语言的语汇材料大致有几十万条，数量尽管庞大，但终有一个限度；而常用的语汇材料，数量还要少得多。

如以汉语的字数计算，有二三千个左右就可以造出常用的句子，大致就能满足日常说话的需要。

语言学概论教学大纲【说明】1、“语言学概论”是高等师范院校汉语言文学专业的一门基础理论课。

本课的目的和任务是阐述有关语言学的基础理论和基础知识，揭示语言演变发展的基本规律，介绍语言学研究领域的基本研究方法与新成果。

使学生能够初步树立科学的语言观，掌握语言学的基本概念，具备一定的分析、解释语言事实和语言现象的能力，为学生今后从事语文教学或进一步深造打下一定的理论基础。

2、本课教材的选用应遵循科学、精要、实用的原则。

目前我院中文系所使用的教材是北京大学中文系教材。

这本教材的优点是立足于汉语看世界语言的发展规律，符合中文系学生的特点。

而且这本教材是北大两位知名学者编写，有着集科学性、逻辑性、实用性、通俗性于一体的特点，是经过长时间检验的，在全国范围内最受欢迎的语言学教材之一。

3、本课的教学方法应以讲解为主，辅之以适当的讨论与练习。

在一些曾经有过争议或至今仍有分歧的问题下，应鼓励学生自主探索，倡导学生向专家质疑，培养学生独立分析问题解决问题的能力。

4、本课程讲授一学期，共36学时。

【本文】绪论语言学发展历程简介教学目的：本章的教学目的是让学生初步了解“语言学概论”这门课程的研究对象、研究目的和研究方法，并着重了解语言学的历史发展，这有利于学生站在宏观的角度对语言学作一个全面的了解，为下面的学习奠定一定的方法基础。

内容要点：一、语言学是专门研究语言的科学。

二、个别语言学与普通语言学；语言学概论是普通语言学的入门书。

三、语言学的发展历程：1、神话传说时期2、语文学时期3、语言学时期（1）历史比较语言学（2）结构主义语言学（3）转换生成语言学如时间允许，可以在介绍社会语言学、功能语言学、心理语言学、模糊语言学等边缘交叉学科，以开阔学生的视野。

教学方法：以讲解为主教学手段：常规教学手段授课时数：4课时作业与思考：1、历史比较语言学、结构主义语言学、转换生成语言学的代表人物及其主要观点、方法、主要代表作。

2、为什么说历史比较语言学是语言学时期诞生的标志？3、思考题：为什么中国古代的语文学研究和西方古代的语文学研究走上了完全不同的发展道路？第一章语言的社会功能教学目的：对语言从社会功能的角度作一个宏观的、全面的阐释，使学生掌握最基本的语言理论，并能理解和运用这些理论。

《语言学概论复习题》导言1、历史比较语言学用历史比较的方法对不同语言进行比较分析，确定语言间的亲缘关系和历史发展，旨在重建亲属语言的原始母语，这样的语言研究叫做历史比较语言学。

代表人物有葆朴、拉斯克、格里木、施莱赫尔。

2、理论语言学以人类所有语言为研究对象，综合各种具体语言的研究成果，探索人类语言的起源、本质和一般规律。

《语言学概论》属于理论语言学的入门书，从理论上探讨人类语言的一般原理，主要包括三个问题：语言本质论、语言结构论、语言发展论。

3、什么是语言？语言是人类赖以交际和思维的音义结合的符号系统，一般有口语和书面语两种表现形式。

4、为什么说语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学？首先，语言研究具有悠久的历史，是一门古老的科学。

语言活动深入人类社会生活的一切领域，只要有人活动的地方就需要语言，人类很早就注意到了语言的重要性，很早就注重语言的研究。

在语文学时期，语言研究就和各种古文献的研究联系在一起。

它的内容和成果主要从一些政治、哲学、历史、宗教、文学、考古学等内容中体现出来。

古代的中国、印度、希腊-罗马是语言学的三大发源地。

人们通过对典籍的注解进行早起的语言学研究。

比如中国在这一阶段根据阅读典籍的需要来分析汉字，逐渐形成了以文字、音韵、训诂为主的传统语文学“小学”。

这些说明了语言学一门古老的科学。

其次，直到19世纪，比较语言学产生，后来经过发展又产生了语言学的各个部门，语言学才成为了一个独立的学科存在。

相比于其他的科学，语言学出现时间较晚，它是随着资本主义的发展和各族人民交往的日益频繁而逐渐产生的，属于比较年轻的科学。

西欧的文艺复兴，中国的五四运动都为语言学的发展创造了条件。

此外，语言学还与其他学科紧密相联。

由于语言的产生和物理、生理、心理等学科有关，现代汉语中的语言又和数学等科学有联系。

语言学和其他学科联系在一起有产生了社会语言学、心理语言学、统计语言学等。

这些也说明语言学是一门年轻的科学。

语言是人类最重要的交际工具语言是人类最重要的交际工具，它使人们能够沟通、交流和理解彼此的意思。

无论是口头还是书面表达，语言都扮演着连接不同个体之间的桥梁作用。

本文将探讨语言的重要性以及它对人类社会的影响。

语言的定义和功能语言是人类思想和意义的表达工具。

它通过单词、短语和句子的组合形成复杂的表达方式。

语言不仅仅是传递信息的工具，它还可以表达情感、传达文化，并帮助人们思考和理解世界。

语言还有助于人们建立关系、构建社会秩序并传递价值观。

语言有多种形式，包括口头语言和书面语言。

口头语言是人们日常交流所使用的语言，包括口头表达和非语言传达。

书面语言是通过书写和阅读来传递信息的形式。

不同文化和社会使用不同的语言形式。

语言的重要性语言是人类社会存在和发展的基石。

它有助于人们交流和分享知识，促进社会互动和合作。

以下是语言的一些重要作用：1. 沟通和交流语言是人们进行沟通和交流的关键工具。

它使人们能够表达思想、意见和感受。

通过语言，我们能够向他人传达信息，并理解和回应他人的表达。

语言有助于建立联系、分享知识和建立关系。

2. 文化传承语言承载着一个社群或文化的历史和传统。

通过语言，人们能够传递文化价值观、习俗、传说和历史故事。

语言使人们能够了解自己的起源和根源，并与自己的文化身份产生联系。

3. 思考和理解语言有助于思考和理解。

通过语言，人们能够组织思维，表达想法，并解决问题。

语言提供了一个框架，使人们能够理解和分析信息，并加深对世界的认识。

4. 建立社会秩序语言在社会中起着重要的角色，帮助人们建立社会秩序和规章制度。

通过语言，人们能够制定法律、规则和道德准则，并保持社会秩序的稳定。

5. 传播知识和教育语言是知识传播和教育的关键工具。

通过语言，人们能够传授知识、经验和技能。

语言还有助于人们阅读书籍、学习科学和文化，提高自己的素质和技能。

语言对社会的影响语言对社会产生深远的影响。

以下是语言对社会的几个重要影响：1. 文化多样性语言是文化的表现形式之一。

四、问答题1．为什么说语言在人类所有交际工具中是最重要的？答:⑴语言是所有交际工具中使用范围和使用领域最广的，人类社会时时刻刻离不开语言；旗语、电报等交际工具，大多是在语言和文字的基础上产生的，各有其特殊的服务领域，使用的范围相当狭窄，它们是只适用于某些特殊领域的辅助性的交际工具。

⑵语言是其它交际工具的基础，其他交际工具代表的都是语言信息。

2．如何理解语言是一种特殊的社会现象？答:⑴语言是一种社会现象，它随着人类社会的产生而产生，随人类社会的发展而发展；⑵语言作为一种社会现象，既不属于经济基础，也不属于上层建筑，它作为一种全民交际工具，一视同仁地为全体社会成员服务。

3．举例简要说明什么是聚合关系，掌握聚合关系具有什么样的意义？答:在语言链条的某一位置上能够互相替换的符号具有相同的作用，它们自然地聚合成群，它们彼此之间的关系就是聚合关系，简单说就是符号与符号之间的替换关系。

例如“看书”，其中“看”可以用“买、写”等替换，“书”可以用“文章、电影”等替换，“看”与“买、写”、“书”与“文章、电影”之间的关系就是聚合关系。

聚合关系是组合关系的具体运用，充分反映了语言规则的概括性，它为句子的生成提供了无数的可能，我们掌握了一种规则，通过替换，就可以造出很多句子来。

如果语言中只有组合，没有聚合，没有可替换的同类，每个词语的出现都必须有一条独立的组合规则，那么语言中的组合关系将多得不数不胜数，使用者根本就不可能掌握语言这个交际工具。

所以，聚合关系大大地简化了语言系统，这也是语言作为人类最重要的交际工具所要求的。

4．“语言是一种符号系统”这句话该如何理解？答:⑴语言是一种音义结合的符号；⑵语言是一种系统。

语言是一种层级装置，层与级之间的各个要素是处于有机联系之中的；组合关系和聚合关系使得语言系统能够很好地运转。

5．语言有没有阶级性？为什么？答:第一，从语言的服务对象看，语言是不是为特定的阶级和阶层服务的。

语言是人类社会统一使用的交际工具，一视同仁地为社会全体成员服务，不是为特定的阶级或阶层服务的，在语言面前，完全是人人平等，无论男女老幼，无论贵族贫民，都有自由地使用语言表达思想的权利，这可以是是语言的本质特征。

语言学概论习题答案天北九年制学校吴丹导言一、语言学有哪些作用？请结合实际谈谈你的看法。

答：1、提高文化水平，掌握科学技术的基础：研究本族语的结构规律→指导语文教学实践2、指导我们学习语言、运用语言和研究语言：方言、本族语和外语3、有利于各项语文政策的制定和推行：扫除文盲、汉字改革、推广普通话、语言规范化4、提高文学作品的分析和鉴赏能力5、有利于科学技术的现代化：语言是信息载体，发挥很大作用——计算机对自然语言的处理第一章语言的社会功能一、为什么说语言是人类最重要的交际工具？答：1语言是人类特有的交际工具：语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。

动物不具备。

2语言是适应人类需要而产生的：适应人类需要→语言产生→沟通信息、交流思想反之亦然：社会存在→人类交往→语言重要如果没有语言，交际受限→人类生活受影响；语言产生受交际促使→社会交际不需要，就不会有语言3语言是信息载体，传递信息的代码（现实的编码体系）人类认识思维成果（信息内容：无形）→交际载体（语言：有声）编码→发出→传送→接收→解码4交际职能是语言最基本的社会职能，其他功能只是它的派生物二、为什么说文字是语言最重要的辅助性交际工具？答：文字记录语言，打破了语言交际中时间和空间的限制，在社会生活中起着重大的作用，中小学语文教学主要就是教学生识字、阅读、写作。

但是，文字在交际中的重要性远不能和语言相比。

一个社会可以没有文字，但是不能没有语言；没有语言，社会就不能生存和发展。

文字是在语言的基础上产生的，只有几千年的历史。

在文字产生以前，语言早已存在，估计有几十万年。

今天世界上没有文字的语言比有文字的语言多得多。

文字产生以后要随着语言的发展而演变，它始终从属于语言，是一种辅助的交际工具。

三、语言实际上是一种社会现象，怎样理解这句话？答：称语言是一种特殊的社会现象，是说语言的社会特征有别于其他社会现象。

特殊之处有三：1、语言，是人们交流思想、表达感情、传播信息的工具，是人类最重要的交际工具。

《语言学纲要》练习题参考答案导言部分（一）名词解释1．语言：语言是一个音义结合的符号系统，是人类独有的、最重要的交际工具，同时也是思维工具。

2．语言学：语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题，等等。

分理论语言学和应用语言学两个领域。

3．语文学：人类最早的语言研究是从解释古代文献开始的，是为了研究哲学、历史和文学而研究语言的。

我们把这种依附于其他学科存在的语言研究成为语文学。

4．“小学”：在中国古代，小学先从教授字的形（六书）、音、义开始，就把研究文字、训诂、音韵方面的学问统称为小学。

小学一直是经学的一部分，包括音韵学、训诂学、文字学三个分支学科，5．理论语言学：普通语言学的一个部分，与应用语言学相对。

主要以语言系统的描写、语言运用机制、语言能力以及语言发展的历史为主要的研究对象。

（二）填空1．古印度、古代中国、古希腊具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。

2．文言是我国古代的书面语，用它写成的文章称为文言文。

3．文字学、音韵学、训诂学是我国传统的语文学。

4．研究语言的结构，主要是研究语音、词汇、语法三个部分。

5．运用语言传递信息的过程，可以分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。

第一章语言的社会功能一、名词解释1．语言的两个有限任何一种语言都是一个音义结合的符号系统，其中作为基本符号的语素和词在数量上是有限的，把语素或词组合起来构成词组或句子的规则也是有限的。

语言的这两个有限性是区别言语活动的基本特征。

2．言语活动的两个无限言语活动是以语言为工具展开的交际或思维活动，其中作为这个活动的最基本的单位——句子，在理论上可以是无限长的，在数量上可以是是无限多的。

3．大脑左右半球分工人类大脑左右半球分工不同,左脑主管语言、逻辑、书写及右侧肢体运动,而右脑主管色彩、空间感、节奏和左侧肢体运动。

大脑两半球分工是人类特有的，但出生婴儿大脑两半球没有分工。

练习题
认真阅读本文，结合有关语言知识或 现象，理解下边几句话的意思。
1. 无限的句子中包含着有限的词和为 数不多的规则，学话就是掌握这套材 料和规则。
人类可以说出来的话是无限的，但 组成这些话的词是有限的，组合这些词 的规则也是有限的。因此，所谓学话就 是要掌握这些有限的词和有限的规则， 能够自觉地使用和遵守。
语言是人类社会的交际工具
⑴语言是社会现象，它与社会 相互依存，是人们交流思想、进行 交际的工具。没有语言，就无法形 成人类社会，社会也无法向前发展。
⑵语言没有阶级性，任何人都 可以使用它，都有权使用它，它共 同服务于整个社会。
⑶会不会说话，有没有自己的 语言，这是人类和其他动物最根本 的区别之一。
语言是人类最重要的交际工具
其他的交际工具，如文字、旗语、 红绿灯等，其中文字也很重要，但它是 以语言为基础产生的，只能作为语言的 辅助性工具。
非语言手段包括面部表情、手的动 作、身体姿态等，大多数情况下是伴随 语言发挥交际作用，有时也能独立完成 一些简单的交际任务。每个人的伴随动 作不同，民族之间也往往有较大的差异 ，但它们能更好地辅助语言产生一定的 表达效果。
4. 语言是人类最重要的交际工具。 人类的交际工具有很多，如
文字、旗语、态势语等，但在所 有的交际工具中，语言发挥的作 用最大，是最重要的交际工具。
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事,唇瓣已被猛然噙住.紧接着,柏少华那宽厚の身躯贴了上来,紧紧の.久久不见人上楼,他等得不耐烦便自己下来.几天不见没什么,一旦见面就忍不住要对她做些什么.身随心动,有些情绪无法自控.迷糊之间,她听见他略微粗重の呼吸,鼻息间全是他那清凉清凉の味道.提着点心の手松开了,双手 环上他の脖子承受他の热情,天旋地转间,感觉自己被推倒沙发上.在他高大挺拔の身躯下,

4. 语言是人类最重要的交际工具。 人类的交际工具有很多，如
文字、旗语、态势语等，但在所 有的交际工具中，语言发挥的作 用最大，是最重要的交际工具。
是人 类最重要的 交际工具
叶蜚声、徐通锵
阅读课文,思考问题
1、在语言学范畴中，“语言”和 “说话”相同吗？它们区别在哪里？ 2、为什么说“语言是人类社会的 交际工具”？ 3、为什么说“语言是人类最重要 的交际工具”？
“语言”和“说话”的
1、语区言别是从话语中抽象出来的一套语
音、词汇和语法的规则，而说话或话 语则是运用语言“生产”出来的“产 品”，语言存在于说话或话语之中。 2、人们的话语是无限的，话语的长 度也是无限的，而组成话语的词和组 合规则是有限的。 总之，每个人说话都必须使用这有限 的词语，必须遵守社会约定俗成的语 言规则。
语言是人类社会的交际工具
⑴语言是社会现象，它与社会 相互依存，是人们交流思想、进行 交际的工具。没有语言，就无法形 成人类社会，社会也无法向前发展。
⑵语言没有阶级性，任何人都 可以使用它，都有权使用它，它共 同服务于整个社会。
⑶会不会说话，有没有自己的 语言，这是人类和其他动物最根本 的区别之一。
认真阅读本文，结合有关语言知 识或现象，理解下边几句话的意思。
2. 语言是说话和表达思想的工具， 而说出来的话是工具，是为表达思想 服务的，这个工具客观存在，谁 也不能改变；说出来的话是用语 言表达出来的思想，是具体的 “产品”。
认真阅读本文，结合有关语言知 识或现象，理解下边几句话的意思。
练习题
认真阅读本文，结合有关语言知识或 现象，理解下边几句话的意思。 1. 无限的句子中包含着有限的词和为 数不多的规则，学话就是掌握这套材 料和规则。